隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇一

大家好，我的名字叫徐波,，來到48中學(xué)一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快一年的時(shí)間了,，在這300多個(gè)日子里，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助,，能讓我在新的工作環(huán)境里得以繼續(xù)的學(xué)習(xí)和成長,，在這里我深深地道聲感謝,！

20xx年的夏天我畢業(yè)于沈陽大學(xué)師范學(xué)院，音樂教育專業(yè),，本科學(xué)士學(xué)位,，沈陽市音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員。同年就職于沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，擔(dān)任音樂教學(xué)工作,，在校期間為實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)報(bào)編委、沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校雙語報(bào)主編,。四年過去了,，20xx年又是一個(gè)夏天，我響應(yīng)了市教育局的號(hào)召,，成了第一批“人走關(guān)系動(dòng)”的交流教師,。

來到48中學(xué)應(yīng)該說是我的幸運(yùn)，領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了我很多的理解與愛護(hù),。一個(gè)學(xué)年在校期間我能認(rèn)真做好學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,，完成兩次校級(jí)公開課教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,；書寫教案,；參加社會(huì)監(jiān)考,；在我校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間負(fù)責(zé)宣傳工作,；在學(xué)期測試中能完成好監(jiān)考和考務(wù)工作，上學(xué)期接受校領(lǐng)導(dǎo)的部屬,，負(fù)責(zé)組織教師們的合唱排練及錄像,；對(duì)學(xué)校提出的各方面要求都盡自己最大的努力完成,。

在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的四年來，在組織活動(dòng)方面,，我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織和策劃了教師們的多次文藝演出和政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，以及在遼寧大劇院和市政府廣場舉辦的學(xué)生藝術(shù)節(jié)表演，在多次的區(qū),、市級(jí)比賽中為實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大型合唱表演,，負(fù)責(zé)排練任務(wù)并擔(dān)任領(lǐng)唱。同時(shí)還參加了大量的區(qū)里,、市里的文藝活動(dòng),。帶領(lǐng)學(xué)生多次獲得區(qū)級(jí)、市級(jí),、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。

回顧我五年來的教學(xué)工作，很多經(jīng)歷依然使我瀝瀝在目，從參加工作以來,，我就認(rèn)真地專研業(yè)務(wù),，廣泛地查閱資料、撰寫論文,、到處聽課,、研究教材內(nèi)容，在多次的公開課教學(xué)中不斷地學(xué)習(xí),、總結(jié),。

從工作的第二年我加開始倍地努力，今年來獲得的部分榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)：

20xx年9月獲沈陽市首屆生育文化節(jié)獨(dú)生子女才藝大賽三等獎(jiǎng)

20xx年4月舉辦個(gè)人獨(dú)唱音樂會(huì),。

20xx年9月所著論文被遼寧省教育學(xué)會(huì)評(píng)為貳等優(yōu)秀論文,。

20xx年4月獲第十一屆全國青年歌手電視大獎(jiǎng)賽遼寧賽區(qū)美聲唱法優(yōu)秀歌手獎(jiǎng)。

20xx年6月在校參與國家級(jí)課題《美育校本課程的研究與實(shí)踐》工作,。

20xx年6月獲沈河區(qū)初中音樂學(xué)科創(chuàng)新課教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng),。

20xx年9月所著論文《指導(dǎo)中學(xué)生傾聽的四個(gè)層面》獲市級(jí)壹等優(yōu)秀論文。

20xx月１月獲得沈陽市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)能手獎(jiǎng),。

20xx年2月獲中國德藝雙馨遼寧賽區(qū)美聲專業(yè)組演唱一等獎(jiǎng),。

20xx年4月獲得沈陽市優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

20xx年5月獲沈陽市音樂學(xué)科基本功單項(xiàng)聲樂比賽中學(xué)組一等獎(jiǎng),。

20xx年6月在全國新課程音樂教學(xué)觀摩與交流（東北三?。┗顒?dòng)中，獲中學(xué)組一等獎(jiǎng),。

20xx年6月獲得沈陽市職工慶“七·一”歌手比賽美聲組銅獎(jiǎng),。

20xx年７月在沈河區(qū)中小學(xué)教師獎(jiǎng)?wù)n件大賽獲得三等獎(jiǎng),。

20xx年7月在中國教育學(xué)會(huì)中小學(xué)整體改革專業(yè)委員會(huì)全國教學(xué)研討優(yōu)秀論文評(píng)選中,，所著論文《中學(xué)生音樂欣賞心理淺析》被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。

20xx年7月在人民教育出版社,、中國音樂家協(xié)會(huì)兒童音樂編輯部主辦的“全國首屆中小學(xué)音樂課教案設(shè)計(jì)大賽”中所著《歌劇印象---“圖蘭朵”歌劇欣賞》教案榮獲優(yōu)秀教案獎(jiǎng),。

同年9月此教案被收錄于兒童音樂雜志“中小學(xué)優(yōu)秀音樂教案”集錦中。

20xx年10月《電影音樂》一課在遼寧省雙語教學(xué)研討會(huì)上獲優(yōu)秀觀摩課,。

20xx年3月被評(píng)為沈陽市首屆藝術(shù)學(xué)科“十佳教師”,。

20xx年獲省級(jí)論文一等獎(jiǎng)及案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

分別兩次在沈陽師范大學(xué)和沈陽大學(xué)音樂學(xué)院做過音樂教育現(xiàn)狀的教學(xué)報(bào)告,，20xx年在沈陽市音樂教學(xué)年會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言,，并得到了市領(lǐng)導(dǎo)和各區(qū)教研員的一致廣泛好評(píng)。

榮譽(yù)和稱號(hào)其實(shí)并不能表明什么,，也根本不值得什么夸耀,。使我驕傲的正因?yàn)槲疫€年輕，在我參加的各項(xiàng)活動(dòng)中，唯一值得我自豪的就是我還年輕,，在我參加取得各種獎(jiǎng)項(xiàng)的教師中我始終是最年輕的一個(gè),，在教學(xué)中我有活力、有沖勁,、有思想,、敢于嘗試、勇于實(shí)踐,。這也是我最有底氣給自己打出的一張名片,。

