為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇一

組長:

副組長:

成員：

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月30日下午13：00—15:00

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：體育館

四,、活動(dòng)項(xiàng)目和規(guī)則

1.投籃進(jìn)筐負(fù)責(zé)人：趙凱

參賽人員：每隊(duì)3人 (一男兩女)

比賽規(guī)則：男教師在罰球線、女教師在圓弧線定時(shí)按序投球,。時(shí)間2分鐘,，誰投的只數(shù)多誰就獲勝。

2.蛙式車接力賽 負(fù)責(zé)人：管亮

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：以用時(shí)最少隊(duì)獲勝,。

3.100米障礙滾鐵環(huán) 負(fù)責(zé)人：蔣行儉

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：用鐵勾推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng),，要求鐵環(huán)不出規(guī)定的跑道,，不影響他人比賽，比速度,。若出現(xiàn)鐵鉤拖著鐵環(huán)走，或偏離跑道,，即取消比賽錄取資格,。技術(shù)、速度分?jǐn)?shù)各一半,。

4.呼啦圈 負(fù)責(zé)人：張少偉

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：聽裁判哨聲開始比賽計(jì)時(shí),，轉(zhuǎn)滿3分鐘入圍。接著相關(guān)選手繼續(xù)附加賽,，附加賽由場地裁判宣布規(guī)則,。

5.保齡球負(fù)責(zé)人：王學(xué)奇

參賽人員：每隊(duì)2人

游戲規(guī)則：每人拋三次。計(jì)數(shù)與名次：以三次碰倒的瓶數(shù)累加多者勝出,。若成績相同,，則相關(guān)選手繼續(xù)附加賽直到排出名次。

6. 跳長繩負(fù)責(zé)人：黃震

參賽人員：每隊(duì)4人

比賽規(guī)則：兩人甩,，兩人跳,。時(shí)間2分鐘，以跳的個(gè)數(shù)最多者為勝,。

五,、比賽報(bào)名及注意事項(xiàng)：

1.以年級(jí)組為單位(包括后勤組與行政組)，共8支運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與,。

2.工會(huì)會(huì)員均可參賽,，參賽人員每人限報(bào)一項(xiàng)，不可兼報(bào)多項(xiàng),，報(bào)名請至年級(jí)組長處,，由年級(jí)組組長匯總后上報(bào)工會(huì)。

報(bào)名截止日期:6月27日放晚學(xué)前,。

3. 參賽隊(duì)員一律要求穿好運(yùn)動(dòng)鞋,，并做好賽前準(zhǔn)備。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

每項(xiàng)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

友情提醒：本次活動(dòng)友誼第一,，比賽第二，如在比賽中遇到有爭議的地方需要協(xié)調(diào),，最終解釋權(quán)歸工會(huì),。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇二

近年來,，全區(qū)學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織以青少年思想道德教育為主線，以培育"四有"新人為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體,，以服務(wù)為宗旨，夯實(shí)基礎(chǔ),，拓展職能,，扎實(shí)工作，講求實(shí)效,，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)蓬勃發(fā)展,，青少年健康茁壯成長，令人歡欣鼓舞,。但是隨著形勢的發(fā)展和環(huán)境的變化,，團(tuán)隊(duì)工作還存在不少問題：

1、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作模式相對滯后,。當(dāng)代青少年在價(jià)值取向上呈現(xiàn)出重個(gè)性張揚(yáng),、求個(gè)人發(fā)展的特點(diǎn)。由于學(xué)校教育資源和空間的有限性,，相對封閉的團(tuán)隊(duì)

工作模式與當(dāng)代青少年學(xué)生的多樣性追求存在著難以整合的矛盾,。

2、學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，活動(dòng)形式單調(diào)，學(xué)生不感興趣,，參與的覆蓋面不廣,、主動(dòng)性不強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)缺乏深度和廣度,。而網(wǎng)吧,、歌舞廳等少兒不宜活動(dòng)的場所又迅速發(fā)展，不少自控能力較弱的學(xué)生沉迷網(wǎng)吧,，甚至泡歌舞廳,，給他們的身心健康帶來不良影響。

3,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作理念有待轉(zhuǎn)變,。學(xué)校沒有從應(yīng)試教育中真正解放出來，一些學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織用應(yīng)試教育的辦法參與素質(zhì)教育,，往往重智育輕德育，重課堂教學(xué)輕社會(huì)實(shí)踐,，重校內(nèi)教育輕校外教育,。同時(shí)品牌意識(shí)不強(qiáng),，工作亮點(diǎn)不夠突出,，團(tuán)隊(duì)特色精品活動(dòng)范圍不廣，影響不深遠(yuǎn),。

這些問題，迫切需要我們打造學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)工作品牌，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對性和實(shí)效性,，走出一條促進(jìn)青少年學(xué)生全面發(fā)展并富有地方特色的素質(zhì)教育之路,。打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌的"一校一品,、一品一優(yōu)"工程。

