當看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇一

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視出日常生活中的學校和家庭關系,。老師和學生的關系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛，同時,，還會有非常打動人心的每月例話,。

這其中,，讓我記憶最深的還是《六千英里尋母》：瑪爾可的母親去阿根廷當女仆，一年后,，她音信全無?，敔柨蓻Q定去阿根廷找她,。他上船之后沒有熟人,，只有一位老人時不時的鼓勵他。到了阿根廷后，便根據路人的指導來到他母親的住處,，誰知他母親早就和主人搬走了?，敔柨删透鶕F在住在那里的紳士的提示來到勃卡，找到另一位紳士,。讓他送瑪爾可去洛費留,，然后去可淮特市,?？伤搅瞬ê?，才知那為紳士不在，而瑪爾可還被他家的仆人罵了一頓,。正當瑪爾可感到很無助的時候,，船上的那位老人看見了他，并帶他來到了一家意大利人的店里,，給他籌錢，瑪爾可很感激那位老人,。次日,，瑪爾可乘船去可淮特。幾天以后,，他到達了可淮特，并想乘糧車到杜克曼,，可商販“頭腦”說這不是去杜克曼的車，你去那下車還要走幾十英里,?？涩敔柨蓞s堅持要上車,。糧車也只好帶著瑪爾可走了，幾天后,，車夫們就開始虐待瑪爾可,，只有“頭腦”關心他，可憐的瑪爾可熬過了這段時光,，可是下邊他要徒步走幾十公里，他每日都在努力向前走,，為的就是找到母親。

瑪爾可好不容易到了杜克曼,，可別人說他母親去了塞拉地羅,，這對瑪爾可來說無疑是一個晴天霹靂,，可那人說只要五六個小時就到后，瑪爾可就急忙向那邊趕,?？伤€不知道母親已經奄奄一息了,，但她只要動一個手術就可以活過來了,，可是她卻不愿意。就在她覺得不行了的時候,，瑪爾可找到了她,，他母親很激動，決定做手術,，也活了過來,。

瑪爾可憑著自己的勇氣，在異國異鄉(xiāng)走了六千英里獨自一人尋母,。我為瑪可爾對母親深深的愛肅然起敬。

我也認為《愛的教育》中的每一篇都充滿了愛,，而他們也全都是普通人,，我想：我們要做一個充滿正能量的人，如果我們都充滿了愛,，世界會更加美好吧。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇二

假期里,，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡,，一口氣就讀完了。

“愛的教育”這四個字,，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中,，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛?！稅鄣慕逃分?，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些,。我想：“愛是什么”不會有明確的答案,，但我知道,，“愛”是沒有限制的,，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵,，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……

透過安利柯的描述,，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上,，除了你們,，我沒有可愛的人!你們是我的兒子,、女兒;我愛你們,，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰,，請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話,，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!

每個人在生活中,，在成長過程中，不可能不犯些錯誤,，可是我們作為小孩子,，卻常常受到嚴厲的批評;而我們的進步卻常常會被忽略!每個人都不希望成為老師心目中的差生，或者爸爸媽媽不喜歡的壞孩子,?！爸灰銈冇杏職獬姓J自己的錯誤,，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛,。

這本書教會我們要真正的把愛心,，獻給需要的人,，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起,，學會理解、諒解和寬容,。這不僅是大人們的事,，我們逐漸長大了,，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,，和養(yǎng)育我們的父母,。

愛的教育這篇文章很好這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個11歲的少年,。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣,。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要,。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益,，這一點很然我肅然起敬,。

書中還有一個文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師,，她代替這些這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個11歲的少年,。他為了自己祖國的尊嚴，拋棄了那三個旅客給他的金幣,。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國,，他一分錢也不要,。為了自己祖國的尊嚴而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬,。

我們離開《愛的教育》所記載的那個時代已經很久了,，但是“愛”這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們。愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,，是教育中不能缺少的,。

