無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇一

“馬杜羅，你跟我出來(lái)一下,。”

自習(xí)課上,，當(dāng)同學(xué)們聚精會(huì)神寫(xiě)作業(yè)時(shí),，馬杜羅卻趴在課桌上打瞌睡。他跟在邁克老師后面,，無(wú)精打采地走出了教室,。

“你相信石頭會(huì)開(kāi)花嗎？”老師的手掌里,，躺著一枚光滑的鵝卵石,。馬杜羅不肯開(kāi)口說(shuō)話,，只搖了搖頭。兩年前,，因?yàn)橐淮闻既坏幕疾?，他落下了口吃的毛病,；因?yàn)閾?dān)心被別人嘲笑,，他變得自卑，很少說(shuō)話,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一落千丈,。

老師讓馬杜羅坐下來(lái)，拿出一把小巧的工具刀,，埋頭開(kāi)始雕刻,。很快，石頭的上面,，一朵小花栩栩如生,。“你看,，石頭其實(shí)是可以開(kāi)花的,，只不過(guò)需要你轉(zhuǎn)變一下思路而已?！崩蠋熡终f(shuō)：“我知道你一直喜歡看書(shū),，好故事應(yīng)該與大家一起分享。周末的班會(huì)上,，我希望能聽(tīng)到你的聲音……”

馬杜羅告別老師時(shí),，心情很復(fù)雜?；氐郊依?，他開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)，對(duì)著鏡子糾正自己的發(fā)音,，一遍,，兩遍……周末那天，因?yàn)榭诔钥偸嵌阍诮锹淅锏鸟R杜羅,，居然主動(dòng)站到講臺(tái)上,。雖然他緊張得大汗淋漓，說(shuō)話也不是特別流暢,，大家卻送給了他最熱烈的掌聲,。

多年以后，大學(xué)畢業(yè)的馬杜羅,，早已改掉了口吃的毛病,，成長(zhǎng)為俊朗的小伙子,。酷愛(ài)看書(shū)的他,，夢(mèng)想成為一名職業(yè)作家,，整天躲在租來(lái)的房子里寫(xiě)文章。不料,，所有投出去的稿子,，或者毫無(wú)音訊，或者收到退信,，從來(lái)沒(méi)有一篇能夠發(fā)表,。

那天，馬杜羅發(fā)現(xiàn)口袋里的錢只能再勉強(qiáng)維持幾天的生活了,。他懷著沮喪的心情,，獨(dú)自在街頭漫步，竟然在街頭邂逅了多年不見(jiàn)的邁克老師,。與當(dāng)年不同的是，老師早已經(jīng)離開(kāi)課堂,，成了一位著名的雕刻家,。

當(dāng)他一口氣說(shuō)出心中的煩惱時(shí)，老師微笑著說(shuō)：“你知道我手里那塊石頭為什么能開(kāi)花嗎,？首先,，因?yàn)槲铱釔?ài)雕刻，每天所有的業(yè)余時(shí)間,，都用來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí),。另外，不管做什么事情,，僅有喜歡還不夠,，更重要的是要適合。就像我,，每次將雕刻刀握在手中時(shí),，靈感總是如約而至……”

馬杜羅倒吸了一口涼氣，他想起自己每次寫(xiě)字時(shí)的艱難,，那種搜腸刮肚的痛苦,，忽然就明白了，自己喜歡文字,，卻只適合當(dāng)一名讀者,，而不是一位作者。

不久,，馬杜羅就按照街頭的廣告,，跑去一家廣告公司應(yīng)聘,。一年后，他又成為一名公交車司機(jī),。為人謙虛,、熱情大方的他，受到同事們的尊敬,，被選為行業(yè)工會(huì)領(lǐng)袖,。于是，在工作之余,，他又多了一項(xiàng)任務(wù),，那就是為爭(zhēng)取普通工人的權(quán)益而奔波。從此,，他慢慢步入了政壇,，開(kāi)始了不一樣的人生旅程。

20xx年10月10日,，尼古拉斯·馬杜羅被任命為副總統(tǒng),！這個(gè)消息，像長(zhǎng)了翅膀一樣,，迅速傳遍了委內(nèi)瑞拉的每個(gè)角落,。幾乎所有熟悉馬杜羅的人，都不敢相信自己的耳朵：他真的是當(dāng)年那個(gè)口吃的馬杜羅嗎,？會(huì)不會(huì)搞錯(cuò),？