積極創(chuàng)建學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)品牌,，提高學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的興趣,，形成“人人了解學(xué)校品牌，班班擁有中隊(duì)品牌,、個(gè)個(gè)努力爭創(chuàng)品牌”的校園品牌活動(dòng)氛圍,，不斷豐富學(xué)校特色品牌的內(nèi)涵實(shí)質(zhì),，使路北區(qū)的的學(xué)生會(huì)參與,、受教育、懂禮儀,、善學(xué)習(xí),、能合作,、惹人愛,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

堅(jiān)持一個(gè)中心：校校有品牌，團(tuán)團(tuán)（隊(duì)隊(duì)）有精品

依托四個(gè)載體：團(tuán)隊(duì)干部、班隊(duì)集體,、學(xué)校團(tuán)隊(duì)、教育基地,。

形成三個(gè)層面：普及層、提高層、精品層

促進(jìn)五項(xiàng)建設(shè)：校本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè),、校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè),、班集體建設(shè)、學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)

突出六大結(jié)合：

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校本課程開發(fā)整合相結(jié)合,；

和諧校園的創(chuàng)建與團(tuán)隊(duì)品牌活動(dòng)相結(jié)合,；

思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合；

學(xué)生健康成長與團(tuán)隊(duì)事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,；

全員普及與個(gè)別提高相結(jié)合,；

基礎(chǔ)性活動(dòng)與校外教育相結(jié)合。

（一）深入調(diào)研,，貼近學(xué)生,。

為"一校一品、一品一優(yōu)"工程順利實(shí)施,，打開良好的工作局面,，各學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織主要做好三方面工作,。一是提高認(rèn)識(shí)。通過召開會(huì)議,、開展與中隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生座談等多種形式,，來統(tǒng)一學(xué)校的思想。二是深入調(diào)研,。專門組織人員,，深入班級(jí)，學(xué)生之中,，開展多種形式的調(diào)查研究,，制定各校“一校一品,、一品一優(yōu)"活動(dòng)計(jì)劃,，要有目標(biāo)任務(wù)、工作步驟和組織領(lǐng)導(dǎo),。三是強(qiáng)化品牌,。各校要定期召開專題會(huì)議，研究"一校一品,、一品一優(yōu)"工程在實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況,，及時(shí)解決新問題，努力爭取活動(dòng)的長期化,，品牌化,。

（二）精心打造，整體推進(jìn),。

"一校一品,、一品一優(yōu)"工程是以局部帶動(dòng)整體的精品戰(zhàn)略，是團(tuán)隊(duì)各類活動(dòng)的龍頭,，是整合學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育資源的有效途徑,。深化教育理念,，拓展工作領(lǐng)域,，塑造精品活動(dòng),。

1,、團(tuán)（隊(duì)）教兩家緊密聯(lián)系，多方協(xié)調(diào),，上下聯(lián)動(dòng),，為"一校一品、一品一優(yōu)"工程的實(shí)施營造良好的環(huán)境。建立健全多元化,、多角度的激勵(lì)性評(píng)價(jià)體系,，尊重每位學(xué)生的主體地位、心理需求,、個(gè)性發(fā)展和個(gè)體差異,，讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的愉悅，感受自身價(jià)值的存在,，促使他們更加熱愛自我,、悅納自我、超越自我,。

2,、拓展工作領(lǐng)域變相對封閉的團(tuán)隊(duì)工作模式為開放的工作體系。以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為載體,，以人才培養(yǎng)為根本,，以有形化陣地為依托，努力構(gòu)筑開放的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作體系,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。以主旋律示范活動(dòng)為牽動(dòng)，以理想信念教育,、思想道德教育,、民主法制教育、行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,，以學(xué)習(xí)活動(dòng),、實(shí)踐活動(dòng)和文化活動(dòng)為主要形式,，拓寬團(tuán)隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)域,，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)化。加強(qiáng)陣地建設(shè),。以活動(dòng)陣地,、技能培訓(xùn)陣地、服務(wù)陣地建設(shè)為主要內(nèi)容,，堅(jiān)持走事業(yè)化,、社會(huì)化、市場化的發(fā)展道路,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作可持續(xù)發(fā)展,。

3、塑造精品活動(dòng)--變傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造,。傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)項(xiàng)目如果不創(chuàng)新,，缺乏吸引力，就難以滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展,、成長成才的需求,。要求學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)新活動(dòng)方式,，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，根據(jù)他們身心健康的需要,、完善人格的需要和成才發(fā)展的需要,，區(qū)分層次，有針對性地開展活動(dòng),，變傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目為品牌打造,。打破傳統(tǒng)的活動(dòng)形式，不斷開拓創(chuàng)新,，打造團(tuán)隊(duì)工作品牌,，產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

1,、實(shí)施"一校一品,、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近時(shí)代要求。新形勢下,，學(xué)校面臨著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的"四有"新人的重任,，對學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作提出了新的更高的要求。我們要根據(jù)時(shí)代的要求更新和發(fā)展學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作內(nèi)容,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，虛功實(shí)做，讓學(xué)生了解社會(huì),，認(rèn)識(shí)自我,，明辨是非，增強(qiáng)抵御社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕的能力,。

