總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

大學(xué)班級年度工作總結(jié) 大學(xué)班級年度總結(jié)篇一

1,、班委成立以來,，班級同學(xué)互相幫助，互相促進,，團結(jié)友愛,，相處氣氛和諧融洽，班委會各班委發(fā)言比較積極,，對班級的工作提出可行的意見和建議,。

2、班委分工明確工作逐漸步入正軌,，都能及時出色熟練的完成自己的工作并能相互協(xié)調(diào),，相互幫助。

3,、《班級管理制度》和《班委管理制度》的制定和執(zhí)行取得較好的效果,。

4,、學(xué)習(xí)小組的成立,，大大提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍,。小組長認真負責的進行學(xué)習(xí)安排,，幫助同學(xué)很好的安排了學(xué)習(xí)和生活。

5,、加入學(xué)生會的同學(xué),，帶領(lǐng)班級同學(xué)出色完成學(xué)院，學(xué)校的各項活動,。

6,、在生活委員，副團支書的負責安排下宿舍環(huán)境較和諧，大家開心的生在一起,。

1,、班級同學(xué)總體來說出勤率較高，上課紀律較好,，作業(yè)完成及時也較有質(zhì)量,。

2、學(xué)習(xí)小組成立以來越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于以前,，出現(xiàn)以陳康,，___為首的為了自己的目標去努力奮斗的同學(xué)。學(xué)習(xí)氛圍濃重,，你追我趕得勢頭也很明顯,。

3、在小組長的帶領(lǐng)下,，每個組員都充實的進行小組學(xué)習(xí),，效果顯著。

4,、在我與學(xué)委的安排下早讀與晚自習(xí)很好的開展,。

5、在學(xué)委的安排下班級作業(yè),，考試,，上課通知到位。

1,、一年的時間里班里同學(xué)積極參加了學(xué)院,，學(xué)校的很多活動。在科技文化節(jié)上表現(xiàn)出色,。例如___參加辯論賽并取得三等獎,，___出演《___》，___,，___等六名同學(xué)參加趣味養(yǎng)生越野賽取得優(yōu)異成績,。

2、校運會上我班也是積極參加,，報名__名,，有_名進入決賽。

3,、我班與__生技__生科,，__檢驗等九個班級舉行友誼籃球賽，取得8勝1負的戰(zhàn)績,。同時有___等_名同學(xué)選入院籃球隊,。拉拉隊也是十分的出色,。

4.我們班所有同學(xué)還參加了“抗擊風雨，共青團在行動”的捐款活動,。獻出自己對__的同胞的愛心,。

5、我班幾乎所有同學(xué)報名參加紅十字會的義務(wù)鮮血,。最終有__名同學(xué)成功獻出自己的熱血,。

6、我班自己組織,，策劃了與心理的聯(lián)誼活動,。活動十分成功,，班委配合默契,，活動氣氛活躍，受到《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的___老師的好評,。

7,、在科技文化節(jié)中我班同學(xué)也是積極觀看各個比賽為學(xué)院同學(xué)加油，同時欣賞他人,，提高自己,。

8、大家自發(fā)組織為10多位同學(xué)慶祝生日,，大家的感情進一步深化,，班級更加團結(jié)。

1,、大多數(shù)同學(xué)積極向上,、進取，努力學(xué)習(xí),，為自己訂立了一個目標,，有的要考研，有的要拿獎學(xué)金,。

2,、班級同學(xué)思想十分團結(jié)、集體榮譽感十分強,，樂于幫助班級里的每一個人,。

3、班里同學(xué)向黨組織靠近,，50名同學(xué)參加黨課培訓(xùn)。

1,、有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,，偶爾上課遲到或曠課,，課下自主學(xué)習(xí)意識不強，成績不理想,。

2,、一部分同學(xué)對網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認真,。

3,、個別班委成員總體表現(xiàn)不太好，紀律和工作積極性不高,。

4,、個別同學(xué)不和群，比較獨立,。

5,、由于活動較多，有些同學(xué)對參加活動出現(xiàn)抵觸情緒,，不愿參加,。參加活動的總是老面孔，其他同學(xué)不是太積極,。

1,、確立獎懲制度，約束遲到曠課的同學(xué),，提高其學(xué)習(xí)意識,。

2、對迷戀網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),，經(jīng)常邀請其參加集體活動,，并帶動其學(xué)習(xí)熱情。