記者們蜂擁而至，面對(duì)他們連珠炮般的提問(wèn),，馬杜羅從容地反問(wèn)：“你們相信石頭會(huì)開(kāi)花嗎,？我信?！闭f(shuō)著,，他微笑著伸出手來(lái)，掌心里躺著的,，正是邁克老師當(dāng)年贈(zèng)送的那塊鵝卵石,，隔了這么長(zhǎng)的光陰，刻在上面的花朵,，依然那么栩栩如生,，一如年少時(shí)的夢(mèng)想，從來(lái)不曾凋零,。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇二

隋朝李密,，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活，在值班的時(shí)候,，左顧右盼,，被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了，認(rèn)為這孩子不大老實(shí),，就免了他的差使,。李密并不懊喪，回家以后,，發(fā)憤讀書(shū),，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,，李密騎了一條牛,，出門看朋友。在路上,，他把《漢書(shū)》掛在牛角上,，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話,。

漢朝的孫敬刻苦好學(xué),，每天一早就起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜,。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,，一頭系著頭發(fā)。這樣,，一打盹,，頭皮就會(huì)被扯痛。后來(lái),，他終于成為儒學(xué)大師,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗，家里人不理他,，就發(fā)憤自學(xué),。每當(dāng)瞌睡時(shí)，就拿錐子刺自己的股（大腿）,，直至鮮血淋漓,。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

后人將兩人的事跡合在一起,，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué),。

漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū)?？墒羌依锖芨F,，連飯都吃不飽，哪有錢上學(xué)讀書(shū)呢,？他只好白天干活,，晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒(méi)有錢買燈油,，怎么辦呢,？匡衡沒(méi)有向困難屈服，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞,，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí),。他勤奮刻苦，學(xué)到了許多知識(shí),，后來(lái)做了宰相,。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。

司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病,，為了早早起床,，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,，卻尿了床,，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身,，頭滑落在床板上,，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū),，堅(jiān)持不懈,，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪,。

屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》,。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),，終于成為一位偉大詩(shī)人,。

南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué),。他的房子里,，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū),，床上堆的也是書(shū),，被稱作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作,，一生留下了九千多首詩(shī),，成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命,。雖然他體弱多病，但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,，顧炎武勤奮苦讀,，以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》，終于成為一代大學(xué)者,。

北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,，自幼天資過(guò)人，但是,，他四歲時(shí)父親就去世了,。由于家境貧寒，家里無(wú)錢買紙買筆,，歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字,，想出了一個(gè)巧妙的辦法，用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫(xiě)字教給他寫(xiě)字,。還教給他誦讀許多古人的篇章,。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀,，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě),。就這樣日以繼夜,、廢寢忘食，只是致力讀書(shū),。歐陽(yáng)修勤奮刻苦,，練成了一手好字，成為遠(yuǎn)近聞名的神童,，而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,，將李堯輔帶上好學(xué)之路。

清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事,，經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集,，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》,。

陶弘景菜園求學(xué)：古代的時(shí)候,，對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū)，人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō),，還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”,。陶弘景對(duì)此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,，蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察,。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌，經(jīng)過(guò)許多天細(xì)致的觀察,，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來(lái)蜾蠃也有自己的后代,，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當(dāng)食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事,！從此,，陶弘景更感到，凡事最好親自觀察,，絕不能人云亦云,。

孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家、政治家,。但是,，孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人，他幼年的時(shí)候非常貪玩,，不喜歡讀書(shū),。后來(lái)，孟母為了教育他,，三次搬家,，還剪斷布匹開(kāi)導(dǎo)他。終于,，孟子明白了要想成才,，必須努力勤奮的道理。

清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,，因苦戰(zhàn)有功,，被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),，沒(méi)有文化,，常受朝臣歧視,，御使劉毓楠說(shuō)他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵,。張曜從此立志要好好讀書(shū),，使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化,，回到家要求妻子教他念書(shū),。妻子說(shuō)：要教是可以的，不過(guò)要有一個(gè)條件,，就是要行拜師之禮,，恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承,，馬上穿起朝服,，讓妻子坐在孔子牌位前，對(duì)她行三拜九叩之禮,。從此以后,，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史,。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,，他就躬身肅立聽(tīng)訓(xùn)，不敢稍有不敬,。與此同時(shí),，他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警,。幾年之后,，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),，他在山東做巡撫時(shí),，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書(shū)請(qǐng)皇上面試,。面試成績(jī)使皇上和許多大臣都大為驚奇,。張曜在山東任上，筑河堤,，修道路,，開(kāi)廠局，精制造,，做了不少利國(guó)利民之事,。因?yàn)樗趭^好學(xué),，死后皇帝謚他為“勤果”,。

伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家,、天文學(xué)家，他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,，發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律,、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，確定了伽利略原理,。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間，就非常好奇,，也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,，比如“行星為什么不沿著直線前進(jìn)？”一類的問(wèn)題,，有的老師嫌他問(wèn)題太多了,，可他從不在乎，該問(wèn)還問(wèn),。有一次,，伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷，他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇,。這一次可好了,，老師誨人不倦，學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn),。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何,、立體幾何等方面的知識(shí)，并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿,、浮體比重等理論,。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇三

美國(guó)的愛(ài)迪生，是一個(gè)世界聞名的發(fā)明大王,。

終其一生,，發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機(jī),、活動(dòng)電影,、自動(dòng)電報(bào)機(jī)、速寫(xiě)機(jī)等一千三百二十八種,，平均每十一天就有一項(xiàng)發(fā)明〔當(dāng)然,，這里也包括他的助手的功勞)。一八八二年,，是他發(fā)明最盛之年,，平均每三天就發(fā)明一種東西。

人們不禁要問(wèn):這位發(fā)明大王,，是怎樣走上成功之路的呢?

剛上小學(xué)時(shí),，他的老師很討厭他,，因?yàn)閻?ài)迪生不象別的孩子那樣乖乖地聽(tīng)話，而是愛(ài)提一些怪問(wèn)題難老師,；有一天,，老師被他惹火了，找到愛(ài)迪生的媽媽說(shuō),，你的小孩真怪,、老問(wèn)我為什么二加二等于四。這么一來(lái),，搞得課堂教學(xué)難以進(jìn)行,，如果再傳染上別的孩子，就更糟了,。我教不了他,，你另想辦法吧。

愛(ài)迪生的媽媽是理解孩子的,。她把孩子領(lǐng)回家來(lái),，親自授課。就這樣,，愛(ài)迪生通過(guò)刻苦自學(xué),，掌握了比在學(xué)校讀書(shū)的孩子還要多的知識(shí)。

為了謀生,，也為了掙點(diǎn)錢做實(shí)驗(yàn),，愛(ài)迪生開(kāi)始賣報(bào)。早上六點(diǎn)出發(fā),，晚上九時(shí)半回家,。稍有空暇，他就鉆圖書(shū)館,，看書(shū),，想問(wèn)題。這個(gè)圖書(shū)館座落在底特律,，是愛(ài)迪生乘火車賣報(bào)的終點(diǎn)站,。

一天，愛(ài)迪生在專心致志地看書(shū),，有位紳士向他走來(lái):“我時(shí)常在這里遇到先生,，請(qǐng)問(wèn)您讀了多少書(shū)了?”

“唔，我已經(jīng)讀了十五英尺高的書(shū)了,?！睈?ài)迪生看了看這位很有點(diǎn)古怪的紳士，認(rèn)真地回答道！

“哈哈哈哈”,，紳士大笑起來(lái),，有點(diǎn)使愛(ài)迪生感到驚異。過(guò)了一會(huì)兒,，那紳士又認(rèn)真起來(lái):“噢，十五英尺,，值得佩服,，請(qǐng)問(wèn)你讀書(shū)時(shí)，有個(gè)什么確定的目的嗎?據(jù)我觀察所見(jiàn),，你以往讀的書(shū)與今天讀的書(shū),，性質(zhì)就不一樣，你是不是隨便亂讀的呢?”

小愛(ài)迪生忽閃著明亮的眼睛,?！安?我是按照次序讀的，我下了決心,，要讀完這個(gè)圖書(shū)館里的所有的藏書(shū),。”講完這番信心十足的話,，愛(ài)迪生直盯著那紳士,，盼望著他做出一句評(píng)判性——不，表彰性的話,。不料,，那紳士卻說(shuō):

“啊,！你要讀完這圖書(shū)館所有的書(shū),，情神可嘉!但是，你這種讀法是會(huì)浪費(fèi)精力的,。經(jīng)濟(jì)實(shí)效的讀書(shū)方法是,，先應(yīng)有一定的目的，之后再去選書(shū)讀,。從今以后,，你要定一個(gè)方針、計(jì)劃呀,，有了方針,、計(jì)劃，就可以循序漸進(jìn)了,！”

一番話,，猶如一道陽(yáng)光透過(guò)心扉，射入了愛(ài)迪生求知欲強(qiáng)盛的心田,；他牢牢地記住了那位紳士的指點(diǎn),，開(kāi)始更加自覺(jué),、更加有計(jì)劃地讀書(shū)學(xué)習(xí)了。

