在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇一

關(guān)于藝術(shù)與生活之間的關(guān)系,，人們最常說(shuō)起的一句話就是“藝術(shù)源于生活，高于生活,?！?/p>

是的，藝術(shù)就是生活的提煉與升華,，沒(méi)有生活作為養(yǎng)分和根基的藝術(shù)就像是無(wú)根之水,、無(wú)本之木。所以,，藝術(shù)家們總喜歡在看似平?，嵥榈娜粘Ｉ钪校ふ宜麄儎?chuàng)作的靈感和方向。

鐘子期喜歡在山水間體味自然之美,，于是有了流傳千古的《高山流水》;法國(guó)印象派畫家莫奈晚年時(shí),，天天蹲在自己院子的池塘邊寫生，于是就有了那一幅幅色彩絢爛夢(mèng)幻的《睡蓮》;魯迅先生在紹興那段平淡天真的童年生活,，也給了他無(wú)限的創(chuàng)作靈感,，成就了許多讓人回味無(wú)窮的佳作名篇。

有的同學(xué)會(huì)想,，他們都是只會(huì)出現(xiàn)在教科書里的大藝術(shù)家呀,，那我們的生活呢?是啊，我們普通人的生活和藝術(shù)有沒(méi)有關(guān)系呢?

我想和大家分享我在網(wǎng)上曾經(jīng)看到過(guò)這樣的一則新聞：有一個(gè)賣西瓜的小伙子,，因?yàn)榧揖池毢荒畹搅顺踔挟厴I(yè),，更加沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的美術(shù)訓(xùn)練，僅憑著自己的愛(ài)好和熱情,，利用擺攤之余的閑暇時(shí)間堅(jiān)持寫寫畫畫,。有一天，他突然發(fā)現(xiàn)西瓜也可以成為他創(chuàng)作的對(duì)象,，于是就開始一邊擺攤,，一邊用水果刀把西瓜雕刻成一件件精美的工藝品，吸引了不少人圍觀,，生意也變得火爆起來(lái),。人們?cè)跒樗c(diǎn)贊的同時(shí)也不由得贊嘆他匠心獨(dú)具，一個(gè)普通的西瓜里面也可以藏著一個(gè)無(wú)限大的世界,，原本平淡的生活被他經(jīng)營(yíng)的樂(lè)趣無(wú)限,。

所以，無(wú)論我們是什么身份,，身處什么樣的崗位,，只要我們帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆細(xì)膩善感的心，生活總是會(huì)回饋給我們驚喜,。

從眼睛里,，我們能看到海洋的寬闊、流水的婉轉(zhuǎn),、春風(fēng)的溫柔;耳朵里,，我們能聽(tīng)到驚濤拍岸、高山流水,、鳥兒爭(zhēng)鳴;用鼻子,，我們能嗅到花兒的清香，媽媽飯菜的香味;我們還能嘗到酸甜苦辣,，能感覺(jué)到冷熱溫涼,、粗糙與光滑,。所以，只要你懷有對(duì)生活和美的熱情,，每個(gè)人都能成為你自己生活的藝術(shù)家,。

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇二

老師們、同學(xué)們大家好：

今天,，我演講的題目是藝術(shù)點(diǎn)亮生活,，文化豐富心靈。

同學(xué)們,，哈佛大學(xué)教授加德納提出了一個(gè)“多元智能理論”,，認(rèn)為：每一個(gè)人身上至少存在語(yǔ)言、數(shù)理邏輯,、空間,、身體運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、人際關(guān)系,、自我認(rèn)識(shí)等七項(xiàng)智能。根據(jù)此理論,，可以認(rèn)為,，一個(gè)人之所以碌碌無(wú)為，只是沒(méi)有充分發(fā)揮自身的潛能,，不懂得挖掘自己的智能寶庫(kù)而已,。不同的人之所以出現(xiàn)七項(xiàng)智能的差異，跟生活經(jīng)歷和鍛煉有關(guān),。所以，同學(xué)們,，拿出勇氣來(lái),，到“藝術(shù)節(jié)”的舞臺(tái)上來(lái)歷煉和展現(xiàn)一番，或許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點(diǎn)”,。

校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮,，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái),。藝術(shù)節(jié)不但豐富了學(xué)校文化生活,，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長(zhǎng)的各種人才。生活有了藝術(shù),，才有了情趣與美感;校園有了藝術(shù),，才具有了深厚的文化底蘊(yùn)和靈動(dòng)的精神內(nèi)涵。舉辦年度藝術(shù)節(jié),，不僅可以營(yíng)造積極健康的濃郁文化氛圍,，更能進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育。

