為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

班級團隊活動方案 團隊活動方案設(shè)計與實施篇一

通過一系列的團隊素質(zhì)活動，增強學(xué)員對團隊和他人的信任感,，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來面對生活和工作,。

2：活動概況

（1）活動主題

快樂工作,，心中有夢,；團結(jié)奮進，開拓創(chuàng)新,；

（2）活動地點

江蘇常州東方侏羅紀公園（游玩期間會組織幾個團隊建設(shè)的小游戲增強團隊意識）

（3）活動時間20xx年10月份

（4）活動對象

工程技術(shù)中心全員（注：可帶家屬,，門票費用與餐費自理。）

另：工程技術(shù)中心副主任級以下員工參選優(yōu)秀員工,，當選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次,。

游戲一：破冰、分組撲克分組

目的：分組

材料：一副撲克牌

活動程序：

1,、指導(dǎo)者給每一位成員發(fā)一張撲克,，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到,；

2,、按照座位順序依次上臺用肢體語言來表達出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問,，整個活動過程所有人都不能說話,；

3、其他成員要認真的觀察,，用肢體語言表達完自己的花色后,，站在認為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排,；

4,、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的,，如果有要為他應(yīng)屬的團隊做出一個貢獻,，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。

5,、確定好小組后,，每個小組給自己組取個名字。

分享：

1,、站錯隊的人,，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性

游戲二：團隊建設(shè)

活動：同舟共濟

活動目的：本游戲主要為培養(yǎng)成員團結(jié)一致,，密切合作,，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮,、一絲不茍的工作態(tài)度,；增強隊員間的相互信任和理解,。

形式：6人為一組

時間：30分鐘

材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷,，空地操作程序：

1,、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán),。（可以先給學(xué)員看下效果圖,，讓他們做船的時候有個參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面,，如果腳碰到地面就算溺水,，屬于扣分行為）

2、全程進行記時比賽,，從做“船”至到達目的地,，如果“船”在中途破了，全組許停下來將“船”修好,，再繼續(xù)前進,，但記時不斷，最后船必須保持完整,。

3,、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵,。

分享：

1,、在做船時是怎樣分工合作的呢？你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻,？

2,、船在前進中，你們是怎么做的,，為什么要那樣做,？

3、一個團隊中的我們保持一致很重要,。

游戲三：情緒釋放

活動：說出你的煩惱

活動時間：40分鐘

材料：a4報紙若干張,，中性筆若干只

活動規(guī)則：

1、小組成員圍坐成一個圈,，給每一位學(xué)員發(fā)一張a4的白紙

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱,，或者最困難,，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題（記住白紙上面不用寫下姓名,、部門,，只要寫出問題）

3,、指導(dǎo)者將小組的問題收上來，打亂順序后,，再發(fā)給小組成員每人一個問題,，記住不同拿自己的問題

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議,，和鼓勵的話,；寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當拿到自己的問題時,，不用寫,，直接傳遞下去。

5,、所有成員都寫好后,，再由指導(dǎo)者將問題收上來，發(fā)給問題所有者,。

分享：

1,、分享大家給他的`建議

2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受

3,、和給他建議的成員擁抱以示感謝

活動：千千結(jié)

活動時間：10分鐘

活動規(guī)則：

1,、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手,。

2,、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動,，和在組織中還沒有交流過的成員握手,、擁抱，但直到指導(dǎo)者叫停時,，所有成員都停止走動,，原地不動。

3,、在不動的情況下,，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯,。當所有成員都牽好之后,，開始結(jié)節(jié),，解開后變?yōu)樵瓉淼膱A圈。

目標：

通過團隊建設(shè),，更好地實現(xiàn)目標,，強化團隊激勵及控制,，提高戰(zhàn)斗力，增強生命力,，激發(fā)創(chuàng)造力,。

活動總結(jié)：不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團結(jié)一心,、齊心協(xié)力,，任何困難也阻擋不了我們的前進,。

活動具體時間安排

1.集合時間：早上07:30

2.集合地點：新日陽光廣場

3.出發(fā)時間：08:00準時出發(fā)