在研制改進(jìn)打字機(jī)的一個(gè)部件的時(shí)候,，他就把有關(guān)打字機(jī)的書(shū)全部借來(lái),，系統(tǒng)閱讀，并且很快解決了問(wèn)題,；在發(fā)明電燈的日子里,，他常常鉆進(jìn)圖書(shū)館，把各種雜志書(shū)報(bào)上的有關(guān)文章閱讀一遍,，而后根據(jù)需要摘抄一些段落,；有人統(tǒng)計(jì)說(shuō)，為了研究發(fā)明電燈,，愛(ài)迪生在圖書(shū)館使用的筆記本達(dá)二百本,，共計(jì)四萬(wàn)多頁(yè)。這種帶著一定目的,，有計(jì)劃積累知識(shí)的學(xué)習(xí),、讀書(shū)方法，給愛(ài)迪生帶來(lái)莫大的好處,。

要說(shuō)“讀書(shū)的妙訣”,，這也應(yīng)該算作重要的一條吧！

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇四

梁灝是五代時(shí)期的人,，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎,。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代,。雖然屢試不中,，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次,，我就離狀元近了一步,。”直到宋太宗雍熙二年(985年),，他才考中進(jìn)士,，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年,，參加會(huì)試四十場(chǎng),，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上,，太宗問(wèn)他的年歲,，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路，多太公二年,?！毖悦髯约菏前耸q了。短短兩句話,，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!

【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀,，因?yàn)樗晡宕鷣y世，人生坎坷在所難免,。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的,。在求學(xué)路上，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦,，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白,，那么,，即便最后不能功成名就,，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱頌和學(xué)習(xí),。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡,，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程,，只要正確對(duì)待,，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一,。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要,，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū),，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié),，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū),。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí),，夫人收拾盤(pán)碟時(shí),，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng),，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒,。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū),，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟,。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家,。

【感悟】從古至今，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是,，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展,，使知識(shí)的更新期大大縮短,，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí),，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，否則趕不上時(shí)代的步伐,。

匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí),，刻苦勤奮,，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí),。一天夜里,，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明,?？锖饬w慕在燈光下讀書(shū)的人，他靈機(jī)一動(dòng),，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了,。

匡衡正在思索著該如何借到光看書(shū)，燈光把巨大的人影投身到墻上,，酷似一個(gè)個(gè)怪物,，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞,，隔壁燈光就能穿墻而過(guò),，照射到我這小屋里來(lái),，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎?

他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子,，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿,。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方,?？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,，專心致志地苦讀起來(lái),。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,，都感到特別欣慰,，同時(shí)又倍感酸楚。

從此以后,，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光,，孜孜不倦地讀書(shū),，經(jīng)過(guò)不懈地努力,，終于成為一代學(xué)者,。

【感悟】這個(gè)故事告訴我們,，外界條件不是制約我們成功的決定因素，自己的努力才是成功的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事,。但要努力克服這些困難，要有吃苦的精神,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力,。

魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天,，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲,，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了,，趁著父親不注意,，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí),，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人,。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了,，從后臺(tái)走出一個(gè)人,，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的小鬼,。”那些平時(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我,、我推你地謙讓起來(lái),。

“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去，讓?xiě)虬嗟娜水?huà)了個(gè)花臉,，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái),，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了,，舞得更得勁兒了,，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。

魯迅12歲那年,，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀,。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣,。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”,，用酒一澆，便會(huì)消失不見(jiàn),。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事,，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”

先生卻板著臉,，很不高興地回答：“不知道!”

后來(lái),，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū)，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題,。于是,，魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦,，態(tài)度漸漸和藹起來(lái),。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書(shū)簽,，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書(shū)三到：心到,、眼到、口到,?！弊x書(shū)時(shí)，他把書(shū)簽夾在書(shū)里,，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字,，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解,，用不了多久,，他就能熟練地把課文背出來(lái)了,。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí),，紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽,。

【感悟】學(xué)習(xí)要講究方法，循序漸進(jìn),，日積月累,。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，要善于取舍,，要選擇正確的,，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的,，了解必需的,。同時(shí)，學(xué)習(xí)需要思考,。有些人雖勤于學(xué)習(xí),，但不過(guò)只是泛泛的閱讀，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò),，是所謂“學(xué)而不思則罔”,。“讀書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，集中時(shí)間、集中精力去攻讀,，只有這樣才能事半功倍,。

陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,。不過(guò),，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū),，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,，一邊津津有味地看書(shū)，一邊等著別人來(lái)“捉”他,?？粗粗屯浟藙e人,，而別人也忘記了他,。

上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué),。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),，他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講,。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣,。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量,。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力,。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn),，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯,。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,，他就緊追上去，和老師一起走一段路,，并且一邊走,，一邊問(wèn)問(wèn)題。

陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí),，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課,。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,，簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論,。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世,，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題,。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,，但始終沒(méi)有結(jié)果,，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案?！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€(gè)形象的比喻,，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn),。

許多年之后,，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義,。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”,。

【感悟】做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神,，只有這樣，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，取得巨大的成就,。青少年在學(xué)習(xí)中,，會(huì)遇到一些困難，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1,、鞭策法：讓警官,、好友監(jiān)督自己，自己要盡量配合,。2,、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的,。然后為了那個(gè)目標(biāo),，讓自己勤快起來(lái)。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己 ,。

通過(guò)看名人的勵(lì)志故事我們可以從中學(xué)習(xí)到很多讓我們受益終身的道理,下面這些是小編為大家推薦的幾篇名人刻苦讀書(shū)故事,。

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪,，列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”,。

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父,，寄養(yǎng)在外祖母家,。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué),。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人,，守認(rèn)人,，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,，受盡苦難生活的折磨,。但他十分喜歡讀書(shū)，在任何情況下,，他都要利用一切機(jī)會(huì),，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū),，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書(shū),，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,，沒(méi)有錢買書(shū),，就到處借書(shū)讀,。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆：上街買東西,，生爐子,，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn),。在勞累一天之后,，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū),。

老板娘禁止高爾基讀書(shū),，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎,。因?yàn)樽x書(shū),，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),，什么都能忍受,，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,，就是這種條件,，我也可以接受的?！?/p>

由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū),，勤奮不懈地努力，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》,、《鷹之歌》,、《母親》、《克里姆?薩姆金的一生》,、《童年》,、《人間》、《我的大學(xué)》,。除此之外,，還寫(xiě)了劇本和大量的政論、特寫(xiě),、文藝評(píng)論等,。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇五

白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城，8歲那年,，父親不幸辭世,，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,，常常惹媽媽生氣,，被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,，要不然,，連他自己都會(huì)感到奇怪。

由于太貪玩,，白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,。一次，白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二,，他一生氣,，竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。

隨著年齡的增長(zhǎng),，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞,、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái),。高三那年，為了讓成績(jī)提高得更快,，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),，歷史書(shū)一共有600多頁(yè)，地理書(shū)一共有700多頁(yè),，語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等,。然后，白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū),，另外還要做數(shù)學(xué)題,。持之以恒，白巖松終于考上了大學(xué),。

現(xiàn)在回想這些,，白巖松感慨地說(shuō)：“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候，你就知道要趕緊做正確事,，因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了,。”

科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象,。

在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”.誰(shuí)知，20多年后,，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物,。這究竟是什么原因呢?

原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng),，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),，他卻束手無(wú)策,，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

在十三四歲時(shí),，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,，顯得特別枯燥,，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題,。從此,，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

宋濂小時(shí)侯,，喜歡讀書(shū),，但是家里很窮。也沒(méi)錢買書(shū),，只好向人家借,，每次借書(shū)，他都講好期限,，按時(shí)還書(shū),，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他,。

一次,，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手,，便決定把它抄下來(lái),。可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū),。時(shí)值隆冬臘月,，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子,，都半夜了,，這么寒冷，天亮再朝抄吧,。人家又不是等這書(shū)看,。”

宋濂說(shuō)：“不管人家等不等這本看,，到期限就要還,，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn),。如果說(shuō)話做事不講信用,，失信于人，怎么可能得到別人的尊重,?！?/p>

又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,，并約好見(jiàn)面日期,，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說(shuō),，老師那里早已大雪封山了。

你這一件舊棉襖,，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō)：“娘,，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了;失約,，就是對(duì)老師不尊重啊,。風(fēng)雪再大，我都得上路,?！?/p>

當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊說(shuō)道：“年輕人,，守信好學(xué),，將來(lái)必有出息!”