曾聽前輩講過愛因斯坦的一句話：“人的發(fā)展就如同騎車，只有不斷的前行才能保持平衡,?！笔前。酥挥胁粩嗟膶W(xué)習(xí)和努力的工作才能立足于社會(huì),，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,。

從邁出校園的大學(xué)生到今天馬上就有5年的時(shí)間了，在這5年中我付出了很多然而我同樣也收獲了不少,，漸漸開始懂得和了解很多,。在學(xué)校老師就教育我在人前要做到為人要謙虛、好學(xué)還要勤奮,，對(duì)待音樂教學(xué)工作我是盡自己最大的努力去做,。然而這一切都是因?yàn)槲覍?duì)音樂的熱愛、對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)教育工作的熱愛,。

人的生命只有一次,，生命如此短暫，為什么我們不活得有些追求,？我想每個(gè)人都有各自的追求,。要問我的追求是什么？我可以胸有成竹的回答：我愛音樂,，愛學(xué)生,，愛生活。我追求能時(shí)刻沉浸在音樂之中,，能一直與可愛的學(xué)生相伴永久,。我想與他們共同來分享我的幸福、我的音樂,，同樣我也希望學(xué)生們能愿意跟我共享他們的喜悅與快樂,！

其實(shí)我并不是很出眾，也并沒有取得了什么令人矚目的驕傲業(yè)績,，有時(shí)我也很消極,、很固執(zhí)，然而我深知，我的路還很長,，我要學(xué)的還很多,，我將更加努力，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師前輩的栽培和期望,。今天,，我有幸能有這樣的機(jī)會(huì)向大家吐露自己的心聲，我已經(jīng)很滿足了,，今年我符合一級(jí)教師的評(píng)定條件,，參評(píng)中學(xué)一級(jí)教師。

同時(shí)我也很希望各位老師能和我一起來享受音樂的美妙,，一起來分享我的音樂課堂希望大家能給我多提寶貴建議,，以便讓我取得更大的進(jìn)步。

謝謝!

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇二

本人自20xx年12月被評(píng)聘為中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)以來至今已有四年時(shí)刻了,，此刻將本人自擔(dān)任中學(xué)二級(jí)教師以來的各方面工作狀況作如下的述職,。

本人一貫以來思想上用心上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策,，自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感,，愛崗敬業(yè)，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。

我于1998年7月廣東省韶州師范學(xué)校普師專業(yè)中師畢業(yè),，同年8月參加教育工作,。為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的潛質(zhì)水平，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀,，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)。20xx年7月于廣東廣播電視大學(xué)文秘專業(yè)?？飘厴I(yè),，20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí)。自己還用心參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級(jí)”,、“計(jì)算機(jī)中級(jí)”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自己的知識(shí),。

在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時(shí),，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《廣東教育》、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊書籍,，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，用心倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動(dòng)中,，苦練扎實(shí)的基本功，在新豐二中舉行的全體教師基本功大賽(含粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字)中均獲一等獎(jiǎng)。主動(dòng),、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課、示范觀摩課,，在20xx年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會(huì)上,，自己所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),，被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng)，并于04年6月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》上,。個(gè)性是在20xx年11月,，參加韶關(guān)市中青年初中語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎(jiǎng)，成為中學(xué)語文教學(xué),、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象之一,。

正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”，使自己的工作潛質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時(shí)也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自1998年參加教育工作以來至今一向擔(dān)任班主任工作，并且一向擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時(shí),，自己用心抓好班風(fēng)建設(shè)，發(fā)奮地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個(gè)教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個(gè)新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對(duì)班級(jí)管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。自己還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時(shí)勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外,，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常,，談人生,、敘理想,、講前途,，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田,。因此，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級(jí)多次被學(xué)校評(píng)為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”,。

多年來，自己不但發(fā)奮做好班主任工作,，而且還發(fā)奮搞好教學(xué)工作,，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手潛質(zhì),。每一個(gè)學(xué)年的開始,，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價(jià)錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。同時(shí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自己一向以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自己所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

回顧自己擔(dān)任中學(xué)語文二級(jí)教師職務(wù)以來四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報(bào),。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心發(fā)奮克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全貼合申請(qǐng)中學(xué)語文一級(jí)教師職務(wù)的條件和資格，請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門給予評(píng)審

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保眯南蛎恳晃焕蠋煂W(xué)習(xí),，發(fā)奮構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫忙同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠用心指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流。我始終堅(jiān)信,，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動(dòng)更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師職稱評(píng)定述職報(bào)告5 1995年8月，我從非師范學(xué)校畢業(yè),，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，我毅然選取了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣,。1995年9月,，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級(jí)的語文,、思品、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作,。這一年,，經(jīng)過師生的共同發(fā)奮,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績。

1996年9月,，由于工作需要,，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作，至20xx年8月,，我先后擔(dān)任過三,、四、五,、六年級(jí)的語文,、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作,。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，成績突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和群眾的信任。1998年9月,，我被選為珠東中心小學(xué)的工會(huì)組長,，兼管少先隊(duì)工作。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作,，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處,，全方位地調(diào)動(dòng)了教職工的工作用心性,。為了豐富學(xué)生生活，以前組織開展了多次豐富多彩的文藝活動(dòng),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，教師相處融洽，常在一齊探討,、交流,，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過幾年的發(fā)奮,，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散,，隨意上課的不良風(fēng)氣,。使珠東中心小學(xué)以一個(gè)嶄新的面貌展此刻群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象,，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多,。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，知識(shí)的更新,，為了提高自己的潛質(zhì),，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。

20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(專科)自學(xué)考試,，20xx年考試透過所有科目,，于20xx年獲得了畢業(yè)證書。

