總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇一

首先我代表全校師生，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎,，下面就我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作做以匯報(bào),。

天門中學(xué)地處方正縣西，東鄰螞蟻河,，北鄰松花江,，是方正縣一所規(guī)模較大的農(nóng)村寄宿制初中，學(xué)校占地面積6,、4萬平方米,，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人,。其中住宿生近300人,，教職工60人，專任教師配備較為齊全,，有市縣級(jí)骨干教師26人,，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質(zhì)量,、突出學(xué)校特色作為工作主線,，以德育為首加強(qiáng)師德建設(shè)，以新課改為契機(jī),，優(yōu)化教學(xué)過程,，以科研為載體，建構(gòu)有效教學(xué),，從而使學(xué)生的養(yǎng)成教育和自主學(xué)習(xí)方面有了很大進(jìn)步,，初中生畢業(yè)合格率，中考升學(xué)率均位列全縣前茅,。在全校廣大師生的共同努力下,，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，勇于創(chuàng)新,，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵,。

（一）積極改善辦學(xué)條件,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

在上級(jí)政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進(jìn)行辦學(xué)條件的改善,，其中包括建設(shè)宿舍樓2100平方米,，外村學(xué)生全部寄宿,，徹底解決學(xué)生上學(xué)困難問題。同時(shí)校園新增硬化面積5000平方米,，綠地面積12000平方米,，擴(kuò)建了一個(gè)8000平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，植樹7000多株,，形成了一個(gè)苗木基地,。投入6萬多元，進(jìn)行校園環(huán)境文化建設(shè),。春夏之季,，校園內(nèi)綠樹成萌、花香撲鼻,，校園環(huán)境突顯育人功效,。今年我們每班又實(shí)現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學(xué)走進(jìn)了課堂,，又購置了大量的教學(xué)設(shè)備和儀器,，確保了實(shí)驗(yàn)教學(xué)及相應(yīng)學(xué)科正常開課,。從而使學(xué)校的整體辦學(xué)條件有了一個(gè)大幅度的提升,。

（二）優(yōu)化學(xué)校管理，明確辦學(xué)方向

三年來,，我們不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)內(nèi)部管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成了以學(xué)校章程為核心的學(xué)生管理,、教師管理、職能管理,、教學(xué)管理,、課程管理、科研管理,、校務(wù)管理八個(gè)一級(jí)管理,，三十二個(gè)二級(jí)管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質(zhì)量,，建立一個(gè)良好的管理基礎(chǔ),。在管理上我們始終堅(jiān)持：一是層次管理和網(wǎng)絡(luò)管理相結(jié)合，做到層網(wǎng)并建,，使管理更加科學(xué)有效,。二是強(qiáng)化職能，深入一線,，實(shí)時(shí)掌握教學(xué)情況,。三是強(qiáng)化制度約束，細(xì)字當(dāng)頭，體現(xiàn)人性管理,，情字當(dāng)先,，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面,，又密切了干群關(guān)系,，從而為提高質(zhì)量創(chuàng)造了良好的人際關(guān)系和管理氛圍。我校認(rèn)真貫徹和執(zhí)行教育方針,，把學(xué)生的終身發(fā)展,，教師專業(yè)發(fā)展作為推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),，作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的落腳點(diǎn),，通過總結(jié)學(xué)校發(fā)展的歷史過程，反思學(xué)校辦學(xué)育人的特點(diǎn),，在征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,，提出了解放師生、主動(dòng)發(fā)展,、文化引領(lǐng),、彰顯特色的學(xué)校辦學(xué)育人核心理念，針對(duì)教師的職業(yè)倦怠提出了實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，走進(jìn)教師快樂家園的教師發(fā)展目標(biāo),，針對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展，提出了健康活潑,、德峻智淵的成長(zhǎng)目標(biāo),，同時(shí)我們還明確了提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境,，突出辦好特色的工作主線,，以上辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的提出,，不但使學(xué)校能處在思想管理的氛圍中,，同時(shí)也奠定了學(xué)校文化基石，在今后的發(fā)展中,，不斷凝集力量,，豐富內(nèi)容，最后把學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì),，通過文化引領(lǐng)變成辦學(xué)特色,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