2,、實(shí)施"一校一品、一品一優(yōu)"工程要進(jìn)一步貼近學(xué)生需求,。學(xué)生是學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對象,，他們的參與程度直接影響團(tuán)隊(duì)工作的深度和廣度。要把服務(wù)學(xué)生健康成長放在首位,，維護(hù)他們的權(quán)益,，滿足他們的需求，培養(yǎng)他們的能力,，提高他們的素質(zhì),，把學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作做出實(shí)效，吸引廣大學(xué)生加入到團(tuán)隊(duì)組織,，自覺接受鍛煉,，將學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作品牌做大做實(shí)。

3、強(qiáng)化品牌意識(shí),，著力打造“一校一品”的格局,。各校要充分挖掘本地特色教育資源，進(jìn)行規(guī)劃,，開展豐富多彩的特色活動(dòng),，形成既能叫得響，又容易操作的“一校一品”的學(xué)校團(tuán)隊(duì)及德育教育格局,。

4,、樹立以課題研究促進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作全面發(fā)展的理念。深化中隊(duì)活動(dòng)改革,，中隊(duì)活動(dòng)展示,，不斷提高團(tuán)隊(duì)工作和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。同時(shí),，各校還要十分重視經(jīng)驗(yàn)地梳理、總結(jié)提升和包裝,，以及對外宣傳工作,，并做好存檔工作。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇三

為了落實(shí)五常市教育系統(tǒng)慶祝建黨**周年“心系教育頌黨情,，育人成才謀發(fā)展”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng)的要求,，執(zhí)行市教育師進(jìn)修學(xué)校初教部組織開展全市小學(xué)青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示活動(dòng)的決定，我校語文團(tuán)隊(duì)制定如下活動(dòng)方案：

通過開展“讓師生過一種幸福完整的教育生活”青年教師風(fēng)采展示活動(dòng),，樹立一批具有高尚師德,，為人師表，敬業(yè)愛生,，教書育人,，多才多藝的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步加快我鄉(xiāng)青年教師成長步伐,，激勵(lì)全鄉(xiāng)教師在哈市＂做主人,，敢擔(dān)當(dāng),，謀發(fā)展,，惠民生＂學(xué)生討論活動(dòng)和＂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)﹑全民成才＂活動(dòng)中爭先進(jìn)，做表率,，爭當(dāng)教育發(fā)展主人,，勇挑教育發(fā)展重?fù)?dān)，做＂快樂教育＂的實(shí)踐者和受益人,，努力建設(shè)一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的語文教師隊(duì)伍，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，推進(jìn)我校教育均衡發(fā)展,，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

讓師生過一種幸福完整的教育生活。

青年教師課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示

全鄉(xiāng)語文組在職青年教師,，年齡均在35周歲以下,，師德高尚，業(yè)績突出,，有所專長,。

1﹑高度重視，做好宣傳發(fā)動(dòng),，調(diào)動(dòng)青年教師積極踴躍參加,，認(rèn)真選拔推薦優(yōu)秀教師。

2﹑以此次活動(dòng)為契機(jī),，充分發(fā)展本校教育教學(xué)成果,，大力宣傳優(yōu)秀青年教師典型，積極營造廣大教師學(xué)先進(jìn),，爭優(yōu)秀的良好氛圍,。

（一）準(zhǔn)備階段（20xx年4月25－20xx年5月2日）

通知各位語文組老師做好課堂教學(xué)及教學(xué)技能展示的準(zhǔn)備，要求每人一課,，一歌,，一舞，同時(shí)加強(qiáng)三筆字練習(xí),。

（二）校內(nèi)遴選（20xx年5月3日）

學(xué)校組織業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)聽課,，驗(yàn)收，評(píng)選出5位老師參加市里展示,。

遴選優(yōu)秀青年教師具體條件如下：

1﹑具有良好的師德師風(fēng),，得到學(xué)生及家長的認(rèn)可，群眾滿意度﹑支持率高,。

2﹑具有較高的教育教學(xué)水平和較為突出的工作業(yè)績,，并有所專長。

3﹑在語文教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)具有引領(lǐng)和示范作用,，能夠樹立起新時(shí)期青年教師的良好形象,。

（三）集中展示（20xx年5月4日－6日）

1﹑校內(nèi)集中展示：5月4日。

2﹑參加五常市集中展示：5月5日或6日,。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇四

**年10月11日（周六）上午8:30-12:00

為了慶祝第65個(gè)建隊(duì)日,，結(jié)合陽光體育運(yùn)動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然感受大自然,，成為有堅(jiān)強(qiáng)意志力,、提倡綠色出行的現(xiàn)代小公民,。

