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文明禮儀知識講座內(nèi)容篇一

謙遜和藹,，文明禮貌，保持一種有素質(zhì),，有修養(yǎng)的良好形象,。

實踐證明，儀表整潔,，舉止端莊，談吐文明,，講究社交禮儀,，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者,，百姓來向你反映問題,，而你舉止不得體，講話粗魯,，心不在焉,，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感,，甚至可能反目為仇,，不歡而散。而要是來訪者反映情況,，你彬彬有禮,，熱情接待，耐心傾聽,，就會給人一種有信任度的感覺,，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去,。同樣是接待來訪者,，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié),，就會有兩種截然不同的效果,。

改革開放后,，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要,。為適應(yīng)這個新形勢,，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”,，要有效地做好日常工作,，亟待注重三個方面的問題：

其一、更新觀念,，適應(yīng)形勢,。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系,，正確認識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理,，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。

其二,、內(nèi)強素質(zhì),，外樹形象。外表文明是內(nèi)心文明的反映,，培養(yǎng)良好的禮儀行為,，必須有內(nèi)心的文明素質(zhì)。機關(guān)工作人員所做的每一項工作,，都反映一個人素質(zhì)的水準(zhǔn),，代表政府的形象。因此,，每個機關(guān)工作人員都應(yīng)當(dāng)認真學(xué)習(xí)社交禮儀的基本知識,，加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的情操和良好的習(xí)慣,。注意自己的外表形象,，說文明話，做文明事,，著裝端莊整潔,，舉止文明斯文，保持一種有內(nèi)在素質(zhì),，有外表文明的良好形象,。

其三、自覺養(yǎng)成,，注重實效,。良好的禮儀素質(zhì)，文明的行為,，并非一朝一夕能提高和養(yǎng)成的,，而要靠平時做起,，從點滴做起。如接一只電話,，應(yīng)當(dāng)首先說：“您好!請講……”這種和藹可親的話語,，會給人一種親切、溫馨的感受,。機關(guān)工作人員不僅要在機關(guān)日常工作中時時處處講究禮儀禮節(jié),，注意職業(yè)禮儀，而且還要講究家庭禮儀,，注意家庭美德的培養(yǎng),，用家庭美德來帶動機關(guān)禮儀工作的拓展。家庭禮儀是社交禮儀的重要組成部分,，它應(yīng)以家庭美德為主線,，每個成員都能自覺做到尊老愛幼，相互尊敬,，講文明,，懂禮貌，守規(guī)矩,，和睦相處,。我們只要持之以恒地注重實效，從平時做起,，從點滴做起，就能成為深受群眾歡迎的一名機關(guān)工作人員,。

文明禮儀知識講座內(nèi)容篇二

講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是興隆鄉(xiāng)直小學(xué)創(chuàng)辦以來所提倡的學(xué)生禮儀教育。

（1）對父母長輩不能直呼姓名,，更不能以不禮貌言詞代稱,，要用準(zhǔn)確的稱呼，如爸爸,、奶奶,、老師、叔叔等,。

（2）不給他人取綽號,、說花名。

向父母,、長輩問候致意,，要按時間、場合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問候,。

（1）早起后問爸爸、媽媽早上好,。

（2）睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安。

（3）父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦,。

（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康,。

（5）過新年：祝爸爸,、媽媽新年愉快。

（6）當(dāng)爸爸,、媽媽外出時說：祝爸爸,、媽媽一路平安、辦事順利,。

（7）當(dāng)爸爸,、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦,，辛苦了,。

（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己,。離家時間較長,，寫信或打電話問候家人。

（1）見老師主動問好,，少先隊員敬隊禮,，分別時說“老師再見”。

（2）進出校及上下樓梯遇見老師要讓行,。

（3）進辦公室要喊“報告”,，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”,，老師答后要道謝,，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西,；不私自打開教師電腦,。

（4）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育,。

（5）對老師說實話,、真話，不欺騙老師。

（6）珍惜老師的勞動成果,，按時完成老師布臵的各項任務(wù),。

（7）服從老師管理，不頂撞老師,。

（8）在校道上遇見老師主動停下,，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師,，問“老師們好”,；排隊在行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”,。

（9）與老師交談時,，要起立并主動給老師讓坐。

（10）老師在辦事或與別人在交談時,，不可隨意打擾老師,，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師,。

