總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小班下學(xué)期工作總結(jié)配班 小班下學(xué)期工作總結(jié)班主任篇一

在與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂(lè),。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子，孩子們也愛(ài)我,。也因?yàn)橛袗?ài)而滿(mǎn)心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。的確，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼郏怯纱嗽谛闹锌倳?huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責(zé),，多了一份尊重,。我想，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛(ài),，那么我們的孩子將是最棒的,。

在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作。現(xiàn)在在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了,；原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧（能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子,、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣，等等）,、懂得友好相處,。

在教研活動(dòng)中，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：教學(xué)的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等,。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，在空余時(shí)間,，閱讀一些園里訂的幼教雜志，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,，去書(shū)城購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。

在共同性活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了《親親熱熱一家人》,、《美麗的春天》、《六個(gè)好寶貝》,、《快樂(lè)的夏天》等主題,。在主題研習(xí)過(guò)程中，我們注重對(duì)幼兒的參與性,、計(jì)劃性,、動(dòng)手能力等方面的培養(yǎng),，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過(guò)程,，及幼兒在探究過(guò)程中的'豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松,、和諧,、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng),，積極認(rèn)真地與老師共同活動(dòng),。

在家長(zhǎng)工作方面，本學(xué)期我利用校訊通,、校信通平臺(tái)等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

雖然這學(xué)期非常忙也非常累,，但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好,！

小班下學(xué)期工作總結(jié)配班 小班下學(xué)期工作總結(jié)班主任篇二

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中,，我們托班教研組根據(jù)工作要求和指導(dǎo)思想，結(jié)合我園的實(shí)際工作,，根據(jù)托班幼兒的身心特點(diǎn),，切實(shí)做好了幼兒的保教工作，使幼兒在各方面均得到了發(fā)展,。一份耕耘,，一份收獲，同時(shí)我們根據(jù)本園實(shí)際開(kāi)展了一些活動(dòng),，不斷提高教師的教育教學(xué)能力,。

翻開(kāi)我的教研工作計(jì)劃，總覺(jué)得這些計(jì)劃還是在探討和調(diào)整的階段,，但是事實(shí)告訴我這一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,，教研計(jì)劃上的任務(wù)都已經(jīng)完成了,，每項(xiàng)工作的成功開(kāi)展都離不開(kāi)每位老師的辛勤付出，現(xiàn)在再去看我們這一學(xué)期做過(guò)的種種,，有值得肯定的,，也有存在不足的，同時(shí)每次的教研活動(dòng)總讓我們學(xué)習(xí)到很多不同的,，我根據(jù)時(shí)間這條軸線把本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

x月份：加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高教師素質(zhì);重抓環(huán)境創(chuàng)設(shè)與布置

1、學(xué)期初主要對(duì)老師的各項(xiàng)適應(yīng)培訓(xùn),，本學(xué)期有好幾位新教師入職,，對(duì)于她們，我們開(kāi)展了隨堂課,，從而反應(yīng)了老師準(zhǔn)備的很充分,，能夠完全的融入教學(xué)中去。所有教師還開(kāi)展了一些培訓(xùn),，如：普通話練習(xí),，來(lái)提高教師的普通話能力;電腦頁(yè)面排版培訓(xùn)，從而讓教師能夠更好的運(yùn)用電腦;《綱要》的學(xué)習(xí),，讓教師從中學(xué)到道理運(yùn)用到實(shí)際中來(lái);親親自然教材教學(xué)法培訓(xùn),，讓教師了解新課程，并學(xué)習(xí)如何上好這課程,。

2,、在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，重點(diǎn)突出我園教師的工作認(rèn)真性,，創(chuàng)意性,。各班突然個(gè)性特色，開(kāi)展了區(qū)域角,，并從幼兒年齡特點(diǎn)下從而創(chuàng)設(shè)這個(gè)環(huán)境,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中利用了廢舊物品，做到了環(huán)保工作深入人心,，在班級(jí)主題墻創(chuàng)設(shè)中,，既體現(xiàn)了本班特色，又體現(xiàn)了幼兒的內(nèi)容,。

x月份：檢驗(yàn)師資隊(duì)伍,，展現(xiàn)教師風(fēng)采;才藝小舞臺(tái)的風(fēng)采

1、在本月開(kāi)展了對(duì)一部分教師的聽(tīng)課,、評(píng)課,，通過(guò)集體的聽(tīng)課活動(dòng)，讓每位教師了解到自身的水平,，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，哪里不足在今后的工作中著重改進(jìn),。

