當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇一

一,、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、管理及跟蹤工作,，學(xué)校十分重視對留守學(xué)生的教育工作，成立了以校長為組長,，中層干部和各班班主任為成員的關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組,。各負(fù)其責(zé)，確保關(guān)愛留守兒童活動工作的順利開展,，確保留守學(xué)生留得下,、學(xué)得好、健康快樂地成長,。

二,、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任

為了讓確保關(guān)愛留守兒童工作落到實處，學(xué)校制定了一系列的管理制度,。

1,、完善留守兒童檔案和聯(lián)系卡。學(xué)校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究,，摸清了學(xué)校的留守兒童,，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名,、外出打工的地址,、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式,，便于老師與家長,、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育,，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。并收集學(xué)生學(xué)習(xí),、活動,、日常行為表現(xiàn)、情感表現(xiàn)等材料,，

2,、建立代理監(jiān)護(hù)人隊伍，實施教師結(jié)對幫扶留守兒童,。由班主任,、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心,，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài),、定期家訪、關(guān)心生活,、指導(dǎo)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長。讓教師成為“代理家長”,，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長,。學(xué)校還多方面聯(lián)系社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽,，社會媽媽負(fù)責(zé)孩子的全年的學(xué)習(xí)開銷,，還定期到學(xué)校看望,，節(jié)假日領(lǐng)回到自己家中,，感受到家的溫暖。

3、建立“家?！甭?lián)系制度

為及時了解掌握各方面情況,，有針對性的對留守學(xué)生進(jìn)行教育和管理，學(xué)校建立定期聯(lián)系制度,。學(xué)校對代理監(jiān)護(hù)人每月進(jìn)行一次家訪,，每月與家長通一次電話。

三,、營造關(guān)愛氛圍,，開展關(guān)愛活動

學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個重要組成，在校園內(nèi),、在家訪中,，在班級內(nèi)、對“留守兒童”充分關(guān)注,，讓留守兒童進(jìn)得來,、留得住、學(xué)得好,，真正讓他們感受到學(xué)校,、班級集體這個大家庭的溫暖，利用元旦,、六一等節(jié)日契機(jī),，開展了“校園爸爸、校園媽媽——關(guān)愛留守孩子”座談會,，為每個孩子送上學(xué)習(xí)用品,，對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守孩子”體會學(xué)校對他們的關(guān)愛,。使每一個留守孩子在活動中,，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣,，可以開開心心,、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑,。

四,、感受溫暖，快樂成長

學(xué)校投入大量資金建設(shè)留守學(xué)生之活動室,，配備了電腦,、親情電話、活動器材,、圖書等設(shè)施設(shè)備,。對他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，學(xué)校定期和不定期舉行主題班會,、班隊活動,，舉辦演講比賽、文藝演出,、等各種活動,，使他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心,，體會到學(xué)習(xí)的快樂,、成長的快樂。

五,、取得可喜成效

通過各種關(guān)愛工作的開展,，形成了學(xué)校、社會,、家庭三位一體的關(guān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)并取得較好成效,，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數(shù)留守兒童不僅學(xué)會了自理,、自立,、自強(qiáng)、自律,，還培養(yǎng)了堅韌、獨(dú)立的個性,，出現(xiàn)了廣大留守兒童安心學(xué)習(xí),，家長放心工作的喜人局面。學(xué)校四項關(guān)愛留守兒童措施教育局網(wǎng)給予報道,，學(xué)校建立留守兒童關(guān)愛網(wǎng)在晚報給予報道,，在全市發(fā)揮了較好的示范作用。

六,、今后工作打算

1,、倡導(dǎo)全校師生，為留守兒童獻(xiàn)出自己的愛心,。開學(xué)典禮上,，為貧困留守兒童搞一次校園爸爸媽媽活動，讓他們感受到家的溫暖,。

2,、結(jié)合教師開展的“教師幫扶”活動，在師生之間開展“手拉手,、同成長”為主要形式的結(jié)對互助活動,。

3、實行代理家長制，滿足留守兒童的心理需要,。各教師代理兩位留守兒童的家長,，定期與學(xué)生交談，了解其生活和心理上的需要,，給學(xué)生以家庭般的溫暖,，從而使其安心學(xué)習(xí)。

4,、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動,，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)、生活中的樂趣和困難告知父母,，能與父母更好地溝通,。(學(xué)校免費(fèi)提供信封)學(xué)校在月份將開展一次“給遠(yuǎn)方父母一封信“為主題的征文活動。

5,、打開留守兒童心靈之窗,，每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課，開設(shè)心理咨詢,，讓學(xué)生說說自己的心里話,。

6、關(guān)注留守學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),。每位教師需幫扶一位留守兒童,，做

到隨時與孩子溝通交流，關(guān)注孩子的思想,、學(xué)習(xí),、生活等各方面的情況。

七,、存在的問題

總之,，留守學(xué)生是當(dāng)前的一個社會問題，全社會都要關(guān)愛,，我校在這方面雖然做了大量工作,，獲得了一些經(jīng)驗，取得了一定的效果,，但我們也感到這一工作單靠學(xué)校的努力,，是不夠的。目前,，“留守學(xué)生”人數(shù)增加,，給學(xué)校，教師帶來了極大的困惑,。其次,，家庭教育觀念錯誤,，家長教育沒有方法，給學(xué)校教育造成了很大的阻礙作用,。所以我們應(yīng)用愛去滋潤,，用心去呵護(hù)，用情去溫暖,，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠,，走進(jìn)親情的綠洲。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇二

安全無小事,，尤其是對于中學(xué)生來說,，他們在校期間的安全問題更應(yīng)該引起我們每個人的注意和重視，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在張校長的具體指導(dǎo)下,，今年我們班的安全工作做得很好，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故,，學(xué)生們平平安安上學(xué),，高高興興回家，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面,。我們的具體做法是：