目前,，部分項(xiàng)目已經(jīng)開始進(jìn)行,，有的也已經(jīng)在準(zhǔn)備。伴隨“藝術(shù)節(jié)”的來(lái)臨,，我們希望全校學(xué)生能踴躍地投入到“藝術(shù)節(jié)”的活動(dòng)中來(lái),，為全校師生獻(xiàn)上一頓豐盛的文化藝術(shù)大餐。藝術(shù)小人才的選拔,、高二年級(jí)的課本劇,、武中各大社團(tuán)的社團(tuán)節(jié)目都已經(jīng)進(jìn)行了初審，攝影社制作的宣傳片也投放到了校門口的大屏幕上,。

不論你是愿用天籟之聲來(lái)來(lái)鳴唱生活,，還是愿以完美和聲為青春風(fēng)華譜寫一首感人至深的禮贊，你可看見(jiàn),，歌唱比賽的大門已向你敞開;不論你是在現(xiàn)代舞的歡快律動(dòng)中彰顯個(gè)性,，還是在民族舞的曼妙舞姿里追溯文化本源，你可看見(jiàn),，舞蹈比賽的帷幕已為你拉開;靜候良機(jī),，調(diào)焦曝光，按下快門,，攝影大賽邀你用鏡頭分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或者,，你更樂(lè)意轉(zhuǎn)過(guò)所有人的目光，在畫紙上,、在相機(jī)中,、在樂(lè)譜里、在會(huì)標(biāo)內(nèi),，將歲月留駐,。無(wú)論你愿用何種方式，這個(gè)校園都為你留下空間,。

讓我們展開豐富的想象,，插上藝術(shù)的翅膀，翱翔在藝術(shù)的天空;讓我們把藝術(shù)的鮮花撒滿每一片空間,，把藝術(shù)的種子播撒在每一個(gè)心靈!同學(xué)們,，我們武漢中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕已經(jīng)拉開，希望大家能以此活動(dòng)為契機(jī),，努力提高藝術(shù)修養(yǎng),，從藝術(shù)追求中感受生活的快樂(lè)!希望每一位同學(xué)都能在藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中熱情參與、盡情展示,，我們每一個(gè)同學(xué)都能成為藝術(shù)節(jié)上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的快樂(lè)的音符,，合奏一曲美妙動(dòng)人的校園樂(lè)章!愿我們的校園時(shí)時(shí)飄蕩著快樂(lè)的歌聲,，處處散發(fā)出藝術(shù)的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣,。也愿更多的藝術(shù)新苗,，在本屆藝術(shù)節(jié)上，破土而出,，茁壯成長(zhǎng);愿更多的藝術(shù)新星,，從這里升起!我也誠(chéng)摯的希望各位有特長(zhǎng)和有能力的同學(xué)來(lái)報(bào)名參加藝術(shù)節(jié)節(jié)目海選的復(fù)賽，為藝術(shù)節(jié)增光添彩,。

最后,，愿每一年的藝術(shù)節(jié)都能成為我們心中永恒的記憶，也預(yù)祝我校今年的藝術(shù)節(jié)成功舉辦!我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇三

老師們,，同學(xué)們：大家上午好!

為貫徹落實(shí)黨的會(huì)議精神及關(guān)于《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》的說(shuō)明,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，增強(qiáng)我校師生的法律意識(shí)和法制觀念,，我校根據(jù)縣教育局的相關(guān)要求,，將開展“依法治校 依法執(zhí)教”為主題的系列宣傳活動(dòng)。今天升旗儀式,，我講話的主題是“法在身邊”,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸,，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。

那么未成年人如何加強(qiáng)對(duì)犯罪的自我防范呢?

(一)增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

未成年人只有學(xué)好知識(shí),，豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),，鍛煉各種能力,，才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，才能分清是非。

(二)加強(qiáng)未成年人用法律維護(hù)自身合法權(quán)益意識(shí),。

未成年人對(duì)犯罪的自我防范,，除以上講的，還必需懂得同違法犯罪行為作斗爭(zhēng),。我們建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：

第一,、同學(xué)們首先要躲避免受違法犯罪行為侵害，不提倡我們未成年人去同違法犯罪分子面對(duì)面博斗,，比較明智的做法是遇事不慌,，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打110報(bào)警,。