（1）同學(xué)間要互相問候“你早”,、“你好”可點頭、招手,。

（2）與同學(xué)說話態(tài)度誠懇,、謙虛，語調(diào)要平和,，聽同學(xué)說話要專心,，不輕易打斷別人的話。

（3）同學(xué)間的交往應(yīng)使用禮貌用語,。問同學(xué)問題,，問前要用謙語“請問”、“對不起”,、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等,，問后要道謝,；

（4）尊重同學(xué)，不給同學(xué)取綽號,，或叫同學(xué)的綽號,，不說使別人感到傷心羞愧的話。

（5）同學(xué)之間互助互愛,，主動幫助有困難的同學(xué),。

（6）尊重和照顧女同學(xué)，不欺侮女同學(xué)。

（7）向同學(xué)借東西,，要先征得同學(xué)的同意,。對同學(xué)的東西要特別愛護，且按時歸還,。

（8）不在同學(xué)面前說長論短,、搬弄是非，注重團結(jié),。

（9）不斤斤計較,，對同學(xué)的過失或冒犯要寬宏大量。

（10）講究信用,，答應(yīng)別人的事要盡力辦到,。

（1）立正站立。

（2）行注目禮,。

（3）認真聽國旗下講話,。

（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮,。

（1）按要求穿規(guī)定的校服,，不穿奇裝異服，少先隊員要佩帶紅領(lǐng)巾,。

（2）著裝整齊,，樸素大方，不穿背心,、拖鞋在校園行走和進入教室,。

（3）課堂上不敞衣、脫鞋,。不追求名牌鞋,，不穿中高

跟鞋，,，以球鞋或平底鞋為好,。

（4）不佩戴項鏈、耳環(huán)（針）,、戒指,、手鏈、手鐲等飾物,。

（5）不涂脂抹粉,，不畫眉，不紋身,，不留長指甲,，不涂指甲油,。

（6）按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā),，不燙發(fā),。

（1）走路要抬頭挺胸，目視前方,，肩臂自然擺動,，步速適中，忌諱八字腳,、搖搖晃晃,，或者扭捏碎步。

（2）上下樓,、過樓道靠右行,，出入教室、辦公室,，會場等按指定線路走,，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步,，不影響他人,。

（3）遇到熟人要打招呼，互致問候,，不能視而不見,；需要交談，應(yīng)靠路邊或到角落談話,，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方,。

（4）在放學(xué)路隊中，兩人以上自覺成隊,，拒絕任何路邊發(fā)放的宣傳單,，不買路邊小攤小販的物品。

（5）行人互相禮讓,，主動給長者讓路,，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

（6）向別人打聽道路,，先用禮貌語言打招呼,，如“對不起，打擾您一下”,、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,，如“老爺爺”,、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路,；聽完回答之后,，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路,，則應(yīng)認真,、仔細回答，自己不清楚,，應(yīng)說：“很抱歉,，我不知道，請再問問別人,?！?/p>

（1）集合時，提前到達,，準(zhǔn)時進入會場,，列隊快、靜,、齊,，并在指定位臵坐好。

（2）聽報告聚精會神,，保持肅靜,，不亂議論，不亂走動,。

（3）不在會場吃零食,，不亂扔果皮紙屑。

（4）報告或演出結(jié)束,，要鼓掌致謝,；精彩之處適度鼓掌，不大聲喧嘩,。

（5）學(xué)生上臺發(fā)言要向主席臺領(lǐng)導(dǎo)和場內(nèi)同學(xué)鞠躬行

禮,，少先隊員行隊禮。發(fā)言結(jié)束后道謝,。

（6）會議,、演出進行中不擅自離場；演出結(jié)束后再有秩序地退場,。

（7）確實有特殊情況需要離開會場,，先征求老師的同意才能離開。

（1）文明觀看,。有秩序地進場和退場,，比賽精彩處要熱烈鼓掌,，不喝倒彩，離場時主動清理自己使用過的物品,，不亂扔垃圾,。

（2）文明參賽。遵守比賽規(guī)則,，不弄虛作假,，騙取榮譽。尊重競爭對手,，不故意傷害對方,，對對方的冒犯要克制。如果認為裁判有問題,，要按照程序向有關(guān)人員提出,。

（3）文明裁判。要公平,、公正,。

1、在家時：

（1）請長輩先入座,。

（2）等長輩先拿碗筷后,，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽,，閉嘴咀嚼,，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜,，要說“謝謝”,。