20xx年9月,，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作,。第一學(xué)期，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué),、常識(shí),、音樂等科目的教學(xué)，由于工作認(rèn)真,，方法得當(dāng),，成績突出，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可,。第二學(xué)期,，學(xué)校安排我接任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、思品,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作,。期末考試評(píng)比，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績,，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位,。20xx年9月，因教室不夠用,，需將一年級(jí)三個(gè)班合并成兩個(gè)班,。由于不了解狀況，成績差的學(xué)生全部并入我班,，學(xué)生高達(dá)八十一人之多,，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌拢@樣，真不知怎樣教學(xué),，怎樣管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進(jìn)行量化考評(píng),，這種狀況，真是束手無策,，只要管理不當(dāng),，稍有不慎，成績就要下滑,，別人將會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢?思索良久,，于是，我下定決心,，硬著頭皮,，背水一戰(zhàn),。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,，學(xué)期結(jié)束時(shí)，我班均分下降了許多,。雖然沒得到數(shù),，可與平行班相比，相差太遠(yuǎn),。我這時(shí)并沒有氣妥,。“功夫不負(fù)有心人”,，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不堅(jiān)信,，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子，就永遠(yuǎn)落在后面,。在以后的教學(xué)中,，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長,，請(qǐng)家長多幫忙輔導(dǎo),，精心選拔班干，協(xié)助管理,，在班上進(jìn)行了一幫一活動(dòng),，常給“差生”開綠燈，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，經(jīng)全體師生的共同發(fā)奮,，三年級(jí)時(shí)，我班學(xué)生成績趕上來了,。期末考試時(shí),，又進(jìn)入了前三名。

自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從沒排斥過“差生,，”從沒辱罵過學(xué)生。對(duì)違紀(jì)學(xué)生,，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育,。因此，深得人們的好評(píng),。有的插班生,，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒有流失,，反而有所增加,。

雖然，這幾年來,，我不是先進(jìn),，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé),，摸著自己的心窩,，我敢大聲說：我對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起家長,，對(duì)得起所有的人,，我問心無愧。

當(dāng)然,，與優(yōu)秀老師相比,，我還存在必須的差距，在今后的工作中,，我會(huì)加倍發(fā)奮,，迎頭趕上。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇三

自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，在思想上愛黨愛國,，積極進(jìn)取。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

本人擔(dān)任學(xué)校七八年級(jí)信息技術(shù)課,，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，為了提高自己的教學(xué)水平，堅(jiān)持經(jīng)?？措娔X報(bào),、信息技術(shù)書籍等，經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。

積極參加市和校組織的教學(xué)基本功比賽，每年參加學(xué)校組織的青年教師“六個(gè)一”教育教學(xué)基本功競賽,，并多次獲獎(jiǎng)：其中20xx年獲得課件制作競賽獲一等獎(jiǎng),；20xx年“六個(gè)一”基本功比賽一等獎(jiǎng)；20xx年作業(yè)點(diǎn)評(píng)和命制試題比賽一等獎(jiǎng),。20xx參加z市區(qū)初中信息技術(shù)教師基本功競賽,，獲三等獎(jiǎng),。

除了上好信息技術(shù)課,，還積極參加學(xué)校校本課程建設(shè)，上過校本課程“電子報(bào)刊”,、“動(dòng)畫制作”,，并編寫了flash動(dòng)畫制作校本課教材。20xx被評(píng)為優(yōu)秀校本課程教師,。并指導(dǎo)學(xué)生參加各類電腦報(bào)刊比賽,，

20xx年指導(dǎo)馬真學(xué)生的作品《校園植物報(bào)》在z市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；20xx年指導(dǎo)z同學(xué)的作品《春晚》在第八屆全國中小學(xué)生電子刊物制作大賽中獲三等獎(jiǎng),；20xx年指導(dǎo)丁小晴等六位同學(xué)的電子作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中總結(jié)理論,。20xx年論文《淺談初中生信息技能差異問題》獲省師陶杯二等獎(jiǎng),；200xx年《淺談初中信息技術(shù)課堂管理問題》獲省師陶杯三等獎(jiǎng)；20xx年論文《“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在信息技術(shù)課中的應(yīng)用策略》獲z市教育學(xué)會(huì)青年教師專業(yè)發(fā)展研究會(huì)第四次年會(huì)論文評(píng)選二等獎(jiǎng),。并參與了學(xué)?！熬W(wǎng)絡(luò)德育”課題研究，并已結(jié)題,。

在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，學(xué)最好的別人，做最好的自己,！

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇四

我于1996年7月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到長青小學(xué)開始我的教育生涯,，三尺講臺(tái)上,，我已經(jīng)奮斗了15年整，在20xx年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格,，在此過程中我繼續(xù)深造于長春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，分別于1998年和20xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)專科和本科學(xué)歷,。

自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,，一直在長青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘，應(yīng)該說,，我是伴隨著長青小學(xué)的發(fā)展而成長,，伴隨著長青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝,，我感知著工作中的快樂,，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨，雖沒有斐然的成績,，但在教學(xué)和教育的過程中,，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè),，我沒有做到我期望的那樣,，但我做到了我能做到的那樣。

在這十五年當(dāng)中,，我一直從事著音樂教學(xué)工作,，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，并于20xx年開始,，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道,。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊,；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序；曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊,，一個(gè)人在辦公室里哭泣,；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,，我做了六年,，這六年里，我盡力做到了早來晚走,，事必躬親,。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,，每天的值周站崗,，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié),，我都盡心盡力的做到最好,。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正,，又要體諒個(gè)體差異,，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心,。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快,，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,，取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè),，參與過省市級(jí)科研課題2個(gè),，都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng),，08年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng),，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽,，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列,。

面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇,，我將以一顆平常心去對(duì)待，去期待,，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱,，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝大家,！

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇五

我自20xx年取得小學(xué)高級(jí)教師以來,，以“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育教學(xué)觀念,，團(tuán)結(jié)教師，熱愛學(xué)生,，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作述職如下。

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國有關(guān)教育的方針政策，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴(yán)于律己，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度，履行本職工作,，并通過政治思想,，學(xué)識(shí)水平，教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。

