為了確定工作或事情順利開(kāi)展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇一

“有 一 種記憶可以很久，有 一 種思念可以很長(zhǎng),，有 一 雙手的手心特殊溫暖,，讓我們一 生無(wú)法忘懷......”有 人說(shuō)，父愛(ài)如山,，大愛(ài)無(wú)言;有 人說(shuō),，父親的愛(ài)是一 顆不 落的星星，溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里,。父親的角色在 孩子的成長(zhǎng)道路上有 著不 可或缺的作用,，在 現(xiàn)代家庭 中，爸爸在 孩子心目 中的'形象是繁忙 威嚴(yán)的,，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的,。為此，在 x月x日(星期x)父親節(jié)到來(lái)之際,，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子 父女間的感情,。

父親節(jié)前一 周x月x日--x月x日

1 讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛勞和工作。

2 讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母 尊敬父母 體諒關(guān)懷父母,，與父母和諧相處,。從此刻 做起,，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

3 通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情,，讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置，在 繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在 成長(zhǎng)的過(guò)程 中留下更多美好的回憶,。

1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”“比誰(shuí)帥”,。

2 激勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆?些力所能及的事情,。比如：倒水 拿報(bào) 洗腳等。

3 開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節(jié)的由來(lái) 社會(huì)[爸爸的手] 歌曲[我的好爸爸]調(diào)查爸爸 采訪(fǎng)爸爸 說(shuō)一 說(shuō)爸爸 夸一 夸爸爸 畫(huà)一 畫(huà)爸爸,。

4 年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串 [小腳踩大腳] [騎大馬]等,。

5 為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱[感恩的心],，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài),。

六月，有 燦爛的陽(yáng)光照耀在 我們的身上;六月,，有 綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在 我們的心底;六月,，父親節(jié)翩然而至。人生 中很多東西,，不 可能永恒地存在 但是您給我的愛(ài)卻是永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈,。在 這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛(ài),，祝愿世上所有 的父親們節(jié)日快樂(lè)!

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇二

父親節(jié)快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧,！在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開(kāi)心的,。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

爸爸的模樣

1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：能畫(huà)出爸爸做事的樣子,，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài),。

難點(diǎn)目標(biāo)：工整地完成作品,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)紙,、畫(huà)筆,、蠟筆等作畫(huà)工具,。

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事,？

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,，動(dòng)作是怎樣的？

3,、爸爸做完這件事情后會(huì)做些什么事呢,？

二,、父親節(jié),，我送爸爸什么禮物,？

三,、畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了,，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧,。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情,、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)是鄒眉頭的,，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等,。

2,、要求：

1）合理的使用畫(huà)紙，把爸爸的.樣子畫(huà)在畫(huà)紙,，不宜過(guò)大或過(guò)小,。

2）保持畫(huà)紙的干凈,。

3）色彩鮮艷,。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇三

?讓同學(xué)們了解父親的辛苦,。

?告訴同學(xué)們要多為家長(zhǎng)著想，盡可能做好自己的事讓父母親寬心,。

本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)

主持人合：尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我宣布《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》六年三主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人a：大家請(qǐng)看一組圖片!

主持人b：這是爸爸的銀發(fā),。

主持人b：這是爸爸教我騎單車(chē)。

主持人b：這是爸爸教我拼玩具,。

主持人b：這是爸爸教我識(shí)字。

主持人a：爸爸為我們做了那么多,，大家在生活中能為爸爸做些什么呢?

同學(xué)1：可以為父母洗洗腳,。

同學(xué)2：做好自己的事，不給家長(zhǎng)添麻煩,。

同學(xué)3：適當(dāng)幫媽媽分擔(dān)些家務(wù),。

主持人a：請(qǐng)大家拿出準(zhǔn)備好的彩紙,，小組合作制作有關(guān)爸爸關(guān)愛(ài)我們的賀卡,。

主持人a：哪個(gè)小組想上來(lái)展示自己的作品?

小組：我們做的是爸爸拉著我的手一起走,，代表爸爸很愛(ài)我們。

主持人a：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)》,。

(表演者：xxx、xx)

主持人b：這是一篇感恩父親的美文,，誰(shuí)能飽含深情讀一讀。

同學(xué)甲：爸爸,，我想對(duì)您說(shuō)聲謝謝!為的是感謝您的養(yǎng)育之恩,，我還要道一聲，您辛苦了,，為的是感謝您為了我奔波勞累,。爸爸，您視我為明珠,，把我捧在手上,，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松,，怕掉落地上。就這樣,，我在您的呵護(hù)下健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

