計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇一

將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,，進一步引導幼兒參與體育活動的興趣，鍛煉幼兒體質(zhì),，推動“陽光體育運動”,，深化“陽光體育運動”研究，落實“陽光體育運動”在大班年級的開展,。

二,、組織領(lǐng)導

積極貫徹落實《規(guī)程》精神，在保證每天一小時體育活動時間的基礎(chǔ)上,，選擇合適的內(nèi)容,、材料，不斷優(yōu)化幼兒園體育活動,，進一步提高對開展幼兒體育活動重要性的認識,，真正促進幼兒身心的全面的發(fā)展。

三,、活動原則

1.安全性原則

教師在體育活動的設(shè)計,、組織過程中應強化安全第一的觀念。力求事先準備工作想得周到一些,，以便防患于未然,。為確保安全，必須在所有的游戲道具的使用和裝備上考慮周全,，使之在任何條件下都安全無虞,。比如，整個的游戲空間,、場所,、環(huán)境沒有任何尖銳的棱角和堅硬的器具，不會產(chǎn)生撞擊情況,，不會因摔跤而造成傷害等等,。

2.身體全面鍛煉原則

幼兒參與體育活動形式和內(nèi)容應該是多樣化和綜合化的，對各項體育活動加以科學的整合與綜合,，避免形態(tài)指標上出現(xiàn)不對稱,、技術(shù)技能上表現(xiàn)不穩(wěn)定、基本動作和身體素質(zhì)上達不到全面的發(fā)展,。

3.動靜交替原則

在幼兒體育活動中,，教師要注意幼兒參與體育活動與休息適當交替,，做到一日生活的動靜交替和一次體育活動的動靜交替，使幼兒在活動以后經(jīng)過一段時間的休息,，身體的機能狀態(tài)及時地得到恢復,，達到并超過以前的身體狀態(tài)。

4.發(fā)展性原則

幼兒體育活動的指導必須把著眼點放在促進幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上,。從觀察,、研究幼兒入手，了解每個幼兒的發(fā)展需要,，根據(jù)每個幼兒發(fā)展的不同特點,，因人施教，促進每個幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展,。

5.發(fā)揮教師主導作用與幼兒主動性相結(jié)合的原則,。

因根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計劃,、組織幼兒的體育活動,，為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā),、引導幼兒主動與環(huán)境相互作用,。

四、活動內(nèi)容與安排

活動一：蜘蛛繩

適合年級：大班

活動時間：30分鐘

教材準備

繩八條,，教學用錄音帶一卷,，教學用錄音機一臺。

教學研究

1.訓練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性,。

2.在游戲中達到幼兒體能上的增進,，并能刺激腦部細胞的發(fā)育。

教學重點

1.幼兒聽音樂的律動及動作,、指令的適應性。

2.幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標,。

3.幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序,。

4.幼兒在過程中須達到眼睛看、雙手并用正確的游戲方式,。

教學活動設(shè)計

1.蜘蛛繩成圓形攤開來放置地上,，將每一條線都拉直，再將全班人數(shù)分成八組,，站至八條繩子后,，音樂一放下后，第一個小朋友雙手張開平放,，走在繩子上至終點后要彎下身碰繩結(jié),，才可以再走回起點,，下一個小朋友要幫忙先用腳踩住線(不可讓線松掉)，每位小朋友以來回的方式進行,，完后至隊伍后排隊,。

2.在一旁的小朋友可幫隊友歡呼加油，第一次不要求小朋友須走在繩子上,，第二次即須嚴格要求,，最好是一步一步慢慢的做，但不比賽以確實達到老師要求為主,，老師可在旁指導與協(xié)助,，讓小朋友順利進行，正確地完成此游戲,。

