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開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇一

開(kāi)學(xué)第一課

六一教室

1、了解校園安全隱患,，掌握安全知識(shí),，進(jìn)行安全教育。培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

2、充分認(rèn)識(shí)好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性,。在學(xué)習(xí)和生活中注意好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)生寫(xiě)下自己的新學(xué)期目標(biāo),，大聲說(shuō)出自己的目標(biāo),。

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí),。

新學(xué)期開(kāi)始了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí),，一起游戲,，一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步,，同學(xué)們看到了新的老師,。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里,，會(huì)有美好的事情發(fā)生，大家每一天都過(guò)得很充實(shí),，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕,，共同進(jìn)步！

1、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2,、交流暑假中的趣事,，感受充實(shí)暑假的快樂(lè),。

1,、學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

2,、集體歸納：

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻,，不爬樹(shù),，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí),，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者,，課外不玩火,，不玩火。

（2）交通安全,，在公路上不追逐打鬧,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快,，上、下坡要下車,，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò),。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品,、錢(qián)財(cái),，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

（4）飲食安全,，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉,、豬肉等，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品,。

3、學(xué)生自查哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意。

4,、安全教育總結(jié)：

“119”——火警“110”——報(bào)警

“120”——急救“122”——交通事故報(bào)警

（打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。）

1,、好習(xí)慣其一：專心聽(tīng)講

2、好習(xí)慣其二：做好課前準(zhǔn)備

3,、好習(xí)慣其二：做好課后復(fù)習(xí)

1,、請(qǐng)幾名學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的新打算,。

2、教師總結(jié)：有了目標(biāo),，就不會(huì)讓我們?cè)谂χ惺シ较?，讓我們沿著自己的目?biāo)每天進(jìn)步一點(diǎn)吧！

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇二

開(kāi)學(xué)第一課——與學(xué)生分享《小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課程綱要》

學(xué)生通過(guò)方法引路,、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、小組合作學(xué)習(xí)等方式明白本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),、主要內(nèi)容,、可用的學(xué)習(xí)方式,、得到幾個(gè)方面的評(píng)價(jià),，同時(shí)能參與其中共同討論,，提出改進(jìn)建議,，培養(yǎng)學(xué)生解讀教材的能力,，對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿期待,，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,。

1.教師編寫(xiě)的《小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課程綱要》

2.《學(xué)習(xí)單》人手一份

3.多媒體課件

1.導(dǎo)語(yǔ)：俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”,，拿起嶄新的教科書(shū)，一股濃濃的書(shū)香撲面而來(lái),，我們打算怎樣欣賞她呢?

2,、師生交流。

3,、師小結(jié)：每一本書(shū)里都藏著一個(gè)神秘的知識(shí)王國(guó),，今天就們就打開(kāi)嶄新的語(yǔ)文課本，開(kāi)啟一段新的探索之旅,。

1,、認(rèn)真翻閱課本，你有哪些發(fā)現(xiàn)?學(xué)生初步了解語(yǔ)文教材,。

2,、課件出示數(shù)字：2、7,、24,、7、7,、135,、112。你知道這些數(shù)字在語(yǔ)文課本中代表著什么意思嗎?

3.師生交流,。

“2”兩個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣.

“7”七個(gè)單元主題,。分別是：壯麗山河、正義必勝,、詩(shī)文精粹,、探索與發(fā)現(xiàn),、

感悟人生、詠物抒情,、師恩難忘,。

“24”24篇課文?；镜膶W(xué)習(xí)要求：①能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,，能背誦指定的課文,。能復(fù)述指定的課文。會(huì)分角色朗讀課文,。②繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，一邊讀一邊想,，并有一定的默讀速度默讀一般讀物，每分鐘不少于400字,。③在閱讀中,，能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，說(shuō)出常用詞語(yǔ)的意思,。能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，說(shuō)出課文所描繪的情境，概括課文的大意,。

“7”七個(gè)口語(yǔ)交際,。要求做到：①能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話或一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述其基本內(nèi)容,。②能就所聽(tīng)所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問(wèn)題，做到語(yǔ)句完整,，意思連貫,。③能當(dāng)眾說(shuō)話，愿意與別人交際,，做到語(yǔ)句比較通順,，態(tài)度大方有禮貌。④樂(lè)于參加討論,，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，說(shuō)清楚自己的意思,。

“7”七篇習(xí)作,。要求達(dá)到：①學(xué)習(xí)從內(nèi)容,、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文,。能夠使用常用的修改符號(hào),。②有順序地、細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物,，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，層次清晰,。③能夠聯(lián)系生活和思想的實(shí)際,，抒真情講真話，自由表達(dá),，寫(xiě)出獨(dú)特的感受和體驗(yàn),。④40分鐘能完成不少于400字的習(xí)作。

“135”準(zhǔn)確認(rèn)讀135個(gè)生字,。

“112”能夠筆順正確默寫(xiě)生字112個(gè),。

1.這七個(gè)單元包含了哪些內(nèi)容?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么?各學(xué)習(xí)小組對(duì)照《學(xué)習(xí)單》針對(duì)一個(gè)單元主題進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，討論交流：本單元主要講了什么內(nèi)容,，通過(guò)學(xué)習(xí)將達(dá)成哪些目標(biāo)?然后按照要求完成表格,，最后選派代表進(jìn)行匯報(bào)。

2.各學(xué)習(xí)小組派代表上臺(tái)匯報(bào),，展示表格,。

3.師生交流：現(xiàn)在我們了解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，確立了學(xué)習(xí)目標(biāo),，就有了前進(jìn)的方向,。那么下一步的學(xué)習(xí)你會(huì)怎樣去做，如何去學(xué)呢?

