演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇一

大家好!

雨果說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具，人類(lèi)所需要的,，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料,?！倍巳硕夹枰喿x，閱讀給予人快樂(lè),。

在小時(shí)候,，我捧著成語(yǔ)書(shū)在那閱讀，大聲讀道：“為虎作悵,，相信見(jiàn)茁,，咄咄(chuo chuo)逼人，憂(yōu)心忡忡(zhong zhong),?！卑职謰寢屧谂赃吢?tīng)了。哈哈大笑,，告訴我，全讀錯(cuò)了,。我不信,，翻成語(yǔ)字典一查，羞愧得不得了，真是全軍覆沒(méi)啊,。應(yīng)該讀,，為虎作倀，相形見(jiàn)絀,，咄咄(duo duo)逼人,，憂(yōu)心忡忡(chong chong)。我們中國(guó)漢字博大精深,，如果我們不去閱讀它了解它,，豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候,，我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè),。

長(zhǎng)大些，開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的名著,，受到很多啟發(fā),，看了《簡(jiǎn).愛(ài)》感到一種返璞歸真，追求真心付出的感覺(jué),，是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情,，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈,?！端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服,?！度龂?guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng),，不做墻頭草——人無(wú)信不立;劉備有屢戰(zhàn)屢敗,，堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量,，不計(jì)得失——淡泊明志,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書(shū)都讓我感悟了許多,。每一本好書(shū)都是作者智慧的結(jié)晶,，我們了解了，閱讀過(guò)作者智慧的結(jié)晶,，有了對(duì)這些好書(shū)的印象,，不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎?

每一本書(shū)就像你的朋友，我們?cè)僮x一次這本書(shū),，就像和你的老朋友再次相逢,。一本好書(shū)讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，那樣你只是淺嘗一小口，品不出書(shū)的美味,。我們要多讀幾次,，用心體會(huì)，才能悟出書(shū)的真諦,。

高爾基說(shuō)過(guò)：“生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！痹谏鐣?huì)中,，我們必須了解別人。所以,，人人都應(yīng)該去閱讀,，不僅為了了解別人，而且在閱讀中,，我們也可以從中獲取快樂(lè)!閱讀成就快樂(lè)!

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)，是給你智慧的老師,，書(shū),，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書(shū),，是你快樂(lè)的伙伴,。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始，就愛(ài)上了書(shū),。

那天下課,，我靜靜地看著一本讀友，好像我就在書(shū)的海洋里暢游,，把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著,，欣賞著一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般,。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟,，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了,。住在這里面的是一位母親和她的兒子,，她們被困住了，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的呼救,。

在三天三夜后,，吮吸著母親干癟乳房的孩子，哭聲越來(lái)越弱,。在困境中,，一根木器的釘子刺破母親的手指,，殷紅的血一滴一滴滲出,。母親一激靈,，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后,，村民在清理廢墟的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶,。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的,，也是無(wú)私的。

還有一次,，奶奶晚上沒(méi)有回家,。家里很大，總讓我覺(jué)得寂靜得可怕,，睡不著覺(jué),。可是我又一想,，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪,。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話(huà)：幸福就像是一個(gè)玻璃球,，如果掉在了地上,，碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿,，然而無(wú)論你怎樣努力,，都不會(huì)撿完，但只要你努力了,，總是會(huì)撿到一些的,。

我讀完這句話(huà)的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景,，而就在那個(gè)晚上,，我感受到了讀書(shū)的幸福和快樂(lè)。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片,，雖然撿不完,，但只要我努力了，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿(mǎn)我的“肚子”,，讓我體會(huì)讀書(shū)的幸福,。

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇三

書(shū)籍，是裝載人類(lèi)靈魂全部美麗的車(chē)騎,。讀書(shū)像一曲音符愉悅的樂(lè)章,。

一開(kāi)始,，我的讀物不過(guò)是一冊(cè)冊(cè)識(shí)字圖書(shū)。里面不過(guò)是一些圖畫(huà),，上面標(biāo)拼音的字詞,，但我也百看不厭。每讀一次,，就像第一次看的時(shí)候,，帶著好奇心與探索之情翻閱。

