人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇一

讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,，看到扉頁(yè)上寫(xiě)著“把這本書(shū)獻(xiàn)給總是依靠父母,、依靠學(xué)校的青少年朋友們”，有些不服氣,，心里嘀咕著,。“不要小看我們,！我倒想你,，你為什么這么說(shuō).”但是我讀完后，我一直在想這樣的問(wèn)題,。如果我是羅賓遜.

如果我是羅賓遜,，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)，我會(huì)像他一樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎,？不,，如果可以選擇，我不會(huì)接受充滿(mǎn)困難和挫折的生活,。因?yàn)槲覜](méi)有他那樣的堅(jiān)強(qiáng),。

如果我是羅賓遜，一個(gè)人在荒島上,，每天都不行,，叫地的時(shí)候,，我不會(huì)像他一樣自暴自棄，為生存而努力嗎,？不,，我不能像他那樣隨機(jī)應(yīng)變，不能積極自救,。因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,，所以我更不自信。

如果我是羅賓遜,，當(dāng)看到食人族雇人舉行宴會(huì)時(shí),，我會(huì)像他一樣勇敢站起來(lái),，在只有一個(gè)助手的情況下和他們斗爭(zhēng)嗎,？不，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，祈禱他們永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)我,。因?yàn)槲覜](méi)有那種勇氣。

我現(xiàn)在必須承認(rèn)我比羅賓遜軟弱無(wú)能,。從呱呱叫到書(shū)包等,，父母和學(xué)校為我們制定了成長(zhǎng)的道路。我平靜地在這條平坦的大道上走了一年又一年,，沒(méi)有挫折,，也沒(méi)有風(fēng)浪，我整天抱怨這個(gè),，抱怨那個(gè),。事實(shí)上，我從未嘗到過(guò)生活的苦澀,。我很幸福但是在幸福中的我完全沒(méi)有意識(shí)到可以吃飽穿暖,，背著書(shū)包去學(xué)校。每天受到家人的愛(ài)和社會(huì)的關(guān)心是很大的幸福,。,。

“好書(shū)可以拯救一個(gè)人?！爆F(xiàn)在我200%相信這句話(huà),。這本書(shū)展示了羅賓遜自信、自立,、自強(qiáng),、永不滿(mǎn)足、不平凡,、創(chuàng)業(yè)的精神,。告訴我羅賓遜以自己的善良,、智慧和毅力創(chuàng)造和開(kāi)拓。我認(rèn)為不僅僅是為了社會(huì),，也為了父母,，為了我自己的未來(lái)，我應(yīng)該投入所有的精力,。他那種敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命的精神深深打動(dòng)了我,。比起羅賓遜,，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境多么豐富多彩，所以我們應(yīng)該珍惜自己的生命,，崇尚我們的生活,，為我們的未來(lái)畫(huà)出絢麗的畫(huà)！

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇二

初讀《魯濱遜漂流記》這本書(shū)時(shí),，我認(rèn)為它只是一篇平淡而又普通的人物傳記,，沒(méi)有任何特別之處。讀到后來(lái),，我漸漸被文中跌宕起伏的情節(jié)吸引了,，尤其是在魯濱遜漂到島上后，我的靈魂仿佛都被吸進(jìn)了書(shū),，與情節(jié)融為一體,。他會(huì)活下去嗎?他會(huì)在島上建一座房屋嗎?島上有什么?許多問(wèn)題加快了我讀書(shū)的速度。他在船上搜集有用的東西時(shí),，我仿佛看見(jiàn)了他絞盡腦汁弄來(lái)了將近一英擔(dān)的鉛,，費(fèi)盡力氣才搬動(dòng)其中的一些箱子，巧妙地拆下了船上的一些木頭,。我還對(duì)他的作為頗有同感,，平時(shí)的我也喜歡把一樣?xùn)|西的有用性揮發(fā)到極致，即使是一個(gè)礦泉水瓶也能在我的手上變成一個(gè)迷你臺(tái)燈架,。