本在實(shí)際的教育中,，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，深入研究理論課和學(xué)生實(shí)訓(xùn)課,，改進(jìn)教學(xué)方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,，作為職業(yè)教育的教師,，要與時(shí)俱進(jìn)，要培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，我把理論教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，把獲得知識(shí)結(jié)合在實(shí)操訓(xùn)練課上,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)力,，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把教學(xué)看成是師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程,。

目前學(xué)生的來源多渠道,，思想復(fù)雜,，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度,，我根據(jù)學(xué)生的各種特點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進(jìn)行教材試講,，請(qǐng)同教研組的教師反復(fù)聽評(píng)，從研,、講,、聽、評(píng)中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，通過談心,，用我的行動(dòng)體現(xiàn)我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，對(duì)自己充滿信心,，對(duì)未來充滿希望，立志自己成為有用之才,，所以必須有一技之長而主動(dòng)學(xué)習(xí)。

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行面對(duì)面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教,，汲取他們的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動(dòng),，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動(dòng)，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí)，20xx年10月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷，20xx年6月通過高等教育自學(xué)考試,，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，通過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，考取了多本技能操作證,，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識(shí)上的積累，也有教學(xué)技藝的增長,。

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛集體，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,。積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛,，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng),，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生,，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生,、以誠相待,、真誠守信、表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

總之,，我勤勤懇懇，任勞任怨,，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學(xué)生走進(jìn)社會(huì)后,，成為社會(huì)主義現(xiàn)代建設(shè)的得力干將,，為社會(huì)創(chuàng)造的了不少的財(cái)富，使我得到的安慰,。今后,，我將一如既往地繼續(xù)努力，爭取在工作和學(xué)校取得更大的成績和進(jìn)步,。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇六

我叫z,，20xx年畢業(yè)于z師范大學(xué)思想政治教育專業(yè)，從教10年來,，我始終堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，教書育人?，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況簡述如下：

我擁護(hù)黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位,，立足本職,，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范,，遵紀(jì)守法，愛崗樂業(yè),，熱愛學(xué)校,，依法執(zhí)教。

任現(xiàn)職以來,，每學(xué)年都滿工作量工作,。雖然年年都跨年級(jí)教學(xué)，但我堅(jiān)持鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，把握教學(xué)的重,、難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中,，我能面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既夯實(shí)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，又著眼于知識(shí)在生活中的應(yīng)用。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，我和同組老師經(jīng)常在一起備課、探討,，互相聽評(píng)課,，揚(yáng)長避短，共同提高,。在十多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每年至少開一節(jié)校級(jí)公開課,，完成了兩次循環(huán)教學(xué)，多次獲校“解題能手”稱號(hào),。任教的班級(jí)整體成績處于年級(jí)前列,，學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都能有所提高。

作為一名政治教師,，我深知在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要性,，多年來，我始終把德育工作放在首位,，堅(jiān)持育人為本,、德育為先的指導(dǎo)思想和教育理念，切實(shí)改進(jìn)德育工作方法和途徑,，努力把德育工作滲透到各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中去,，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

在擔(dān)任班主任的四年時(shí)間里,，我積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生。對(duì)那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視,，而更加關(guān)心愛護(hù)他們，和風(fēng)細(xì)雨地動(dòng)之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。在選拔和培養(yǎng)班干部這方面,，我積極引導(dǎo),、敢于放手、著重培養(yǎng)他們的自主管理能力,，有不少班干部進(jìn)入高中之后依然能很好地勝任學(xué)校和班級(jí)的管理工作,。我所帶的班級(jí)也多次被評(píng)為“模范班級(jí)”，受到學(xué)生和家長的一致肯定,。

為了使自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)臺(tái)階,，我于20xx年報(bào)考了南京師范大學(xué)教育碩士研究生并順利考上。20xx年暑假的學(xué)習(xí),，使我接觸到了很多新的教育教學(xué)思想,，我深信以后自己能幫助學(xué)生在各方面獲得更好的發(fā)展。

我積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng),，拓寬眼界,，豐富知識(shí)。20xx年參加z市市區(qū)初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng),。同時(shí),，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得,，所寫論文《初中思想品德課“課堂討論”存在的問題及對(duì)策》、《一節(jié)“老”課帶來的新思考》分別發(fā)表在《成才之路》和《文苑》上,。還參加了校級(jí)課題《思想品德課學(xué)生資源的開發(fā)與實(shí)踐研究》的研究,，通過聽、評(píng),、講,、寫、學(xué),，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

我校作為z市公民教育首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，歷來重視學(xué)生公民素質(zhì)的培養(yǎng),。自學(xué)校開設(shè)公民教育課以來，我積極擔(dān)任指導(dǎo)老師,，與學(xué)生一起探索研究社會(huì)問題,，所指導(dǎo)的課題《z市“限塑令”實(shí)施現(xiàn)狀問題研究》獲市二等獎(jiǎng)，并在20xx年江蘇公民教育國際論壇（z）上進(jìn)行大會(huì)展示,。此外,，我制作的禁毒教案還榮獲全市初高中學(xué)校優(yōu)秀禁毒教案三等獎(jiǎng)。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),！

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇七

在過去的幾年里，我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更新更深刻的認(rèn)識(shí),，有了新的提高,。我也在從思想到行動(dòng)，從理論到實(shí)踐各方面努力,，努力使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷提高自己多方面的專業(yè)素質(zhì)。工作中我也存在一些不足之處,，我會(huì)在以后的工作中努力改善,，努力成為一名優(yōu)秀的化學(xué)分析檢驗(yàn)工作者。

現(xiàn)將在職期間工作總結(jié)如下：

我積極向上,，從報(bào)刊,，黨員文摘和電視等渠道學(xué)習(xí)黨的知識(shí)和政策,，使自己的思想覺悟提高，爭取做一名合格的共產(chǎn)黨人,。爭取做好黨員的帶頭模范作用,，認(rèn)真工作，愛崗敬業(yè),，主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

參與了每年化驗(yàn)室培訓(xùn)化驗(yàn)員工的工作,。20xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》,，20xx年《酸堿滴定法》,，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。20xx年參加了紅外cs—600的儀器安裝測試工作,，基本掌握了儀器的分析原理,，以及其維修維護(hù)和使用方法。