各級教育部門對安全工作都十分重視,，我校領(lǐng)導(dǎo)中張副校長更是直接負(fù)責(zé)安全工作。他們對安全工作的重要指示,，我們都認(rèn)真領(lǐng)會,、學(xué)習(xí)，回去后積極落實,，使每一個同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識這根弦,。第二、充分抓住一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行安全工作教育,。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，是順利開展其它工作的基本保證,。因此在每次會議上,，張校長都會對這項工作的不同方面向大家提出指導(dǎo)性意見或者布置具體工作,，全體領(lǐng)導(dǎo)班子對此都非常重視。每次開完會,，我都首先向全班同學(xué)傳達(dá)這方面的會議精神，提醒同學(xué)們注意安全方面的問題,。另外,，也根據(jù)平時天氣狀況，學(xué)生們易出現(xiàn)的安全隱患,，及時向他們提出忠告或注意事項,。

安全教育不能僅僅停留在口頭上,，也不能僅僅是教條式的，這樣學(xué)生們?nèi)菀追锤?，不愿接受,。所以我們在進(jìn)行安全教育的時候，大多結(jié)合學(xué)生日常生活實際來進(jìn)行,，或者結(jié)合事故案例來進(jìn)行分析,，這樣形式生動，學(xué)生易于接受,，影響更深刻,。

我們學(xué)校學(xué)生安全事故的易發(fā)點在那里？在平時的安全教育中,，我們有意識的突出重點,，關(guān)注學(xué)生的日常生活。一是交通問題,，學(xué)生上下學(xué)大多騎自行車,，而我們這里道路平坦，來往車輛較多,，極易發(fā)生事故,，這方面就經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。二是防火防電,，本地氣候干燥，學(xué)生家里用電器較多,，防火防電也是重點,，這方面既要教給他們用電常識，又要教給他們消防知識,，救生知識,。三是防水防煤氣中毒，這也是多發(fā)事故,。四是放食物中毒,，不吃不潔飲食。

例如開展主題班會,，回家做安全教育宣傳員等,，既教育了自己，又教育了周圍的人,，取得了較為良好的影響,。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇三

一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，后勤人員認(rèn)真落實了各項管理制度,，聯(lián)系實踐積極開展工作,，全力服務(wù)于教育教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅強(qiáng)后盾,，很好地完成了本年的任務(wù),。為發(fā)揚(yáng)成績、總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)干好今后工作,，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：

針對目前的大教育環(huán)境，學(xué)校的發(fā)展如何,，后勤管理水平怎么樣等方方面面,，都直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)。我們后勤人員深刻認(rèn)識到這一點,，在期初的工作計劃中都談到了如何在自己的崗位上創(chuàng)佳績,，努力為教育教學(xué)服務(wù)的同時，體現(xiàn)出和平人的特點,。先從思想上高度認(rèn)識我們工作的重要性,，然后在平時的工作時刻提醒著自己，從每件小事做起,，盡心盡力完成各項任務(wù),。

今年初的大雪，給全校師生的學(xué)習(xí)和生活都帶來了很多不便,。大雪的出現(xiàn),，給我們的工作造成很大的困難，但也給我們提供了更好地服務(wù)于師生創(chuàng)造了條件,，后勤人員在杜校長的帶領(lǐng)下,，及時掃掉樹上和地面上的積雪和冰塊，保護(hù)好學(xué)生的安全,。

為了繼續(xù)搞好學(xué)生午托中心,，后勤部門真可謂是千方百計、盡職盡責(zé),。先是學(xué)校采用集中管理模式,，我們負(fù)責(zé)的是食品安全管理和學(xué)生寢室設(shè)施的管理和維護(hù)。我們做到：每天至少3次去食堂檢查,，并將檢查情況以及教師當(dāng)天反映的情況進(jìn)行反饋,，及時整改到位,，確保師生的伙食營養(yǎng)與衛(wèi)生,。每天2次檢查學(xué)生寢室，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，為了使師生不熱,，能睡個舒服午覺,。

學(xué)校安全工作始終是我們工作的重點，我們每周進(jìn)行了一次全校性的安全檢查,，及時排除安全隱患,，并向上級報告了受損情況。組織全校師生有針對性開展安全緊急疏散演練,，通過多次練習(xí)達(dá)到最快撤離速度,，達(dá)到了預(yù)期效果。杜校長召開了安全工作會議,，開展了一系列的安全教育活動,，為全校師生創(chuàng)造一個平安、和諧的校園,。

本學(xué)期,，我還承擔(dān)學(xué)校接送學(xué)生的工作，為了保障學(xué)生能夠按時到校上課,，我和司機(jī)每天早上不到6點就開始給加溫,，保證車能按時啟動，并能按時接送學(xué)生,。

為了保障學(xué)生下午的正常教學(xué),，我還負(fù)責(zé)學(xué)生中午的午休，中午讓學(xué)生在各自的教室里休息,。

進(jìn)一步美化,、綠化校園，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境也是我們的應(yīng)盡之責(zé),，及時進(jìn)行修剪,、施肥、松土,、治蟲和澆水等工作,，總之：學(xué)校后勤部門工作雖然繁絮，但我們始終堅信通過大家的不斷努力,，明天會更好,，為了使和平更輝煌，我們會竭盡所能,，永不放棄,。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇四

