作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

文明禮儀我做到主題班會教案篇一

通過本次活動課,，使學(xué)生對課間文明禮貌有一個(gè)新的認(rèn)識和了解,，同時(shí)體會課間文明的重要性。在日常課間活動中會正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子,。

1,、收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2,、布置教室,。

甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

乙：一個(gè)燦爛的日子,，撒滿大地,。

甲：春風(fēng)吹，陽光照,，語言美,，行為美，

乙：尊師長,愛同學(xué),。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌,，四（4）班課間文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們開學(xué)第一天背上書包,，高高興興地來到學(xué)校的時(shí)候,，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,，做個(gè)愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,，更應(yīng)做個(gè)講文明,、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn),，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對,？

1,、快看，在學(xué)校里,，小朋友遇到老師是怎樣做的,？

2、再看看,，在學(xué)校里,，小朋友遇到老師又是怎樣做的？

（學(xué)生表演兩個(gè)小品）

乙：同學(xué)們看完兩個(gè)小品,，你們覺得誰做的`對,，誰做的不對，為什么呢,？

（學(xué)生交流想法）

小組交流

學(xué)生上臺講述

甲：剛才同學(xué)說的真是熱鬧,，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀,、要重言,，更重行”讓文明之花處處開放。

（三）提出倡議

1,、下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

2,、迅速做好生活上的事情,，如喝水，上廁所等,，上廁所時(shí)要守秩序,。

3、值日生及時(shí)擦黑板,、掃地,，做好保潔工作。

4,、上下樓靠右行,，相互禮讓，遇到老師或外來人員,，要主動問好,，同時(shí)讓老師或外來人員先行。

5,、進(jìn)教師辦公室前先敲門報(bào)告,，得到允許方可進(jìn)入。

6,、課間休息可以極目遠(yuǎn)眺,，放松視覺，輕松大腦,，可以做積極有益的小游戲,。

7、不能欺負(fù)小同學(xué),，不能到其他班級串門,，不出校門，不能亂拋亂扔,。嚴(yán)禁在教室里或在走廊,、樓梯上打鬧追跑，不大呼小叫,，不做危險(xiǎn)的事情,。不得拿或玩耍危險(xiǎn)物品（如小刀,、雨傘、三角板,、木棒,、打火機(jī)等）。

8,、師生之間,、同學(xué)之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊,；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學(xué),，不要隨便議論同學(xué)的不是，對同學(xué)的相貌,、體態(tài),、衣著不能品頭論足，不給同學(xué)起侮辱性的綽號,，不傷害別人的自尊心，同學(xué)忌諱的話題不要去談,。

9,、提前進(jìn)入教室，特別是音樂,、體育,、電腦、科學(xué)等學(xué)科,，要按時(shí)排隊(duì)到達(dá)指定教室上課,。鈴聲一響，靜等老師上課,，若因特殊情況,，老師沒有及時(shí)到位，理應(yīng)安靜自學(xué),，班干部維持好秩序,，同時(shí)班長到辦公室了解情況。

10,、吃完中飯,，有較長的時(shí)間可供休息?？墒怯捎趧倓偝燥?，不宜進(jìn)行大運(yùn)動量的活動，可選擇看課外書,、下棋等,。既長知識，又練本領(lǐng)。

同學(xué)們,我們要牢記校園課間禮儀,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起, 讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根。這里老師再給大家一句忠告：提高認(rèn)識,，牢記安全第一,。時(shí)刻提醒自己注意安全，時(shí)刻問自己這事能做嗎,？危險(xiǎn)嗎,？會造成傷害嗎？凡是危險(xiǎn)的事堅(jiān)決不做,。同學(xué)們,，讓我們每個(gè)人“高高興興上學(xué)，平平安安回家”,。

文明禮儀我做到主題班會教案篇二

一,、活動目的：

通過本次班會，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解,，同時(shí)體會文明的重要性。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起，從―點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子,。

二,、活動準(zhǔn)備：

1．收集禮貌用語和平時(shí)這方面做得好的典型事例。

2．排練相聲《說話》,、文明禮貌兒歌,、歌曲等節(jié)目。

3．布置教室,。

三,、活動過程：

1．主持甲：老師們，同學(xué)們,，早上好,。

2．合：一（5）班文明禮儀我做到主題班會現(xiàn)在開始。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》,。

歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照，紅領(lǐng)巾,，胸前飄,，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校,。見了老師敬個(gè)禮,，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

b 好兒童,，志氣高,，講文明，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢,。不罵人來，不打架,，果皮紙屑不亂拋,。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。

3．主持乙：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久,，學(xué)校為我們開展了很多活動。教育我們做個(gè)講文明,、懂禮儀的小學(xué)生,。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的,？他們這樣用對不對？

4．請欣賞相聲《說話》

5．女主持：今天我們和這么多同學(xué)在這里開展活動,，大家可高興啦…….

