在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇一

早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》,。

首先,，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)令人欣喜的現(xiàn)象：

早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園,，抓緊時(shí)間認(rèn)真地進(jìn)行早讀,。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下,，打掃班級(jí)衛(wèi)生;或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑,。三(6)班、三(7)班的一些同學(xué),，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗,，他們班的玻璃窗總是最亮的。

中午,，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,，有的去食堂用餐，有的回家或由家長(zhǎng)送飯,。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,，翻好凳子，然后走出食堂,，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生,，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐,，吃完后再把餐具拿給家長(zhǎng)帶回家,。

傍晚放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，排好隊(duì)伍,，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長(zhǎng)接回家,。

事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣,，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f過,，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們是祖國(guó)的花朵,，我們是祖國(guó)的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。

遺憾的是,，在我們周圍,，也總有一些不和-諧音符的存在。下面,，就讓我們一起去抓拍一下：

每天中午,，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動(dòng),，情不自禁地伸出手去抓金魚,。要知道，這樣既不文明又不安全,。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽,，柔柔軟軟的，看上去確實(shí)比較美,?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折,。要知道,，你折去了，后來的人看什么呢?前幾天,，學(xué)校的櫻花開了,，竟然由幾個(gè)三年級(jí)的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道,，你們那不叫賞花,，那叫摧殘。

每個(gè)星期三或四,，只要學(xué)校提供水果,，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號(hào)樓前面的水泥路,、草坪上特別多,。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事,，今天居老師請(qǐng)那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里，當(dāng)然,，最好是帶回家再吃,。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點(diǎn)是：課間不狂奔亂跑、愛護(hù)校園綠化,、果皮紙屑自覺放入垃圾箱,。我剛才所談到的那些同學(xué)，你們有沒有聽班主任的教育,，你們照班主任的話去做了嗎?

走在二號(hào)樓,、三號(hào)樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了,。要知道,，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物,，那些鋼管會(huì)癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),，你們看見被弄癟的鋼管會(huì)不會(huì)不好意思。

我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為,。在這里,，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明,、有禮貌的好學(xué)生,。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字,，也不應(yīng)該停留在口頭,。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,。清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇二

親愛的同學(xué)們,，尊敬的各位老師：

大家早上好!

在學(xué)校里,，經(jīng)常聽同學(xué)們說 “高端大氣上檔次、低調(diào)奢華有內(nèi)涵”這樣兩句話,。的確,，不管是我們師資力量、教學(xué)樓,、宿舍,、圖書館、餐廳等等等等,，這些都是其他學(xué)校望塵莫及的,。如此看來，高端大氣我們有了,，可是低調(diào)奢華有內(nèi)涵該從何而得呢?答案當(dāng)然是你們,，因?yàn)閷?shí)高有你們這么一批優(yōu)秀的學(xué)子，只要不斷提高我們的文明素養(yǎng),，低調(diào)奢華有內(nèi)涵定然不在話下,。

所以說，今天我想和大家分享的主題便是“文明素養(yǎng)記心中”,。 中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,，中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,，無(wú)數(shù)名人志士以禮待人的故事至今還被人們傳誦,。禮儀無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的感情，拉近人與人之間的距離,。

那么作為一位光榮的實(shí)高學(xué)子,，怎樣才能養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣呢?

首先，牢固樹立 “學(xué)習(xí),、工作,、盡責(zé),、助人是享受快樂”的思想。提高文明素養(yǎng),，說來應(yīng)該是咱自己的事,。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想一想我們今天的付出是為了更好地主宰未來的人生吧!用“享受”的觀念來對(duì)待目前的學(xué)習(xí)和生活,，相信大家會(huì)收獲更多樂趣,。

其次，我們要遵守紀(jì)律,，文明有禮,。在未來社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，越想成事者,，就越要守規(guī)矩,，拘小節(jié)這才是真正的“逍遙游”。大凡有些成就的人,，他們都有一個(gè)良好的習(xí)慣和文明素養(yǎng),，這些習(xí)慣和素養(yǎng)，使得他們有著鮮明的個(gè)性,、頑強(qiáng)的毅力和良好的品質(zhì),。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,，收獲性格;播下性格,，收獲命運(yùn)?！钡拇_,，良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!在平日注意我們的言行舉止：步從容，立端正;見人善,， 即思齊 ,，縱

