總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

大學(xué)班級(jí)年度工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我從事一年級(jí)二班班主任工作。從一開始我就認(rèn)真分析了本班的情況,，制定了班務(wù)管理和學(xué)科教學(xué)方面的計(jì)劃,。在這一學(xué)期的教學(xué)中，也認(rèn)真切實(shí)地落實(shí)了這些規(guī)劃,。積極組織學(xué)生搞好了班級(jí)日常事務(wù)和使學(xué)科教學(xué)順利進(jìn)行,。文明禮儀習(xí)慣也得到了強(qiáng)化，學(xué)生品德意識(shí),、公德意識(shí)也明顯提高,。

學(xué)期一開始，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，讓他們明確校規(guī)校紀(jì),，班紀(jì)班規(guī),。要求每位同學(xué)學(xué)會(huì)《小學(xué)生守則》,，了解《守則》內(nèi)容，成為他們行為的指南,。同時(shí)在校時(shí)要思想表現(xiàn)好,，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為，為班級(jí)教育,，教學(xué)開了好頭,。我經(jīng)常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。上課發(fā)現(xiàn)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好,，及時(shí)表揚(yáng),，在班級(jí)中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)教育,。

要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生,，衣著整潔,，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語言文明,，懂禮貌,，無論在什么地方見到老師都要問好,。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,。平時(shí)要求學(xué)生堅(jiān)持做兩操,。會(huì)做廣播體操和眼保健操，積極鍛煉,。衛(wèi)生采取定時(shí)定點(diǎn)定人的做法,，堅(jiān)持檢查和督促，使班級(jí)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善,。個(gè)人衛(wèi)生則教育學(xué)生養(yǎng)成勤洗手,、臉、衣服的好習(xí)慣,。通過以上做法,，各方面成效顯著。

開學(xué)初針對(duì)實(shí)際情況,，作了端正班風(fēng),，搞好學(xué)習(xí)的動(dòng)員講話，使學(xué)生知道現(xiàn)在我們要好好學(xué)習(xí)的重要性,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，使他們認(rèn)識(shí)的二十一世紀(jì)的重?fù)?dān)要他們來挑，要他們從小就要學(xué)會(huì)禮貌待人,，要尊敬師長,，孝敬父母，熱愛勞動(dòng),。做一個(gè)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中，還狠抓了安全教育,，增強(qiáng)了安全意識(shí),。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志,。上學(xué),，放學(xué)遵守交通規(guī)則。經(jīng)常利用班會(huì)進(jìn)行安全教育,，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全，過馬路要左右看,，不要和車輛搶行,，不到河里玩水,，課間不追逐打鬧，以免出現(xiàn)不安全事故,，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。經(jīng)常給學(xué)生講解，比較什么事危險(xiǎn)不能干,，什么事不道德.不誠信,，應(yīng)遠(yuǎn)離。引導(dǎo)學(xué)生懂得安全重于一切的道理,。所以一學(xué)期平安無事故,。

老師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)管理外,，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系，取得家長的幫助,，才能把學(xué)生教育好,。特別是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長的幫助,，經(jīng)過教師和家長的共同教育,，他們基本能遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

要搞好一個(gè)班的工作,，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍,，本學(xué)期在這方面做得不夠,，下學(xué)期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手,，學(xué)生的榜樣,。

在本學(xué)期還針對(duì)兒童特點(diǎn)，開展了古詩文朗讀比賽,，作業(yè)評(píng)比,，教育學(xué)生講誠信，在學(xué)生中不弄虛作假,，采用多種形式使學(xué)生說實(shí)話,，做實(shí)事。對(duì)學(xué)生中存在的思想學(xué)習(xí)不求上進(jìn),，得過且過,，放任自流的壞習(xí)慣進(jìn)行抵制。在提高教學(xué)質(zhì)量方面起了很大作用,。

1,、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足,，還未完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)識(shí)模糊,，得過且過的思想很嚴(yán)重,。有的學(xué)生還不夠團(tuán)結(jié)。

2,、安全教育與防范措施還應(yīng)加強(qiáng)

由于是一年級(jí),，班級(jí)的學(xué)生多，年齡又小,，很貪玩,，他們?cè)谕嫠r(shí)容易發(fā)生事故，這一問題應(yīng)引起高度的重視,，力爭今后在這方面做得更好,。

針對(duì)以上的問題，搞好班級(jí)定位,，使管理和教學(xué)水平,，學(xué)生品德有明顯提高，主動(dòng)積極地開展自己的工作,，從自我發(fā)展,，學(xué)生發(fā)展，共同發(fā)展的高度去做好自己的本質(zhì)工作,！

大學(xué)班級(jí)年度工作總結(jié)篇二

上學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初二(13)班的班主任。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,，同時(shí),，建設(shè)有自己特色班級(jí)文化等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一方面,，大量的閱讀班級(jí)管理的,，提高理論水平;另一方面，不斷的向有管理經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),。經(jīng)常與任課老師溝通我們班的具體情況,，及時(shí)制定適合本班情況的規(guī)章制度和土政策，使班級(jí)管理更為有效,。