第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向同學(xué),、家長(zhǎng)報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)告,。同時(shí)，當(dāng)你同伴在一起玩時(shí)如果發(fā)現(xiàn)同伴有犯罪意圖,，你應(yīng)當(dāng)制止,，如果制止不了，就要趕快想辦法遠(yuǎn)離他,，千萬(wàn)不能為了哥們義氣跟著他,，因?yàn)槟阋坏└ィ词鼓銢](méi)有動(dòng)手,，你也難脫干系,。因?yàn)槭芎θ瞬还苣憔唧w有什么行為，他只說(shuō)共有多少人實(shí)施了犯罪,，你們這些去的人即使沒(méi)動(dòng)手也都助了威,。所以同學(xué)們以后如果碰到這種情況，一定要保持清醒的頭腦,，要有自我保護(hù)意識(shí),，不要惹禍上身。

總之同學(xué)們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r(shí),，不要害怕,，一定要沉著冷靜，機(jī)智勇敢,，要敢于檢舉揭發(fā),，積極同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。

同學(xué)們,，今天我們是在校的學(xué)生,，明天是祖國(guó)建設(shè)的棟梁，社會(huì)關(guān)注著我們,。希望同學(xué)們從現(xiàn)在起學(xué)習(xí)法律知識(shí),，做知法,、懂法、守法,，用法的小公民,。

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇四

各位同學(xué)，你們好!

當(dāng)又一輪太陽(yáng)從東方冉冉升起,，當(dāng)又一個(gè)充滿希望的早晨來(lái)到我們身邊時(shí),，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校的希望在學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對(duì)高考的沉重壓力，掌握方法,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。當(dāng)代高中生該如何高效學(xué)習(xí)呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題!

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說(shuō),，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣,，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問(wèn)題聽(tīng)課，把握課堂重點(diǎn),，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量,，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石,，不少成績(jī)落后的同學(xué),，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉,，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四。

二,、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,。

首先,，要集中精力,，專心聽(tīng)講,。只有聚精會(huì)神,、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉,、心猿意馬往往會(huì)兩手空,、一無(wú)所獲。

其次,，要帶著問(wèn)題,、開動(dòng)腦子聽(tīng)。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，就能使聽(tīng)課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn)，增強(qiáng)聽(tīng)課的針對(duì)性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問(wèn)題聽(tīng)課,，還能促使自己積極動(dòng)腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。

再次，要積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記,。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽(tīng)課,、動(dòng)腦思維,，還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。 “不動(dòng)筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”,，都在強(qiáng)調(diào)邊學(xué)習(xí)邊動(dòng)筆的重要性。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,，也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),，同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

三,、我們要合理安排時(shí)間,，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系。高中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大增,、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也劇增,，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念,、原理及其形成是主,，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力,。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因,，同學(xué)們對(duì)哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績(jī)。但是,，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時(shí)對(duì)興趣的理解也比較片面,。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面主要有以下情況：一會(huì)兒喜歡這,，一會(huì)兒喜歡那，見(jiàn)異思遷,，結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)好;光憑興趣學(xué)習(xí),，自己認(rèn)為不感興趣的就敬而遠(yuǎn)之，結(jié)果就成了“跛腳”,。其實(shí),，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課,，高中學(xué)習(xí)過(guò)了關(guān),，高中階段就可能比較順利;即便是音、體,、美,、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科,，實(shí)際上都是將來(lái)社會(huì)生活中必不可少的,。所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提,。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

高中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳,，從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘，到后面問(wèn)題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”,，特別是對(duì)于那些字母符號(hào),、公式、外語(yǔ)單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵,，及時(shí)復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,，及時(shí)加固，要比垮了再修,，付出更小的努力,。 “及時(shí)復(fù)習(xí)”固然重要，但也不能“一勞永逸”,。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們,，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好。以學(xué)習(xí)外語(yǔ)單詞為例,，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個(gè)單詞,，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時(shí)，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時(shí),，第二天再?gòu)?fù)習(xí)15分鐘,，第四天復(fù)習(xí)10分鐘，一周后再?gòu)?fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)之路是漫長(zhǎng)的,。我們需要勤奮苦學(xué),，但好的學(xué)習(xí)方法往往會(huì)讓我們受到事半功倍的效果。在此,，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法,，珍惜時(shí)光、踏實(shí)勤奮,、努力鉆研,、奮勇拼搏、積極進(jìn)取,，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,，為了我們的將來(lái)更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在合陽(yáng)中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步,、生活愉快,、健康成長(zhǎng)!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天，國(guó)旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí)”,。

文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō),，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的,，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。

