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學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇一

大家好,！

我是xxx，很榮幸自己的能在這個(gè)階段為大家進(jìn)行這次的班會(huì)演講,，我演講的主題是——“停課不停學(xué)”,！

關(guān)于“停課不停學(xué)”，相信大家已經(jīng)深有體會(huì),。因?yàn)榻诘牟《居绊?，我們不能出門，更別說到教室里上課,。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的影響,。但是，隨著科技的發(fā)展更新,，沒有什么困難能輕易的阻礙我們學(xué)習(xí)的意志,。就像一句老話說的好：“只要思想不滑坡，辦法總比問題多,！”就像面對(duì)這次的情況,，我們就展現(xiàn)了信息時(shí)代科技的力量，通過網(wǎng)絡(luò)視頻的方式來進(jìn)行課程學(xué)習(xí),！

通過網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí),，這對(duì)我們來說不是個(gè)新鮮事。但是讓老師通過網(wǎng)絡(luò)來給我們上課,，想必許多老師們和同學(xué)們都是第一次體會(huì),。是的，這是一次全新的體會(huì),，對(duì)我們,，對(duì)老師，都是全新的感受,。當(dāng)然，也同樣是一次全新的考驗(yàn),。

老師幾十年如一日的在教室中上課,，如果在教室里，那么一定“如魚得水”,。但是在網(wǎng)絡(luò)中,，許多老師就出現(xiàn)了不熟練的樣子。在我們一開始網(wǎng)課的時(shí)候，不也看出老師操作的不夠熟練嗎,？但是,！正是這樣的情況，我才感覺到老師的辛苦,，對(duì)老師的努力感到感動(dòng),！

這些天來，回想我們的每次上課,，老師的教學(xué),，總是在一天天的熟練。不少的老師盡管不擅長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)科技,，但還是克服了這些不足,，力除萬難的為我們準(zhǔn)備好了教學(xué)的平臺(tái)！看著老師一天天的熟悉網(wǎng)課的操作,，我們也可以想象的到,，這是老師們花了多大的功夫，才能在備課的同時(shí),，熟練這個(gè)全新的平臺(tái)?。?/p>

老師在努力,，同學(xué)們也同樣再加油,！這些天來，我們盡管人家在中,，但是心,，早就已經(jīng)坐在了xxx班的教室里。盡管周圍影響不少,，但是同學(xué)們還是努力的在課堂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步！

同學(xué)們,，網(wǎng)絡(luò)有不少的用處,，它是把有利又有弊的“雙刃劍”，但是通過這段時(shí)間的網(wǎng)課,，我們也認(rèn)識(shí)到,，網(wǎng)絡(luò)可以給我們帶來的不僅僅是游戲、娛樂,，它更能成為連接我們師生,，連接我們同學(xué)間學(xué)習(xí)的平臺(tái)！希望在今后的網(wǎng)課結(jié)束后,，大家都能正確的利用網(wǎng)絡(luò),，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具,！

我的演講結(jié)束了，祝同學(xué)們身體健康,！謝謝,！

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇二

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

非常緊張也非常激動(dòng),，這是我第一次在我們班級(jí)的會(huì)議上發(fā)言，更是第一次在線上的班級(jí)會(huì)議上發(fā)言,，如果不是我這個(gè)人的愛好是學(xué)習(xí)的話,，或許我也沒有這個(gè)機(jī)會(huì)獲得對(duì)著麥克風(fēng)給大家分享的機(jī)會(huì)吧！

雖然我不是班里的班級(jí)干部,，但在學(xué)習(xí)上,，我還是有自信說兩句了。在現(xiàn)在這個(gè)教育部以致全國(guó)都在提倡的“停課不停學(xué)”要求下,，我更有自信給大家分享一下了,。從小，我就深愛著學(xué)習(xí),，或許這如別人說的,，是天賦，但我想說的是這更多的還是來自于興趣,，而興趣是可以培養(yǎng)了,，也就是說熱愛學(xué)習(xí)是可以培養(yǎng)的。

