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我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇一

今年九月，我成為了執(zhí)信中學(xué)的一名學(xué)生,?？邕M(jìn)執(zhí)信中學(xué)的校園，首先映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,，就像一個(gè)個(gè)挺立的士兵一樣,，立在校道旁，給校園增添了幾分生機(jī)與綠意,；再往前走,，是一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在教學(xué)樓旁邊,，是宿舍和飯?zhí)?。第一次跨進(jìn)執(zhí)信中學(xué)，給我的感覺只有一個(gè)字：大,。

清晨,，當(dāng)清脆的起床鈴響起，就像一聲聲鳥鳴,，晨曦初照,，而山像含羞的少女，若隱若現(xiàn),。太陽(yáng)才剛悄悄的探出頭來(lái),，學(xué)校已經(jīng)忙碌起來(lái)，學(xué)生們都不約而同打開了寢室的燈,，陸陸續(xù)續(xù)地起床了,，開始洗漱，整理,，新的一天開始了,。

太陽(yáng)才剛剛冒出頭,，探出身，校園里就傳來(lái)了朗朗的讀書聲：有“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎”,，有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”,，還有“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”,。我們沉浸在詩(shī)歌的韻味中,，在讀書聲中，我們開啟了一天的讀書生活,。

每天早上一到第四節(jié)課,，我們就已經(jīng)饑腸轆轆，迫不及待地想奔去食堂,，享受午餐了,，等到第五節(jié)課的最后幾分鐘，我們簡(jiǎn)直就是度秒如年,，看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,，下課鈴一響，我們準(zhǔn)會(huì)馬上收拾好東西,，跑去食堂吃午飯,。

吃過(guò)午飯，我們就收拾好餐具,，回寢室休息了,。“五樓的宿舍真是對(duì)我太不友好了,！”我感嘆著,。不過(guò)高也有高的好處，我們常常站在陽(yáng)臺(tái)邊上,，鳥瞰整個(gè)學(xué)校的風(fēng)貌,，有時(shí)候我們還會(huì)站在窗臺(tái)旁，欣賞學(xué)校的日出和絢麗的夕陽(yáng),。

中午,，艷陽(yáng)高照，在太陽(yáng)的照耀下,，伴隨著我們有說(shuō)有笑的談話聲,，開始了下午的學(xué)習(xí)。每天下午第一節(jié)課,，同學(xué)們都還意猶未盡,，還想再睡一會(huì),，但是環(huán)境讓他們不得不放棄了這種念頭，集中注意力聽課,。

下午放學(xué),，同學(xué)們各自去干各自的事情，有的去上第二課堂,，有的會(huì)宿舍洗衣服,，有的去飯?zhí)贸酝盹垺Ｅ紶栂挛邕€會(huì)有西餐廳,，中餐廳,，自助餐等。

晚自習(xí)一開始,，同學(xué)們都會(huì)自覺安靜下來(lái)做作業(yè),，剛開學(xué)，我們都覺得兩個(gè)半個(gè)小時(shí)的晚自習(xí)太長(zhǎng)了,，可是慢慢的,，我們倒開始希望晚自習(xí)再長(zhǎng)一點(diǎn)，再久一點(diǎn)了,。晚自習(xí)結(jié)束后,，我們交了各科的作業(yè)，拿了夜宵,，就回寢室了,。一天繁忙的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了。一般來(lái)說(shuō),，回了寢室是該洗漱洗漱,，該睡覺睡覺，可是我們專屬的五樓宿舍,，還多了一項(xiàng)：開會(huì),。我們的宿管老師每天晚上都會(huì)等我們洗完漱，就叫我們出來(lái)開會(huì),，扣了分的宿舍就會(huì)被陳老師批評(píng)一頓,，沒扣分的就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一瓶飲料，每天晚上開會(huì)的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)的,，生怕自己扣了分,。開會(huì)一般是開到十點(diǎn)十分，開完會(huì),，我們就該睡覺了,，可是活潑好動(dòng)的我們?cè)趺磿?huì)乖乖睡覺，在晚上，我們都會(huì)一起聊天,，有時(shí)還會(huì)被宿管和樓長(zhǎng)抓個(gè)現(xiàn)行,，被批評(píng)一頓,，才肯乖乖睡覺,。匆忙的一天，也在寧?kù)o的夜晚中,，結(jié)束了,。

這就是我在執(zhí)信中學(xué)的校園生活,，盡管平淡但依然充實(shí)快樂。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二

我不喜歡成堆的作業(yè),，我不喜歡不停地上課,，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了,，為什么我卻開始想念我的老師,、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢,？

喜上云霄

還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，經(jīng)過(guò)我們四名運(yùn)動(dòng)健將七七四十九次的磨煉和努力,，終于得到了第一名！打拼的過(guò)程是這樣的：

校運(yùn)會(huì)開始時(shí),，我們班的同學(xué)都熱血沸騰,，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們班的4x100米接力賽穩(wěn)贏！比賽開始了,，只聽一聲槍響,，我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖,。沒過(guò)多久,，就將對(duì)手甩出好幾米。不過(guò),，好景不長(zhǎng),，到第二棒時(shí)，我們班的第二個(gè)隊(duì)員被撞了一下,，一下子就被對(duì)手反超了,。我們的心都懸到了嗓子眼,。幸好，我們的第三棒像飛人一樣,，嗖地一聲又將對(duì)手反超,。最后一棒的選手更快，直接沖向終點(diǎn),。我們使勁喊著加油,，沒想到，快到終點(diǎn)時(shí),，他突然被什么絆了一下,，差占摔倒。我們都嚇壞了,，幸好他穩(wěn)住了自己,，沖向了終點(diǎn)，獲得了第一名,！當(dāng)老師公布名次的時(shí)候,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一蹦三尺高！我們大聲歡呼著,，心情好得簡(jiǎn)直要飛上天去,！

怒氣沖天

在校園里，有高興的時(shí)候,，就會(huì)有生氣的時(shí)候,。在我們班，就我一個(gè)人長(zhǎng)著一米四五的個(gè)子,，其他人都是一米六或一米七的,，所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因?yàn)檫@個(gè)外號(hào),，有一次,，我和我的朋友還吵起來(lái)了。那天,，我們一起走在路上,，他突然罵了我一句：“矮冬瓜！”我很氣,，邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話,，一直跑到校長(zhǎng)辦公室，他還在追我,。校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了我們,，不過(guò)校長(zhǎng)沒抓到他，只把我給逮住了，還把我臭罵了一頓,。校長(zhǎng)說(shuō)了什么,，我都不知道了，因?yàn)槲业男睦镏挥袧M滿的怒火,！

