“方”即方子、方法。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

國際生物多樣性日活動(dòng)方案小學(xué)生 國際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)篇一

xx月xx日是值國際博物館日,，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展,，望天樹、寄生花,、大蟻蛛,、毛耳飛鼠、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究,、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出,，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,，了解生物多樣性保護(hù)的重要意義。

如何開展生物多樣性保護(hù),？版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例,、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角，立體展示基于自然的解決方案,。

xx月xx日上午,，通過主題講座、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng),、現(xiàn)場解說等形式,，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史、科學(xué)研究,、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,，展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用。

xx月xx日上午,，基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥俱樂部,，通過講座、對(duì)話及觀鳥體驗(yàn)活動(dòng)的形式,，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的,。傳統(tǒng)觀念，號(hào)召大家保護(hù)鳥種,、參與鳥塘建設(shè),；成立青少年觀鳥俱樂部，培養(yǎng)未來的鳥類保護(hù)力量,。

xx月xx日下午，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),，解說科學(xué)墻封面故事,，展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地，如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案,。

xx月xx至xx日,，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”,、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒,？”直播活動(dòng)。直播通過主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,，基于真實(shí)的場景,、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,，以期提升公眾對(duì)自然的興趣,、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí)。

通過一系列活動(dòng)的舉辦,，基于版納植物園科研人員,、園林工作者、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,，向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息,，闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性；助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì),。

國際生物多樣性日活動(dòng)方案小學(xué)生 國際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)篇二

紀(jì)念生物多樣性行動(dòng)xx周年,。

20xx年5月22日。

xx自然保護(hù)區(qū),。

xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局,、xx縣環(huán)境保護(hù)局、xx縣xx省級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理處,。

1.保護(hù)生物多樣性展板宣傳,。

2.分發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳資料。

3.現(xiàn)場有獎(jiǎng)知識(shí)問答及公眾號(hào)推廣,。

4.發(fā)放宣傳小禮品,。

大屏幕播放生物多樣性保護(hù)宣傳片。

6.參觀黃腹角難主題館,。

7.參觀黃腹角難飼養(yǎng)場及野生動(dòng)物救護(hù)中心,。

生態(tài)旅游景區(qū)優(yōu)美生態(tài)環(huán)境體驗(yàn)。

xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局xx人,、xx縣環(huán)保局xx人,、氯管處x人、各地游客至少xx人(由青年旅行社組織),、周邊社區(qū)群眾及各地參觀者(當(dāng)天景區(qū)門票免費(fèi)),。

邀請(qǐng)今日xx、xx縣電視臺(tái)等多家媒體宣傳報(bào)道,，并利用微信公眾號(hào)平臺(tái)進(jìn)行推廣,。

1.報(bào)紙宣傳。

電視臺(tái)活動(dòng)預(yù)告宣傳,。

停車場氣球橫幅宣傳標(biāo)語,。

4.群發(fā)生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)內(nèi)容信息。

國際生物多樣性日活動(dòng)方案小學(xué)生 國際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)篇三

5月18日至23日,，為迎接20xx年國際生物多樣性日和中國科學(xué)院第xx屆公眾科學(xué)日,，中科院xx熱帶植物園分別圍繞“答案在自然”和“云游中科院暢想新生活”主題，從科學(xué)研究,、遷地保護(hù),、保護(hù)教育多視角,，舉辦了主題展覽、線下活動(dòng)和線上直播系列活動(dòng),。

5月18日是值國際博物館日,，版納植物園舉辦了“版納植物園與生物多樣性”攝影展，望天樹,、寄生花,、大蟻蛛、毛耳飛鼠,、老虎須等27幅精美的影像及其背后科學(xué)研究,、物種保護(hù)的故事首次向公眾展出，以期讓更多的人發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美,，了解生物多樣性保護(hù)的重要意義,。

如何開展生物多樣性保護(hù)？版納植物園分別從遷地保護(hù)實(shí)踐案例,、社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例及科學(xué)研究成果的多視角,，立體展示基于自然的解決方案。

5月21日上午,，通過主題講座,、龍腦香園植物探索地圖活動(dòng)、現(xiàn)場解說等形式,，從版納植物園龍腦香科植物引種栽培的歷史,、科學(xué)研究、遷地保護(hù)現(xiàn)狀等方面,，展示遷地保護(hù)工作在瀕危植物保護(hù)中的作用,。