1.出示《課程評(píng)價(jià)》表格,，學(xué)生快速默讀,，邊讀邊想：你傾向于哪種評(píng)價(jià)方式?談?wù)勀愕目捶?。如果有不同的意?jiàn)，也可以提出來(lái),。

2.師生交流。

同學(xué)們,，這節(jié)課我們對(duì)本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的目標(biāo)有了整體的把握，對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和方式提出了自己的見(jiàn)解,。在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，希望你們依靠自己的努力認(rèn)真讀書(shū)作文,，勤于思考,，善于動(dòng)腦,，敢于實(shí)踐,，使各項(xiàng)語(yǔ)文能力得到進(jìn)一步的提高。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇三

1）初三面臨著升學(xué),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)當(dāng)以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我,，超越自我。最終以自我滿意的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向父母回報(bào)。

2）新學(xué)期新開(kāi)始,，本學(xué)期無(wú)論在規(guī)范做人,、紀(jì)律,、還是融入團(tuán)體等方面都要嚴(yán)格要求自我,，把握新的起點(diǎn),，開(kāi)始新的提高,！

1）每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。（營(yíng)銷方案策劃書(shū)）

2）班委會(huì)與全班同學(xué)一齊討論完善班級(jí)管理制度---《自擬班規(guī)》,。

3）班委會(huì)代表發(fā)言,，

4）學(xué)生代表發(fā)言，

5）學(xué)生自由發(fā)言,。

1、班主任

今日我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,。這也是我們初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,，在這個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)必須都有自我的計(jì)劃和奮斗目標(biāo),。

初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)初中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)

同學(xué)們,，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的計(jì)劃和目標(biāo)呢,？

請(qǐng)班委會(huì)代表發(fā)言,，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。

2,、班委代表發(fā)言

作為班委會(huì)的一員,，我要嚴(yán)格要求自我，處處做表率,。升入初中以來(lái),，我總認(rèn)為時(shí)光長(zhǎng)著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，成績(jī)不夢(mèng)想,。在這初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，我必須努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)升入高中深造,。

此外生活在這個(gè)班級(jí)中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),，和睦相處在這個(gè)大團(tuán)體里,，珍惜我們之間的友誼。對(duì)自我的工作大膽負(fù)責(zé),，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、班主任

多謝班委會(huì)代表精彩的發(fā)言，下頭請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、學(xué)生代表發(fā)言

來(lái)到xx中學(xué)，相聚在九年級(jí)x班,，是我們的緣分,。原先，我從不預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)也就是只是個(gè)形式,，做給教師看罷了，對(duì)于課堂四十分鐘,，心境好便聽(tīng)一點(diǎn),，心境不好也就開(kāi)小差。學(xué)習(xí)也是依個(gè)人的喜好而定,，喜歡的教師所教科目成績(jī)優(yōu)異,，然而不喜歡的教師所教科目成績(jī)卻十分差。此刻是初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,，我感到了壓力,，有壓力才有動(dòng)力，我必須努力拼搏,，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備,。另外尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，進(jìn)取參加各種活動(dòng),。

5、合作探究----學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)交流,、完善班規(guī)。

6,、學(xué)生討論,、自由發(fā)言：放飛夢(mèng)想，展望未來(lái),，實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),，學(xué)生代表發(fā)言，暢談夢(mèng)想,。

7,、班長(zhǎng)帶頭宣誓

讓我們展望未來(lái)，迎接明天,！讓我們運(yùn)籌帷幄,，把握未來(lái),！

8、班主任總結(jié)

本次班會(huì)課開(kāi)展得十分成功,，各位同學(xué)都勇于發(fā)言,，說(shuō)出了自我的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,，

我期望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),，用的雙手掌握自我的命運(yùn)，用自我的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,。

重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：

1）我期望大家做一個(gè)自信,、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì)做人放在首位,，做人要從規(guī)矩始,，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成；

2）我期望大家做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期，畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào),。

3）我期望大家做一個(gè)誠(chéng)實(shí),、熱情、大度并且關(guān)心團(tuán)體的人,。培養(yǎng)自我多方面的本事,，參與團(tuán)體活動(dòng)，發(fā)展自我特長(zhǎng),，展示自我的才華,。

我們都是新時(shí)代的中學(xué)生，就要說(shuō)到做到,，在初中生活的最終一個(gè)學(xué)期,，處處嚴(yán)格要求自我，最終以優(yōu)異的成績(jī)向社會(huì)回報(bào),，向?qū)W?；貓?bào)，向家長(zhǎng)回報(bào),。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇四

教育目的：

1,、牢固樹(shù)立＂安全第一＂思想，時(shí)刻把安全記心頭,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度,，使每一個(gè)學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律,，確保在校安全,。

教育資料：

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,，課間活動(dòng)要有秩序,。

2、在體育,、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動(dòng)時(shí),，要按教師要求正確進(jìn)行或操作。

3,、不要把刀,、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

4,、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開(kāi)教室或離開(kāi)學(xué)校,，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。