同學(xué)乙：爸爸，我也想對(duì)您說(shuō)聲我懂了!我知道您教我做人的道理,，不為別的,，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn),，就這么的單純。爸爸,，我真的想對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起!因?yàn)槲矣袝r(shí)會(huì)誤解，您付出了汗水,，可是，現(xiàn)在我已不是那無(wú)知的小小孩,，從此我會(huì)將心比心，來(lái)體諒您,。爸爸,，雖然我不會(huì)永遠(yuǎn)的得到第一，但是我知道我是您的'唯一,。雖然您普普通通,，但您的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的的。雖然我有時(shí)候不理解您,，但是我會(huì)努力的克制,。

沒(méi)有無(wú)私的，自我犧牲的父愛(ài)的幫助,，孩子的心靈將是一片荒漠,。

同學(xué)丁：

f-face(直面),父親用自己的行動(dòng)教會(huì)我：要勇敢面對(duì)生活中的挫折;

a-against(抗?fàn)?,父親的言行告訴我：要勇于抗?fàn)?不要被困難嚇倒,做生活的主宰;

t-tear(眼淚),在我悲傷時(shí),父親輕輕抹去我的淚水,給我前進(jìn)的勇氣和力量;

h-health(健康),父親給了我一個(gè)健康的體魄,使我感受到生命的美好;

e-effort(付出),父親不求回報(bào)的付出給了我的安定的生活,，讓我的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光;

r-road(道路),父親為我鋪設(shè)了前半程的道路,給我力量和勇氣,，告訴我后半程的路需要我自己走完。

主持人(合)：我們?cè)诖舜硭泻⒆訉?duì)父母說(shuō)一聲:爸爸媽媽?zhuān)量嗔?放心吧!我們不會(huì)讓你們失望的!

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇四

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了"快樂(lè)父親節(jié)"活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的.機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情,。

歌曲錄音帶、彩色紙,、彩筆、鼓,、花、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);

父愛(ài)是一種默默無(wú)聞,，寓于無(wú)形之中的一種感情,。

師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

4、室內(nèi)親子制作眼鏡,、皮包、手印畫(huà)"大手牽小手"

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲?；ㄔ谡l(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事,。

親子游戲：

1,、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

2,、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

3,、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音,，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽,、：

《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶

獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀，貼在第一名的身上,，看看誰(shuí)最后得到的大紅花多。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇五

一,、時(shí)間：20xx年6月14日,，6月16日星期日是父親節(jié)

二,、地點(diǎn)：園內(nèi)

三,、主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒,；很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

四,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重、感激別人的勞動(dòng),，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人,。

有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,，并從1934年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)",。日本從1950年左右開(kāi)始,，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。

五,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

1,、圖畫(huà)紙、顏料,、音樂(lè),、彩色紙等；

2,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材,、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程,；教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

3,、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）,、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫(huà),。

4,、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲,；

5,、幼兒為父親自制的小禮物,。（皮帶,、皮包,、枕頭、眼鏡）,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出,；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您,。

【設(shè)計(jì)意圖】

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,，孩子還未醒；很晚回家時(shí),，孩子已入睡。到了星期天,，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3,、知道父親節(jié)的`由來(lái)：1910年,，美國(guó)最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從1934年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、請(qǐng)老師先發(fā)信息與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么，和幼兒做游戲拔河,、猜拳,、大壓小游戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么,？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà),。

3、幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。

4、幼兒為父親自制的小禮物（皮帶,、皮包,、枕頭,、眼鏡）。

5,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出,；爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您。

有一種記憶可以很久,、有一種思念可以很長(zhǎng),；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無(wú)法忘記,。

活動(dòng)形式：

活動(dòng)為接力賽形式,。小朋友必須用指定的方式將指定物品運(yùn)送給父親,，并佩戴完整,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、小朋友幫父親將襯衣的紐扣扣好。

2,、小朋友用滑板將領(lǐng)帶運(yùn)送給父親,，并佩戴完整。

3,、小朋友用“小車(chē)”將皮帶運(yùn)送給父親,，并佩戴完整。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇六

六月,，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛(ài)卻是永恒,、、,、、,、、

父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈;憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子,，現(xiàn)如今自己卻已為人父,，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的老師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)中來(lái),，咱們一起來(lái)重溫兒時(shí)的記憶,、一起來(lái)與孩子學(xué)習(xí),、一起與孩子們游戲，一起來(lái)做孩子們最好的伙伴吧!

xx年,，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人,，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢?多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母,，他們由慈愛(ài)的父親一手養(yǎng)大的。許多年過(guò)去了,，姐弟6人每逢父親的生辰忌日,，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景,。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫(xiě)了一封措辭懇切的信,，呼吁建立父親節(jié),，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議,，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即xx年6月第3個(gè)星期日,。翌年，多德夫人所在的`斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日,，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日,。以后，其他州也開(kāi)始慶祝父親節(jié),。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日,。1972年,，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來(lái),，并一直沿用至今,。

1、讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，理解爸爸的辛苦和工作,。

2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母,、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,，與父母和諧相處,。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起,，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

