無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。
牧童詞朗讀 《牧童詞》篇一
遠(yuǎn)牧牛,，繞村四面禾黍稠,。
陂中饑?guó)B啄牛背，令我不得戲垅頭,。
入陂草多牛散行,，白犢時(shí)向蘆中鳴。
隔堤吹葉應(yīng)同伴,，還鼓長(zhǎng)鞭三四聲,。
“牛牛食草莫相觸，官司家截爾頭上角,！”
村外草地去放牛,，我看見(jiàn)村莊四面莊稼綠油油。
山坡上烏鴉饑餓啄牛背,，害得我不敢游戲和翻跟頭,。
山坡上草多牛兒不抬頭,，白牛犢兒向著蘆葦叢中叫個(gè)不停。
吹一聲蘆葉回應(yīng)堤那邊的同伴,，甩幾下長(zhǎng)鞭渾身樂(lè)悠悠,。
牛啊牛，你只管吃草可千萬(wàn)不要斗,，你頭上的角啊,，皇帝有用要征收。
牧童詞：猶牧童歌,。
稠：茂盛,。
陂（bēi）：池澤邊的坡岸。
啄牛背：牛背上寄生有蟣虱,，鳥(niǎo)落在牛背上啄食之,。
戲：玩耍。
壟（lǒng）頭：田埂,。
犢：小牛,。
吹葉：用葉子自制的小哨，吹以取樂(lè),。
應(yīng)同伴：和其他牧童遙相呼應(yīng),。
鼓：甩響鞭。
觸：抵觸,，兩牛抵角爭(zhēng)斗。
截：截割,。
這首民歌體的政治諷刺詩(shī),，是用一個(gè)牧童的口吻寫(xiě)的。
因?yàn)榇遄铀闹芎淌虺砻?，怕牛吃了莊稼,，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中。沿河的陂岸,，泉甘草美,，真是個(gè)放牧的好地方；放到這兒來(lái)的?？啥嘀?！牛自由自在的吃草，喝水,，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會(huì)兒,；可是討厭的鳥(niǎo)兒，在天空盤(pán)旋,。它們餓了,，老是要飛到牛背上去啄蟣虱,。怎能丟下不管呢？牛性是好斗的,，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣,，它時(shí)而低頭吃草，時(shí)而舉頭長(zhǎng)鳴,。這鳴聲該不會(huì)是尋找觸角的對(duì)象的信號(hào)吧,？真叫人擔(dān)心，一刻也不能離開(kāi)它,。此時(shí),，牧童耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨,。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊,，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來(lái),，互相應(yīng)和,；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動(dòng)幾下手里的長(zhǎng)鞭,，并且向牛說(shuō)了下面兩句警告的話(huà),。這話(huà)里是有個(gè)典故的。
原來(lái),，北魏時(shí),，拓跋輝出任萬(wàn)州刺史，從信都到湯陰的路上,，因?yàn)樾枰獫?rùn)滑車(chē)輪的角脂,，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來(lái),。這一橫暴故事在民間廣泛流傳,，牧童們誰(shuí)都知道?！肮偌医貭栴^上角”,，是這牧童揮鞭時(shí)隨口說(shuō)出來(lái)的。這話(huà)對(duì)無(wú)知的牛來(lái)說(shuō),，當(dāng)然無(wú)異“彈琴”,，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恐嚇。為什么會(huì)如此呢,？這是值得深長(zhǎng)思之的,。
