“方”即方子,、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)方案題目篇一

1,、活動(dòng)主題：心系人類命運(yùn)，營(yíng)造生命綠洲,，保護(hù)多樣環(huán)境,。

2、活動(dòng)背景：正值一年一度的生物多樣性日,，我協(xié)會(huì)本著宣傳環(huán)保意識(shí),、促進(jìn)生物多樣性的宗旨，組織此次公益活動(dòng),。

3,、活動(dòng)目標(biāo)：通過此次活動(dòng),，走進(jìn)師大、走進(jìn)廣大的學(xué)生群體,，宣傳保護(hù)環(huán)境,、促進(jìn)生物多樣性的觀念，同時(shí)進(jìn)一步提高綠洲環(huán)保協(xié)會(huì) 的知名度和工作效率,。

4,、時(shí)間：2022年x月x日。

5,、地點(diǎn)：女生x號(hào)公寓樓對(duì)面的走道,。

6、主辦單位：xx師范大學(xué)管理學(xué)院綠洲環(huán)保協(xié)會(huì),。

1,、購(gòu)買及準(zhǔn)備各種物資：綠洲環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)旗。

放置生物多樣性日的宣傳板(由秘書處和宣傳部負(fù)責(zé)),。

準(zhǔn)備好抽簽箱,、簽、桌子,。

購(gòu)買一定數(shù)量的卡紙,。

購(gòu)買一定數(shù)量的獎(jiǎng)品：節(jié)能燈、墻紙,、護(hù)袖,、筆記本、掛件,、面巾紙,、棒棒糖、貼紙等,。

2,、合理分配物資：

特等獎(jiǎng)：節(jié)能燈。

一等獎(jiǎng)：墻紙,、護(hù)袖(x個(gè),、x個(gè))任意選擇x只 。

二等獎(jiǎng)：筆記本,、面巾紙,、掛件(各x個(gè))任意選擇x樣。

三等獎(jiǎng)：貼紙(x張),、棒棒糖(x個(gè))任意選擇一種,。

x個(gè)空獎(jiǎng)

1、在女生x號(hào)公寓樓下的樹干上系好繩子，并在繩子上用訂書機(jī)固定好卡紙,，卡紙上有我協(xié)會(huì)成員事先寫好的環(huán)保小問題,，由專人看護(hù)并引導(dǎo)，學(xué)生可摘下貼紙去固定點(diǎn)回答問題,。

2,、在女生x號(hào)公寓樓下的走道里放置x張桌子，一張用于擺放會(huì)旗并安排學(xué)生回答問題,，另一張用于抽獎(jiǎng)和發(fā)放禮品,。

3、回答問題正確并得到我協(xié)會(huì)成員蓋章后,，方可進(jìn)行抽獎(jiǎng),。回答問題錯(cuò)誤將無法進(jìn)行抽獎(jiǎng),。

4,、宣傳板放置在兩張桌子周圍，供圍觀學(xué)生觀看,。

5,、除一等獎(jiǎng)外，其他獎(jiǎng)品具有選擇性,，但只能“二或三選一”,。

共計(jì)約x元,。

1,、在人員的安排上必須到位，且有一定的靈活性,。

2,、物資需齊全、氣氛要融洽熱鬧,。

3,、由宣傳部的同學(xué)負(fù)責(zé)拍照，秘書處同學(xué)寫好通訊稿,。

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)方案題目篇二

紀(jì)念生物多樣性行動(dòng)xx周年,。

2022年5月22日。

xx自然保護(hù)區(qū),。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局,、xx縣環(huán)境保護(hù)局、xx縣xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處,。

1.保護(hù)生物多樣性展板宣傳,。

2.分發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳資料。

3.現(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)知識(shí)問答及公眾號(hào)推廣。

4.發(fā)放宣傳小禮品,。

大屏幕播放生物多樣性保護(hù)宣傳片,。

6.參觀黃腹角難主題館。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場(chǎng)及野生動(dòng)物救護(hù)中心,。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗(yàn),。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局xx人、xx縣環(huán)保局xx人,、氯管處x人,、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織)、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當(dāng)天景區(qū)門票免費(fèi)),。