2、每月開(kāi)展的才藝小舞臺(tái),，不僅讓幼兒展示了自己的小才能還鍛煉了他們的膽量,，讓家長(zhǎng)更了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)。

3,、同樣對(duì)教師進(jìn)行了各方面的培訓(xùn)來(lái)提高教師的素質(zhì),，能更好的運(yùn)用自如，表現(xiàn)在平時(shí)的課程上,。

x月份：深入教研,，拓展教師知識(shí)面

本月深入開(kāi)展教研各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展了對(duì)每位教師的聽(tīng)課,、評(píng)課,，通過(guò)集體的聽(tīng)課活動(dòng)，讓評(píng)課的教師說(shuō)出這位教師的優(yōu)點(diǎn)與不足,，并提供更好的活動(dòng)點(diǎn)讓這位教師吸取采納,，從而看出每位教師的團(tuán)結(jié)性，并提高了每位教師的素質(zhì)跟教學(xué)質(zhì)量,。

x月份：依托家長(zhǎng)力量,，形成良好的家園共育

我園注重吸取家長(zhǎng)的各方面意見(jiàn)和建議，營(yíng)造一個(gè)和諧的教育環(huán)境,。在本月開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)中,，家長(zhǎng)全方面了解到幼兒在園的情況，對(duì)大多數(shù)教師的能力給予高度的肯定,，對(duì)于不足的一面我們也虛心聽(tīng)取,，家長(zhǎng)也能做到客觀公正的看待園內(nèi)的教育教學(xué)工作。

還開(kāi)展了元旦游園活動(dòng),，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與,，不僅讓幼兒在家長(zhǎng)的陪同下愉快的活動(dòng)，家長(zhǎng)在百忙之中抽空陪伴自己兒女,，也能看出我們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的重視,，對(duì)我們園內(nèi)活動(dòng)的重視以及支持。

x月份：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋求更好的發(fā)展

x月份教師都忙著在總結(jié)自己的工作，讓自己的成果能夠更好的展示出來(lái),?？偨Y(jié)之前，我們托班的體育活動(dòng)開(kāi)展的很不錯(cuò),，讓幼兒不僅鍛煉了身體,，還能開(kāi)心的與小朋友一起參與活動(dòng),。

回顧過(guò)去的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但我們清楚的認(rèn)識(shí)到,，要以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，還存在一些差距和不足：

1,、堅(jiān)持與社會(huì)緊密聯(lián)系,，家長(zhǎng)工作還有待提高。

2,、晨間活動(dòng),，戶(hù)外活動(dòng)的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富,。

3,、教育常規(guī)工作的堅(jiān)持性不強(qiáng)，有忽松忽緊的現(xiàn)象,，希望班級(jí)工作保持一致的工作方法,，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

總之,，本學(xué)期我們開(kāi)展了許多工作,，成績(jī)是有的，但是還有許多方面有待提高,。我相信全體教師在這個(gè)將充滿(mǎn)挑戰(zhàn),、充滿(mǎn)朝氣、聚滿(mǎn)人氣的新一個(gè)學(xué)期里,，我們將不斷努力,，不斷摸索，讓我們的教育充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值,，使我們堡德萊幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓,。

小班下學(xué)期工作總結(jié)配班 小班下學(xué)期工作總結(jié)班主任篇三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲,。一群哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛(ài)的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……本學(xué)期我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及新《綱要》精神,，認(rèn)真制定班級(jí)工作計(jì)劃,，根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況，展開(kāi)了豐富多彩的活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：

幼兒園工作是保教并重的,，安全顯得尤為重要,。尤其是我班男孩子多，而且又好動(dòng)調(diào)皮,，我們重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,，利用晨間談話、周末發(fā)放小紅花等時(shí)間,，不斷的給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃不衛(wèi)生的東西,，不跟陌生人走等等,。