唐朝自安史亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù),，內(nèi)戰(zhàn)不停,。官府借口軍需而搶奪,、宰殺民間耕牛，是極常見(jiàn)的事,。和張籍同時(shí)的詩(shī)人元稹在《樂(lè)府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來(lái)兵簇簇,，月月食糧車(chē)轆轆。一日官軍收海服,，驅(qū)車(chē)駕車(chē)食牛肉,。”連肉都被吃光,，那頭上兩只角截下熬角脂,，自然不在話(huà)下！這就是當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),。對(duì)于這種現(xiàn)實(shí),，張籍這詩(shī)里并未作任何描寫(xiě)，只是結(jié)尾時(shí)借放牛娃的口,，輕輕地點(diǎn)了一下,，筆意在若有若無(wú)之間，而人民對(duì)官府畏懼和對(duì)抗的心情,，也就可以想見(jiàn)了,。
全詩(shī)十句，是一幅絕妙的牧牛圖,。前八句生動(dòng)曲折地描繪了牧場(chǎng)的'環(huán)境背景,、牧童的心理活動(dòng)和牛的動(dòng)態(tài)，情趣盎然,。然而詩(shī)的主題并不在此,；直到最后兩句，我們才能看出詩(shī)人用意之所在,。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句，如信手拈來(lái),，用筆十分自然,；寓尖銳諷刺于輕松調(diào)侃之中，用意又是多么的明快而深刻,！
詩(shī)歌語(yǔ)言樸直清新,，明白如話(huà)，表現(xiàn)出一種“由工入微,，不犯痕跡”的精湛功夫,。
（馬茂元）
牧童詞朗讀 《牧童詞》篇二
牧童詞
朝代：唐代
作者：李涉
朝牧牛，牧牛下江曲,。
夜牧牛,，牧牛度村谷,。
荷蓑出林春雨細(xì)，蘆管臥吹莎草綠,。
亂插蓬蒿箭滿(mǎn)腰,，不怕猛虎欺黃犢。
早上放牛,，把牛放到大江彎曲的地方,；傍晚放牛，把牛放到村口的山谷里,。在細(xì)細(xì)的春雨里,，他披著蓑衣走出樹(shù)林，睡在綠草地上把蘆管當(dāng)作樂(lè)器來(lái)吹,。再把蓬蒿胡亂插在腰里當(dāng)作刀箭,，這樣就不怕猛虎欺負(fù)小牛犢了。
詩(shī)的大意是：因?yàn)榇遄铀闹芎淌虺砻?，怕牛吃了莊稼,，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中。沿河的陂岸,，泉甘草美,，真是個(gè)放牧的好地方；放到這兒來(lái)的?？啥嘀?！牛自由自在的吃草，喝水,，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會(huì)兒,；可是討厭的鳥(niǎo)兒，在天空盤(pán)旋,。它們餓了,，老是要飛到牛背上去啄蟣虱。怎能丟下不管呢,？牛性是好斗的,，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣，它時(shí)而低頭吃草,，時(shí)而舉頭長(zhǎng)鳴,。這鳴聲該不會(huì)是尋找觸角的對(duì)象的信號(hào)吧？真叫人擔(dān)心,，一刻也不能離開(kāi)它,。此時(shí)，牧童耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨,。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊,，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來(lái),，互相應(yīng)和,；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動(dòng)幾下手里的長(zhǎng)鞭,，并且向牛說(shuō)了下面兩句警告的話(huà),。這話(huà)里是有個(gè)典故的。
原來(lái),，北魏時(shí),，拓跋輝出任萬(wàn)州刺史，從信都到湯陰的路上,，因?yàn)樾枰獫?rùn)滑車(chē)輪的角脂,，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來(lái),。這一橫暴故事在民間廣泛流傳,，牧童們誰(shuí)都知道?！肮偌医貭栴^上角”,，是這牧童揮鞭時(shí)隨口說(shuō)出來(lái)的。這話(huà)對(duì)無(wú)知的牛來(lái)說(shuō),，當(dāng)然無(wú)異“彈琴”,，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恐嚇。這是值得深長(zhǎng)思之的,。
