制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇一

1,、全園教職員工要把孩子的安全放在首位,，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí),，精心做好,，避免事故發(fā)生。

2,、在每周的園會(huì)上,，提醒全體師生員工重視保健，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全保護(hù),。

1,、定期檢查消防設(shè)施，注意易燃物品存放的安全和電源開關(guān)的安全,；后勤人員每月中,、月末進(jìn)行安全檢查和更換，確保有效使用,。

2,、物流人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞或生銹及時(shí)處理,。

1,、每月組織員工學(xué)習(xí)兩次安全制度和安全措施。

2,、總監(jiān)定期對(duì)制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查分析,，找出原因,，采取對(duì)策。要注意防止微持續(xù),，把隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

1、積極配合醫(yī)生,，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解當(dāng)天兒童的情緒和身體狀況，杜絕兒童穿拖鞋,、攜帶危險(xiǎn)品進(jìn)入公園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性，鼓勵(lì)孩子愉快接受晨檢,。

2,、每天認(rèn)真檢查孩子出勤情況，做好考勤登記,，及時(shí)了解孩子缺席（請(qǐng)假）的原因,。

3、戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)前做好準(zhǔn)備,，檢查場(chǎng)地和設(shè)備的安全,，提醒孩子檢查衣服，消除安全隱患,，讓孩子輕松參與活動(dòng),。

4、洗滌時(shí),，護(hù)士應(yīng)確保衛(wèi)生間干燥,，排除積水，防止兒童滑倒,。教師應(yīng)注意保持洗手間的良好秩序,，防止兒童碰撞和玩水。

5,、教師要加強(qiáng)班與班之間的巡視,，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育，讓孩子形成強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),。首先,，讓孩子不要追趕，不要爬得高,，不要做危險(xiǎn)的動(dòng)作,，不要玩危險(xiǎn)品，不要亂吃東西,，不要把異物放在耳朵,、鼻子和嘴里。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛,，不打人，互相幫助,，遇到不安全情況及時(shí)向老師匯報(bào),。

6、午休時(shí),，組織孩子安靜睡覺,，提醒孩子不要捂頭、趴著,、吮手指,，也不要把玩具帶進(jìn)臥室。教師應(yīng)加強(qiáng)巡視,，及時(shí)報(bào)告異常情況,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行班車制度,。提醒家長(zhǎng)用個(gè)人卡接人,。如果卡丟了，他們要登記接人,，及時(shí)補(bǔ)卡,，防止孩子丟失。

8,、定期檢查班級(jí)的設(shè)施設(shè)備,，定期對(duì)孩子的玩具電器進(jìn)行消毒登記。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇二

上學(xué)期我們做了一個(gè)新的嘗試,，在輔導(dǎo)社區(qū)工作,，成立了安源和平志愿者團(tuán)隊(duì)，可以保護(hù)孩子進(jìn)出幼兒園的安全,。同時(shí)充分挖掘家長(zhǎng)資源,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)學(xué)以致用，配合班級(jí)的教育教學(xué)計(jì)劃,，每月深入課堂,，共同實(shí)施課程教學(xué)，開闊了孩子們的視野,，為幼兒園教育注入了新鮮的血液和活力,，開辟了家園合作的新模式。一切日常工作都有條不紊地進(jìn)行著,。作為幼兒園教育的主角,，在做好自身職能的同時(shí),，努力取得家長(zhǎng)的密切配合，充分發(fā)揮家庭教育的一致性和互補(bǔ)性,。

存在的問題：

1,、根據(jù)區(qū)家教中心對(duì)我園家長(zhǎng)學(xué)校的在線動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，指出家長(zhǎng)教育指導(dǎo)委員會(huì)的分工需要更加明確,，家長(zhǎng)參與幼兒園工作的力度需要加強(qiáng),。家長(zhǎng)的機(jī)制需要進(jìn)一步完善。

2,、繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)的優(yōu)秀資源,，吸引他們成為家長(zhǎng)志愿者。對(duì)于爺爺奶奶的教育,，幼兒園需要更細(xì)致的引導(dǎo)和引導(dǎo),。

3、從班級(jí)家長(zhǎng)志愿者的招募來看,，部分班主任主觀上對(duì)這項(xiàng)工作不了解,，相應(yīng)的宣傳工作不到位，導(dǎo)致部分班級(jí)家長(zhǎng)參與的項(xiàng)目和項(xiàng)目數(shù)量相對(duì)單一,。在今后的工作中,，要從教師層面進(jìn)行教育，讓班主任真正了解這項(xiàng)工作的重要性和深遠(yuǎn)意義,，有利于今后家長(zhǎng)工作的宣傳和開展,。

4、在幼兒園,、家庭,、社區(qū)三位一體的共建模式中，“利用社區(qū)資源”的工作相對(duì)薄弱,。我們還僅僅停留在上級(jí)部門的工作安排上,，在與社區(qū)的聯(lián)動(dòng)上缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。我們需要進(jìn)一步思考和實(shí)施,，充分挖掘社區(qū)資源,，為我們的學(xué)前教育服務(wù)。

貫徹“花園計(jì)劃”精神,，以和諧促發(fā)展,，形成大教育意識(shí)，整合社區(qū)資源,，開展有效互動(dòng),。提高園區(qū)管理的公開性和透明度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，積極營(yíng)造家園協(xié)調(diào),、資源共享的良好共育氛圍,。要努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，豐富家庭教育指導(dǎo)形式,，注重與家庭,、社區(qū)資源的有效整合，研究新形勢(shì)下家長(zhǎng)工作的方法和途徑,，充分發(fā)揮家委會(huì)、食管委的作用,。通過多渠道的溝通和一系列豐富多彩的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園教育工作、學(xué)前教育的目的,、內(nèi)容和方法,，充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)造良好環(huán)境的重要性，全面宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí),，幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,，改進(jìn)教育方法，從而形成家校共育的良好局面,，實(shí)現(xiàn)家校融合教育,。