我知道,，我們班的同學(xué)中,，許多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式而開始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒心理和逆反心理的，但據(jù)我了解,，其實(shí)也有很多同學(xué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)課這樣的形式重新愛上學(xué)習(xí)的,。這兩種同學(xué)的區(qū)別在哪里呢？我想?yún)^(qū)別主要是在大家對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性上,。

上網(wǎng)課是有許多不便學(xué)習(xí)的地方,，但上網(wǎng)課同樣也有許多更便于學(xué)習(xí)的地方，這全在于我們學(xué)生自己,，想不想學(xué),，愛不愛學(xué)，要不要學(xué),。我是從小便喜歡學(xué)習(xí)的,，好像只有學(xué)習(xí)可以讓我獲得滿滿的能力似的。在上網(wǎng)課的初期,，我的確也有過一會(huì)兒不習(xí)慣,，但沒兩天我就調(diào)整好自己，適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)方式,，因?yàn)槲疑羁痰孛靼?，如果我不能夠及時(shí)調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)這種上課方式的話,，那么兩個(gè)多月的網(wǎng)課下來,，我和別人的差距也就非常非常的大了。

這種意識(shí),，不知道我們班那些至今還未習(xí)慣上網(wǎng)課的同學(xué)明不明白,？學(xué)習(xí)是不能等到環(huán)境來適應(yīng)我們的，只有我們主動(dòng)去適應(yīng)環(huán)境,，主動(dòng)去培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，甚至于是咬著牙去告訴自己“我要學(xué)明白”的，這是關(guān)乎我們每一個(gè)未來的事情,。我們現(xiàn)在還是初中生,，也許差距大了也不會(huì)那么那么明顯。諸位設(shè)想一下,，如果我們現(xiàn)在是高三的學(xué)生呢,？我們還有誰會(huì)不耐煩地說“我不喜歡上網(wǎng)課這樣的方式”嗎？

不會(huì)有的,，到了那個(gè)時(shí)候,，我們也就明白“停課不停學(xué)”真正的含義，我們也就知道我們到底是為什么學(xué)習(xí)以及為誰而學(xué)習(xí)了,。希望我們?cè)谧耐瑢W(xué)都相信我,，學(xué)習(xí)興趣是可以培養(yǎng)的，上網(wǎng)課也是可以適應(yīng)的,，大家不要因此懈?。?/p>

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇三

首先,，繼續(xù)我們每周一次的集體備課,。只是改變了原來的研討方式，由現(xiàn)場(chǎng)研討變?yōu)橐曨l會(huì)議,。集體備課時(shí)大家集中研討本周教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)重難點(diǎn)、作業(yè)的處置,，以及線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的分享,。這樣為我們線上教學(xué)的質(zhì)量提供有效的保障。

其次,，在集體備課的基礎(chǔ)上,，個(gè)人還要結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行二次微觀備課,。因?yàn)槲医痰氖钱厴I(yè)班，現(xiàn)在正在進(jìn)行復(fù)習(xí),，我針對(duì)自身特點(diǎn)和學(xué)生情況,，說幾點(diǎn)自己的具體做法：

（一）利用網(wǎng)絡(luò)直播課，聆聽專家指導(dǎo),，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，更新理念。

（二）在新理念指引下,，實(shí)踐中認(rèn)真修改教案,、調(diào)整課件，不斷調(diào)整教學(xué)思路,、教學(xué)方法,。

首先展示復(fù)習(xí)目標(biāo)，明確復(fù)習(xí)任務(wù),，和孩子們一起挖掘與考點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容,，明確重難點(diǎn)。

其次建立時(shí)空坐標(biāo),，幫助孩子樹立時(shí)空觀念,，凸現(xiàn)歷史學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和素養(yǎng)。

然后完成階段特征宏觀聚焦和本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，建立大單元概念,，明確各個(gè)事件之間的內(nèi)在聯(lián)系。

之后就是簡(jiǎn)單的考點(diǎn)知識(shí)梳理和河北中考真題演練,，加強(qiáng)對(duì)方法的指導(dǎo)和考情的分析,。

最后是知識(shí)的拓展和提升。

（三）在課堂上,，主要采用釘釘中“在線課堂”的教學(xué)模式,，增加和學(xué)生的互動(dòng)，保證課堂的效果,，注重把學(xué)生的學(xué)落到實(shí)處,。