5,、在校期間不要玩火,、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事,。

6,、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,、舞廳,、歌廳、臺(tái)球社教學(xué)反思,。

7,、按規(guī)定時(shí)光到校、離校,，不要跟陌生人走,，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8,、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差,、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐

9,、因事不能到校上課,，要及時(shí)和班主任教師請(qǐng)假,，并告之原因及去向。

10,、遵守交通安全法規(guī),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，牢固樹(shù)立＂安全第一＂思想,，健康成長(zhǎng),。

1,、全校學(xué)生要牢固樹(shù)立＂安全第一＂的思想，掌握必要的安全常識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng),；

2,、任何時(shí)光在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快,，不準(zhǔn)大聲喧嘩,，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡,；遇有意外情景，要聽(tīng)從教師指揮,；

3,、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作,。

4,、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品,、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用,。

1、乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車,，遵守乘車時(shí)光,，憑票排隊(duì)上車,，不準(zhǔn)擁擠、推搡,，禮貌乘車,，不準(zhǔn)搶座，高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧,、多謙讓低年級(jí)同學(xué),；

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭(zhēng)搶上車,，到站時(shí)車停穩(wěn)后,，方可下車；

3,、上車后,，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)施,，故意損壞要按價(jià)賠償,；

4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩,、打鬧,，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆,；

5,、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾,；

6,、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外,，以免發(fā)生危險(xiǎn),；

7、乘車學(xué)生必須服從跟車教師和小隊(duì)長(zhǎng)的管理,，聽(tīng)從指揮,；

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇五

二年級(jí)

1.通過(guò)討論，讓孩子明白什么是習(xí)慣,，并區(qū)分好習(xí)慣和壞習(xí)慣,，知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于自己的重要性。

2.主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”,，通過(guò)討論,、畫(huà)畫(huà)等手段，讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情,。

3.通過(guò)《一天好習(xí)慣養(yǎng)成表》的填寫(xiě),，讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,，并按照表格執(zhí)行，以養(yǎng)成一日良好習(xí)慣,。

4.通過(guò)教師的總結(jié),，引領(lǐng)學(xué)生一起回顧一年級(jí)時(shí)的活動(dòng)，以畫(huà)配文的形式再次展現(xiàn)所涉獵的其他好的習(xí)慣養(yǎng)成,。

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

1.教師導(dǎo)入：我們所處的環(huán)境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現(xiàn)象,，道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導(dǎo)我們從身邊,、從自身細(xì)細(xì)地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析,，引導(dǎo)我們承擔(dān)一個(gè)公民的社會(huì)義務(wù),，關(guān)注社會(huì)。為了讓同學(xué)能明辨是非,，端正行為,，我們將開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動(dòng)。

2.列舉不文明現(xiàn)象：

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,，把你所看到的一些不文明現(xiàn)象寫(xiě)出來(lái),，并且讀一讀，然后裝進(jìn)道德垃圾箱,。

我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的不道德行為有很大關(guān)系,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習(xí)、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中,，對(duì)你一定有所警示,。

3.良好習(xí)慣的養(yǎng)成：

在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現(xiàn)了自身及同學(xué)身上的種種不文明行為。此時(shí),，請(qǐng)同學(xué)們討論我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣,。

4.我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止,。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止,。 只要有人破壞校園的花草,、樹(shù)木或公物，我們就要阻止,。 只要校園里有不講文明,，不講規(guī)范的行為，我們就要阻止,。 當(dāng)我們進(jìn)入校園時(shí),，一定保持衣著整潔干凈,。 當(dāng)我們承諾他人時(shí)，決不食言說(shuō)到做到,。 當(dāng)我們見(jiàn)到他人有困難時(shí),，一定要主動(dòng)幫助。

5.活動(dòng)總結(jié)：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣,，會(huì)象人的天性一樣自然堅(jiān)固,，讓我們抓緊這養(yǎng)成習(xí)慣的黃金時(shí)間，行動(dòng)起來(lái),，使我們身上的好習(xí)慣越來(lái)越多!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇六

1,、通過(guò)介紹老師，認(rèn)識(shí)伙伴,，拉近老師和學(xué)生之間的距離,，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。

2,、通過(guò)介紹學(xué)校,，讓孩子了解我們的校園，愛(ài)護(hù)我們的校園,。

3,、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論,、交流等手段,，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣,，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣,。

4、通過(guò)教師的總結(jié),，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮,，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

一,、老師自我介紹——讓孩子們認(rèn)識(shí)老師

親愛(ài)的孩子們，你們好,！首先允許我作自我介紹,，我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大朋友,，你們以后可以叫我金老師,。很高興認(rèn)識(shí)你們，非常歡迎你們來(lái)到六小來(lái)上一年級(jí),，從今天起你們就是一名光榮的小學(xué)生了,，而且是一年級(jí)（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們,，老師打心眼里為你們感到高興,。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境,，進(jìn)而熱愛(ài)這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方

再來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們學(xué)校吧，寶貝們也一定看到了,，這是一座漂亮的學(xué)校,，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng),，寬敞的教室,，還有可親的老師，可愛(ài)的小朋友,，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎,？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，天天向上吧,，有信心把自己變得更棒嗎,？

三、小朋友簡(jiǎn)單自我介紹——讓孩子們互相認(rèn)識(shí),，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧,？聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字,，讓老師和小朋友記住你好嗎,？（學(xué)生依次做自我介紹。）