上小學(xué)以后,，我認(rèn)的字多了,，看的書(shū)也隨之增長(zhǎng)。我已經(jīng)會(huì)讀簡(jiǎn)單的故事了,，已經(jīng)對(duì)四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了,。二年級(jí)開(kāi)始，我的作文就名列前茅,。我不會(huì)做筆記,，但會(huì)把好詞好句印在腦海里，抽空背一背,。有時(shí)遇到難寫(xiě)的好詞才會(huì)記下來(lái),。那時(shí)四大名著的原作也無(wú)法滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始把目光轉(zhuǎn)向國(guó)外小學(xué)與動(dòng)物小說(shuō),。我讀的第一本動(dòng)物小說(shuō)是牧鈴大師寫(xiě)的《艱難的歸程》,，描述了犬類(lèi)對(duì)人的忠誠(chéng)?！断穆宓木W(wǎng)》則是我對(duì)國(guó)外小說(shuō)認(rèn)知的開(kāi)始,。

我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白,，心善再丑也不怕,。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒(méi)用。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎,，完全是被牽扯到這場(chǎng)風(fēng)波中的無(wú)辜人員,。

我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書(shū)的真誠(chéng)饋贈(zèng),。它給我范文借鑒與模仿,，它拓展了我的知識(shí)領(lǐng)域。我背下的成語(yǔ)也不會(huì)沒(méi)有用武之地,，只要是作文,，我總能用上一些平時(shí)看書(shū)背下的四字詞。

家中的書(shū)看完了，我就到圖書(shū)館,、購(gòu)書(shū)中心去,。一去就呆上幾個(gè)小時(shí)，在書(shū)的王國(guó)遨游時(shí),，我都會(huì)積累下不少于三本書(shū)的知識(shí),，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過(guò)的一些書(shū)。

沒(méi)有任何柵欄能擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履,，也不能阻止你對(duì)知識(shí)的渴望,。

我愛(ài)閱讀幼兒演講稿篇四

想起當(dāng)年的第一次讀書(shū),，現(xiàn)在都有些驕傲,。

那時(shí)候的我還不懂得什么是書(shū)？是爸爸告訴我書(shū)是一種會(huì)使人進(jìn)步的階梯,，爸爸的介紹使我愛(ài)上了讀書(shū),，我當(dāng)時(shí)不懂書(shū)是什么？所以是爸爸陪著我一起看的,，爸爸教我各種東西,，什么是段落；什么是批注,；什么是分層······

我努力地聽(tīng)著爸爸給我講的所有知識(shí),，后來(lái)爸爸教給我的我大部分都學(xué)會(huì)了，后來(lái)我自己讀書(shū),，大部分都是囫圇吞棗讀,，讀了許多書(shū)，比如：《水滸傳》,、《西游記》,、《三國(guó)演義》······雖然我讀了很多書(shū)，但是不能道出這本書(shū)講的是什么,。

上一次,，學(xué)校發(fā)了《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》，爸爸讓我認(rèn)真地讀,，我有些疑惑,，心想：讀書(shū)不是要速讀嗎？這樣會(huì)使記憶更好??！爸爸為什么讓我慢慢讀呢？我懷著心里的疑惑讀完了這本書(shū),，后來(lái)明白了這本書(shū)主要講的是什么了,，看來(lái)有時(shí)候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于慢讀的好處,。

我們讀書(shū)要用心,，才能記住書(shū)的知識(shí),，如果不用心，那讀書(shū)也就沒(méi)用,，還不如不讀,；如果你心浮氣躁，要先穩(wěn)定心情,，在認(rèn)真讀書(shū),；如果你很開(kāi)心，先要平穩(wěn)心情,，因?yàn)槿绻荛_(kāi)心的話(huà),，會(huì)把讀過(guò)的知識(shí)會(huì)忘記。所以我們讀書(shū)的時(shí)候,，要先保持心情的均衡,，然后再讀書(shū)。