1、建立健全家長(zhǎng)工作的各項(xiàng)制度和機(jī)制,，讓家長(zhǎng)充分享有對(duì)學(xué)校教育的知情權(quán),、選擇權(quán)、評(píng)論權(quán),、監(jiān)督權(quán)和參與決策權(quán),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的共建，促進(jìn)學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的溝通與聯(lián)動(dòng)，進(jìn)行有效互動(dòng),。

3,、組織家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校舉辦專題講座，傳授家庭教育基礎(chǔ)知識(shí),，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教育孩子,，每月組織家長(zhǎng)答疑解惑。

4,、重視家庭教育的案例收集和研究,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，參與幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)。

5,、設(shè)計(jì)和組織豐富的家園合作活動(dòng),，提高家長(zhǎng)參與幼兒園管理和課程實(shí)施的有效性。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇三

1,、愿意上托兒所或幼兒園,，愿意親近老師或熟悉的成人。

2,、能跟隨老師參加集體活動(dòng),，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗(yàn)其中的快樂,。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語(yǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答,。

4,、知道自己的姓名、年齡,、性別,、班級(jí)名稱。

5,、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如：擺碗筷,、擺椅子等,。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,。

7,、愛父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,，愛集體,、愛幼兒園。

為孩子創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境，保證幼兒健康,、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),，促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨(dú)立意識(shí),，交往能力,，促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些，我做了以下幾個(gè)方面的計(jì)劃：

生活方面,，在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,，體驗(yàn)做事樂趣，滿足生活的需要,，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健,，防病工作,，保護(hù)幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,，增強(qiáng)幼兒身體健康,。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣,。認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會(huì)洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、會(huì)用勺吃飯,、喝湯，用杯喝水;會(huì)剝果皮,，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手，飯后擦嘴的習(xí)慣。

3,、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,，逐漸適應(yīng)集體生活。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險(xiǎn)物品，不將異物放入口,、耳里,。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗(yàn)游戲快樂,，初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn)，會(huì)與同伴友好游戲,，積極感知游戲材料形狀,、顏色、大小等明顯特點(diǎn),，懂得愛護(hù)圖書和玩具,。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,，懂得愛自己，愛老師和小朋友,，愿與他人交往,，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣。認(rèn)識(shí)自我,，感受節(jié)日快樂,，學(xué)會(huì)做自己力所能及的事，體驗(yàn)做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則,，建立初步規(guī)則意識(shí)。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求，會(huì)安靜聽加緊人說話，能聽懂簡(jiǎn)單的指令,。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感,，懂得有事愿意和老師說。

4,、引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

5,、要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異，順應(yīng)幼兒天性,，產(chǎn)注幼兒需要,，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松,，但有相對(duì)的穩(wěn)定性,，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短，以個(gè)別自由,，自主操作活動(dòng)為主，以個(gè)別交流,、個(gè)加教育為主,，尊重他們個(gè)性特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),，細(xì)心體察他們興趣。

6,、以身作則,，做好孩子在園的榜樣。

7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,，多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),，融恰與伙伴的關(guān)系,，樂意聽別人說話，聽懂并按語(yǔ)氣指令行事,，做到行有所規(guī),，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

8、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),，并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī),。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇四

這學(xué)期托班有5名老生，其余幼兒都是新生,，上學(xué)期就入托的孩子,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)在學(xué)習(xí)、生活,、游戲等方面的行為習(xí)慣已有所養(yǎng)成,，這幾位孩子在托班里將會(huì)起到示范榜樣的作用，新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,，他們對(duì)新環(huán)境不熟悉,。他們之中多數(shù)不會(huì)自己吃飯，不會(huì)用水杯喝水,，不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,，但對(duì)從家里帶來的物品如：毛巾、水杯,、玩具,、書包等有很強(qiáng)的依戀，大部分幼兒喜歡聽故事,、聽音樂,、喜歡參與游戲，他們對(duì)成人有強(qiáng)烈的依戀,，喜歡和固定的老師交往,，怕見生人，不主動(dòng)與他人打招呼,，他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,，所以，他們?nèi)菀妆挥腥さ氖挛镂?，注意力容易轉(zhuǎn)移,。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期，已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),，能完成走,、跑、跳,、鉆爬,、攀等基本動(dòng)作，能串珠子,，撕紙,，他們還嘗試自己動(dòng)手,、吃飯、穿衣褲等,。因此,，手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),，由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段,，機(jī)體易受損傷，易感染多種疾病,。他們自我意識(shí)開始建立,，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象，喜歡與熟悉的人交往,，不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為,。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足,，使他們生活在一個(gè)和睦,、相互給予愛的環(huán)境之中，促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣,。

1,、]愿意上托兒所或幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2,、能跟隨老師參加集體活動(dòng)，樂意和同伴一起游戲,，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,，體驗(yàn)其中的快樂。

3,、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),，在成人的提醒下樂意招呼他人,，并能使用日常禮貌用語(yǔ),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

4,、知道自己的姓名,、年齡、性別,、班級(jí)名稱,。

5、有一定生活自理能力,，樂于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事,。如：擺碗筷,，摘菜、擺椅子等,。