在這辭舊迎新之際，我校一學(xué)期的體衛(wèi)工作也劃上了圓滿的句號,。一學(xué)期來,，我校的體衛(wèi)工作在縣教育局和體育局體衛(wèi)工作精神的指引下，緊緊圍繞學(xué)校工作重點,，深入貫徹落實國家體衛(wèi)工作精神,，有序地開展了一系列工作,、活動，取得了較好成績,。并順利通過市級體育傳統(tǒng)項目示范學(xué)校驗收?，F(xiàn)將本學(xué)期的體衛(wèi)工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，在學(xué)校安排下,，進(jìn)一步規(guī)范了體衛(wèi)工作的組織管理機(jī)構(gòu),，做到了分工明確，落實職責(zé),，建立健全了各項規(guī)章制度,，在平時的教學(xué)工作中，緊緊圍繞學(xué)校的體衛(wèi)工作計劃,，認(rèn)真落實學(xué)校的課程計劃,，開足課時，做到了體衛(wèi)課堂教學(xué)保質(zhì)保量,。從而保證了學(xué)校體衛(wèi)工作的順利開展,。

1、本學(xué)期我校的體育工作體現(xiàn)在以教學(xué)為中心,，不斷深化教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革,，體現(xiàn)了快樂體育,、主動體育的指導(dǎo)思想，在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時培養(yǎng)了學(xué)生愛鍛煉的習(xí)慣,。積極參與各級體育教研活動,，學(xué)習(xí)體育改革的新理念，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，從而提升自身素質(zhì),。

2、積極組織學(xué)生開展體育鍛煉,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

本學(xué)期，除認(rèn)真實施學(xué)校課程外,，還組織學(xué)生積極開展“大課間”活動,，保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時間不少于一小時，加強(qiáng)對課外活動的指導(dǎo),，認(rèn)真做好大課間操和眼保健操,。在這學(xué)期，我校分別組織了秋季田徑運(yùn)動會和七年級體操比賽，從九月份組織訓(xùn)練到十月份參加比賽,，取得了圓滿成功。

1,、重視環(huán)境衛(wèi)生,。良好的環(huán)境衛(wèi)生是保證學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活的根本條件，為了創(chuàng)造這一良好的衛(wèi)生環(huán)境,，我校通過設(shè)立值周教師和監(jiān)督崗學(xué)生,，每天對校園紀(jì)律衛(wèi)生、行為習(xí)慣進(jìn)行全面的檢查,，并按分評比,，設(shè)立班級流動紅旗，從而進(jìn)一步保證了全校環(huán)境衛(wèi)生的整潔,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好安全,、健康衛(wèi)生教育課,。定期向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生常識和安全知識講座，給學(xué)生傳授防疫知識,，消滅易發(fā)病,，給全校學(xué)生做了全面的健康教育，每天監(jiān)督檢查學(xué)生做眼保健操,，并糾正學(xué)生不良用眼習(xí)慣,。安全教育工作是教育工作的重要組成部分。我們能按上級的指示,，做好各項安全教育,。認(rèn)真上好各班的健康安全教育課，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

在平時的教學(xué)中,，注重學(xué)生體質(zhì)健康的訓(xùn)練，關(guān)注學(xué)生各項體育數(shù)據(jù)的收集,。做好了學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)檢測,，完成了學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的省網(wǎng)收集、錄入,，及時歸檔,。

本學(xué)期的體衛(wèi)工作雖然取得了一定的成績，但也存在著一定的不足,，如：體育的教研工作還應(yīng)加強(qiáng),，體育教師本身素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高，不斷完善,，從而使我校體衛(wèi)藝工作在今后再創(chuàng)佳績,。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇五

年對我校來說，是一個不平凡的一年,，學(xué)校如大海中一頁扁舟,，在飄搖中前進(jìn)。因為面臨合并,，學(xué)校發(fā)展方向不明,，全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊，有一定程度的動蕩不安,；但在大家共同努力下,，圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè)，轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路,，平安平穩(wěn),、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù)，學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步,。在這里,，我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝！

根據(jù)常規(guī)工作要求,，下面主要針對年秋期工作,，作總結(jié)反思，并提出年春期主要工作思路,，請大家批評指正,。

（一）常規(guī)管理方面

1、 建立健全規(guī)章制度,，常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),，中心工作順利完成。

在常規(guī)工作方面,。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度,、教研制度,、安全值班制度，明確了值班人員的工作職責(zé),，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué),、班級的常規(guī)管理力度，確保了學(xué)校各項常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作,，做得非常的出色,，校園雖破舊，但非常的整潔,。

在中心工作方面,。①開學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,，開學(xué)之初,，拆分班級是頭等難事，尤其是借班就讀問題,，但在全體人員的配合下,，順利平穩(wěn)完成,，本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡,，既便于班級管理，也有利于教師的教學(xué),，同時也扼制了一些不正之風(fēng),。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,，為全體職工所關(guān)注,，學(xué)校及時選舉教師代表，成立了組織,，完善了方案,，經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評分和全體職工的理解下，全部聘用,，本次工作得以順利完成,。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的,。主要有開學(xué)初檢查,、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查,、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查,、校園安全專項檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用,、年度學(xué)校工作目標(biāo)考核,、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動,，如反邪教安全教育大會,、應(yīng)急疏散演練、校際交流,、師生文體活動等等,。

2、適當(dāng)添置維修，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元,，占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出,、國旗臺及道路建設(shè),、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項以及校內(nèi)小型維修及添置方面,。（有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入,，有“錢到哪里去了”的疑問，此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù),。）

3,、加強(qiáng)安全管理，確保校園穩(wěn)定,。

安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,，安全責(zé)任重于泰山，這是大家的共識,。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來,，本學(xué)期安全工作，在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下,，安全管理工作過程嚴(yán)密,、資料齊全、結(jié)果良好,。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂,、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏,、每次會議強(qiáng)調(diào),、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認(rèn)可,。