20xx年參與了國標(biāo)《鈦鐵中硅含量的測定—硫酸脫水重量法》的修訂,，該標(biāo)準(zhǔn)已于20xx年4月公布實(shí)施,。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗(yàn),。在實(shí)驗(yàn)過程中,，積極主動(dòng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，使理論和實(shí)踐得到有機(jī)結(jié)合,。

注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步提高,，為以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在擔(dān)任化學(xué)分析組丙班長期間，團(tuán)結(jié)班員,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),，在大家和團(tuán)結(jié)合作下，班內(nèi)工作順利,。

閱讀專業(yè)書籍,，利用互聯(lián)網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，近期閱讀的書籍有《理化分析》,，《電感耦合等離子分光光度分析》等,。

在今后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,，掌握更高更廣的知識(shí),。為此，我將更加勤奮的工作,，刻苦的學(xué)習(xí),，努力提高文化素質(zhì)和工作技能，認(rèn)真完成工作,，爭取在自己的崗位上做出貢獻(xiàn),。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的心情,，第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵(lì),、自我成長的過程,。同時(shí)誠懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持，并能給予批評(píng)指正,。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲,， x年參加工作,，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作,，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷,。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級(jí)任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級(jí)聘任證書,。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展，給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),，也正是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué),。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下，我進(jìn)步很快,，教學(xué)成績顯著提高,。xx—xx學(xué)年上期，本人所教班級(jí)平均分成績名列全市第2名,，xx—xx學(xué)年末,，平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第5名，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀,；xx—xx學(xué)年，平均成績名列全市第8名,。

xx年由于工作需要,，我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去,，不講任何條件，自行解決各種困難,，不缺勤,，不早退，從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上，更是名列前茅,，xx—xx學(xué)年所教班級(jí)平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第18名。xx—xx學(xué)年,，所教班級(jí)平均分成績?cè)谌薪y(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出10多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時(shí)，我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,，榮獲一等獎(jiǎng)。

2,、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中,，獲得二等獎(jiǎng)；

3,、xx年12月,，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中， [閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎(jiǎng),。

4,、xx年6月，在國家級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書,。

5、xx年7月,，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,， [試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文，獲得二等獎(jiǎng),。

6,、xx年5月，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng),。

7、xx年12月,，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎(jiǎng),，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)。

8,、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技能展評(píng)中，獲得一等獎(jiǎng),，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號(hào),。

9、xx年10月,，學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

10,、xx年9月，本人所制的英語教學(xué)課件[unit 7 lesson 1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎(jiǎng),；

此次參加職稱評(píng)定競評(píng),，在我工作生涯中是件大事，懇請(qǐng)大家給我機(jī)會(huì),。如果能評(píng)上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對(duì)待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了,，我也決不會(huì)有什么情緒或是怨言，我將會(huì)再次自省,，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天,！

謝謝,！

報(bào)告人：xxx

x年x月x日

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇九

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo),。從20xx年8月參加工作,，我始終以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，全面認(rèn)真地履行了教師的職責(zé),，做到了教書育人,，教學(xué)相長。在這十多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高,，并于 20xx年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格。現(xiàn)就申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師之際,，我將自己在政治思想,、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國,，堅(jiān)持社會(huì)主義方向,，熱愛人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作,，熱愛學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展,。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)，忠于職守,，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表，愛校如家,，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

在教學(xué)工作中,，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年,，任現(xiàn)職以來4年,。通過多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對(duì)所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程改革的實(shí)踐中,，在教學(xué)方法上形成了一定的特色，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。我努力營造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)基本和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、校外研究課及各類培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、幽默、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念水乳交融,，成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)和耐心交流，鼓勵(lì)其確立自信,、端正態(tài)度,，積極面對(duì)學(xué)習(xí)；面對(duì)優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。因此,，在教學(xué)業(yè)績上,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績一直名列前茅，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步,，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展,，同時(shí)也取得了一定的榮譽(yù)，我被評(píng)為?！敖忸}能力”,、“骨干教師”、第三屆z市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”,。

自工作以來,，我做了8年的班主任工作，任現(xiàn)職以來3年,，整個(gè)過程雖然繁忙但卻很充實(shí),，雖然辛苦但我卻樂此不疲。作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人。一是用心關(guān)懷,。關(guān)愛每一個(gè)孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個(gè)孩子，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn),，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。三是全面培養(yǎng),。通過創(chuàng)建文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,，勤奮上進(jìn)班集體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。在師生的共同努力下,，我所帶的班級(jí)不管在學(xué)習(xí)成績還是學(xué)?；顒?dòng)中都取得一定成績，多次被評(píng)為校模范班級(jí)，并在學(xué)校各類文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時(shí),，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí)，用理論知識(shí)來指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個(gè)市級(jí)課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。而且在課題研究和教學(xué)實(shí)踐過程中撰寫了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評(píng)》,、《創(chuàng)設(shè)問題情境,、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問題設(shè)計(jì)有效性的思考》,、《探究·體驗(yàn)·應(yīng)用·思維》,、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表。

我在完成本職工作的同時(shí),，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對(duì)工作,，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力軍,，成為教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任過z等教師的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教育觀念；指導(dǎo)他們備課,、上課,，進(jìn)行教法指導(dǎo)；鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真,、積極上好上崗課、公開課等,。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,，在教育教學(xué)中都取得一定的成績，其中z被評(píng)為z市教學(xué)能手。

“金無足赤,，人無完人”,，我會(huì)在工作中不斷完善自己，雖然社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高,，但我始終相信,，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新,，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇十

各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家好,！

我叫杜**，擔(dān)任初四的物理,。有關(guān)系好的老師背地里叫我“**”,，說我年齡老，職齡老,，資格老,。下面我就簡單向各位老師做下匯報(bào)：

我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專，工齡**年,；**年任中教一級(jí),，中級(jí)職齡21年；**年來油田五中,，已經(jīng)28年,，年齡馬上52歲，距離退休還有三年多,。工作以來一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線,，送走了多少屆畢業(yè)生，真的連我自己也數(shù)不清,。