6,、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

7,、愛父母長(zhǎng)輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國(guó)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證幼兒健康,、愉快成長(zhǎng)；引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),，促身體健康發(fā)展,；引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境，對(duì)環(huán)境有興趣,，發(fā)展感知覺,，促語(yǔ)言思維能力發(fā)展；培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,，形成初步的獨(dú)立意識(shí),，膠能力，促良好個(gè)性發(fā)展,；在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的基本生活能力；激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美,、感愛美的情緒,，為了做好這些，我們的出法有幾方面,。生活：在輕松愉快的環(huán)境里,，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,，體驗(yàn)做事樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,，養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,，樂在成人幫助下清潔自己身體,，會(huì)洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、會(huì)用勺吃飯、喝湯,，用杯喝水,；會(huì)剝果皮，樂于接受各種食物,，養(yǎng)成餐前洗手,，飯后漱口習(xí)慣。

3,、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,，定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

4,、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,，逐漸適應(yīng)集體生活。

5,、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識(shí)，能聽從成人有關(guān)的安全提示,，知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,，不摸危險(xiǎn)物品，不將異物放入口,、耳里,。游戲：引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣,，促進(jìn)多方面發(fā)展,。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,，體驗(yàn)游戲快樂,，初步掌握游戲技能,；感知材料特點(diǎn),，會(huì)與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀,、顏色,、大小等明顯特點(diǎn),，懂得愛護(hù)圖書和玩具。

2,、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,，培養(yǎng)良好的社會(huì)情感，懂得愛自己親人,，老師和小朋友,，愿與他人交往，體驗(yàn)集體活動(dòng)樂趣,。認(rèn)識(shí)自我,，感受節(jié)日快樂，學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,，體驗(yàn)做事的樂趣,，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識(shí),，不怕黑,、不怕冷、不怕打預(yù)防針等勇敢精神,。

3,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求,，會(huì)安靜聽加緊人說話,，能聽懂簡(jiǎn)單的指令。鍛煉：引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,，積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),，促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗,，不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì),。

1、關(guān)愛幼兒,，賦予親情要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,，通過適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑,、摟抱,、應(yīng)答等方式，傳遞對(duì)他們的關(guān)愛,，滿足其身心需求,，幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感,，促進(jìn)其身心健康發(fā)展,。

2,、教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),，必須為幼兒提供良好的飲食,、起居等生活條件，精心護(hù)理幼兒日常生活,，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，做好衛(wèi)生保健，防病工作,，保護(hù)幼兒安全,，發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力，增強(qiáng)幼兒身體健康,。

3,、順其自然，尊重個(gè)性要尊重幼兒身心,，發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要,，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,，寬松，但有相對(duì)的穩(wěn)定性,，預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,，以個(gè)別自由，自主操作活動(dòng)為主,，以個(gè)別交流,、個(gè)加教育為主，尊重他們個(gè)性特征,，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,，對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們興趣,。

4,、教育融于生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,，保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,，在身體力行中去影響他們，要用熱情,、愛心,、敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式,。

5、營(yíng)造合諧環(huán)境,，保證幼兒身心安全營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,，從溫馨、舒適,、安全,、優(yōu)美為主，活動(dòng)空間寬敞,，設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),，平行活動(dòng)，小群體活動(dòng),，活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分,。以通過他們的感知覺和身體動(dòng)作，不斷地嘗試,、重復(fù),、模仿，操作而獲得經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則,，相互尊重,。

6、注重語(yǔ)言發(fā)展,，調(diào)動(dòng)幼兒聽說積極性在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,，多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好，擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),，融恰與伙伴的關(guān)系,，樂意聽別人說話，聽懂并按語(yǔ)氣指令行事,，做到行有所規(guī),，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

配合教師進(jìn)行招生工作,，組織保育員清掃衛(wèi)生,，清理藥品柜，購(gòu)置新藥,。

結(jié)合本園實(shí)際情況,，計(jì)劃將上學(xué)期的簡(jiǎn)易手寫食譜規(guī)劃為櫥窗內(nèi)電腦打印食譜。

同時(shí)，根據(jù)20xx年上半年市考察團(tuán)來園檢查,，計(jì)劃有針對(duì)性的改進(jìn)工作如下：

1,、膳食委員會(huì)每月定期開，深入討論,，留有記錄,。

2、伙食每餐留樣24小時(shí),，廚房有專人負(fù)責(zé),，并有包括簽名記錄，每日一次,。

3,、消毒留有記錄，有負(fù)責(zé)人及監(jiān)督簽名,。

配合防疫站為小朋友口服輪狀病du及注射流感疫苗,。

全園組織秋游，積極配合各班及時(shí)處理意外事故發(fā)生,。

迎接區(qū)婦幼保健院來園檢查工作,。

本學(xué)期為幼兒測(cè)身高、體重2次,。

整理一學(xué)期衛(wèi)生保健資,、存檔。

學(xué)期末組織保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，保育員進(jìn)行環(huán)境清掃,，準(zhǔn)備放寒假。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇五

這學(xué)期大班的拼音,、識(shí)字和計(jì)算的教學(xué)任務(wù)會(huì)比較重,，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對(duì)這一情況,，在園要抓好孩子的上課質(zhì)量,，同時(shí)要求家長(zhǎng)在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。應(yīng)從平時(shí)的教學(xué)中要求幼兒對(duì)所學(xué)內(nèi)容要掌握的精而且細(xì),，把功夫用到平時(shí),。并重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對(duì)個(gè)別幼兒上課走神,，邊寫邊玩,，我們要和家長(zhǎng)密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣。

教育孩子保護(hù)環(huán)境應(yīng)從自我做起,，現(xiàn)在做起,，看到瓜皮紙屑一定要撿起來,，放到垃圾筒，教育孩子愛護(hù)周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)班集體,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感，可準(zhǔn)備設(shè)置流動(dòng)紅旗,，每一周評(píng)選先進(jìn)的值日組,，激勵(lì)幼兒做值日的積極性。