（四）課后作業(yè)的設(shè)計(jì)，采用靈活多樣的方式,，并認(rèn)真批改每一份作業(yè),。例如：可以錄一段讀書的錄音，或者自己復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的圖片,，還有完成一部分精練本的作業(yè),。

（五）課后答疑也是采取多種形式。有學(xué)生會(huì)直接在線上單獨(dú)問我,，也有的是在提交作業(yè)時(shí)和我進(jìn)行語音或文字上交流,，針對(duì)共性的問題我會(huì)在課上統(tǒng)一答疑,。

以上就是線上教學(xué)的一些經(jīng)驗(yàn)的分享。通過以上的活動(dòng),，我和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,，良好的溝通、互動(dòng),，真正踐行了“停課不停學(xué)”的理念，我們都一起在努力的向上生長(zhǎng),，靜待花開,。

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

因?yàn)樘厥庠?，我們停課，沒有在去學(xué)校學(xué)習(xí),，沒有按時(shí)開學(xué),，但是我們的學(xué)習(xí)卻從不停止，學(xué)習(xí)不分場(chǎng)合,，不分地點(diǎn),。在任何地方我們都能夠好好的學(xué)習(xí)。時(shí)間的利用靠我們自己,，需要我們自己抓住,。

在聽課的階段，我們學(xué)校為了方便我們學(xué)習(xí),，給我們開設(shè)了網(wǎng)課,，讓我們不去學(xué)校也能夠?qū)W到只是，老師們百忙之中,，抽出時(shí)間開啟直播,，給我們直播教學(xué)。很多老師都沒有直播經(jīng)驗(yàn),，但是為了讓我們能夠?qū)W的更好,，讓我們有更好的成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)直播的同時(shí)還不忘叮囑我們好好上課,。

有了條件,，有了機(jī)會(huì)，哪怕沒有帶書回家,，一樣可以好好學(xué)習(xí),，雖然課程停了，但是我們的學(xué)習(xí)從來就不停,，我們度過了最長(zhǎng)的寒假,，在家中該玩的也完了,，該休息也休息夠了，現(xiàn)在是該我們努力的時(shí)候,。不要耽誤時(shí)間,，也不要因?yàn)樵诩抑芯筒徽J(rèn)真學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中,，老師為了讓我們學(xué)的好,，經(jīng)常備課，準(zhǔn)備好教材,，準(zhǔn)備好知識(shí)點(diǎn),，只為了讓我們上課的時(shí)候能夠明白。雖然我們是頭一次開始學(xué)習(xí)網(wǎng)課,，雖然,，我們停止了去學(xué)校上課，但是學(xué)習(xí)卻一直都可以,。

在家中沒有老師的監(jiān)督,，這就需要靠我們自己努力。更要靠我們自己堅(jiān)持和加油,，不要總是忘記自己的任務(wù),，和身份，我們是學(xué)生,，就要以學(xué)習(xí)為重,，在家中沒有來世教導(dǎo)，我們有資料,，有作業(yè),，可以在家中自學(xué)，網(wǎng)上有很多課程更方便了我們自己學(xué)習(xí),，利用好時(shí)間,，做好安排，按時(shí)學(xué)習(xí)就能夠讓我們?cè)诩抑幸材軌驅(qū)W到很多知識(shí),，不要給自己借口,。

人是有惰性的，借口多了只會(huì)讓我們逃避,。時(shí)間不在充裕,，我們必須要珍惜自己的每一分鐘，不能忘記自己的基本責(zé)任,，我們主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)好了才能夠保證有一個(gè)不錯(cuò)的未來。夢(mèng)想再好也要靠著我們知識(shí)來開啟，未來再美也要知識(shí)建立通天大橋才能到達(dá),。

既然我們有時(shí)間有精力,，我們更應(yīng)該利用時(shí)間好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)而不是浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)精力去做沒有必要的游戲和完了,。我們現(xiàn)在多吃一點(diǎn)苦，以后就會(huì)多一分機(jī)會(huì),，現(xiàn)在累,，換來以后的輕松，換來未來光明前程,，又和不好呢,。不要被一時(shí)的懶惰擊敗，在家中我們也要自學(xué),，學(xué)會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，而不是靠著學(xué)校老師的監(jiān)督推動(dòng)學(xué)習(xí),。

