人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇一

第一個(gè)磁鐵實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有鋁管,、銅管和塑料管，它們分別裝在一個(gè)個(gè)磁鐵柱上,，把它們推到頂端同時(shí)放下,，會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料管落得最快，銅管落得最慢,，這是因?yàn)樗鼈兊拇判圆煌?。根?jù)原理，如果家里的鑰匙掉了，可以用磁鐵把它吸出來(lái),。

下一個(gè)向你們介紹的是變速器,，實(shí)驗(yàn)的變速器有兩個(gè)檔，它可以調(diào)節(jié)輪胎的速度,，1檔可以讓中間的齒輪停止,，使輪胎速度放慢。2檔時(shí)中間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),，輪胎的速度會(huì)變快,。這個(gè)成果應(yīng)用在汽車(chē)上，可以幫助駕駛員控制車(chē)速,。

還有一個(gè)好玩的是無(wú)皮鼓,，這個(gè)鼓沒(méi)有皮，卻能發(fā)出聲音,。用平常一樣的打鼓方式拍打,，一靠近它就會(huì)拍響。因?yàn)檫@是一個(gè)電子鼓,，手一靠近它就感應(yīng)到了,。

最后向你們介紹勾股定理：在一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的玻璃櫥窗里，有三個(gè)正方形,，他們的邊拼在一起形成了1個(gè)三角形,。兩個(gè)小正方形里裝滿(mǎn)了沙子，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候,，兩個(gè)小正方形里的沙子像沙漏一樣流動(dòng),，剛好填滿(mǎn)大正方形。這就是勾股定理,，公式：a×a+b×b=c×c,。

在科學(xué)館的時(shí)間總是過(guò)得特別快，還有很多科學(xué)項(xiàng)目沒(méi)有體驗(yàn)?zāi)?，有誰(shuí)下次陪我一起去嗎,？

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇二

在圖形世界里有一個(gè)自大的正方形.正方形不關(guān)遇到誰(shuí)，都喜歡自我夸耀一番：“??！我是多么漂亮，我的體形多么勻稱(chēng),！邊一樣長(zhǎng),，角一樣大！如果

在我的身體中間畫(huà)一條垂直于邊的直線(xiàn),，然后沿著這條直線(xiàn)把我的身體對(duì)折,，就和會(huì)一絲不差的吻合在一起.你么說(shuō)這世界上還會(huì)有比我更完整的圖形嗎,？”時(shí)間一

長(zhǎng)，大家都煩它了,，看見(jiàn)它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.

于是,，正方形只好一個(gè)人在街上閑逛，打發(fā)時(shí)間.日子一天一天的過(guò)去了,，正方形感到很孤單,，沒(méi)有人跟它說(shuō)

話(huà)，沒(méi)有人跟它一起玩耍.于是,，正方形決定去找一個(gè)好朋友.正方形在馬路上走著,，突然，正方形看見(jiàn)一個(gè)圓圓的輪胎從它身邊滾過(guò),，正方形趕緊跑過(guò)去看看輪胎

的臉,，看看是不是它要找的朋友，可是不是.正方形又繼續(xù)往前走著,，它又看見(jiàn)一個(gè)三角形，正方形又跑過(guò)去看看三角形的臉,，可惜又不是.正方形只好又往前走,，

看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形，就跑到長(zhǎng)方形前面看看長(zhǎng)方形的臉,，這回可找到了朋友.正方形可高興了.正方形連忙對(duì)長(zhǎng)方形說(shuō)：“我們應(yīng)該不止是朋友,，說(shuō)不定還是遠(yuǎn)房親

戚呢！”長(zhǎng)方形說(shuō)：“才不是呢.”正方形興奮地說(shuō)：“是的,，我們是好朋友.我們有共同的特點(diǎn),，那就是我們都有四個(gè)直角，對(duì)邊平行而且相等,，對(duì)角線(xiàn)互相平

分.”長(zhǎng)方形仔細(xì)打量了一下正方形,，又看了看自己，驚奇地說(shuō)：“還真是像你說(shuō)的這樣.那我們以后就是好朋友了.”

正方形終于找到了好朋友,，從此以后,，它也不再自我吹噓了.因?yàn)樗涝谶@個(gè)世界里比自己美的東西有很多很多.