自古以來(lái),，多少中外學(xué)者,，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話,。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光的千古美談,。

我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。

茅以升童年時(shí),，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊,，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往,、漁歌陣陣,，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞,，完全沉浸在知識(shí)的海洋中,。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞,，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力,。一天，他爺爺抄寫古文,，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái),。

毛主席早年求學(xué)時(shí),，曾有這么一副對(duì)聯(lián)，說(shuō)“貴有恒何必三更睡五更起,，最無(wú)益只怕一日曝十日寒”,。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮,。只有堅(jiān)持勤奮,，把勤奮作為一種習(xí)慣,，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在21世紀(jì)的今天,，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);父母期待的目光,，需要我們勤奮學(xué)習(xí);每個(gè)人應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)……總之，無(wú)論你想干什么,，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的,。

同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的,，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法,。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書中指出“未來(lái)的文盲,，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人,?！睂W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì),。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇六

老師們,、同學(xué)們，大家上午好：

我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),。

新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多月了,，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況是否滿意呢?你是否在懊惱自己的懶惰與粗心呢?你是否從此刻起下定決心好好學(xué)習(xí)呢?你又是否想好好學(xué)習(xí)而苦無(wú)方法呢?

哈佛大學(xué)有句名言“誰(shuí)也不能隨隨便便成功，它來(lái)自徹底的自我管理和毅力,?！币粋€(gè)好的學(xué)生，一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,，首先是一個(gè)自主的學(xué)生,，一個(gè)能夠自我管理的學(xué)生。

那么什么是自主學(xué)習(xí)呢?簡(jiǎn)單地講就是自己主動(dòng)去學(xué)習(xí),。有些同學(xué)自己毫無(wú)學(xué)習(xí)意識(shí),，老師不要求自己就不做，甚至老師要求的也不能按時(shí)按量的完成,。這樣的同學(xué)就不是一個(gè)自主的學(xué)生,。同學(xué)們可以問(wèn)問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：第一,，我有學(xué)習(xí)的目標(biāo)了嗎?第二，我有計(jì)劃了嗎?第三,，我會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?第四,，我有自我檢測(cè)的方法嗎?

要知道，自主學(xué)習(xí)的第一步就是目標(biāo)的確立,。目標(biāo)應(yīng)該是合理的和準(zhǔn)確的,。目標(biāo)的確立為你下一步的學(xué)習(xí)提供方向和動(dòng)力。

自主學(xué)習(xí)的第二步是就是計(jì)劃的嚴(yán)格執(zhí)行,。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要計(jì)劃的支撐,。計(jì)劃要具體到每一個(gè)星期，每一天,，學(xué)習(xí)的每一環(huán)節(jié)如預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),。“溫故而知新”,，良好的預(yù)習(xí)和及時(shí)的復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),，是成功的關(guān)鍵。

自主學(xué)習(xí)的第三步是時(shí)間的合理利用,。計(jì)劃的執(zhí)行需要有時(shí)間的保證,。首先，管好你的休息時(shí)間,。同學(xué)們務(wù)必按照學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間,，該休息時(shí)就休息(尤其午休)，勞逸結(jié)合,，身體強(qiáng)健,，才能使提高學(xué)習(xí)效率成為可能。第二,用好你的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間,。課后要回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容,，對(duì)一時(shí)沒(méi)領(lǐng)會(huì)的趕快追問(wèn)老師，或者和同學(xué)討論,。第三,，合理運(yùn)用零散時(shí)間。每天的零散時(shí)間加起來(lái)也是非?？捎^的,。第四，利用早晚自習(xí)做好每日反思,，做好各學(xué)科知識(shí)的階段整合歸納,。第五，充分運(yùn)用好周末的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，搞好預(yù)習(xí)和總結(jié)反思的工作,。

良好的方法是通向成功的捷徑,。自主學(xué)習(xí)的第四步就是要有檢測(cè)自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)的效果如何?要通過(guò)檢測(cè)來(lái)確定,。即將來(lái)臨的期中考試就是對(duì)大家很好的一次檢測(cè),。

最后，送給大家一句話：我自主,，我精彩,，我努力，我成功! 預(yù)祝大家期中考試取得優(yōu)異成績(jī)!

我的講話完畢,，謝謝大家

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇七

各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好!