愛,，一個多么熟悉的字眼，在每個人的心目中都有一份純潔的愛,，愛是無私的，愛是博大的,，只有生活在愛的海洋里，才會享受愛,，而我讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領悟了愛的境界。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,、濃郁的情感力量真的很偉大,?！稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛,，姐弟之間的愛，子女與父母間的愛,，師生之間的愛,，對祖國的愛,，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。古往今來，有多少愛的真情故事啊,，可見,，愛，是無處不在的,。我們一出生,，就沉浸在愛的海洋里,，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了,，上學了，又有老師的愛,，同學們的愛。愛就如空氣一般,，我們身邊到處都是愛,，我們從未離開它，離開了愛的人,，就等于沒有靈魂的人,。愛可以使人絕處逢生，愛可以使浪子回頭,，愛又可以激發(fā)人無窮的力量。是愛,，使我們能快樂健康地成長,，是愛，給予了我們內心的溫暖,。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的,，愛又是包容的,。愛是教育的源泉,，愛與教育是息息相關的,。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂,。在今后的日子里,，讓我們共同沐浴在愛的海洋里,。相信，世界有了愛才會變得給加美好,。

一個三年級小學生恩里科在一個學年里的記事,，構成了這部作品的主要內容,，期間穿插著老師每個月給學生講述的一則則美好真實的“每月故事”，一個小學生的世界活潑的呈現在了我們的面前,。作者通過一件件平凡、細微的事情,，娓娓地記述了師生之情,、父子之愛、朋友之誼,，表現了人性的善良和純潔，謳歌愛祖國,、愛社會的精神，由于它洋溢著博大的人道精神和溫馨的人性之美,，讓我感到平凡中的崇高,，讀完全書后,，我激動的心情久久難以平息。作為一個把自己的文學故事同現實生活緊密聯系在一起的作家,，作者亞米契斯并沒有注重到，意大利在一八0七年實現了民族的統(tǒng)一后,，人民大眾的處境并沒有得到改善，建立文明現代的民主社會的理想還有待于實現,。不過，他認為,，借助學校教育，借助博愛諒解的精神,，可以進行變革。他非凡重視學校教育,，因為學校擔負著培養(yǎng)社會新一代成員的使命，這也正是亞米契斯對《愛的教育》傾注了巨大心血的社會背景和思想淵源,。《愛的教育》映照出亞米契斯對社會現實和人際關系的省視,，反映了他思想、道德的取向,。我認為《愛的教育》布滿了博愛的精神，把社會主義思想和博愛熔為一爐,，以謀求社會成員的情感和社會平等。這種像一根紅線貫穿亞米契斯的作品的完美主義精神,、博愛精神流光溢彩,、意蘊深遠，使這本書超越了時空,，獲得普遍、永恒的價值,，成為一部讓人收益匪淺的不可多得的作品,，這是我的讀后感,。

愛,，一個多么熟悉的字，在每個人心中都有一份純潔的愛,。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道愛是無私的,，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里,，才會真正的享受到愛，感受到愛,。書中人與人之間流露出的真情實感，讓我感動不已!

這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式,，從四年級10月份開學的第一天一直寫到第二年的7月份，記錄了他身邊各種感人的小故事,，記錄了他在生活中一點一滴所積累的愛，他一天感受一點,，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長,。

書中的每一篇文章都非常感人，其中使我印象最深的是一個清掃煙筒的小孩，把清掃煙囪賺來的三十個銅幣從破了的口袋里掉了,，他無法回家，于是路過的同學都用對自己有用銅幣來幫助他,，沒有帶錢的同學就把自己的鮮花贈送給他，我覺得這一段是最感人的,，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人,。在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人,。

讀了這本書，我終于深刻體會到同學之間,、朋友之間應該互相幫助，應該學會寬恕別人,、學會理解別人，我們自己遇到困難時總想獲得別人的幫助,，而我們平時遇到有困難的人時也應該盡力地去幫助他，人與人之間的關愛有時雖然是微小的,，但它是無私的、珍貴的,、非凡的。

我相信,，只要我們人人都獻出一點愛，我們的世界將會永遠充滿愛!

