為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇一

1、師幼共同歡慶圣誕節(jié),、為孩子營(yíng)造一個(gè)愉快,，漂亮的節(jié)日氛圍。

2,、通過(guò)跳雙圈舞和“猜猜我是誰(shuí)”,，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進(jìn)幼兒與同伴之間的交往能力,。

3,、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，感受節(jié)日的`快樂(lè),。

動(dòng)物面具,、磁帶，動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,，小禮物,。

一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),，圣誕老人帶領(lǐng)幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場(chǎng)

“小動(dòng)物們,，今天我們森林里所有的小動(dòng)物舉行個(gè)化妝舞會(huì)，你們知道今天又是什么節(jié)啊,？你們看誰(shuí)來(lái)啦,！今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)！”

二,、幼兒站雙圈,，集體舞蹈《快樂(lè)的搖擺》

三、游戲：猜猜我是誰(shuí)

幼兒用身體動(dòng)作,，聲音,，語(yǔ)言等模仿自己所裝扮的小動(dòng)物特征，讓同伴來(lái)猜,，猜對(duì)的幼兒發(fā)獎(jiǎng)品,。

四、集體舞蹈《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

五,、幼兒才藝表演

六,、結(jié)束活動(dòng)：圣誕老爺爺發(fā)禮物

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇二

1、知道圣誕樹(shù)上有各種圓形的裝飾品,，感知圣誕樹(shù)裝飾的形狀及色彩,。

2、根據(jù)自己的喜好,，選擇圖形或線(xiàn)條裝飾圣誕樹(shù),。

3、體驗(yàn)圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日的氣息,，喜歡動(dòng)手制作,。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義。

5,、參與節(jié)日游戲,。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道圣誕節(jié)和認(rèn)識(shí)圣誕樹(shù)。

環(huán)境準(zhǔn)備：裝飾教室,，具有濃濃的.圣誕節(jié)氣息,。

物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》、已經(jīng)定好的圣誕樹(shù),、蠟筆、貼紙,，各種圖形色紙

1,、觀(guān)察圣誕樹(shù)，激發(fā)興趣,。

（1）出示圣誕樹(shù),，幼兒觀(guān)察,。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：這是什么呢？圣誕樹(shù)上有什么,？有哪些形狀,？

（2）根據(jù)幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀,。

（3）小結(jié)：圣誕樹(shù)真漂亮,，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形,，有三角形,，還有五顏六色的彩條。

2,、示范裝飾圣誕樹(shù),，學(xué)習(xí)裝飾。

（1）出示圣誕樹(shù),，認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)裝飾圣誕樹(shù)的方法,。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：我想掛個(gè)大大的糖果，圓圓的,，是橘子味道的呢,，真好吃！我想掛個(gè)大大的彩球,，里面藏了好吃的?。ㄌ崾居變焊鶕?jù)原先的形狀來(lái)進(jìn)行）

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試裝飾圣誕樹(shù)。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：還可以把什么禮物掛在圣誕樹(shù)上,？誰(shuí)來(lái)試一試,？

3、幼兒個(gè)別操作,，教師巡視,。

指#嬰幼兒#導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)小朋友們都來(lái)試一試，貼一棵圣誕樹(shù)帶回家吧,！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來(lái)裝飾圣誕樹(shù)哦,。

4、幼兒作品展示,。

（1）教師引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)作品,。

教師：你喜歡那一棵圣誕樹(shù)，為什么,？

（2）小結(jié)：今天我們?cè)谑フQ樹(shù)上把自己的想要的禮物畫(huà)了下來(lái),，我們把這棵圣誕樹(shù)帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來(lái)了禮物！

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇三

（1）通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解中西方國(guó)家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣。

（2）給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷,，通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè)

（1）★圣誕樹(shù)

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品，往圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)五顏六色的彩燈,、禮物和紙花,，圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來(lái)了。