諸葛亮小的時(shí)候，跟著隱居在襄陽(yáng)城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法,。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,，公雞一到晌午啼叫三聲,，水鏡先生就下課了。諸葛亮聽(tīng)課聽(tīng)得很不過(guò)癮,。

后來(lái),，他想了一個(gè)辦法，在褲子上縫了一個(gè)口袋,，每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里,。當(dāng)晌午快到時(shí),，他悄悄地朝窗外撒一把小米,。公雞見(jiàn)有黃燦燦的小米，顧不上啼叫,，就啄食起來(lái),。剛剛啄完，諸葛亮又撒一把,，直到把口袋里面的小米撒完,。

等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí)，水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的課,，可把師娘餓壞了,，時(shí)間長(zhǎng)了不免抱怨幾句：“怎么搞到這么晚，晌午過(guò)了,，也不知道餓!”

“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞才叫嗎?”水鏡先生說(shuō),。

師娘是個(gè)聰明人，知道其中必有奧妙,。

第二天快到晌午的時(shí)候,，她悄悄地來(lái)到了院子里，只見(jiàn)那只花頸公雞剛要伸長(zhǎng)脖子叫喚,，就有人從書(shū)房窗口撒出一把小米,。她走上前，把事情看了個(gè)仔細(xì),，又悄悄地回家了,。

這天水鏡先生回來(lái)，師娘笑著說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)先生的,，還不如小諸葛,。”于是她把剛才看到的情況,，一五一十地告訴了水鏡先生,。

水鏡先生聽(tīng)后一愣，又哈哈大笑起來(lái),，心想諸葛亮喂雞求學(xué),，真是聰明過(guò)人,，將來(lái)必定是蓋世奇才。

諸葛亮經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),，終于成為杰出的政治家和軍事家,，幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇六

明朝著名散文家,、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),，不僅學(xué)識(shí)淵博，而且寫(xiě)得一手好文章,，被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”,。宋濂很愛(ài)讀書(shū)，遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底,。這次,，宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題，冒雪行走數(shù)十里,，去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,，但老師并不在家。宋濂并不氣餒,，而是在幾天后再次拜訪老師,，但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。因?yàn)樘炖?，宋濂和同伴都被凍得夠嗆,，宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪的時(shí)候,，掉入了雪坑中,，幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門口的時(shí)候,，老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),，耐心解答了宋濂的`問(wèn)題。后來(lái),，宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn),，不畏艱辛困苦，拜訪了很多老師,，最終成為了聞名遐邇的散文家!

蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩,，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要,，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),。有一年端午節(jié),，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū),。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí),，夫人收拾盤(pán)碟時(shí),，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng),，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒,。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū),，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟,。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家,。

故事點(diǎn)評(píng)：從古至今,，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代,，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展，使知識(shí)的更新期大大縮短,，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求,，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí)，不用說(shuō)人到中年,，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，否則趕不上時(shí)代的步伐。

世界文豪高爾基對(duì)書(shū)感情獨(dú)深,，愛(ài)書(shū)如命,。有一次，他的房間失火了,，他首先抱起的是書(shū)籍,，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書(shū)籍,，他險(xiǎn)些被燒死,。他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái),，如果不是書(shū)籍的話,，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死,?！?/p>

梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎,。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代,。雖然屢試不中，但他毫不在意,，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次,，我就離狀元近了一步?！敝钡剿翁谟何醵?985年),，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了四十七年,，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了,。在大殿上,，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng),，少伏生八歲;青云得路,，多太公二年?！毖悦髯约菏前耸q了,。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!

故事點(diǎn)評(píng)：梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀,，因?yàn)樗晡宕鷣y世,，人生坎坷在所難免。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的,。在求學(xué)路上,，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白,，那么,，即便最后不能功成名就，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世,。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱頌和學(xué)習(xí),。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),、不斷完善的過(guò)程,，只要正確對(duì)待，持之以恒,，就能達(dá)到你的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇七

二·七大罷工著名的工人領(lǐng)袖施洋,，幼年家道貧寒,，買不起燈油,。村里有一座叫隆興觀的古廟，廟里點(diǎn)有一盞長(zhǎng)明燈,，他就在古廟里讀書(shū),。冬季寒冷，腳凍得難受,。起初他不時(shí)地站起來(lái)跺腳,，后來(lái)覺(jué)得這樣浪費(fèi)時(shí)間，便削了一根圓滑的木棍,，放在腳底下,，一邊讀書(shū)一邊來(lái)回用腳搓木棍，搓暖了腳,，他又能安心讀書(shū)了,。

魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異,，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證,，而是拿到鼓樓大街把它賣了,，買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜,、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒,，分成幾片,，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗,，眼里流淚,，嘴里“唏唏”，頓時(shí),，周身發(fā)暖,，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀,。