任中級(jí)二十多年來,，獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)1次，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)2次,，中心優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)3次,；撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省,、市一,、二,、三等獎(jiǎng)，并在國家級(jí)期刊上發(fā)表3篇,；輔導(dǎo)的學(xué)生在歷屆全國中學(xué)生應(yīng)用物理競賽中也成績斐然,，其中有4名學(xué)生獲國家一等獎(jiǎng)，12名獲省一等獎(jiǎng),，11名獲省二等獎(jiǎng),，我本人也屢屢榮獲全國、**省“優(yōu)秀指導(dǎo)教師’,，“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”,。另外，我也多次被評(píng)為教育中心優(yōu)秀教師,、先進(jìn)教師,、優(yōu)秀教研教師，以及學(xué)校優(yōu)秀教師,，參加的課題也取得了豐碩的成果,。

作為一名在油田五中工作了28年的老教師，幾十年的教學(xué)生涯我做到了盡心盡責(zé),、問心無愧,，所任的班級(jí)在同年級(jí)中成績優(yōu)異，熱門思想?yún)R報(bào)中考多次名列前茅,，自認(rèn)為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn),。平時(shí)也一直任勞任怨，最多的時(shí)候擔(dān)任過5個(gè)班一周25節(jié)的物理課,，累得嗓子啞,，腿拖不動(dòng)，我都沒找領(lǐng)導(dǎo)叫過苦,，也沒請(qǐng)過一天假,。即使聲帶出問題，都是拖到暑假才做手術(shù),。

如今,，眼花，頭白,，嗓子作怪,，身體也在滑坡。再過3年多我就要和各位揮手作別,，希望領(lǐng)導(dǎo),、同仁能成全我。

謝謝各位,！

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我叫蔡環(huán)環(huán),，20xx年9月來到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校擔(dān)任初中語文教師。我20xx年6月畢業(yè)于西南大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè),，并取得了碩士學(xué)位。自工作以來,，我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí),，努力工作,，兢兢業(yè)業(yè)，在德,、能,、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，做到熱愛學(xué)生，真誠對(duì)待學(xué)生,。

我剛來到青島通濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校就被外派到通濟(jì)中學(xué)學(xué)習(xí)和交流,，我感到非常的榮幸。在通濟(jì)中學(xué),，我積極主動(dòng)參加學(xué)校的教研活動(dòng),，向有經(jīng)驗(yàn)的老師虛心請(qǐng)教。在目標(biāo)教學(xué)中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題，改進(jìn)教法,。改變了以往重教而不重學(xué)的情況,，在教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

在素質(zhì)教育中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的多種能力,，開展多種形式的活動(dòng),。在任教的這幾個(gè)月里，我一直堅(jiān)持“自選時(shí)文”的推薦活動(dòng),，既開闊了學(xué)生們的視野,，也鍛煉了學(xué)生們的口頭表達(dá)能力。許多一上臺(tái)就緊張的同學(xué),，變得大方自如許多,。每人按座次順序上臺(tái)，把自己精心挑選的文章推薦給大家,，并說明自己推薦的原因,；聽的同學(xué)選出幾篇好的，說明自己喜歡的理由,。這樣不僅加強(qiáng)了閱讀訓(xùn)練,，也提高了學(xué)生們的綜合素質(zhì)。

在教學(xué)中,，我努力鉆研教材,，發(fā)掘教材中蘊(yùn)含的情感因素。每一篇課文都有它的情感價(jià)值,，老師要善于發(fā)掘其中所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)情,、友情、親情,、師生情和愛國情,；從而培養(yǎng)學(xué)生愛心、善心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心、自信心,、正義感和責(zé)任感,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極情感。我會(huì)運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)語言再現(xiàn)課文所提供的藝術(shù)形象或具體畫面,，啟發(fā)學(xué)生的形象思維,，喚起想象，沿著作者行文思路,，把學(xué)生引入情境之中,，同教材所描繪的景物、塑造的人物形象,、編排的故事情節(jié),、論證的事理、抒發(fā)的感情同愛憎,、同褒貶,、產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴,。這樣教學(xué)才能取得了較好的效果。

同時(shí)我認(rèn)真鉆研并遵循《中學(xué)語文教學(xué)大綱》“考綱”精神,，依據(jù)“考綱”及新教材的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，因材施教,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,，而是正視事實(shí)，追求“差異發(fā)展”,。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)，做到目的明確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破，評(píng)講,、練習(xí)落到實(shí)處,，既把握好了教材的深度、廣度,、難度,，又夯實(shí)了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)了應(yīng)試技巧和應(yīng)用能力,。開展形式多樣的“課前三分鐘語文活動(dòng)”,，如“成語故事”“詩歌賞析”“時(shí)事評(píng)述”等，極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。在工作中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作,，堅(jiān)持德育為首的原則,，注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界，使學(xué)生親其師信其道,，從而取得了很好的成績,。擔(dān)任教師以來，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，勇創(chuàng)佳績,，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇十二

本人20xx年參加工作,，20xx年取得中教二級(jí)職稱,，今年欲評(píng)中教一級(jí)職稱，現(xiàn)做如下述職,，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予批評(píng),、指正。

參加工作以來,，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，并積極向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。

我參加工作的這幾年，可以說是教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,，市、區(qū)教育局不斷提倡改革,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種思想的指引下，我也努力嘗試,，大膽嘗試,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體，提高課堂教學(xué)的效益，我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：

教學(xué)的這幾年來我深深的體會(huì)到英語音標(biāo)如同漢語的漢語拼音一樣是識(shí)字的必備工具,，音標(biāo)的學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)非常重要的一點(diǎn),，這直接影響到學(xué)生記憶單詞的能力乃至以后的學(xué)習(xí)成績。所以學(xué)生初一入學(xué)時(shí)我?guī)缀趵?學(xué)期的時(shí)間不間斷的教授音標(biāo)和發(fā)音,。始終堅(jiān)持一個(gè)原則在會(huì)讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,，課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。單詞也是利用語音記憶法記憶,，不讓學(xué)生去抄單詞而是讓學(xué)生根據(jù)音標(biāo)去拼讀單詞并記憶,，為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學(xué)中的實(shí)踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和理論依據(jù),。

