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三年級(jí)我的校園生活作文字?jǐn)?shù)要求篇一
教室是我們的港灣,。
每天早晨,，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí)的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來(lái)迎接我們辛勤園丁——老師來(lái)為我們播下金色知識(shí)的種子,。而我們是土壤,，努力吸收其精華，讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹,。我們?cè)谡n堂上認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題,，下課跑去問(wèn)老師問(wèn)題,，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之后，我分明感覺(jué)到了老師對(duì)我們的期待和鼓勵(lì),。在一個(gè)個(gè)月光如水的夜里,，我們做著習(xí)題，背誦古詩(shī),，雖然有些忙碌和疲憊,，但為的是自己心中的夢(mèng)想綻放出絢麗的色彩。
操場(chǎng)是我們的樂(lè)園,。
清晨時(shí),，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊劃一的身影;體育課上,，有我們籃球場(chǎng)上不知疲倦的揮汗如雨,。它給我們提供了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢,，堅(jiān)強(qiáng),。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問(wèn)老師問(wèn)題,，有的在教室里三五成群地聚在一起相攀談著,，說(shuō)笑著，不時(shí)留下一串脆鈴般爽朗的笑聲,。還有的早已跑出了教室,，在操場(chǎng)上一起追逐打鬧，嬉笑著,，奔跑著,，釋放壓力，帶來(lái)快樂(lè),。
我的校園生活緊張而有序,，我努力拼搏在我所熱愛(ài)的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊,，我也會(huì)勇往直前,，決不退縮，更何況,，我們有老師的輔導(dǎo),，如虎添翼，老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,，生活上關(guān)心我們,。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活,，但是我卻并不這樣認(rèn)為,，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn),。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí),，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生,，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào),，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭(zhēng)光的那一刻,。
現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我離開校園的那一刻,，再讓我們回首我們走過(guò)的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!
難忘的校園生活,，我們?nèi)松鷼v程中最美好的回憶……