（5）主動給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”,。

2,、在學(xué)校：

（1）在老師的指導(dǎo)下有秩序地進入餐廳。

（2）坐在指定的座位上,，兩腳自然并攏,，雙腿自然平放，坐姿自然,，背直立,。

（3）要安靜、文明進餐,。

（4）飯,、菜、湯要吃凈,；不偏食,、不挑食,。

（5）碗、碟輕拿輕放,，擺放整齊。

（1）客人來訪,，要事先有準(zhǔn)備,，把房間收拾整潔。要熱情接待,，幫助父母排座,、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應(yīng)與客人說“再見”,。如父母不在家,，要以主人身份接待客人。

（2）自己的同學(xué),、朋友來訪,，應(yīng)熱情迎接。初次來訪,，應(yīng)給父母逐個介紹,，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水,、糖果,、玩具、圖書等招待,。

（3）父母的朋友帶小孩子來訪,，應(yīng)同小孩一同玩，或給他講故事,，和他們一起聽音樂,、看電視。

（4）吃飯時,，同學(xué),、朋友來訪，應(yīng)主動邀其一起用餐,，如果客人申明吃過,，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯,。

（5）接待老師應(yīng)象接待長輩一樣熱情莊重,。

（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來,。

（1）去親友家做客要儀表整潔,，盡可能帶些小禮品,，以表示對主人的尊重。

（2）在親友家,，不能大聲大氣說話,，要談吐文明。

（3）不經(jīng)主人允許,，不可隨意動用主人家里的東西,，即便是至親好友也應(yīng)先打招呼，征得主人同意后才能動用,。

（4）如果在主人家用餐,，要注意用餐禮儀，不能搶先入座,，不能先動食物,；

（5）告別時，要說感謝的話,，如“今天真高興”,、“歡迎到我家去”。

（1）文明行路,。要自覺遵守交通規(guī)則,，聽從交通民警和交通信號指揮。要走人行道,，不跨越交通隔離護欄,，不搶行機動車道，不三五成群并排行走,，在行人擁擠的路段,，不追跑打鬧，橫沖直撞,。

（2）文明乘坐,。主動配合乘務(wù)人員維護公共秩序，要按順序,、慢步輕聲地登車,、登機或上船，扶老攜幼,，不搶占座位,，不大聲喧嘩。

（3）文明觀光,。在旅游景區(qū),，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明,，要使用禮貌語言,，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡,，不亂刻亂畫,。

文明禮儀知識講座內(nèi)容篇三

1、老師,、同學(xué)們下午好,！今天我主講的題目是《講文明、講禮貌—伴我成長》,。老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《龜兔賽跑》,。（出示課件）

,、亞里士多德曾經(jīng)說過：“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,，而是一種習(xí)慣,。”這句話的意思是說：“優(yōu)秀”并不是用來述人們行為而是用來描述人們習(xí)慣的詞,。在伊索《兔子和烏龜》的寓言中,，兔子天生腳快，應(yīng)該跑得比兔步,，兔子應(yīng)該是比較優(yōu)秀的,，但它最終還是做了烏龜?shù)氖窒聰ⅰ觚斁烤箵碛惺裁慈俚姆▽毮?？它的法寶就是：一往直前,，毫不停歇。因為烏龜擁有堅韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì),，這種品質(zhì)在行動中自然而然地變成一種優(yōu)秀的習(xí)慣,。這個故事告訴我們：習(xí)慣是要慢慢養(yǎng)成的，良好的行為習(xí)慣通往成功之路的必備條件,。

3,、我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，《程門立雪》,、《孔融讓梨》的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。這是一個尊師的故事……（出示課件:《程門立雪》）

4、“融四歲,，能讓梨”我們又來看看孔融是怎樣做的……（出示課件:《孔融讓梨》）

1 ,、文明禮貌用語。

禮讓是一種美德,?？兹诘亩Y讓精神是值得我們學(xué)習(xí)的。使用文明禮貌的語言,，能給人留下一個好的印象,，這也是你自己做人的基礎(chǔ)。下面就讓老師考考你們會不會使用文明禮貌用語,。（出示課件）同學(xué)們答真對,。

2、判斷題,。

接下來老師出示一些我們身邊經(jīng)常發(fā)生的一些例子,，請同學(xué)們來做裁判，做手勢,。對的比對,，錯的比錯。（出示課件）同學(xué)們真是好裁判,！

3,、你能做到嗎？

我們再來看看（出示課件）,，大屏幕上這些都是講文明禮貌的起碼要求,，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì),。老師把它念出來,，同學(xué)們能做到的就舉一下手。同學(xué)們有些能做到,，有些不能做到,。沒關(guān)系，這些好習(xí)慣不是天生就有的,，需要逐漸養(yǎng)成,。好好加油吧！