3,、首先體諒班委的實際情況,，委婉的述說，并安排其他班委相互幫助,。

4,、對于不合群的同學(xué)，應(yīng)從其愛好出發(fā),，發(fā)動同學(xué)慢慢的與其交流,，相信其可以慢慢融入我們的大家庭。

5,、對大家出現(xiàn)抵觸的情緒給予安撫,，分批安排同學(xué)參加活動，同時通過獎懲制度要求同學(xué)參加活動,。

6,、發(fā)掘班級里有才有能力的同學(xué)參加比賽為班級爭光,。

大家來自五湖四海，是緣分讓我們組成我們現(xiàn)在的班集體,，大家經(jīng)過一年的接觸和了解,，逐漸成為朋友和知己。我相信,，只要通過我們的努力,，我們會更加團結(jié)，更加熱愛我們的集體,。做了一年的班長我學(xué)到很多東西,，學(xué)會了理解，學(xué)會了溝通,，學(xué)會了提高,。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮,。我會一如既往的為了大家的班集體而努力,，不會辜負大家和老師的期望。大家也要加油!

大學(xué)班級年度工作總結(jié) 大學(xué)班級年度總結(jié)篇二

不知不覺,，我自己已經(jīng)是大三了,，不愿承認自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲,，太多太多的不愿意,，太多太多的不接受和不習(xí)慣……

但是逝去的時光不在回來,，我們能做的不應(yīng)該是后悔與自責,，我們應(yīng)該懷有一顆奮發(fā)向上的心去對過去的大二,，曾經(jīng)的大二好好做一下總結(jié)，唯有總結(jié)才能使人提高,。

在大二一整年的學(xué)生上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些,，而且，自習(xí)也沒有大一時候的認真，總是,，習(xí)慣性拿出手機玩玩游戲，還有上上網(wǎng),。不好好學(xué)習(xí)的后果會在學(xué)習(xí)成績上體現(xiàn)出來,，特別是在期末考試時候，因為什么都不懂所以，那時候壓力很大,，即使最后的結(jié)果是沒有掛科，但是成績也不怎么理想,，與當初設(shè)下拿獎學(xué)金的目標已經(jīng)遠去。

大二,，我當上了陽光服務(wù)中心的副部長,，可能是因為沒當上部長后的失落，或者是因為學(xué)生工作的激情褪去，我發(fā)現(xiàn)自己很多事情都懶得去做,，很多會都懶得開了,，所以,，在這社團方面自己的能力還是沒有得到鍛煉,，這覺得好可惜呀,。

但是也不能說是一無所獲,，通過學(xué)生會這一個平臺我認識了很多志趣相同的同學(xué)，我們可以互相學(xué)習(xí),，可以一起去打球,，最讓我高興的是，能認識一群大一的學(xué)弟學(xué)妹,，在他們中我看到了,，當初我們的激情，以及他們的努力,，跟他們一起辦活動,，一起聚餐，一起聊天,，真的很開心,。

同樣和他們成為了好朋友，我們都是真誠相待,，我們一起為社團服務(wù),，那段時間很開心。

通過對這社團工作的總結(jié),，我覺得做人首先要有激情,，要有責任心，沒有很強的責任心的話,，是什么事情也辦不好的,，所以在以后的不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上,，要好好珍惜每一次鍛煉的機會,，讓大學(xué)四年沒有虛度。

有句網(wǎng)絡(luò)流傳語：大一學(xué)習(xí)的是傻瓜,，大二不學(xué)習(xí)的是傻瓜,，大三傻瓜都學(xué)習(xí)了，所以大三的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，不能在虛度光陰了,，因為大學(xué)的時間已經(jīng)不多了,，再加上大三是學(xué)習(xí)專業(yè)課程的時候，如果不用心去學(xué)習(xí)的話,，將來等到畢業(yè),，可能真的是什么也沒有學(xué)到，那時候可能找不到工作,，可能畢業(yè)都成問題,，那時候真的是后悔莫及。所以大三,，我決定好好做一個學(xué)習(xí)計劃,，因為通過大一大二的經(jīng)驗，我知道,，事不預(yù)則不立,，做每件事情都應(yīng)該要有計劃，有準備,。沒有人會隨隨便便能夠成功,。大三的學(xué)習(xí)計劃：

堅持在沒課的晚上去自習(xí)，時間是晚上7點半到10點,，要學(xué)會和老師和同學(xué)交流,，有不懂得學(xué)習(xí)問題，大膽的去尋找老師或是同學(xué),，及時解決問題,。

不能在隨意曠課了，自己再去看課本的效果很差,，認真聽課是好好學(xué)習(xí)的表現(xiàn),。要學(xué)好一些制圖軟件比如solidwork，solidegde,，以及一些編程,，這都是為以后走上工作崗位做準備。

大學(xué)班級年度工作總結(jié) 大學(xué)班級年度總結(jié)篇三

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間我的大一生活就要結(jié)束了,，來到這個學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過一年的相處和鍛煉,，讓我長大了很多,，特別是輔導(dǎo)員對我的指導(dǎo)幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等,，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)：