★樹(shù)頂星

樹(shù)頂星是插在圣誕樹(shù)上的一顆星,，就像是圣誕樹(shù)的皇冠一樣,，有了樹(shù)頂星的裝扮，戴上“皇冠”的圣誕樹(shù)也會(huì)頗具幾分仙氣,。有的樹(shù)頂星還可以充電發(fā)光,，一閃一閃的非常奪目。

布偶

在裝扮華麗的圣誕樹(shù)的樹(shù)枝上掛上一個(gè)個(gè)漂亮的圣誕小布偶,，會(huì)讓孩子們愛(ài)不釋手,。

雪花片

在綠色的圣誕樹(shù)上掛滿(mǎn)了各種色彩的`裝飾品后，你仍會(huì)感覺(jué)到好像少點(diǎn)東西,。對(duì)了,，就是潔白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同時(shí)還可以再買(mǎi)些大的雪花掛在屋頂,，可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺(jué),。

活動(dòng)一、將每個(gè)窗口打扮起來(lái),，也是圣誕裝飾重要的一項(xiàng),，它把人帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)般的世界，用鐵絲將松枝串扎在一起,，掛在窗戶(hù)周?chē)?，串上彩燈，或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“merrychristmas,！”的字樣,。明亮的玻璃窗前，掛上圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,，孩子們會(huì)特別的喜歡,，孩子們很容易被環(huán)境所感染,，所以學(xué)起英語(yǔ)來(lái)也是特別的感興趣。

活動(dòng)二,、可用彩條在墻壁上圍成一個(gè)圣誕小屋，還有小雪人等,、欣賞學(xué)唱英語(yǔ)歌曲：《jinglebells》《wewish,；

youamerrychristmas》and《happynewyear）并學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“merrychristmas！”

活動(dòng)三,、請(qǐng)一名家長(zhǎng)扮演圣誕老人,，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱,，給班里孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌。孩子們一起表演并相互贈(zèng)送禮物,。

活動(dòng)四,、學(xué)習(xí)制作一個(gè)christmasstar，每個(gè)幼兒制作卡片并寫(xiě)上自己的名字,，然后老師把它掛在墻壁上,。

漂亮的圣誕樹(shù)，神秘的禮物,！讓孩子們充滿(mǎn)驚奇,！讓做爸爸媽媽的我們也回到了“童年”！

活動(dòng)五,、圣誕大聚餐,，每個(gè)家庭準(zhǔn)備一道拿手菜、10點(diǎn)半準(zhǔn)到達(dá)班級(jí),，大家歡樂(lè)party,！活動(dòng)中讓孩子懂得班級(jí)是一個(gè)集體，更是一個(gè)溫馨的大家庭,！活動(dòng)中讓孩子們懂得關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)分享！

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇四

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)粘貼技能,，能將材料貼在紙面上，養(yǎng)成良好的粘貼習(xí)慣,。

2,、通過(guò)游戲讓幼兒喜歡美工活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。

1,、長(zhǎng)條卡紙,、圖形彩紙、漿糊,、抹布,。

2、鈴兒響叮當(dāng)?shù)囊魳?lè),，訂書(shū)機(jī),，皮筋。

1,、音樂(lè)游戲,，找朋友。

老師：我們都有好朋友,，老師請(qǐng)寶寶們?nèi)フ艺夷愕暮门笥押退П?，好嗎?/p>

2、學(xué)習(xí)粘貼圖形,。

認(rèn)識(shí)紙張和圖形,。

老師：瞧，這里也有兩個(gè)好朋友,，他們也想抱在一起,，是誰(shuí)？（出示卡紙）認(rèn)識(shí)大大的卡紙,。

（出示彩紙）這是什么紙,？認(rèn)識(shí)彩紙。它是什么形狀的,？

這里還有一些圖形,，它們是什么形狀的呢？（出示方形,、三角形,、心形）認(rèn)識(shí)這幾種圖形和顏色。這些圖形想和卡紙做朋友,，它們?cè)鯓硬拍苜N在一起呢,？什么能幫助它們？（漿糊）

