為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇一

緊緊依托品牌活動(dòng)載體,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，全力營造高雅校園文化氛圍,，充分展現(xiàn)窄河學(xué)子積極向上的良好精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步動(dòng)員組織全校師生投身和諧校園建設(shè)，為建設(shè)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)而努力奮斗,。

激情、創(chuàng)新,、和諧

藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

全校學(xué)生

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)分開幕式,、文化知識(shí)類、特色活動(dòng)類,、游戲樂園,、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式 （20xx.12.4）

（1）開幕動(dòng)員

第二板塊：文化知識(shí)

（2）“思維的跳躍”知識(shí)競賽

（3）“經(jīng)驗(yàn)的傳承”名人名家講壇（分文學(xué),、音樂,、美術(shù)）

（4）“和諧的心靈”心理健康宣傳活動(dòng)

第三板塊：特色活動(dòng)

（5） 藝術(shù)節(jié)會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)

（6）“舞動(dòng)的音符”器樂比賽

（7）“動(dòng)感的樂章”校園十大歌手賽

（8）“希望之星”校園小主持人大賽

（9）“花樣的年華”英語口語大賽

（10）“校園風(fēng)采”繪畫、設(shè)計(jì),、攝影展

（11）“青春的激情”校園舞蹈大賽

（12）“暢想的天空”科學(xué)幻想畫大賽

（13）“飄揚(yáng)的季節(jié)”課本劇表演賽

（14）“飛揚(yáng)的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽

（15）“我型我秀”禮儀形象大賽

第四板塊：游戲樂園（各年級(jí)組任選其一,，可重新選擇項(xiàng)目）

（16）智力追擊

（17）猜謎語

（18）剪紙比賽

（19）反應(yīng)大測驗(yàn)

第五板塊：閉幕式

（20）“文化的盛典”藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

（21）“窄河杯”動(dòng)漫節(jié) （20xx.12.30）

為推動(dòng)校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的廣泛深入開展,，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)將設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

1,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)以承辦部門和各年級(jí)組為基礎(chǔ)進(jìn)行評(píng)選,，設(shè)年級(jí)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)，班級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)每年級(jí)組1個(gè),。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)分說明：（1）各年級(jí)組承辦的活動(dòng)視效果,、特色、影響力分別計(jì)10,、8,、6、4,、2分,；（2）各比賽項(xiàng)目按團(tuán)體計(jì)分的比賽，第一名5分,、第二名4分,、第三名2分。（3）按個(gè)人計(jì)分的比賽,，第一名2分,、第二名1.5分、第三名1分,。

2,、單項(xiàng)獎(jiǎng)以參賽隊(duì)或個(gè)人在比賽項(xiàng)目中的成績?yōu)橐罁?jù)，具體要求見各單項(xiàng)活動(dòng)方案,。

3,、活動(dòng)結(jié)束學(xué)校編輯一期校報(bào)專刊,、編制一部文化窄河電視專題片,。

1、人人參與,，班級(jí)為主,。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組,，明確分工,，周密籌劃，各負(fù)其責(zé),。

2,、充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校宣傳櫥窗,、廣播,、宣傳橫幅等）。

3,、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性,，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高學(xué)生社團(tuán)和各班級(jí)的管理水平,。

4,、充分發(fā)揮教師和學(xué)生特長，提倡以個(gè)人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩,。

5,、嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào),、準(zhǔn)備,、演出及展示活動(dòng)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)資料（包括文字資料和圖片資料）,。

6,、各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），服從學(xué)校的整體安排,。

7,、各處室、各年級(jí)要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治,，以清新和諧,、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。

8,、正確處理教學(xué)、學(xué)習(xí)與開展活動(dòng)的關(guān)系,，保障正常的教學(xué)秩序,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇二

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程,，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò),、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示,。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色,。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際,，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣,，凝結(jié)人心,，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能,，寓教育于文化活動(dòng)之中,。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,，成為展示學(xué)生組織能力,、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺(tái),。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,，特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

主任（按馬,、蕪,、銅三地筆劃為序，下同）：

辦公室：

各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施,。

共建和諧校園 共享文化成果

銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加,，同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)（學(xué)生參與,，共四男四女）進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。