唐朝自安史亂后,，藩鎮(zhèn)割據(jù)，內(nèi)戰(zhàn)不停,。官府借口軍需而搶奪,、宰殺民間耕牛，是極常見(jiàn)的事,。和張籍同時(shí)的詩(shī)人元稹在《樂(lè)府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來(lái)兵簇簇,，月月食糧車(chē)轆轆。一日官軍收海服,，驅(qū)車(chē)駕車(chē)食牛肉?！边B肉都被吃光,，那頭上兩只角截下熬角脂，自然不在話(huà)下,。這就是當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí),。對(duì)于這種現(xiàn)實(shí),，張籍這詩(shī)里并未作任何描寫(xiě)，只是結(jié)尾時(shí)借放牛娃的口,，輕輕地點(diǎn)了一下,，筆意在若有若無(wú)之間，而人民對(duì)官府畏懼和對(duì)抗的心情,，也就可以想見(jiàn)了,。
全詩(shī)十句，是一幅絕妙的牧牛圖,。前八句生動(dòng)曲折地描繪了牧場(chǎng)的環(huán)境背景,、牧童的心理活動(dòng)和牛的動(dòng)態(tài)，情趣盎然,。然而詩(shī)的主題并不在此,；直到最后兩句，讀者才能看出詩(shī)人用意之所在,。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句,，如信手拈來(lái)，用筆十分自然,；寓尖銳諷刺于輕松調(diào)侃之中,，用意十分明快而深刻。
詩(shī)歌語(yǔ)言樸直清新,，明白如話(huà),，表現(xiàn)出一種“由工入微，不犯痕跡”的精湛功夫,。
牧童詞朗讀 《牧童詞》篇三
朝代：唐代
作者：儲(chǔ)光羲
原文：
不言牧田遠(yuǎn),，不道牧陂深。所念牛馴擾,，不亂牧童心,。
圓笠覆我首，長(zhǎng)蓑披我襟,。方將憂(yōu)暑雨,，亦以懼寒陰。
大牛隱層坂,，小牛穿近林,。同類(lèi)相鼓舞，觸物成謳吟,。
取樂(lè)須臾間,，寧問(wèn)聲與音。
早晨去放牛，趕牛去江灣,；傍晚去放牛,，趕牛過(guò)村落。披著蓑衣走在細(xì)雨綿綿的樹(shù)林里,，折支蘆管躺在綠草地上吹著小曲,。腰間插滿(mǎn)蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎來(lái)咬牛犢,。
[1]稠：密,。此句是說(shuō)村子四面禾黍稠密，不能放牧,，只能去遠(yuǎn)處,。
[2]陂（bēi）：塘岸或河岸。烏：烏鴉,。
[3]壟頭：原指田埂,，此指高岸。
[4]白犢時(shí)向蘆中鳴：小白牛時(shí)常向蘆葦叢中鳴叫,。
[5]吹葉：吹葦葉發(fā)聲,。應(yīng)：響應(yīng)，回應(yīng),。
[6]鼓長(zhǎng)鞭：甩動(dòng)長(zhǎng)鞭以發(fā)出響聲,。
[7]截爾頭上角：北魏時(shí)，拓拔暉出任萬(wàn)州刺史,，在路上需角脂潤(rùn)滑車(chē)輪,，便派人去生截牛角，嚇得百姓不敢牧牛,。這里是牧童嚇唬牛,。
詩(shī)的大意是：因?yàn)榇遄铀闹芎淌虺砻埽屡３粤饲f稼,，所以把它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地放入陂中,。沿河的陂岸，泉甘草美,，真是個(gè)放牧的好地方,；放到這兒來(lái)的牛可多著哩,！牛自由自在的吃草,，喝水，牧童又何嘗不想到山坡上和別的放牛娃去玩一會(huì)兒,；可是討厭的鳥(niǎo)兒,，在天空盤(pán)旋,。它們餓了，老是要飛到牛背上去啄蟣虱,。怎能丟下不管呢？牛性是好斗的,，特別是牧童放的這頭小白牛更淘氣,，它時(shí)而低頭吃草，時(shí)而舉頭長(zhǎng)鳴,。