樂極生悲

哀莫大于心死,。想起那次考試，我真是想死的心都有了,！上次考試,，試卷剛發(fā)下來(lái)，我就奮筆疾書,，很快做完了,，剩下的時(shí)間我就睡覺了，直到老師把我叫起,。第二天,，我信心滿滿地沖向教室，等老師來(lái)報(bào)分?jǐn)?shù),。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室,，我以為老師會(huì)像上次一樣突然變臉來(lái)逗我們，所以我提前做好了準(zhǔn)備,。不過(guò),，現(xiàn)實(shí)比想象殘酷,，老師大發(fā)雷霆地說(shuō)：“這次我們班沒有一個(gè)人上80分的,！”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個(gè)碗，這還不算什么,，當(dāng)老師念到我的名字時(shí),，我的心房開始忐忑不安，就像十五只吊桶——七上八下,?！?0分！”試卷發(fā)下來(lái)了,，那鮮紅的40分,，深深地扎進(jìn)我的心里，痛,，真痛,！當(dāng)時(shí)我就淚水汪汪地哭了。

笑料百出

不管怎樣,，校園還是樂事多,。比如說(shuō)上次我和我的一個(gè)朋友一起去上廁所，我們?cè)诼飞险勂鹗謾C(jī)游戲，由于講得太投入,，我朋友直接走進(jìn)了女廁所,。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對(duì)，立馬落荒而逃,，而我在外面爆笑了三分鐘,，我想，經(jīng)過(guò)他對(duì)女廁所這一番的一探究竟,，肯定對(duì)女廁所的情況了如指掌了吧,？哈哈哈！

校園生活就是這樣變化多端,，喜怒無(wú)常,。和它在一起時(shí)，我想逃離,，和它分開時(shí),，我想回去。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇三

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨,，快樂的鳥兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上,，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著,！

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光,，享受這最美好的金色年華我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃,。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn),。

現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光,。當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬,！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇四

初次來(lái)到這個(gè)私立學(xué)校,，紅黃相間的房子上寫著餐廳二字,。右邊就是小學(xué)部和女生宿舍，小學(xué)部共有3層,，第一層租出去做商鋪朝外面的大街上,，第二層就是女生宿舍，我沒有進(jìn)去過(guò),，不過(guò)我想內(nèi)部和男生宿舍應(yīng)該差不多,，第三層就當(dāng)然是小學(xué)部了！

(這不是廢話嗎,！)餐廳的左邊是中學(xué)部上面有著幾個(gè)大字,，紅色和白色交間。(紅白似乎是這個(gè)學(xué)校的主調(diào)色)在中學(xué)部和餐廳的中間有一個(gè)夾縫,，縫中有塊召牌寫著“成人成才成功”由這兒向里就是水房,，房?jī)?nèi)有一個(gè)鍋爐，這個(gè)爐內(nèi)成天烈火熊熊,，學(xué)生就在這里打水,，再向左就是男生宿舍樓了，共有6層,，接下來(lái)的環(huán)境先保密?。?/p>

我是由北京轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，因?yàn)槲沂沁@邊的人,，考學(xué)還要回來(lái)，所以父母一狠心就在我小學(xué)四年級(jí)時(shí)就轉(zhuǎn)入了這所,，如鳥籠一般的學(xué)校來(lái)了,，這是一所全封閉式的學(xué)校，吃,，喝,，睡，都沒問題,，生個(gè)病也有人管,，一年一萬(wàn)元左右，我進(jìn)來(lái)時(shí)是一個(gè)連桌子都沒有的班

這也是我見到的第一個(gè)在這所學(xué)校的班主任,，她姓武,，我們都叫她武老師，我在這個(gè)班認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)他在這上好幾年了(為保護(hù)個(gè)人隱私都不采用真實(shí)姓名或只說(shuō)姓不說(shuō)真名)他叫明月,，聽起來(lái)像個(gè)女名,，其實(shí)是個(gè)男的，“你好,，你去過(guò)宿舍向宿舍老師報(bào)道嗎,？”

“還沒有”我一邊打量他一邊說(shuō),，這是一名皮膚發(fā)黑的人，眼睛不小,，頭發(fā)坳黑的人,，穿著這所學(xué)校的校服，校服是純紅色的,，再加上室內(nèi)光線不大好,，顯得他比我還黑。

“那我們先到宿舍老師那報(bào)道,，”他一邊向門外走一邊說(shuō),，“你知道嗎？”他在去往宿舍的路上一邊說(shuō)“在這所學(xué)校生活一定要小心點(diǎn),，啥樣人都有,，你平常老不老實(shí)？”

“這你放心我比較老實(shí)”……

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇五

這個(gè)禮拜四,，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,，彎下了腰，一些聳拉著腦袋的葉子上長(zhǎng)滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計(jì)其數(shù),，葉背上有許多蟲卵,，這時(shí)我看見一只蟲卵殼掉了下來(lái)，一只青綠色的小蟲子慢慢地爬動(dòng)著,。我看得寒毛聳立,，不禁打了個(gè)寒顫。大一些的,，就在窗戶上飛來(lái)飛去,，惡心死了。

由于這個(gè)蟲蟲領(lǐng)地侵犯了我和俞家悅的地方,，老師讓我們把它們清除掉,，雖有些惡心，但總比一直在好吧,。

吃完午飯,，我就和俞家悅想好了進(jìn)攻對(duì)策。

第一招：“狂”風(fēng)“怒”吼

蚜蟲是個(gè)誰(shuí)都不愛的家伙,，一旦惹了別人,，那還了得,？因此我閉著眼睛,，鼓起勇氣勉強(qiáng)把那盆花搬到了樓下竹林里，要把它們放生,。我使出了第一招——“狂”風(fēng)“怒”吼,，我鼓勁氣,，“呼”地一吹，哦,！失?。〔坏珱]把蚜蟲吹走,，氣倒泄了一半,！

第二招：蟲林打掃

還是俞家悅聰明，“咚咚咚”,，從樓上拿來(lái)一把掃帚,，要來(lái)打掃打掃，這就是第二招——蟲林打掃,。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來(lái)掃去，頓時(shí)蟲子葉子亂飛，于是我退了幾步遠(yuǎn),，這樣干了好幾回,，再仔細(xì)看看，還是有很多蚜蟲,，根本就是杯水車薪,。

第三招：蟲林洪水

無(wú)奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆里，讓它在水中淋浴,。這時(shí)我還管他死活,，水滿出了泥土，隨它,。我把這個(gè)花盆都沖了好幾遍,，每片葉子都沖到了，還把一些枯花枯枝統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了廁所糞坑里（我恨不得把所有葉子都扔進(jìn)糞坑）,?？纯礇_地差不多了，可誰(shuí)知一拿到教室就發(fā)現(xiàn)“流寇殘余”,！