英語課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語綜合能力的全面提高,。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索,、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語邏輯思維能力,。從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng)，對(duì)錯(cuò)猜測活動(dòng),，講故事,，解決實(shí)際問題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等,。這些生動(dòng)有趣的課型的`開展,，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語這門學(xué)科的熱愛,。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向,。

多媒體教學(xué)由于集文字、聲音,、圖像,、動(dòng)畫于一體，有很強(qiáng)的可感性和趣味性,，所以得到學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)效果比較好，我利用課余時(shí)間加緊鉆研,，努力學(xué)習(xí),，先后參加敏特英語培訓(xùn)向胡航老師和朱正中老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)做flash課件、截圖和音頻下載等技術(shù)，逐漸掌握了這種新興的授課方式,，適當(dāng)?shù)募右岳?，讓英語課取得了更好的效果。

在幾年的英語教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字,，死扣書本和靠背單詞是出不了成績的,。對(duì)活的理解是多種多樣的，有上課時(shí)幽默的語言,，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智,，英語組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變,，有教學(xué)手法上的更新,。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格,，所以我的英語課受到同學(xué)們的喜愛和歡迎,。這幾年的英語教學(xué)，也取得了一定的成績,。幾位畢業(yè)的學(xué)生在空間這樣寫到：

①你做了我2年的老師,，把我的英語從30.40分提高到了80分 我是十分的感謝你，感謝你對(duì)我的教育與照顧,，我不會(huì)忘記你的,，祝老師永遠(yuǎn)身體健康。

②雖然老班您只帶了我們一年,，但這一年的深厚感情是無法用語言表達(dá)的,，好喜歡您的上課方式，在緊張中透露著些許幽默,，最讓我記憶猶新的還是您那獨(dú)創(chuàng)的 沈氏代入法

呵呵,，真的百發(fā)百中挖。真快,，一年過去了,，親愛的老師。我們就要分開了,，不在能聽您細(xì)細(xì)的講課了,，真的怕以后不習(xí)慣呢，感謝您在這一年里對(duì)我們這些不懂事的孩子包容和諒解 ,，您是偉大的,，是成功的~雖然我們不太成熟，但是我們還是明白老師對(duì)我們的好和親切的愛護(hù),，謝謝您的偉大付出,，和無微的教導(dǎo)。

③親愛的沈老師，真的,，我好喜歡你,，喜歡你對(duì)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)，喜歡你認(rèn)真的給我們上課的樣子,，您是多么偉大的,，你對(duì)我們的好，豈止是一句謝謝就能說完的呢,，雖然您只待了我一年,，但是，我卻好喜歡你這個(gè)老師,，你是那么的了解我們,，是那么的大度，從不和我們生氣,，

我們犯了錯(cuò)誤,，總是寬容的原諒我們，每天看著您的奮斗,，我就會(huì)多了份感觸,。你是我欣賞的。

④沈老師你辛苦了,，自從你教了我,，我的英語有了很大的進(jìn)步，想當(dāng)初一點(diǎn)兒也不學(xué)英語的我,，現(xiàn)在也都學(xué)了，我們即將要畢業(yè)了,，我要謝謝你了沈老師在這學(xué)期教育我,，我在這學(xué)期雖然很多錯(cuò)誤，經(jīng)過你的教育后,，我都改正了,，如果我有時(shí)間我會(huì)回學(xué)校看你的,。

在教好書的同時(shí)我從未放棄過育好人,。任現(xiàn)職以來，我擔(dān)任了三年班主任,，其中2年初三班主任,。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛和嚴(yán),，我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛心這是做好工作的前提,。細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ),。嚴(yán)格要求,，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的肯定,，20xx年我所帶的初二（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。20xx年,，我所帶的初三（4）班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí),。

在工作的同時(shí)我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平，參加了南師大外國語學(xué)院英語本科社會(huì)自考并于20xx年12月順利畢業(yè),，20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人mr chalus任教的引智培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并獲得a+的好成績,。積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽和課題,。論文整體語言教學(xué)法,，提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的興趣嘗試，心育教案在市,、區(qū)獲獎(jiǎng),。我的市級(jí)課題英語單詞語音記憶法的實(shí)踐研究也順利結(jié)題，多次參加區(qū)級(jí)和校級(jí)公開課和評(píng)優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績,。

1,、自從參加工作以來我不怕困難，勇挑重?fù)?dān),，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語教學(xué),，并且跨年級(jí)代課，這幾年我一直在忙忙碌碌和充實(shí)中度過,，我也一直深深地感到越忙我越愛這個(gè)事業(yè)和這所學(xué)校了,。

2、參加工作以來我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,。不遲到,、不早退，多年來礦工數(shù)為零,。

3,、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽，無論是老教師,、中年教師,、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,，與人為善，得到同事的一致好評(píng),。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進(jìn)步,。

捧著一顆心來，不帶半根草去,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師,，我知道我工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

謝謝,！

職稱評(píng)定述職報(bào)告教師 職稱評(píng)定述職報(bào)告(光陰荏苒篇十三

我叫xx,男,現(xiàn)年34歲,畢業(yè)于信陽師范學(xué)校,現(xiàn)任教于新縣福和希望小學(xué),中共黨員,，教師職稱評(píng)定述職報(bào)告。我1996年8月參加工作,xx年取得小學(xué)一級(jí)教師資格,。從教13年來,，我一直擔(dān)任班主任工作和語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職8年來,，我在教學(xué)教育工作中率先垂范,、服從分工,、勇挑重?fù)?dān)、關(guān)愛學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,并取得了可喜的成績,，贏得了學(xué)校、學(xué)生和家長的一致好評(píng),，多次受到上級(jí)部門的表彰,，連續(xù)幾年被鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,，xx年被聘為“湖南徐特立教育研究所特約研究員”，xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀團(tuán)員”,，xx年,、xx年被評(píng)為鎮(zhèn)“先進(jìn)工作者”，縣“師德先進(jìn)個(gè)人”,，xx年又被評(píng)為鎮(zhèn)“模范教師”,、市“師德先進(jìn)個(gè)人”，職稱考核6年為優(yōu)秀,，二年為稱職,。