學(xué)生各項(xiàng)競賽活動(dòng)和體育活動(dòng),。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動(dòng),，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,，牽頭組織開展活動(dòng),。

閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放,、電大建校三十周年為主題,，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施,。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總,，送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布,。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。

七,、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動(dòng)和競賽的獎(jiǎng)勵(lì),，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。

由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁,。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集,。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,，各專業(yè)輔導(dǎo)員（導(dǎo)修主任）要深入發(fā)動(dòng)，動(dòng)員全員參與,，確保各專業(yè),、各班級(jí)都有活動(dòng)。

各部門要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào),、服務(wù)工作,，并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度,，營造良好的校園文化節(jié)氛圍,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇三

學(xué)校是一個(gè)讀書的空間，積極,、主動(dòng),、自覺的讀書習(xí)慣是在培養(yǎng)了合作意識(shí)的同時(shí)，也將讀書與生活相聯(lián)系,，關(guān)注身邊的事,，應(yīng)用書中的知識(shí)。

班級(jí)的讀書活動(dòng)也與學(xué)校的“國文誦讀”相結(jié)合,，本學(xué)期我們高年級(jí)的經(jīng)典誦讀是《大學(xué)》,，每周有誦讀員安排誦讀內(nèi)容，每月我們將評(píng)出“誦讀之星”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”,。

書海角的圖書由班級(jí)的每位學(xué)生共同籌備，制定出班級(jí)借閱制度,，每人自制“借書卡”,，讓學(xué)生自由選擇，自主閱讀,。并推選圖書管理員,，每天的值班組長，做好借書,、還書的登記以及整理書柜的工作,，規(guī)范學(xué)生的借書,、還書的步驟。

“明星熱博”是結(jié)合當(dāng)今讀書方式的改變,，充分發(fā)揮學(xué)校博客和班級(jí)博客的作用,，讓學(xué)生也能自創(chuàng)博客，并設(shè)立與書有關(guān)的欄目,，在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流。為擴(kuò)大學(xué)生的參與面,，我們會(huì)逐一展示新加入的學(xué)生,，引導(dǎo)他們正確利用網(wǎng)絡(luò)資源。

整個(gè)教室的布置讓孩子們置身于溫馨的閱讀氛圍中,。這些字畫,、名人名言成了不會(huì)說話的老師，它們有的揭示閱讀的意義,，有的闡述讀書方法……這樣的班級(jí)文化環(huán)境,，達(dá)到了無聲的育人境界。每面墻會(huì)說話,，每個(gè)角落會(huì)育人,，學(xué)生在這樣的人文世界里，當(dāng)然會(huì)輕松學(xué)習(xí),，自求自悟,，快樂成長。

本著激發(fā)學(xué)生的讀書的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇閱讀內(nèi)容,，并將讀書的收獲用于生活和學(xué)習(xí)，減少功利性的閱讀,，也不額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

1、每周完成一份讀書摘抄,，每月一份讀書心得,，學(xué)期末做次好書介紹。

2,、每天中午讓學(xué)生閱讀自己喜歡的課外書,。

3、保證每天在家30分鐘到1小時(shí)的閱讀時(shí)間,，摘錄好詞佳句,，并寫下讀后感，優(yōu)秀粘貼到優(yōu)秀板報(bào)中。鼓勵(lì)學(xué)生與父母進(jìn)行“親子共讀”活動(dòng),。

4,、在教室中開辟“登書山”一角，每周由兩名同學(xué)推薦有關(guān)名人名言及古詩詞,，便于學(xué)生理解和記憶,。

5、每星期班會(huì)課定期為書刊閱讀指導(dǎo)時(shí)間,。利用主題班會(huì),，開展講故事、比賽,、繪畫,、表演故事片段、名言,、佳句,、詩文經(jīng)典背誦比賽、好書交換,、好書推薦等,，鼓勵(lì)學(xué)生以自己喜歡的方式展示自己的讀書成果，還原學(xué)生的個(gè)性,，彰顯個(gè)人特色,，將閱讀與實(shí)踐相結(jié)合。