這鳴聲該不會(huì)是尋找觸角的對(duì)象的信號(hào)吧,？真叫人擔(dān)心，一刻也不能離開(kāi)它,。此時(shí),，牧童耳邊忽然傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，有人卷著蘆葉在吹口哨,。他知道是他的同伴放著牛在堤的那一邊,，于是他也學(xué)著樣兒，卷著葉子吹起來(lái),，互相應(yīng)和,；一面監(jiān)視著這正在吃草的牛，抖動(dòng)幾下手里的長(zhǎng)鞭,，并且向牛說(shuō)了下面兩句警告的話(huà),。這話(huà)里是有個(gè)典故的。
原來(lái),，北魏時(shí),，拓跋輝出任萬(wàn)州刺史，從信都到湯陰的路上,，因?yàn)樾枰獫?rùn)滑車(chē)輪的角脂,，派人到處生截牛角，嚇得老百姓不敢把牛放出來(lái),。這一橫暴故事在民間廣泛流傳,，牧童們誰(shuí)都知道?！肮偌医貭栴^上角”,，是這牧童揮鞭時(shí)隨口說(shuō)出來(lái)的。這話(huà)對(duì)無(wú)知的牛來(lái)說(shuō),，當(dāng)然無(wú)異“彈琴”,，可是在牧童卻認(rèn)為是有效的恐嚇。這是值得深長(zhǎng)思之的,。
唐朝自安史亂后,，藩鎮(zhèn)割據(jù),，內(nèi)戰(zhàn)不停。官府借口軍需而搶奪,、宰殺民間耕牛,，是極常見(jiàn)的事。和張籍同時(shí)的詩(shī)人元稹在《樂(lè)府古題·田家詞》里就有所反映：“六十年來(lái)兵簇簇,，月月食糧車(chē)轆轆,。一日官軍收海服，驅(qū)車(chē)駕車(chē)食牛肉,?！边B肉都被吃光，那頭上兩只角截下熬角脂,，自然不在話(huà)下,。這就是當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)。對(duì)于這種現(xiàn)實(shí),，張籍這詩(shī)里并未作任何描寫(xiě),，只是結(jié)尾時(shí)借放牛娃的口，輕輕地點(diǎn)了一下,，筆意在若有若無(wú)之間,，而人民對(duì)官府畏懼和對(duì)抗的心情，也就可以想見(jiàn)了,。
全詩(shī)十句,，是一幅絕妙的牧牛圖。前八句生動(dòng)曲折地描繪了牧場(chǎng)的環(huán)境背景,、牧童的心理活動(dòng)和牛的動(dòng)態(tài),，情趣盎然。然而詩(shī)的主題并不在此,；直到最后兩句,，讀者才能看出詩(shī)人用意之所在。從前面八句轉(zhuǎn)入最后兩句,，如信手拈來(lái),，用筆十分自然；寓尖銳諷刺于輕松調(diào)侃之中,，用意十分明快而深刻,。
詩(shī)歌語(yǔ)言樸直清新，明白如話(huà),，表現(xiàn)出一種“由工入微,，不犯痕跡”的精湛功夫。
牧童詞朗讀 《牧童詞》篇四
朝牧牛,，牧牛下江曲,。
夜牧牛,，牧牛度村谷。
荷蓑出林春雨細(xì),，蘆管臥吹莎草綠,。
亂插蓬蒿箭滿(mǎn)腰，不怕猛虎欺黃犢,。
譯文早晨去放牛,，趕牛去江灣。傍晚去放牛,，趕牛過(guò)村落。披著蓑衣走在細(xì)雨綿綿的樹(shù)林里,，折支蘆管躺在綠草地上吹著小曲,。腰間插滿(mǎn)蓬蒿做成的短箭，再也不怕猛虎來(lái)咬牛犢,。
注釋朝（zhāo）：早晨,；日出的時(shí)候。蓑（suō）：蓑衣,，用草或棕編的防雨用具,類(lèi)似于雨衣,。莎草：多年生草本植物。多生于潮濕地區(qū)或河邊沙地,。莖直立,，三棱形。葉細(xì)長(zhǎng),，深綠色,，質(zhì)硬有光澤。夏季開(kāi)穗狀小花,，赤褐色,。地下有細(xì)長(zhǎng)的匍匐莖，并有褐色膨大塊莖,。塊莖稱(chēng)“香附子”,，可供藥用。蓬蒿（hāo）：“茼蒿”的俗稱(chēng),。黃犢（dú）：小牛,。荷：披著，背上,。