邀請(qǐng)今日xx,、xx縣電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道，并利用微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行推廣,。

1.《今日xx》報(bào)紙宣傳,。

電視臺(tái)活動(dòng)預(yù)告宣傳。

停車場(chǎng)氣球橫幅宣傳標(biāo)語,。

4.群發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)內(nèi)容信息,。

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)方案題目篇三

xx森林動(dòng)物園。

5.22日上午,。

動(dòng)物園中心廣場(chǎng),。

省市媒體。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席,、xx市科技局政策法規(guī)處處長(zhǎng),、xx市旅游園林局副局長(zhǎng)、xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng),、xx森林動(dòng)物園副園長(zhǎng),、保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎(jiǎng)小朋友、省市媒體記者朋友,。

1,、主持人xx副園長(zhǎng)介紹出席活動(dòng)的來賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2,、xx市xx森林動(dòng)物園園長(zhǎng)致辭,。

3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動(dòng)物園揭“全國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌,。

4,、xx市科協(xié)主席致辭并為動(dòng)物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

5,、2022保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎(jiǎng)儀式：宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

6,、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

7,、手偶劇表演：明天,，它們的家在哪里。

8,、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國(guó)“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽,。

3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊(cè)頁,。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲,。

6)大自然探秘：找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn),。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物，另一個(gè)是植物很單一的地方,，仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物,。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動(dòng)物。

7)大自然調(diào)色版

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫,，可以是小動(dòng)物,，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美,。

國(guó)際生物多樣性日活動(dòng)方案題目篇四

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,，保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,，總面積xx公頃,。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動(dòng)物xx科xx種,，其中有國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生植物銀縷梅,、xx五針?biāo)?、香果樹,、連香樹等xx種，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物xx麝,、大鯢,、白冠長(zhǎng)尾雉、勺雞等xx種,。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,，旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營(yíng)養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系,，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源,，同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化,、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn),。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,，營(yíng)造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,，增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí)，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際,，結(jié)合xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類的食物,、健康保障的重要性，開展“2022年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,，具體方案內(nèi)容如下：

2022年5月22日,。

xx生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)。

xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場(chǎng),。深入校園,，覆蓋景區(qū)，利用科普知識(shí)開展生物多樣性宣傳工作,，傳播生物多樣性保護(hù)意義和價(jià)值,，宣傳生物多樣性對(duì)人類的食物、健康保障的重要性,，努力營(yíng)造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,，提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率,、參與度,，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來。

主辦單位：xx國(guó)家森林公園管理處,、xx國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局,、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位：xx投資有限公司,、xx省xx旅游發(fā)展有限公司,。

技術(shù)支持單位：xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

(一)生物多樣性課程進(jìn)校園

時(shí)間：5月22日上午x點(diǎn),。

地點(diǎn)：xx小學(xué)多媒體室,。

參加人員：四年級(jí)的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生群體開展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類的食物與健康”森林科普小講堂活動(dòng),。

課程內(nèi)容包括：保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫片播放,，對(duì)xx的野生動(dòng)植物開發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,，共同營(yíng)造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍,。同步發(fā)放宣傳單頁,，通知孩子家長(zhǎng)參加下午景區(qū)門口廣場(chǎng)科普活動(dòng)。

(二)戶外廣場(chǎng)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口,。

參加人員：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓,，景區(qū)工作人員,，xx小學(xué)師生家長(zhǎng)代表。

活動(dòng)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,，小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式,。所有參加人員簽名墻活動(dòng)。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識(shí)咨詢

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專家。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)人員互動(dòng),，專家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢,。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生,。

活動(dòng)內(nèi)容：讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖，干花書簽,，水拓畫等手工游戲,，在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解。

(五)生物多樣性保護(hù)志愿宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口,。

參加人員：景區(qū)工作人員，參加活動(dòng)的師生和家長(zhǎng),。

活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù),，森林防火的宣傳單頁。