積極的配合學(xué)校,，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，認真努力的對待自己的工作,，極力開展各種班會形式來傳達學(xué)校系里的要求,，加強對同學(xué)們的思想教育，培養(yǎng)同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì),。

2.加強班級管理制度,，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)，積極的參加各項有意活動,，隨著課時和知識復(fù)雜的加重,，同學(xué)們開始對學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信心,，在這方面,，我作為班長，及時向班主任,，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)情況,。

每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到,，曠課的同學(xué)及批評教育，及時反饋給班主任,，做好安全宣傳工作,，因為安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全,，和系里對同學(xué)們的關(guān)心,，因此每天晚自習(xí)我總會強調(diào)，在宿舍不能用違規(guī)電器,，注意用電安全,，晚上夜不歸宿等問題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解,。

4.學(xué)校升本是重中之重,，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生,，以及參加各項活動,，來增強同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期,，我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績,。

1.班風雖然大有改進，但離預(yù)期的目標還有一段的距離,，班上的個別同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性還不夠,，部分學(xué)生的集體意識不夠強。

2.個別班干部的工作能力不強，沒有起到一定的帶頭作用,，組織能力有點弱,，紀律性不強，沒有團結(jié)向上的意識,，雖然幫助與輔導(dǎo),，但仍需進一步培養(yǎng)，同學(xué)們的思想教育還不是很到位,，學(xué)生的個人修養(yǎng)和素質(zhì)還要在提高,。

經(jīng)過這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點和不足,，努力將工作做得更好,。根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，避免并克服工作上的缺點,，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體為目標,，努力學(xué)習(xí),，高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班級工作的順利開導(dǎo),，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻,，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)班級年度工作總結(jié) 大學(xué)班級年度總結(jié)篇四

班級是高校教學(xué)和管理工作的基本單位,，是大學(xué)教育的重要陣地之一,，它所起到的教育作用是難以估量的。因此,，從擔任班主任的第一天,，我就十分重視班級建設(shè)工作。

班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風校訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標,，即所謂的“班風”。由于“班風”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為,，所以需要全體班級成員對它有一個了解,、認同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是相互依托，相互推動的,，良好的班風是由全體師生共同參與和營造出來的,，而每一個學(xué)生的健康成長更離不開班級的良好氛圍，所以一定要把班級建設(shè)搞成一場“全動”,，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”,，進而變成班主任一廂情愿的空洞口號,。

通過半個多月時間的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑,、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點,，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標和口號,，即建設(shè)一支“朝氣蓬勃,、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體,。由于事先對學(xué)生的特點有所了解,，并且征求了部分學(xué)生的意見，所以這個目標和口號立刻得到了全體學(xué)生的認同和響應(yīng),，在班會上獲得了全票通過,，為下一步班級建設(shè)的順利實施奠定了堅實的基礎(chǔ)。

確定了班級建設(shè)的目標之后,，圍繞這個目標,，我制訂了詳細的工作計劃。通過近兩年的工作實踐,，我不斷地修正和改進我的工作方法,，在工作中去完善我的`工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)列舉班級建設(shè)中應(yīng)注意和加強的六項工作,，供大家參考指正。

(一)強化奮斗目標,，明確努力方向

提出班級建設(shè)的目標，僅僅是萬里長征的第一步,。如何把目標變成現(xiàn)實,，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向,，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標,，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想,。以我自身的工作實踐證明,，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建設(shè)目標,，不斷強化奮斗目標的常用工具之一,。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進行有的放矢,、生動活潑的政治,、思想,、道德、心理,、成才,、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性,，鍛煉和提高學(xué)生的自我教育能力,、組織管理能力、語言表達能力等,。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀,、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的,，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點,，進行引導(dǎo)，一步一個腳印,，一個階段一個目標的去實現(xiàn),，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友愛,、健康向上,、朝氣蓬勃的班級之風。

(二)加強班干部隊伍建設(shè),、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心

班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁,，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。對于班干部的選拔,，我個人主張推行“人人平等、民主選舉,、競爭上崗,、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù),，每個學(xué)生都可以報名參與競選,。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說,，報出競選職位的同時,，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學(xué)們可對候選人進行提問和質(zhì)詢,，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員,。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲,。同時,，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展,，我提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學(xué)期初,，要求全體班委會成員進行述職和測驗,，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認可的班干部予以堅決的撤換,。另一方面,，班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán),、放手使用”,，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段,，培養(yǎng)他們主動思考,、獨立工作的能力。通過鍛煉和提高學(xué)生干部各方面的素質(zhì),，促進其健康成長的同時,，也形成班級的骨干與核心。

(三)“抓兩頭,、促中間”