6,、在日常的讀書活動(dòng)中,，教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的讀書數(shù)量、讀書習(xí)慣,、參加交流的成果進(jìn)行評(píng)價(jià),，每月評(píng)選出“惜書標(biāo)兵”“閱讀天使”“明星熱博”“小作家”“優(yōu)秀領(lǐng)讀員”“誦讀之星”“名言專家”“優(yōu)秀圖書管理員”等，希望在學(xué)期末時(shí)表優(yōu)率共達(dá)到100%以上,，力爭讓每個(gè)學(xué)生都能在書香苑的活動(dòng)中得到肯定,，體驗(yàn)成功。

書香建設(shè),，這是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的工程,，應(yīng)該為學(xué)生的終身發(fā)展中起作用。其路途漫長而曲折,，但我期望,，“書香”能在潛移默化的班級(jí)文化中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土,，灑落在孩子們的心田。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇四

凰鳳中學(xué)文化藝術(shù)節(jié)小品、相聲,、課本劇表演活動(dòng)方案

1,、 豐富課外活動(dòng)，延伸教學(xué)內(nèi)容,，詮釋生活百態(tài),，演繹精彩人生。

2,、小品,、相聲內(nèi)容健康，幽默風(fēng)趣,，有表現(xiàn)力,。

3、 課本劇是以課文內(nèi)容為基礎(chǔ),，將其改編成戲劇小品或小型話劇,，搬上舞臺(tái)進(jìn)行表演。通過課本劇的編劇,、表演,、評(píng)點(diǎn)，使學(xué)生更加深入地理解課文內(nèi)容,，提高語言表達(dá)能力和文學(xué)欣賞水平,。

語文備課組組織策劃，班主任配合實(shí)施,，年級(jí)組協(xié)調(diào),。

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彩排：20xx年4月26日 晚自習(xí) 大禮堂

決賽：20xx年4月29日 晚自習(xí) 大禮堂

一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè),，三等獎(jiǎng)5個(gè),，紀(jì)念獎(jiǎng)若干。

1,、表演時(shí)間長度10分鐘以內(nèi),。各班任選一個(gè)節(jié)目參加比賽，可以是小品,、相聲,、也可以是課本劇。

2,、課文改編內(nèi)容可以忠實(shí)于原文,，也可以大膽想象進(jìn)行再創(chuàng)作，甚至可以作人物時(shí)空的穿越,，但是內(nèi)容要健康,，積極,，表演中語言行為要文明、大方,。拒絕低級(jí)趣味和庸俗,。

3、臺(tái)詞的編寫要充分表現(xiàn)人物的性格,、身份和思想感情,，做到通俗自然、簡練明確,，口語化強(qiáng),。

4、改編劇本時(shí)要注意舞臺(tái)說明,。舞臺(tái)說明包括四個(gè)方面：一是對(duì)人物,、時(shí)間、地點(diǎn),、布景的說明,；二是對(duì)人物動(dòng)作和表情的說明；三是對(duì)舞臺(tái)美術(shù),、音樂和人物上下場的說明,；四是對(duì)開幕和閉幕的'說明。

5,、舞臺(tái)布置及道具要從簡,，不必過多講究，提倡制作那些有創(chuàng)意的,、簡單的道具,。

6、演員在表演時(shí)要注重人物的思想,、性格的刻畫,，在臺(tái)詞的朗讀、動(dòng)作的個(gè)性化上下工夫,。要掌握好人物對(duì)話的語調(diào),、語氣、速度,、節(jié)奏,，要注重細(xì)節(jié)的表演，要把最具有表現(xiàn)力的動(dòng)作和細(xì)節(jié)表演到位,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇五

20xx年12月30日

學(xué)校大操場塑膠跑道

1,、場地設(shè)置：15米長3個(gè)跑道寬的車道1條，障礙物6個(gè)（塑膠跑道）,。

2,、當(dāng)裁判發(fā)出比賽信號(hào)后,，參賽運(yùn)動(dòng)員支撐腳離地前進(jìn)，在行車道內(nèi)繞樁騎行,，當(dāng)自行車后輪壓在終點(diǎn)線時(shí),，比賽結(jié)束。比賽以自行車前輪進(jìn)入車道開始計(jì)時(shí),，后車輪離開車道后結(jié)束計(jì)時(shí)。