1.擬定班級(jí)活動(dòng)口號(hào)：各班選派一名學(xué)生帶領(lǐng)全班同學(xué)喊出班級(jí)活動(dòng)口號(hào)【方式：（手握班旗揮舞）我是*年級(jí)*班學(xué)生代表***，請*年級(jí)*班全體同學(xué)一起大聲喊出我們的勵(lì)志口號(hào),，我們班的勵(lì)志口號(hào)是……,，省略號(hào)部分為全班學(xué)生齊喊班級(jí)口號(hào)】。以上同學(xué)10月11日8點(diǎn)到校彩排,。

2.級(jí)部學(xué)生代表發(fā)言：每個(gè)級(jí)部由級(jí)部組長負(fù)責(zé),，選取本級(jí)部一名學(xué)生代表，結(jié)合本次活動(dòng)表態(tài)發(fā)言,，簡短3-5句話,，內(nèi)容要把好關(guān)。以上同學(xué)10月11日8點(diǎn)到校彩排,。

1.啟動(dòng)儀式：10月11日周六上午8:30,，在后院舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，配班教師進(jìn)班協(xié)助班主任老師組織學(xué)生,。

2.路線安排及要求：

（1）一至三年級(jí)：學(xué)校出發(fā)→第二海水浴場,。

到達(dá)目的地后，休息30分鐘,；組織學(xué)生進(jìn)行沙灘游戲活動(dòng)1-2項(xiàng),；12點(diǎn)之前返回學(xué)校（單程時(shí)間控制在1小時(shí)30分左右）。

（2）四至六年級(jí)：學(xué)校出發(fā)→第三海水浴場,。

到達(dá)目的地后,，組織學(xué)生進(jìn)行原地休息或開展活動(dòng)約30分鐘；12點(diǎn)之前返回學(xué)校（單程時(shí)間控制在1小時(shí)50分左右）,。

1.10月8日（周三）下午前,，各班到總務(wù)處領(lǐng)取家長義工工作牌、班旗（請自備旗桿）,。

2.“徒步行”采取折返走的方式進(jìn)行,，全體學(xué)生回學(xué)校吃午餐。要求學(xué)生只帶水和太陽帽,，不得攜帶零食,！不在學(xué)校吃配餐的學(xué)生，要把自己準(zhǔn)備的午餐放在教室中,。

3.回校后,，各班配班老師輪流吃飯，必須保證一名教師在班級(jí)中看班,。

4.各年級(jí)級(jí)部組長負(fù)責(zé)把關(guān)本級(jí)部班主任提前組織籌備的學(xué)生沙灘游戲,，道具自備,。

5.好爸媽家長義工：

（1）每班可根據(jù)實(shí)際情況邀請家長義工參與此次活動(dòng),，4-6年級(jí)至少來2-3名家長,，1-3年級(jí)至少邀請5-6名家長參加，需提前跟家長聯(lián)系,，說明活動(dòng)的意義,，讓家長做好配合“徒步行”活動(dòng)的充分準(zhǔn)備。

（3）10月11日（周六）上午8:30之前,，家長義工須佩戴工作牌入校,，站在班級(jí)隊(duì)伍后面參與活動(dòng)啟動(dòng)儀式，然后全程配合活動(dòng),，中午回校后,，家長義工須將工作牌交回班主任處后，可以直接帶孩子離校,。

6.各位班主任老師,，請多抓拍精彩照片，挑選3張照片配以一句照片介紹,，傳至姜雨均老師,，并及時(shí)更新班級(jí)博客。

7.放學(xué)時(shí)間：

下午1：20,。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇五

為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，設(shè)計(jì)一些列的游戲活動(dòng)讓大家參與其中是一種方式!以下是團(tuán)隊(duì)凝聚力活動(dòng)方案，歡迎閱覽!

新學(xué)期伊始,，老孩子升班,，新生入園，幼兒園隨即進(jìn)入較為忙碌的時(shí)刻,，教師身心較為疲憊,。與此同時(shí)，新的教師團(tuán)隊(duì)剛剛穩(wěn)定,，團(tuán)隊(duì)成員處于磨合期,。教師節(jié)來臨，教師對節(jié)日有"放松身心",、"收獲尊重與感動(dòng)"的心理期待,。

1放松身心，體驗(yàn)大家一起游戲的快樂,。

2增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互了解,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

1活動(dòng)準(zhǔn)備：

1)要求全體參與人員著休閑裝,、運(yùn)動(dòng)鞋,。

2)準(zhǔn)備游戲所需道具。(隊(duì)旗兩面;"灰太狼""喜洋洋""兔八哥"隊(duì)名打印出來貼在即時(shí)貼上,，9個(gè)字分開;硬心型卡6張,，35--50的大型拼圖兩套,，獎(jiǎng)品若干，幸運(yùn)禮包兩個(gè),，里面寫著"請你大喊：我受傷了,，沒法走路，誰來幫幫我?")