去遠(yuǎn) ，以漸躋,， 見人惡,， 即內(nèi)省， 有則改 ,，無(wú)加警,。《弟子規(guī)》也在告訴我們?cè)鯓犹岣呶拿魉仞B(yǎng),。

再者, 從身邊小事做起,?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn),。下課了，離開教室時(shí),，書本桌椅擺放整齊;自習(xí)課上,，認(rèn)真安靜地學(xué)習(xí);起床鈴起，你不貪戀那兩分鐘的溫暖;與人交談時(shí),，你友善,、和氣。在學(xué)習(xí)上,，你確定目標(biāo),，爭(zhēng)分奪秒，力爭(zhēng)上游,。在家里,，尊重長(zhǎng)輩，主動(dòng)給他們倒茶,、盛飯;在學(xué)校,，對(duì)值日的同學(xué)點(diǎn)頭致意，見到老師主動(dòng)問好;在公交車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶,，主動(dòng)讓位。誠(chéng)實(shí)守信,，助人為樂,，主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難，這是個(gè)人素養(yǎng)文明的體現(xiàn);不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、上下樓梯一律向右這是言行舉止文明的體現(xiàn)。愛護(hù)花草樹木,、愛護(hù)清潔衛(wèi)生,、服從老師管理、接受值日生的勸阻,、主動(dòng)說謝謝等,，這是校園禮儀的體現(xiàn)。

如果你在日常生活中做好了這些看似不起眼的小事,，那就等于你在自己的文明素養(yǎng)銀行里存下了一筆不小的財(cái)富,，日后，它必將以雙倍的利息償還你,。

同時(shí),，我想提醒同學(xué)們重新審視自己,。因?yàn)槿藷o(wú)完人,，每一個(gè)人都是真善美與假惡丑的并存,，只有不斷審視自己，反省自己,，真誠(chéng)而勇敢的面對(duì)自身的不足,，不斷地改正、完善,，才能讓自己積蓄起深厚的文明與文化素養(yǎng),，擴(kuò)大自己心中那一片真善美的凈土。

同學(xué)們,，實(shí)高是每個(gè)有夢(mèng)想的人成長(zhǎng)的土壤,，文明素養(yǎng)就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的翅膀。實(shí)高的每一個(gè)人都是優(yōu)秀的,，每一個(gè)人都是潛力無(wú)窮的,。讓我們大聲說：我們是實(shí)高人，讓我們?yōu)樽约捍?，做最好的自己,。三年之后你們的小伙伴們定?huì)為你驚呆!

謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇三

我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯(cuò)，要想干番大事,。沒有禮儀可不行,。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識(shí),。應(yīng)該知書達(dá)理,，舉止文明，談吐得體,，提高自身素質(zhì)與道德,。“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行,。”別人可以從你的儀表,，儀態(tài),，儀容中看出你自身的修養(yǎng)，來評(píng)判你的禮儀和文明,。

升旗儀式上,，最為莊嚴(yán),，鮮紅的國(guó)旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時(shí)此刻,。我們應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國(guó)歌,，不負(fù)“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。而不是在底下小偷小摸，小聲講話,，因?yàn)檫@是對(duì)過期的不尊重,，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。

在課堂上,，文明禮儀也很重要,，因?yàn)樗w現(xiàn)了班級(jí)的凝聚力，和班風(fēng)班貌,。那么,，校園禮儀就更重要了。我們?cè)谡n余時(shí)間里,，不應(yīng)隨地吐痰,，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應(yīng)互相謙讓,，見到老師要問好,，要服從老師和值日生的管理，受到幫助,，應(yīng)說聲謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”,，“沒關(guān)系”,，“對(duì)不起”等話語(yǔ)，拉近同學(xué)之間的距離,，就可以化解同學(xué)之間的矛盾,，才能和同學(xué)和睦相處。使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼地久天長(zhǎng),。

同學(xué)們，讓我們共同努力,，共創(chuàng)安全,，文明，和諧的情感基礎(chǔ)和美好校園,，讓文明禮儀融入每個(gè)人的生活之中,，講文明,，講禮儀，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇四

古人說，“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身。

那么,，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會(huì)中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候，又是對(duì)隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無(wú)論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無(wú)疑問，在當(dāng)前的形勢(shì)下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會(huì)更加容易,。那么我們的精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會(huì)氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。 一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會(huì)尊重你嗎?