四,、簡(jiǎn)單提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開(kāi)始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們,，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從此一（5）班教室就是我們共同的家了,，作為你們的老師和大朋友,，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)單,，相信你們一定能夠做到的,。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、愛(ài)護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品,，包括書(shū)本,、練習(xí)本、鉛筆,、橡皮,、文具盒等，每天上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊,。

2,、上課上一定要認(rèn)真聽(tīng)課，坐姿端正,，積極舉手發(fā)言,，并做到聲音洪亮、大方得體,。

3,、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍,，并做到不爭(zhēng)不搶,，文明入廁。

4,、要尊敬老師,，向所有見(jiàn)面的老師問(wèn)好，和小朋友之間文明相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

5、遇到不能解決的困難要及時(shí)向老師求助,，找老師幫忙,。

6、按時(shí)作息,，晚上早睡,，早上不懶被窩，并認(rèn)真吃早餐,，按時(shí)上學(xué),，不遲到。

7,、講究個(gè)人衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙,，每周洗澡,，特別是要勤剪指甲,，衣服要干凈整潔。

8,、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,，并且注意不隨便亂吃零食，在校園,、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑,。

9、爸爸媽媽不來(lái)接送,，不得私自走出校園,，和小朋友做游戲時(shí)要時(shí)刻注意安全。

五,、觀看《開(kāi)學(xué)第一課》視頻,。

六、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

好,，今天老師就說(shuō)這幾點(diǎn),，你們記住了嗎？老師相信,，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的,，因?yàn)槟銈兌际锹斆鞯暮⒆樱瑢?duì)嗎,？最后,，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是小學(xué)生，我光榮,，我驕傲,；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上,；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個(gè)家,，我們一起加油,！

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇七

1、提高學(xué)生安全意識(shí),。

2,、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。

3,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,、交通安全等。

教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的安全觀念,。

班級(jí)：三年級(jí)二班

同學(xué)們,，快樂(lè)的暑假轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己,，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ),。安全是我們正常學(xué)習(xí)與生活的前提,，沒(méi)有安全，其他都是零,。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”,。

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

交流：討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。

1,、上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）上下樓梯靠右邊走,。不許向樓梯外探身，更不許打滑梯,，不碰樓梯扶手,。

（2）上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,。不許在樓梯打鬧,、瘋跑,、做游戲、做體育活動(dòng),。

（3）放學(xué)時(shí),，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

2,、 在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）輕聲慢步,，不跑不叫。

（2）不追逐打鬧,。不做游戲,。

（3）不攀爬護(hù)欄。不爬窗臺(tái),，不隨意開(kāi)窗戶,。

（4）不向樓下吐痰、丟東西,。

（5）無(wú)事不到其它樓層亂竄,。

3、在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1） 輕聲慢步,，不跑不叫,，進(jìn)出教室不擠不鬧,。

（2） 不亂攀爬桌凳,，不爬窗臺(tái),。

（3） 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān),。發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng)。

（4） 實(shí)驗(yàn)課,，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器。

（5） 不往學(xué)校,、教室?guī)ｋU(xiǎn)物品,、火種。不帶零食與玩具,。

（6） 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén),，忘帶東西必須告知老師。

4,、在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)如何做,？

（1）不瘋跑大叫,。不做危險(xiǎn)游戲，玩有意游戲,。

（2）不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍、磚塊等,。不攀爬車棚,、圍墻、樹(shù),、籃球架等,。

（3）不在國(guó)旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng),，要遵守紀(jì)律、聽(tīng)從指揮,，按要求集合,、行動(dòng)、疏散,、撤離,。不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

（4）不到危險(xiǎn)的地方玩,。比如：過(guò)道、車棚,、沙坑,、臺(tái)階、花壇等

5,、在廁所里應(yīng)該注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

（1）不追逐打鬧做游戲,。

（2）大便入坑，小便入池,。不推不擠,，不跑不叫，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒,。

6、 體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

（1）要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全,。

（2）特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中,，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。

1,、不過(guò)早到校,。注意到校時(shí)間。

2,、家長(zhǎng)不過(guò)家長(zhǎng)接送線,。

3、不乘坐不合格的車輛。

4,、等公交車時(shí)在安全區(qū)域,，不打鬧，注意文明禮貌,。

5,、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對(duì)，聽(tīng)從值日老師指揮,，學(xué)生要夾在老師的后面和里面,。

6、路隊(duì)上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧,，班級(jí)之間要互相禮讓。

7,、下雨天帶好雨具,，不把雨具當(dāng)玩具。

8,、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾,，路長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任。

9,、不到商店買東西,。

10,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學(xué)注意安全。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇八

1,、進(jìn)一步了解校園安全隱患,。

2、鞏固已知的安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

3,、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

：鞏固已知的安全知識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生“珍愛(ài)生命,，安全第一”的意識(shí)。

通過(guò)學(xué)生口頭匯報(bào)檢查,，多數(shù)同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的社會(huì)實(shí)踐任務(wù),，也有個(gè)別同學(xué)雖然作業(yè)完成了，但實(shí)際效果不理想,。

,。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1,、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng),、課間活動(dòng)的安全隱患,。

2、學(xué)生飲食,、就餐的安全隱患,。

3、學(xué)生交通安全隱患,。

4,、校園隱性傷害的隱患,。

1,、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑,。

②在人多的地方一定要扶好欄桿,。

③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時(shí)不要將手放在兜里,。

⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西,、系鞋帶,。

⑥上下樓靠右行等,。

2,、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，遵守時(shí)間,，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語(yǔ)言文明,。

3,、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿,。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn),。

①不吃過(guò)期,、腐爛食品,。

②有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑,、鼠藥等)要放在安全的地方,。

③禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物(油反復(fù)使用,，竹簽容易傷人,，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì)),。

1、行人靠右走,，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛,，紅燈停,，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后,，方能上下車,，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠,。

②乘車時(shí),，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外,，人多時(shí),，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手,。

③注意公共場(chǎng)所禮儀,，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生,，主動(dòng)為老弱病殘讓座等,。

：

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),，甚至誤解?