幾何圖形的王國(guó)里，有三角形,、正方形和圓形,，它們一直在一起玩.三角形是靈活的，因?yàn)樗饶茏兇?，也能變短,，既能正著身，也能歪著?正方形是規(guī)矩的,，因

為它只能變大,，也只能變小.圓形是最圓滑的,，因?yàn)閳A形的圖形一滾，就能滾得很遠(yuǎn),，說(shuō)明圓形滾得很快,，只要把圓形兩頭一拉，就能變成橢圓形,，如果把圓形對(duì)

折,，就能變成半圓形，把圓形對(duì)折兩次,，就能變成四個(gè)扇形.它們真是千變?nèi)f化的呀,！這就是幾何圖形的王國(guó)里基本的圖形，它們是最親密無(wú)間的好朋友,、好兄弟,，

個(gè)兄弟離開(kāi)了幾何王國(guó)，它們翻山越嶺,，爬山涉水,，經(jīng)過(guò)了一番辛苦，它們來(lái)到了一座繁華的城市.三角形看著這個(gè)城市說(shuō)：“??！這么多高樓大廈，這么多車(chē)和

人,，真是人來(lái)人往呀,！”正方形聽(tīng)到了許多聲音，說(shuō)：“這里的聲音多雜亂,，應(yīng)該讓這個(gè)城市更寧?kù)o一些.”圓形看見(jiàn)這個(gè)城市說(shuō)：“你們看,，這些房子和亭子都可

能被大水沖走了，人們都沒(méi)有地方住和休息了.”三角形點(diǎn)子又多了,，說(shuō)：“咱們來(lái)建造一些房屋和亭子,，讓人們有家，有休息的地方.”三角形變屋頂,，正方形變

墻壁,，圓形變窗戶(hù)，這是一個(gè)房屋.三角形變成亭子頂,，正方形變成亭桿,，圓形變成桌子，這是亭子.一到夜晚,，這里的燈像五顏六色的焰火濺落人間,，馬路上一串

串車(chē)燈，像長(zhǎng)河奔流不息.

三個(gè)兄弟離開(kāi)城市,，又來(lái)到了樹(shù)林,，它們看到樹(shù)木全砍光了,，鳥(niǎo)兒沒(méi)地方住了，三角形說(shuō)：“咱們來(lái)變一棵棵樹(shù)吧,！”說(shuō)著,，三

角形變成了樹(shù)葉，正方形變成了樹(shù)桿,，圓形變成了一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)巢,，讓鳥(niǎo)兒有了美麗又溫暖的窩住.有一個(gè)人走過(guò)，三個(gè)兄弟覺(jué)得那人很渴,，三角形說(shuō)：“我們變成果樹(shù)

吧,！”說(shuō)著，三角形變成了樹(shù)葉,，正方形變成了樹(shù)桿,，而圓形變成了果子，那個(gè)人看到有果樹(shù),，就去摘果子,，森林就又變成了果林了.

三兄弟邊游玩邊助人為樂(lè)，真值得我們學(xué)習(xí)哦,！

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇三

“呼呼,，呼呼”，猜猜這是什么聲音,？這是我親手做的風(fēng)車(chē)發(fā)出的美妙的聲音,。

今天,，楊老師拿出一張正方形的紙,、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想：是做竹蜻蜓嗎,？原來(lái)是做風(fēng)車(chē),，教室一下子變成了歡鬧的海洋。

老師邊給我們示范邊說(shuō)：“先把正方形卡紙對(duì)折兩次,，然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點(diǎn)兩厘米處,，接著把三角形的紙展開(kāi)，把帶有牙簽的吸管插入中心點(diǎn),，再把四角窩向中心點(diǎn),，最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了?！?/p>

老師發(fā)了材料,，我們激動(dòng)萬(wàn)分，一看原來(lái)是已經(jīng)做一半的紙,。我把四個(gè)角小心翼翼地窩向中心點(diǎn),，用牙簽插入,，最后把橙皮按在牙簽上，這樣風(fēng)車(chē)就大功告成了,。

我迫不及待地把風(fēng)車(chē)拿到風(fēng)扇的前面,，咦，怎么轉(zhuǎn)不動(dòng)呢,？當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時(shí),，風(fēng)車(chē)竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了,，心想：好你個(gè)小東西,，竟然跟我作對(duì)？我就不信奈何不了你,！我又重新做了一遍,，功夫不負(fù)有心人，終于做好了,。它在風(fēng)扇面前,，像一只歡快的小鳥(niǎo)在拍打著自己的翅膀，還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,。

生活中,，只要?jiǎng)右粍?dòng)自己的巧巧手，就一定能變得身手敏捷哦,！

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇四

我每天和正方形見(jiàn)面,，打開(kāi)語(yǔ)文課本，每課必會(huì),、必寫(xiě)的生字格是正方形,，習(xí)字冊(cè)、作文本里的方格都是正方形,。