今天我講的題目是《學(xué)雷鋒與時(shí)俱進(jìn)》。陽(yáng)春三月,，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了,，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,，一再融進(jìn)我們的生活,，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息。

幾十年來(lái),，雷鋒形象在人們心中扎下了根,，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,，他變成了一顆珍貴的火種,，代代相傳，雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們,。我們是新時(shí)代的小學(xué)生，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，提倡以“從自我做起,，從小事做起”，

我們知道,，每年的3月5日,，神州大地的每一個(gè)角落，將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮,，這股永吹不停的“春風(fēng)”,，是人們對(duì)以往學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié)和延續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚(yáng),。

學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種在學(xué)習(xí)上的“釘子”精神,、助人為樂(lè)精神,、集體主義精神、艱苦奮斗精神等

如同學(xué)們看到餐后塑料袋應(yīng)怎樣處理呢?(放進(jìn)垃圾箱)當(dāng)發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)怎樣做?(主動(dòng)把它撿起,，放進(jìn)垃圾筒 );當(dāng)發(fā)現(xiàn)某同學(xué)心理不愉快時(shí)怎樣做?(主動(dòng)去勸說(shuō));當(dāng)某同學(xué)身體不舒服時(shí)怎么辦?(即使 向老師匯報(bào));當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)(主動(dòng)去幫忙);當(dāng)撿到錢幣或物品時(shí)(會(huì)主動(dòng)交給失主或老師);當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)亂扔廢紙,、帶零食進(jìn)校、踐踏草地等違規(guī)動(dòng)作時(shí)(及時(shí)阻止,，提出友情建議),。

當(dāng)遇見(jiàn)老師、同學(xué),、長(zhǎng)輩時(shí)(很自然地有禮貌地招呼一聲“老師,，你好!”、“老師,，再見(jiàn)!”,、“爸、媽,，我回來(lái)啦!”),，其實(shí)，以上所說(shuō)的都是學(xué)習(xí)雷鋒精神的表現(xiàn),。

另外,，學(xué)習(xí)上，有同學(xué)從不放棄一道難題,，獨(dú)立思考,，刻苦鉆研，這一舉一動(dòng)的件件小事,，充分表明同學(xué)們崇高的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,。其實(shí)雷鋒就在我們身邊，雷鋒就在我們眼前,，我們要做當(dāng)代的小雷鋒,，事事為他人著想，處處為別人考慮,，多做好事,，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的文明學(xué)生。

老師們,、同學(xué)們,，學(xué)雷鋒并不陌生，學(xué)雷鋒并不遙遠(yuǎn),，學(xué)雷鋒并不困難,，學(xué)雷鋒并不丟臉。本周我們學(xué)校要求各班利用班隊(duì)會(huì)開展“我學(xué)雷鋒 我光榮”活動(dòng)，希望大家以此為動(dòng)力,，從我做起,，從身邊做起，從小事做起,，把學(xué)雷鋒活動(dòng)推向新的高度,，用我們的實(shí)際行動(dòng)唱響一曲又一曲學(xué)雷鋒的贊歌。

同學(xué)們,，讓我們今后：對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖;對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情;對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”,，把雷鋒精神中所包含的人格的自我修煉，美好,、溫暖的人際關(guān)系,，在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒!

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇八

老師們,、同學(xué)們,、早上好!

我是高二4班的陳心笛，我今天講話的題目是：學(xué)習(xí),，從認(rèn)可開始,。

在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師常常給大家學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，學(xué)長(zhǎng)們也會(huì)告訴我們很多學(xué)習(xí)技巧,。技巧當(dāng)然重要，但在我看來(lái),，良好的心態(tài)比技巧更重要,。而良好的心態(tài)，就是從“認(rèn)可”開始,。

一,、認(rèn)可學(xué)科,。以數(shù)學(xué)為例,。曾有一個(gè)網(wǎng)上調(diào)查——如果高考取消一科，你會(huì)選哪科?調(diào)查結(jié)果顯示,，百分之七十的人選擇了數(shù)學(xué),。還流傳一句話——買菜又用不到什么三角函數(shù)，學(xué)會(huì)數(shù)錢就行了,。于是,，人們認(rèn)為數(shù)學(xué)不重要。這種偏見(jiàn)不止對(duì)于數(shù)學(xué),，對(duì)各門學(xué)科都有,。不同的同學(xué)都對(duì)不同學(xué)科都有所抵觸。這種現(xiàn)象一方面是正常的,，畢竟個(gè)人有個(gè)人的喜好,。但是,，沒(méi)有哪一門學(xué)科是沒(méi)任何作用的，他們的存在都各有理由,。三角函數(shù)對(duì)買菜確實(shí)沒(méi)幫助,，但它對(duì)社會(huì)發(fā)展及科技進(jìn)步起的作用不容忽視;也許你平時(shí)不需要去計(jì)算衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)的向心力大小，但至少你不會(huì)為電場(chǎng)磁場(chǎng)的存在而大驚小怪,。每門學(xué)科都有它存在的價(jià)值,，只有先認(rèn)可，才能喜歡它并學(xué)有所成,。