4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園

5.中餐自理

6.返回集合時間：下午17：00準時在公園入口集合,。

7.18：00就餐,。

組織紀律及注意事項

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”,，出發(fā)前,、出發(fā)時、下撤之前,；

2.知會———活動前，確認好自己的小組成員，根據(jù)小組成員的體力選擇合適的游玩路線，出發(fā)前請互相把電話號碼留給小組組長及成員,；

3.守時———遵守活動時間安排,，是對組織者和大家最基本的尊重,；

4.行動———一切行動聽小組組長指揮,，步調(diào)要一致統(tǒng)一；

5.環(huán)?！S身攜帶,環(huán)保從我做起;

6.自助———自己的裝備自己背,。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”；

7.互助———一起出去,，安全回家，發(fā)揚團隊協(xié)作精神,；

8.冷靜———遭遇意外要冷靜,，不驚慌,、亂走,，及時聯(lián)系同伴并等待救援,；

注：分8個小組，各小組成員游玩期間跟隨組織,，不得私自脫離組織,。

班級團隊活動方案 團隊活動方案設(shè)計與實施篇二

含義：部門文化即是一個組織由其價值觀,、信念,、儀式,、符號、 處事方式等組成的其特有的部門文化形象,。

人事規(guī)劃(各專業(yè)人才、工作配合與互補,、長短期規(guī)劃)

根據(jù)公司發(fā)展規(guī)模及計劃，進行本部門人事的相應(yīng)組建,，分短期,、中期,、長期三個段來發(fā)展，配合好人力資源部做好人才的招募和培養(yǎng)工作

通過多種方式網(wǎng)羅人才：內(nèi)部提拔和招聘,、外部挖獵等方式 對每名員工做好個人職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃

誠信：相互之間以誠相見,，對公司忠誠 尊重：既是要體現(xiàn)人和人之間人際關(guān)系相互尊重，也體現(xiàn)在尊重對方的勞動成果上

奉獻：主觀能動地完成工作，講究奉獻精神

領(lǐng)導(dǎo)能力：做為本部門的職業(yè)經(jīng)理人,，要講究職業(yè)精神、專業(yè)化和領(lǐng)導(dǎo)能力,，其中領(lǐng)導(dǎo)能力是本部門的一大特色,。成員個體既是部門主管或經(jīng)理,，又要具有總部成員的工作安排、協(xié)調(diào),、目標達成方面的領(lǐng)導(dǎo)和安排能力,。

入職培訓(xùn)(準備材料,，公司全面介紹、制度培訓(xùn),、酒店管理部ppt規(guī)劃,，酒店展示,、業(yè)態(tài)特征,、職業(yè)經(jīng)理人要求等)

學(xué)習(xí)與成長能力建設(shè)

戶外拓展

集體活動參與

季度會議(培訓(xùn)提高,、業(yè)務(wù)交流、頭腦風(fēng)暴)

定期視頻會議

證書制(培訓(xùn)參加課時)

專業(yè)方案(根據(jù)公司發(fā)展及要求—核心訴求)形成自己模式：如根據(jù)各業(yè)務(wù)板塊及未來發(fā)展,，形成方案,。方案要對主要條款進行框架性的約定,。

發(fā)揮合力,，戰(zhàn)斗力,，團隊目標共同達成，團隊成果共同分享

團結(jié),、奮進,、有干勁、睿智,、年輕化

學(xué)習(xí)能力強

勤奮,、敬業(yè)、專業(yè)

形象好：代表酒店這個服務(wù)行業(yè)的服務(wù)水準,、具有時尚引領(lǐng)作用,、素質(zhì)和品味要高端,、國際化,。

培養(yǎng)貴族氣質(zhì)

學(xué)習(xí)能力強、有責(zé)任心,，有培養(yǎng)前途

高素質(zhì),、高學(xué)歷，名校本科以上,，碩士優(yōu)先

高忠誠度

人性簡單,，不復(fù)雜，不搞事,，一心一意,，心甘情愿意地做工作。

班級團隊活動方案 團隊活動方案設(shè)計與實施篇三

1 ,、為 加強企業(yè)團隊凝聚力與團隊協(xié)作能力;

2 ,、激發(fā)公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

3 、 加強和鞏固員工對公司企業(yè)理念的熟悉;