他在建造他的小房屋時(shí),，更是讓我激動(dòng)不已：我最喜歡建筑房屋了。他為防御島上可能有的危險(xiǎn)而做的防御工事在我的想象中栩栩如生,，仿佛我來(lái)到了故事里,，而不僅僅是有畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前。這些都讓我感同身受：如果我沒(méi)有足夠的工具來(lái)造房子的話(huà),，那么只要把天然的山洞加固一下就可以當(dāng)做天然的儲(chǔ)藏間了,。而且如果我在一個(gè)陌生的島上且獨(dú)自一人的話(huà)，我也會(huì)筑起一些防御工事因?yàn)樵谀菚r(shí)我會(huì)很缺少安全感,。

我的心與內(nèi)容發(fā)生了強(qiáng)烈的共鳴,，這使我懷著以前讀書(shū)從來(lái)沒(méi)有的熱情和同情心來(lái)閱讀這本書(shū),。其中的《圣經(jīng)》中的精神層面在我看來(lái)雖然有些夸張，但還是能在一個(gè)人精神和肉體都需拯救的時(shí)候安撫前者,。當(dāng)他遇到“禮拜五”時(shí),，我更是由衷的為他感到高興，盡管我并無(wú)法理解魯濱遜是怎么樣才讓禮拜五那么快就掌握英語(yǔ)和許多知識(shí)的,。

笛福通過(guò)這本書(shū)向我們展現(xiàn)了魯濱遜從不甘于現(xiàn)實(shí)生活的普通,，出海去探險(xiǎn)到他流落荒島，為生存而奮斗,，最后被解救,，過(guò)上了美好的資產(chǎn)階級(jí)生活這樣一個(gè)故事。笛福通過(guò)這樣一個(gè)鮮為人知的角度向人們展示了早期英國(guó)殖民主義,，不僅沒(méi)有被當(dāng)局發(fā)現(xiàn),，還由于當(dāng)時(shí)注明文學(xué)家的誤讀而宣揚(yáng)它是一部經(jīng)典名著，讓這部英國(guó)歷史上第一部真正意義上的長(zhǎng)篇小說(shuō)成為一部聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的史實(shí)記載體,。

笛福的寫(xiě)法讓我驚嘆,。只能讓大家看見(jiàn)里面的批判內(nèi)容和歷史記實(shí)的作家,，并不厲害;真正深藏不露的大作家就像笛福一樣,，讓人閱讀了一個(gè)驚險(xiǎn)精彩的故事后只感受到了魯濱遜的力量強(qiáng)大，并未發(fā)現(xiàn)這是一部描述殖民主義的小說(shuō),，筆法之神,，令我佩服。另外,，這部小說(shuō)的字?jǐn)?shù)多達(dá)190943字(不同版本之間可能有誤差),，作者的耐心也令我驚訝。在寫(xiě)過(guò)長(zhǎng)的隨筆時(shí),，開(kāi)始時(shí)我熱血沸騰,、奮筆疾書(shū)，直到因?yàn)閷?xiě)作某些原因打斷或是我心中有了新的靈感時(shí),，我的寫(xiě)作速度就會(huì)時(shí)快時(shí)慢,，直到寫(xiě)了很多部分后，火熱的心已冷卻下來(lái),，只是緩慢的給隨筆添上一個(gè)結(jié)尾,，結(jié)束這一篇。單篇寫(xiě)作字?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)1萬(wàn)字,，比起笛福來(lái),，真是滄海一粟啊!