我的講話完了，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇五

尊敬的各位老師,，同學(xué)們，大家好,，今天我演講的題目是“知禮儀,，樹新風(fēng).”

五千年悠久的歷史，創(chuàng)造了我國(guó)燦爛的文化;五千年悠久的歷史,，形成了我國(guó)古老民族的傳統(tǒng)美德,。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足,、一言一行，無(wú)不體現(xiàn)我們中國(guó)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。我國(guó)偉大的思想家荀子就曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”禮的觀念尚在古代已經(jīng)建立而且發(fā)揮了重要的作用,，那么對(duì)于現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的今天,，禮儀對(duì)于我們還重要嗎?答案無(wú)疑是肯定的。禮儀不僅是一個(gè)民族精神面貌和凝聚力的體現(xiàn),，而且對(duì)于個(gè)人而言,，也是體現(xiàn)一個(gè)人道德和修養(yǎng)的尺度。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,，在我們一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的走道里、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內(nèi)食品袋、果皮屑隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：既然有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，出口成臟,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。這些行為不但影響了同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也損害了學(xué)校的形象,。

文明距離我們有多遠(yuǎn)?舉手投足之間,，便是對(duì)錯(cuò)美丑，文明其實(shí)就在我們身邊,，當(dāng)我們抱怨別人亂丟垃圾的時(shí)候,，我們有沒有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來?文明有的時(shí)候距離我們只有一張紙的厚度，只要我們從自身做起,，從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

我相信,，只要我們?nèi)巳硕寄堋拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，那么我們一定就成為知禮守信,、謙恭禮讓的中學(xué)生，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)和諧文明的美好校園,，讓文明之花在我們實(shí)高校園盡情綻放!

我的演講完了,，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇六

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

“文明”,，一個(gè)多么熟悉的字眼;“文明”,，一個(gè)非常簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻被我們?cè)诓唤?jīng)意之間相互談起,。

化工企業(yè)不斷污染者我們賴以生存的空氣,，排污企業(yè)污染者我們息息相關(guān)的河流、湖泊和地下水，大家亂扔倒導(dǎo)致的大街小巷,、公園里漫天飛舞的白色垃圾……這一幕幕讓人揪心的景象,，時(shí)常讓我們不斷抱怨政府對(duì)環(huán)境而去行動(dòng)?去努力?只有在馬路上的環(huán)衛(wèi)叔叔、阿姨才會(huì)這樣去做,，他們不分日夜的辛苦地忙碌著……

還有日常生活中那一句句刺入人耳的粗言穢語(yǔ),、那不堪入耳的話語(yǔ)讓人聽了，感到很心酸耶!

文明,，要從自我做起!保護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，從自我做起,，我們不僅要盡自己的微薄之力，還要號(hào)召周圍,、身邊的親戚,、同學(xué)、朋友也一起來保護(hù)環(huán)境讓“環(huán)?！背蔀槲覀円簧θプ龅闹黝},。也呼吁全體人民、大家一起行動(dòng)起來,，愛護(hù)我們賴以生存的家園,，保護(hù)我們共同生活的環(huán)境!讓“環(huán)保”化作一首永恒的歌,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們?yōu)橹畩^斗努力，讓他永遠(yuǎn)在我們心中綻放!