二,、認(rèn)可老師和學(xué)校。學(xué)生一天之中的大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),，與老師相處,，并正確看待老師和學(xué)校非常重要。有些同學(xué)會(huì)部分老師和學(xué)校管理的某些方面不太認(rèn)可,，這樣心理上又有了抵觸情緒,。我認(rèn)為，中附是一所很好的學(xué)校,，學(xué)校選拔老師的標(biāo)準(zhǔn)也很高,，老師們都很敬業(yè)并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。要知道,，老師的教學(xué)和學(xué)校的管理都是面向大多數(shù)同學(xué)的,，沒(méi)有辦法照顧到每位同學(xué)的太個(gè)性的需求。當(dāng)我們出現(xiàn)一些不適應(yīng)和障礙時(shí),，我們更應(yīng)該想想是不是自己沒(méi)有調(diào)整好心態(tài),、學(xué)習(xí)方法或者學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有認(rèn)可老師和學(xué)校,，我們才能更好地汲取學(xué)校教育的精華,，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

三,、認(rèn)可自己,。每位同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中或多或少都經(jīng)歷過(guò)挫折，但我們應(yīng)該就此放棄嗎?近段時(shí)間被網(wǎng)友們大力贊揚(yáng)的“女排精神”,，指的是一種在遭遇挫折時(shí)不輕言放棄,，以堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的精神。我們現(xiàn)在能夠站在這里,，穿著這身藍(lán)白校服,，證明我們每個(gè)人都有一定潛力，通過(guò)努力還可以站上更高的平臺(tái)。但是如果我們因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò),，就不認(rèn)可自己,，放棄去嘗試和努力，那么暫時(shí)的挫折就會(huì)成為真正的失敗,。因此,，認(rèn)可自己，才能夠越挫越勇,，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的蛻變,。

良好的心態(tài)就是成功的開始。當(dāng)我們偏科的時(shí)候,，當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境抱怨的時(shí)候,，當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)記?。何覀儜?yīng)該認(rèn)可學(xué)科,、認(rèn)可老師和學(xué)校、認(rèn)可自己,。學(xué)習(xí),，從認(rèn)可開始。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,。

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇九

老師們，同學(xué)們,，大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《健康心態(tài)快樂(lè)學(xué)習(xí)》。

心理健康是現(xiàn)代人健康中的重要內(nèi)組成部分,，心理健康包括：1.充分的適應(yīng)力;2.了解自己,，并能準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)自己的能力;3.生活目標(biāo)切合實(shí)際;4.不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境;5.保持人格的完整與和諧;6. 善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí);7. 保持良好的人際關(guān)系;8. 適度地發(fā)泄情緒和控制情緒;9. 在不違背集體利益的前提下有限度地發(fā)揮個(gè)性;10. 在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求,。 我們作為中學(xué)生,，心情的好壞常常會(huì)左右我們的心理健康，所以放松心情,、樂(lè)觀學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。下面給大家講一個(gè)故事，相信這個(gè)故事能給大家一點(diǎn)感悟,，這個(gè)故事的名字叫做《人生的三重境界》，說(shuō)以前有位名人,，他曾經(jīng)為我們的人生下過(guò)這么一個(gè)結(jié)論,，他說(shuō)，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你看山就是山,，看水就是水,，當(dāng)你長(zhǎng)大成人的時(shí)候，你看山不是山,，看水不是水,，但是你變成一個(gè)老年人的時(shí)候，你似乎又回到了童年,，你看山還是山,，看水還是水。這個(gè)故事是什么意思呢?