5月22日上午，基于社區(qū)參與保護(hù)實(shí)踐案例——鳥塘建設(shè)項(xiàng)目與觀鳥俱樂部,，通過講座,、對(duì)話及觀鳥體驗(yàn)活動(dòng)的形式，探討版納植物園如何轉(zhuǎn)變xx當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民獵鳥的傳統(tǒng)觀念,，號(hào)召大家保護(hù)鳥種、參與鳥塘建設(shè),；成立青少年觀鳥俱樂部,，培養(yǎng)未來的鳥類保護(hù)力量。

5月22日下午,，基于版納植物園“西園譜”內(nèi)60年重要研究發(fā)現(xiàn)展墻(科學(xué)墻),，解說科學(xué)墻封面故事，展示了版納植物園作為生態(tài)學(xué)與生物多樣性研究基地,，如何運(yùn)用科學(xué)在自然中尋找生物多樣性保護(hù)的答案,。

5月22至23日,，版納植物園分別聯(lián)合光明網(wǎng)、中科院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心推出“發(fā)現(xiàn)生物多樣性之美”,、“健康·食物·生物多樣性你吃的蜂蜜可能有毒,？”直播活動(dòng)。直播通過主播與客串嘉賓的互動(dòng)方式,，基于真實(shí)的場景,、道具，向線上公眾展示了版納植物園的歷史,、科學(xué)發(fā)現(xiàn)以及雨林動(dòng)植物的有趣故事,，以期提升公眾對(duì)自然的興趣、增強(qiáng)生物多樣性保護(hù)意識(shí),。

通過一系列活動(dòng)的舉辦,，基于版納植物園科研人員、園林工作者,、教育工作者自然鮮活的故事和案例的分享,，向更多的公眾傳達(dá)“生物多樣性對(duì)我們和我們的生活至關(guān)重要”的訊息，闡述當(dāng)前采取行動(dòng)拯救生物多樣性的緊迫性,；助力支持即將在昆明舉行的聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì),。

國際生物多樣性日活動(dòng)方案小學(xué)生 國際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)篇四

xx森林動(dòng)物園。

5.22日上午,。

動(dòng)物園中心廣場,。

省市媒體。

xx市科協(xié)常務(wù)副主席,、xx市科技局政策法規(guī)處處長,、xx市旅游園林局副局長、xx森林動(dòng)物園園長,、xx森林動(dòng)物園副園長,、保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽獲獎(jiǎng)小朋友、省市媒體記者朋友,。

1,、主持人xx副園長介紹出席活動(dòng)的來賓及主要活動(dòng)內(nèi)容。

2,、xx市xx森林動(dòng)物園園長致辭,。

3、xx市旅游園林局領(lǐng)導(dǎo)為xx動(dòng)物園揭“全國野生動(dòng)物保護(hù)教育基地”牌,。

4,、xx市科協(xié)主席致辭并為動(dòng)物園授“xx市科普教育示范基地”牌。

5、20xx保護(hù)生物多樣性兒童繪畫比賽頒獎(jiǎng)儀式：宣布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品,。

6,、獲獎(jiǎng)小朋友發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。

7,、手偶劇表演：明天,，它們的家在哪里。

8,、動(dòng)物園保護(hù)教育現(xiàn)場活動(dòng),。

1)“生物多樣性是生命生物多樣性是我們的生命”主題展覽。

2)全國“保護(hù)生物多樣性”少兒繪畫優(yōu)秀作品展覽,。

3)發(fā)放生物多樣性宣傳冊(cè)頁,。

4)森林生命網(wǎng)。

5)棲息地游戲,。

6)大自然探秘：找到兩塊活動(dòng)地點(diǎn),。一個(gè)地點(diǎn)要有多樣性和豐富的植物，另一個(gè)是植物很單一的地方,，仔細(xì)地檢查搜索圈內(nèi)每一寸土地上的植物和動(dòng)物,。在表格里填上找到的所有不同種類的植物和動(dòng)物。

7)大自然調(diào)色版

在硬紙板殼上貼形態(tài)各異的樹葉作畫,，可以是小動(dòng)物,，或者貼成其他植物形狀，用自然的元素表現(xiàn)自然之美,。

國際生物多樣性日活動(dòng)方案小學(xué)生 國際生物多樣性日活動(dòng)總結(jié)篇五

xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于xx腹地xx縣,，保護(hù)區(qū)屬森林生態(tài)系統(tǒng)類型，主要保護(hù)對(duì)象為北亞熱帶常綠--落葉闊葉混交林及珍稀野生動(dòng)植物,，總面積xx公頃,。分布有維管束植物xx科xx種，陸棲脊椎動(dòng)物xx科xx種,，其中有國家重點(diǎn)保護(hù)野生植物銀縷梅,、xx五針?biāo)伞⑾愎麡?、連香樹等xx種,，國家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物xx麝、大鯢,、白冠長尾雉,、勺雞等xx種。