在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇,，活動(dòng)組織形式,，幼兒表現(xiàn)方式上，都力求突破,，鼓勵(lì)幼兒積極參與,、互動(dòng)和探索，以及獨(dú)立,、自信地表達(dá)自己的想法和體驗(yàn),。如，本學(xué)期,，我們以幼兒的興趣為切入點(diǎn),，開(kāi)展了《親親熱熱一家人》、《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》《石頭大家玩》《下雨的日子》

《多才多藝的手》《奇妙的聲音》等多個(gè)主題活動(dòng),。并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參于收集廢舊材料,，教師隨時(shí)更新主題墻飾，營(yíng)造豐富的教育活動(dòng)氛圍,；同時(shí),，充分發(fā)揮區(qū)域游戲的教育功能，積極創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,。對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)別隨機(jī)教育,，由于先天素質(zhì)，生活環(huán)境,，每個(gè)孩子的身心發(fā)展的可能性和發(fā)展水平都存在差異,，這就需要教師做到：注重個(gè)體差異，因人施教,，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展,。我們針對(duì)不同個(gè)性的幼兒采取不同的教育方法。我們班的科銘，這個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多,，在與人交流方面，會(huì)主動(dòng)跟朋友交談,。在動(dòng)手操作方面,，自己的事情學(xué)會(huì)了自己做。我們班的子涵小朋友,，語(yǔ)言表達(dá)能力好,，每次回答問(wèn)題時(shí)，都是搶著回答,，有時(shí)候老師還在說(shuō)上一句,，他就開(kāi)始接下一句，對(duì)此,，我們發(fā)揮其特長(zhǎng),，保持他這種發(fā)言的積極性，同時(shí),，又培養(yǎng)他認(rèn)真傾聽(tīng),，以及耐心等待的良好行為習(xí)慣。家長(zhǎng)也為此感到很開(kāi)心.就這樣我們通過(guò)不同的形式促進(jìn)不同水平的幼兒都獲得成功,，在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展,、提高。

我們是日托班,，除了一日教育活動(dòng),，幼兒還在園中餐，午睡,，更是要照顧他們的吃喝拉撒,。在日常生活中，我們?nèi)焕蠋煴M心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上往切實(shí)照顧好他們,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的日托生活，我們小二班的寶寶生活自理能力都增強(qiáng)了,，大多數(shù)小朋友午睡起床后都能自己穿衣服,，穿鞋襪。老師只要幫孩子們整理,。春季是傳染病多發(fā)期,，為了預(yù)防水痘，腮腺炎,，手足口病,，我們的寢室天天用紫外線燈消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，讓孩子們多喝水等,，孩子沒(méi)有來(lái)幼兒園的,，我們就馬上打電話詢(xún)問(wèn)情況。在我們的督促下,，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后洗手,、飯后擦臉漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。

1每周對(duì)家園園地進(jìn)行更新,，以便家長(zhǎng)了解幼兒一日學(xué)習(xí)情況,。

2配合幼兒園開(kāi)展<<如何培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力》家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué),、以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性,。

3成功的組織孩子半日活動(dòng)開(kāi)放，讓家長(zhǎng)更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況,。

4配合幼兒園創(chuàng)設(shè)了班級(jí)網(wǎng)站,，及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)站中發(fā)布幼兒照片，和幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容,，豐富班級(jí)論壇,，讓論壇成為教師和家長(zhǎng)溝通的橋梁。

六一“三字經(jīng)”朗誦表演活動(dòng)展示中,，我們請(qǐng)來(lái)了小朋友家長(zhǎng)觀縻,，讓家長(zhǎng)們了解我們學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)經(jīng)典。

迎“七一”黨的生日,，我們小二班唱響了《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》,，相信在以后的活動(dòng)中，我們將取得更好的成績(jī),。

今后我們將繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn),，在經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，做到多學(xué),、多思、多試,，努力把工作做得更好,。相信只要用心、用情,、用一顆真誠(chéng)的心,，對(duì)待孩子、對(duì)待家長(zhǎng),，以后的班級(jí)工作會(huì)越來(lái)越好,。