在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書,。這本書是一個意大利三年級小學生安利柯身邊的100多個感人故事。每一篇都流露出了真情實感讓我受益匪淺,。

當我讀到了“一顆高尚的心”時我的心靈深深的感觸了,，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺負。他們不僅不同情科羅西,，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會中不也會有類似的現象嗎?有些人看不起農村來的打工者,，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們,，真是太不應該了,。我們對待別人都應該一視同仁偏見,。我們應該向卡倫學習他勇于為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。

《愛的教育》這本書每一個都是愛的哲理,，他教會了我許多做人的道理。書中所敘述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉(xiāng)國之戀,。這每一條都是每一個人的內心世界，但讓這里的每一條實現在現實生活中的人沒有多少,。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇三

不要小看你心中的愛，他有著無窮的力量,，愛能讓人感到溫暖，《愛的教育》這部書足以使人熱淚盈眶,，有一首歌唱的好，“只要人人都獻出一點愛,，世界將變成美好的人間?！币獯罄骷襾喢灼跛沟摹稅鄣慕逃烦浞终f明了這一點。

整篇小說,，沒有豪言壯語，只是用樸素、平淡的語言,，塑造出一個個貌似渺小，但實際上很不平凡的人物,，自然，生動,，具體，有很強的藝術感染力,。

讀了《愛的教育》我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習,，生活，怎樣去愛,，在感動中，我發(fā)現愛中包含著對生活的追求,，當我讀到了倫巴第的小哨兵,，使我感觸頗深,。

那是1859年,，法意兩國聯軍為解放倫巴第，與奧地利軍作戰(zhàn),，在一家家舍前，一個孩子為軍人看前面有沒有奧地利軍,，結果被敵人發(fā)現犧牲了。因為他的犧牲,，意大利取得了勝利，而那個男孩只有十一二歲,，為了祖國的和平犧牲了,，他不要報酬，心甘情愿做這樣的事情,，這種勇敢的精神值得我們學習，而我呢,，怕吃苦，遇到困難就想退縮,，多做幾道數學題都不愿意做，有了一點兒成績就覺得很了不起,，比起這個小男孩，我真的很慚愧,。

通過讀《愛的教育》倫巴第的小哨兵,，告訴我們要熱愛祖國,，也使我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血，他們?yōu)樽鎳慕夥?，我們的今天，拋頭顱,，灑熱血，我被這至高無上的愛的境界所折報,。我是新時代的少年，現在的任務是好好學習文化知識,，提高自我，完善自我,，爭做品德高尚的文明學生，我們是祖國的希望,，祖國的未來,，當祖國需要我們的時候，我會貢獻我全部的力量,，愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言,，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

讓我們沐浴在愛的`陽光中,，自由，健康的成長吧,！

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇四

《愛的教育》是一本用愛體現溫暖的書，書中講述著一個個與愛有關的小故事,。當你感到困惑時，它會像一位老師,，教會你走出困境的方法;當你感到迷茫時，它會像一把指南針,，指引你前進的方向;當你閑暇無趣、困乏無力時,，它又會像知心好友，用每一個愛的故事,，讓你心生溫暖,、充滿力量,。

書中最打動我的是這樣一個故事：恩里科是一個胳膊殘障的孩子,，可班里有幾個同學卻經常欺侮地，還說他的母親是個沒用的人,，他非常生氣。有一次,，他忍無可忍時,，便隨手拿起了桌上的墨水瓶扔向了正在欺負他的同學,，可不巧的是，墨水瓶不偏不倚地撞上了剛剛走進教室的老師,。老師再三追問，可恩里科始終沒有勇氣承認錯誤,。他面對過太多的打擊，他已經再也沒有勇氣站起來面對什么了,，他感到無比的恐懼和憂慮，他害怕極了,。就在這時，加羅內站了起來承認錯誤替他頂雷,，大家都很吃驚。此時恩里科的心里五味雜陳,，他從內心深處感激加羅內，他也緩緩地站了起來!老師夸贊加羅內是個高尚的孩子,，讓大家向他學習!