我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲,?？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天,，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn),。這時(shí),，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū),，走進(jìn)餐廳,，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話,，將王亞南牢牢地綁在柱子上,。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū),，聚精會(huì)神地讀起來(lái),。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,，連聲贊嘆說(shuō)：“?。≈袊?guó)人,，真了不起,！”

1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué),。他住在北京白廟胡同大同公寓,，終日潛心研究“國(guó)學(xué)”，有時(shí)吃飯也不出門,，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒,、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上,，餓了便啃饅頭,，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停,，看到妙處就大叫：“妙極了,！”有一次，看書(shū)入迷,，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái),、朱砂盒，啃了多時(shí),，涂成花臉,，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪,，捧腹大笑,，他還不知笑他什么？

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教,。一年夏天,，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡,，此時(shí)曹禺正在看書(shū),，愛(ài)不釋手，一推再推,，最后在家屬的再三催促下,，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室,。一個(gè)鐘頭過(guò)去了,，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,，推門一看,，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看,，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水,。

清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜，因苦戰(zhàn)有功,，被提拔為河南布政使,。他自幼失學(xué)，沒(méi)有文化,，常受朝臣歧視,，御使劉毓楠說(shuō)他“目不識(shí)丁”，因此改任他為總兵,。張曜從此立志要好好讀書(shū)，使自己能文能武,。張曜想到自己的妻子很有文化,，回到家要求妻子教他念書(shū)。妻子說(shuō)：要教是可以的,，不過(guò)要有一個(gè)條件,，就是要行拜師之禮，恭恭敬敬地學(xué),。張曜滿口應(yīng)承,，馬上穿起朝服，讓妻子坐在孔子牌位前，對(duì)她行三拜九叩之禮,。從此以后,，凡公余時(shí)間，都由妻子教他讀經(jīng)史,。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,，他就躬身肅立聽(tīng)訓(xùn)，不敢稍有不敬,。與此同時(shí),，他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章，經(jīng)常佩在身上自警,。幾年之后,，張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),，他在山東做巡撫時(shí),，又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書(shū)請(qǐng)皇上面試,。面試成績(jī)使皇上和許多大臣都大為驚奇,。張曜在山東任上，筑河堤,，修道路,，開(kāi)廠局，精制造,，做了不少利國(guó)利民之事,。因?yàn)樗趭^好學(xué)，死后皇帝謚他為“勤果”,。

西漢時(shí)候,，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡,。他小時(shí)候很想讀書(shū),，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢上學(xué),。后來(lái),，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力,。

匡衡買不起書(shū),，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,，

書(shū)是非常貴重的,，有書(shū)的人不肯輕易借給別人,。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),，給有錢的人家打短工,，不要工錢，只求人家借書(shū)給他看,。 過(guò)了幾年,，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力,。他一天到晚在地里干活,，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū),，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完,。匡衡很著急,，心里想：白天種莊稼,，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū),?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油,，怎么辦呢,？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū),。背著背著,，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),，走到墻壁邊一看,，啊,！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光,。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀,，把墻縫挖大了一些,。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了,，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái),。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇八

晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué)，但是家中很貧窮,，根本沒(méi)有上學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。于是，他開(kāi)始利用夜晚時(shí)間讀書(shū),，可是夜間讀書(shū)時(shí),，必須點(diǎn)油燈，往往讀一個(gè)晚上的書(shū),，就要用去一燈油,，以孫康當(dāng)時(shí)的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起，一到天黑,，便沒(méi)有辦法讀書(shū),。特別是到了冬天，長(zhǎng)夜漫漫,，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,，難以入睡。實(shí)在沒(méi)有辦法,，只好白天多看書(shū),，晚上便躺在床上默誦。

有一年冬天,，天氣格外寒冷,，三天兩頭下一場(chǎng)大雪。冬夜,，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上,，面對(duì)著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書(shū)。背著背著,，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來(lái)越亮,，他甚至懷疑是到了快要出太陽(yáng)的時(shí)候了，等他披著衣出門一看,，原來(lái)是下了大雪,，是白雪把窗口映亮了。孫康心想：既然白雪能映亮窗口,，那么一定也可以用積雪照著讀書(shū)吧,。想到這里，他便捧起書(shū)跑到門外,，一個(gè)人蹲在雪地里,，借著積雪映出的微弱亮光來(lái)讀。手腳凍僵了,，就起身跑一跑,，搓搓手腳,。