3.先以直走前進的方式練習,，然后再以側(cè)走的方式進行競賽,，看哪一組的小朋友可獲得優(yōu)勝,。

活動二：好玩的輪胎

適合年級：大班

活動時間：30分鐘

教材準備：廢輪胎10個，教學用錄音機一卷,，教學用錄音機一臺

教學研究

1.訓練幼兒四肢敏捷性與協(xié)調(diào)性,。

2.在游戲中達到幼兒體能上的增進,，并能刺激腦部細胞的發(fā)育。

教學重點

1.輔導幼兒在游戲中訓練身體的柔軟性與平衡感,。

2.藉由游戲在團體中學會與同伴互助合作的精神,。

3.教導幼兒能遵守游戲中的規(guī)則與秩序。

4.訓練幼兒在游戲中能達到雙手并用,、眼看四方的游戲方式,。

教學活動設(shè)計

1.將10個輪胎排成圓形，并預留一個適當空隙作為起點及出口,，請所有的小朋友沿著出口處排成一直線,，以所圍成圓圈的右邊為起點左邊為終點(右去左回)的方向進行游戲。

2.音樂放下后,，第一次先讓幼兒以走的方式走一遍,，讓小朋友感覺并熟悉一下輪胎的.軟硬度。第二次則將10個輪胎均分為兩個小圓圈,，同樣要預留出口,。請幼兒模仿小白兔跳躍動作，將雙手放至耳朵兩旁,，以雙腳合并跳躍方式依序跳至輪胎中,，直到5個輪胎跳完為止。跳完的小朋友請排到隊伍的尾端等候。游戲條件是：不可以踩到輪胎的外圍,，踩到外圍的小朋友就算犯規(guī)了,，須被判出場換下一位小朋友進行游戲，第二位小朋友需等上一個小朋友跳到第3個輪胎后才能出發(fā),。第三次請幼兒以單腳起跳的方式進行跳躍動作,，先以右腳跳躍，跳到第3個輪胎后換左腳跳躍,，直到終點后再排回隊伍,，如還有時間可再加上一個循環(huán)，直至上課時間終止,。

備注

單腳跳會讓幼兒在體能上感到較疲憊,，如果五個輪胎對小朋友比較吃力，可換成三個或四個,，中途可休息三分鐘讓幼兒擦汗喝水,。

活動三：布的游戲

適合年級：大班

活動時間：25分鐘

教材準備

約課桌椅大小的布6條、椅子6張,、錄音帶,、錄音機。

教學研究

1.以律動的方式來引導幼兒參與運動,、并活動全身大肌肉,、達到肌肉均衡發(fā)展。

2.由團體活動來讓幼兒體認遵守游戲規(guī)則的重要性及了解互助合作的意義,。

3.由幼兒律動以游戲的方式來啟發(fā)幼兒的想象空間,、及激發(fā)腦部的發(fā)育。

教學重點

1.指導幼兒聽音樂的律動及動作,、指令的適應性,。

2.輔導幼兒以游戲的方式來達到身體活動的目標。

3.教導幼兒正確的了解游戲規(guī)則及如何在游戲中遵守秩序,。

4.訓練幼兒在過程中須達到眼睛看,、雙手并用正確的游戲方式。

教學活動設(shè)計

1.選出14位小朋友出列,、先分成二排站好(一排各站七位),，將六塊布攤開，每個小朋友各拉著布的二端,，調(diào)整好所有小朋友的位置后,，要拿布的小朋友都坐在地上,、布的高度要剛好放在小朋友的肩膀上處后攤開拉著,。

2.將剩下的小朋友排成一直排后，在起點處蹲下，在對面放一張椅子,，此時音樂預備,，當哨子吹起時就將音樂放下，游戲即開始,，讓幼兒學毛毛蟲在布底下爬行,、此時拉布的幼兒須將布抖動，幼兒爬行至對面繞著椅子再爬回起點處,，以拍掌方式換下一位幼兒進行游戲,，直至最后一位小朋友做完為止。

3.當游戲進行至一半時,，即將14位小朋友做替換,，教師須鼓勵幼兒大聲加油，將游戲中的氣氛拉到最高點,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇二

一,、 指導思想：

根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》中：“幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的`經(jīng)驗?！钡木窈捅緦W期園務計劃,，以幼兒發(fā)展為本的理念，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，于10月15日——11月15日為體育月,，在尊重幼兒個體差異的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗樂趣,，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性;并在運動中培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢合群的個性心理品質(zhì)，為孩子們提供更廣闊的活動空間,、更充分的活動機會,，切實提高幼兒身體素質(zhì)。

二,、活動主題：

“ 我運動 我健康 我快樂”

三,、活動要求：

人人參與 ，天天運動,，教師,、幼兒,、家長達成共識，積極參與鍛煉,，確立合作,、競爭、快樂,、主動,、健康發(fā)展的教育理念，以達到增強幼兒體質(zhì)的目的,。

四,、活動準備

1. 增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球 、高蹺,、平衡木,、呼啦圈、腳踏車,、軟墊,、繩子、沙包等,。

2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械,。

五、內(nèi)容安排.