我想，加羅內的那一站就是一種愛吧!有種愛是在你孤單無助時伸出的溫暖雙手,，有種愛是在你黑暗的前方點亮一盞明燈。小小善舉卻是大大友愛給人以無窮力量,。

我也曾不止一次感受過這樣的愛。記得有一次語文考試我考得很不好,，連班里的平均分都沒有。我難過極了,，為什么呢?我明明很認真復習了,，卻考得這么差,，我簡直要崩潰了。同桌看到我這樣,，就不停地安慰我、開導我,，幫我一起分析沒考好的原因，教我正確復習的方法,，想方設法逗我開心,，放學了還和我一起走向公交車站,。同桌小小的舉動讓我感受到了同學的真情,，也給了我戰(zhàn)勝困難的決心。我們就這樣互相激勵著,，并肩前行。

《愛的教育》就是用這些短短的小故事,，教導著我們，激勵著我們,。“愛是相互的,，別人無助時你伸出雙手，你有困難時就會有雙手伸向你”,、“你為別人點亮的一盞燈，不僅照亮了他人,，也照亮了自己?！睍羞@些平淡無奇的文字，讓我感受到了暖暖的愛,。

愛,，往往不是轟轟烈烈，常常是春風化雨,、潤物無聲，卻能在內心深處滋養(yǎng)心靈,，當我們行至黑暗路口時，她一定會是那盞點亮的明燈,。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇五

書，果真是知識的海洋!在這個快樂而漫長的暑假,，我讀了一本世界名著——《愛的教育》，書中所描寫的父母與子女之間的親情,、同學與同學之間的友情和師長對學生的恩情，讓我感同身受,。我的心被它深深地觸動了!

作者亞米契斯是意大利人，出生于1846年,。他花了時間才寫完這部作品。在這部小說中,，亞米契斯以一個小學生日記的形式，通過一個個小故事,，把“愛的教育”傳遞給了一代又一代的年輕人,。

故事的主人公是四年級的小學生安利，在他的學校里,，發(fā)生了很多傷感的人和事：殘疾的同學、去世的老師,、死去的同學的媽媽……

其中，我印象最深的,，是說一位鐵匠和他兒子波列科西之間的故事。鐵匠每天晚上都要喝醉醺醺的才肯回家,，回家后還會無緣無故打他的兒子，經常把他的書本扔得滿地都是,。有一次，鐵匠踢翻了油燈,，把波列科西的書給點著了，燒得只剩下一半,。可是在兒子的心中,，爸爸總歸是爸爸，他依然深深地愛著他的爸爸,。每次同學發(fā)現他臉上青一塊紫一塊的，都會問是不是被他爸爸醉酒打了,，深愛著父親的波列科西沒有說出真相,，只是說“不可能的事，我爸爸從沒打過我”,。但等他獨自坐下來的時候，淚水已經不由自主地滴落在了書桌上,。盡管這樣，波列科西的學習還是那么用功,。有一次,，他取得了班級第二名——一個相當不錯的成績，當校長告訴鐵匠他的兒子非常令人驕傲時，鐵匠這才向校長和兒子承認了錯誤,。

大家都知道,，孩子每天被打是一件非痛苦的事情。其實我也碰到過跟波列科西差不多的事情,。有一次，媽媽沒有搞清楚狀況就狠狠地責罵了我,，我剛想解釋時，她又惱火地對我說“不許頂嘴!”其實我根本就沒想著頂嘴,，只是想說清楚事實。但是我知道,，如果我再說的話就一定會被媽媽打了，所以我只好委屈地任憑她指責,，當時的心情就跟波列科西差不多吧。好在,，后來媽媽自己發(fā)現了問題所在并向我道了歉。這讓我感受到了無比的快樂!

這本書寫得非常好,，是一部關于“愛”的教科書，凡是讀過的人肯定都無法抗拒他的魅力,，流下動情的眼淚。讀了這本書,，我深深地體會到，愛是一種非常崇高的情感,，既能打動人,，更能帶給人力量。而我們只有用一顆寬容真誠的心,，才能去感受豐富精彩的世界，去體會那崇高純真的愛!