讀書(shū)是有利的,，我們以后要多讀書(shū),，多讀好書(shū)，這才能使我們知識(shí)得到滋潤(rùn),。

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

“書(shū)”多么熟悉的一個(gè)詞呀!書(shū)，就像一位知心的朋友;它就像一塊磁鐵,，吸引無(wú)數(shù)的人;書(shū),，它就像一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路;書(shū),，它就像一位老師,，傳授我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

每天早晨,，第一眼就看見(jiàn)了我那充實(shí)而又飽滿(mǎn)的書(shū)櫥,。那里是我快樂(lè)的天堂。有各色各樣,，豐富多彩的書(shū)籍,。如：《童話(huà)故事》、《寓言故事》,、《昆蟲(chóng)記》,、《小王子》等。記得有一次,，我吃完早飯,，我迫不及待地從書(shū)櫥里拿了一本書(shū)——《寶貴的一分鐘》，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，這本書(shū)里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里,。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次,。”從書(shū)里,，我懂得了時(shí)間是寶貴的,，盡管一分鐘是那么的短暫，卻能做那么多事情,，我驚訝得嘴張得大大的,。

以前，我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間,。媽媽告訴我：“時(shí)間很寶貴,，它就像小馬車(chē)，噠噠噠向前跑,，你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間,，珍惜時(shí)間，不然會(huì)后悔不及,。”可我卻說(shuō)：“短短一分鐘,，一晃眼就過(guò)去了,，做不了什么事，有什么寶貴的呢?”那時(shí),，我正在寫(xiě)作業(yè),，而且還邊看電視，邊吃著餅干,。小伙伴來(lái)找我玩,，我把作業(yè)拋在腦后，根本不想寫(xiě),，一轉(zhuǎn)眼就跑得不見(jiàn)蹤影了,。早上，老師檢查作業(yè)時(shí),，我挨了一頓罵?，F(xiàn)在，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴,，改正了錯(cuò)誤,。以后，我做什么事都會(huì)合理地安排時(shí)間,，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走,。

“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的,?！边@是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。所以,，我們要用一生的時(shí)間,，去和書(shū)交個(gè)朋友，與書(shū)為伴,，以書(shū)為樂(lè),，和書(shū)一起成長(zhǎng)。讀書(shū)讓我們快樂(lè),，讓我們開(kāi)心,，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成才!俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,?！?/p>

“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,，莎士比亞的這句話(huà)使我銘記在心，朋友,，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),，為了我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)一起讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)香中一起快樂(lè)地成長(zhǎng)!

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！弊x書(shū)就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書(shū)就像溫潤(rùn)的雨滴,，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;讀書(shū)就像神奇的鑰匙,，可以打開(kāi)我們封閉已久的心窗。

當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹(shù)葉投下深深的樹(shù)影 ,，斑駁陸離,。也許你還躺在床上，當(dāng)你慢悠悠地睜開(kāi)朦朧的雙眼,，從枕下抽出一本書(shū)來(lái),，你便會(huì)認(rèn)為有書(shū)的人生才是完美的。你的生活會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而精彩,，你的生活會(huì)感到充實(shí),。翻開(kāi)書(shū)本,，細(xì)細(xì)品味里面的一字一句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中存在另一個(gè)世界,。讀著,，讀著你就會(huì)讀出一種美好的生活境界。有書(shū)的早晨是樂(lè)趣無(wú)窮的!