(一),、技能鍛煉

1,、項目：

大班組(跳繩，拍球,，騎車);中班(拍球,，踩高蹺，騎車);小班(踩高蹺,，滾球,，走平衡木)：小小班(走平衡木，爬行),。

2,、規(guī)則：。

①,、大班《跳繩》

a,、單人跳：幼兒能連續(xù)跳10——15

b、雙人跳：一人搖繩,，兩人同時跳5——8個,。

②、大班《拍球》

a,、原地拍球：幼兒能連續(xù)拍15下,。

b,、行走拍球：幼兒能邊走邊拍球5米。

③,、中班《拍球》

a、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下,。

b,、2---3人互相拋接球。

④,、中班《踩高蹺》

幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走,。

⑤、小班,、《平衡木》《滾球》

a,、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木,，繞過障礙物,。

b、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線,。

⑥,、小小班《走平衡木，爬行》

幼兒在老師的指導下大膽的走平衡木,，能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行,。

3、考核時間:11月14——20日

(二),、親子運動會

1,、各班選3個體育技能游戲和父母一起活動。

2,、前期工作準備：通知家長,，并組織家長、幼兒進行練習;后勤準備好活動器

械,、布置好場地,。

3、活動時間: 大班11月2日下午;中小班：11月3日下午;小小班11月4

日下午;(雨天延期),。

4,、評委：

大班：陳彩霞、李娜,、潘達靜,、余彬

中小班：吳張榮、蔡傳限,、曾里慧,、余彬

小小班：葉海哨,、李敏、李娟,、林麗君,、余彬

統(tǒng)計：童愛霞、拍照：施海雁

六,、考核,、獎勵

1、親子運動會取小組第一名為優(yōu)勝獎,。

2,、技能鍛煉每個項目的前兩為基本項，各班通過率應為95%,。

幼兒園陽光體育活動計劃表篇三

目標：

1,、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活,，喜歡上幼兒園,。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標,，更好的配合教師作好班級工作,。

過程：

一、介紹幼兒園基本情況

1,、老師情況介紹

2,、幼兒園的教育內(nèi)容及目標

幼兒園不象小學，沒有考試制度,，不進行識字教學,，我們的任務是保教并重，保育和教育相結(jié)合,，我們的工作依據(jù)是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》,。《綱要》和《規(guī)程》是幼教的兩個法規(guī),，全國的幼兒教育都執(zhí)行這兩個法,。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內(nèi)容是全面的,、啟蒙的,，劃分生活、學習,、運動,、游戲領(lǐng)域。

二,、我園的作息時間(略)

三,、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結(jié)合實例談)

1,、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30,，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張,，有這樣那樣的困難，因此,，我們想了一些辦法,，為大家服務，早晨,，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00,，只有星期五是3：30放學,，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30,，如有特殊情況的可提前,，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師,，幼兒來了不安全,。

2、關(guān)于接孩子的問題,。

★第一,、二周3;00可以領(lǐng)孩子，但第三周作息時間正常,。

★如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛(wèi)講,，讓門衛(wèi)來教室領(lǐng)孩子。為了孩子的安全,，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒,。

★嚴格執(zhí)行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席,，有病有事要請假,。

4、配合幼兒園用好《家園聯(lián)系冊》及時上交,，并認真寫好幼兒在家情況,、要求配合之處及對幼兒園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持,。

6,、幼兒到園每天帶好小手帕。將小手帕放進口袋,。

7,、在家讓孩子學會自理大小便,。能拿一套衣服來園以便換洗。

8,、為了孩子的健康,，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧,。

9,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。班上老師的聯(lián)系電話：

10,、為了穩(wěn)定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園,。

四,、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關(guān)。

尊敬的家長,，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負重托,。