牧童的生活是游蕩不定的,，也是浪漫的。牧童既不免經(jīng)風(fēng)雨,、涉艱險(xiǎn),，又總是從大自然中得到樂(lè)趣和慈愛(ài),。這是一首牧童唱的歌。早上,，牧童趕著牛沿著彎曲的江水去放牧,；晚上，牧童歸來(lái)時(shí)就要摸黑走過(guò)山村的溝谷,。早出晚歸的牧牛生活是辛苦的,，詩(shī)中寫(xiě)到的“朝”“夜”兩次“牧牛”,，第一次是指“牧牛去”,，第二次是指“牧牛歸”。四個(gè)“牧?！钡闹丿B,，造成了一種歌謠節(jié)奏和韻味，同時(shí)表現(xiàn)了早晚放牧,、日日放牧的辛勤勞動(dòng)生活,。“下江曲”和“度村谷”也表現(xiàn)了放牧生活的豐富多彩,。
牧童總是在野外度過(guò)他的時(shí)光,。在春天的漾漾細(xì)雨中，牧童披著蓑衣走過(guò)小樹(shù)林,；在牧童的蘆笛聲中,，莎草一天天地綠起來(lái)。牧童充分享受著大自然的美,，大自然是他最相熟相知的朋友,。頑皮活潑的牧童還把蓬蒿插在腰間當(dāng)作箭，想象著自己成了一位威風(fēng)凜凜的武士,，連猛虎也不敢再來(lái)欺負(fù)小牛犢,。
在詩(shī)中牧童生活不是一幅朦朧的牧牛景，而是處處顯出詩(shī)人對(duì)放牧生活的深切體驗(yàn),。詩(shī)中所寫(xiě)的牧童的冷暖甘苦,，也不是只從旁觀察可得的，似乎詩(shī)人有過(guò)親身體驗(yàn),。這樣寫(xiě)景狀物,，描摹生活，才可以達(dá)到如王國(guó)維所說(shuō)的“不隔”的境界,。
起首二句,，襲用民歌的曲調(diào)，寫(xiě)了牧童早晚的行蹤,。質(zhì)樸,，淡雅,，信手拈來(lái)，卻象民間那種形神畢俏的剪影畫(huà),。這是遠(yuǎn)景中的牧童身影,；下面開(kāi)始寫(xiě)近影：春雨如絲，無(wú)聲地滋潤(rùn)大地,。詩(shī)人仿佛是看到出林的牧童披起了蓑衣,，才感覺(jué)到空中已經(jīng)飄起了雨絲。一個(gè)“細(xì)”字,，準(zhǔn)確地抓了春雨的特征,。下一句沒(méi)有寫(xiě)人，寫(xiě)的是笛聲,。
“臥吹”二字,，使人分明想見(jiàn)到仰臥在莎草中牧童天真，快樂(lè)的模樣,。悠揚(yáng)的笛聲，又使人體會(huì)到山谷中的清幽寧?kù)o,?！吧菥G”照應(yīng)了前面的“春雨細(xì)”，使人感到山村中的一切都是那樣和諧,、恬淡,、清新和充滿(mǎn)生機(jī)。最后二句,，是牧童正面形象的特寫(xiě),。憨頑的放牛娃把自己裝扮成一個(gè)全副武裝的勇士模樣，“不怕猛虎欺黃犢”更是一語(yǔ)點(diǎn)出山中牧童那種勇敢無(wú)畏的強(qiáng)俘性格,。詩(shī)人用那生動(dòng)的筆觸,，以一種簡(jiǎn)潔傳神的白描手法，勾勒了一幅“山中牧童圖”,。那清新,、活潑，近乎口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，更使全詩(shī)洋溢著一股濃郁的生活氣息,。如果不是長(zhǎng)期生活在社會(huì)底層，和人民有著較廣泛的接觸,，如果不是向民間文學(xué)學(xué)習(xí),，從民歌中吸取營(yíng)養(yǎng)，是不可能寫(xiě)出這樣一些較好的作品來(lái)的,。
這首詩(shī)寫(xiě)出了牧童放牧生活和情趣,。前四句側(cè)重描寫(xiě)牧童放牧的辛勤,，詩(shī)人運(yùn)用時(shí)空的轉(zhuǎn)換擴(kuò)大詩(shī)歌的內(nèi)蘊(yùn)。后四句著重描寫(xiě)放牧?xí)r的情趣：春雨綿綿,，牧童穿行于林中草地,，稍有閑暇，便吹響悠揚(yáng)的蘆笛,，一會(huì)又胡亂地在腰間插滿(mǎn)野蒿,，恰似利劍，顯得英武灑脫,，這樣就再也不怕猛虎欺負(fù)牛犢了,。這種奇思漫想，生動(dòng)地表現(xiàn)了牧童幼稚,、天真的精神面貌,，令人忍俊不禁。
牧童詞朗讀 《牧童詞》篇五
遠(yuǎn)牧牛,，繞村四面禾黍稠,。
陂中饑烏啄牛背，令我不得戲壟頭,。
入陂草多牛散行,，白犢時(shí)向蘆中鳴。
隔堤吹葉應(yīng)同伴,，還鼓長(zhǎng)鞭三四聲,。
牛牛食草莫相觸，官家截爾頭上角,。
村外草地去放牛,，我看見(jiàn)村莊四面莊稼綠油油。
山坡上烏鴉饑餓啄牛背,，害得我不敢游戲和翻跟頭,。
山坡上草多牛兒不抬頭，白牛犢兒向著蘆葦叢中叫個(gè)不停,。
吹一聲蘆葉回應(yīng)堤那邊的同伴,，甩幾下長(zhǎng)鞭渾身樂(lè)悠悠。