3,、比賽中,，若有一次犯規(guī)則將計(jì)時(shí)成績加3秒，并可以累計(jì),。有下列情形之一者均為犯規(guī)：

a,、腳落地；

b,、車輪軋到車道線上（邊框線）,；

c、撞到障礙物,；

d,、因他人原因?qū)е侣涞卣撸?jīng)裁判核準(zhǔn)后可以重新比賽,。

4,、根據(jù)用時(shí)長短決定名次，用時(shí)越短,，名次越前,。

5、比賽裁判：錢宇,、林一凡

1,、比賽第二，安全第一,，請(qǐng)各位選手注意自己的人身安全(建議戴好頭盔),。

2、參賽選手需自備自行車（規(guī)格不得小于24寸,，性能良好）,，如若沒有自行車，需提前借好自行車,。

現(xiàn)場報(bào)名,，人數(shù)不限（本項(xiàng)目裁判人員不得參加本項(xiàng)比賽）。

根據(jù)參賽人數(shù),，設(shè)置一等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的10%,，二等獎(jiǎng)：參賽人數(shù)的20%,，其余為三等獎(jiǎng)（參與獎(jiǎng)）。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇六

為營造和諧融洽,、富有特色的宿舍文化氛圍,，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力與審美能力,，以提升我校宿舍文化,，達(dá)到國家級(jí)示范學(xué)校宿舍文化建設(shè)要求，學(xué)校決定每學(xué)期開展宿舍文化建設(shè)活動(dòng),。

建設(shè)時(shí)間：每年4月,、10月

建設(shè)對(duì)象：全體宿舍、全體住宿學(xué)生

建設(shè)要求：

1,、宿舍內(nèi)部擺放整潔美觀,。地面門窗墻面等干凈，空氣清新,；床鋪上下日用品擺放整齊有序,；床單被套統(tǒng)一運(yùn)用公寓化設(shè)施，擺放以下圖為標(biāo)準(zhǔn),。

2,、宿舍布置整潔，格調(diào)健康向上,，美觀雅致,。

宿舍布置體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，體現(xiàn)溫馨氣氛,，有健康濃厚的專業(yè)文化氣氛,，環(huán)境美觀大方。不破壞宿舍內(nèi)物品,，不在窗子墻壁上亂寫亂畫,。 墻上可張貼名人名言，個(gè)人作品,，不得張貼明星畫,，裝扮品一律使用膠帶紙，禁止用雙面膠損壞墻壁,。宿舍內(nèi)可有綠色盆景,、工藝品點(diǎn)綴。

3,、設(shè)計(jì)宿舍標(biāo)簽,。

內(nèi)容包括：宿舍名稱、專業(yè)圖標(biāo),、班主任姓名及聯(lián)系電話,、宿舍室長及成員姓名,、班主任寄語。現(xiàn)提供幾個(gè)樣板供參考

4,、設(shè)置宿舍內(nèi)務(wù)欄,。

要求張貼：宿舍公約、值日生表,、宿舍寄語,。內(nèi)容如下，板式自己設(shè)計(jì),。

宿舍內(nèi)務(wù)欄

宿舍公約

值日生表

宣傳資料

其他

5,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

（1）按一定比例參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)宿舍室長。

（2）按班級(jí)宿舍總分參照《xx中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí),。

6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分,，

（1）清潔20分,，個(gè)人用具干凈衛(wèi)生，地面,、墻面,、門窗、暖氣片無垃圾灰塵,。

（2）整齊20分,，被子折疊整齊，床上無雜物,，床下鞋子等擺放整齊,。

（3）內(nèi)務(wù)欄10分，內(nèi)容張貼齊全,。

（4）宿舍標(biāo)簽25分,，宿舍名稱文雅，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),，內(nèi)容全藝術(shù),，板式美觀。

（5）宿舍內(nèi)部布置25分,，美觀,、整潔、健康向上,。

xx年06月23日

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇七

為了歡度“六一”國際,，更好的豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛生活,、熱愛校園的美好情感,。我校根據(jù)教育辦文件精神，決定舉辦xx小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié),，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)安排如下：

一,、活動(dòng)主題：

追逐陽光，放飛夢想;快樂參與,，展示風(fēng)采,。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年 5月29日,，在我校組織活動(dòng),。