個(gè)別幼兒不能耐心聽別人說話,，愛接話,，插話,，我們可以每天拿出5-10分鐘請(qǐng)每一位講或說,，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題,，用來鍛煉孩子的傾聽能力,。

以往的家長(zhǎng)工作我們雖然采取了種種與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系的方式，如家長(zhǎng)會(huì),、家園聯(lián)系欄,、家長(zhǎng)開放日等形式，但是由于家長(zhǎng)素質(zhì)不一,，層次不齊,，造成對(duì)家園配合教育的重視程度有差距。對(duì)幼兒某些方面的教育,，比如能力的培養(yǎng),、品德教育還存在著一定程度的不一致或偏見、誤解,，造成部分幼兒雙重人格,，在園內(nèi)表現(xiàn)一個(gè)樣，在家里又是一個(gè)樣,，很不利于幼兒身心發(fā)展,。針對(duì)這些除做好經(jīng)常性的家長(zhǎng)工作，還可開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！?，要求每個(gè)家庭都必須有長(zhǎng)期固定的人來聽課，教師也應(yīng)虛心聽取家長(zhǎng)意見,，及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法,，要求把工作做到每個(gè)幼兒和幼兒家長(zhǎng)的心上，在家長(zhǎng)心目中樹立起良好的教師形象,，并做到從我做起以此樹立起幼兒園在家長(zhǎng)心目中的良好形象,。

請(qǐng)作家長(zhǎng)來園介紹自己的工作，組織幼兒活動(dòng)。體驗(yàn)和孩子們?cè)谝黄鸬臉啡?，增進(jìn)家園合作的融洽關(guān)系,。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇六

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全組織，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位,。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體幼師的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，根據(jù)園實(shí)際結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計(jì)劃,。

二、工作目標(biāo)

按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒,、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育,、節(jié)約教育等；提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):孫鴻雁

副組長(zhǎng)：王知英

其他成員：全體教職工

一、20xx年第二學(xué)期各月主要工作及活動(dòng)計(jì)劃安排：

1,、幼兒園開學(xué)對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查,，有安全隱患要及時(shí)排除,。

八、九月份：

1,、做好開學(xué)前全園安全隱患大檢查以及維修工作,。

2、完善各項(xiàng)安全制度,，簽訂安全責(zé)任書,。

3、啟動(dòng)“安全教育周”,，迎新生入園,，家長(zhǎng)開放日，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳安全防范意識(shí),。

4,、開展防震安全演練。

5,、月末進(jìn)行國(guó)慶節(jié)假前安全教育,。

十月份：

1,、交通,、消防安全知識(shí)教育。

2,、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,，做好安全隱患排查。

3,、抓好安全管理和安全教育工作,，開展防震安全演練。

十一月份：

1,、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。

2、開展防震安全演練

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

十二月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理,。

2,、幼兒園安全工作會(huì)議，安全教育工作總結(jié),。

3,、做好幼兒園安全工作檔案檢查及歸檔。

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí),。加強(qiáng)綜合治理工作,，依法治園，強(qiáng)化安全措施,。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng),，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園，確保校園安全,。

峰迭新區(qū)幼兒園

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇七

認(rèn)真貫徹,、落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《綱要》為指導(dǎo),，樹立憂患意識(shí),、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷提高教育和服務(wù)質(zhì)量,，在對(duì)本班幼兒基本情況分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，參照本年齡段幼兒的一般水平發(fā)展的目標(biāo)，有計(jì)劃,、有目的的選擇和組織幼兒的各種活動(dòng),。更新教育觀念，深入開展主題教學(xué),。用新形式,、新方法與家長(zhǎng)相互溝通，達(dá)到家園共育的效果,，不斷提高教育質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量,，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

本學(xué)期我班有三位老師：楊老師,、芮老師和雷老師,。本學(xué)期本班共有幼兒32名，男孩20名,，女孩12名,，其中有5名幼兒上過小小班。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來進(jìn)入集體生活的,，幼兒園對(duì)他們來說非常陌生,，個(gè)別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分新生幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱,。從開學(xué)的兩周來看，發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1,、大部分幼兒比較大方,，情緒比較穩(wěn)定，但有個(gè)別幼兒哭鬧得厲害,，還不能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、生活自理能力較弱,，表現(xiàn)在：等喂飯,、挑食、含飯,、大便不會(huì)用便紙,、鞋子不會(huì)穿、午睡需陪等等,。

3,、語(yǔ)言發(fā)展存在著很大的問題，差距很懸殊,，有些幼兒語(yǔ)言能力較強(qiáng),，善于表達(dá)，還有一部分幼兒不愿意開口說話,。

4,、個(gè)別幼兒行為習(xí)慣較差,，表現(xiàn)在：注意力不集中,，不能安靜聽別人說話，沒有坐相,，喜歡把腳伸出或擱在椅子上,，還有的喜歡用手去打別人；有些幼兒自制能力差,，控制不住自己的行為,，常常隨意離開座位等等。

針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們工作重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和審美素養(yǎng),。

1,、常規(guī)工作：

常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)園年齡小,，加上在家有家長(zhǎng)包辦,，幼兒的生活自理能力很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴口令上課,，休息,；集體上廁所、喝水,；飯前要洗手,，午睡前上廁所；愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處；與同伴友好相處,，不爭(zhēng)奪,、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家,；有禮貌地向老師問早,、再見；學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣,；在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