從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,，他夜以繼日地讀書(shū),，不怕寒冷，也不感到疲倦,，常常一直讀到雞叫,。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰,，他也從來(lái)沒(méi)中斷過(guò),。功夫不負(fù)有心人，孫康最終擺脫貧困家境,，成為一位很有名望的學(xué)者,。

孫康映雪讀書(shū)的故事告訴我們，做什么事都只有通過(guò)刻苦努力,，才能成功,。特別是遇到困難時(shí)，不應(yīng)該放棄,，要?jiǎng)幽X筋想辦法,，戰(zhàn)勝困難。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)就要利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí),，不要放棄,，不要畏懼，要在困境中磨礪自己,。

唐汝洵是明朝人,，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知,，他5歲那年,，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明,。

他再也看不到外面的美麗風(fēng)景,，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容 ，也看不到自己的親人了,。他痛苦極了,。但是，隨著年齡的增長(zhǎng),，他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子,，并且開(kāi)始積極地面對(duì)生活。

哥哥們上課的時(shí)候,，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽(tīng),，用心地記,。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難,，因?yàn)樗床灰?jiàn)，所以常常要付出比別人多很多的努力,。有時(shí)候,，課文很長(zhǎng)，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容,，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事,。他還喜歡上了詩(shī)歌，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境,，他不用眼睛也能體味到,。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人,。

唐汝洵沒(méi)有埋怨命運(yùn)的不公,，更沒(méi)有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅(jiān)強(qiáng)的斗志去激勵(lì)和感召他人,，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大,、偉岸。一個(gè)健康的人要獲得如此成就,，尚且要付出很大的努力,，而一個(gè)歷經(jīng)坎坷的殘疾人都能如此面對(duì)生活，我們正常人不更應(yīng)該熱愛(ài)生活嗎?

名人刻苦讀書(shū)故事簡(jiǎn)短篇九

西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡,。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū),，可是家里很窮，買不起蠟燭,，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū),，他常為此事發(fā)愁。這天晚上,，匡衡無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫,，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái),。匡衡看后,，立刻想出了一個(gè)辦法,。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔,。立刻,，一道燭光射了過(guò)來(lái),，匡衡就著這道燭光，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái),。以后的每天晚上,，匡衡都要靠著墻壁，借著鄰居的燭光讀書(shū),。由于他從小勤奮好學(xué),，后來(lái)匡衡成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家。

囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車胤家貧,，沒(méi)錢買燈油,，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當(dāng)燈讀書(shū);映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū),。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,，刻苦讀書(shū)?！斑@個(gè)成語(yǔ)來(lái)源于《晉書(shū).車胤傳》,，胤家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū),。孫康家貧,，常映雪讀書(shū)?！皶x代時(shí),，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困,，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢買燈油供他晚上讀書(shū),。為此,，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文?！跋奶斓囊粋€(gè)晚上,，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞,。一閃一閃的光點(diǎn),，在黑暗中顯得有些耀眼。他想,，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起,，不就成為一盞燈了嗎?

于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面,，再扎住袋口,，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮,，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書(shū)了,。從此，只要有螢火蟲(chóng),，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用,。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官,。“同朝代的孫康情況也是如此,。由于沒(méi)錢買燈油,，晚上不能看書(shū)，只能早早睡覺(jué),。他覺(jué)得讓時(shí)間這樣白白跑掉,，非常可惜,?！耙惶彀胍梗麖乃瘔?mèng)中醒來(lái),，把頭側(cè)向窗戶時(shí),，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來(lái),，那是大雪映出來(lái)的,，可以利用它來(lái)看書(shū)。于是他倦意頓失,，立即穿好衣服,，取出書(shū)籍，來(lái)到屋外,。寬闊的大地上映出的雪光,，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,，立即看起書(shū)來(lái),，手腳凍僵了，就起身跑一跑,，同時(shí)搓搓手指,。此后，每逢有雪的晚上,，他就不放過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),，孜孜不倦地讀書(shū),。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識(shí)突飛猛進(jìn),，成為飽學(xué)之士,。后來(lái)，他也當(dāng)了高官,。

東漢時(shí)候,，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家,。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū),。每天從早到晚讀書(shū),，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),，勞累了,，還不休息。時(shí)間久了,，疲倦得直打瞌睡,。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法,。古時(shí)候,，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,，一頭牢牢的綁在房梁上,。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低,，繩子就會(huì)牽住頭發(fā),，這樣會(huì)把頭皮扯痛了，馬上就清醒了,，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí),。