當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí),，那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的照射大地,，真是順應(yīng)了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。想,，當(dāng)你午后悠閑的躺在藤椅上,，此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會(huì)被情不自禁的吸引到這本書(shū)當(dāng)中,，會(huì)使人在黑暗中得到光明,，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝,，此時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話(huà)：“課本都學(xué)不好,，看什么課外書(shū)嗎?”家里人十分討厭我看課外書(shū)，甚至認(rèn)為我看課外書(shū)對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響,，但我又不想和家里人對(duì)著干,，只好偷偷地看，每次看課外書(shū)的時(shí)候總是會(huì)想起伯母那滿(mǎn)臉通紅,、眉頭緊鎖的樣子,，可能我們之間總是會(huì)隔著一層膜。

每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)本時(shí),，我總是會(huì)享受著這一份來(lái)之不易的安謐。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)的縫隙,，散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書(shū)頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數(shù)上,。那是的你便可以全身心地投入到書(shū)本當(dāng)中去，仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光,，踽踽獨(dú)行,。劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！笔澜缟蠜](méi)有愚蠢的人，只有懶人,，只要多讀書(shū)便可以醫(yī)治這種“病”,。所謂“笨鳥(niǎo)先飛”“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”等等，都在說(shuō)明“善讀可以醫(yī)愚”這個(gè)道理,。有書(shū)的午后是讓人流連忘返的,。

當(dāng)太陽(yáng)公公落山時(shí),，那美麗的黃昏，毫無(wú)保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩,，那昏黃的光芒照射著大地,。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛(ài)的書(shū)，遇上此情景的你可能會(huì)想起馬致遠(yuǎn)是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下,，斷腸人在天涯”,。一只手拿著書(shū)，另一只手端著一杯香茗,，那清幽的香氣混合著紙張的芬芳,，是多么的悠閑自得。有書(shū)的傍晚是耐人尋味的,。

從生命的開(kāi)端到結(jié)束,，都孕育著無(wú)盡的知識(shí)。讀書(shū)在美麗中萌發(fā),，在美麗中充實(shí),。

手中有書(shū)，又如有把鑰匙;心中有書(shū),，又如已經(jīng)開(kāi)啟了大門(mén),。書(shū)香彌漫，才有詩(shī)意生活,。

情趣中,，我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn)：都說(shuō)生活的船不能沒(méi)有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活,。

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)籍，是人生中最寶貴的財(cái)富,。因?yàn)閾碛袝?shū)籍,，才讓我們的世界變得更加充實(shí)，更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝?shū)籍,，讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書(shū),，它演繹著世間的悲歡離合，讓我們體驗(yàn)到生活的真善美,。書(shū)籍多么神奇,，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。"他可以是鑰匙,，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)："理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。"它更是一片浩瀚的大海,，等著我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,。

我對(duì)讀書(shū)有著一顆非常癡迷的心,。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的"天堂"—書(shū)店,。在那里我就像一只如饑似渴的"餓狼",，貪婪地讀著。在書(shū)籍的海洋里,，我仿佛在自由自在的遨游,，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書(shū)是一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,，從中讓我得到了讀書(shū)的快樂(lè),，體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái),，書(shū)籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基,、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位,，至今散發(fā)著文學(xué)的魅力,，激勵(lì)著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功,。

在高大林立的大樓中間,，書(shū)店顯得不大，我的書(shū)房則更小,，但是讀書(shū)引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙,。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下,，忘記了所有的痛苦,，忘記了所以的不幸，用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家,。愛(ài)無(wú)言,，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道,，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚,，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng),。法布爾的《昆蟲(chóng)記》充滿(mǎn)對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)，對(duì)微小生命的愛(ài),，所以我們要對(duì)世界上的任何生命,，盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護(hù)它們……

讀書(shū)是相當(dāng)有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游,，讀書(shū)自有讀書(shū)人的境界,。古人云：一日無(wú)書(shū),，百事荒蕪。如今,，時(shí)代發(fā)生了變化,，電視、網(wǎng)絡(luò),、快餐文化圍繞這我們,，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而又深沉的書(shū)籍的大海,。