文明,，從自我做起!在待人接物中,，語(yǔ)言有明顯的高下、美互之別,，它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也會(huì)有天壤之別,。“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。”禮貌用語(yǔ)要求說話和氣,，不強(qiáng)詞奪理,，不惡語(yǔ)傷人;談吐文雅，不說粗話臟話;與人交談時(shí),，要謙遜,、尊重對(duì)方，多用商量的口吻說話,，不要盛氣凌人,，也不要說謊話,。文明用語(yǔ)能使交往和諧，為人際關(guān)系增色,。一聲得體的“謝謝”,，能讓人感到暖意融融。文明用語(yǔ),，不說粗話,、臟話，從自身做起哦!

讓“文明”之根在我們心中生存,，讓“文明”火焰在我們心中點(diǎn)燃,，讓我們一起齊心協(xié)力把我們的城市搞好!讓我們攜手共進(jìn)，一起來塑造一個(gè)屬于我們的“文明”世界,，屬于我們的“文明”天地!!

文明,，從自身做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級(jí)的,，今天我演講的題目是《文明禮儀在我心中》!

禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,，是做人的基本要求,。從個(gè)人角度來看，一是有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng),，二是有助于人美化自身,、美化生活，三是有助于人們的社會(huì)交往,，改善人們的人際關(guān)系

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

可是回過頭來看看做得怎么樣呢?在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的獨(dú)生子女,，在文明禮儀方面存在著諸多的不文明的言行：在家庭中,，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)、輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,，導(dǎo)致了我們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨,，說一些時(shí)髦的臟話,，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),，也影響了學(xué)校的形象,?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人”,。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在,，我們的行為會(huì)相互影響,，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實(shí)，要想成為一名“講文明,，樹新風(fēng)”的時(shí)代少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

從身邊做起,。講文明語(yǔ)言,，平時(shí)不講粗話,、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課、不遲到早退,、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不隨地吐口香糖,、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,，在校期間不化濃妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),，見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué)，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食,。在家尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦,，生活節(jié)儉。

同學(xué)們,，讓我們共同攜起手來,，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落吧!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇八

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會(huì)有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同,、長(zhǎng)期的努力。

文明是一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由,、完善和超越,。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別作日的無(wú)知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會(huì),、法律,、紀(jì)律、公德的本能欲望,，是把自己從相互敵視,、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭(zhēng)中解放出來,，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

我們同學(xué)成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

例如：財(cái)物損壞不少，在寒假中,，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干，嚴(yán)重影響集體生活,，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi)，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng),。

文明的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，愛提問題、不怕困難,。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,，不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會(huì)亂丟飲料杯,、面巾紙、塑料袋、紙片,，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,，不會(huì)踐踏草坪,，不會(huì)亂涂亂畫,，更不會(huì)踢門,、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告,。

文明的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,，會(huì)自覺排隊(duì)就餐,，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事,，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明,，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明校園。

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇九

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩,。。,。,。。。文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個(gè)文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國(guó)的未來，民族的希望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結(jié)果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇十

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放笑臉,，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過臉頰，春天已經(jīng)來了,。第30個(gè)“全民文明禮貌月”的春天即將光臨我們的校園,。我作為一名中學(xué)生，應(yīng)該先從自己做起,。

首先,，進(jìn)行自我反思。其實(shí),，我在禮貌這方面也做得不是很好,。每次在路上或校園里碰到老師,，很少主動(dòng)地叫一聲“老師好”;碰到熟人，也不會(huì)主動(dòng)上前問好;家里來了客人,，也不會(huì)說一句“叔叔(阿姨)好”,。

自我反省之后，做出下一步行動(dòng)：自我改正,。

要想改得完美,，就必須從小事做起。比如：在上學(xué)或放學(xué)的路上,，只要碰見認(rèn)識(shí)的,，都應(yīng)該主動(dòng)打招呼;家里來了客人或去別人家做客親切的說一聲“某某好”。然后再端上一杯茶或與客人閑聊;再別人主動(dòng)約你出去或有別的事情,，應(yīng)該先經(jīng)過家長(zhǎng)的同意再出去,。如果不行，就用委婉的方式去拒絕,。

檢討過自己之后,，就說說別人吧，發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)有不文明的行為,，就及時(shí)指出,。