同學(xué)們讓我們一起努力在家中學(xué)習(xí)把吧,。謝謝大家！

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇五

尊敬的各位學(xué)生家長(zhǎng)：

大家好,！

沒想到我們xx班居然會(huì)進(jìn)行這么一次別具一格的家長(zhǎng)會(huì),，首先我非常的感謝各位家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，看來大家都對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心,，也非常的關(guān)心學(xué)校的教學(xué)工作安排,，各位家長(zhǎng)，還請(qǐng)放心,，就算疫情阻擋在我們之前,，但是絲毫不會(huì)耽誤我們?nèi)ソo孩子們傳授知識(shí)，學(xué)校這方面也是態(tài)度非常的堅(jiān)決,，一定不能被這點(diǎn)困難打敗,，疫情在前，停課不停學(xué),，孩子們的學(xué)習(xí)將以另一種方式呈現(xiàn),，還望到時(shí)候各位家長(zhǎng)愿意好好的配合我的工作。

這次家長(zhǎng)會(huì),，我需要說的就兩點(diǎn)：

1,、學(xué)校與老師方面：我需要說明的是，我們將進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這件事,，完全是由縣教育局下發(fā)的通知,，然后校方進(jìn)行安排實(shí)施的，完全不是我個(gè)人的想法，所以并不存在學(xué)校存在亂補(bǔ)課之類的問題,，這點(diǎn)還望大家放心,，與這次上課相關(guān)的問題回答，我已經(jīng)悉數(shù)發(fā)給各位家長(zhǎng)們了,，請(qǐng)記得注意查收,，其中包括大家都挺關(guān)心的問題，“這次網(wǎng)絡(luò)授課靠不靠譜,，能達(dá)到和平常的去學(xué)校里上課一樣的效果嗎,？”“網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)間安排又是怎么樣的，是不是跟學(xué)校里的一樣,？”“這次網(wǎng)絡(luò)授課將如何收費(fèi),，是直接開學(xué)了嗎？”等等問題,，在我給大家所發(fā)的那份“致疫情期間的家長(zhǎng),、學(xué)生的一封信”中都會(huì)為大家詳細(xì)的解惑。

2,、家長(zhǎng)與學(xué)生方面：由于這次上課模式的特殊,，所以的一定需要家長(zhǎng)和學(xué)生的配合，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己,，在家上課就沒有老師的督促了,，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個(gè)時(shí)候也不要放松對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí),，都說學(xué)習(xí)會(huì)被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng),。還有就是家長(zhǎng)方面,，希望你們能抽出時(shí)間，好好的監(jiān)督自己的孩子進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間,，并且保證他們上課期間不開小差,、不睡覺、不搗亂,。其實(shí)我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是,，有些對(duì)學(xué)習(xí)不太感興趣的同學(xué)，對(duì)網(wǎng)課會(huì)有反感,，會(huì)有抵觸心理,，到時(shí)候會(huì)十分的不配合我的工作，這就需要家長(zhǎng)們耐心的做好孩子們的思想工作了,。

雖然說我也是第一次上網(wǎng)課,，我也是在學(xué)習(xí)當(dāng)中,，但是還望各位家長(zhǎng)相信我的專業(yè)性，我是絕對(duì)不允許自己以一種非常糟糕的狀態(tài)來上課的,，既然學(xué)?，F(xiàn)在開學(xué)了，我就會(huì)竭盡全力的去教導(dǎo)自己的學(xué)生,，我也是有自尊心的人,，我可不想自己的學(xué)生落后于別人班的學(xué)生。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，我相信我一定給大家一個(gè)有過之而無不及的課堂,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家,。

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

疫情當(dāng)前,，我們依舊要努力的去學(xué)習(xí),，即使停課，不再來到學(xué)校學(xué)習(xí),，但是我們依舊可以在家里學(xué)習(xí),，而今我們也是在這里開展線上的班會(huì)，我想大家也是對(duì)于這段日子的疫情有了更多的了解,，同時(shí)也是清楚的知道，雖然有了一定的控制,，但是為了徹底消滅掉疫情,，我們也是需要繼續(xù)的做好防護(hù)的工作。