正方形是我每天必見(jiàn)的朋友,，又是我的無(wú)聲老師。它嚴(yán)格,，只要我做作業(yè),，它就提醒我“寫(xiě)字要橫平豎直”。

哪個(gè)字寫(xiě)歪斜了,，出格了,，它就對(duì)我說(shuō)“擦掉重寫(xiě)，不然老師扣你的分”,。近朱者赤,，近墨者黑，我天天和正方形打交道,，自然“染”成正方形,。

正方形簡(jiǎn)單,，平淡，它不像阿拉伯十個(gè)數(shù)字（0-9）,，能組成千,、萬(wàn)、億,。它不像億那樣轟轟烈烈,，也不像億那樣本身就是數(shù)字中的貴族。

正方形是四條相同長(zhǎng)度的線(xiàn)段相互垂直的圖形,。它相加相減再多再少還是正方形,。

它平淡的不被人們重視，但是它卻能撐起一幢幢高樓大廈和雄偉的建筑,。埃及金字塔地基邊長(zhǎng)是230米的正方形建造的,，距今有4500多年，仍堅(jiān)如磐石,，巋然不動(dòng),。

科學(xué)和生活都少不了正方形，神州六號(hào)外形是正方形,，家里的電視機(jī),，地磚和許多圖案都是正方形，它無(wú)處不在,。沒(méi)有正方形,，世界是不完美的。

正方形品德高尚,，它在科學(xué)技術(shù)大舞臺(tái)上甘當(dāng)配角,，它構(gòu)成的物件，有的上天,，有的入地,，它從不聲張,，不好大喜功,。它忠于職守，默默奉獻(xiàn),。

它嚴(yán)于律己,，從不出格。正方形只不過(guò)是個(gè)名詞,，可是它一旦被引入科學(xué)哲理,，就變的崇高和令人向往。

我喜歡正方形,，因?yàn)槲沂钦叫巍?/p>

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇五

1,、加法交換律：兩數(shù)相加交換加數(shù)的位置,，和不變。

2,、加法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相加,，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或先把后兩個(gè)數(shù)相加,，再同第三個(gè)數(shù)相加,，和不變。

3,、乘法交換律：兩數(shù)相乘,，交換因數(shù)的位置，積不變,。

4,、乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘,，或先把后兩個(gè)數(shù)相乘,，再和第三個(gè)數(shù)相乘，它們的積不變,。

5,、乘法分配律：兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,，再把兩個(gè)積相加,，結(jié)果不變。如：（2+4）×5＝2×5+4×5,。

6,、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù),，商不變。0除以任何不是0的數(shù)都得0,。

7,、等式：等號(hào)左邊的數(shù)值與等號(hào)右邊的`數(shù)值相等的式子叫做等式。等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數(shù),，等式仍然成立,。

8、方程式：含有未知數(shù)的等式叫方程式,。

9,、一元一次方程式：含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)是一次的等式叫做一元一次方程式。

學(xué)會(huì)一元一次方程式的例法及計(jì)算,。即例出代有χ的算式并計(jì)算,。

10、分?jǐn)?shù)：把單位“1”*均分成若干份,，表示這樣的一份或幾分的數(shù),，叫做分?jǐn)?shù)。

11,、分?jǐn)?shù)的加減法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減,，只把分子相加減，分母不變,。異分母的分?jǐn)?shù)相加減,，先通分，然后再加減,。

12,、分?jǐn)?shù)大小的比較：同分母的分?jǐn)?shù)相比較，分子大的大,，分子小的小,。異分母的分?jǐn)?shù)相比較，先通分然后再比較,；若分子相同,，分母大的反而小。

13,、分?jǐn)?shù)乘整數(shù),，用分?jǐn)?shù)的分子和整數(shù)相乘的積作分子，分母不變,。

14,、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)，用分子相乘的積作分子,，分母相乘的積作為分母,。

15、分?jǐn)?shù)除以整數(shù)（0除外）,，等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù),。

16、真分?jǐn)?shù)：分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù),。

17,、假分?jǐn)?shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)叫做假分?jǐn)?shù),。假分?jǐn)?shù)大于或等于1,。

18、帶分?jǐn)?shù)：把假分?jǐn)?shù)寫(xiě)成整數(shù)和真分?jǐn)?shù)的形式,，叫做帶分?jǐn)?shù),。

19,、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù)（0除外），分?jǐn)?shù)的大小不變,。