4,、充分發(fā)揮各種組織的積極作用，形成管理合力,。

本學(xué)期以來,，校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用，積極開展相關(guān)工作,，填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白,。校工會：期初組織教師代表座談會，對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開展情況征求意見,，提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率,，達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求,；期末組織開展教工文體活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活,，融洽了教職工之間的人際關(guān)系,。團(tuán)總支：在王華老師的率領(lǐng)下，在團(tuán)總支全體青年老師的無私奉獻(xiàn)下,，團(tuán)支部活動開展有聲有色,，堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式,、重大節(jié)日的出刊,，特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè)，許多青年教師日夜加班,，出色完成了我校的留守兒童之家布置工作,；關(guān)工委：圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作,，才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力,。

（二）促進(jìn)發(fā)展方面

發(fā)展是硬道理,，我們只有在動態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義,。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實情況，本學(xué)期,，我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展：一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長,；二是提升學(xué)校的文化品位。

1,、加強(qiáng)對外交流,，為教研活動尋求新的增長點。

著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來?！北灸甓纫詠?，學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索，教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作：一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動的質(zhì)量要求,，增加了一些新的形式,，如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動等,；二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，以求開拓視野、更新教育理念,，本學(xué)期以來,，學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,，參加了不同層次的交流活動；三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動的平臺,，與陳洲中學(xué),、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動；四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入,，保障教研活動良好進(jìn)行,，本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元，占本期學(xué)校支出的5.3%,。

2,、提升校園文化品位，開展多種形式的文化建設(shè)活動,。

學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長期積淀,，也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,，本期學(xué)校組織了四個方面的專題活動：每周升旗儀式,、班級文化建設(shè)、學(xué)生文體活動月,、教職工迎新春文娛活動等,。在這些活動中，學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示,、教職工的工作壓力得到緩解,，師生集體榮譽(yù)感得到提升，極大豐富了我校的文化氛圍,。

本期以來,，我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動有效開展,，得到了上級主管部門和學(xué)生家長的肯定,，也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上,、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力,。在其中，我們夯實了基礎(chǔ),、開闊了眼界,、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采,，也希望大家在以后的工作中能更加積極參與,、嚴(yán)格要求自已，追求更高的目標(biāo),，不斷提升自己,。

本學(xué)期,，之所以能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)并有所提升，主要有以下幾個方面的原因

1,、正確的學(xué)校整體工作思路,。

年以來，學(xué)校整體工作思路及時轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來,，使我們在硬件發(fā)展停滯之時,，有了更多的時間和精力來做好提升教師隊伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,，我們的發(fā)展有了新的空間和希望,，這保證了我們項中人沒有消沉，在忙碌和充實中度過了又一個學(xué)期,。

2,、 制度立校與文化立校的策略。

在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,，本學(xué)期,，我們進(jìn)一步完善制度和工作機(jī)制，確保了各項工作順利完成,；其次,，發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開展多種形式的文化活動，使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華,。

3,、廣大教職工的大力支持,。

我校全體教職工隊伍整體具備相互理解,、顧全大局、積極進(jìn)取,、追求卓越的良好素質(zhì),，這是我校主流，即使少數(shù)人對一些工作不能理解,、或有不正常心理和行為,，也被這強(qiáng)大的主流所淹沒。

（一）存在的問題

家家都有一本難念的經(jīng),，校校都存在不同的問題,。我校的問題也不能回避，現(xiàn)加以總結(jié),，以求大家共同解決,，如有冒犯之處敬請諒解。

1,、“臨時觀念”帶來的消極行為,。

當(dāng)前特殊時期,，“臨時觀念”在不同的人員頭腦中存在，在有些工作中,，不再考慮長遠(yuǎn)發(fā)展,，僅以完成任務(wù)為最高目的，工作中嚴(yán)謹(jǐn),、精細(xì)程度不夠,，工作質(zhì)量難以保證和提高；在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,，情感戰(zhàn)勝理智,，原則性降低，不愿意再“得罪”人（其實在管理工作中必然會得罪一些人,，不得罪人的工作是沒有的）,，“多栽花，少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則,，表現(xiàn)在工作中,，就是不說真話、不按原則辦事,，暫時性地解決了一個問題,，留下了更多的后患（有些“后患”是接踵而至的）。

2,、常規(guī)管理仍然不能到位,。

大家都清楚：抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,，但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成,、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問題,。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤?wù)實的作風(fēng)和認(rèn)真的品格,?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”的精神固然可嘉，但缺憾卻已經(jīng)存在,。

3,、教與研的結(jié)合有待深入。

校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu),，已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,，但校內(nèi)日常教研和課題研究，還沒有和自身工作很好地結(jié)合,，其中原因還是我們參與教師重視不夠,、學(xué)習(xí)不夠,、思考不夠、實踐不夠,。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個平臺,，為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機(jī)會，如何充分利用好,，關(guān)鍵還是在每個參與人的積極,、認(rèn)真的態(tài)度。

4,、不負(fù)責(zé)任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響,。

在我校有一些同事，看不到校內(nèi)的主流是好的,、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面,、沒有體驗到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展，自我控制越來越弱,，自我感覺越來越好,，忘記了謙虛謹(jǐn)慎，缺少了理解,、寬容和配合,，報怨攻擊的多了，工作越來越消極,，這既不利于學(xué)校工作的順利開展,，也不利于其個人的發(fā)展提高。