20xx年5月30日和5月31日，在中心小學(xué)集中活動(dòng),。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、校本,、班本課程展示,。

2、慶?！傲弧蔽乃嚬?jié)目表演,。

3、師生藝術(shù)作品展評(píng),。

4,、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5,、藝術(shù)氛圍營造活動(dòng)：書寫標(biāo)語,、懸掛橫幅、插彩旗,，營造濃厚的藝術(shù)氛圍,。

四、活動(dòng)日程：

5月28日

1,、文藝節(jié)目第二次彩排,。

2、各班收集學(xué)生手工作品并書寫標(biāo)簽,，師生藝術(shù)作品布展

3,、懸掛橫幅、插彩旗,、張貼標(biāo)語,。

5月29日

08：30----11：30 隊(duì)會(huì)活動(dòng)，吸收新隊(duì)員;經(jīng)典誦讀及文藝節(jié)目表演。

13：30----14：30 師生藝術(shù)作品展評(píng),。

14：40----16：30 校本,、班本課程展示

16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀節(jié)目,、先進(jìn)集體和個(gè)人,。

中心小學(xué)活動(dòng)期間安排：

5月30日

13：00前帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加校班本課程及經(jīng)典誦讀表演。負(fù)責(zé)人：,。

5月31日

7：30 帶師生作品到中心小學(xué)布展,。負(fù)責(zé)人：。做好作品布展,、收集工作,，展評(píng)結(jié)束后帶回所有作品學(xué)校存檔。

7：30 帶參賽學(xué)生到中心小學(xué)參加文藝節(jié)目表演,。負(fù)責(zé)人：,。

五、具體安排：

(一),、節(jié)目數(shù)量：

1,、文藝節(jié)目及校班本課程節(jié)目：參加全鎮(zhèn)文藝節(jié)目一個(gè)，負(fù)責(zé)老師：史小剛;校班本課程節(jié)目一個(gè),，負(fù)責(zé)老師：梁海龍;班級(jí)節(jié)目不限。

2,、學(xué)生作品：手工,、繪畫、書法,、剪紙等形式不限,，每個(gè)學(xué)生最少兩件作品，作品作者只限一人,。

3,、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件,，繪畫一件,。

(二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、文藝節(jié)目：獎(jiǎng)勵(lì)前四名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

2、學(xué)生作品：獎(jiǎng)勵(lì)五件,，頒發(fā)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀,。

3、班本課程展示獎(jiǎng)勵(lì)前兩名,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,。

4,、教師作品送中心小學(xué)全鎮(zhèn)統(tǒng)一展評(píng)，學(xué)校不做評(píng)比,。

(三),、活動(dòng)進(jìn)度安排及人員分工：

5月13日----5月27日：

1、進(jìn)行節(jié)目編排及相關(guān)道具,、配樂,、服裝準(zhǔn)備，各中隊(duì)制作中隊(duì)標(biāo)志牌,。

2,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練：總負(fù)責(zé)：孫茂財(cái)，全體老師共同參與做好開幕式,、閉幕式儀仗隊(duì)訓(xùn)練;梁海龍負(fù)責(zé)一年級(jí)新隊(duì)員名單報(bào)送,、新隊(duì)員發(fā)言稿準(zhǔn)備工作、指導(dǎo)新隊(duì)員宣誓訓(xùn)練;何軍濤負(fù)責(zé)指導(dǎo)五年級(jí)學(xué)生給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;王長有負(fù)責(zé)節(jié)目主持人培訓(xùn);張金平負(fù)責(zé)開幕詞,、串詞整理,，節(jié)目編排等文秘工作;王長有負(fù)責(zé)舞臺(tái)幕布設(shè)計(jì)、獎(jiǎng)品,、獎(jiǎng)證書寫等工作;王長有負(fù)責(zé)標(biāo)語搜集,、書寫;各班練習(xí)唱好《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