今年“世界生物多樣性日”的主題是“xx”,，旨在強(qiáng)調(diào)糧食、營養(yǎng)和健康對(duì)生物多樣性和健康生態(tài)系統(tǒng)的依賴關(guān)系，生物多樣性為人類生存和福祉提供了豐富多樣的資源,，同時(shí)也為包括減緩和適應(yīng)氣候變化,、恢復(fù)生態(tài)系統(tǒng)、清潔水源和緩解貧困等在內(nèi)的其他可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)作出了貢獻(xiàn),。生物多樣性是糧食和健康的基礎(chǔ),，也是改變糧食系統(tǒng)和改善人類健康的關(guān)鍵。

為積極建立宣傳引導(dǎo)機(jī)制,，營造全民保護(hù)生物多樣性的濃厚氛圍,，增強(qiáng)社會(huì)公眾保護(hù)意識(shí)，在5月22日“世界生物多樣性日”來臨之際,，結(jié)合xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)資源現(xiàn)狀以及生物多樣性對(duì)人類的食物,、健康保障的重要性，開展“20xx年世界生物多樣性日主題宣傳科普活動(dòng)”,，具體方案內(nèi)容如下：

20xx年5月22日,。

xx生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)。

xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校和xx景區(qū)廣場,。深入校園,，覆蓋景區(qū)，利用科普知識(shí)開展生物多樣性宣傳工作,，傳播生物多樣性保護(hù)意義和價(jià)值,，宣傳生物多樣性對(duì)人類的食物、健康保障的重要性,，努力營造全民參與生物多樣性保護(hù)的濃厚氛圍,，提高社會(huì)公眾對(duì)生物多樣性保護(hù)工作的知曉率、支持率,、參與度,，呼吁更多市民加入“生物多樣性保護(hù)”的行動(dòng)中來。

主辦單位：xx國家森林公園管理處,、xx國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)管理局,、xx縣生態(tài)環(huán)境局。

承辦單位：xx投資有限公司,、xx省xx旅游發(fā)展有限公司,。

技術(shù)支持單位：xx大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院。

(一)生物多樣性課程進(jìn)校園

時(shí)間：5月22日上午x點(diǎn),。

地點(diǎn)：xx小學(xué)多媒體室,。

參加人員：四年級(jí)的學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容：針對(duì)學(xué)生群體開展“保護(hù)生物多樣性就是保障人類的,。食物與健康”森林科普小講堂活動(dòng),。

課程內(nèi)容包括：保護(hù)區(qū)宣傳動(dòng)畫片播放,，對(duì)xx的野生動(dòng)植物開發(fā)具體課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行介紹。通過課程教育孩子們用實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家人,，共同營造生物多樣性保護(hù)的良好氛圍,。同步發(fā)放宣傳單頁，通知孩子家長參加下午景區(qū)門口廣場科普活動(dòng),。

(二)戶外廣場生物多樣性保護(hù)宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口。

參加人員：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，嘉賓,，景區(qū)工作人員，xx小學(xué)師生家長代表,。

活動(dòng)內(nèi)容：領(lǐng)導(dǎo)們給學(xué)生代表發(fā)放小小護(hù)林員證,，小小護(hù)林員保護(hù)生物多樣性宣誓儀式。所有參加人員簽名墻活動(dòng),。

(三)“生物多樣性保護(hù)”知識(shí)咨詢

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口。

參加人員：xx大學(xué)教授以及其它嘉賓專家,。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)人員互動(dòng),，專家接受生物多樣性保護(hù)知識(shí)咨詢。

(四)戶外生物多樣性科普手工活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口,。

參加人員：xx鎮(zhèn)xx小學(xué)學(xué)生。

活動(dòng)內(nèi)容：讓孩子們體驗(yàn)參加種子拼圖,，干花書簽,，水拓畫等手工游戲，在動(dòng)手中提升對(duì)生物多樣性保護(hù)的理解,。

(五)生物多樣性保護(hù)志愿宣傳活動(dòng)

時(shí)間：5月22日下午x點(diǎn)半,。

地點(diǎn)：xx景區(qū)門口。

參加人員：景區(qū)工作人員,，參加活動(dòng)的師生和家長,。

活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)人員主動(dòng)給景區(qū)游客發(fā)放生物多樣性保護(hù)，森林防火的宣傳單頁,。