百感交集,，百味交融，讀書(shū)最美的感受莫過(guò)于此,，這也正是讀書(shū)的真諦,。一本好書(shū)，不用任何佐料,，只要用心去讀,、去品，無(wú)窮樂(lè)趣自在其中,。

讀書(shū)的日子不會(huì)無(wú)聊,，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫,。書(shū)伴隨這心靜如水的我,，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。

用心靈去讀書(shū),，用心靈去領(lǐng)會(huì)書(shū)的美好色彩!朋友,，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的樂(lè)趣吧!書(shū)籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇七

老師們,、同學(xué)們,，大家好!

今天我們演講的題目是:我愛(ài)閱讀。

在業(yè)余生活中,，人們各有所好,，各得其樂(lè)。有的愛(ài)唱歌跳舞,，有的愛(ài)寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),，有的愛(ài)打球游泳。而我最大的愛(ài)好是閱讀,，閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習(xí)慣,。

因?yàn)殚喿x，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年,；因?yàn)殚喿x,，讓我的視野由狹窄變得寬廣,。閱讀給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，閱讀使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩,。

當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫(huà)的小娃娃時(shí),，就開(kāi)始背誦優(yōu)美的古詩(shī)了。雖然不太懂得古詩(shī)中深厚的內(nèi)涵,，但那朗朗上口的韻律,，已經(jīng)開(kāi)始洗滌我幼小的靈魂，不知不覺(jué)地熏陶在“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氛圍中了,。

隨著我慢慢地長(zhǎng)大,，閱讀的范圍更加廣泛了。

從簡(jiǎn)易版本的四大名著中,，我知道了桃園三結(jié)義,、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢,，以及歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的唐僧師徒,。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了為什么太陽(yáng)東升西落,，為什么人們稱(chēng)大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》,，我知道遇到困難不能放棄，應(yīng)該敢于面對(duì),；讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡,，知道我們幸福生活的來(lái)之不易。

為了讓自己的作文寫(xiě)得生動(dòng),、具體,、形象，我把作文書(shū)里面的好詞,、優(yōu)美的句子,、動(dòng)人的故事情節(jié)，都牢牢地記下來(lái),，靈活地運(yùn)用在平常的作文中,，豐富我的作文題材和內(nèi)容。

現(xiàn)在只要有時(shí)間,，我就自然而然地拿起書(shū)來(lái)讀,，渾然忘卻了煩惱和不快，就好像一條小魚(yú)自由地在海洋里遨游,；就好像一只小鳥(niǎo)盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑,。

我愛(ài)閱讀,，有了它的陪伴,，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向,。

同學(xué)們,，我們一起閱讀吧。

謝謝大家!

幼兒園我愛(ài)閱讀演講稿 我愛(ài)閱讀演講稿 小學(xué)生篇八

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

小時(shí)候,，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話(huà)故事開(kāi)啟了我與書(shū)的情緣,。

記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天,，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)："琦琦,，媽媽要出去一下,，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上,，你就早點(diǎn)吃飯,，不然一會(huì)兒菜都涼了。"

那時(shí)我正津津有味地看著書(shū),，媽媽的話(huà)根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng),，只是嘴上應(yīng)了一聲，"知道了",。我繼續(xù)陶醉在書(shū)本中,，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊,，看啊,，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺(jué)得餓,，我被書(shū)中的故事深深地吸引了,。

下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了,，可她進(jìn)屋一看,，咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是,，媽媽便直奔書(shū)房看個(gè)究竟,，我一副"傻樣"坐在書(shū)桌前嗑著書(shū)。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)："都兩點(diǎn)多了,，你怎么還不吃飯呢?"我站起來(lái),，手上仍拿著書(shū)說(shuō)："老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒，就一會(huì)兒!"說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我,，吃驚地站了一會(huì)兒,，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō)："真是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!"

我愛(ài)讀書(shū)，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!