還有個別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,，在不同的場合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問題,，給人的感覺好像學(xué)校的經(jīng)濟(jì)使用上大有貓膩，容易使更多的人產(chǎn)生懷疑,、猜測,，進(jìn)而引起學(xué)校動蕩。對這種不負(fù)責(zé)任的言行,，在今天的會議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心，但同時對其行為給予提醒,、告誡,，并在財務(wù)方面作一些通報和說明：①提醒：真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法，而不是隨意發(fā)表言論,；②告誡：請注意自己的言行,，不要亂說，要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任,；③說明：面臨物價上漲,、學(xué)生數(shù)銳減,、義保經(jīng)費(fèi)減少、職工數(shù)增加等帶來的學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況,，學(xué)校行政會議也多次討論開源節(jié)流和合理使用有限資金的問題,，請大家放心并相信學(xué)校：做好了自己的本職工作，就會得到自己應(yīng)得的報酬（學(xué)校本期不會拖欠大家的個人經(jīng)費(fèi)）,，至于學(xué)校的整體經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況,，學(xué)校管理人員會妥善考慮，并會接受校內(nèi)民主理財組及上級組織的核查,、監(jiān)督,。

5、安全隱患客觀存在,。

我校存在的安全隱患很多,，特別是在老教學(xué)樓、廁所,、圍墻,、學(xué)生乘車、學(xué)生日常紀(jì)律,、煙花爆竹,、社會因素等方面，仍需群防群治,，提高戒備,，做實做細(xì)每一項安全工作，規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險,。

（二）問題的形成的原因

1,、不能正確認(rèn)識學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我?，F(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,，而是內(nèi)涵發(fā)展。

2,、不能正確認(rèn)識夯實基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系,。只有夯實基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展,，就必須要做好常規(guī)工作,、做好具體的工作，在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變,，切忌眼高手低,。

3、容易感情用事，沒有領(lǐng)會到管理的實質(zhì)是理性控制與情感溝通,。

4,、不能正確運(yùn)用換位思考和自我反思的方法，來消解心中不平和抱怨,?？偸钦覄e人的不足，既不利于團(tuán)結(jié),，也不利于自己的身心健康,。

5、作為校長,，本人工作能力有限,，不能帶領(lǐng)大家很好地開展工作。

1,、保穩(wěn)定,，有序開展常規(guī)工作

2、求發(fā)展,，繼續(xù)開展相關(guān)活動

3,、促和諧，加強(qiáng)相互溝通理解

具體措施和做法,，希望大家積極地獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，共同做好下一學(xué)期的各項工作。

總之,，年xx中學(xué)的各項工作在大家的共同努力下,，已經(jīng)全部圓滿完成，再次感謝大家的合作,、支持,，在此新春佳節(jié)即將到來之際，祝全體教職工春節(jié)愉快,、合家幸福,、萬事如意、龍年大吉,！并祝大家過一個祥和充實愉快的寒假,！

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇六

在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處,、團(tuán)委等職能部門的通力合作下,，我校的德育工作以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為根本任務(wù)，以文明禮儀教育為突破口,，以師德建設(shè)和班主任培訓(xùn)為重點。并以各種活動為載體，扎實開展德育工作,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)校各項工作的順利開展，為教育教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)的順利完成,，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)對本年度學(xué)校德育工作總結(jié)如下：

班主任是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量，其思想意識和教育理念直接決定著學(xué)校教育工作的成敗,。本學(xué)年,，針對我校年青班主任和首次當(dāng)班主任的教師較多這一實際情況，我校對班主任的培訓(xùn)工作側(cè)重在師德修養(yǎng),、班主任基本功訓(xùn)練和教育理論學(xué)習(xí)三個方面,。具體做了以下工作：

1、定期組織班主任進(jìn)行工作交流和理論學(xué)習(xí),。

上半年組織召開了班主任經(jīng)驗交流會,，在會上指定了班主任工作經(jīng)驗豐富、班級管理工作成績突出的褚建根,、沈利強(qiáng)和劉世好三位班主任進(jìn)行經(jīng)驗介紹,；另有余昌偉、倪冬明兩位第一次擔(dān)任班主任的作了工作匯報,。下半年根據(jù)年初工作安排由政教處組織,，學(xué)校中層、年級組長,、全體班主任和青年教師參加的學(xué)校德育工作論壇,，安排班主任進(jìn)行專題發(fā)言。

2,、重視德育科研工作,。

要求班主任每學(xué)期上交一個德育案例，并鼓勵班主任積極撰寫教育隨筆,，教育案例,、德育論文和課題研究。其中關(guān)偉老師的德育論文《農(nóng)村初中家校合作策略》獲xx市三等獎,。

3,、定期召開班主任例會和按時檢查班會課。

每一個月定期召開一次全體班主任的工作例會,，及時總結(jié)一月以來班主任工作中的成績,，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下階段任務(wù)和工作要求,；指導(dǎo)班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù),，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件,。

班會課是班主任對學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用,。為此,，政教處根據(jù)每月的活動主題，組織行政和年級組長對班會課巡視并做好情況記載,，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會課,、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象,。

文化是精神的載體,，而人的精神又受制于周邊的環(huán)境氛圍。注重班級文化建設(shè),，有利于增強(qiáng)班級凝聚力和戰(zhàn)斗力,。具體從以下幾個方面著手開展教育：

1、要求各班制定文明禮儀特色班爭創(chuàng)計劃,、班級公約等并上墻,；對教室進(jìn)行精心布置，讓班級教室的布置能體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。并在每學(xué)期初進(jìn)行評比，評出班級布置優(yōu)勝班,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理的力度，規(guī)范了學(xué)生儀表,，飲食行為,，并成立檢查小組定期檢查與突擊檢查相結(jié)合；繼續(xù)開展學(xué)校常規(guī)檢查,，并對衛(wèi)生,、兩操、自行車排放,、紀(jì)律等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化,、量化評比，進(jìn)行日日公布,、周周小結(jié),、月月評獎，促進(jìn)了各班良好班風(fēng)的形成,。