對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，幾乎所有的事情都是他第一次經(jīng)歷的,，老師和家長(zhǎng)教他什么，他才知道什么,，他可能學(xué)的不是太好,，但正常情況下他是不會(huì)故意弄錯(cuò)的，這就叫看山就是山,，看水就是水,。當(dāng)這個(gè)孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，隨著見(jiàn)識(shí)的增加,，他的思想會(huì)變得越來(lái)越復(fù)雜,，他甚至不敢輕易的相信自己的眼睛，因?yàn)楹芏嗟臇|西,，即使你親眼見(jiàn)到的也未必是真的,，比如劉謙的魔術(shù)現(xiàn)在在電視上非常火,，每個(gè)人都愛(ài)看,，但是沒(méi)有人相信他看到的是真實(shí)的，因?yàn)槲覀冎滥g(shù)都是假的,，只不過(guò)劉謙變魔術(shù)的方法非常巧妙而已,，而且他喜歡用語(yǔ)言來(lái)分散大家的注意力，這就叫做掩人耳目,，那這個(gè)時(shí)候我們作為一個(gè)觀眾,，我們達(dá)到的境界就是“看山不是山，看水不是水”,。那人生的最后一重境界,，也就是人生的最高境界就是“看山還是山，看水還是水”,，什么意思呢?當(dāng)這個(gè)孩子變成了一個(gè)老人的時(shí)候,，他會(huì)好好的反省自己的人生,，我什么地方做的是對(duì)的，什么地方做的不對(duì),，如果他是一個(gè)善良的老人的話,，他一定會(huì)把以前做的不對(duì)的地方加以改正，會(huì)想盡一切辦法彌補(bǔ)過(guò)失,，因?yàn)樗雷约旱娜松呀?jīng)不多了,，必須盡快的改正和彌補(bǔ)，他不想給自己的人生留下一個(gè)罵名,，是白的就要讓它白,，是黑的就要讓它黑，我們學(xué)歷史的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn),，很多干了一輩子壞事的人,，到最后還是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò)，反省自己的得失,，這就叫做看山還是山,，看水還是水。

這個(gè)故事我已經(jīng)講完了,，從表面上看,，它似乎和放松心情沒(méi)有什么關(guān)系，但是大家現(xiàn)在是不是都有一種感覺(jué),，感覺(jué)心情放松,，沒(méi)有一點(diǎn)波瀾，這就叫做心如止水,，非常的平靜,，非常的舒服，好像來(lái)到了一個(gè)平靜的湖面上,，為什么會(huì)有這樣神奇的效果呢?因?yàn)檫@個(gè)故事除了說(shuō)明了人生的過(guò)程之外,，還說(shuō)明了另外一個(gè)道理，我們每天都在學(xué)習(xí)知識(shí),，也在學(xué)習(xí)怎么去做人,，那么到底該怎么去做人呢?其實(shí)，我們沒(méi)有必要刻意去學(xué)習(xí)怎么做人,，同樣也可以很好的做人,，我們初三學(xué)生現(xiàn)在要迎接的是中考，這就需要我們盡量的放松心情,，其實(shí),，只要我們的心情本身就比較放松的話，或者不是非常緊張的話,，我們就沒(méi)有必要刻意的去學(xué)習(xí)怎么放松,，因?yàn)橐磺惺挛锒加衅浔厝坏陌l(fā)展規(guī)律,，順其自然有時(shí)會(huì)比人為修飾更好,。沒(méi)有方法時(shí)恰恰就是最好的方法,。我希望同學(xué)們能在心中和我一起讀這句話：“靜能生安，安而后定,，定能生慧,，慧而后悟?！?/p>

最后,，愿大家每天都有個(gè)好心情。做一個(gè)陽(yáng)光自信,、追求卓越,、身心健康的樹人學(xué)子。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

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老師們,，同學(xué)們：

大家好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《重視每一秒,，快樂(lè)學(xué)習(xí)每一天》,。 自古以來(lái)就有快樂(lè)學(xué)習(xí)這一說(shuō)法，像“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?”,。學(xué)習(xí)是一件很美好的事情,，讀書是一件豐富自己心靈涵養(yǎng)的事情，書中的黃金屋,，顏如玉就是在我們快樂(lè)學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴的積累起來(lái)的,。但是并不是敷衍了事的學(xué)習(xí)態(tài)度就能獲得知識(shí)，而是要靠一步一個(gè)腳印,，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能得到寶貴的知識(shí),。 所以，當(dāng)時(shí)間面對(duì)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，會(huì)顯得短暫,，我們必須把握好每一分每一秒才能學(xué)習(xí)得更加深刻，更加透徹,。當(dāng)我們松懈自己時(shí),，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，還是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我們只有把每一秒鐘都做好,，才能充實(shí)得度過(guò)一天的學(xué)習(xí)生活。