唉,，真累啊,！這次除蟲大戰(zhàn)失?。】磥?lái)為了保衛(wèi)我的家園,，不讓外來(lái)者侵入,，還得另想辦法。

后記

后來(lái)我去看了那盆花,，哈哈,，我不去動(dòng)它它就枯死了,，蚜蟲也落荒而逃?？磥?lái)花在我的折磨下還是我勝了,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇七

啊,！新學(xué)期開始了,，我又回到與同學(xué)們一起上課，一起吃喝玩樂的日子了,，我好幸福?。∠旅嬗晌医榻B一下我的幸福生活,，你可別羨慕我喲,！

no.1語(yǔ)文課

晨龍耳朵豎起來(lái)，認(rèn)真聽講愛發(fā)言,，上課發(fā)言真愉快啊,，真愉快！火車不是推的,，牛皮不是吹的,。我劉晨龍上課發(fā)言那叫一個(gè)積極！（我好想有點(diǎn)驕傲了）,。你的腦子是生銹了,，笨了，可以找我給你修,，處方只有一個(gè)：上課多回答問題,，思考點(diǎn)問題，這樣做包好,。

no.2數(shù)學(xué)課

哈,！數(shù)學(xué)！偶的強(qiáng)項(xiàng),！只要老師提的問我懂,，我就會(huì)發(fā)言。當(dāng)然,，我有時(shí)也會(huì)答錯(cuò),。比如又一次，我少畫了兩條稱軸,，當(dāng)時(shí)真想消尖了腦袋找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。不過(guò)，孫老師說(shuō)話時(shí)總會(huì)說(shuō)出洋相，搞得我們哄堂大笑,，這時(shí),，她也會(huì)爽朗地笑起來(lái),，就像一個(gè)老小孩,。枯燥的數(shù)學(xué)字在我們的眼里也就成為了一個(gè)個(gè)跳躍的音符,。

no.3下課

哎呀,，昨一眨眼就下課了呢？管他呢,，玩去,！玩啥呀？跟老郭嘮叨去,！我喊著：“四零火,！”這時(shí)我們的暗語(yǔ)，我倆都是：《我是特種兵》迷,?！芭P倒！”隨著一聲大喊,，我都要擠成紙片了,。然后，我倆就開始侃了,。

哈,！886！（拜拜了?。┡家ハ硎芘嫉拿篮蒙盍?！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇八

數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一,。星期一對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng),，不是因?yàn)槔蠋煵缓茫且驗(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課,。

剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰,。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋,，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室,。

“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課開始了,。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題,，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

我們班有幾位數(shù)學(xué)成績(jī)好的可就不一樣了,，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿,，一會(huì)就把答案給算好了。

寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死,，但老師一刻也不讓我們休息,，馬上讓我們拿出知識(shí)大全讀，讀著枯燥的知識(shí)點(diǎn),，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的吼聲,，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏校瑢?shí)在是太無(wú)聊了,。大概讀了一節(jié)課,，我們非常慶幸，終于熬過(guò)了兩節(jié)課,，但是也不要太高興了,，因?yàn)檫€有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。

到第三節(jié)課了,，同學(xué)們更加困了,，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí),?！岸ｂ忊彛　扁徛曧懙哪且豢涛覀?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來(lái),！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇九

每天,，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園,。

我的校園是美麗的,，四周種著樹木與花草，清風(fēng)總會(huì)伴著花,、草,、泥土的芳香，飄入人們的心田,。

我的校園是充滿快樂的,，瞧！同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳,，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園,。

五年前的九月，金風(fēng)送爽,，我激動(dòng)的抓著表妹的手,，一起步入了校園。

但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問題,，盡管那些我都會(huì),。我怕錯(cuò)，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評(píng),，同學(xué)的嘲笑……

我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,，在老師的鼓勵(lì)下,，我開始舉手了,，開始發(fā)言了,，開始大聲、響亮地回答問題了……

沒有老師和同學(xué)們的陪伴,，就沒有今天的我,，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō),，我變了,，變得自信了，他們不知道,，是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我,。

如今，我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),，交到了更多的朋友,，我對(duì)校園生活有著向往。暑假過(guò)后,，我就是六年級(jí)的學(xué)生了,，我要迎接更好的自己！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十

自從五年級(jí)第一學(xué)期,，我們打了班級(jí)籃球比賽,。我就迷上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

1,、在學(xué)校

每天下午,，四點(diǎn)半放學(xué)。我只要聽到老師說(shuō)：”放學(xué)排隊(duì),?！熬桶褧鶗镆蝗崞饡?，把椅子往里一踢,，三步并作兩步地沖出教室，跑到操場(chǎng)上去練球，直打到六點(diǎn),。就是我要值日,，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令,，我自主打來(lái)水,，浸好拖把，就等掃地的同學(xué)掃好,，我的心里十分著急：啊,，她掃地也太慢了，籃球隊(duì)都已經(jīng)開始訓(xùn)練了,，再不快點(diǎn),，就來(lái)不及了。我著急地一邊走來(lái)走去,，一邊說(shuō)：”快點(diǎn),，快點(diǎn)?！耙姃叩赝瑢W(xué)那”蝸速“,，就上前幫她，過(guò)了一分鐘,，就把兩大組掃完了,，我又用迅雷不及掩之速，拖干凈,。不到五分鐘我就值好日,，去練球。

2,、在家里

我在家里設(shè)定了一個(gè)小”藍(lán)框“把乒乓球當(dāng)成籃球,。回到家,，我迅速做完作業(yè),，就跟哥哥玩打籃球比賽，我右拍兩下,，又左拍兩下,，一瞬間握住，瞄準(zhǔn)籃框一投……,，哥哥沒時(shí)間,，我就自己玩，打得就像是在打比賽,，客人來(lái)了,，我也不知道,，還沉浸在自己的籃球世界里，哥哥叫我,，我也只是打個(gè)招呼,，就又進(jìn)入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“

我喜歡籃球,，它一直陪伴著我,，仿佛是我的兄弟，成了我生活中的一部分,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十一

校園生活豐富多彩,，給我?guī)?lái)許多快樂。

早晨,，我在媽媽的陪伴下,，一路嘰嘰喳喳，像一只快樂的小鳥一樣走進(jìn)校園,，開始了豐富的校園生活,。

還沒走到教室門口,，耳邊就己經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲,。我不由地加快腳步，進(jìn)入教室,，開始了我的晨讀,。聽，同學(xué)們清脆的讀書聲,，就是這世上最動(dòng)聽的聲音,。

當(dāng)美妙的上課音樂響起的時(shí)候，我們一天的課程就開始了,。老師來(lái)了,，同學(xué)們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛盯著黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星,。我們的語(yǔ)文課上會(huì)有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié),，也有有趣的“飛花令”游戲，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”,，英語(yǔ)課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣,！

下課了，本來(lái)安靜的校園變得熱鬧起來(lái),。同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上,，有的在做游戲，有的跑步,，有的跳繩,。課間生活真是豐富多彩?。?/p>