4 ,、 休閑娛樂,，緩解工作疲勞。

**明芯微電子 全體同仁

三天二晚

**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

行政部(負責(zé)方案的制定,、與旅行社的接洽,、管理與協(xié)調(diào)活

動的組織實施)

旅行社(**網(wǎng)提供的導(dǎo)游服務(wù))

第一天： ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

第二天： 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區(qū) —— 天涯海角——晚餐

第三天： 游覽世界小姐選美總決賽會址：美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

1 、價格 ： 221 元起 / 人;

2 ,、費用包含：

( 1 )往返機票,、機場建設(shè)費,、燃油費。 ( 2 )全程安排空調(diào)車,。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調(diào)節(jié)基金),。 ( 4 )專業(yè)導(dǎo)游服務(wù)。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票,。 ( 7 )旅行社責(zé)任保險和個人旅游意外險,。 3 、公司費用預(yù)算

公司總?cè)藬?shù) 45 人* 221 元 / 人 =9945 元

1 ,、**網(wǎng)預(yù)訂電話： xxxx或 xxx ,。

2 、 此價格截止,。

班級團隊活動方案 團隊活動方案設(shè)計與實施篇四

游戲人數(shù)：兩人一組

游戲道具：木板

游戲規(guī)則：二人一組(通常一男一女),，兩人交替將兩塊相同的長方形木板鋪在地上向目的地前進，任何一人的雙腳都不許踩在木板之外,，優(yōu)先到達終點者為勝,。

晨會互動小游戲的重要性

首先，企業(yè)的晨會必須要有互動小游戲,，這是毋庸置疑的,，為什么呢?

很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知,、下達當天的工作任務(wù)或討論一些日常工作的問題等等,，這些問題，一個是都是工作的事情,，第二都是口頭的通告,，這種方式是否能達到應(yīng)用的作用呢，互動游戲大全認為這個最多能達到一半的作用,，因為這種聽力灌輸式的講話,，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知,，那肯定可以深入人心,，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動,，將通知或工作習(xí)慣等融入到游戲當中去,。

目 的：

1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業(yè)管理觀念及營銷方式,，較易激發(fā)業(yè)務(wù)人員的求知欲,，避免老生常談的訓(xùn)話方式。

2,、讓晨會成敗的責(zé)任歸于大家,，由主管或指定營銷員事先充分準備,，則不會因缺乏內(nèi)容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習(xí)談話技巧,，而且由于每人都可能上臺演說,，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責(zé)任,。

班級團隊活動方案 團隊活動方案設(shè)計與實施篇五

按照《齊齊哈爾市xx年中小學(xué)校長“走,、比、看”活動——富拉爾基區(qū)長青鄉(xiāng)海格小學(xué)現(xiàn)場實施方案》的要求,，制定本方案,。

按照《富拉爾基區(qū)海格小學(xué)構(gòu)建學(xué)科課堂教學(xué)模式工程方案》、《海格小學(xué)教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序

以“控制自學(xué)教學(xué)模式”的實驗研究為重點,，圍繞“控制自學(xué)教學(xué)模式”教學(xué)設(shè)計導(dǎo)學(xué)案的中“問題——課題”研究的中心

采用“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修的基本方式

達到逐步完善“控制自學(xué)教學(xué)模式”基本模塊教學(xué)設(shè)計及導(dǎo)學(xué)案編制科學(xué)性目的,。

1,、完成課前說課、上課,、聽課,，課后自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的任務(wù)。

2,、在經(jīng)歷團隊校本研修的主要過程中,，進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。

3,、增強深入研究“控制自學(xué)教學(xué)模式”的信心,。

展示海格小學(xué)校本研修團隊活動基本程序中課前說課、上課,、聽課,、課后自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)的過程,。

1、課前說課

2,、上課,、聽課

3、課后自我反思

4,、課后同伴互助

5,、課后專業(yè)引領(lǐng)

1,、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師要真實客觀的表現(xiàn)說課

上課,、自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的各個環(huán)節(jié),，不準弄虛作假,。

2、活動中要虛心聽取市,、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和外校校長的意見和建議,。

3、活動過程要有記錄,，活動后要有總結(jié),。