我們即將要面臨的是一次檢測(cè)自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)——期中考試,。在考試之前,，充分的復(fù)習(xí)工作是必不可少的,，只有溫故而知新，才能鍛煉自己的能力,，提高自己的水平,。我們應(yīng)該對(duì)課本的知識(shí)熟記于心，在做復(fù)習(xí)階段的作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真,，熟練地掌握各種題型的做題技巧,，當(dāng)然要想做題更加熟練，就可以課外自己找題目做,，把每時(shí)每刻都把握好,，使有限的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮到極致。我們還可以在這個(gè)階段擴(kuò)充自己的知識(shí)容量,，吸收更多的知識(shí),，這樣在做題時(shí)思考的范圍和思路才會(huì)得以增多。

別把一秒鐘看的很小,，當(dāng)你在浪費(fèi)幾秒鐘幾分鐘的時(shí)間時(shí),，其他同學(xué)正在爭(zhēng)分奪秒的投入到學(xué)習(xí)中，這樣你就比別人少了幾分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間,，日積月累,，浪費(fèi)的時(shí)間越來(lái)越大，你很別人之間的距離也就越拉越大,。所以,，學(xué)習(xí)是時(shí)刻不停的，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)貫徹到分分毫毫之中,，在學(xué)習(xí)中獲得滿足知識(shí)渴望的快樂(lè),，在快樂(lè)中認(rèn)真對(duì)待每時(shí)每刻的學(xué)習(xí)。

智者,，不是擁有高智商的人,，而是懂得如何學(xué)習(xí)，如何把握時(shí)間的人,。我們要好好把握時(shí)間,，學(xué)習(xí)得更多，讓時(shí)間變得更加有價(jià)值,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇十

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”,，人離不開學(xué)習(xí)，生命不息,，學(xué)習(xí)不止,。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活,，發(fā)展身心，促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高,。要學(xué)好,，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話,。那么,，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1,、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié)。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的,。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn),，帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容,，集注要點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，注意力要集中,，全神貫注地聽(tīng)老師講解,，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言,，表達(dá)出自己的看法和想法,，千萬(wàn)不能思想開小差。課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此,，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元,，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí),，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次,。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí),，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退。

3,、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié),。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段,，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。切不可一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完,，萬(wàn)事大吉,。更不可以，課上根本沒(méi)聽(tīng)懂,，下課也不問(wèn),，作業(yè)抄襲后向老師交差完事。

同學(xué)們,，我們即將迎來(lái)期中考試,，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中節(jié)省時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)效率,，在期中考試中取得好成績(jī)。

國(guó)旗下講話讓藝術(shù)之花綻放 國(guó)旗下的才藝表演篇十一

各位老師,，各位同學(xué)：

早上好!俗話“活到老,，學(xué)到老”，人離不開學(xué)習(xí),，生命不息,，學(xué)習(xí)不止。學(xué)習(xí)可以充實(shí)生活,，發(fā)展身心,，促使個(gè)人得到全面發(fā)展和提高。要學(xué)好,，就得講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法+不說(shuō)空話。那么,，如何講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率呢?我認(rèn)為可以從以下四方面著手：

1、注重聽(tīng)課環(huán)節(jié),。我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的,。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng),，聽(tīng)清內(nèi)容,，集注要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，注意力要集中,，全神貫注地聽(tīng)老師講解,，跟著老師的講課思路走，大膽積極地發(fā)言,，表達(dá)出自己的看法和想法,，千萬(wàn)不能思想開小差。課堂上的“分心”,，是學(xué)習(xí)中最大的敵人,。

2、抓緊復(fù)習(xí)環(huán)節(jié),。德國(guó)的心理學(xué)家艾濱浩斯,，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)人的遺忘規(guī)律是先快后慢，因此,，每上完一節(jié)課,，每學(xué)完一篇課文，一個(gè)單元,，一冊(cè)書都要及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)完一課復(fù)習(xí)一次,，學(xué)完一個(gè)單元復(fù)習(xí)一次,。通過(guò)這種步步為營(yíng)的復(fù)習(xí)，形成的知識(shí)聯(lián)系就不會(huì)消退,。

3,、獨(dú)立完成作業(yè)環(huán)節(jié)。獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識(shí),，鞏固知識(shí),，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是復(fù)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合的主要形式,。切不可一下課就搶著做作業(yè),，作業(yè)一完，萬(wàn)事大吉,。更不可以,，課上根本沒(méi)聽(tīng)懂，下課也不問(wèn),，作業(yè)抄襲后向老師交差完事,。

同學(xué)們，我們即將迎來(lái)期中考試,，我希望大家掌握并運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，在期中考試中取得好成績(jī)。