3,、教師做好個(gè)人作品創(chuàng)作,，并指導(dǎo)學(xué)生完成藝術(shù)作品。

4,、文藝節(jié)目第一次彩排,。

六、組織機(jī)構(gòu)：

總負(fù)責(zé)：

(一)隊(duì)會(huì)活動(dòng)：

總指揮：

音 響：

(二)文藝節(jié)目及經(jīng)典誦讀表演：

主 持：

組 長：

評(píng) 委：

音 響：

統(tǒng) 計(jì)：

組織學(xué)生及攝影：

(三)學(xué)生手工作品展評(píng)：

負(fù)責(zé)人：

評(píng) 委：

(四)班本課程展示：

評(píng) 委：

七,、幾點(diǎn)要求：

1,、各位老師積極做好宣傳工作。訓(xùn)練,、排練過程中多指導(dǎo),、多鼓勵(lì)，積極營造和諧的活動(dòng)氛圍,，讓師生過一個(gè)快樂,、而有意義的六一兒童節(jié)。

2,、各負(fù)責(zé)人員緊密配合,、及時(shí)銜接確保活動(dòng)有序、高效開展;活動(dòng)中做好資料收集,，作為藝術(shù)教育成果存檔,。

3、中心小學(xué)兩天活動(dòng)期間,，由王長有老師統(tǒng)一安排學(xué)生乘車出發(fā),，抵達(dá)后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，組織學(xué)生化妝,、準(zhǔn)備道具,，活動(dòng)結(jié)束后確保將每一名學(xué)生交到家長手中。帶隊(duì)老師要將學(xué)生責(zé)任到人,，聽從統(tǒng)一安排,，不允許私自行動(dòng)，切實(shí)負(fù)責(zé),、務(wù)必保障學(xué)生安全,。

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇八

20xx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展"念親恩,、感親意、抒親情"——重陽孝文化體驗(yàn)節(jié)敬老活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：

通過形式多樣,、富有實(shí)效的敬老主題活動(dòng)和良好的社會(huì)氛圍的渲染，展現(xiàn)獅子行小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌,，進(jìn)一步營造敬老,、親老、愛老,、助老的社會(huì)風(fēng)尚,；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺,，并由愛家,、愛老推及到愛國、愛社會(huì),，進(jìn)一步樹立社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，積極投身到和諧社會(huì)建設(shè)中來。

根據(jù)青少年的特點(diǎn),，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的"念親恩,、感親意、抒親情"主題系列活動(dòng),，通過活動(dòng)展現(xiàn)獅子行小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌,。

1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以"念親恩,、感親意,、抒親情"為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育,，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩,，學(xué)會(huì)感恩。

2,、小小真心話,。利用課外活動(dòng)的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡,，將自己想要對(duì)父母,、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。

3,、開展"爺爺,、奶奶的重陽節(jié)，我做主"的活動(dòng),，要求少先隊(duì)員們開動(dòng)腦筋,，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福,。建議少先隊(duì)員可以為爺爺,、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行,；可以陪爺爺,、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動(dòng),；也可以陪爺爺,、奶奶聊天，陪老人們說說話,，談?wù)勑?，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事,，減輕爺爺,、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動(dòng)感恩爺爺,、奶奶,，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識(shí),，大力弘揚(yáng)尊老,、愛老的風(fēng)尚,，讓他們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)關(guān)愛,。共同享受溫馨的家庭生活,。

4、三分鐘小故事演講,。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行"三分鐘小故事演講".請(qǐng)學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母,、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女,，以及作為子女真誠回報(bào),、感恩于行的感人故事。

5,、自選活動(dòng),。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì),，鼓勵(lì)創(chuàng)新,。

6、孝歌我會(huì)唱,。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,。

1、高度重視,，積極參與,。各中隊(duì)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義,，高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動(dòng)員,，廣泛發(fā)動(dòng),，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來。

2,、精心組織,，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際,，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，認(rèn)真組織開展,，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效

各班教室

一至六年級(jí)全體學(xué)生

傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案 紅色文化活動(dòng)方案篇九

國學(xué),，興起于上世紀(jì)初,，而鼎盛于二十年代,，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今,，無不是今人對(duì)于傳統(tǒng)文化的反思與正視,。于今而言，則正是對(duì)傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位,。

繁榮校園文化生活,，傳承中華古典文化精粹，推動(dòng)學(xué)風(fēng)健康發(fā)展,，提升大學(xué)生人文素質(zhì),，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化,、個(gè)人才藝,，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

展現(xiàn)文化魅力,，弘揚(yáng)國學(xué)風(fēng)采,。

“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”

女生部

協(xié)辦： 新聞信息中心,，自律部,，文藝部，宣傳部

贊助：

待定

待定

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

1）提前一周準(zhǔn)備：

參賽方式：經(jīng)管七個(gè)專業(yè)各派一代表隊(duì),，每隊(duì)7人.