在這充滿快樂的校園里,，我們?cè)诓恢挥X中長(zhǎng)大,，一天比一天進(jìn)步?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲?！?，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己！“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,，我們也是國(guó)家的希望,，長(zhǎng)大后要為國(guó)家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十二

在大家心中,，點(diǎn)綴我們?nèi)松返亩际且环N美好的事物,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活。

雖然有些人認(rèn)為校園的學(xué)習(xí)很乏味,，校園生活更是枯燥無(wú)味的,，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的,，校園生活是快樂的,，校園生活是多姿多彩的！

每當(dāng)老師站在講臺(tái)上上課時(shí),，我的心里就有一種快樂感,，我們能夠在課堂中收貨更多的知識(shí)，使我快樂,；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),，使我快樂；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍,。也使我快樂,，這些快樂都是在課外得不到的。

當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾,，我和同學(xué)有時(shí)就會(huì)一件不合而發(fā)生矛盾,，從而爭(zhēng)吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無(wú)法解決,，但是這要看你怎么去對(duì)待,，怎么去化解,。

每天，我們的大課間時(shí),，都可以和同學(xué)嬉戲,、玩耍，那時(shí),，學(xué)校就會(huì)顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾,。

我愛我的老師！我愛我的同學(xué),！我愛我的校園生活,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十三

班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級(jí),，可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了,。我和姐姐說(shuō)，她嘿嘿的笑起來(lái),，害我起了一身雞皮疙瘩,。

同桌小兔子說(shuō)：“江小魚的姐姐笑，是皮笑肉不笑,?！?/p>

我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑,，在起雞皮疙瘩的同時(shí),，我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。

我一直把三年級(jí)當(dāng)成我的過(guò)渡段,。

我才上五年級(jí)，是班里最小的,，同學(xué)最少也比我大三個(gè)月,，一見我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚啊，小布點(diǎn),，路還長(zhǎng)著呢,。”這時(shí),，我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲,。

我上三年級(jí)那年，發(fā)生了一件大事,，朱吟考上了重點(diǎn)高中,，朱吟就是俺表姐，聽到這個(gè)消息,，我激動(dòng)的差點(diǎn)昏倒（其時(shí)應(yīng)該說(shuō)是羨慕）,，我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上,，和我恰恰相反。現(xiàn)在我姐年年被評(píng)為‘三好學(xué)生’,，成了我們這個(gè)城的“名人”,，當(dāng)我敲下名人這兩字后，有點(diǎn)頭昏的感覺,。

四年級(jí),，我媽買來(lái)一臺(tái)電腦放在家，我迷上了電腦,，瞬述上了網(wǎng),。

我對(duì)網(wǎng)絡(luò)一見中情！

受綽號(hào)的起發(fā),，我的網(wǎng)名全叫“江小魚”,。

此后我向別人宣布：我=江小魚。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十四

我的學(xué)校是伍家實(shí)小,，我們的學(xué)校非常寬闊,，那里有許多的花草樹木，還有巨大的操場(chǎng),。

我們202班的老師有不同的特點(diǎn),，尤其是蓉老師，她的特點(diǎn)是說(shuō)話特別快,，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽不清楚了。我們的班主任是馮老師,，她對(duì)我們非常嚴(yán)格,，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來(lái)。

我們班的同學(xué)也很有趣,。我想說(shuō)說(shuō)我們班的體育委員,，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒,，幾乎每次投球都進(jìn)了,，我還覺得他非常得負(fù)責(zé)任，他整隊(duì)的聲音非常洪亮,。

下課的時(shí)間是我最開心的時(shí)間,，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。

我的校園生活多豐富啊,，我喜歡我的校園,！

在蘇小3班的每一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是快樂和充實(shí)的,。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo),，有活潑的同學(xué)相互幫助,，我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍,。

豐富的課外活動(dòng),，生動(dòng)的課堂教學(xué)，激烈的班干部競(jìng)選,，使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步,。

我喜歡下象棋、五子棋,、跳棋等多種棋類,。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán)，現(xiàn)在是一名小播音員,。我非常珍惜這次機(jī)會(huì),，在家里，我一有時(shí)間就給媽媽朗讀,，媽媽是我第一個(gè)聽眾,，給我提出很多好的建議。

在這里,，我希望和大家交個(gè)朋友,，謝謝！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十五

六年前,，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué),。光陰似箭，日月如梭?，F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,。

記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師,。有一次,，老師在前面講課，我就在下面開小差,，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開小差,?！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師,，肯定會(huì)打我,，甚至是找家長(zhǎng)。

慢慢的,，覺得老師和藹了許多,，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕,。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表,；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句,。

有一次,，別人都出去做操了，我要播音,，所以沒去做操,。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張,；現(xiàn)在的我,，又成了副旗手，要加倍努力了,，不過(guò)倒霉的還是林亦輝,，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~

有一次,，我做值日生,，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向他做了個(gè)鬼臉,，他都要笑得肚皮都破了,，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞,。

怎么樣,？我在校園的生活很是幸福吧？

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十六

我的學(xué)校生活可豐富啦,！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí),、一起嬉戲、一起吃飯,、一起打掃衛(wèi)生,。每天過(guò)得都很快樂、充實(shí),。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭里,。

每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x著課文，早讀課一下我們便又一起上課,。在課堂上,，我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來(lái)發(fā)言,。我們就是這樣,，上著每一節(jié)課。

我記得我在里最最幸福的時(shí)候,，就是我在課堂上吐了,，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我,，讓我自己來(lái)擦擦自己的衣服,。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈,，并且把地面擦得亮如白晝,。這些舉動(dòng)讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問我要不要緊,。我都一一的做了答復(fù),，他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件事情對(duì)我的影響十分的大,。

……

在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開心,。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會(huì)了,，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了,。

我愛這個(gè)大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué),、伙伴們,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十七

我愛我的校園，因?yàn)樗宀拾邤?，鳥語(yǔ)花香,。

在我的校園里，有許多美麗的地方,，比如：沿學(xué)廊,、陽(yáng)關(guān)大道、朝輝樓等等,。在這些中,，我最感興趣的就是東南角的小花園。

從學(xué)校的三號(hào)門進(jìn)去,，映入眼簾的正是那小花園,。走進(jìn)小花園，一棵高高的黃金風(fēng)鈴木挺立地站在我身旁,。這風(fēng)鈴木的花，想倒掛的風(fēng)鈴。金黃的花瓣十分耀眼,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛金子在綠叢中閃爍。

再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊,。它仿佛是花園的守護(hù)者,。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面,，使榕樹顯得生機(jī)勃勃,。榕樹旁，一棵桂花栽在地上,。桂花的葉子碧綠碧綠的,，兩頭尖尖的，兩邊還長(zhǎng)著細(xì)小的鋸齒,。