牛啊牛,，你只管吃草可千萬(wàn)不要斗,，你頭上的角啊，皇帝有用要征收,。
牧童詞：猶牧童歌,。
稠：茂盛。
陂：池澤邊的坡岸。
啄牛背：牛背上寄生有蟣虱,，鳥(niǎo)落在牛背上啄食之,。
戲：玩耍。
壟頭：田埂,。
犢：小牛,。
吹葉：用葉子自制的小哨，吹以取樂(lè),。
應(yīng)同伴：和其他牧童遙相呼應(yīng),。
鼓：甩響鞭。
觸：抵觸,，兩牛抵角爭(zhēng)斗,。
截：截割。
作者所處的時(shí)代,，唐朝已經(jīng)由興盛逐漸走向衰落,。中原廣大地區(qū)內(nèi)戰(zhàn)頻繁，人畜都要擔(dān)負(fù)空前沉重的徭役負(fù)擔(dān),；送糧運(yùn)草,，長(zhǎng)途跋涉，牛瘦人饑,，再加上官家逼催緊迫,，許多瘦牛都會(huì)磨得領(lǐng)背出血、化膿,。烏鴉喜歡啄食腥穢的腐肉，嗅味而來(lái),，所以才會(huì)有“饑烏啄牛背”的情況發(fā)生,。作者為反映這一現(xiàn)實(shí)狀況，巧妙地借助孩提未盡的牧童說(shuō)出,，作下了該詩(shī),。
詩(shī)的前兩句，作者先交待了牧童到遠(yuǎn)處放牛的原因,?！袄@村四面禾黍稠”，村子周?chē)际乔f稼地,，禾苗長(zhǎng)勢(shì)正好,，為了避免牛群禍害莊稼，牧童只好到遠(yuǎn)處放牛,，這兩句在邏輯上采用了倒置的手法,，先寫(xiě)果后寫(xiě)因，突出了“遠(yuǎn)牧牛”這個(gè)結(jié)果,，后文也正是圍繞牧牛展開(kāi),。
“陂中饑?guó)B啄牛背，令我不得戲垅頭,?！蹦镣雅Ｚs到了水草豐美的河邊陂岸，本來(lái)是想讓牛專(zhuān)心吃草,，不用擔(dān)心它們會(huì)糟蹋莊稼,，這樣他就能和伙伴們一起嬉戲玩耍了。結(jié)果,，陂中有很多饑餓的水鳥(niǎo),，它們不停地落在牛背上啄食蟲(chóng)虱，牧童不得不留下來(lái)看顧牛群,，不停地驅(qū)趕鳥(niǎo)雀,，其郁悶的心情可想而知。這兩句寫(xiě)出了牧童抱怨的情緒,。
“人陂草多牛散行,，白犢時(shí)向蘆中鳴?！币?yàn)橼橹小安荻唷?，所以牛群時(shí)常走散，在蘆葦叢中的白色牛犢還不時(shí)地抬頭朝空中長(zhǎng)鳴,。這說(shuō)明牧牛也不是一件容易的事情,，但在兒童眼里，這艱苦的勞動(dòng)里倒也有不少樂(lè)趣,。正因?yàn)榕Ｈ鹤呱?，牧童們必須分開(kāi)尋牛。為了彼此聯(lián)絡(luò),，告知對(duì)方自己所在的位置,，他們“隔堤吹葉應(yīng)同伴”；為了管束牛群,，牧童還要不時(shí)地“還鼓長(zhǎng)鞭三三四聲”,。這兩句把尋牛、趕牛的過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)有趣,，富有立體感與生活感,。
詩(shī)到這里，還只是單純的敘事寫(xiě)景,，除了生活情趣的盎然和兒童的天真嬌憨之態(tài)令人印象深刻,，似乎也沒(méi)什么特別之處。但是，張籍的樂(lè)府詩(shī)往往會(huì)在有限的篇幅中敘寫(xiě)情事,，只在篇尾以二句話(huà)作結(jié),，正符合白居易在《新樂(lè)府序》中對(duì)新樂(lè)府詩(shī)歌的創(chuàng)作要求：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志,，詩(shī)三百之義也,。”
“牛牛食草莫相觸,，官家截爾頭上角,。”牧童一邊揮鞭,，一邊警告牛群：“你們不要再繼續(xù)打斗了,，否則一旦被官府發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有官兵來(lái)截?cái)嗄銈冾^上的角,?！币怨俦鴣?lái)恐嚇牛群，足見(jiàn)牧童心性的天真,、單純,。
全詩(shī)自然清新，構(gòu)思新穎,，以?xún)和煺娴目谖墙衣读撕诎档纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí),，達(dá)到了更強(qiáng)烈的諷刺效果。