雖然我們現(xiàn)在是在家里,，但是我們依舊是可以學(xué)習(xí)的,，我們有網(wǎng)絡(luò)，我們有直播間,，我們有書籍,，雖然說和在學(xué)校相比，我們的學(xué)習(xí)的確是沒有老師的一個(gè)監(jiān)督了,，但是我們依舊可以好好的來學(xué)習(xí),，在線上聽老師講課，去問老師,，而且在家里來學(xué)習(xí)也是可以鍛煉到我們的一個(gè)自主學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣,，而這個(gè)好的習(xí)慣如果養(yǎng)成的話，我們也是會(huì)更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)習(xí)投入更多,，讓我們是能學(xué)到更多的一個(gè)知識(shí)的。

停課，讓我們更加的有時(shí)間來思考我們的學(xué)習(xí),，讓我們能更清楚的知道自己未來的道路該如何的去走,，我們知道，無法去到學(xué)校里面了,，這個(gè)是客觀的一個(gè)事實(shí),，暫時(shí)是無法去改變的，但是停課并不代表著我們是無法學(xué)習(xí)的,，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的一個(gè)地方,，但不是唯一的場(chǎng)所，在家里我們依舊是可以來學(xué)習(xí)的,，當(dāng)我們主動(dòng)的去找資料,，去看書，去聽講座,，去看視頻,，去讓自己能一直不停的去學(xué)習(xí)，更加主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，那么其實(shí)我們收獲的更大,，在學(xué)校里面，我們是有著老師的督促,，每一堂課都是有固定的一個(gè)時(shí)間,，我想從小到大，大家也是已養(yǎng)成了這個(gè)的習(xí)慣,，那么到了假期,。其實(shí)我們也是不能松懈的，也是可以繼續(xù)的去學(xué)習(xí),，沒有了老師的督促,，沒有了同學(xué)的一起學(xué)習(xí)，但是我們依舊是可以把學(xué)習(xí)重視起來,，自己主動(dòng)的去找知識(shí)學(xué),。

同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來,，一起做到即使停課,，我們依舊不停學(xué)，只有我們不斷的去學(xué)習(xí),，才能有好的收獲,，才能有更多的知識(shí)能學(xué)到手里。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們能主動(dòng)的去學(xué),，去努力的提升自己,，讓自己在假期里收獲更多。學(xué)習(xí)其實(shí)都是個(gè)人的事情,，我想大家也是知道,，在學(xué)校里面，如果真的不想學(xué),，即使老師怎么的督促,，我們也是不會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的，但是如果自己有意識(shí)的想去學(xué)習(xí),，那么對(duì)于學(xué)習(xí)也是會(huì)格外的重視起來,，會(huì)認(rèn)真的去把想學(xué)的知識(shí)給學(xué)到手，同學(xué)們,，讓我們一起停課不停學(xué),，一起努力！

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇七

親愛的各位家長(zhǎng)：

大家好,！

在停課不停學(xué)的時(shí)期做好線上教學(xué)工作無疑是十分重要的,，畢竟對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自身引起重視才能夠取得比較好的結(jié)果，然而由于是采取線上教學(xué)的模式導(dǎo)致監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的艱巨任務(wù)便落在了各位家長(zhǎng)的手中,，雖然這樣做讓家長(zhǎng)們陪伴學(xué)生的時(shí)間多了不少卻也增添了相應(yīng)的負(fù)擔(dān),，所以我很感謝家長(zhǎng)們?cè)诰€上教學(xué)工作中的配合導(dǎo)致學(xué)生在停課期間沒有放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求。