忽然,，一只蝴蝶向我飛來(lái)。我隨著蝴蝶,，來(lái)到了花園另一端,。這時(shí)，一棵紫荊樹吸引了我的眼球,。春天,，紫荊樹發(fā)出新芽，在陽(yáng)光的哺育下,，長(zhǎng)得特別快,。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉,，像無(wú)暇的翡翠讓人看了心醉,。在陽(yáng)光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花,，像掛在樹上的瑪瑙一般,。

我的校園真美啊,！我愛我的校園,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十八

回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂,，有許許多多的溫暖和幸?！ぁぁぁぁぁ?/p>

因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會(huì)早起,，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,，迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿的心情,，來(lái)到我們的學(xué)校。

書香校園,，到處洋溢著學(xué)習(xí),、舒心的感覺。每一個(gè)盆景,、每一棵小草,，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。

伴隨著朗朗的讀書聲,，新的一天開始了····

老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事,，還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒,！”老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至關(guān)愛著我們······記得有一次,，袁老師請(qǐng)假,。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校,，來(lái)到我們的身邊·····在班級(jí)博客上,，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來(lái)和我一樣,，想念著,，牽掛著老師········在這個(gè)融合、向上,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好??！

課間活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲：丟沙包,、跳大繩····有的參加文娛活動(dòng),，有的散步、有的鍛煉身體,，還有的看書,。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡,。

我愛我的校園,，我更愛我的校園生活！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇十九

校園生活對(duì)我而言,，占去的我生活的大半,，是我最重要的生活場(chǎng)所之一,，如果校園是幸福的，那我就會(huì)天天眉開眼笑,，是個(gè)幸福的小女孩了,。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，校園里的幸?？偸腔ハ嗟模瑢W(xué)和老吃樂于分享,，愿意互相幫助,，彼此毫無(wú)芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福了,。

同學(xué)們一起出外游玩,，無(wú)疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩游戲,，捉蝴蝶,。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)忘卻。

雖然時(shí)光一去不返,，那快樂的時(shí)光不再重演了,，偶而同學(xué)之間會(huì)因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，想得多,，沖突也多起來(lái),，幸福不知不覺在爭(zhēng)執(zhí)中悄悄的溜走了，讓我好扼腕,。

不好好把握幸福,，怎么會(huì)快樂呢？我覺得把幸福找回來(lái)的方法,，就是“多包容,，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn),，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵,。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福,。

同學(xué),，我們?cè)谝话嗟臅r(shí)光不多了，過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月,，以前的幸福時(shí)光,，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對(duì)高年級(jí)的壓力,。所以把握幸福吧,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十

這一周,，我跟著學(xué)校游學(xué)團(tuán)來(lái)到了美國(guó)，這里有許多好玩的東西,，也有美麗的學(xué)校,，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園生活吧！

我們一共在一所叫“fairmont private school”的學(xué)校學(xué)習(xí)了四天,，我們經(jīng)歷了快樂的時(shí)光,。

第一天去時(shí)，一進(jìn)門,，就發(fā)現(xiàn)有許多老師和學(xué)生,，他們都熱情地對(duì)我們說(shuō)：“hello！”,。

在學(xué)校里,，我們上午跟著老師學(xué)習(xí)。吃完午飯,，就是令我們最開心的事情——在老師的帶領(lǐng)下玩各種各樣的游戲,。我覺得最開心的游戲是：扔水球。當(dāng)你準(zhǔn)備扔向一個(gè)人時(shí),，冷不丁你自己就先會(huì)被砸到一個(gè)水球,；然而，正當(dāng)你準(zhǔn)備“復(fù)仇”時(shí),，又會(huì)有水球“從天而降”,，把你淋成一個(gè)“落湯雞”。整個(gè)游戲玩得熱火朝天,。雖然是酷暑,，但我們也沒覺得熱，因?yàn)閹缀趺總€(gè)人都濕透了,。更絕的是,，老師一下子拎起水桶，把水桶里的水灑向空中,，這下,，就連之前衣服沒濕的人也變得渾身是水了。扔水球這個(gè)游戲在歡笑中結(jié)束了,。

在我們待在學(xué)校里的最后一天,，召開了“pizza party”，我們吃了很多披薩,。我們還依依不舍地和老師們告別,。

我在美國(guó)度過(guò)了快樂的一周。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十一

我在來(lái)到這個(gè)學(xué)校的那天,，就已經(jīng)想好了自己的發(fā)展方向和學(xué)習(xí)目標(biāo),，我知道,，自己的未來(lái)不是消遣著玩的，我有足夠的時(shí)間去努力,，卻沒有那么多的時(shí)間去浪費(fèi),。

所以，我在看到他們的時(shí)候,，就知道,，我們不是一個(gè)世界的人。他們有無(wú)窮無(wú)盡的資本可以揮霍,，他們有自己富裕的家庭可以依靠,，可是我也知道，在這樣艱難的環(huán)境當(dāng)中,，賦予我的，還有更多寶貴的財(cái)富,。

雖然這些財(cái)富,，在我身上的體現(xiàn)是無(wú)形的，看不見的,，可是隨著日積月累,，我能夠感受到他們的存在，能夠感受到,，在這個(gè)過(guò)程中,，他們給我?guī)?lái)的`幫助和有力作用。

我希望,，這樣一段時(shí)間能夠持續(xù)更久,。

我只是覺得，這樣的時(shí)候,，太多的人都不知道自己想要什么,，他們說(shuō)，大學(xué)不掛科,，白上了一年大學(xué),，其實(shí)這都是屁話，害人匪淺的屁話,。大學(xué)一旦掛科,，什么好處都沒了，不能評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人,，獎(jiǎng)學(xué)金什么都別提了,。

所以，很多道理,，不可道聽途說(shuō),。

我知道,，還有那么多的道理，對(duì)于我們來(lái)講,，也是可以讓自己去不斷的學(xué)習(xí),。

而我們，應(yīng)當(dāng)從一開始就有自信,，自己每天都在進(jìn)步,，每天都需要去鍛煉，去學(xué)習(xí),，去提高,。這就是我們的校園生活。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十二

在24世紀(jì),，人類用智慧創(chuàng)造了更多的科技產(chǎn)品,，包括校園也變了。

到時(shí),，校園鳥語(yǔ)花香,，空氣清新，這都是梧桐樹的功勞,，人類在它體內(nèi)注入了nce芯片,，讓它凈化空氣的能力整整提升了5級(jí)，因?yàn)橛泻玫目諝獠拍芎煤脤W(xué)習(xí),。