20,、一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)，等于這個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的倒數(shù),。

21,、甲數(shù)除以乙數(shù)（0除外），等于甲數(shù)乘以乙數(shù)的倒數(shù),。

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇六

正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4 公式：c=4a

正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式：s=a×a

正方體的體積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) 公式：v=a×a×a

長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2 公式：c=(a+b)×2

長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬 公式：s=a×b

長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高 公式：v=a×b×h

三角形的面積=底×高÷2,。

公式：s= a×h÷2

*行四邊形的面積=底×高 公式：s= a×h

梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式：s=(a+b)h÷2

直徑=半徑×2 公式：d=2r

半徑=直徑÷2 公式：r= d÷2

圓的周長(zhǎng)=圓周率×直徑 公式：c=πd =2πr

圓的面積=半徑×半徑×π 公式：s=πrr

圓柱的側(cè)面積=底面的周長(zhǎng)×高。

公式：s=ch=πdh=2πrh

圓柱的表面積=底面的周長(zhǎng)×高+兩頭的圓的面積,。

公式：s=ch+2s=ch+2πr2

圓柱的總體積=底面積×高,。

公式：v=sh

圓錐的總體積=底面積×高×1/3 公式：v=1/3sh

三角形內(nèi)角和=180度。

：同一*面內(nèi)不相交的兩條直線(xiàn)叫做*行線(xiàn)

：兩條直線(xiàn)相交成直角,，像這樣的兩條直線(xiàn),，我們就說(shuō)這兩條直線(xiàn)互相垂直，其中一條直線(xiàn)叫做另一條直線(xiàn)的垂線(xiàn),，這兩條直線(xiàn)的交點(diǎn)叫做垂足,。

小學(xué)數(shù)學(xué)公式順口溜記憶方法（擴(kuò)展4）

——十二經(jīng)絡(luò)順口溜快速記憶口訣

數(shù)正方形和長(zhǎng)方形的奧數(shù)題目 長(zhǎng)方形正方形數(shù)學(xué)小論文篇七

【篇一：圖形看人生】

徐瑞馨

圖形有很多種，有三角形,、梯形,、心形……每種圖形都蘊(yùn)含著一個(gè)人生道理。

三角形是人生的三面墻,，分別代表錢(qián)財(cái),、健康、事業(yè),。如果你是鈍角三角形,，那是沒(méi)用的，因?yàn)槟汶m然錢(qián)很多,，但沒(méi)有好的事業(yè)和身體去支撐,，那些榮華富貴的生活又能維持多久呢？如果你是直角三角形,，那比鈍角三角形好多了,，因?yàn)槟愕慕疱X(qián)、事業(yè)與健康的比例為3：4：5,，這是一個(gè)比較完美的比例,，代表著你有一個(gè)完美的人生。當(dāng)然，如果你名利雙收,，身體又健康長(zhǎng)壽,，那就是等邊三角形了，人生的極品,。

梯形如一座山,，如果你一步一步往上爬，途中可能會(huì)有雨水,、泥巴,、石頭、風(fēng)雪等困難的阻礙,。有些人會(huì)退卻,，有些人會(huì)停下來(lái)休息，還有些人會(huì)一步一步往上攀爬,。那些退卻或停下來(lái)休息的人永遠(yuǎn)都不會(huì)到達(dá)山頂,，而一步一步往前走的人最終能到達(dá)封頂，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“再?gòu)?qiáng)大的東西,，也有辦法戰(zhàn)勝,！”

心形代表感恩，如果你有一顆感恩的心,，很多人會(huì)尊重你,，歡迎你，你會(huì)有越來(lái)越多的朋友,。

圖形看人生,，每個(gè)圖形都有不同的意義。小朋友,，你覺(jué)得人生是什么圖形呢,？快來(lái)告訴我吧！

【篇二：圖形看人生】

王清穎

我們認(rèn)識(shí)許多的圖形,，有三角形,，長(zhǎng)方形，圓形,，半圓形,，平行四邊形……每一種圖形都代表著一個(gè)人的性格或者一個(gè)道理。

我最喜歡三角形了,，因?yàn)槿切蔚娜龡l邊分別代表老師的指導(dǎo),，爸爸媽媽的監(jiān)督和我們自己的努力。如果我自己很努力,，遇到好的老師指導(dǎo),，再加上爸爸媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督,，那我就有可能登上三角形的頂端。