向女生部負(fù)責(zé)人報(bào)名：確定參賽隊(duì)人員名單,，隊(duì)名，口號(hào),，文學(xué)才藝節(jié)目（限時(shí)5分鐘,，，可文學(xué)作品ppt,，繪畫,，音樂，舞蹈,，器樂演奏,，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）

（2）統(tǒng)計(jì)參賽名單,，節(jié)目篩選,，

（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報(bào)幕詞

（4）節(jié)目彩排

（5）活動(dòng)宣傳： 打印,、張貼海報(bào)

（6）申請(qǐng)教室,， 會(huì)場布置

（7）編輯宣傳海報(bào)、國學(xué)短視頻,、所用ppt（國學(xué)文化選擇題,，判斷題,，你比我猜題目、方言所需詩歌）,、表情說明,、真心話大冒險(xiǎn)題目、《只對(duì)你有感覺》《明月幾時(shí)有》,、《月滿西樓—李尤》

（8）確定嘉賓,、參賽隊(duì)座次安排

資源配置： （1）人力資源：主持人 2名

活動(dòng)現(xiàn)場配樂，ppt放映 1名

嘉賓評(píng)委 6名,，公證監(jiān)督員 1名統(tǒng)分員 2名

（2）物力資源：評(píng)分物資：評(píng)分表,、評(píng)分筆、計(jì)算器,、紙杯,、水

宣傳載體：海報(bào)50張，展板,，彩帶,，氣球

道具：宣紙、毛筆,、墨汁,、話筒、表情擋板

以文學(xué)知識(shí)問答為主題,，點(diǎn)綴短視頻,，文藝表演，懲罰游戲）

（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典,，弘揚(yáng)國學(xué)文化”,，播放《月滿西樓—李尤》

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場，19:00前參隊(duì)入場,，分組坐好,。

（2）主持人宣布活動(dòng)開始，簡介來場嘉賓,，評(píng)委,，公證員，參賽隊(duì)（本隊(duì)喊口號(hào)）

（3）主持人報(bào)幕今晚活動(dòng)節(jié)目表,，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，先放一段有關(guān)國學(xué)短視頻（待定）

（4）比賽開始（共2輪，評(píng)委打分,，累計(jì)總分,，后兩名接受懲罰）

第一輪:我問你答（共20分）

a選擇題（共5題，每題2分,，答錯(cuò)不扣分）各參賽隊(duì)各派1名隊(duì)員代表參賽,，可求助隊(duì)伍提醒。根據(jù)比賽題目

b判斷題(共10題,，每題1分,，答錯(cuò)不扣分)

第二輪：你比我猜

限時(shí)2分鐘，每猜對(duì)一題得5分 各參賽隊(duì)派出2名隊(duì)員參賽,，其中一名背對(duì)屏幕,，另一名進(jìn)行肢體演繹。其他隊(duì)員不得提示,，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格,。

（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)

各隊(duì)國學(xué)才藝展示（每隊(duì)限時(shí)5分鐘）

（6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲 （配樂播放mp3《只對(duì)你有感覺》）

供選游戲（abcde）

a 用方言讀詩,，,，用純正方言，抑揚(yáng)頓挫地將詩讀出來,，可適當(dāng)該詞

b 表情呼叫轉(zhuǎn)移,，，擋板抽走后,，做出主持人所說的表情,。。,。反應(yīng)快點(diǎn)哈,，會(huì)暈的

c 背人跑一圈，,，嗯,，圍著會(huì)場跑啊，最好男女搭檔

d真心話大冒險(xiǎn),，,，沒事，問題很簡單

e講笑話,，唱歌,，讓全場都笑

(7)現(xiàn)場書法展示（“光大國學(xué)”） （配樂播放mp3《明月幾時(shí)有》

（8）主持人謝幕

氣球彩帶待定

宣傳海報(bào)張數(shù)，費(fèi)用待定

宣紙,、筆,、墨汁。待定

某某

xx年11月21號(hào)