老師上課也不用粉筆了,，而是讓大家戴上職能vr眼鏡，上課文時(shí)大家能夠身臨其境,。如果在講解難題時(shí),，有些同學(xué)聽不懂，智能鉛筆盒就能錄下老師的講解,，回家后學(xué)生只要點(diǎn)一下“回放”,，鉛筆盒就會(huì)跳出一個(gè)視頻，而且他還會(huì)自動(dòng)識(shí)別你聽不懂的內(nèi)容,，回放結(jié)束,，會(huì)有一只小貓來(lái)講解難的內(nèi)容。

你的智能書包有一個(gè)最實(shí)用的技能：自動(dòng)檢測(cè),，這是什么技能?它可以自動(dòng)檢測(cè)你有沒有裝好明天要用的書,，作業(yè)，文具,。如果沒有它就會(huì)“滴滴滴”的提醒,。

學(xué)校的保安可輕松了。因?yàn)樗麄兠總€(gè)人手上都有識(shí)別手環(huán)，能夠自動(dòng)檢測(cè)來(lái)訪者是學(xué)生,、家長(zhǎng),、老師、還是其他工作人員,。如果是無(wú)法識(shí)別的人,，手環(huán)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。

啊,，真希望未來(lái)的24世紀(jì)的校園會(huì)變成這樣,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十三

回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂,，有許許多多的溫暖和幸福,。

因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會(huì)早起,，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,，迎著太陽(yáng)帶著一份飽滿的心情，來(lái)到我們的學(xué)校,。

書香校園,，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺,。每一個(gè)盆景、每一棵小草,，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋,。

伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了,。

老師會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室,，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事,，還給我們伸出大拇指鼓勵(lì)我們“你真棒,！”老師就像媽媽一樣，無(wú)微不至關(guān)愛著我們,。記得有一次,，袁老師請(qǐng)假。我就像丟了魂兒一樣,，天天盼著老師早日回到學(xué)校,，來(lái)到我們的身邊。在班級(jí)博客上,，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,，原來(lái)和我一樣，想念著,，牽掛著老師,。在這個(gè)融合,、向上、團(tuán)結(jié),、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí),，是多么美好啊,！

課間活動(dòng),，同學(xué)們?cè)谛@里做游戲：丟沙包、跳大繩,。有的參加文娛活動(dòng),，有的散步、有的鍛煉身體,，還有的看書,。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡,。

我愛我的校園,，我更愛我的校園生活！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十四

我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,，雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,，但我的校園生活豐富多彩。

我每一天伴著鳥語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校,，在知識(shí)的海洋中吮（shǔn）吸營(yíng)養(yǎng),，課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今,，老師讓我主持每一期的板報(bào),，在這一活動(dòng)中，我不但能應(yīng)用書本的知識(shí),，還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),，開拓我的視野、提高我的組織潛力,、動(dòng)手潛力,，豐富我的文化生活，從中我受益匪淺,。

我班做板報(bào)的成員有五個(gè),。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料，動(dòng)手畫一些相關(guān)資料的彩圖,，使我的畫畫技巧潛力有所提高,，用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案，襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),。

就拿上一期的板報(bào)：“三八”婦女節(jié),、交通安全教育、愛耳日,、預(yù)防結(jié)核病,，來(lái)講吧，我用課外時(shí)光用心查找資料,，從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來(lái),；交通安全方面的資料，我受到了教育,，懂得了遵守交通法規(guī),，珍愛生命；愛耳日,、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,，讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作,，圖文并茂,，資料共享，同學(xué)們也受到了教育,，獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作，不一樣的資料,，鍛煉了我的動(dòng)手潛力,，豐富了我的文化生活，讓我懂得了學(xué)無(wú)止境,。

豐富多彩的校園生活充實(shí)了我，提高了我個(gè)人的綜合潛力,，愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,，讓我們的生活更加絢麗多彩。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十五

春天到了,，我們的學(xué)校又充滿了生機(jī),，春天的校園是孩子們的天堂，是孩子們的樂園,，我愛春天,，我更愛在春天玩。

走進(jìn)學(xué)校大門,，看見甬路兩旁的花壇,，花開得美麗極了，顏色非常多，有黃色,、有粉色,、有紅色、有紫色,、有白色,，這些小花有幾位不把自己打扮得漂漂亮亮，而且不時(shí)發(fā)出迷人的香味,?！罢嫦悖　?/p>

走過(guò)花壇,，來(lái)到教學(xué)樓,，這高大的教學(xué)樓，寬敞的教室,，這些特點(diǎn)把學(xué)校顯得無(wú)比明亮,，我們學(xué)校設(shè)備齊全，有各種教室,，有語(yǔ)言室,，微機(jī)室，美術(shù)教室,，音樂教室,，學(xué)校有了這些設(shè)備，學(xué)生的課堂,，活潑,，有趣，帶給孩子們無(wú)盡的歡樂與如同大海般的知識(shí),。

走過(guò)教學(xué)樓,，看到的是我們學(xué)校那寬闊的操場(chǎng)，在操場(chǎng)兩惻是草地,，小草綠綠的,，像一位活潑可愛的孩子。

桃花開了,，布滿了學(xué)校的四周,，桃花開得美麗極了，有紅色的,，有粉色的,，有白色的，花的種類可真多呀,！像是在參加桃花的比美比賽,，除了桃樹,，學(xué)校的四個(gè)角上種著柳樹，柳樹的葉可綠了呢,！風(fēng)一吹來(lái),，柳樹就像小女孩在梳頭發(fā)一樣，柳條長(zhǎng)長(zhǎng)的,，能不像頭發(fā)嗎,？在學(xué)校里還有一棵最大的桃樹，能結(jié)桃子,，每年開花最美的就是這棵桃樹,，那花總是發(fā)著迷人的香氣。桃樹的果子雖然沒熟,，但也很甜,，同學(xué)們都愛吃這棵樹結(jié)的果子。

我的學(xué)校,，給我們帶來(lái)了歡樂,，也同時(shí)教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人,。學(xué)校就像一個(gè)五彩樂園,，我喜歡學(xué)校的生活。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十六

到了30年后,，隨著高科技飛快速發(fā)展,，那時(shí)學(xué)校己煥然一新，就如天上的瑤池讓人心曠神怡,。

現(xiàn)在科技知此發(fā)達(dá),，無(wú)人汽車己上市，無(wú)人收銀超市也以成為現(xiàn)實(shí)生活,，接下來(lái)機(jī)器人可以成為人們的工作好伙伴,，我們可以想象未來(lái)科技發(fā)展融入教育之中，會(huì)是怎樣的一個(gè)情景,。

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來(lái)學(xué)校,，這時(shí)我沉浸在美好的幻想之中……