小貓花花：走上臺(生氣地叫著)喵喵

女主持：咦?小貓花花來了,，它這是怎么了？(鏡子里的小花貓)

一只小花貓無意中走到一面鏡子前,，看見里面有一只小花貓,，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了,。

“你是誰,？為什么老瞪著我,？”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的`那只小花貓張大嘴巴,，也怒氣沖沖地說：“你是誰,？為什么老瞪著我？”

這一下,，小花貓氣壞了,。它弓起背，瞪圓了眼,，“喵――喵”大叫兩聲,，撲了過去。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來,。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來，小花貓嚇壞了,，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完，笑了,。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣?！?/p>

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵――喵――你好,！”咦,？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵――喵――你好,！”

小花貓高興極了,，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對它說：“孩子,，記住,，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人,?！?/p>

6．男主持：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了,，你們聽(兒歌)

你也用，我也用,，文明用語,，大家用,。

你文明，我有禮,，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí),。

見面主動打招呼。親親熱熱來問好,，

人人心里暖哄哄,，個(gè)個(gè)文明有禮貌。

7．女主持：小貓花花做得都這樣好,，那我們一1班的同學(xué)們該怎樣做呢,？

8．小記者：同學(xué)們大家好，剛才你們說的真好,，使我也深受教育……

女主持：哎,？您好，您是誰呀,？

小記者：我是中國少年報(bào)的小記者我姓田,，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下,。

9．大家：好,，歡迎歡迎！

10．小記者：

(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),，你該怎么說,，怎樣做呢？

小記者評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌,，我有筆也愿意借給你,。

(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?

小記者提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三) 來到書店,，你想買本書,，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

小記者評價(jià)：嗯,，你真是個(gè)有禮貌的好孩子,。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

小記者評價(jià)：你真棒,，民警叔叔一定會夸你是個(gè)有禮貌的好孩子,。

(場景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他,？

(場景六)

1）,、如果你沒有記清家庭作業(yè),，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

2）,、同學(xué)們你們可以跟班主任老師,，你們有誰愿意與在場的老師打電話,。

3）,、小記者：這位老師您好,，請您參與我們打電話的活動好嗎,？謝謝,、謝謝,。

4）,、小記者：感謝老師和同學(xué)參與我們的活動，謝謝,。

文明禮儀我做到主題班會教案篇三

通過本次班會,，使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解，同時(shí)體會文明的重要性,。在日常生活中會正確運(yùn)用禮貌用語,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子。

師：一（1）班《文明禮儀我做到》班會現(xiàn)在開始,。 全體起立,，齊唱歌曲:《我們從小講禮貌》。

歌詞：a 晨風(fēng)吹,，陽光照,，紅領(lǐng)巾，胸前飄,，小朋友呀,，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好,，老師您好,，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌,。

b 好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌,，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來,，不打架,，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,，衛(wèi)生要做到,，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條,。

師：我們在學(xué)校生活剛剛開始不久,，學(xué)校為我們開展了很多活動。教育我們做個(gè)講文明,、懂禮儀的小學(xué)生,。語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué),，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的`,？他們這樣用對不對？

請欣賞故事《小貓花花》：

一只小花貓無意中走到一面鏡子前,，看見里面有一只小花貓,，正瞪著大眼睛看著它，小花貓有點(diǎn)不高興了,。

“你是誰？為什么老瞪著我,？”小花貓怒氣沖沖地問,。誰知鏡子里的那只小花貓張大嘴巴，也怒氣沖沖地說：“你是誰,？為什么老瞪著我,？”

這一下,，小花貓氣壞了,。它弓起背,，瞪圓了眼，“喵――喵”大叫兩聲,，撲了過去。

誰知那只小貓也十分生氣地向它撲過來,。只聽“砰”的一聲,，鏡子前后晃動起來,，小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽,。媽媽聽小花貓說完,，笑了。媽媽對它說：“你去和鏡子里的小伙伴和和氣氣地談?wù)?，看它會怎樣,?！?/p>

小花貓回到鏡子前,。這一回它沒有瞪眼，而是笑瞇瞇地說：“喵――喵――你好,！”咦,？鏡子里的小花貓不生氣了，也笑瞇瞇地說：“喵――喵――你好,！”

小花貓高興極了,，又去告訴媽媽。媽媽認(rèn)真地對它說：“孩子,，記住,，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人,?！?/p>

師：小貓花花記住了媽媽的話，在大家的幫助下花花變得更懂事,、更文明了,，你們聽(兒歌)

你也用，我也用,，文明用語,，大家用。

你文明，我有禮,，人人都應(yīng)來學(xué)習(xí),。

見面主動打招呼。

親親熱熱來問好,，人人心里暖哄哄,，

個(gè)個(gè)文明有禮貌。

師：小貓花花做得都這樣好,，那我們一（1）班的小朋友該怎樣做呢,？

(場景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說,，怎樣做呢,？

評價(jià)：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你,。

(場景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,，你該怎么辦?

提問：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

(場景三) 來到書店，你想買本書,，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢?

評價(jià)：嗯,，你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),，你走失了,，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢？

小記者評價(jià)：你真棒,，民警叔叔一定會夸你是個(gè)有禮貌的好孩子,。

(場景五) 當(dāng)家里來了客人，你怎樣招待他,？

(場景六)

1）,、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢,？

2）,、同學(xué)們你們可以跟班主任老師，你們有誰愿意與在場的老師打電話,。

師小結(jié)：希望我們每個(gè)小朋友從自我做起,，從―點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),，做一個(gè)“講文明,、懂禮貌”的好孩子！