讀了這本書(shū)后，我所收獲的不僅僅是魯濱遜的經(jīng)歷,，更是他的經(jīng)歷中那些為他指明方向的心靈燈塔,，以及我與他那段心有靈犀的歷程,。

書(shū)中不僅有一段耐人尋味的故事，還有一些可愛(ài)的小錯(cuò)誤,。在前文中作者提到在薩累當(dāng)奴隸的除他之外沒(méi)有英格蘭人,，但后一頁(yè)就說(shuō)到了“那個(gè)木匠也是淪為奴隸的英格蘭人”這個(gè)小紕漏，還有非常明顯的一個(gè)：作者說(shuō)魯濱遜給了西班牙人和禮拜五的父親一份書(shū)面指示,，但在好幾年前他就沒(méi)有墨水了,。這種有些俏皮可愛(ài)的錯(cuò)誤在全書(shū)中還有許多個(gè)，但是越發(fā)讓我喜歡這本書(shū)了,，而我也不知道是為什么,。

雖然其中的一些語(yǔ)言有些不通順，但這可能是由于翻譯的錯(cuò)誤而導(dǎo)致的,。在寫(xiě)完一篇作文后,，我往往都會(huì)再讀一遍，改正那些不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和錯(cuò)別字,。而作者笛福如果也那么做的話(huà),，那他實(shí)在是一個(gè)了不起的作家：仔細(xì)地看了975多萬(wàn)個(gè)字母，要保證其中沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤,，還要檢查語(yǔ)言的通順性和連貫性,，且光是單純的看一遍就要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間，更別說(shuō)改的或是寫(xiě)的時(shí)間了,。況且在如此高齡寫(xiě)下這本小說(shuō),，他是有多么堅(jiān)持不懈，才能夠完成這樣一部巨作!回想我自己,，有時(shí)連寫(xiě)完幾百字的作文都懶得再看一遍,，檢查錯(cuò)誤，導(dǎo)致了整篇文章沒(méi)有達(dá)到“力所能及的完美程度”,。一件事不可能做到完美,，但關(guān)鍵是你做了沒(méi)有和你的盡力與否。人不可能創(chuàng)造完美,，但可以趨向完美,，只要他努力過(guò)。

這本書(shū)讓我與魯濱遜結(jié)伴同行,，“看”到了許多新奇的東西,。最重要的是，懂得了要堅(jiān)持,、要自信,，還要在危險(xiǎn)與挫折面前，讓心靈去指引自己……

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇三

讀了《魯賓遜漂流記》后，我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著極不尋常的經(jīng)歷,，本應(yīng)成為教士的迪福,，在21歲時(shí)思慮再三決定“下海”經(jīng)商,。此后他就投身與商業(yè),，參與政治神之間諜活動(dòng)，還寫(xiě)文章辦刊物,，還曾周游歐洲列國(guó),。他一生的此事業(yè)大起大落，忽而發(fā)財(cái),，忽而破產(chǎn),，一時(shí)受?chē)?guó)王器重，一時(shí)被捕入獄,，但他從不氣餒,，屢戰(zhàn)屢敗。60歲時(shí),，他開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)虛構(gòu)小說(shuō)《魯賓遜漂流記》,，卻出乎意料的大獲得成功，數(shù)日后就推出多部作品,。但在《魯賓遜漂流記》中,，作者不僅加入了自己的經(jīng)歷，而且對(duì)主角魯賓遜添加了神話(huà)色彩,。和作者一樣,，小說(shuō)的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者,，是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物,。他不屑守成,，傾心開(kāi)拓，三藩五次的離開(kāi)小康之家,，出海闖天下;他理志明達(dá),，勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后,，不作嘆命運(yùn)不濟(jì),，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所,、種植糧食,、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,，把荒島改造成了井然有序,、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年,，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,，終于獲取了一筆客觀的財(cái)富，完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)歷程,。