未來(lái)的學(xué)校是一座“智能化”學(xué)校，一進(jìn)校門口,，那里不再有保安，只有一個(gè)機(jī)器人,，他會(huì)識(shí)別同學(xué)們錄入點(diǎn)名冊(cè)中,，你來(lái)點(diǎn)名冊(cè)上，自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上,，按一下按鈕,，讓你一瞬間來(lái)到自己的教室,。進(jìn)入教室，課桌上空空如也,。原來(lái),，書都放進(jìn)“萬(wàn)能”百寶箱里了，課桌上一按鈕按下,，語(yǔ)音說(shuō)話,，它就會(huì)自動(dòng)將你上課所需要的課本拿岀來(lái)，而且上課不認(rèn)真聽講,，也會(huì)提醒你,，它會(huì)讓你長(zhǎng)些記性，認(rèn)真聽講,，好好學(xué)習(xí),。下了課，再次按鈕,，教室瞬間變成樂園,，讓同學(xué)們歡樂不己,。

我還渴望未來(lái)學(xué)校有著魔法課堂，這樣學(xué)習(xí)不僅增添了興趣，還能發(fā)揮我們的想象力,，變出各式各樣的東西和物品，也讓同學(xué)們之間互相交流魔法高技術(shù),，這仿佛就是一堂魔法變變變課了,。

“叮當(dāng)”一聲鬧鈴響，我被吵醒,，我揉了揉眼睛,，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但是我相信,，隨著科技迅速發(fā)展,，以后會(huì)有這樣高科技學(xué)校。

有著這樣的校園e生活時(shí)代,，你們一定很向往吧,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十七

不知不覺我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，五年的校園生活,，似一條潺潺流淌的小溪,，它不知疲倦地奔騰著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花,。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處,，我懂得了很多，也成長(zhǎng)了很多,。這成為我們難以忘懷的美好時(shí)光,。

我的校園生活是充滿快樂的,。想起每天我和同學(xué)們的追追趕趕打打鬧鬧，想起和同學(xué)在足球場(chǎng)上暢快淋漓的比賽,，想起班上調(diào)皮的同學(xué)在老師面前講笑話,，引得全班哄堂大笑……

有時(shí)，我的校園生活是充滿憂傷的,。每次和同學(xué)鬧矛盾的時(shí)候,，我都想挺身而出主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，可是卻放不下這個(gè)面子,，死不承認(rèn),，或選擇逃避，錯(cuò)失良機(jī),。沒有朋友的日子可真是悲催?。?/p>

我的校園生活是緊張的,。語(yǔ)文課上每天朗讀,、練字、賞析,、習(xí)作,，數(shù)學(xué)課上四則運(yùn)算、各類題型訓(xùn)練,，英語(yǔ)課上abcd記單詞,，練口語(yǔ)，做閱讀,。同學(xué)們你追我趕,，爭(zhēng)先恐后，都想當(dāng)老師心中的“學(xué)霸”,。生怕一不留神,，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。

我的校園生活是多彩的,。每天都有不同的好玩的新鮮事，每天都會(huì)有新發(fā)現(xiàn),。我們湘南小學(xué)還經(jīng)常會(huì)舉行一些有趣的活動(dòng)：有國(guó)學(xué)經(jīng)典與鍛煉身體完美結(jié)合的昆曲操,，有激動(dòng)人心讓人期待的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有各級(jí)各類的作文比賽,、手抄報(bào)評(píng)選等,。真是豐富多彩，有滋有味??！

這就是我的校園生活，快樂而又悲傷的,，緊張而又多彩的……

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十八

校園的生活有酸,、有甜、有苦,、有辣,。每個(gè)人的校園生活都是不一樣的?；貞涍@五年的校園生活,，這其中發(fā)生了許許多多有趣的故事。

先說(shuō)“酸”吧,！我至今還記得那是四年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì),。我為我能參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)而感到十分高興。接力賽開始了,，輪到我時(shí),，我本想把棒接住，沒想到棒從我身邊飛了過(guò)去,。因?yàn)槲业氖д`我們班名落孫山,。我心里酸溜溜的，想哭,，可就是哭不出來(lái),。

在五年級(jí)的元旦節(jié)時(shí)，我們把教室布置得漂漂亮亮的,。老師舉起杯子,，和我們干杯。接著,，該表演節(jié)目了,，“演員”們有趣的動(dòng)作，逗得我們前仰后合,，直不過(guò)身子,。我們心里別提有多開心了。

什么最辛苦,？當(dāng)然是大掃除啦,！同學(xué)們有的掃地，有的擦桌,，有的拖地……最苦的差事就是倒垃圾了,，可我就是這么倒霉，被老師派去倒垃圾,。我提起垃圾桶,，與垃圾桶保持著一定的距離,。倒垃圾時(shí)，我一手捏著鼻子,，一手把垃圾桶向下傾斜,。垃圾倒完了，我想：哎,，我真是倒霉,，干上這個(gè)苦差事。

夏天,，火辣辣的太陽(yáng)照著大地,，這時(shí)候還上體育課，老師真是心狠手辣,。我原以為投籃很容易,，沒想到我投時(shí)，我連續(xù)3次沒投中,。從四面八方傳來(lái)了“切”的聲音,。我的臉頓時(shí)與天上的太陽(yáng)一樣火辣辣的。

校園生活豐富多彩,，他讓我感到很充實(shí),。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇二十九

最開始以為，學(xué)校住宿生活是枯燥無(wú)味的,。后來(lái),，我又認(rèn)為學(xué)校住宿生活是開心、快樂的,。

在小學(xué)的時(shí)候,，我向往住宿的生活，可是,，我家離學(xué)校很近,，所以，就沒有住宿,。在中學(xué)的時(shí)候,，又向往以前的小學(xué)生活——自由、沒有擔(dān)憂的事情,。在中學(xué)離就不一樣了——謹(jǐn)慎,、拘束等。所以,，現(xiàn)在的我是在享受校園離的生活,。

酸

記得在剛開學(xué)的時(shí)候，軍訓(xùn)了一周的時(shí)間?？傻搅说谌?、第四天的時(shí)候，有人就受不住,，哭著喊著要回去,，之后，大部分人因?yàn)樘爰乙部蘖?。?dāng)時(shí)，我看著她們一個(gè)一個(gè)哭成那樣,，我的鼻尖也有一點(diǎn)酸酸的,。

甜

開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，只要有我們班的人參加的,，都會(huì)有人為他們加油,、吶喊。好像有一個(gè)項(xiàng)目我們班得了前幾名吧,，全班都在歡呼,，我也不例外?？匆娡瑢W(xué)們臉上露出一個(gè)個(gè)笑容,，我的心里面像吃了蜜一樣甜。

苦

最苦的應(yīng)該算是考試前那一段復(fù)習(xí)的日子吧,。我是在不斷地復(fù)習(xí)?。∧菚r(shí)候真叫個(gè)“生不如死”,。不過(guò),，在考試之后，考出了讓自己,、讓老師,、讓父母滿意的成績(jī)，自己也算是嘗到了“苦盡甘來(lái)”的滋味啦,！