為了適應(yīng)初二的情況,，在初一小組合作制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了進(jìn)一步的改革,。在原來排位的基礎(chǔ)上,，實(shí)行小組橫向排列，將后進(jìn)生納入到小學(xué)組考評(píng)中,，讓其他學(xué)生幫助,、監(jiān)督他們的不良行為習(xí)慣,，提高他們的作業(yè)完成度，采用班級(jí)量化考核管理制度,，并把其結(jié)果運(yùn)用到評(píng)優(yōu)等活動(dòng)中,。

在采用班級(jí)量化考核管理制度的基礎(chǔ)上，不定時(shí)盯班,，關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn),，針對(duì)所出現(xiàn)的問題，進(jìn)行個(gè)別的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和思想教育,。

配合級(jí)部的學(xué)生自治委員會(huì)的工作,，增強(qiáng)學(xué)生的自治意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在這一學(xué)期,，我注重培養(yǎng)班委的能力，樹立他們的威信,，讓他們感到班級(jí)管理是自己的分內(nèi)事,。同時(shí)我注意培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，強(qiáng)調(diào)"人人都是班級(jí)事務(wù)管理者",，讓所有學(xué)生都參與到班級(jí)管理中,。

反思自己的管理，依然存在很多問題,，有的與經(jīng)驗(yàn)有關(guān),，有的與自身素質(zhì)有關(guān)，例如有時(shí)會(huì)控制不住自己的脾氣,，將事情弄僵等,，在新的學(xué)期，我會(huì)努力完善自己的不足,，一如既往的取他人之長,，補(bǔ)自己之短。沒有最好,，只有更好，我期待下學(xué)期有更好的表現(xiàn)!

大學(xué)班級(jí)年度工作總結(jié)篇三

學(xué)期又近尾聲,，又到了盤點(diǎn)一學(xué)期班主任工作得失的時(shí)候了,，班級(jí)工作總結(jié)(一年級(jí)上學(xué)期)。說實(shí)話,，作為一年級(jí)班主任,，其中的苦與累，只有自己知道,。但我感覺,，不管如何辛苦,，既然做了，就要將普通而又平凡的班主任工作做好,。下面就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié)：

一年級(jí)學(xué)生年齡小,、自控力差、紀(jì)律渙散,。我就從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手：課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,；利用班會(huì)課學(xué)習(xí)"小學(xué)生守則"和"小學(xué)生日常行為規(guī)范",，提醒學(xué)生做好上課前的準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,；在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。具體做法如下：

(一)實(shí)行"記帳管理",，約束自控能力,。

一開學(xué)，我首先實(shí)行"記帳"管理,。就是對(duì)學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行分類記錄,，有"我是愛勞動(dòng)講衛(wèi)生的好孩子"、有"我是作業(yè)小能手",、有"我是紅花少年",、還有"我是百分王"等等。每月總結(jié)一次,，講評(píng)一次,，優(yōu)秀的發(fā)獎(jiǎng),、照相,。落后的提出要求,，力爭達(dá)到,。低年級(jí)學(xué)生如果只是一味地要求他們做這,、做那,，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,。對(duì)他們進(jìn)行了"記帳"管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對(duì)自己表現(xiàn)的好壞一目了然,，即使犯了錯(cuò)誤，批評(píng)到他們頭上,，也能心服口服,。

(二)實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化,。

要使班級(jí)成為團(tuán)結(jié),、活躍，具有良好學(xué)習(xí)氛圍的整體,，班級(jí)小干部的作用是相當(dāng)大的,。開學(xué)初，先是老師點(diǎn)名任命,，后來孩子們互相熟悉了,，就采用了班會(huì)課競選的形式產(chǎn)生班中小干部。要求每個(gè)想當(dāng)學(xué)生干部的上講臺(tái)演講自己怎樣當(dāng)好小干部,，隨后由老師選出小干部,。然后對(duì)班級(jí)的各個(gè)部位實(shí)行崗位責(zé)任制，就是班級(jí)中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管,，如：路隊(duì)、發(fā)作業(yè),、收作業(yè),、課間紀(jì)律等等。都有人去管理,，有人去做,。我還特別注重加強(qiáng)引導(dǎo)培養(yǎng)，每周召開一次小干部會(huì),，指出他們工作上存在的問題,，教給他們工作方法，放手讓他們大膽干,。同時(shí)樹立自己的威信,，這樣一來不但提高了他們的積極性，而且能力也逐漸培養(yǎng)起來,。

(三)建立全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力。

值日問題,，對(duì)于一年級(jí)的孩子來說是個(gè)老大難。我首先發(fā)揮家長的力量，讓家長在家里教會(huì)孩子們打掃,，工作總結(jié)《班級(jí)工作總結(jié)(一年級(jí)上學(xué)期)》,。然后每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，手把手地教不會(huì)打掃的同學(xué)。這樣,，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光。我還采用"周"輪流值日的方法,，選好衛(wèi)生小組長和值日班長,，由班長督促孩子們按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由值日班長負(fù)責(zé)檢查值日情況，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和責(zé)任感,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體,。