3)提前踏察活動(dòng)場地,，最好是遠(yuǎn)離幼兒園情境的,，當(dāng)?shù)赜猩健⒂锌請龅氐男蓍e旅游區(qū),，方便教師們在拉練之后還可以自由活動(dòng),。(萊蕪雅鹿山)

4)工作人員安排：

總策劃，總指揮：柳海水

第一現(xiàn)場,，第三現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng)

第二現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：大鵬

現(xiàn)場布置：劉創(chuàng)大鵬

主持人：張暉

下通知：劉創(chuàng),。通知所有教職員工，后勤職工自愿參加,，教師必須參加,。

中午午餐安排：谷園長負(fù)責(zé)

各類獎(jiǎng)品：劉創(chuàng)

錄像：趙帥

照相：王麗雅以及有相機(jī)的班級(jí)教師

2活動(dòng)流程：

1)9.11上午9:00準(zhǔn)時(shí)在雅鹿山腳下集合，

2)主持人帶領(lǐng)大家開展熱身游戲,，目的在于活動(dòng)教師的四肢,，為拉練做好準(zhǔn)備。

3)柳園長宣布活動(dòng)開始,，介紹此次拓展活動(dòng)的安排：

此次活動(dòng)的主題是：體驗(yàn)行進(jìn)中的美好,。我們將分2個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行拉練比賽。比賽全程為5公里,。我會(huì)在路上設(shè)置3個(gè)障礙,。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的全體成員完成障礙后，才能繼續(xù)前進(jìn),。最后,，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)最先到達(dá)目的地，哪個(gè)團(tuán)隊(duì)獲勝,。好,，現(xiàn)在發(fā)給每個(gè)隊(duì)一面隊(duì)旗，大家出發(fā)!(教練注意記錄好時(shí)間)

4)主持人："1,2"報(bào)數(shù),，分成兩組,，選出隊(duì)長，排好順序,，準(zhǔn)備出發(fā)前,，沒人講一個(gè)笑話，團(tuán)隊(duì)笑過后,，方可以出發(fā),，最后一人給主持人講,。

5)到達(dá)第一現(xiàn)場。(負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng))

游戲《森林尋寶》,，找齊隊(duì)名,，知道"我是誰"

①場地：一片樹林,。

②道具：劉創(chuàng)提前把兩個(gè)隊(duì)的名字(灰太狼隊(duì),、喜羊羊隊(duì)，兔八哥隊(duì),，逐字分開藏起來,，藏到樹枝樹葉之間或石頭縫理。

③游戲規(guī)則：

最先到達(dá)指定的場地的隊(duì)伍獲得優(yōu)先尋寶權(quán),，第二組等待,。第一組可以決定用哪一個(gè)名字做隊(duì)名。等兩組都找齊隊(duì)名之后,，將名字貼在自己的隊(duì)旗上,，繼續(xù)前進(jìn)。

6)到達(dá)第二現(xiàn)場(負(fù)責(zé)人：大鵬)

游戲《愛心傳遞》

①場地：開闊的場地

②道具：心形卡片3張

③游戲規(guī)則：小隊(duì)排成一列,，列首者用鼻子和嘟嘴夾著一張心形卡傳給下一個(gè),，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著心形卡傳給再下一個(gè)，一直到列尾,。如果中間掉了,，需要從列首者重新來過。傳完規(guī)定的3張卡片之后,，繼續(xù)前進(jìn),。

7)當(dāng)?shù)谝唤M完成時(shí)，主持人接著隨機(jī)給第一組任一成員一份幸運(yùn)禮包,，讓指定成員拆開,，并作出呼喊狀，尋求同伴幫助,。(看看同伴的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力)

當(dāng)?shù)诙M完成時(shí),，主持人如法炮制......

8)到達(dá)第三場地(負(fù)責(zé)人：劉創(chuàng))

游戲《拼圖》

①場地：一個(gè)石桌或空地上鋪一張大報(bào)紙。

②道具：35-50片的拼圖一張,。

③游戲規(guī)則：

提前將拼圖打散,，要求小隊(duì)全體隊(duì)員參與，排好之后繼續(xù)前進(jìn),。

9)到達(dá)指定終點(diǎn),。園長給獲勝的團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)。

(建議獎(jiǎng)品：香皂,、洗發(fā)水等小件的生活用品)給另一團(tuán)隊(duì)發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)(建議獎(jiǎng)品：小件的毛絨玩具)

10)小隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行討論,，分享體驗(yàn),，總結(jié)勝利或失敗的經(jīng)驗(yàn)。

11)全園全體教師分享心得,，主持人點(diǎn)評(píng),。

12)園長作為觀察員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。結(jié)束拉練,。

3,，自由活動(dòng)。教師可以自由開展活動(dòng),，游覽風(fēng)景

時(shí)間：11:00

由隊(duì)長負(fù)責(zé)點(diǎn)名,，整隊(duì)。上車,。

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇六

多年來,，我校堅(jiān)持舉辦“交特殊隊(duì)費(fèi)”主題活動(dòng)，已形成常規(guī)工作,，成為著力解決青少年實(shí)際困難,、關(guān)心青少年成長、構(gòu)建龍崗和諧教育的重要舉措,。