由于我也是初次開展線上教學(xué)工作導(dǎo)致初期沒能取得令人滿意的效果,，畢竟簡(jiǎn)陋的教學(xué)設(shè)備與部分學(xué)生自制力差的問題都會(huì)導(dǎo)致教學(xué)效果不理想,，所幸的是沒有老師監(jiān)督的情況下家長(zhǎng)們能夠肩負(fù)起這份重任從而取得了良好的效果，而我也逐漸熟悉了線上教學(xué)的技巧從而令這方面的工作走上了正軌,，然而通過這些天的情況也讓我們明白線上教學(xué)的效果終究是難以比得上課堂教學(xué)的,，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況還是上課期間的互動(dòng)性都是難以令人滿意的。

無論是缺乏手機(jī)上網(wǎng)課還是網(wǎng)絡(luò)方面的問題都給教學(xué)過程造成了困擾,，再加上部分家長(zhǎng)自己也需要使用手機(jī)的緣故導(dǎo)致目前的網(wǎng)課效果是不理想的，所以在往后的學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)們應(yīng)該督促學(xué)生解決這方面的困難并按時(shí)完成布置的作業(yè),，畢竟我也是根據(jù)正常的教學(xué)進(jìn)度布置的作業(yè)自然希望能夠引起學(xué)生的重視,，在停課不停學(xué)的時(shí)期學(xué)生應(yīng)當(dāng)要保持對(duì)學(xué)習(xí)的專注程度以便取得良好的效果，無論是課堂筆記的記錄還是作業(yè)的完成都是對(duì)自身知識(shí)點(diǎn)的梳理,，所以還希望家長(zhǎng)能夠在學(xué)生上網(wǎng)課的過程中進(jìn)行監(jiān)督并要求對(duì)方引起重視,。

盡管停課不停學(xué)的時(shí)期還要持續(xù)一段時(shí)間卻也希望家長(zhǎng)能夠克服這方面的困難，畢竟對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來說教育十分重要自然不能夠出現(xiàn)任何松懈,，若是因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)便呈現(xiàn)出消極態(tài)度則很難在今后的人生中擁有較大的發(fā)展?jié)摿?，無論是師生還是家長(zhǎng)都應(yīng)該在停課不停學(xué)階段做好自身的工作才行，不能因?yàn)闀簳r(shí)的困難心存僥幸以至于在學(xué)習(xí)方面變得落后于人,，每個(gè)學(xué)生都在努力追求學(xué)習(xí)的進(jìn)步自然不能夠因?yàn)樾拇鎯e幸以至于出現(xiàn)成績(jī)退步的狀況,。

組織這次家長(zhǎng)會(huì)既是希望對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的情況有所了解也是為了繼續(xù)勉勵(lì)各位家長(zhǎng),，畢竟學(xué)生的成長(zhǎng)需要我們共同努力自然要在停課不停學(xué)時(shí)期督促好學(xué)生的成績(jī)，相信當(dāng)學(xué)生重返校園以后也能夠根據(jù)網(wǎng)課中的積累跟上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,。

謝謝大家,！

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇八

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的孩子們：

大家好,！

我是xx班的班主任xxx,，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長(zhǎng)可以空出時(shí)間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)會(huì),。在會(huì)議的開頭,，我想和大家再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖,，但是大家還是不能夠放松警惕,，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠因?yàn)榍閯?shì)好轉(zhuǎn)而放飛自我,。孩子們更是要記住勤洗手,，不要用手去觸摸口鼻眼等等。只有這樣,，我們才能更快和大家在校園里相聚,！

那么現(xiàn)在我想和各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。首先我也很清楚各位家長(zhǎng)對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度,，有些家長(zhǎng)很贊同,，有些家長(zhǎng)也保持一個(gè)中立，當(dāng)然也會(huì)有家長(zhǎng)持反對(duì)意見,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的,，但是對(duì)于現(xiàn)在的情況來說，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式,，因?yàn)樗鸬搅艘粋€(gè)督促作用,，讓孩子們也有一個(gè)學(xué)習(xí)的心理?xiàng)l件。

這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)孩子們來說也是一次考驗(yàn),，通過孩子們的作業(yè)來看,，有一部分的孩子是認(rèn)真的完成了每一天的任務(wù)，而有一些孩子就總是馬馬虎虎,，書面潦草,。孩子們，你是老師說的哪一種,，你的心里清楚,，那也請(qǐng)大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個(gè)分?jǐn)?shù)。但不管你多少分,，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,。我們學(xué)習(xí)過程中,，總會(huì)遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心,，讓自己慢慢沉淀下來,，把學(xué)習(xí)也重視起來，這樣,，我們才能夠真正的長(zhǎng)大,，變成老師和家長(zhǎng)們的驕傲和自豪。