(四)"懲罰"與獎(jiǎng)勵(lì)并進(jìn)，規(guī)范學(xué)生行為,。

對(duì)于課間紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的同學(xué)，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候,，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對(duì)他說"可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容",，有些喜歡打鬧的孩子,，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事，比如整理本子,，收發(fā)本子,，拖拖地，抹抹桌子…,，換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句"你的手真會(huì)幫老師做事"這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

(五)開展各種有意義的教育活動(dòng),。

一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。所以對(duì)于學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和學(xué)生們一起積極準(zhǔn)備,，主動(dòng)參加,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，我把路隊(duì)當(dāng)作一項(xiàng)比賽活動(dòng)來進(jìn)行,，學(xué)生的積極性特高漲,。我還利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：詞語接龍,，講童話故事比賽等,，通過活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高,，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,。另外，每月一次的"黑板報(bào)"也是我用來教育孩子們的陣地,，每當(dāng)黑板報(bào)的內(nèi)容出出來以后,，我都會(huì)帶著孩子們一起學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，讓黑板報(bào)充分發(fā)揮它的教育職能,。

(六)關(guān)注待優(yōu)生,，做好家校聯(lián)系工作。

班中有一些學(xué)生的成績稍差一些,，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們,，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做,。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重,，坐立姿勢(shì)也不端正,，針對(duì)這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中,，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面,，上課經(jīng)常提醒提醒。

為了更好地管理好班級(jí),，我還經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。除了每學(xué)期一次的家長會(huì)外,，還通過"校迅通",、"打電話""與家長面談"等多種形式及時(shí)與家長交流。那些頑皮和不能按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)經(jīng)過老師和家長的多次教育,，現(xiàn)在改變很大,，基本能遵守學(xué)校紀(jì)律并按時(shí)完成作業(yè),。

小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的,。尤其一年級(jí)的班主任工作更是千頭萬緒,。所以,，班級(jí)工作中也還有很多不足之處,。

(一)我班的差生、調(diào)皮的較多,，常有同學(xué)考試不及格,，也有同學(xué)經(jīng)常遲到，還有有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常無故曠課,。所以,，期中考試不理想。

(二)在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒有取得好的成績,，付出了卻沒有收獲,，感覺也許是組織不得力。

(三)有時(shí)太累了就會(huì)心煩,，對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出了不耐煩,；有時(shí)忙了，孩子們的小磨擦處理的不及時(shí)等,。

針對(duì)上述問題,，新學(xué)期里打算采取以下幾點(diǎn)措施：

(一)對(duì)于那些不守紀(jì)的學(xué)生，我看只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo),，增加他們的信心,。

(二)該放手時(shí)就放手。從各個(gè)方面慢慢地由扶到放,，如：紀(jì)律,、衛(wèi)生、路隊(duì),、作業(yè)等諸多方面,，都培養(yǎng)出一批"管理人才"，讓他們自己管理自己,，做學(xué)習(xí)的主人,。

(三)配合學(xué)校繼續(xù)狠抓常規(guī)落實(shí)。力爭做到"心到",、"口到",、"眼到"、"手到",。努力使自己成為孩子心目中的"媽媽老師",！

總之,，只要真誠地捧著一顆"愛心"、一顆"誠心",，在實(shí)踐中不斷完善自己,、提高自己，就一定能將班主任工作做得越來越好,！

大學(xué)班級(jí)年度工作總結(jié)篇四

作為一年級(jí)班主任,，多少有些苦，有些累,，但我下定決心,，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好,。

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會(huì)課、班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生,，更愛班級(jí)的后進(jìn)生,。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。如我班徐文杰同學(xué),，每次上課不聽講，下課總愛與同學(xué)打鬧,，更糟糕的是他不能控制自己的脾氣,，常與任課教師公然對(duì)抗,。我沒有放棄他，而是手把手的教他寫字,，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,，不斷鼓勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰明的孩子,。漸漸的,，他不但能主動(dòng)與同學(xué)做正當(dāng)?shù)挠螒颍移庖脖纫郧昂枚嗔?。在生活上,，我更是無微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生，因此我們班的學(xué)生下課了,，老愛拉著我的手問東問西，跟我說知心話,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭艷,。集體活動(dòng),，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，如廣播操比賽、航模比賽,、獻(xiàn)愛心等活動(dòng),。每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校,，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，如：寫字,、朗讀,、默寫比賽等，利用黑板報(bào)開展繪畫比賽,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)出黑板報(bào),，在班級(jí)開辟專門的展示臺(tái)展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性,。逐步形成一個(gè)健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，我將更加努力工作，不斷完善自己,，提高自己,。一分耕耘，一分收獲,；日復(fù)一日,，年復(fù)一年，我默默耕耘,，無私奉獻(xiàn),，對(duì)班級(jí)持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長,，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大,？