2、保育工作

（1）做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

a,、給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

b,、教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。

（2）培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

a,、學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法,。

b,、能安靜午睡，不吵醒別人,。

c,、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

d,、會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

（3）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

a、愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中,。

b、愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,。

c、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

d,、注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用"早、好,、再見"等禮貌用語(yǔ),。

e、將玩具歸類收好,。

（4）日常生活

a,、幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的座位,、茶杯,、毛巾,，通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,，糾正不正確的坐姿。

b,、創(chuàng)設(shè)寬松的生活環(huán)境,，使幼兒消除陌生感，保持情緒穩(wěn)定,、快樂,，給予個(gè)別適應(yīng)性較差的幼兒更多的關(guān)心與引導(dǎo)。

c,、保證幼兒積極參與各種活動(dòng),，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。

d,、根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，將練習(xí)、游戲,、競(jìng)賽相結(jié)合,，以游戲的形式為主，寓教于樂,。

3,、教育教學(xué)：

本學(xué)期本班主要開展語(yǔ)言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺(tái),，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高,。方法有：

（1）引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看,、多說,、多動(dòng)手。

（2）讓幼兒在玩中學(xué),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段,，讓幼兒樂于去嘗試,、探索。

（3）通過一些幼兒喜歡的方式,，讓他們多展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),。如元旦家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，組織幼兒積極參與。

（4）創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,，提供合適的游戲場(chǎng)地和玩具材料,，提供同一品種多數(shù)量的玩具材料，保證充足的游戲時(shí)間,。鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒參加游戲,，學(xué)會(huì)遵守必要的游戲規(guī)則，懂得愛護(hù)玩具,、輕拿輕放,、物歸原處。

（5）合理利用有限空間開展區(qū)域活動(dòng),。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇八

1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

2. 配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。

43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置,。

4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等),。

主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》

主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動(dòng)：《冷和熱》

主題目標(biāo)：

1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2.對(duì)“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動(dòng)：《我要升中班啦》

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做中班哥哥,、姐姐的愿望,。

1.帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物,。

2.建議家長(zhǎng)在家不要讓孩子在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4.家長(zhǎng)提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制,，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷,。

5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活,。

1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室,，增添節(jié)日的氣氛。

2.布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放),。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇九

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》和上級(jí)安全文件及會(huì)議精神，切實(shí)保障全園幼兒的生命安全,，為20_安全工作開好局,、起好步打下基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒園實(shí)際情景,，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行,。

以《中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》為依據(jù)，以開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)深化年”活動(dòng)為載體,，以深化安全工作職責(zé)制為重點(diǎn),，以創(chuàng)立“平安和諧學(xué)校”為目標(biāo),，加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識(shí)，完善機(jī)制,，加強(qiáng)管理,，使幼兒園向著平安、和諧,、安全,、禮貌的方向發(fā)展。

(一)進(jìn)一步完善幼兒園安全管理制度,，完善安全管理體系,，健全管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成長(zhǎng)期有效的管理機(jī)制,。

(二)積極參與“平安和諧學(xué)?！眲?chuàng)立活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)安全教育,，提高全園師生的自護(hù)本事,，強(qiáng)化應(yīng)急演練,，每學(xué)期至少組織一次。

(四)加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)動(dòng),，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度,，保障幼兒生命安全。

(一)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全職責(zé)，實(shí)行全園教職工“一崗雙責(zé)”制,，與各條線各部門簽定并履行安全工作職責(zé)書,。

(二)加強(qiáng)安全教育提高安全意識(shí)

1、加強(qiáng)全園教職工相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)本事,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

2,、進(jìn)取利用幼兒園黑板報(bào),、家長(zhǎng)聯(lián)系欄、博客,、網(wǎng)站,、致家長(zhǎng)的一封信等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí),。

3、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)本事,。

4、在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,，遇到緊急情景,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。

5,、充分利用“安全生產(chǎn)月”,、“安全教育日”、重大節(jié)日開展安全疏散演練等安全教育活動(dòng);根據(jù)季節(jié),、假期前后進(jìn)行相關(guān)的安全教育,，提高幼兒的自護(hù)本事,，以及對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)本事,。

6、家園共育,，幼兒園的安全工作離不開家長(zhǎng)的配合,，充分利用家長(zhǎng)會(huì)、qq群等聯(lián)系方式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，達(dá)成共識(shí),，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全禮貌的生活環(huán)境。

(三)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的生活環(huán)境,。

1、進(jìn)取籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理供給保障。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。

3、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

4,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

5,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每一天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。

6,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

7,、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。

8、建立班級(jí)安全職責(zé)制,，切實(shí)做好班級(jí)日?；顒?dòng)、飲食,、衛(wèi)生安全工作,。

9、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,。嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度,、教師值班和24小時(shí)巡邏制度、外來人員接送制度和登記制度,，實(shí)行封閉式管理,，幼兒入園和離園時(shí)段，年級(jí)組之間實(shí)行錯(cuò)時(shí)制,，后勤人員全部到崗,，維持秩序,。家長(zhǎng)接送孩子必須持接送卡，無(wú)卡一律不準(zhǔn)放行。

10,、加強(qiáng)消防,、用電管理,。定期對(duì)消防器械,、電線進(jìn)行檢修，及時(shí)更換過期的滅火器,，老化的電線,、破損的插座、紫外線燈開關(guān)必須要貼紅色標(biāo)志,。

11,、加強(qiáng)上下樓梯的管理。教育幼兒要禮貌上下樓梯,，團(tuán)體出操時(shí)安排專人接應(yīng),，班級(jí)中兩名教師必須一前一后照應(yīng)幼兒。

12,、班級(jí)中如果組織大型活動(dòng),，必須書寫安全方案,，經(jīng)園務(wù)委員會(huì)審批后才能實(shí)施，外出時(shí)必須有保健醫(yī)跟隨,。外出車輛必須要有資質(zhì),。