迪福發(fā)揚(yáng)了流浪漢小說(shuō)的傳統(tǒng),，把魯賓遜的故事構(gòu)織成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松A(yù)言。而且,，他在展示意中人物,、一套神話(huà)的同時(shí)，也打他們放到了觀察,、審視時(shí)的位置上,，表達(dá)了一個(gè)時(shí)代對(duì)子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無(wú)僅有的,，但也有寧人慶幸之處,，從而增強(qiáng)了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣,、天真的信心,、堅(jiān)韌奮斗的精神和對(duì)自生的嚴(yán)肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強(qiáng)的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著,，它給人帶來(lái)了迅速而顯著的好處,。盧梭在他的教育小說(shuō)《愛(ài)彌兒》一書(shū)中提到了《魯濱遜漂流記》對(duì)兒童的教育意義。他敵視當(dāng)時(shí)的文明,，企圖不用書(shū)籍來(lái)教育和培養(yǎng)愛(ài)彌兒,，但對(duì)這部書(shū)卻是例外。盧梭寫(xiě)到：“這本書(shū)將要成為我的愛(ài)彌兒閱讀的第一本書(shū)籍,，它將長(zhǎng)期陳列在他的圖書(shū)館中,，并不久在館中站重要地位?！边€有杰克生在他的《英國(guó)小說(shuō)與小說(shuō)家》中寫(xiě)到：“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的,，革命的，上升時(shí)期的旺盛而自信的精神,，和敢于探險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難,，那么最好的導(dǎo)引無(wú)過(guò)于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對(duì)同一件事,，每個(gè)人都會(huì)有不同的感受,，不同的抉擇,，不同的做法，但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣,，那么你的生活將會(huì)是多么的多姿多彩,。

1、我完全不顧父愿,，甚至違抗父命,，也全然不聽(tīng)母親的懇求和朋友們的勸阻。我的這種天性,，似乎注定了我未來(lái)不幸的命運(yùn),。

2、我這個(gè)不孝之子,，背棄父母,，不盡天職，老天就這么快懲罰我了,，真是天公地道,。

3、唉!人在恐懼中所作出的決定是多么荒唐可笑啊!凡是理智提供他們保護(hù)自己的種種辦法,，一旦恐懼心占了上風(fēng),，他們就不知道如何使用這些辦法了。

4,、尤其是,，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他,，乞求他的祝福,，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余,。

擱淺,、兜底、吞噬,、煙波彌漫,、泅水、山坳,、恭順、驚魂甫定,、斑斑印記

1,、這里地上結(jié)滿(mǎn)了許多瓜類(lèi)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一串串的葡萄,，有數(shù)有大,，還有黃燦燦的檸檬。我順著果園的斜坡望去，到處是一片清新翠綠的美景,，這是我心里充滿(mǎn)了喜悅,，頓時(shí)感到自己成了這塊富饒的土地的無(wú)可爭(zhēng)辯的主人。

2,、不料忽然有一個(gè)聲音叫我的名字：“魯賓遜,，可憐的，魯賓遜,，你到什么地方去啦?”我從萬(wàn)分驚疑中醒來(lái),，定眼一看，原來(lái)是“波兒”在叫我,，使我分外高興,。“波兒”嘴里那些帶點(diǎn)憂(yōu)傷調(diào)子的話(huà)都是我平時(shí)教它的?，F(xiàn)在我劫后余生,，它又飛到我手上，親切地重復(fù)著那些它并不太懂的話(huà)語(yǔ),，使人倍感親切和溫暖,。

3、你們要是看到我用飯的情景,，一定會(huì)羨慕不已：我儼然是全島的君王,，一個(gè)人高高坐在上面?！安▋骸狈路鹗俏业膶櫝?，只有它才有權(quán)跟我說(shuō)話(huà)，我那只狗仿佛是一位又老又忠實(shí)的臣子,，而那些貓呢,，則像順民一樣分坐在兩邊。盡管我在島上有無(wú)上的權(quán)威,，可是實(shí)際上我那一身穿戴已經(jīng)到了不堪入目的地步,。有時(shí)我把自己打量一下，也不禁會(huì)啞然失笑,。

4,、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià),，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì),，那真是太愚蠢了。