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解,，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng),。

2,、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),，容易感情用事,，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，一定要冷靜,，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理,，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果,。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的安全,。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患,，試想一想,，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,，那后果是不堪設(shè)想的,。

4、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師,，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5,、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

6,、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法,，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：“119”----火警“110”----報(bào)警“120”---急救“122”----交通事故報(bào)警打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn),、相關(guān)情況、顯著特征,。

生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力,，做到警鐘長(zhǎng)鳴!同時(shí)提高學(xué)習(xí)成績(jī),，做一個(gè)合格畢業(yè)的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇九

學(xué)校安全,、人身安全,，飲食安全,，交通安全等

1,、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全,、人身安全,、飲食安全和交通安全等教育,。

3,、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問(wèn)題及注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和生活中注意學(xué)校安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全等,，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的`情景下保護(hù)自我,。

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論：作為小學(xué)生,，我們應(yīng)從哪些方面注意安全,？

2、團(tuán)體歸納：人身安全,、飲食安全,、交通安全……

3、下頭就請(qǐng)同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才叫注意安全,。

交流安全注意事項(xiàng)：

（一）人身安全

在校安全問(wèn)題

1,、按時(shí)到校離校

學(xué)生上午上學(xué)時(shí)光是7：40，中午是1：50,，不得提早到校,，進(jìn)校時(shí)應(yīng)衣著整潔，穿好校服,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，背好書(shū)包,。

放學(xué)及時(shí)回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留,。上課不遲到,，不早退。因病,、因事做好請(qǐng)假手續(xù),，不隨便、無(wú)故缺課,，不曠課,。

2、課間紀(jì)律：課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲,；上下樓梯靠右行,；上廁所或者打水做到禮貌有序。

3,、不去危險(xiǎn)場(chǎng)所,，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

4,、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具,，手工勞動(dòng)如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用,。

5,、勞動(dòng)時(shí)，不揮舞勞動(dòng)工具,，以免誤傷他人,；

6、不與社會(huì)上不三不四的人交往,，異常是吸毒者,；

7、課外不玩火,，不隨意動(dòng)學(xué)校插銷和電器……

（二）校外安全問(wèn)題

1,、 放學(xué)直接回家，不在校外逗留,，有事延遲回家必須和家長(zhǎng)打招呼,。

2、 不去危險(xiǎn)場(chǎng)所游玩,。

3,、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場(chǎng)所。

4、 不與陌生人來(lái)往,，遇到主動(dòng)搭訕的陌生人要提高警惕,，不要輕易相信陌生人。

（三） 食品安全教育

1,、 不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,。

2,、飯前便后要洗手,，不吃霉變或過(guò)期食品。

3,、早餐盡量在家里吃飯,，盡量不買校外食品，除水果外,，不得將零食帶到學(xué)校,。

（四）交通安全

1、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全,，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題,。

① 在道路上行走，要走人行道,，沒(méi)有人行道,，靠路右邊走。

② 團(tuán)體外出時(shí),，要有組織有秩序列隊(duì)行走,。

③ 穿越馬路，要走斑馬線,。

④ 遇到“紅燈”要停止,，做到“紅停綠過(guò)”。

⑤ 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,。

⑥ 不能在馬路上逗留,，玩耍、打鬧,、追逐,。

2、騎自行車安全常識(shí),，并指出學(xué)生騎自行車存在的問(wèn)題,。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速,、觀察或下車推車過(guò)路,。

③轉(zhuǎn)彎時(shí)減速，觀察并打手勢(shì),。

④不要雙手離把,，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧,，不追逐,。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。

列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,，教育學(xué)生重視交通安全,，遵守交通規(guī)則。

（五）防火自護(hù),、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福,。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心,。愛(ài)護(hù),。似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待。否則,。很容易發(fā)生危險(xiǎn),。釀成事故。下頭就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,。生活中用電的地方越來(lái)越多了。所以,。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí),。

（1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情景下關(guān)斷電源,。

（2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦找電器。

（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

2,、我們的做法：

a、異常是平常我們看完電視之后,，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài),。這種做法是錯(cuò)誤的，必須要親手把電視機(jī)關(guān)上,。并拔掉插頭。

b,、電火箱用完后，必須要把插頭拔掉,，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情景造成的,。

c,、提醒老人，因年老易忘事,，必須要他們仔細(xì)檢查,，并把我們今日學(xué)的告訴他們。

（4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,，冒火花,，發(fā)出焦糊的異味等情景,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用。

（5）雷電時(shí),，應(yīng)關(guān)掉正在使用的個(gè)種電器,。異常是電視機(jī)。

（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)掉電源,，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人。

