演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明,、支持你的論點，感染聽眾,，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。
改變的演講稿200字 改變的演講稿題目篇一
知識可以啟迪你的智慧,，打開你的心胸，開闊你的視野,。我在暢游音樂天堂的途中深有體會,。
在我初步學習古箏的時候，并沒有深入的了解古箏,，也沒有揣摩,、領悟樂曲所表達的意境，只是一味地模仿,，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩,，缺乏感染力,。
記得在學習《瀏陽河》這首曲子的時候，每次去還課,，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子,，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景,，作者創(chuàng)作時所處環(huán)境,，再來演奏它，也許效果會更好一些的,?！?/p>
我聽后，立刻回家查找關于《瀏陽河》的資料,，并仔細的研讀,、深究，領悟其中的意境,。還找來了一些名家演奏的旋律,，細細聆聽。這方面的知識給了我很大的啟迪,。果然不出所料,，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜,、動時的迷人景象,。最終獲得了老師的好評。
這次知識的啟迪改變了我對音樂的認知,，使我在以后的學習上得到了很大的幫助,。也能融入自己的情感與內(nèi)涵。我的努力最終沒有白費,，在全國“新星杯”第四屆電視藝術新星活動中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號,；在全國電視藝術風采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎及全國銀獎；在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎,。
由此,，有了知識，我的藝術生活得以延續(xù),；有了知識,，我的藝術生活充滿了活力。
我的演講完畢,，謝謝大家,！
改變的演講稿200字 改變的演講稿題目篇二
尊敬的老師們,，親愛的同學們：
大家好！
我的變化實在太多太多,，多的說也說不盡,，數(shù)也數(shù)不清。
在我上小學之前,，我的生活全部由長輩們來安排,。他(她)們給我什么玩具我就玩什么，給我什么吃的我就吃什么,，給我什么樣子的衣服我就穿些什么……雖然,，這樣的生活無憂無慮，但是這樣的我就像個洋娃娃,，整天在那里吃喝玩樂,，什么都不做。我才發(fā)現(xiàn),，我缺少了自理,！因為什么事情都是現(xiàn)成的，什么事情都不是自己做的,，所以,，我會的事情非常少，于是,，我下定決心：自己的事情自己做,！但是萬事開頭難呀，我常常搞砸許許多多的事情,，但是在大家的鼓勵下,，我并沒有就此放棄。在一次又一次的搞砸,，一次又一次的嘗試之后,，我終于學會了許多！比如自己整理床,、書桌,、書架、書柜,、衣柜,、房間，自己打掃房間,、地板,、桌子，自己洗碗,、衣服,、褲子……正如名言所說的,，失敗是成功之母！在我不斷地努力之下,，改變了許多,。
從我幼兒園開始,，數(shù)學就不太好,，每次期末平均成績，都是被數(shù)學拉下來的,！到了小學,，我的數(shù)學越來越差，甚至,，連最簡單的加減法運算都會算錯,！但是，自從到了三年級之后,，我的數(shù)學成績就急速上升,，哦，不對,，應該是突飛猛進,！其實是學了奧數(shù)，你可能會想：學個奧數(shù)數(shù)學就會突飛猛進嗎,？當然不是,，我除了學習奧數(shù)，還有練習口算和心算,，心算和口算好了,，思考能力自然就變強了。接著,，我的數(shù)學成績排名就從二十幾名突然沖到了前五名,！
隨著我的長大，我的自理能力和思考能力也在漸漸變強,，我相信,，我的未來一定會是一個精彩、美好的未來,！
改變的演講稿200字 改變的演講稿題目篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學們：
大家好！
從小學升入初中后,，在我的身上,，發(fā)生著很大的變化。
進入初中后,，我才發(fā)現(xiàn)以前那些自以為沒有過錯的習慣是多么不好,，比如上課不專心聽講,，老是笑，與同學講話甚至思想開小差,，和同學發(fā)生了矛盾后不會和解,，總是越鬧越大，心思總是放在玩上,，幾乎不想寫作業(yè)等等,。而我認為最應該改掉的習慣就是我的家庭作業(yè)總是不能及時完成。
那是一天黃昏,，太陽的柔光照在雪白的云朵上是那么耀眼,，可我卻悶悶不樂，放學一回家就躺在了床上,。因為經(jīng)過一天的學習,，我已經(jīng)累到了極點，于是躺著躺著就睡著了,。當我醒來時,，已經(jīng)是凌晨兩點，但是我想距離上學還有五個小時,，我可以先看一會兒電視,，看完以后再寫作業(yè)。于是,，我在看了兩個小時的電視之后,，才開始寫作業(yè)。
可是,，正在做作業(yè)的時候,，我卻發(fā)現(xiàn)臺燈下有一只蛾子在那里歇腳，可能是我家的窗戶沒關好,，它從縫里擠進來了,。我的好奇心很強,，于是就找來一個瓶口很大的瓶子,，小心地把它抓了進去。再在瓶蓋子上捅幾個小孔,，把蓋子擰緊,，一個籠子就做好了。我便津津有味地觀察起蛾子來,。不經(jīng)意間,，看了看鐘表，只剩下一小時三十分可以用來寫作業(yè)了,。當然,，最后的結果是,，我沒有完成作業(yè)，被老師說了一頓,。
因為這件事,，老師找我耐心地進行了交流,，給我講了許多珍惜時間與浪費時間的例子,，使我明白了按時完成作業(yè)的重要性,。在以后的學習生活中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的壞習慣,，看到了自己給家人和老師帶來的麻煩,，于是決心及時改正。從那以后,，我的作業(yè)總是交送及時,，老師笑了,，家長也笑了,。
這就是我的變化，一個想學好,、想努力改變自己的學生的變化,。