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇六

泰戈爾曾經說過“愛是一盞永恒的明燈,。它看著風暴，但不動,。愛情是充滿生命的生活，就像一杯滿滿的酒,。”只有當我讀了《愛的教育》這本書,，我才真正理解了愛的含義。

在讀這本書之前,，我在思考什么是愛。當我打開書的時候,，我和一個意大利小男孩一起去尋找這個未知的答案。在這十個月里,，我記錄下了這學期的真情和愛，同學之間,、兄弟姐妹之間、父母和孩子之間的愛,，老師和學生之間的愛，以及對祖國的愛,，所有這些都讓讀者充滿了愛,。

雖然這是一個簡單樸實的文本，描述了非常常見的人物,，但文本中人與人之間真摯的情感和閃耀的美德卻被深深地感動了,。

當我看到小抄寫員的故事時,，我的心被深深地感動了,。

喬里奧的家庭很困難，但他學習非常努力,。他的父親在鐵路上工作，他的工資很低,。他為別人當抄寫員,。每天晚上，他都用大印刷體寫一張便條,，直到12點鐘。喬里奧看在眼里,，在心里。父親上床后,，他會溜進父親的書房抄他父親的筆跡，但他父親從未發(fā)現,。但是由于睡眠不足，喬里奧的表現直線下降,。父親非常生氣，但他忍受著沒有告訴父親真相,。終于有一天,，他不小心碰了一本書,，吵醒了他的父親,。父親明白這一切,，他的心中充滿了愛,。他擁抱喬里奧,，抽泣著,。

多感人啊,！一個四年級的學生，為了減輕他父親的負擔,，為了幫助他的.家庭掙錢，為了面對他父親的責罵,，已經不愿意說多少次他想說實話，但他沒有,，一直默默忍受，他沒有抱怨,。多么寶貴的精神！如果是為了我,，我絕對不能忍受這種不公正，說出真相,。喬里奧的沉默和理解深深打動了我。

當我讀完這本書時,，雖然花了我很多時間，但我一點也不后悔,，因為它讓我明白了很多,。也許，只要我們熱愛生活,，關心他人,，我們就會在世界各地找到愛,。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇七

讀后感：就是讀了一本書,，一篇文章，一段話,，或幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,，讀后感也可以叫做讀書筆記，是讀完一篇文章的感受以外的總結,、點評。接下來小編告訴你愛的教育400字讀后感,。

愛的教育是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則,，可以讓我們學會文明禮節(jié)，可以讓我們和同學友好相處,。

愛的教育，主要寫的是小學生安利柯與一些伙伴,、一些老師、一些家人和祖國產生的愛的故事,。小學生安利柯并用日記的形式，將這些故事記錄下來,。使無數的孩子在這些故事的感染下健康成長。

愛的教育里有許多感人的文章,，比如：《為父著想》,，許利亞是小學四年級的學生,，是安利柯的同班同學。許利亞家生活比較艱苦,，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢,。父親的工作非常辛苦,，白天要在鐵路上工作，夜晚還要在家用正楷字抄名冊,，500條才能賺3元錢。有一次許利亞看到了,，就想了一個主意：我一定要幫父親。于是他趁父親睡了的時候,，偷偷起床幫父親抄名冊，一直抄到深夜3點才遲遲入睡,。第二天父親起來數名冊的時候，看到昨夜抄的名冊有多了許多,，可高興了!但他卻不知道是誰幫他抄的。許利亞也沒有告訴父親,。許利亞白天上課，晚上幫父親抄名冊,，這樣的日子持續(xù)了1個月。最后還是被父親發(fā)現了,，但父親并沒有責罵他，而是流下了幸福的眼淚……《醫(yī)院的天使》,、《病中的老師》和《遇險的船》都是感人的文章,。