4,、文明禮貌歌,。

禮貌不用花錢，卻能贏得一切,，同學(xué)們來跟老師大聲地念一遍文明禮貌歌好嗎,？（出示課件）

5、名言警句。

同學(xué)們讀的真好,。老師也有幾句話要送給你們,，希望同學(xué)們能牢記在心。（出示課件）

最后,，讓我們一起來欣賞《咱們從小講禮貌》這首歌,。會唱的一起唱吧！

孔子云“已所不欲,，勿施于人”,。文明禮貌時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響,。同學(xué)們,，讓我們從身邊的每一件小事做起，清除陋習(xí),，做一個文明人,，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵,。

文明禮儀知識講座內(nèi)容篇四

人無禮則不生，國無禮則不寧,，文明禮儀是社會和諧發(fā)展的根基,，那么關(guān)于文明禮儀講座的話題，新聞稿需要怎么寫才精彩?今天小編向你推薦文明禮儀講座新聞稿,，希望對你有所幫助,。

3月18日下午2點10分，主題為“展禮儀風(fēng)采,，拓青年視野”的講座在5208舉行,。本次講座由青年視野協(xié)會舉辦，由經(jīng)濟系黨總支書記高幸樂老師主講,。本次講座主要介紹了正裝穿著規(guī)范,、站姿禁忌、優(yōu)雅坐姿變化及禁忌,、餐桌禮儀等豐富的商務(wù)禮儀知識,。高老師飽含激情的演繹方式，對商務(wù)禮儀做了生動詳細的介紹,，不時贏得同學(xué)們的陣陣掌聲,，極大的提升了同學(xué)們的興趣。其中高老師時不時與同學(xué)們展開互動,，以加深同學(xué)們對授課內(nèi)容的理解,，帶動同學(xué)們的積極性。而此次講座的高潮部分非社交禮儀莫屬了。講座現(xiàn)場我們的高老師還當(dāng)場與多名同學(xué)進行握手以便更好的向同學(xué)們展示握手的準(zhǔn)確規(guī)范,。許多同學(xué)情緒高漲,，期間歡笑不斷，同學(xué)們也非常好奇的詢問了高老師更多的社交禮儀知識,。此刻,，他們是沒有距離的，

如久別重逢的好友們隨意暢聊著,，忘卻了時間,。講座圓滿結(jié)束了，同學(xué)們都滿載而歸,，帶著微笑陸續(xù)離場,。

通過本次講座，我們懂得了如何塑造自己的職業(yè)形象,，更好的與人交往,，從而提升精神面貌，進一步將文化精神理念與商務(wù)禮儀落實到行為規(guī)范中,，并規(guī)范了我們的禮儀知識,。

10月27日，由學(xué)生社團聯(lián)合會主辦的干事培訓(xùn)第六場——“禮貌禮儀講座”在寧遠樓628成功舉辦,。學(xué)生社團聯(lián)合會策宣部長李霽陽,、外聯(lián)部長賈偉超出席了本次講座。本次講座由學(xué)生社團聯(lián)合會主席團助理龍陽主持,。我校國際關(guān)系學(xué)院國際政治系講師,，法學(xué)博士，主要研究文化外交,、國家形象等領(lǐng)域的喬旋老師結(jié)合同學(xué)們的需要為到場的同學(xué)們普及了在待人接物和對外交往中的國際禮儀知識,。

晚20:20，來自學(xué)生社團聯(lián)合會各個部門的干事在寧遠樓628教室齊聚一堂,。喬老師首先為到場的干事們明確了“禮儀”的概念,。接下來分三個方面講解了形象禮儀的重要性，并運用生動的語言和形象的比喻按從上到下的順序為同學(xué)們描述了何為得體,、正式的儀容,。緊接著喬旋老師又以自己的著裝和生活經(jīng)驗生動地為同學(xué)們講解了得體的儀容和服裝要求，現(xiàn)場不時傳來陣陣笑聲,。

最后喬旋老師結(jié)合自己的工作經(jīng)驗和同學(xué)們實際的交往需要講解了交往禮儀中的注意事項,，包括會面、介紹和名片這三個方面,。在講解的同時,，喬老師還給同學(xué)們介紹了一些在日常交往中非常有用的原則,，包括女士優(yōu)先原則、尊者優(yōu)先知情原則等,。名片交換環(huán)節(jié)中,，喬旋老師讓同學(xué)們用e卡代替名片體驗了一次交換名片的過程，并為同學(xué)們糾正錯誤,。