結(jié)合各種節(jié)日和紀(jì)念日每月確定一個主題進(jìn)行教育活動,。如三月份的文明守紀(jì),；四月份的愛心與奉獻(xiàn)；五月份的勤學(xué)誠信,；六月份的安全快樂,；九月份為文明禮儀,、尊師愛校,；十月份主題為關(guān)心集體、熱愛祖國,；十一月份主題為愛心與責(zé)任,；十二月份主題為法制教育；一月份主題為學(xué)生心理健康教育,。根據(jù)每月的主題通過國旗下講話,、宣傳櫥窗、黑板報,、專題廣播,、主題班會等形式，全方位的進(jìn)行教育,。要求各班圍繞主題每月上好一節(jié)主題班會課,，并且每月安排一個班級進(jìn)行公開課；同時每月要求圍繞主題出好一期專題黑板報進(jìn)行評選,。

針對學(xué)生特點,，開展形式多樣的法制教育和安全教育活動。（1）進(jìn)行防災(zāi)疏散演練,，（2）進(jìn)行火災(zāi)消防滅火演練,，（3）請法制副校長進(jìn)行法制講座（4）開展了系列宣傳教育活動，通過國旗下講話,、宣傳櫥窗,、黑板報、專題廣播等,，進(jìn)行安全知識宣傳,，通過安全教育錄像，初步掌握安全逃生的知識,，通過主題班會形式,，全方位的提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生受到良好的教育,。

在我校的德育工作中,，心理健康教育是一項傳統(tǒng)的德育教育活動。

1,、健全了學(xué)校心理咨詢制度,。對學(xué)生進(jìn)行必要的心理健康咨詢和輔導(dǎo),。，

2,、上好心理課,。幫助學(xué)生糾正自己的心理偏差，了解和掌握心理自我調(diào)節(jié)的有關(guān)知識和方法,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)積極向上,、樂觀的個性。

3,、建立問題學(xué)生幫教制度,，并要求幫教教師做好個案教育與分析，定期進(jìn)行幫教,。

4,、組織學(xué)生聽取“青春健康行”健康教育講座。

“父母是孩子的第一位老師,，家庭是孩子受教育的第一課堂”,，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育。加強(qiáng)學(xué)校,、家庭和社區(qū)的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

1,、每學(xué)期分年級各召開好一次全體學(xué)生家長會，九年級在上半年還分層次召開了學(xué)生家長會,，在期中和期末學(xué)校統(tǒng)一組織教師進(jìn)行家訪,，取得了良好的效果。

2,、建立健全家長委員會,，辦好家長學(xué)校，請教育專家給家長上課,，幫助家長樹立正確的教育思想,，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù),，提高家教實效,。

堅持每年舉辦一屆體育運(yùn)動會，每天確保學(xué)生有一小時的體育鍛煉,，組織學(xué)生開展陽光體育活動,，并在每學(xué)期期末階段進(jìn)行陽光體育競賽,；積極組織學(xué)生參加各級各類的體育比賽，我校積極參加xx市中小學(xué)秋季田徑運(yùn)動會,，團(tuán)體總分獲得xx市第十名,，組織學(xué)生進(jìn)行新廣播操比賽，我校代表崇福片參加xx市比賽,，組織學(xué)生參加乒乓球比賽,。

5月份開展了紅五月學(xué)生手抄報比賽、十佳校園歌手大賽,、慶國慶演講比賽,、迎元旦書畫比賽，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)等文藝體育活動,，豐富了學(xué)生校園生活。

組織學(xué)生去敬老院進(jìn)行慰問活動,，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,；組織學(xué)生到我校德育基地（福嚴(yán)寺景區(qū)）免費(fèi)為游客講解福嚴(yán)寺的歷史。受到了社會各界的好評,，同時學(xué)生自身的能力也得到了充分的鍛煉,。

本年度結(jié)合勞動實踐課開展了剪紙比賽和校園科技創(chuàng)新比賽，組織學(xué)生參加xx市的勞技比賽,，參加比賽的兩位同學(xué)都獲得了xx市三等獎,，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新大賽。

一年來,，在校黨支部,、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，我校德育工作取得了顯著的成效,，學(xué)生具有較好的行為習(xí)慣，如用餐時能自覺排隊,，見到老師主動問好成為校園一條亮麗的風(fēng)景線,；校容校貌整潔美觀，班級管理水平明顯提升,，班與班之間平衡發(fā)展,，班主任業(yè)務(wù)能力顯著提高。今后,，我校將進(jìn)一步解放思想,、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑,、新方法,，全面實施素質(zhì)教育,，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，加快形成辦學(xué)特色,，努力把我校辦成學(xué)生,、家長、社會心目中的高質(zhì)量,、高品味,、信得過的品牌學(xué)校。

初中學(xué)校工作總結(jié)春 初中學(xué)校工作總結(jié)年秋學(xué)期篇七

“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”是國家加大建設(shè)力度,、改善中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施陳舊,、教育資源落后、師資匱乏的一項重要舉措,，同時也是充分落實科學(xué)發(fā)展觀,、平衡地區(qū)教育水平、創(chuàng)辦讓人民滿意的教育,、全面提高中華民族素質(zhì)的重要舉措,，它將從根本上解決中西部農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)學(xué)校的辦學(xué)條件，解決這些地區(qū)學(xué)生上學(xué)困難,、教育資源及設(shè)施嚴(yán)重不足的問題,。