3,、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置,，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。

xx年6月12日----中班,、小小班

xx年6月13日----大班,、小班

上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與,，無(wú)特殊情況盡量由爸爸參與,、

8:00-8:30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng),。

9:00-10:20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩,。

10:20-11:00戶(hù)外活動(dòng)：親子水槍大戰(zhàn)

1、集體大合唱《我有一個(gè)好爸爸》

2,、體能熱身

3、堡壘大戰(zhàn)

4,、野人舞

5、親子自由大戰(zhàn)

1,、水槍大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水槍一把,，如若家里有泳衣,、潛水鏡、太陽(yáng)鏡或帽子的都可以帶來(lái)幼兒園以便于孩子們更好的開(kāi)展游戲活動(dòng),。

2,、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋,，并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。

3,、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服,、考慮到后期游戲環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。

4,、幼兒書(shū)包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡,、帽子等物品請(qǐng)寫(xiě)上名字,、班級(jí)以免混淆。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇七

20xx年度年度x月x日

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一 個(gè)慣例是父親在 外工作,，母親在 家料理家務(wù),，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不 亮就去上班,，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了 星期天，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1 通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源,，尊重 感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào) 關(guān)愛(ài)他人,。

2 有 重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了 解父親的‘責(zé)任’和工作。

3 知道父親節(jié)的由來(lái),。19xx年,，xx最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議,，并從19xx年開(kāi)始,，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。xx從19xx年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

1 請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,，給幼兒講一 講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲,。

2 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3 圖畫(huà)紙 顏料 音樂(lè) 彩色紙等,。

4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂(lè)。

1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來(lái)歷,。

2 幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一 說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜愛(ài)我的爸爸) 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà),。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲,。幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶 皮包 枕頭 眼鏡)

3 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出;爸爸您辛勞了 ,，我愛(ài)您,。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇八

1,、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

場(chǎng)地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備

全園集體活動(dòng)

介紹節(jié)日―園長(zhǎng)致辭―欣賞故事―制作月餅―師生節(jié)目表演(分享石榴)―親子分享月餅,。

(一)介紹節(jié)日

向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

(二)園長(zhǎng)致辭

(三)欣賞故事

聽(tīng)故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

(四)制作月餅

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、老師示范做月餅。

3,、幼兒動(dòng)手做月餅,。

學(xué)前班―大班―中班―蒙式班

人員安排：根據(jù)情況自行擬定

幼兒園大班社會(huì)教案：植樹(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神,。遇到挫折要相互體諒,，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài),。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,，從小鍛煉身體,，向大家展示我們西二幼的風(fēng)采,。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”,、“植樹(shù)與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料,，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū),、街道向居民和行人宣傳。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”;中班“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作 “綠化環(huán)境,，美化家園”宣傳旗,。

3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”

4.各班制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的.活動(dòng)”等資料)

5.澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具,。

6.樹(shù)苗若干,。

活動(dòng)過(guò)程：

(一) “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

1.園長(zhǎng)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷,，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

2.園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具,、如何種樹(shù)。

3.社區(qū)居委會(huì)工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的意義,，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,，隊(duì)員從園長(zhǎng)手中接過(guò)“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟,，提出口號(hào)“你來(lái),，我來(lái)，大家來(lái),，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界,，從我做起,，從現(xiàn)在做起……”。

(二)分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

1.小班家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水,、松土,、修枝――給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影,，小樹(shù)比比高――和“樹(shù)姐姐”(扮演)做游戲,。

2.中班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色,，珍愛(ài)我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù) ――掛牌合影(寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等),。

3.大班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”

流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌――認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并做調(diào)查――繪畫(huà)樹(shù)木――把“小小綠意帶回家”開(kāi)展家庭種植活動(dòng),。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇九

20xx年6月19日16：00―19：00

園內(nèi)

我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,，母親在家料理家務(wù)，教育孩子,。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒,。很晚回家時(shí)，孩子已入睡,。到了星期天,，父親蒙頭大睡,，真正陪孩子的時(shí)間很少,，因而父親在孩子心目中的份量比較輕,，父親與孩子的感情也比較淡薄,。

1、通過(guò)各種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,，尊重,、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào),、關(guān)愛(ài)他人。

2,、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的`責(zé)任和工作,。

3、知道父親節(jié)的由來(lái),。1910年，美國(guó)最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議,，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”,。日本從1950年左右開(kāi)始,，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日,。

1,、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么,，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河,、猜拳、大壓小游戲,。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà),。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3,、圖畫(huà)紙、顏料,、音樂(lè)、彩色紙等。

4,、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè),。

1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來(lái)歷,。

2、幼兒分享父親的快樂(lè)(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸),。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà),。

⑤幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。

⑥幼兒為父親自制的小禮物,。(皮帶、皮包,、枕頭、眼鏡)