這次班會(huì)其實(shí)主要說明的一點(diǎn)是,，在疫情期間,，我們要堅(jiān)持做到停課不停學(xué)，雖然學(xué)校停課了,，但是我們的學(xué)習(xí)從來沒有停止過,。如果孩子的自制力不是很好，那么就請(qǐng)家長(zhǎng)多家監(jiān)督,，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力,。如果孩子自制力、自覺性都很好,，那么也請(qǐng)家長(zhǎng)平時(shí)多加關(guān)心和指導(dǎo),，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我作為大家的班主任,，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方,，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出建議，我也會(huì)繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué),，讓孩子們更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。希望孩子們?cè)谶@次疫情之中、在這次自我學(xué)習(xí)之中有所進(jìn)步,，加油向上,。

我的發(fā)言完畢，感謝大家,！

學(xué)生網(wǎng)課的發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家好,！

感謝各位能及時(shí)的通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參加我們xxx中學(xué)xx班在這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。在這個(gè)特殊的時(shí)期里,，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和展開這次的會(huì)議，對(duì)此造成的不便,，還望各位家長(zhǎng)能夠理解,。

那么，先來說說這次會(huì)議的重點(diǎn),。對(duì)于我們因?yàn)榱餍胁《镜脑驅(qū)е虏荒苷ｉ_學(xué)這點(diǎn),，各位家長(zhǎng)都已經(jīng)知道了,。我們消防也非常感謝各位家長(zhǎng)的理解和準(zhǔn)備。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康,，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去,。

我們這次的家長(zhǎng)會(huì)的主題，依舊是圍繞著學(xué)生來進(jìn)行,。相信各位家長(zhǎng)都已經(jīng)注意到了開學(xué)再次延遲的消息,。這也意味著我們不得不繼續(xù)通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方式來授課。前一段時(shí)間的時(shí)候,，通過網(wǎng)絡(luò)的授課,，作為老師來說，其實(shí)我覺得效果還不錯(cuò),。面對(duì)網(wǎng)絡(luò),，學(xué)生們確實(shí)表現(xiàn)處了不小的興趣。在上課的時(shí)候也更加的認(rèn)真,、仔細(xì),。但是，應(yīng)該是對(duì)網(wǎng)課的新鮮勁過去,，不少的同學(xué)在上課的時(shí)候出現(xiàn)了心不在蔫,，甚至注意力嚴(yán)重不足的情況。對(duì)此,，我們也有找同學(xué)們單獨(dú)討論過,。但“遠(yuǎn)水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的時(shí)間,，但我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期了,。在此，我想請(qǐng)求各位家都能做好管理,，在家中的時(shí)候積極的監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),，按時(shí)的檢查好作業(yè)，并且,，最重要的一點(diǎn),，督促好學(xué)生們?cè)谕砩霞皶r(shí)的就寢，保證第二天學(xué)習(xí)的精神,。這是非常重要的,！

我明白，各位家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)授課一直感到擔(dān)心,。網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式,，也是一個(gè)全新的平臺(tái)。對(duì)學(xué)生來說,，甚至對(duì)我們來說,，這都是相當(dāng)陌生的,。但是經(jīng)過這么一段時(shí)間的適應(yīng)，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)課中完成授課,，學(xué)習(xí)知識(shí),。并且，通過網(wǎng)絡(luò)的便利性,，我們也能更好的將課堂講述的有聲有色,！我相信，這回是我們平時(shí)是課堂上難以接觸到的優(yōu)勢(shì),。但同時(shí),，作為管理上的劣勢(shì)，我們就必須要靠各位家長(zhǎng)的積極協(xié)助,！做好孩子們的管理工作,，但是也請(qǐng)不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時(shí)做好管理,，防止學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境因素出現(xiàn)懶散,、不專注、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)葐栴},！希望各位家長(zhǎng)都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！