為使更多有需要的青少年得到關(guān)心幫助,，根據(jù)深龍教通〔20xx〕29號(hào)區(qū)教育局《關(guān)于開展“交特殊團(tuán)（隊(duì)）費(fèi) 關(guān)愛你我他”主題活動(dòng)的通知》精神，經(jīng)研究,，決定在全校開展“交特殊隊(duì)費(fèi),，關(guān)愛你我他”主題捐款活動(dòng)，

倡導(dǎo)理性消費(fèi),，合理利用過年壓歲錢,，宣傳中華民族扶貧濟(jì)困、樂善好施的美德,，引導(dǎo)少先隊(duì)員在活動(dòng)過程中體驗(yàn)關(guān)心他人,、服務(wù)他人的快樂，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,。

活動(dòng)的目的在于幫助我們身邊困難家庭的青少年解決讀書難,、生活難等問題，促進(jìn)他們健康成長,。捐款主要用于xx隴南地區(qū)教育幫扶,，同時(shí)用于xx市青少年幫困助弱，援建xx區(qū)“手拉手”希望小學(xué),，對口扶持其它援助項(xiàng)目,，資助我區(qū)困難外來建設(shè)者子女入學(xué)和困難家庭的青少年。

利用廣播站、宣傳欄,、校園網(wǎng)等媒介,，利用升旗儀式、班會(huì),、隊(duì)會(huì)集體活動(dòng)時(shí)機(jī),，努力倡導(dǎo)理性消費(fèi)，合理利用過年壓歲錢的儉樸作風(fēng),，大力宣傳中華民族扶貧濟(jì)困,、樂善好施的美德，引導(dǎo)青少年學(xué)生在活動(dòng)過程中體驗(yàn)關(guān)心他人,、服務(wù)他人的快樂,，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感,，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)建設(shè),。

捐款活動(dòng)要以學(xué)生自愿為原則，各中隊(duì)要積極行動(dòng)起來,，以交納特殊隊(duì)費(fèi)的活動(dòng)形式,，發(fā)動(dòng)廣大少先隊(duì)員捐款。注意把握好活動(dòng)重在參與的精神,，不得將捐款活動(dòng)與學(xué)生操行評(píng)定掛鉤,，保證捐款的自愿自主，不強(qiáng)調(diào)多捐,。

1,、各班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《開展“交特殊團(tuán)隊(duì)費(fèi)，關(guān)愛你我他”主題活動(dòng)方案》,并根據(jù)要求積極做好學(xué)生的思想工作,充分挖掘活動(dòng)的教育因素,。

2,、班主任負(fù)責(zé)收取捐款并填寫好《學(xué)生捐款登記表》。

3,、班主任在3月13日（星期五）前將捐款和《學(xué)生捐款登記表》交給學(xué)校財(cái)務(wù)廖棟齊老師,。

4、賬目公開,，足額上交,。學(xué)校少隊(duì)部將對捐款情況張榜公布，不截留,、挪用捐款,，并于3月16日前將捐款轉(zhuǎn)賬至區(qū)教育局計(jì)財(cái)辦（轉(zhuǎn)帳時(shí)在備注欄注明“××學(xué)校交‘手拉手’捐款”），同時(shí)將捐款數(shù)額報(bào)街道教辦,。

葵涌街道第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)

20xx年2月25日

班組團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案篇七

現(xiàn)階段藝術(shù)教育作為培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，全面提高學(xué)生素質(zhì)的重要渠道，已不斷地引起人們更為廣泛的關(guān)注。而美術(shù)教育作為藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分同樣受到重視,。隨著新課程改革的逐步推進(jìn),，對于義務(wù)教育階段美術(shù)教育的重新認(rèn)識(shí)和定位勢必會(huì)導(dǎo)致在教育目的、教育方法,、教育內(nèi)容上補(bǔ)充新的內(nèi)涵,。

本校近幾年來，在美術(shù)教育方面積極地進(jìn)行探索,，除了扎實(shí)課堂教學(xué)外,，通過建設(shè)多個(gè)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)，營造濃厚的美術(shù)文化氛圍來帶動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，讓學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作過程中更好的體驗(yàn)到樂趣,，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校美育向更高的目標(biāo)發(fā)展的要求。團(tuán)隊(duì)成立以來不斷在各種比賽和活動(dòng)中取得了良好的成績,，吸引了更多的學(xué)生參加到美術(shù)活動(dòng)中來,。

教師作為美術(shù)文化的傳播者，自身要有良好的美術(shù)文化修養(yǎng),，所以從這點(diǎn)上來講,，本校在開展學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)上專業(yè)化教師就引領(lǐng)了興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