13、加強(qiáng)應(yīng)急管理工作,。深入貫徹落實(shí)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》,，建立健全應(yīng)急管理體系，成立應(yīng)急隊(duì)伍,，并經(jīng)常演練,，提高應(yīng)急本事。聘請(qǐng)有關(guān)專家舉辦講座等形式提高幼兒園處置突發(fā)事件的本事,。

14、安排專人負(fù)責(zé)安全信息報(bào)送工作,，確保信息報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確,，實(shí)行一日一小查，一周一大查,，一月一匯總制度,，按時(shí)上報(bào)教育局。

經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆,，防患于未然。

將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰,。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十

主班工作是幼兒園工作管理的一部分,，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),，結(jié)合本園具體的工作要求與指示,，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作,，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。

因本班大部分家長(zhǎng)從事農(nóng)業(yè)工作，家庭環(huán)境較鄉(xiāng)鎮(zhèn)化,，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不夠重,，所以造成這些幼兒普通話表達(dá)能力弱,，但自理能力比城市孩子好一些，個(gè)性也比較淳樸,。這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,，大多數(shù)幼兒對(duì)幼兒園趕到陌生甚至?xí)箲]不安，為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,，我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，培養(yǎng)一定的自理能力,，并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),，這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往,，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談,。

本班的薄弱環(huán)節(jié)是普通話能力有所欠缺；我會(huì)在幼兒園一日常規(guī)中滲透普通話,，讓孩子在不斷的學(xué)習(xí)和接受中,，學(xué)會(huì)普

通話，能跟老師進(jìn)行基本的普通話交流,。

加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。 加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生,。加強(qiáng)幼兒生活活動(dòng)的指導(dǎo)與管理,，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。 做好幼兒的日常飲食管理,，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到95%以上,。

（1）在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣,。

（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情,、責(zé)任等社會(huì)性情感,，發(fā)展幼兒的交往、合作能力,，養(yǎng)成孩子的規(guī)則,、秩序意識(shí)。

（3）在語(yǔ)言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力,。

（4）在科學(xué)教育領(lǐng)域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉解決問題的能力,。

（5）在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的.品質(zhì),。

（1）督促教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，及時(shí)將幼兒在園活 動(dòng)內(nèi)容及發(fā)展情況向家長(zhǎng)反饋,。

（2） 樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗(yàn),，供家長(zhǎng)借鑒與參考,。

（3）利用各種機(jī)會(huì)、組織各種活動(dòng),，使家長(zhǎng)與孩子共同參與到教育活動(dòng)中去,。

（4） 加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。

（1）明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),，促進(jìn)教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量,。

（2）注重與教師之間的溝通,，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時(shí)給于幫助,。

（3）注重教師在幼兒心目中的形象,，關(guān)注教師的言行舉止對(duì)幼兒的影響，并作必要的提醒,。

（4）協(xié)調(diào)好教師,、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系,。

1,、做好園部與教師之間的傳媒工作，及時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài),，及時(shí)傳達(dá)工作精神,，為班級(jí)、為園部的

發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備,。同時(shí),，也要將班級(jí)的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作,，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù),。

2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,，大家共同商議，合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會(huì)議,，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn),，共同制訂班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，并組織實(shí)施,，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作,。

3,、熱愛幼兒，堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰和變相體罰,。觀察記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異,，做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作,，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的發(fā)展。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng),。

4,、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境（區(qū)域環(huán)境），合理組織好活動(dòng),，寓教于游戲中,。搭班老師互相溝通，取得教育一致性,，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備,，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠,、飲食,，努力做到使每位幼兒吃好睡好，力爭(zhēng)學(xué)期末的體檢合格率達(dá)到

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十一

古人說得好："滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)",。"感恩"是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心,，不懂得感恩的人,，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往,，融入社會(huì),，更談不上愛別人，愛國(guó)家,，愛社會(huì),，愛民族。

我們每一個(gè)人都是在母愛,、父愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，父母的付出實(shí)在太多太多……,，而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱,，造成了很多孩子父母的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心父母,，感恩父母。

1,、讓幼兒知道每年五月第二個(gè)星期天是每親節(jié),，六月的第三個(gè)星期六是父親節(jié)。

2,、通過此次義賣活動(dòng),，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣,，提倡低碳生活綠色環(huán)保,，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

3、培養(yǎng)幼兒樂于助人,，樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，激發(fā)他們從自我做起,、從身邊的每一個(gè)小事做起,，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。

4,、讓孩子體驗(yàn)父母工作的辛苦及賺錢的不易,，同時(shí)也讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)感恩父母,。

1,、5月2日 ————5月11日幼兒準(zhǔn)備義賣物品（書籍、玩具,、手工飾品,、小零食），價(jià)錢低10元,；

2,、幼兒提前準(zhǔn)備價(jià)目表，10元以下零錢（5角,、1元,、5元、10元）,；

3,、場(chǎng)地劃分；

4,、音樂,；

5、蚊香,、花露水,；

6、夏天蚊蟲較多請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,。

20xx年5月12日（周六）上午8：30 ————10：00,；

小班組：

1、?。?）班進(jìn)門右邊草地,；

2、?。?）班進(jìn)門大走廊,；

3,、小（3）班進(jìn)門左邊草地,；

4,、小（4）班一樓大廳左右邊走廊,；

中班組：

1,、中（2）班一樓大廳；

2,、中（1）班后操場(chǎng)至投擲架,；

3、中（3）班后操場(chǎng)沙池至泳池水泥地,；

大班組：

1,、大（1）班后操場(chǎng)靠墻國(guó)旗；

2,、大（2）班后操場(chǎng)至滑滑梯,；

3、大（3）班后操場(chǎng),；

4,、預(yù)備班后操場(chǎng)辦公室后面；

1,、義賣所有物品要求質(zhì)量完好,，必須保持七、八成新以上,。

2,、義賣物品要求健康、衛(wèi)生,、安全,、班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收后才能進(jìn)入義賣市場(chǎng)。