（7）發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反映,。并要求他們換掉,。

3、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi),。

4,、細(xì)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十

1,、通過(guò)師生之間的交流,，營(yíng)造一個(gè)溫馨舒適的師生氛圍。

2,、通過(guò)師生交流和討論,，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,，明確怎樣做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人,。

3、通過(guò)講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。

4,、通過(guò)教材的梳理讓學(xué)生對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。

師：大家在暑假里肯定過(guò)得非常愉快,，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情,，可以說(shuō)自己在假期里的小插曲，也可以說(shuō)說(shuō)自己取得的收獲,。

同學(xué)們暢所欲言,。借此拉近師生間的距離，創(chuàng)設(shè)良好的師生氛圍,。

講故事《木匠的房子》,。“一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,。他告訴雇主,，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報(bào)酬,，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了,，感到非常惋惜,，就問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是給他個(gè)人幫忙,。木匠答應(yīng)了,。可是木匠的心思已經(jīng)不在干活上,，他不僅手藝退步,，而且還偷工減料。木匠完工了,。雇主來(lái)了,，拍拍木匠的肩膀，誠(chéng)懇地對(duì)他說(shuō)：房子送給你了,，這是我送給你的禮物,。木匠感到十分震驚,，太丟人了……要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€(gè)木匠。你每天釘一枚釘子,，放一塊木板,，壘一面墻，但往往沒(méi)有竭盡全力,。終于,，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里,。如果可以重來(lái)……但你無(wú)法回頭,。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度,，決定了明天住的房子,。

聽(tīng)后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)想法,，明白什么,？老師為什么講這樣一個(gè)故事？我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),，學(xué)習(xí)不是為他人,，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己未來(lái)的發(fā)展,。希望小故事比說(shuō)教有力量有效果。

1,、了解上學(xué)期成績(jī),。

2、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)取得好成績(jī)的方法或者不盡如人意的地方,。

3,、明確取得好成績(jī)的訣竅：平時(shí)踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè),，多復(fù)習(xí),。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽(tīng)講,，回家認(rèn)真復(fù)習(xí),，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。

4,、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

1。梳理新教材內(nèi)容,，翻開(kāi)書(shū)本目錄自己看看有哪些內(nèi)容,？

2。老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉教材,。

1,、課前：準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書(shū)、作業(yè)本,、口算本,、練習(xí)本、文具盒）,，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室,，按老師要求齊背乘法口訣。

2,、課中：遵守紀(jì)律,，不做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng),，動(dòng)腦筋,，想辦法。發(fā)言先舉手,，聲音響亮,，同桌交流時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具,、文具速度快,，輕拿輕放。

3,、課末：整理學(xué)習(xí)用品,，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

4,、課后：作業(yè)獨(dú)立完成,，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì)思考,。

5,、小組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)要及時(shí)，督促學(xué)員按時(shí)按質(zhì)完成,。

同學(xué)們,，新的一年開(kāi)啟新的希望，希望大家端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,，我相信一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)新的突破,，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十一

1,、正確,、流利、有感情地背誦古詩(shī),，并能初步感受古詩(shī)的意境,。

2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,，并有背古詩(shī)的興趣,。

3、積累古詩(shī)中的名句,。

教學(xué)重點(diǎn)：正確,、流利、有感情地背誦古詩(shī),。

教學(xué)難點(diǎn)：初步感受古詩(shī)的意境,；積累名句。

1,、語(yǔ)文書(shū),、《中華古詩(shī)詞誦讀》、自己收集的古詩(shī)等,。

2,、教學(xué)課件。

師：小朋友,，古詩(shī)一直以其韻律和諧,、節(jié)奏感強(qiáng)、讀起來(lái)瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài),，相信你們也一定會(huì)背很多古詩(shī)了吧,？今天讓我們先來(lái)秀一秀，不過(guò)不能重復(fù)別人的背誦,。

學(xué)生自由背誦古詩(shī)，當(dāng)遇到困難的時(shí)候可請(qǐng)人幫忙,，或大家一齊幫忙,。

【設(shè)計(jì)意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩(shī),，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求,，可以選擇自己會(huì)背的古詩(shī)進(jìn)行展示，既滿足了學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)的心理需求,，同時(shí)也能激起孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心,，也為下面的“秀”做了鋪墊,。

1、先看圖,，想想這幅圖是我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的那一首古詩(shī),，再來(lái)背誦。

依次為：《宿新市徐公店》,、《望廬山瀑布》,、《草》、《絕句》

2,、對(duì)照?qǐng)D文,，用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)詩(shī)意。

3,、齊背這四首詩(shī),。

【設(shè)計(jì)意圖】：這四首詩(shī)是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩(shī),，通過(guò)看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像,，通過(guò)說(shuō)說(shuō)詩(shī)意回憶之前所學(xué)，再通過(guò)背一背達(dá)到鞏固的效果,。

1,、出示填空，考考你：

野火燒不盡,，春風(fēng)吹又生,。

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,。

飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天。

停車坐愛(ài)楓林晚,，霜葉紅于二月花,。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀,。

人面不知何處去,，桃花依舊笑春風(fēng)。

2,、你知道這句詩(shī)出自誰(shuí)的那一首詩(shī)嗎,？

【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)詩(shī)句的填空讓孩子們對(duì)于古詩(shī)中的經(jīng)典名句有所了解，由詩(shī)句到作者到整首詩(shī),，讓學(xué)生從初級(jí)的背逐漸過(guò)渡到了解性質(zhì)的背,。這樣，對(duì)于孩子們對(duì)詩(shī)的感悟更具完善,。