教師示范粘貼,。

我們來(lái)試試：蘸一蘸,，抹一抹，啪――擦一擦,。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)粘貼,。提醒圖形要分開(kāi)一點(diǎn)，不要疊在一起,。

那邊還有許多卡紙和圖形紙,，請(qǐng)你們也去貼一貼,，做一做，好嗎,？

3,、幼兒操作，粘貼圖形,。（輕聲播放關(guān)于圣誕的'歌曲）

4,、變魔術(shù)

卡紙還會(huì)變魔術(shù)呢，瞧它會(huì)變成什么,？（教師示范做成一頂圣誕帽）

圣誕節(jié)馬上就要到了，我給大家變了一頂圣誕帽,，漂亮嗎,？你們想變頂圣誕帽嗎？那我們請(qǐng)客人老師變一下,。請(qǐng)人幫忙要說(shuō)：“請(qǐng)幫幫我,。”

5,、幼兒請(qǐng)客人老師裝訂圣誕帽,。

6、戴上圣誕帽一起過(guò)圣誕節(jié),，讓客人老師給小朋友拍照欣賞,。

“你的圣誕帽漂亮嗎？你喜歡你的圣誕帽嗎,？”

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇五

圣誕節(jié)作為西方的一個(gè)節(jié)日,，越來(lái)越受到中國(guó)的喜愛(ài)，在此節(jié)日來(lái)臨之際,，為了了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),，并且體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè),，訓(xùn)練幼兒的觀(guān)察能力及動(dòng)手的靈活性,，特舉辦快樂(lè)圣誕節(jié)為主題的幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室,，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。

2,、大圣誕樹(shù)一棵,，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂,。幼兒禮物每人一份,，包裝好并編上號(hào),。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè),，內(nèi)裝若干智力題卡片,。

3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”,、“黃色半月形”,、“綠色小松樹(shù)形”，幼兒最少每人一套,。即時(shí)貼剪成的紅色三角形,、粉色五瓣花、綠色半圓形,，家長(zhǎng)每人一套,。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上,，窗臺(tái)上,，玩具架內(nèi)……

（一）活動(dòng)導(dǎo)入

1、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好,？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞,。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的游戲。大家快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩,。

2,、示范講解“尋寶”玩法：

出示范例，請(qǐng)幼兒觀(guān)察“娃娃”臉上有什么,？都是些什么形狀,？什么顏色？

老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的`各個(gè)地方,，你們進(jìn)去后要認(rèn)真的,、輕輕的去翻找。找到后,，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上,。然后到舞會(huì)門(mén)口請(qǐng)“服務(wù)員”檢查正確后，可領(lǐng)一頂圣誕帽,，帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞,。

3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去“尋寶”,，標(biāo)志分別是紅色三角形,、粉色五瓣花,、綠色半圓形。

4,、幼兒,、家長(zhǎng)一起進(jìn)行“尋寶”游戲。

（二）圣誕舞會(huì)――圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）

幼兒,、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”,。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂(lè)一起跳《圣誕快樂(lè)》舞,。

（三）智多星游戲

1,、教師出示智力錦盒。說(shuō)：我這個(gè)錦盒可神奇了,，里面有許多神奇的游戲題卡,，請(qǐng)小朋友上來(lái)摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看,、按數(shù)連線(xiàn)、九宮格……）來(lái)表演,，做對(duì)了,，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。

2,、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲,。

（四）欣賞童話(huà)劇――圣誕節(jié)的來(lái)歷

1、教師：小朋友,，我們又跳舞又做游戲,，來(lái)慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的,？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎,？

2、下面請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一起共同表演的童話(huà)劇――圣誕節(jié)的來(lái)歷,。

（旁白―教師）：很久很久以前,，在一個(gè)非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐（家長(zhǎng)）,，他又冷,、又渴、又餓,。他來(lái)到了一個(gè)村莊,，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）。