3,、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物,，并說(shuō)出。爸爸您辛苦了,，我愛(ài)您。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇十

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，幼兒園開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

【活動(dòng)目的.】

1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),，知道爸爸的艱辛。

2.通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的感情,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè),、 輪胎兩個(gè),、 幼兒制作好的禮物領(lǐng)帶,、場(chǎng)地,，院子里,。

【活動(dòng)過(guò)程】

1.送給爸爸禮物

2.親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)

親子游戲：

1.親子接力賽

游戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的寶貝,，全班分成兩組,。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑,，先完者為勝,。

2.袋鼠跳

六個(gè)幼兒一組,，爸爸在對(duì)面等待,。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回起點(diǎn),，點(diǎn)到者為勝,。

3.頂球走

游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位,。橫著走向終點(diǎn),。

4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》

5.全體合影

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇十一

我的好爸爸活動(dòng)時(shí)間：6月17日19：00-20：

各學(xué)習(xí)中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開(kāi)始宣傳報(bào)名地點(diǎn)：在帶班老師處報(bào)名活動(dòng)人員：每位老師（共5位）邀請(qǐng)4位幼兒班學(xué)生；同時(shí)要求用邀請(qǐng)卡,，攜父母出席，共20組家庭,。

洪都大道學(xué)習(xí)中心少兒部所有老師

場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解父親節(jié)的由來(lái)和文化背景及慶祝方式,。

讓孩子們?cè)趭蕵?lè)中了解西方節(jié)日以及相關(guān)文化,。

（1）通過(guò)海報(bào)的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng),。

（2）各位老師在上課時(shí)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,，鼓勵(lì)學(xué)員報(bào)名參加此次活動(dòng),。

（3）準(zhǔn)備好老師上課需要的教具，市場(chǎng)部同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張,，a4彩紙一包,，30支小膠棒,。

（4）小蜜蜂,，音響設(shè)備,，話(huà)筒,，pop文具系列獎(jiǎng)品。

老師帶小朋友們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng),，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則--課程教授過(guò)程中要求每組家庭針對(duì)老師的提問(wèn)和ppt內(nèi)容回答，采取積分制,。(19:00-19:10)英語(yǔ)老師根據(jù)ppt內(nèi)容,，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及習(xí)俗。在此過(guò)程中,，要求每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)

1,、爸爸擂臺(tái)賽老師會(huì)提問(wèn)關(guān)于寶寶或媽媽的一些愛(ài)好等等,，加分評(píng)選"我是好爸爸",。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案：我的.好爸爸

2、親情對(duì)對(duì)碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地,，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物）。

3,、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫,，畫(huà)出爸爸的頭像,，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花,，讓寶寶大聲說(shuō)出自己的愛(ài)。

(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲：

回顧整個(gè)課程內(nèi)容,，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發(fā)寶寶的"最棒的禮物",，合影留念！幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案：我的好爸爸

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇十二

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中,，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。6月18日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng),，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子、父女間的`感情,。

游戲，繪畫(huà),，做手工。

20xx年 6月18日16：00―19：00

中百倉(cāng)儲(chǔ)門(mén)口(尚隆地球村附近)

到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證,，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

1,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

2、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋,，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà)。

3,、手工區(qū)：與爸爸一起做模型,。

用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型,。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念,。

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇十三

父愛(ài)如火，他為我?guī)?lái)了溫暖,；父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月,；那團(tuán)火燃在我的心頭,，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源,，20xx年x月x日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的`感情

x月x日x：x―x：x

xxx門(mén)口（xxx村附近）

1,、游戲,，繪畫(huà),，做手工,。

2、到場(chǎng)后孩子們先簽到,，領(lǐng)取活動(dòng)通行證,，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3,、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達(dá)對(duì)面,，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡,，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸,。

4、繪畫(huà)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋,，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫(huà),。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動(dòng)方提供的材料,，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

幼兒園父親節(jié)策劃方案 幼兒園父親節(jié)策劃方案篇十四

父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用,，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙,、威嚴(yán),，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少,。為此,，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì),，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

1,、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛,。

2,、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子,、父女間的感情。

歌曲錄音帶,、彩色紙、彩筆,、鼓、花,、羊角球等器械,、自制獎(jiǎng)牌。

幼兒配樂(lè)朗誦：

父愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉,，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈,。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào),；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情,。在孩子們的心中,您是那么的偉大,、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人,，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

1,、表演《感恩的心》。

2,、演唱歌曲《我的好爸爸》,。

3,、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà),。

4,、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。

5,、《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花,，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話(huà)或表演節(jié)目,，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的'趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽,。

3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住,，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶,。

家長(zhǎng)游戲（同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽） ：《跳繩比賽》《針線(xiàn)活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》

結(jié)束部分：音樂(lè)響起,，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。老師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。