辣

有一次,，因?yàn)閷嬍依锇l(fā)生了一些事情，在受到老師批評(píng)的時(shí)候,，臉燒得通紅,，還有火辣辣的感覺，真是丟臉丟到家了,！所以在當(dāng)時(shí),，自己恨不得能找到一個(gè)地洞鉆下去，躲避一下外面的“風(fēng)險(xiǎn)”！

這就是我的校園生活?，F(xiàn)在看來(lái),，校園生活比家中生活更有意義啊,！

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇三十

時(shí)光如水,，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了,。在這里我結(jié)識(shí)了許多小,，學(xué)到了跟深沉的道理，懂得了世間的殘酷與幸福,，讓我知道了什么應(yīng)該扔掉,，什么應(yīng)該珍惜。

剛進(jìn)初中時(shí),，我對(duì)這里的一切十分的陌生,，好像進(jìn)入了另一個(gè)次元，充滿好奇心,。當(dāng)?shù)桨嗌蠒r(shí),，我對(duì)們都很陌生，十分想與他們交往,，其中最令我難忘的是他,，吳葦航。

他的成績(jī)十分的好,，總能在班上拿到前10名,，期中班上第一名。他有一點(diǎn)胖,，頭有點(diǎn)大,，腿不長(zhǎng)，腳穿30幾碼的鞋子,。他經(jīng)常幫我,，教我題目，快樂的事情總是與我分享,，悲傷的事情總是不會(huì)傾訴,。

有一次參加興趣小組，選誰(shuí)去京劇他勇敢的站了起來(lái),，說(shuō)想去試一試,。我靜靜的坐在哪里發(fā)呆。往前一看,，見我在咬手指頭,，覺得我也想去，但不敢舉手似的，選中了我,。

準(zhǔn)備去時(shí),，我問他；“你為什么要坑我,？”他回答道,；“又不是我選的你，問我做什么,?！蹦悄銥槭裁床贿x別的，偏偏選中了京劇,。就算你被選中,，你也別把我拉進(jìn)去啊,！誰(shuí)讓你坐我前面的啊,！我竟無(wú)言以對(duì),。

進(jìn)入京劇教室，我的內(nèi)心是凄涼的,，心里一直在想,，為什么要選我不選別人啊,！

突然聽到有人在說(shuō)京劇老師選誰(shuí),，我的內(nèi)心突然好轉(zhuǎn)，靜靜的他在那里要么發(fā)呆,，要么睡覺,。當(dāng)我回頭看他時(shí)，他正揣摩著京劇的要領(lǐng),。我竟然陪他一起看完了整個(gè)圖,。下課時(shí)，我問他“你喜歡京劇嗎,？”不喜歡,。 我聽了十分的好奇，為什么不喜歡還了參加,。吳葦航說(shuō)了一句：我學(xué)是因?yàn)閷?duì)它好奇,，所以想挑戰(zhàn)一下。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇

校園是傳授我們知識(shí)的海洋,，我們像在這兒暢游的小魚,，這里是我們的第二個(gè)家……

首先，想要在這個(gè)知識(shí)的海洋里暢游，我們的一舉一動(dòng)和一言一行都要做好,，好到不隨便打架罵人說(shuō)臟話等,。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，然而,，在我們的校園還存在著不少這樣的現(xiàn)象：語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成“臟”,，打架,，罵人的事還時(shí)有發(fā)生。環(huán)境不整潔,，有一些同學(xué)不尊重值日生的勞動(dòng)成果：飲料杯,、面巾紙、塑料袋,、紙屑,、果皮隨處亂丟，甚至不辭勞苦的將這些東西四處亂藏,，到處塞,；有的偷偷的把垃圾踢到別人的桌下；還有的同學(xué)惡作劇把喝剩下的水從樓上做“高空澆花”……等等這些不文明的行為都體現(xiàn)出我們衛(wèi)生習(xí)慣差,，素質(zhì)低下,。

做一個(gè)文明的學(xué)生還一定要尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué),，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)一心,，同學(xué)有困難時(shí)我們應(yīng)伸出溫暖的雙手去幫助！同學(xué)就像我們的兄弟姐妹,，這個(gè)文明的大家庭需要我們共同經(jīng)營(yíng),！尊重他人的個(gè)人隱私，沒有經(jīng)過(guò)別人的允許不能動(dòng)別人的東西,。另外還要遵紀(jì)守法,，熱愛勞動(dòng)！

我覺得文明是同學(xué)有困難時(shí)熱情的幫助,，是路上相遇時(shí)的一個(gè)熱情的微笑,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切近人，是見到老師的問好,，是不小心碰到別人的一句對(duì)不起,。

文明是一種修養(yǎng)，文明是一種品質(zhì),，文明是一種美,！文明校園的創(chuàng)建需要我們大家的共同努力,。

我的校園生活作文字 我的校園生活作文字篇

大家好，我是上海市實(shí)驗(yàn)東校的初中生,。我的校園十分美麗,，我的校園生活也是五彩繽紛的，下面就聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧,！

在我的校園中,，有不少美的地方，例如：生態(tài)園百花齊放,，與蝴蝶共舞,；兒童樂園里，小朋友們?cè)谀莾烘覒蛲嫠?，生機(jī)勃勃,；紫藤架能為我們遮蔭乘涼。

在我們班級(jí)中又交到了許多的朋友,，我每天都很快樂,、充實(shí)。我非常喜歡和他們?cè)谝黄稹?/p>

我喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師—顧老師,。我和喜歡他那樣的上課風(fēng)格,。在他的課上，我都會(huì)認(rèn)真的聽講,，坐端正，雙手平放在桌子上,，雙腳放在地上,，雙眼平視著正前方的黑板。

我對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣,，所以,，我經(jīng)常吧數(shù)學(xué)超前學(xué)習(xí)，我在報(bào)課外班也一直在學(xué)數(shù)學(xué),，每當(dāng)我遇到難題時(shí),，我都會(huì)自己心里暗示自己，說(shuō)：我能行,！這道題很簡(jiǎn)單,！我一定能做出來(lái)的……每當(dāng)我真的做不出來(lái)是，我就會(huì)詢問老師和父母,、爺爺奶奶,。數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)把題目分述的十分透徹，有淺顯易懂的語(yǔ)言把我們的思想串在一起,，令我們回答活躍,。顧老師還向我們總結(jié)了“失敗乃失敗之母”,，“成功乃成功之母”，“急中不能生智”,，我們聽了都哈哈大笑,。

我現(xiàn)在進(jìn)入了新的學(xué)期，進(jìn)入了新的班級(jí),，我一定會(huì)快速的融入大家,，和所有的人和睦相處，一起快樂成長(zhǎng),，美滿的度過(guò)著初中的四年買好生活,。