在班級建設(shè)中要緊緊抓住“先進”學(xué)生與“后進”學(xué)生這“兩頭”,，同時促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一,。運用這一方法時,，我認為至少要注意以下三個問題。

第一,，在進行“先進”學(xué)生的表揚,、激勵和宣傳時，要堅持標準,，積極極引導(dǎo),，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊,，這種力量勝過教師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原則,，不能盲目夸大,。

第二，在抓“后進”學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化時,，要充分了解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑,，掌握在學(xué)習(xí),、生活,、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中,，要注意溝通的

方法和技巧,，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進步點”,、“閃光點”予以肯定和鼓勵,，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感,。

第三,，促進和推動“中間層”學(xué)生的變化與突破時，要因勢利導(dǎo),，幫助學(xué)生逐步積聚“突破”力量,，相繼實現(xiàn)“突破”目標，切忌“揠苗助長”,。

(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)

在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、生活和個人發(fā)展時，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點,，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法,。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型,，進行有的放矢的指導(dǎo),。上述“抓兩頭”、“促中間”,，其實也是一種分類指導(dǎo),，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次所劃分的類型進行指導(dǎo)。此外,，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別,、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型,，進而實施指導(dǎo),、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo),，就是要根據(jù)各個學(xué)生的具體情況與客觀實際,，進行有目的的指導(dǎo)、教育和幫助,。無數(shù)事實證明,，實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求,、泛泛的指導(dǎo)之類,，要有力有效得多,。

(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難

由于種種原因,，學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、成長,、進步,、發(fā)展過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難,、矛盾和問題,，諸如經(jīng)濟困難、生病,、遭遇意外事故,、發(fā)生糾紛等等。作為班主任,，應(yīng)當盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難,、矛盾和問題。這既是班主任的職責所在,，又是密切師生關(guān)系,、增進師生感情、推進班級工作的一種有效手段,。

(六)開展豐富多彩的班級活動

班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的,，集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。在班干部競選中,，我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動,，要特別注意寓思想教育于每個活動當中，增強活動的吸引力和實際效果,。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動,。

首先，為了增進同學(xué)之間的相互了解,、增強班級凝聚力,，由我?guī)ш爭ьI(lǐng)全班學(xué)生赴__舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦,，但是在登山的過程中,，大家互相攙扶、互幫互助,，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時,，班級的凝聚力和團隊精神也增強了,。其次,，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長，加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通,，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長,，為班級編創(chuàng)了一套班操，每周同學(xué)們都將跳一次班操,，既鍛煉了身體,，又增強了不同專業(yè)學(xué)生的溝通和交流，同時又展示了當代大學(xué)生的風采,，增強了班級的凝聚力和團隊精神,。美術(shù)專業(yè)的同學(xué)也不甘示弱，利用所學(xué)專業(yè)辦起了班報,，每一期的班報都構(gòu)思巧妙,、設(shè)計精美，也讓同學(xué)們及時了解班級的最新動態(tài),。

第三,，開展軍民共建活動。先期,，通過組織國防知識講座和藝術(shù)鑒賞活動,，雙方互通往來，建立了初步的合作關(guān)系,。隨著合作關(guān)系的進一步深入,，雙方共同籌備了一臺文藝演出，并準備了學(xué)習(xí)用品和書籍,，共赴房__中心小學(xué)慰問學(xué)生和老師,，受到了貧困山區(qū)師生的稱贊。通過上述活動的開展,，學(xué)生們的國防意識和思想覺悟都有很大的提高,。隨著活動的進一步深入和開展，共建活動的層面從班級拓展到整個學(xué)院,。20xx年__月,，雙方舉行了隆重的簽字儀式和共建文藝晚會，正式結(jié)為友好共建單位,。

第四,，我在全班范圍內(nèi)進行了一次問卷調(diào)查活動，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的困難和需求,，并針對學(xué)生們提出的問題,，召開班委會和團支部會議，積極給予協(xié)助和解決，特別是幫助家庭生活有困難學(xué)生的解決實際生活問題,，使他們更加安心地投入到學(xué)習(xí)中去,。

第五，每周一次新概念英語背誦抽查,。藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生因從小從事各項專業(yè)訓(xùn)練,，英語的基礎(chǔ)與其他兄弟院系相比相對薄弱，且多數(shù)人羞于開口講英文,，口語交流能力較差,，針對這個問題，我在一次班會上明確了英語背誦抽查的方式,，每周選取兩人,，抽取三人的方式進行，英語背誦練習(xí),，通過一段時間的練習(xí),，學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情較從前有很大的提高，以前從不開口講英文的學(xué)生的也能在全體同學(xué)面前流利地用英文講述故事,，自信心和口語能力均有顯著提高,。

班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生的共同努力,。在新的形式下,，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考,、熱情的實踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作,，改進方法,，探索新的思路，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展,。