現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

我熱愛社會(huì)主義制度，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,；熱愛教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針；遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師表,，教書育人,；認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”的重要論述,，不斷完善自身綜合素質(zhì),全面提高教學(xué)服務(wù)意識(shí),。從教周河中學(xué)的六年中，我總是以校為家,，經(jīng)常利用節(jié)假日為學(xué)生無償培優(yōu)補(bǔ)差,。xx年秋，教體局首批支教方案推出,。當(dāng)時(shí)女兒馬上出生,，為不讓學(xué)校犯難，我就主動(dòng)對(duì)口到商城和新縣交界的沙窩羅漢小學(xué)支教,。

我經(jīng)常鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，注重各年級(jí)教材的個(gè)性與共性,，尋求知識(shí)間聯(lián)系，積極推進(jìn)新課改,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)中，我面對(duì)全體學(xué)生,，分層教學(xué)與管理,，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,，又著眼于生活中的應(yīng)用，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討語文教學(xué)方法,。xx年，我擔(dān)任初二（1）班教改實(shí)驗(yàn)課,，確立了以“學(xué)教相長,、學(xué)生登講臺(tái)”的教學(xué)思想，采用變式教學(xué),。古人云：授人以魚,，不如授之以漁。因此,，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背,，反復(fù)機(jī)械地模仿例文，而是重視知識(shí)脈絡(luò)的有序分析,，“偷聽”他人發(fā)言,、積極“傳話”，歸納課堂筆記,，進(jìn)行發(fā)散思維和逆向思維的訓(xùn)練,，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的注意力和思維能力,，述職報(bào)告《教師職稱評(píng)定述職報(bào)告》,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的語文成績提高很快,，開創(chuàng)了周河中學(xué)語文教師在縣統(tǒng)考測試中有教學(xué)獎(jiǎng)的先例,。

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，滿足語文學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來,，我無愧地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)和育人職責(zé),，我任教的學(xué)生語文成績的合格率和優(yōu)秀率雖未提升學(xué)校的知名度,，但學(xué)生已獲得了成功感,。

針對(duì)學(xué)生語文素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué),，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學(xué)，我任教班級(jí)的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考,，均取得顯著成績。例如,，xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生余海華同學(xué)參加全縣中小學(xué)生計(jì)算機(jī)競賽獲二等獎(jiǎng)，xx年輔導(dǎo)的學(xué)生周小青和閻時(shí)平同學(xué)分別獲全國迎奧作文競賽一,、二等獎(jiǎng),，xx年輔導(dǎo)學(xué)生張秋紅、胡瑞分別獲縣級(jí)征文特等獎(jiǎng),、省級(jí)征文二等獎(jiǎng),，xx年學(xué)生朱雙雙獲省步步高杯書法賽一等獎(jiǎng)。

歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

在教育實(shí)踐中，我深深體會(huì)到：只有尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作,。xx年,，我擔(dān)任彭河初中一年級(jí)的班主任，本班學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，成績稍好一點(diǎn)的學(xué)生都進(jìn)城,。

我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭,，受訪率達(dá)80％以上,，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的家境、性格,、興趣,、愛好和特長，本著求真務(wù)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度抓好“雙基”,，并注意發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,，調(diào)動(dòng)他們的積極性。

班中周小青同學(xué),，由于父親是個(gè)懶做貪賭的農(nóng)民,，母親又常年有病在身，小學(xué)時(shí)她和弟弟因無錢交費(fèi)常輪班上學(xué),。但她卻是個(gè)勤奮好學(xué),、文靜懂事的孩子。我非但沒有嫌棄她,，反而主動(dòng)找她談心,，尋求其思想動(dòng)態(tài)，發(fā)掘她的閃光點(diǎn),，并鼓勵(lì)她說,，辦法總比困難多（其實(shí)我們已約定只要鉚足勁好好讀下出，剩下的事有老師來做）,。后來,，每次遇到交費(fèi)時(shí),我總是提前給她墊付,并說是她家長借的。她終于抬起了頭,，以更大激情投入到學(xué)習(xí)和生活中,。

xx年，她已順利考上高中分校,。我還從關(guān)心學(xué)生的小事做起,，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)懷和學(xué)校的溫暖。去年,，胡巧玲同學(xué)雙休日在“喬恩”補(bǔ)習(xí)英語,，不小心撞破了門玻璃劃傷了手臂。我立即召集在家的同學(xué)去看望她,，并在其養(yǎng)傷期間組織學(xué)生輪流為她補(bǔ)習(xí)功課,。

他康復(fù)后，含著淚花對(duì)我說：“老師，你真好,，我今后一定以努力讀書報(bào)答你,。”這樣,，因?yàn)閻坌模蠋熀蛯W(xué)生的距離縮小了,，我和學(xué)生成了知心朋友,。同學(xué)們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律,、敬老師的好風(fēng)氣,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng),，努力提高學(xué)生的整體素質(zhì)。我組織學(xué)生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識(shí)辯論賽、出墻報(bào),、辦手抄報(bào),，并號(hào)召學(xué)生成立寫作、書法,、朗讀,、評(píng)論等各類興趣小組。

如評(píng)論興趣小組長胡瑞,，經(jīng)常利用活動(dòng)課征集班內(nèi)同學(xué)的“凡人小語”,，并通過研討將結(jié)論發(fā)表在本班的《語文天地》上，這樣,，不但提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，而且豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，以致在全縣語數(shù)聯(lián)賽中取得好成績,。

又如朗讀興趣小組張秋紅,、xx參加“校園古詩朗誦”比賽，分別取得了第一,、第二名,。經(jīng)過不懈的努力，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高，還培養(yǎng)出一批如蔡輝,、朱雙雙,、楊開、葉翠玉等德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部,。