本?，F(xiàn)有專職美術(shù)教師五名,，具有美術(shù)本科學(xué)歷，在平時(shí)的教學(xué)中和各項(xiàng)美術(shù)評(píng)比中均取得了優(yōu)異的成績,，像王有福老師在縣級(jí)小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中多次獲得一等獎(jiǎng),，并在湖州市比賽中也取得過一等獎(jiǎng)的佳績，潘吉偉老師在縣小學(xué)美術(shù)教師基本功比武中多次獲一等獎(jiǎng),，其繪畫作品入選省四屆青美展,、市美術(shù)教師作品展二等獎(jiǎng)，章桔露老師的教學(xué)案例獲縣二等獎(jiǎng)……等等,，同時(shí)學(xué)校四位教師都有縣級(jí)以上的課題研究,。如王有福老師的省教研課題《加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)教學(xué)美術(shù)味的實(shí)踐研究》、潘吉偉老師的縣級(jí)課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》,、章桔露老師的縣級(jí)課題《小學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)狀態(tài)的策略研究》,、沈昕老師的縣級(jí)課題《培養(yǎng)小學(xué)生造型能力的研究》，都在各自的教學(xué)過程中尋找到了切入點(diǎn),，進(jìn)行了有效的研究,，為學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)提供了一些理論依據(jù)。

有了優(yōu)質(zhì)的教師資源,，在學(xué)生美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè)上就顯得更有目標(biāo)性,，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校先后成立了第一批學(xué)生美術(shù)團(tuán)隊(duì)如：國畫興趣團(tuán)隊(duì)、兒童畫興趣團(tuán)隊(duì),、寫生畫興趣團(tuán)隊(duì),、手工制作興趣團(tuán)隊(duì)。而在組團(tuán)的初期,，美術(shù)教師也是根據(jù)各自的特長和盡量發(fā)揮自己的特長進(jìn)行分工,，如沈昕老師比較擅長手工制作，就主要負(fù)責(zé)學(xué)生手工制作興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。

學(xué)校每個(gè)興趣團(tuán)隊(duì)每學(xué)期分四期進(jìn)行活動(dòng),，每期成員都不同，每期成員近十名,，他們不是學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,，也不是學(xué)校各班美術(shù)成績最好的學(xué)生，而是美術(shù)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中挖掘出來的在美術(shù)方面有鮮明個(gè)性的學(xué)生,。每個(gè)學(xué)生都有各自的特長,，教師的教學(xué)不是把十變成一，把學(xué)生的個(gè)性給抹殺了,。所以,，在這一點(diǎn)上老師的觀點(diǎn)是統(tǒng)一的,，即要讓學(xué)生得到好的發(fā)展又要讓學(xué)生保持其個(gè)性特點(diǎn),，這一點(diǎn)在教學(xué)中尤為重要。如,，在潘吉偉老師的課題《兒童寫生繪畫教學(xué)與培養(yǎng)其積極心理的研究》中就有這樣的教育個(gè)案：

在團(tuán)隊(duì)中有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績比較好,，但繪畫水平在同學(xué)眼里一般。其中就有一位三年級(jí)的男生名叫沈周,。在入選團(tuán)隊(duì)之前,，教師在美術(shù)課上發(fā)現(xiàn)其繪畫的最大特點(diǎn)就是線條感強(qiáng)，從班主任那邊了解到該生學(xué)習(xí)情況還可以,，于是征得其個(gè)人同意被選入學(xué)校寫生繪畫團(tuán)隊(duì),。輔導(dǎo)內(nèi)容著重培養(yǎng)其用線條的造型能力，經(jīng)過一段時(shí)間的輔導(dǎo),，該學(xué)生積極性很高,，經(jīng)常利用課余時(shí)間把虎寫畫交給老師看。一次省里組織了一個(gè)以“迎奧運(yùn)”為主題的中小學(xué)生繪畫比賽,，接到通知,，要求團(tuán)隊(duì)中每位學(xué)生交一幅作品。到了收作品的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)該同學(xué)的畫很有童趣,，他畫了太湖邊漁船上一群兒童在爬桅桿比賽。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候老師特意表揚(yáng)了他，很會(huì)動(dòng)腦筋,，畫畫進(jìn)步得非?？臁Ｔ诘诙€(gè)學(xué)期開學(xué)后,，從主委會(huì)傳來喜訊,，《爬桅桿比賽》獲得了省“迎奧運(yùn)”中小學(xué)繪畫比賽一等獎(jiǎng)。

在兒童畫興趣團(tuán)隊(duì)中還有一位學(xué)生,，在平時(shí)的美術(shù)課上,，就是喜歡畫一些卡通人物，課堂教學(xué)跟他毫無關(guān)系,，但是我們的老師并沒有批評(píng)他,，反而將他吸收到團(tuán)隊(duì)中，一段時(shí)間的輔導(dǎo)后,，在當(dāng)年的縣藝術(shù)節(jié)比賽中該學(xué)生參加的漫畫比賽就獲得的'一等獎(jiǎng),，給了他極大的鼓勵(lì)與信心，成績一般的他后來在寫作中表露出了其喜悅的心情,。