乞丐（對(duì)著富人）說(shuō)：我又渴又餓,，你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧,？

富人：我是富人，我很富有,，我有的是面包,、牛奶，就是不給你這個(gè)窮光蛋,。并踢了乞丐一腳,。

乞丐（艱難的站起來(lái)對(duì)窮人）說(shuō)：我又渴又餓、又冷又累,，請(qǐng)你行行好,，給我一點(diǎn)面包吃吧？

窮人：我很貧窮,，只有一片面包,，但我愿意分一半給你。

乞丐（脫去破衣,，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你,，善良的孩子，幸福,、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你,，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水,、施肥,，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你,。

（旁白）慢慢的,，松樹(shù)枝真的發(fā)芽了，并長(zhǎng)成了一棵圣誕樹(shù),，而且樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了各種各樣的禮物,，圣誕老人把這些禮物送給可愛(ài)的孩子們。

（五）圣誕老人送禮物

1,、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁,，每個(gè)人許個(gè)愿。美好的愿望,，圣誕老人一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的,。來(lái)，孩子們,，我們?cè)S完愿,，一起吹滅蠟燭。

2、噴放禮花：彩花從天而降,，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑,，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。

3,、圣誕老人：孩子們,，你們要說(shuō)出自己所選擇禮物上的號(hào)碼后，將會(huì)得到一份心愛(ài)的圣誕禮物,。

4,、幼兒說(shuō)號(hào)碼選禮物。

（六）自助餐

幼兒拿著心愛(ài)的禮物,，快樂(lè)的與家長(zhǎng),、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè),！

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇六

1,、學(xué)習(xí)按照一定順序講述圖片內(nèi)容。

2,、通過(guò)教師的提問(wèn),，猜測(cè)圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述,。

3,、感受充滿(mǎn)童趣的故事情節(jié)，愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀(guān)點(diǎn),。

4,、能分析故事情節(jié),，培養(yǎng)想象力,。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜,、講講,、動(dòng)動(dòng)。

1,、課件,。

2、音樂(lè)光碟和一個(gè)圣誕老爺爺,。

1,、進(jìn)行談話(huà)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在圣誕節(jié)中的愿望,。

小朋友們,，你們看這是誰(shuí)呀？（教師出示一個(gè)圣誕老爺爺，對(duì)了他是圣誕老爺爺）你們知道圣誕節(jié)是在那一天呢,？圣誕節(jié)是在每年陽(yáng)歷的12月25日,，這一天就是圣誕節(jié)。在圣誕節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望,？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你在圣誕節(jié)中的愿望是什么。（幼兒談?wù)撟约旱南敕?，教師進(jìn)行小結(jié)并點(diǎn)評(píng)幼兒不同的觀(guān)點(diǎn),。）

今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的.愿望是什么呢,？那我們一起來(lái)看看圖片就知道了,？

2、教師演示幻燈片第二幅圖,，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察并講述內(nèi)容,。

引導(dǎo)幼兒了解故事中的人物。

現(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方,？圖片上都有誰(shuí)呢,？（教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺,。）郵遞員是做什么的呢,？（教師小結(jié)：郵遞員是送信、傳遞郵件和整理信件的）大家猜猜發(fā)生了什么事情呢,？看看那位小朋友最?lèi)?ài)動(dòng)腦筋,。（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)。）小朋友想請(qǐng)郵遞員幫什么忙呢,？請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事,，教師播放課件完整的講述一遍。那我們一起來(lái)看著圖片完整講述一遍,。

3,、猜測(cè)第三幅圖片內(nèi)容，并觀(guān)察講述第三副圖片,。

（1）幼兒猜測(cè)第三幅圖片的內(nèi)容,。

郵遞員叔叔沒(méi)能幫小香送信，那想想小香會(huì)想什么樣的辦法去給圣誕老爺爺送信呢,？（幼兒自由表達(dá),。）

（2）教師出示第三幅圖片，幼兒觀(guān)察并講述,。

小香用了什么方法送信,？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)呢,？

（3）幼兒猜測(cè)信究竟也沒(méi)有送到。

猜猜看,，信有沒(méi)有送到圣誕老爺爺那里呢,？（幼兒自由表達(dá)。）

小朋友我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里是不是這樣說(shuō)的,，教師播放課件一遍,。進(jìn)行集體完整講述，請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行講述,。