5,、我經(jīng)常懷著感激之心坐下來(lái)吃飯,，敬佩上帝的好生之德,，因?yàn)樗乖诨囊爸匈n以我豐富德沒(méi)事。我已經(jīng)懂得去注意我的處境中的光明的一面,，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的,，少去想到我所卻缺乏的。這種態(tài)度有時(shí)使我心里感到一種衷心的安慰,，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表白,。……我覺(jué)得,，我們對(duì)于所需要得東西感到不滿(mǎn)組,，都是由于人們對(duì)于已經(jīng)得到得東西缺乏感激之心。

6,、……可見(jiàn),，我們一般人，非要親眼看見(jiàn)更惡劣的環(huán)境,，就無(wú)法理解原有環(huán)境的好處;非要落到山窮水盡的地步,，就不懂得珍視自己原來(lái)享受到的東西。

7,、我在海上漂流了這么多天,，實(shí)在夠了，正好安安靜靜地休息幾天,，把過(guò)去的危險(xiǎn)回味一下,。

8、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)?，比遭遇到禍?zhǔn)逻€要苦些,，尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候,。

9,、在人類(lèi)的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力,，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標(biāo)吸引,，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引,，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過(guò)去,，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了,。

10,、一般人往往有一種通病，就是對(duì)于上帝和大自然替他們安排得生活環(huán)境經(jīng)常不滿(mǎn),。照我看來(lái),，他們的種種苦難，至少有一半是這種通病造成的,。

11,、造物主在統(tǒng)治人類(lèi)的時(shí)候，把人類(lèi)的認(rèn)識(shí)和知識(shí)局限于狹隘的范圍,，實(shí)在是無(wú)上的好事,。

以上是我讀這本書(shū)時(shí)摘下的讀書(shū)筆記。大多出現(xiàn)在書(shū)的后半部分,。即魯賓孫到了荒島之后的故事,。以上的多是他的感悟。其實(shí)書(shū)的前部分也有不少好句子,，只是我一開(kāi)始的沒(méi)有摘下來(lái)而已,。

我個(gè)人以為，這是一本很不錯(cuò)的書(shū),。它教人獲得了一種勇往直前的對(duì)生活的勇氣,。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記摘抄篇四

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難,，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,。小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)自然，富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,，搭木屋,，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái),。但想回人間的心切,，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了,，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó),。

翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)：＂謹(jǐn)以此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母，依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們,。＂當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話(huà)的時(shí)候,，便對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,，嬌氣,，依賴(lài)性強(qiáng)而動(dòng)手能力差，這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn),。但我們不甘心承認(rèn)這些,，我們不也希望做得更好嗎？可為什么,，周?chē)娜丝傄o我們戴上這頂＂帽子＂呢,？當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè),，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之時(shí),，我想我真的被震憾了,，那是一種心靈上的震動(dòng).一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的.心頭，如果我是魯賓遜……

如果我是他,，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎？不,，如果可以選擇的話(huà),，我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因?yàn)槲覜](méi)有那份自信.

如果我是他,，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí),，我會(huì)像他那樣不自暴自棄,，重燃生的希望嗎？不,，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,，我不可能像他那樣因時(shí)順變，積極自救,，因?yàn)槲覜](méi)有那種能力,。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái),，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不,，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量,。

我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母,，學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折,，沒(méi)有風(fēng)浪,，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè).其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的,。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài),，社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的快樂(lè),。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,，天底下沒(méi)有什么人類(lèi)克服不了的困難，只要人類(lèi)充分利用自己的智慧與雙手,，一切難題都將迎刃而解.我們學(xué)習(xí)也一樣,，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn),。同時(shí),，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

＂一本好書(shū)能拯救一個(gè)人.＂現(xiàn)在我百分之百相信這句話(huà),。這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,，自立，自尊,，自強(qiáng),，永不滿(mǎn)足，不甘平庸的精神,；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí),，善良，智慧和堅(jiān)毅,，去創(chuàng)建,，去開(kāi)拓.他的精神值得我們學(xué)習(xí)！