愛的教育里，也有許多讓人感到可愛的文章,，例如：《幼兒園》。幼兒園里的小朋友們吃飯的時候特別可愛,。有人拿了兩個勺子吃;有人直接用手抓著吃;還有人將豆子一粒一粒的裝進口袋里，更可愛的人用小圍裙包住豆子再捏成糨糊,。特別的孩子一邊吃飯一邊出神的看著蒼蠅飛。孩子們吃完了飯,，便在院中玩。有的玩游戲,，有的唱歌跳舞，還有的聽老師講故事……《可憐的盲童》,、《學校的女老師們》和《俠義的行為》都是寫的比較可愛的。

愛的教育里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸,、川流不息、嘰嘰咕咕,、洋溢、亂哄哄,、哇哇大哭、寒喧,。我巴不得早點兒用上這些嶄新的本子,，更巴不得早點兒看到那些久別的同學,，于是,，我的腳步不禁快了起來。

愛的教育我愛你!我感謝你!謝謝你給我?guī)砹诉@么的多愛的知識。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇八

今天我看了《愛的教育》這本書里的《意外災難》這一篇故事,，它給我留下了深刻的印象。

這一篇主要講了以下內容：今天早上,，爸爸送我安利柯上學?？斓介T口的時候我看見學校門口圍了一群人，一問才知道原來剛剛上學的路上一個一年級的小同學突然掙脫了他媽媽的手,，摔倒在馬路上，正巧一輛馬車開了過來,，眼看就要撞上他了，二年級的學生羅伯特正好看見了這樣的情景,，像火箭似的沖了過去,，把小同學抱離了危險區(qū)，不幸讓車子把自己扎傷了腿,。過了一會兒，羅伯特睜開了眼睛,，要自己的書包，被救孩子的媽媽說：“擔心,，書包在我這里”，就這樣同學們陸續(xù)走進了校門,。

讀了這篇故事我知道了：羅伯特很有愛心，不顧自己的危險救別人,，我們要學習他這種有愛心的精神。幫助別人,，不考慮自己的安危，應該體現在日常生活的各個環(huán)節(jié),，讓我們把這種精神發(fā)揚廣大,，繼續(xù)保持。

《愛的教育》讀書筆記[400]

作者的父母非常細心,，觀察很仔細，及時發(fā)現孩子思想上的變化,。經常以寫信的形式糾正孩子錯誤的做法，有時寫信介紹一些知識,。這樣做充分尊重孩子，照顧到孩子的臉面,，使得孩子易于接受批評，能夠改正自己的錯誤,。而且父母和孩子溝通的很好。這一點非常值得學習,。我們作為家長完全可以模仿這種做法，相信效果肯定很好,。

作者的父母非常有愛心,，經常幫助周圍的人,，尤其是資助一些窮人,。有利于培養(yǎng)孩子的同情心，同時認識到自己和別人的差距,，珍惜自己的幸福生活，珍惜學習機會?，F在的孩子衣食無憂，認為擁有的一切都是天經地義的,，對待別人自私冷漠，尤其需要這方面的教育。俗話說“身教勝于言傳”,，要想孩子有愛心，首先父母有愛心,。孩子是父母的一面鏡子，此言不虛,。

作者的父母非常愛孩子，體現在經常邀請孩子的同學去家里玩,，從書中可看出作者的家境還不錯，但家長對待孩子的同學很熱情,，很友好,，非常照顧家境不好的學生的自尊心,，這點非常值得我們學習,。這樣孩子與人交往的時候也能考慮到，長大成人后就是一個正直友愛的人,，自然有良好的人際關系,。

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇九

愛是什么？是上帝賦予我們最優(yōu)良的品質,，是遇到困難時伸出的援助之手，是黑暗路上的一盞明燈,。無論何時何地，你都會感受到它的溫暖……

當你扶起被壓彎的小草,，豎起警示牌時，是否會感覺到一種前所未有的滿足感,？

當你撿起地上的垃圾，分類扔進垃圾桶時，是否會發(fā)現周圍的景色更怡人了,？

當你幫同學修好鋼筆，看著他奮筆疾書時,，是否會聞到一股撲面而來的書香？

這種感覺,，這種景色,，這種書香就是溫暖每個人心田的――愛,！

愛并非只有付出偉大貢獻的人才能擁有,，它深藏在每個人的心間......