4,、幼兒觀(guān)察第四幅，并講述,。

（1）教師出示第四幅,，幼兒觀(guān)察。

我們來(lái)看看,，小香究竟也沒(méi)有把信送給圣誕老爺爺,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)圣誕老爺爺有沒(méi)有收到小香的信。

（2）教師播放課件一遍,。

那我們一起來(lái)看著圖片完整講述一遍

5,、完整講述：

（1）先教師播放課件講述一遍。

我們一起看著屏幕上的.圖片,，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事吧,。（教師播放課件讓幼兒進(jìn)行完整的欣賞）。

誰(shuí)知道這個(gè)故事的名字叫什么,？（教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一）,。

（2）師幼一起講述一遍。

（3）個(gè)別幼兒講述故事,。

師：誰(shuí)愿意把這個(gè)故事講給大家聽(tīng)一聽(tīng),？

6、幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)講述,。

如果你們給圣誕老爺爺寄信,，會(huì)用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢,？剛剛小朋友們都說(shuō)了很多送信的辦法,，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說(shuō)一說(shuō)好嗎,？

7,、舞動(dòng)圣誕

最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來(lái)迎接圣誕節(jié)的到來(lái),。（教師帶幼兒一起跟隨音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)）音樂(lè)停止活動(dòng)結(jié)束,。小朋友們玩的開(kāi)心嗎，那我們下次再來(lái)玩吧，小朋友們?cè)僖?jiàn),。

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇七

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

3,、通過(guò)參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4,、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

1,、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節(jié)的圖片,，并制作成ppt。

2,、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品,、小禮物。

3,、《圣誕節(jié)的由來(lái)》的ppt,。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說(shuō),。

（1）圣誕老爺爺是誰(shuí)？是什么樣子的,？（穿著紅衣服,，背著一個(gè)大袋子，帶著一頂紅帽子……）

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？（他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的,。）

（3）人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹(shù),，上面懸掛許多圣誕禮物,，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物）

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō),。

（1）圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù),？

（2）圣誕樹(shù)用什么做的？（通常是用冬青樹(shù)做的,。）

（3）圣誕樹(shù)上掛著什么禮物?。浚ㄓ行┤藭?huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,，里面塞滿(mǎn)了糖果和小禮物,。有的`是閃著五顏六色的小燈、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖,。）

3,、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物??？（圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的，還有烤鴨,。）

4,、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器,。

幼兒圣誕游戲活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕節(jié)小游戲方案篇八

1,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化

2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,，體驗(yàn)于老師,、同伴共慶的快樂(lè)情緒

3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣

活動(dòng)地點(diǎn)：

一,、環(huán)境：

1、幼兒園大環(huán)境的布置,。

2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳

二,、音樂(lè)：《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《decemberlove》。,。,。。,。,。

三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友

四,、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來(lái),。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的.冒險(xiǎn)游戲

五,、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子

六,、小一班和大班圣誕帽,、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)

活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)一：孩子入園,，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問(wèn)好擁抱說(shuō)merrychristmas學(xué)校廣播里一直播放《wewishyouamerrychristmas》《happynewyear》《jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片

環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來(lái)。,。,。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班),、釣魚(yú)(小二班),、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))

環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治,、混沌(小三班和大班),、204教室奶茶(二樓教室)

環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪,，圣誕老人,。。)大家一起跳舞

環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)

環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂(lè)跳舞,，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人

環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物

環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)

(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)

舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))

小一(現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)

小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

小三小小二

中班大班(各班多功能廳的位置)

***幼兒園