類似這樣的學(xué)生在各團(tuán)隊(duì)都較普遍,，學(xué)生的積極性大了，體驗(yàn)到的樂趣就更多了,。

學(xué)校的興趣團(tuán)隊(duì)雖然有美術(shù)教師具體操作,，但一直以來學(xué)校都比較重視，有專門的分管校長進(jìn)行負(fù)責(zé),。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)期的興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)都要有具體的活動(dòng)方案,。定時(shí)定點(diǎn)采取多種形式保障活動(dòng)的開展。如：長興縣第一小學(xué)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案

一,、指導(dǎo)思想

以打造“教育優(yōu)質(zhì),、特色鮮明”的精品學(xué)校為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)教育特色,，切實(shí)有效的開展美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),。

團(tuán)隊(duì)名稱：國畫 兒童畫 寫生 手工制作

二、具體措施

1.活動(dòng)對象的選拔

每位美術(shù)教師結(jié)合日常的課堂教學(xué),，留意觀察,，建立美術(shù)興趣特長學(xué)生庫。在每位美術(shù)教師提供的學(xué)生庫中,，由專任輔導(dǎo)教師進(jìn)行選拔,，定出四個(gè)美術(shù)團(tuán)隊(duì)的人數(shù)，人數(shù)控制在每團(tuán)四十人左右,。

2.活動(dòng)的形式與時(shí)間

根據(jù)學(xué)期時(shí)間的長短,，基本上每一個(gè)月為一期,，各期人員不同，每期各個(gè)團(tuán)隊(duì)為十人,，分四期開展活動(dòng),，這樣能夠帶動(dòng)更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來。

每個(gè)星期保證有四個(gè)課時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,。

三,、活動(dòng)措施

1.教師按時(shí)到場組織團(tuán)隊(duì)學(xué)生活動(dòng)，明確活動(dòng)內(nèi)容,，努力提高學(xué)生的活動(dòng)積極性和學(xué)生參與的趣味性,。

2.定期將團(tuán)隊(duì)學(xué)員優(yōu)秀作品進(jìn)行校園內(nèi)外展覽，提高團(tuán)隊(duì)影響力,、濃厚校園美術(shù)文化氛圍,。

3.組織學(xué)生積極參加同類的各種比賽。

四,、濃厚的美術(shù)文化氛圍提升興趣團(tuán)隊(duì)

成立美術(shù)團(tuán)隊(duì)的初期目標(biāo)就是要以團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)營造濃厚的美術(shù)文化氛圍,，讓團(tuán)隊(duì)中

成員之間得到美的熏陶，在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造美的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活積極進(jìn)取的良好品質(zhì),。

首先，小學(xué)生的審美能力是有限的,，他們只能按照他們自己的意愿去進(jìn)行創(chuàng)作,，提高學(xué)生的審美能力不是一朝一夕的事情，除了在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中逐步提高學(xué)生的能力外,，對于興趣團(tuán)隊(duì)的成員經(jīng)常組織欣賞一些相關(guān)優(yōu)秀的美術(shù)作品,，作為提高審美能力的輔助手段。通過對優(yōu)秀作品的欣賞了解到畫家的感受,，每一幅作品的都是畫家的情感體驗(yàn)和再現(xiàn)，了解作品的形式美,，了解作品的簡單內(nèi)涵,，逐漸通提升學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)。

其次,，在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)中凸現(xiàn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的特色,，組織一二次課外寫生活動(dòng)，不但讓成員得到鍛煉增強(qiáng)信心,，同時(shí)也讓他們更加體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣,。活動(dòng)后開展作品交流活動(dòng)加強(qiáng)成員間的交流,，設(shè)置成員之間開展互評(píng)和教師點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié),，讓每個(gè)成員得到全面的評(píng)價(jià),。定期舉辦學(xué)校美術(shù)作品展覽活動(dòng)，讓全校師生進(jìn)行參觀,，保持參與活動(dòng)的積極性,。

再次，組織參加各級(jí)各類的美術(shù)作品比賽活動(dòng),，各個(gè)團(tuán)隊(duì)拿出優(yōu)秀作品參加,，激勵(lì)成員認(rèn)真投入到每一次創(chuàng)作中去。

美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)成立以來,，在大家的共同努力下,，取得了許多成績。在縣學(xué)生藝術(shù)節(jié)上團(tuán)隊(duì)成員總能拿到各自的最好成績,，多次組織參加全國,、盛市級(jí)的比賽獲得佳績，獲獎(jiǎng)率達(dá)80%多,。在近幾屆的由教育部主辦的全國中小學(xué)生繪畫書法比賽中連續(xù)有多人獲全國一,、二等獎(jiǎng)，被評(píng)為全國書畫先進(jìn)單位,。在團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)室中陳列著團(tuán)隊(duì)成員的獲獎(jiǎng)證書和一部分優(yōu)秀的作品,，優(yōu)異的成績時(shí)刻感染的其他成員，同時(shí)也要求教師更加認(rèn)真的去開展活動(dòng),，促進(jìn)美術(shù)興趣團(tuán)隊(duì)的建設(shè),。