3,、每位幼兒最好自己準(zhǔn)備幾件義賣物品,，義賣物品需經(jīng)家長(zhǎng)同意。

1,、當(dāng)天上午8：20—8：30（家長(zhǎng)在大門簽到），8：30正式開始擺攤,。

2,、副班在大門口告訴本班孩子的大概位置，班主任老師引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒在指定的位置擺攤,。,，

3,、教師家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子大膽出售自己的物品，鼓勵(lì)孩子能向買家長(zhǎng)大膽地還價(jià),。

4,、播放退場(chǎng)音樂結(jié)束！

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十二

班級(jí)：(小)草莓班

周次：第二周

日期：9月5日-9月9日

教師：xxx

1,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣（個(gè)別與幼兒在教師的陪伴下）,。

2、能用語(yǔ)言或動(dòng)作表達(dá)自己的需要,。

3,、學(xué)習(xí)如廁，定時(shí)大便,、知道不憋尿,，初步養(yǎng)成主動(dòng)入廁的習(xí)慣。

4,、會(huì)使用小勺獨(dú)立進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)基本的用餐方法。

益智區(qū)：《串珠》《有趣的小勺游戲》美勞區(qū)：《手指玩色》益智區(qū)：《串珠》益智區(qū)：《舀豆游戲》建構(gòu)區(qū)：《積木有許多玩法》美勞區(qū)：《貼蘋果》角色區(qū)：《悄悄話》角色區(qū)：《打電話》閱讀區(qū)：《幼兒月用書甜甜找朋友》

1,、播放輕松音樂活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的家庭氛圍,，玩具充足。

2,、衛(wèi)生間進(jìn)行溫馨裝飾,。

4、娃娃家全家福照片,，娃娃床,、卡通坐墊、家具,、廚具,、餐具。各種娃娃等,。

5,、運(yùn)動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)游戲化環(huán)境，大致標(biāo)明活動(dòng)范圍,。

《介紹我自己》

《幼兒園的一天》《扮家家》

《筆寶寶跳舞》《歡迎小朋友》

《小枕頭》《大地?cái)?shù)學(xué)》

《包包子》《一天要吃三頓飯》

戶外活動(dòng)集體活動(dòng)：《小兔過橋》《打灰狼》《花貓操》

：

材料圈,，平衡木、球,、沙包,。

：

1、喜歡參加體育活動(dòng),，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快,。

2,、在走、跑,、跳,、投擲的游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身家長(zhǎng)工作

3,、家長(zhǎng)配合教育幼兒長(zhǎng)大了,，要上幼兒園了。安撫幼兒的入園情緒,。

4,、可帶自家的小枕頭、小花被等幼兒平時(shí)依戀的物品來園,。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十三

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行教育部門頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定,，建立領(lǐng)導(dǎo)在教師之間的各種安全規(guī)章制度，健全各層之間的安全組織,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的責(zé)任意識(shí)和法制觀念,，根據(jù)主管部門下達(dá)的會(huì)議精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際特制定本園工作計(jì)劃,。

按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全工作責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位,，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng),、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、防觸電、防溺水安全,、玩具安全,、生活安全為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育、節(jié)約教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力,。

組長(zhǎng)：丁春霞

副組長(zhǎng)：各班主任

其他成員：全體教職工

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。制定工作計(jì)劃，研究實(shí)施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,，加強(qiáng)研究,，及時(shí)處理有關(guān)問題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn),；利用家長(zhǎng),、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育,；增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

3,、建立健全領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)規(guī)章制度,，層層落實(shí)責(zé)任，安排專門管理人員,，加強(qiáng)幼兒園安全管理,。加強(qiáng)值班、值日教師的管理,。

4,、要定期對(duì)易燃,、易爆物品進(jìn)行全面檢查，操場(chǎng),、玩具,、各專用教室、各辦公室,、以及玻璃,、門、窗,、等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,，加強(qiáng)安全管理。

5,、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

6,、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度,，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查（電,、水,、火、等）,，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患,。

8、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未然,。

9,、要積極配合派出所、搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng),。維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作,。

10、抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范,，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視線內(nèi)等,；門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素,。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)安全防范措施,，做到組織管理無(wú)疏漏。

11,、加強(qiáng)發(fā)生意外事故（火災(zāi)）時(shí)師生自我保護(hù)教育,，創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境、結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,，在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。

12,、根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門,。

將法制教育宣傳活動(dòng)融入園本課程中，我們將粗淺的法律常識(shí)貫穿于幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)中,，各班教師結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)從幼兒生活入手,，從身邊入手進(jìn)行法律法規(guī)的宣傳與指導(dǎo)，使幼兒對(duì)“法”有比較形象的認(rèn)識(shí),，知道“法”就在我們身邊,，并初步形成遵守法律法規(guī)的意識(shí)。另外還通過學(xué)兒歌、講故事,、做游戲等多種形式,，教育幼兒從小有愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法的意識(shí),，教育幼兒做懂禮貌、有道德,、守紀(jì)律的好孩子,。通過開展法制教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了全園教職工的法律意識(shí),，增強(qiáng)了法制觀念,，為構(gòu)建平安、和諧幼兒園營(yíng)造了良好的法治氛圍,，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

八月份：

1、幼兒園開學(xué)對(duì)全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全工作大檢查,，有安全隱患要及時(shí)排除,。