隨著“中西部農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)項目”的實施與深化，我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程啟動幾年來,，均收到了不錯的效果,。政府開始逐年加大教育投資力度，建設(shè)了一批教學(xué)設(shè)施完備,、校舍檔次頗高,、教學(xué)資源共享、師資力量較強(qiáng)的農(nóng)村寄宿制學(xué)校,，從根本上改變了我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育的面貌,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)與規(guī)范化管理，全面提高農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理水平,，確保教育部“農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程”順利實施,，按照國家“兩基”辦“一手抓工程建設(shè)，一手抓學(xué)校管理”的要求,，西安市教育局在今年暑期安排舉辦 “西安市農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)班”,，并由我校組織實施了這次培訓(xùn)工作。

這次培訓(xùn)的參訓(xùn)校長,，來自我市八個區(qū)縣的64所農(nóng)村寄宿制中小學(xué)校,，在西安市教育局、戶縣教育局，戶縣教師進(jìn)修學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和精心指導(dǎo)下,，在各區(qū)縣教育局的密切配合下,，在全體學(xué)員的刻苦努力下，已圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù),，現(xiàn)就這項工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分

這次培訓(xùn),，重在突出寄宿制學(xué)校管理,，培訓(xùn)主要內(nèi)容以管理規(guī)范和安全管理為主，旨在明確校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理工作中的使命與責(zé)任,，提高校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)管理中的能力和水平,。培訓(xùn)前期，我們主要做了以下準(zhǔn)備：

1,、我校根據(jù)市局“關(guān)于舉辦農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn)班的通知”精神,，精心制定了本次培訓(xùn)的實施方案。

2,、做好網(wǎng)絡(luò)平臺支持工作,，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利實施。

這次培訓(xùn),，需要借助“中國教師研修網(wǎng)”的平臺支持，我校多次聯(lián)系研修網(wǎng),，請求開辟網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)專區(qū),，協(xié)商確定本次培訓(xùn)的課程資源，設(shè)計網(wǎng)上班級操作平臺,，申請班級qq群,，保證網(wǎng)上互動交流。

3,、制定學(xué)員手冊,，確保遠(yuǎn)程培訓(xùn)順利進(jìn)行。

根據(jù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)特點,，結(jié)合培訓(xùn)要求和學(xué)員實際,，制定了“培訓(xùn)日程安排、學(xué)員學(xué)習(xí)須知,、上網(wǎng)學(xué)習(xí)操作入門,、課程模塊學(xué)習(xí)進(jìn)程安排表、拓展課程表,、課程作業(yè)安排,、考核標(biāo)準(zhǔn)及考核辦法”等學(xué)習(xí)資料，并裝訂成冊，發(fā)給學(xué)員,，以便學(xué)員隨時查閱,，保證學(xué)員能順利上網(wǎng)，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流,。

4,、精心選聘指導(dǎo)教師，認(rèn)真組織培訓(xùn)工作,。

這次農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn),，是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實施網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)的一種新型培訓(xùn)模式。因此,，為了熟悉適應(yīng)這種培訓(xùn)模式,，我們按照培訓(xùn)要求，選聘了長期從事學(xué)校管理工作,、具有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗,、熟悉基礎(chǔ)教育課程改革、在課程改革中頗有見解,、學(xué)校安全工作經(jīng)驗豐富的同志為指導(dǎo)教師,，選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、愛崗敬業(yè)的同志擔(dān)任班主任,，并組織指導(dǎo)教師,、班主任進(jìn)行了兩天的集中學(xué)習(xí)，明確了“服務(wù),、指導(dǎo),、和諧、提高”的工作宗旨,。從思想認(rèn)識,、如何指導(dǎo)學(xué)員上網(wǎng)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論交流,、答辯等環(huán)節(jié)進(jìn)行培訓(xùn),，使指導(dǎo)教師掌握了網(wǎng)上培訓(xùn)的完整過程，極積熱情地服務(wù)于學(xué)員,。

二,、要求具體，狠抓過程

1,、開班前：為了保證開班典禮如期舉行,，我們按市局分配給各區(qū)縣的人員名單，一一打電話通知報到的時間與地點,，提醒學(xué)員克服路遠(yuǎn)又多雨不便的雙重困難,，全班64名學(xué)員全部按時到場參加了開班典禮。會后，全體參訓(xùn)校長在我校多功能網(wǎng)絡(luò)教室接受了上網(wǎng)培訓(xùn),，熟悉了網(wǎng)上班級平臺和學(xué)習(xí)的平臺的板塊內(nèi)容及功能,，為分散學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

2,、培訓(xùn)中：為了督促學(xué)員能按時完成培訓(xùn)的各項任務(wù),，我們堅持每天發(fā)布班級簡報，公布學(xué)員學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計結(jié)果;堅持天天上網(wǎng)查看,，隨時解答學(xué)員的問題,。對于學(xué)時不足、作業(yè)未及時提交,、班級交流欠缺的學(xué)員,，以及在班級留言、班級沙龍,、班級qq群交流中反應(yīng)出的種種普遍性問題,，都能及時借助電話、手機(jī)短信,、班級動態(tài)信息,、班級簡報,、班級沙龍,，班級qq群等途徑,，發(fā)布消息，予以提醒和解答,。對于學(xué)習(xí)刻苦,、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,，積極參與班級交流的學(xué)員，通過在班級簡報中發(fā)布“模塊學(xué)習(xí)光榮榜”的方式予以表彰,，從而促進(jìn)了學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，形成了相互學(xué)習(xí)、相互趕超的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