出示古詩(shī)題目,，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩(shī)進(jìn)行吟誦,。

題目列表：《送元二使安西》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,、《烏衣巷》,、《漁歌子》、《鳥(niǎo)鳴澗》,、《春日》,、《春夜喜雨》《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》,、《題都城南莊》,、《大林寺桃花》、《竹枝詞》,、《滁州西澗》,、《春曉》

【設(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生吟誦古詩(shī)，最為低年級(jí)的學(xué)生還是要激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，不能讓孩子們覺(jué)得背古詩(shī)真難,，而應(yīng)該讓他們知道他已經(jīng)會(huì)背那么多的古詩(shī)了，成功感會(huì)悄然地進(jìn)駐孩子們心間,。這時(shí)候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多,，背得好，他便會(huì)產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼?，也使背古?shī)成為了一種樂(lè)趣,。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十二

xx

1、讓學(xué)生明白環(huán)境的變化不要影響自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，班主任的更換,，語(yǔ)文老師的變換不能成為學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的理由。

2,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到四年級(jí)是高年級(jí)了,，要樹(shù)立起學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。

x學(xué)校四(1)班

1,、學(xué)生提前準(zhǔn)備關(guān)于新學(xué)期新變化的所思所想,。

2、美國(guó)納爾遜中學(xué)?；展适?。

3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂(lè)和視頻,。

1、開(kāi)場(chǎng)白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題,。

2,、為什么要學(xué)習(xí)?

3,、如何快樂(lè)得學(xué)習(xí)?

4、學(xué)生上臺(tái)暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

5,、教師總結(jié)讓學(xué)生明白樂(lè)學(xué)的含義，根據(jù)班級(jí)情況,，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性,。

6、教師總結(jié)并點(diǎn)題,。

7,、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康,、陽(yáng)光有給你帶來(lái)什么啟發(fā)呢?留給同學(xué)們思考,。

8、齊背誦校訓(xùn),，結(jié)束活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十三

班會(huì)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人際交往的意義,，用學(xué)習(xí)到的交際知識(shí)和方法,，分析生活中遇到的現(xiàn)象和問(wèn)題，提高正確與人交往的認(rèn)識(shí)和能力,，體驗(yàn)與人成功交往的快樂(lè),。

在同學(xué)們的生活中，每天離不開(kāi)與他人的交往,。有的同學(xué)有很多的朋友,，有的同學(xué)總是沒(méi)有好朋友，這是什么原因呢,？其實(shí),，與人交往是有技巧的。

1,、（貼出兩棵樹(shù)的圖片）同學(xué)們,，你們看，這兩棵樹(shù)有什么不同,？

2,、如果你是小鳥(niǎo)，你喜歡到哪棵樹(shù)上玩呢,？

3,、如果你們分別是這兩棵樹(shù)，你的心情怎樣？

4,、小結(jié)：同學(xué)們,，在我們身邊，有的小朋友像這棵樹(shù),，大家都不喜歡和他玩,；有的像這棵樹(shù)，大家都喜歡和他玩,。你愿意做哪棵樹(shù)呢,？為什么？

5,、老師認(rèn)識(shí)兩位小朋友,，一位叫小芬，一位叫小紅,，她們遇上了煩惱的事,，你們?cè)敢鈳椭麊幔?/p>

6、邊表演小品邊講故事《小芬和小紅》

1）你們想想,，她們?yōu)槭裁幢舜瞬徽f(shuō)話了,？

2）大家來(lái)給她們想想辦法，使她們和好如初,。

3）小組討論,、交流。

4）提名匯報(bào),，并把樹(shù)葉貼在樹(shù)上,。

5）小結(jié)：同學(xué)真聰明，想出了這么多好辦法,。從她倆的故事中,，你懂得了什么？

7,、活動(dòng)區(qū)：

1）同學(xué)們回憶一下自己在交往中是怎樣做的,，做個(gè)小測(cè)試，你是這樣做的嗎,？

a,、家里來(lái)了客人主動(dòng)問(wèn)好。

b,、每天上學(xué),、放學(xué)主動(dòng)與家人打招呼。

c,、同學(xué)有困難,，主動(dòng)幫助,。

d、很少與同學(xué)吵架,、鬧矛盾,。

e、主動(dòng)協(xié)助老師做事,。

f、經(jīng)常與同學(xué)玩在一起,，擁有很多的朋友,。

你對(duì)自己的測(cè)試結(jié)果滿意嗎？想一想應(yīng)該怎樣做,。

2）與人交往的表現(xiàn)有哪些,？請(qǐng)從下面這些詞語(yǔ)中選擇你認(rèn)為正確的填在橫線上。

與人為善為人熱情冷漠固執(zhí)緊張理解別人

見(jiàn)人發(fā)怵通情達(dá)理灰心謹(jǐn)慎懂得謙讓勇敢

聰明好學(xué)妒忌合作沒(méi)有主見(jiàn)自私尊重他人

失信

a,、你認(rèn)為利于交往的表現(xiàn)有：

b,、你認(rèn)為不利于交往的表現(xiàn)有：

c、你是怎樣交往的,？

（a）與家人交往時(shí),，我會(huì)做到：

（b）與同學(xué)、老師交往時(shí)：（連線）

互助聽(tīng)從教導(dǎo)