2、制定安全教育工作計(jì)劃,。

3,、安全第一課。

4,、幼兒園及周邊環(huán)境的排查,，做好安全隱患排查。

6,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

九月份：

1、交通,、消防安全知識(shí)教育,。

2、幼兒園安全教育宣傳活動(dòng),。

3,、抓好安全管理和安全教育工作。

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

十月份：

1、食品衛(wèi)生教育知識(shí)活動(dòng)開展,。

2,、幼兒園健康知識(shí)宣傳周活動(dòng)。

3、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

十一月份：

1,、玩具、生活安全教育,。

2,、對(duì)幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

3,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十二月份

1,、法制安全教育宣傳活動(dòng)。

2,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。

元月份：

1、做好寒假期間的安全教育工作和安全管理,。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育,。

3,、幼兒園安全工作會(huì)議，安全教育工作總結(jié),。

在工作中我們要時(shí)刻牢固樹立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。加強(qiáng)綜合治理工作,，依法治園,，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育,，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),，建設(shè)綠色校園,，確保校園安全。

幼兒園工作計(jì)劃表中班 幼兒園工作計(jì)劃大班下學(xué)期篇十四

（一）幼兒情景：

1,、概況：

本班共有46名幼兒,，這46名幼兒中有4名是新生，其余是老生,。

2,、幼兒情景分析：

由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視,，經(jīng)過一學(xué)期家園的共同配合,，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng),，教育,，在三位教師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的提高,，現(xiàn)具體分析,。

a優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)分析：

1、喜歡上幼兒園

開學(xué)初幼兒來園時(shí)總是有不少小朋友要哭鬧,，甚至不肯上幼兒園,，經(jīng)過教師和幼兒一齊聯(lián)系感情，輕聲地和幼兒交談,，漸漸地幼兒喜歡上了我們?nèi)唤處?，把教師?dāng)成了自我的好伙伴，再也不認(rèn)為教師是兇的了,。此刻,，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們教師開展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫忙很大,。

2,、午餐

由于是小班，幼兒剛來園時(shí)不會(huì)自我吃飯,，也不肯自我動(dòng)手吃飯,。開始三位教師除了哄孩子自我吃以外，也幫忙一些小朋友進(jìn)餐,，可是幼兒往往會(huì)象家里一樣,，這樣不吃那樣不吃，于是,，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事,，使幼兒慢慢明白吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來越聰明,，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自我吃,，吃得多的小朋友，給他們五角星,，給他們大拇指,，經(jīng)過一學(xué)期的教育幫忙，幼兒不僅僅會(huì)自我獨(dú)立進(jìn)餐,，還甚至做到了不挑食,，午餐習(xí)慣有了提高。

3,、參加體育類活動(dòng)

小朋友年齡小,，一開始對(duì)于那些小器械不明白怎樣玩,，之后我們兩位教師就帶他們一齊玩，一齊開展比賽,，如看誰(shuí)追的上我,、比比誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)等等。幼兒和教師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣,，也就自然加入到活動(dòng)中來了,。總之,，小班幼兒的活動(dòng)需要教師的帶領(lǐng),，此刻，我班小朋友都會(huì)圍著教師高興地跑,、跳,、做游戲，體育活動(dòng)效果很好,。在做操方面我們班小朋友也比開學(xué)初有了提高,。

4、團(tuán)結(jié)同伴

獨(dú)生之女的小孩大多差不多,，幼兒剛來時(shí)都要和小朋友搶玩具,，并且動(dòng)不動(dòng)就要推小朋友，咬小朋友,。甚至動(dòng)手搶，于是,，我們利用故事,、兒歌中可愛的動(dòng)物形象來教育他們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙,，此刻,，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，并且在行為上也有了很大的改變和約束,?？墒怯變寒吘惯€小，有時(shí)個(gè)別幼兒也會(huì)偶爾出現(xiàn)爭(zhēng)吵現(xiàn)象,，同小朋友搶玩具等,，但在教師少許的提醒下就有了立刻改正，這點(diǎn)很好,。

（二）薄弱環(huán)節(jié)分析：

1,、自我動(dòng)手穿脫衣褲

由于孩子努年齡小，動(dòng)手本事差,，再加上父母的寵愛,，不讓孩子自我做事,，所以孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比,，孩子們提高了很多,，大部分孩子會(huì)穿鞋子了，能分清左右腳了,。但在穿衣服方面,，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯(cuò),，下學(xué)期應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)這方面的培養(yǎng),。

2、整理玩具用具,，做值日生

首先是孩子們不愿意勞動(dòng),，小朋友在活動(dòng)中只顧自我玩，積木扔得滿地都是,，并且玩過之后也不去管它,。教師再三鼓勵(lì)，幼兒參與整理的很少,，其次是不會(huì)勞動(dòng),，由于年齡小，幼兒不明白怎樣做,，不能很好地領(lǐng)會(huì)教師的要求,，這也是幼兒在

活動(dòng)中不會(huì)整理收拾玩具的原因。

（一）家長(zhǎng)園地

1,、每?jī)芍艹鲆黄诩医涛恼?，向家長(zhǎng)介紹先進(jìn)的科學(xué)教育方法

2、每周公布一次周計(jì)劃及課程安排情景,。

（二）家長(zhǎng)工作

1,、發(fā)放家教宣傳資料，解決家教中出現(xiàn)的問題,。

2,、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(zhǎng)進(jìn)行應(yīng)對(duì)面地交流,，真實(shí)反映孩子在園情景,，了解孩子在家情景，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解,，從而在教育孩子方面達(dá)成共識(shí),。

3月份：親親一家人，慶“三八”活動(dòng)

4月份：美麗的春天春游活動(dòng)

5月份：愛勞動(dòng)的好寶寶

6月份：歡樂的“六一”