三,、勇克困難，學(xué)習(xí)提高

這次培訓(xùn)正值暑假,，各位校長犧牲休息時間,，既要處理學(xué)校假期事務(wù)，又要擠出時間參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，他們克服了重重困難,，正確處理工學(xué)矛盾，做到了工作與培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩不誤。堅持每天上網(wǎng)學(xué)習(xí),，及時收看專家專題講座,，積極參與網(wǎng)上答疑、網(wǎng)上研討,、網(wǎng)上交流活動,，按時完成網(wǎng)上作業(yè)，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會,。很多學(xué)員為了不影響學(xué)校的工作,，利用中午及晚上休息時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，有的甚至學(xué)習(xí)到凌晨一兩點鐘;有的一大早利用上班前的空余時間進(jìn)行學(xué)習(xí);有的新上任校長,，多次在班級沙龍中發(fā)起話題,，討教學(xué)校管理經(jīng)驗;有的.校長還將專家講座錄制刻盤，組織本校教職工進(jìn)行學(xué)習(xí);有的校長因為上網(wǎng)不便,，還堅持騎車到很遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上網(wǎng)吧,、別的單位或親屬家去上網(wǎng)學(xué)習(xí)。這樣感人的事跡還有很多很多,，總之,，在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，各位校長都能嚴(yán)格要求自己,，不但沒有影響學(xué)校的工作,，而且通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了管理水平和能力,，促進(jìn)了學(xué)校管理工作的規(guī)范化,。這種勇克困難，該苦學(xué)習(xí)的精神不僅是教育發(fā)展的寶貴才富,，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

四、學(xué)以致用,，增強(qiáng)實效

這次培訓(xùn)內(nèi)容針對寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實際問題,，圍繞 “農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理規(guī)范”、“農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全管理”,、“課程改革與學(xué)校發(fā)展”三個模塊進(jìn)行學(xué)習(xí),、交流、探討,、培訓(xùn),，可以說這次培訓(xùn)的的確確解決了農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中急需解決的問題，更為校長們提供了優(yōu)化管理的思路,，打開了探討創(chuàng)新的大門,。學(xué)員們通過收聽收看專家教授的專題講座,、網(wǎng)上視頻答疑、班級平臺及qq群交流等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高了自己的理論水平,，增強(qiáng)了管理能力。通過認(rèn)真反思,，結(jié)合各校的實際,，積極和專家教授在網(wǎng)上探討學(xué)校日常工作所碰到的各種問題，學(xué)員之間更是隨時隨地的交流各自在教育教學(xué)管理中的得與失,。全體學(xué)員能結(jié)合學(xué)校工作實際,，認(rèn)真思考，精心撰寫有關(guān)學(xué)校管理工作的心得體會,，籌劃學(xué)校今后的發(fā)展前景,。學(xué)員們所談及的“學(xué)校安全工作的主要內(nèi)容和做法”都很有見地，針對性強(qiáng),，具有可操作性;所談及的“農(nóng)村寄宿制小學(xué)如何開展科學(xué)教學(xué)的研究與實驗”有一定的深度,，能將教育教學(xué)管理和學(xué)校的實際有機(jī)結(jié)合在一起，立意新;學(xué)員所談的“精心營造校園文化 努力構(gòu)建和諧校園”的觀點,，都是很新穎的,，它既體現(xiàn)了新的教育教學(xué)管理的理念，又將新的教育教學(xué)理念應(yīng)用在實際工作之中,，注重了學(xué)校管理工作的規(guī)范化和學(xué)生的全面發(fā)展,。因此說，這次培訓(xùn)不但提高了各位學(xué)員的理論水平,，開拓了學(xué)員的管理思路,，而且提高了學(xué)員的管理意識，增強(qiáng)了處理學(xué)校日常工作及各種突發(fā)性事件的能力,，為今后學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。

五、啟示與收獲

1,、農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長培訓(xùn),，是市局依托中國教師研修網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)視頻方式進(jìn)行的遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)，通過舉辦這次培訓(xùn)讓我們掌握了如何利用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教師教育的方法,，為我們今后從事教師教育工作開拓了一條新途徑。通過這種形式的培訓(xùn),，我們可以共享優(yōu)秀師資培訓(xùn)資料,，提高我們培訓(xùn)的質(zhì)量。通過這樣的培訓(xùn)能更好的解決廣大教師工與學(xué)的矛盾,，提高廣大教師參加培訓(xùn)的積極性,。

2,、這次培訓(xùn)的針對性很強(qiáng)，能緊緊圍繞我市農(nóng)村寄宿制學(xué)校日常工作中面臨的實際問題進(jìn)行,，既有理論又有如何解決這些問題的方法和措施,，學(xué)員參加培訓(xùn)的興趣空前濃厚。

3,、通過這次培訓(xùn),，進(jìn)一步明確了校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理中的使命與責(zé)任，提高了校長在農(nóng)村寄宿制學(xué)校安全,、衛(wèi)生,、飲食、宿舍等管理方面的能力和水平,，提高了校長組織指導(dǎo)教育教學(xué)和課程改革的能力,，增強(qiáng)了校長校本研修的意識，促進(jìn)了農(nóng)村寄宿制學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,。

本次培訓(xùn),大家能按時參加學(xué)習(xí),，刻苦認(rèn)真，和諧交流,，創(chuàng)新思考與工作的精神,，令人感動，值得學(xué)習(xí)與弘揚(yáng),。

六,、本次培訓(xùn)成績公布：

截止到21日24：00時網(wǎng)上統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：本次培訓(xùn)，共創(chuàng)建“班級資源”209條,，“班級沙龍話題” 175條,，“班級留言” 166 條，發(fā)布“班級簡報”29 期,，“班級動態(tài)” 15 條,，提交作業(yè)180份，其中自薦作業(yè)44份,，28篇評為優(yōu)秀;學(xué)時超過2400分鐘的學(xué)員有50名,，參與班級各項活動合計10次以上的有46人，綜合考評達(dá)到滿分的有 32人,，還需延期學(xué)習(xí)的有 6人,。