在暑假里我有幸閱讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》，其中有個故事讓我深深的感動,。故事講述了一位叫洛佩諦的學生，他在上學的路上突然看到一個一年級的小學生不知怎么忽然松開了母親的手,，倒在了街上。這時,，街車正往他倒下的地方駛來。洛佩諦眼見這小孩將被車子軋傷,，毫不猶豫地跳了過去，把他拖救出來,。不料自己的腳卻被車子軋傷，落下了終身殘疾......小小的洛佩諦讓我的心深深地震撼了,，在危急的關頭挺身而出,，不顧自己的安危去救助別人,，他的精神多么地令人敬佩！他小小的身體里面包藏著一顆多么偉大而美麗的心靈,！能做出這樣的選擇正是因為他心中有愛,！

這不禁又讓我想起5.12汶川大地震中的眾多平凡英雄：他們是身體斷成兩截仍緊握學生的老師,，是家中10口人全部遇難依舊奮戰(zhàn)抗災一線的女警,，是奮力救援導致流產的護士，是用身體庇護孩子留下愛語短信的母親,，是靠乞討生活卻捐款災區(qū)的老人......

愛，它的存在圣潔無瑕,，如一盆溫暖的火爐，驅趕著心靈的寒冷,，即使風暴來侵襲，我們的世界依然因愛而溫暖如春,！人間有愛，就有了一切,！

幼兒園老師《愛的教育》讀書讀后感篇十

《愛的教育》是一本很好的書，看完了后,，令我深有感觸。

這本書寫下了四年級小學生安利柯寫的日記,。用心去讀,，發(fā)現這本書就像一個寶庫,，用心去打開寶庫的那一把鎖,，就能得到無窮的寶藏，孔子有句名言是這樣說的“仁者愛人”這本書則教會了我認中不可缺少的東西――愛,。

令我感動的一篇是《萬里尋母》故事講述了一個窮困的家庭，為了家庭生計,，母親到遙遠的地方去打工,，家里因沒有收到母親的信,，小兒子主動去找母親，一路上他經歷了千辛萬苦,，終于找到了母親，但是這時,，母親生病了,，他的到來,，讓母親有了活著的希望，終于三個小時后,，她的病治好了。

是一篇多么令人感動的故事，這不禁讓我想起了我喜歡的一首詩――《游子吟》，因為他寫出了母親對我那無私的愛,，情不自禁地吟誦道“誰言寸草心，報得三春暉!”所以我要在母親在我身邊時好好的報答母親,。在每個母親的眼里我們的命遠遠勝過她們的命。好好的珍惜母親吧,，你的人生道路上最不可缺少的就是――母愛,。

我此時不禁感言,，是母親在我哭泣時,，熱情地安慰我，母親在我人生的道路上給予我生命,，是母親在我跌倒時攙扶我。是母親在我牙牙學語時熱情地指導我,。是母親,，在我有了優(yōu)秀的成績時,，眼里有了激動的淚花，是母親在我心中有了心事時,，而耐心地聽我訴苦。母親是世間最偉大的愛,，最純潔的愛。母愛偉大無私,，純潔善良，我們要感恩,，去孝順母親，有了母親是世界上最幸福的人,。

母親我想對您說:“謝謝您,，我愛您,，我長大后一定好好的報答您,，你的用心良苦，我都銘記在心,。”

“愛是一盞燈,，照亮黑暗中前行的道路，愛是一首詩,，冰冷中溫暖渴救的心房，愛是夏日的風,，是冬日的陽,，是春日的雨,，是秋日的果。愛更是一根心鏈,，拴緊你我彼此的心。

“種瓜得瓜,，種豆得豆”,，讓我們一起去播種愛,，種下愛,，收獲美好，讓我們一起從生活中能幫助別人的小事,，做起吧。行小善,，成大愛。