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讀書的名人故事30字 喜歡讀書的名人故事篇一
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聞一多醉書
聞一多讀書成癮,,一看就“醉”,就在他結(jié)婚的那天,,洞房里張燈結(jié)彩,,熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜,,直到迎親的花轎快到家時,,人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找,,結(jié)果在書房里找到了他,。他仍穿著舊袍,手里捧著一本書人了迷,。怪不得人家說他不能看書,,一看就要“醉”。
華羅庚猜書
著名數(shù)學家華羅庚讀書的方法與眾不同,。他拿到一本書,,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會,,然后閉目靜思,。他猜想書的謀篇布局,,斟酌完畢再打開書,,如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了,。華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間,,而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力,不至于使自己淪為書的奴隸,。
侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學,,由于他勤奮好學,使他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度,,成為有名的語言專家,。有一次,他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》,,跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿,。后來,他得知北京圖書館有這部書,,就決定把書抄回來,。適值冬日,,他頂著狂風,冒著大雪,,一連十八天都跑到圖書館里去抄書,,一部十多萬字的書,,終于被他抄錄到手。
張廣厚吃書
數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,,覺得對自己的研究工作有用處,,就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁,,他反反復復地念了半年多,。因為經(jīng)常的反復翻摸,,潔白的書頁上,,留下一條明顯的黑櫻他的妻子對他開玩笑說,,這哪叫念書啊,,簡直是吃書。
高爾基救書
世界文豪高爾基對書感情獨深,,愛書如命。有一次,,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,,他險些被燒死。他說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,,我就要被愚蠢和下流淹死,。”
名人談讀書的樂趣
artsdome 匯編
為樂趣而讀書——毛姆談讀書
許多在文學史上占有重要地位的著作,,如今除了給專門研究的學者之外,并不需要每個人都去讀,。生活在繁忙的現(xiàn)代,,很少人有時間博覽群書。除非與他們有關(guān)的書籍,。
不論學者們對一本書的評價如何,,縱然他們眾口一致地加以稱贊,如果它不能引起你的興趣,,對你而言,,仍然毫無作用。別忘了批評家也會犯錯誤,,批評史上許多大錯往往出自著名批評家之手,。你正在閱讀的書,對于你的意義,,只有你自己才是最好的裁判,。每個人的看法都不會與別人相同,最多只有某種程度的相似而已,。如果認為這些對我具有重大意義的書,,也該絲毫不差地對你具有同樣的意義,那真毫無道理,。雖然,,閱讀這些書使我更覺富足,沒有讀過這些書,,我一定不會成為今天的我,,但我們請求你,,如果你讀了之后,覺得它們不合胃口,,那么,,請就此擱下,,除非你真正能享受它們,,否則毫無用處。沒有人必須盡義務地去讀詩,、小說或其他可歸人純文學之類的各種文學作品,。他只能為樂趣而讀,試問誰能要求那使某人快樂的事物一,。定也要使別人覺得快樂哪?
讀書使人充實——培根論讀書
讀書使人充實,,討論使人機智,筆記使人準確,。因此不常作筆記者須記憶力特強,,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術(shù),,始能無知而顯有知,。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,,數(shù)學使人周密,,科學使人深刻,倫理學使人莊重,,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,,皆成性格。人的才智一旦遇到窒礙,,讀書則可使之順暢,。如智力不集中,可令讀數(shù)學,,因演題需全神貫注,,稍有分散即需重演;如不能辨異,可令讀經(jīng)院哲學,,因為這些人皆吹毛求疵之人;如不善求同,,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷,。如此頭腦中凡有缺陷,,皆有特藥可醫(yī)。
不要淺嘗輒止——郭沫若論讀書
年輕人求知欲很旺,,而忍耐性不足,。即以讀書而論,,尚未開卷時,每有吞食全牛之概;然一遇困難,,則不禁頹然而氣餒,。于是淺嘗偷巧的習慣油然而生,在未用自己腦力去求理解之前,,或先讀別人的評論以自圓,,或僅讀一書的序言而了事。有的人更以其一知半解,,從而道聽途說,。這是我們年輕人最易傳染的一種通玻
讀書,人才更像人——嚴文井談讀書
如果一個人有了“知識”這樣一個概念,,并且認識了自己知識貧乏的現(xiàn)狀,,他就可能去尋求、靠近知識,。相反,,如果他認為自己什么都懂,他就會遠離知識,,在他自以為是在前進的時候,,走著倒退的路。當我明白了自己讀書非常少的時候,,我就產(chǎn)生了求學的強烈愿望,。當我知道了世界上書籍數(shù)目如何龐大的時候,我又產(chǎn)生了分辨好壞,,選擇好書的`愿望,。
教科書不過是古往今來的各種書籍當中的一小部分,你不得不尊敬它們,,但不必害怕它們,,更不要被它們捆住手腳。為此,,我已經(jīng)付出了不小的代價,,我沒能考進大學,我并不認為自己不好學,。
如果我在思考一個問題,,長期得不到解答,我就去向古代的智者和當代的求索者求教,,按照一個明顯的目的,,我打開了一本又一本書。
有的書給了我許多啟發(fā),有的書令我失望,。即使在那些令我失望的書面前,,我還是感覺有收獲。那就是:道路沒有完畢,,還得繼續(xù)走下去,。
書籍默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們,。當你打開任何一本書籍的時候,,馬上你就會聽到許多聲音,美妙的音樂或刺耳的噪聲,。你可以停留在里面,,也可以馬上退出來。
至于我,,即使那本書里有魔鬼在嚎叫,我也要聽一聽,,這是為了辨別小夜曲,、牛鳴、蒼蠅的嗡嗡,、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別,。這些差別也是知識。
書籍對所有的人都是平等的,。即使你沒有上過任何學校,,只要你愿意去求教,它們都不拒絕,。
我讀過一點點書,,最初是為了從里面尋找快樂和安慰,后來是為了從里面尋找苦惱和疑問,。
只要活著,,我今后還要讀一點點書,這是為了更深地認識我自己和我同輩人知識的貧乏,。
書籍,,在所有動物里面,只有人這種動物才能制造出來,。讀書,,人才更加像人。
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