在校園里，也出現(xiàn)了許多不文明的行為,。有的同學(xué)亂吐口水;有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就張口罵人,，還全罵的是臟話;有的同學(xué)收了一點(diǎn)點(diǎn)委屈就去打架;有的同學(xué)上課事不尊重老師，有的同學(xué)進(jìn)網(wǎng)吧,、游戲廳……

這種不良行為是不應(yīng)該出現(xiàn)在校園里的,，既影響了校風(fēng)還違反了紀(jì)律。但有的同學(xué)是惡意報(bào)復(fù),，明明知道這樣是不對(duì)的,，可是他偏偏就是要這樣做。這種惡劣的行為應(yīng)該在學(xué)校及時(shí)制止,。

讓我們一起制止不良行為,，爭(zhēng)取積極做一個(gè)文明禮貌，健康向上的學(xué)生,，迎接第30個(gè)“全民文明禮貌月”吧!

文明禮儀講座聽后感 文明禮儀知識(shí)講座聽后感篇十一

文明,，人類幾千年歷史的沉淀;文明，世界文化與意識(shí)的精髓,。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的星球,，也許“文明”便是人類對(duì)這個(gè)世界最大的貢獻(xiàn)。文明是人類進(jìn)步的動(dòng)力,，文明是社會(huì)和諧的源泉,。

隨著中國(guó)在國(guó)際社會(huì)中的責(zé)任越來越重要,，構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任責(zé)無(wú)旁貸地落到了每個(gè)中國(guó)人的肩上。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦的一份子,，我們有責(zé)任以文明與禮儀向世界展示中華民族的古老文明與嶄新面貌,。

“我相信，文明就在我們身邊,，離我們很近很近,，近得觸手可及，我相信,，我們每個(gè)人邁出一小步,，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步” 濮存昕在央視奧運(yùn)公益廣告中的這段話向我們?cè)忈屃藰?gòu)建和諧社會(huì)的真諦，那就是——讓文明與我同行!讓我們每個(gè)人象傳遞奧運(yùn)火炬一樣來傳遞文明,，發(fā)現(xiàn)文明,，來釋放自己文明地?zé)崆椤?/p>

讓文明與我們同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，文明是一種人類與生俱來的渴望,。這種渴望寄托于人類對(duì)世外桃源的向往之中，流露于人們對(duì)烏托邦的憧憬之中,，存在于大眾對(duì)和諧社會(huì)的期盼之中,。文明存在于我們每個(gè)人的心中，總會(huì)在生活的不經(jīng)意間流露出來,。只要我們用心去生活,、去發(fā)現(xiàn)，終會(huì)釋放那潛藏在心底的對(duì)文明的渴望,。

讓文明與我們同行,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明很多時(shí)候只不過是舉手之勞,。有時(shí)候,，文明只是排隊(duì)上公交車時(shí)多一點(diǎn)耐心地等待;有時(shí)候，文明只是將手中的易拉罐丟進(jìn)垃圾桶的那幾米的距離;有時(shí)候,，文明只是在圖書館低聲交談時(shí)的那一份體諒。在我們的不經(jīng)意間,，文明閃現(xiàn)于這車水馬龍的街頭,，活躍于熙熙攘攘的人群，流露于波瀾不驚的生活,。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壯舉,，它只不過是你在生活的點(diǎn)滴中以舉手之勞釋放你心中文明的熱情。

讓文明與我們同行,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，文明竟然是如此地不可或缺,。沒有了文明，也許這世界還停留在千萬(wàn)年前“人類”的茹毛飲血;沒有了文明,，也許現(xiàn)實(shí)生活中的一切皆會(huì)失去存在的意義;沒有了文明,，也許“和諧社會(huì)”只能成為一場(chǎng)空談??文明是人類區(qū)別于動(dòng)物的標(biāo)志，文明是人類社會(huì)的基石,，文明是做人的真諦,。我們不僅要注重社會(huì)公共文明，還應(yīng)當(dāng)注重自身的文明修養(yǎng),。因此,，我們要從提高自身道德修養(yǎng)，從自身做起,，從而推進(jìn)社會(huì)公共文明,。文明，與你我同行!