三角形的三條邊也可以分別看作是我們的身體,、名（事業(yè)）,、利（錢(qián)）,，當(dāng)我們名利雙收的時(shí)候,，也就成了等腰三角形。當(dāng)我們不僅名利雙收,，身體也很健康的時(shí)候,，那就成了等邊三角形。當(dāng)我們只想著掙錢(qián),，毫不在乎身體健康的時(shí)候,，那就會(huì)變成一個(gè)鈍角三角形。當(dāng)一個(gè)人有很多很多錢(qián)的時(shí)候,，但壽命很短,，那有錢(qián)又有什么用呢？所以,，我不喜歡鈍三角形,。

我也喜歡梯形，因?yàn)樗碇覀円ο蛏?。梯形的兩邊就像人生的樓梯,，只有那些?jiān)持不懈，永不放棄的人才能到達(dá)頂峰,。而那些始終認(rèn)為頂峰很遠(yuǎn),，退而卻步的人只能做一個(gè)半途而廢的人。

長(zhǎng)方形像一面鏡子,，它可以照出我們的缺點(diǎn),，讓我們改正；也能照出我們的優(yōu)點(diǎn),，讓我們?cè)俳釉賲?，不讓我們驕傲?/p>

圖形不僅能成為一道數(shù)學(xué)題目，也能代表人的性格和道理,。真是奇妙?。?/p>

【篇三：圖形看人生】

鐘欣妤

世界上有許許多多的圖形,，在數(shù)學(xué)中它們只是一道道題目,，在生活中它們卻告訴我們一些人生道理。

三角形非常穩(wěn)定,，就像人的一生要堅(jiān)定前行,，不受外界干擾,、蠱惑。比如平時(shí)考試時(shí),，不管別人怎么騷擾,、請(qǐng)求，都不要告訴他答案,，因?yàn)檫@樣是舞弊行為,，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)。

梯形像一座山,，而人就是在山上的攀登者,，登頂之路必定是艱難的。^v^說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事,，只要肯登攀,。”只要堅(jiān)持,，就一定能走上人生的巔峰,，看到最美的風(fēng)景。如果中途放棄,，或者停滯不前,，到結(jié)局就是一事無(wú)成。

平行四邊形具有易變性,，也正是它具有這個(gè)特征,，它才能做到能伸能縮。就像我們的人生,，該努力爭(zhēng)取的,，要盡力。該收斂的要收斂,，該低調(diào)的要低調(diào),，該屈服的要屈服，這樣才能成為人生的贏家,。

人生千變?nèi)f化,，充滿(mǎn)不定性，不是一個(gè)圖形能概括的,。但無(wú)論是什么樣的人生,，我們都要以好的心態(tài)去面對(duì)他們，做到堅(jiān)定,、不怕困難,，遇事能屈能伸，這樣我們才有可能贏得好的未來(lái),。

【篇四：圖形看人生】

溫斯晴

生活中有許多圖形：比如正方形,，長(zhǎng)方形,，三角形、平行四邊形……這些圖形能讓我們看清一些人生的道理,。

三角形由三條邊組成,，缺一不可。如果把三角形的底邊看做自己的身體,，那另外兩條邊就是自己的名和利,。如果你想做到名利雙收，那你一定要以消耗自己身體為代價(jià),。雖然你有很多錢(qián),，事業(yè)很火紅,，但是身體不好有什么用呢,？如果你能恰到好處地把握名利的分寸，那你一定擁有好的心情和好的身體,，就像直接三角形的三條邊一樣,，有一個(gè)完美的比例。

正方形四條邊相等,，每個(gè)角都是直角,，我覺(jué)得方正的正方形代表正直和誠(chéng)實(shí)。有一次,，班上的李周同學(xué)因?yàn)榉艑W(xué)沒(méi)有及時(shí)回家,，也沒(méi)告訴家長(zhǎng)和老師去哪了？導(dǎo)致家長(zhǎng)和老師都著急找他,。第二天,，李周一到學(xué)校便被班主任叫到辦公室：“你為什么這么晚才到家？你不知道家長(zhǎng)和老師特別著急和擔(dān)心嗎,？你去哪也要跟父母或老師說(shuō)一下哈,。”李周同學(xué)虛心接受了老師的批評(píng),，如實(shí)交代了沒(méi)有及時(shí)回家原因,。原來(lái)他在小區(qū)遇到了玩伴，在樓下一起玩耍忘記回家了,，以后他一定要做一個(gè)正直守信用的人,，做一個(gè)受大家喜歡的好同學(xué)。

人生千變?nèi)f化,，但是道理都是一樣,。只要我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)圖形道理，努力做好每一件事,，那我們一定可以活出自己的一片天地,！