小班下學(xué)期工作總結(jié)配班 小班下學(xué)期工作總結(jié)班主任篇四

寒來(lái)暑往時(shí)光飛逝，眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來(lái)幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了,。看著這些可愛(ài)的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來(lái)與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忙碌、緊張,，卻又充實(shí)而快樂(lè)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)不足。 在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,，備好每一次活動(dòng),，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的墻飾內(nèi)容,，為孩子們開(kāi)辟動(dòng)手操作的小天地,，充分利用班級(jí)的娃娃家、區(qū)角,，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所,。

在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);管理好孩子的一日生活。

在家園工作中,，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。我們還利用“家園共育”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,。對(duì)于有問(wèn)題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)，取得一致的教育方法,。使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我們更了解幼兒在家的情況,，使我們能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。通過(guò)一年的家園聯(lián)系，我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長(zhǎng)的信任,、贊譽(yù)和支持。 取得的成績(jī),、存在的問(wèn)題和今后努力的方向：

首先在成績(jī)方面,，通過(guò)一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中,，我班幼兒性格活潑,、開(kāi)朗，個(gè)性鮮明,，有禮貌,，能主動(dòng)與人打招呼;在活動(dòng)中懂得禮讓;班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī),、課堂常規(guī),，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開(kāi)展;鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個(gè)體差異,，有重點(diǎn),、有目標(biāo)的對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡,、入廁,、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力;開(kāi)學(xué)初幼兒進(jìn)區(qū)游戲缺乏規(guī)則性,，總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進(jìn)行,，于是，我們決定和幼兒一起為各個(gè)區(qū)域制定活動(dòng)規(guī)則,。老師提出存在的問(wèn)題請(qǐng)幼兒想辦法來(lái)解決,。我們和幼兒一起規(guī)定每個(gè)區(qū)的進(jìn)區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置,、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng),，請(qǐng)幼兒共同遵守,。這樣一來(lái)，孩子們進(jìn)區(qū)活動(dòng)有章可循避免了好多爭(zhēng)執(zhí)和沖突;幼兒求知欲強(qiáng),，能積極參加教學(xué)活動(dòng),，語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手能力都大大提高;我班幼兒對(duì)各種音樂(lè)活動(dòng)都很感興趣,。我們?cè)O(shè)置了表演區(qū),，除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外，還為幼兒表演歌曲,、舞蹈,、說(shuō)唱兒歌提供了空間。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱,，為此,，我們自制了沙錘、鼓等樂(lè)器,，讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。

其次是存在的問(wèn)題,，幼兒的各種行為習(xí)慣,，如“三輕”：輕聲說(shuō)話、玩具輕拿輕放,、走路輕,，以及傾聽(tīng)習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺(jué),。所以,，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆;還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

再次是努力的方向：總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出適合幼兒的計(jì)劃,，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固,、復(fù)習(xí);精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培養(yǎng)，主要通過(guò)穿珠子,，捏橡皮泥,，運(yùn)用剪刀等手段來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的，每星期除了一節(jié)正常的美工課外,，我們還充分利用晨間活動(dòng)前,、離園前,、午飯后或區(qū)域活動(dòng)時(shí)這段時(shí)間讓他們來(lái)進(jìn)行練習(xí)。如：使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開(kāi)始,，然后逐漸增加難度到直線到各種曲線慢慢過(guò)渡到剪圓形,、動(dòng)物的輪廓等方式。并制定出計(jì)劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行;繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒自信心的培養(yǎng),，特別是班內(nèi)幾個(gè)比較內(nèi)向膽小的幼兒,，平時(shí)作為老師要利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通,，每天給孩子來(lái)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心地?fù)肀?，讓孩子感受到你?duì)他的愛(ài)。同時(shí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),、環(huán)境讓每個(gè)幼兒都有鍛煉發(fā)展的機(jī)會(huì),。

孩子的快樂(lè)，是對(duì)我們工作的鼓勵(lì);家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,，是對(duì)我們工作的肯定,。學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考,，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性,，因人施教方面,，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取把班級(jí)工作做得更好!