21：40,，講座在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次講座為到場的同學(xué)們傳授了不少人際交往的知識,，提高了同學(xué)們的人際交往能力,，為日后在學(xué)生社團聯(lián)合會的工作打下了基礎(chǔ)。

5月21日晚,，公共關(guān)系協(xié)會邀請了公共關(guān)系與專業(yè)傳播碩士蔡寶婧老師為學(xué)生開展公關(guān)禮儀知識講座,。蔡寶婧老師除了給大家介紹了公共關(guān)系的概念、禮儀學(xué)的作用和各種場合的禮儀之道,，還傳授了相關(guān)的公關(guān)禮儀的知識,。

“公關(guān)是管理、組織,、形象的藝術(shù),。”這是蔡寶婧老師對公關(guān)定義的概況,。而禮儀學(xué)的作用是自完其身和完善組織形象,，“個人所作的行為直接影響企業(yè)聲譽”。她以房地產(chǎn)商人潘石屹的微博影響力和富士康的十三連跳事件為例,，說明了形象的重要性。公關(guān)和禮儀學(xué)是兩個不同學(xué)科,，其交叉學(xué)科為公關(guān)禮儀,。

文明禮儀知識講座內(nèi)容篇五

三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路,，在路上迷了路,，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧,。張飛是大大咧咧的人,，做事魯莽，他走到前面,，看到一個老農(nóng)在田里干活,，一把抓住，張飛長的又兇,，力氣又大,，誰經(jīng)得住他這么一抓,。然后，兇巴巴發(fā)問：“喂,，告訴老子,，到哪里哪里去，怎么走,！”那個老農(nóng)嚇得話都說不出來,，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法,，用手隨便指了指,，張飛一看?！笆遣皇峭沁呑?？”“是！是,！”其實這個農(nóng)民無心一指,。張飛當(dāng)了真！高高興興地回來告訴劉備,，往哪邊走可以到達目的地,。結(jié)果呢？同學(xué)們能不能猜到結(jié)果：張飛問路,，越越問越遠,！同學(xué)們看《三國演義》，可以看到這個故事,。 這還是一件小事,。不過多走幾步路，還有問路送了命的,。

項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物,，他自稱“楚霸王”，可見他的威風(fēng),。當(dāng)他與劉邦最后決一死戰(zhàn)的時候,，在垓下兵敗，輸給了劉邦的.部隊,，其實這時候,，他的部隊還有戰(zhàn)斗力，只要退回去重新組織一下,，還有東山再起的機會,，在逃跑的過程中逃到一個叫陰陵的地方，又迷失了道路,。

項王至陰陵,，迷失道,，問一田父，田父紿曰：“左,?！弊螅讼荽鬂芍?，以故漢追及之,。

這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》,。為什么這個老農(nóng)民又指錯了踟呢,，其實，錯誤還是出自項羽自己??！想想，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地位底下的農(nóng)民呢,？最后的結(jié)果,，我想大家都知道，項羽在烏江自刎,！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄，至當(dāng)思項羽,，不肯過江東,。其實，如果項羽,，對人禮貌一些,，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了,！

從兩個故事可以看出,，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證,，是人的第一張名片。

禮儀簡單地講,，就是人與人之間的行為規(guī)范,。人們與他人交往的做什么、怎樣做,、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么,，包括語言、儀容 ,、儀態(tài),、風(fēng)度等

一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎,，給人的感覺總是這個有道德修養(yǎng)。人就愿意我他交往,。

其實,，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀,，成為禮儀之邦,。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”,，不能隨隨便便,。比如說，兒女每天早晨起床,，要到父母床前請安,，到了學(xué)校要向教師鞠躬。教師走路時,，你要站在旁邊等教師走過才你走,。 這樣的禮儀隨著時代的前進已經(jīng)變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議,。但有一點是共同的,，對待別人要誠懇，對別人要尊敬,。對待別人要友好,。對自己的家長、對自己的教師,，對自己的同學(xué),，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應(yīng)該是這樣,。

1禮儀應(yīng)該注意的原則：

尊重原則

對待長輩容易做到,，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個人與別人交往,，不管別人是個什么樣的人,，應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地尊重別人，只有尊重別人,，才能得到別人的尊重,。

適度原則

1、做任何事都要適度,，待人接事要做到適可而止,。

2、與別人打個招呼,，時間不能太長,；人家還有別的事,，你硬要拉住別人，不合適,。

3,、別人在做事，你硬要拉住他,，跟他說話,。不合適。

4,、在教室說話聲