熱心同學(xué)我行我素

不愿理睬老師積極配合

虛心愿意獨(dú)處

（c）與陌生人交往時(shí),，你會(huì)：（用“√”表示）

蠻橫無(wú)理（）態(tài)度友好（）

語(yǔ)氣生硬（）想怎樣就怎樣（）

8,、互助箱：請(qǐng)你幫幫他（她）

1）娜娜4歲的表妹來(lái)了，娜娜怕自己的玩具被弄壞了,，一件也不讓表妹玩,，可表妹非要玩不可，怎么辦,？

2）小青只是做好自己的事,，同學(xué)及班里的事一點(diǎn)也不關(guān)心，怎么辦,？

3）小童與同學(xué)玩游戲時(shí),，總是依著自己的性子，同學(xué)們都不喜歡和他玩,，怎么辦,？

9、實(shí)踐園：

1）請(qǐng)你列舉一個(gè)你與人交往的小事例,，并談?wù)勀愕捏w會(huì),。

2）說(shuō)說(shuō)你發(fā)生在同學(xué)身邊的人際交往的小事例，說(shuō)說(shuō)你的看法,。

1,、通過(guò)這節(jié)課,，同學(xué)們了解了交往的必要性及方法，懂得了正常的交往會(huì)使人快樂(lè),，擁有更多的朋友,。

2、分享收獲：通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng),，你有什么收獲,？說(shuō)出來(lái)，讓我們一起分享,。

3,、投影，齊讀：

社會(huì)是個(gè)大家庭

世界是個(gè)地球村

我們彼此真誠(chéng)相待

明天會(huì)更加美好

附板書(shū)：

學(xué)會(huì)與人交往

家庭學(xué)校社會(huì)

（父母,、親人）（老師,、同學(xué)）（陌生人、鄰居）

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十四

通過(guò)這次主題班會(huì),，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，真正走近父母,。

討論法，說(shuō)說(shuō),、議議,。

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系，不寫(xiě)姓名,，請(qǐng)真實(shí)填寫(xiě)：a親密b疏遠(yuǎn)和一般c比較緊張

是誰(shuí),，把我們帶到這美麗的世界?是誰(shuí)，從小呵護(hù)我們,、保護(hù)我們,、照顧我們?是我們的父母!可是，現(xiàn)在你是否覺(jué)得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大,。你和父母是否已經(jīng)沒(méi)有了親密感?今天,，就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)如何走近父母。

1,、不顧父母勸阻,，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課

2,、放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩

3、經(jīng)常"煲電話粥"

4,、不愿與父母外出

5,、不讓長(zhǎng)時(shí)間看電視

6,、與父母爭(zhēng)吵如果你有以上情況，父母會(huì)如何懲罰自己?請(qǐng)同學(xué)們講講并說(shuō)說(shuō)被懲罰后的感受,。

如果你被父母懲罰,，責(zé)罵，或者打,，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得父母很不近人情?那讓我們站在父母的角度上看看--

,。

請(qǐng)一個(gè)同學(xué)朗讀全文

是的，打與不打都是愛(ài),，那被打事件中,，你又有沒(méi)有做錯(cuò)?請(qǐng)?jiān)?jīng)被父母懲罰過(guò)的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)自己做錯(cuò)了什么?

寫(xiě)一寫(xiě),，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時(shí)間?

想一想,，父母容不容易?你有沒(méi)有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議,，對(duì)自己父母不滿意的同學(xué)，說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)為誰(shuí)的父母最理想?

說(shuō)一說(shuō),，可以調(diào)換父母嗎?

既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵,、接納自己的父母,，并盡量和父母多一點(diǎn)交流。那我們?cè)撛趺春透改附涣髂?

1.老師說(shuō)說(shuō)自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫(xiě)得比較好的"給父母的一封信",，請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái)，并把父母的回信也讀出,。由此可見(jiàn),，我們與父母的關(guān)系并非不能改變,，父母也不是不近人情的，他們也在關(guān)心我們,，也在想辦法走近我們。那我們就該主動(dòng)走近父母,。

1,、多向父母表達(dá)你愛(ài)他們：主動(dòng)承擔(dān)家務(wù);紀(jì)念日,、節(jié)日送點(diǎn)小禮物;遇特別情況寫(xiě)一封信表達(dá)感激;適時(shí)為父母倒杯茶、削個(gè)水果,。

2,、和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

3,、應(yīng)讓父母感覺(jué)你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美：多向父母說(shuō)說(shuō)自己的情況,，自己的愿望;多傾聽(tīng)父母的話;遇上煩惱，告訴父母,，尋求父母的幫助,。

4、回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

5,、時(shí)時(shí)緊記，父母只會(huì)愛(ài)孩子,，決不會(huì)害孩子：理解,、孝敬、尊重父母,。

1,、做一個(gè)表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事,，花多少時(shí)間?

2,、給父母送一張卡片，表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)：

3,、平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)心得篇十五

：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

：班級(jí)所有同學(xué)

：心理測(cè)試,、討論,、歌曲

：二五班教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,，這里都說(shuō)到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2、提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說(shuō)到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想,，對(duì)生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō),。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面,。生活理想是指人們對(duì)未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來(lái)工作部門(mén)與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。