（三）以德育為首,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

狠抓德育和體育,，促進(jìn)智育發(fā)展是我校多年來的辦學(xué)思想,。在抓德育教育時(shí)，我們把學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，做為基礎(chǔ)工程來抓,，學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求,，同時(shí)學(xué)校成立了網(wǎng)絡(luò)化的管理體系,，其中主要是以學(xué)生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學(xué)生會(huì),、班團(tuán)隊(duì)會(huì)的職能作用來提升學(xué)生自我約束,、自我管理水平，同時(shí)我們也把課堂作為學(xué)生德育教育的主陣地,，要求教師們通過建立良好的師生關(guān)系,，利用生動(dòng)的課堂教學(xué)達(dá)到思想教育的目的，通過課堂活動(dòng)達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作,，懂得尊重和理解他人,，完善家校合作機(jī)制，尤其是發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢(shì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì),，以及經(jīng)常開展警校共建活動(dòng),，達(dá)到了學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育目的。多年來我校學(xué)生沒有出現(xiàn)一次嚴(yán)重打架斗毆事件,，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例,。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法研究與指導(dǎo)，多年來以新課改為契機(jī),，我校研究使用三導(dǎo)式的教學(xué)方式（即在情感上誘導(dǎo),，在學(xué)法上指導(dǎo)，在知識(shí)上引導(dǎo)）,，貫徹和落實(shí)學(xué)習(xí)常規(guī),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)參與,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的愉悅來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

搭建校園文化平臺(tái),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。從構(gòu)建校園文化核心出發(fā),，以班報(bào)、板報(bào),、校園廣播,，每天送學(xué)生一句話，每周送學(xué)生一個(gè)故事為載體,，以大型活動(dòng)為契機(jī),，以日常管理為切入點(diǎn)，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍,，精心打造一個(gè)個(gè)師生參與的平臺(tái),，從守紀(jì)教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動(dòng)到每周三的衛(wèi)生掃除,，從文明班級(jí)的創(chuàng)建到十大標(biāo)兵的評(píng)選,，從每周的班會(huì)到集會(huì)教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會(huì),，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報(bào),，從心理健康講座到安全日教育活動(dòng)，從值周每天站崗,、值勤到班主任們的早來晚走,，努力創(chuàng)設(shè)以人為本，人人參與,，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)業(yè)求知,，學(xué)會(huì)健康,，學(xué)會(huì)合作的富含激情與個(gè)性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經(jīng)過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽,，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)?；@球賽,，蒲公英校園藝術(shù)節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動(dòng)等板塊組成的相對(duì)穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓(xùn),、校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美,、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局,，與此同時(shí),，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞,、英語課的常用詞語及感動(dòng)中國十大人物的展示,、學(xué)生佳作欣賞作為學(xué)校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨(dú)具特色的走廊文化格局,，從而促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),。

（四）以學(xué)論教，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

課程改革要求我們的教學(xué)方式發(fā)生著質(zhì)的改變,，正是基于此,，按照新理念——新課標(biāo)——新教材——新培訓(xùn)——新課堂這樣的一個(gè)脈落,，在教師專業(yè)素質(zhì)提高方面先后開展了新課程相關(guān)培訓(xùn),，校本研修及崗位練兵三個(gè)專題活動(dòng),，在活動(dòng)中我們把以學(xué)論教,，作為核心理念,，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果作為教師教的是否合理,，是否理想的試金石,，堅(jiān)持以學(xué)的方式討論教的方式，以學(xué)的狀態(tài)討論教的狀態(tài),，以學(xué)的質(zhì)量討論教的質(zhì)量,，通過學(xué)生的學(xué)來映射和考察老師的教，在活動(dòng)中我們主要通過案例分析的方法及行動(dòng)研究的方法來促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展形成教學(xué)特色,，通過三年的努力,，全校涌現(xiàn)了一批教學(xué)能手，學(xué)科教學(xué)水平,、課堂教學(xué)效果明顯提高,，不同學(xué)科形成了不同教學(xué)風(fēng)格，如數(shù)學(xué)學(xué)科以問題設(shè)計(jì)為核心的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的課堂教學(xué),，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學(xué)風(fēng)格,，以及不同學(xué)科都在運(yùn)用的三導(dǎo)式的教學(xué)方式，三年來我們?cè)诮處煂I(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水,，老師們都積累了大量的經(jīng)驗(yàn),、心得，同時(shí)我們也總結(jié)出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個(gè)方面：即堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),，在師生交流中發(fā)展自己,，堅(jiān)持反思教育實(shí)踐，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己,，堅(jiān)持尊重同行,，在借鑒他人中完善自己，堅(jiān)持投入教育研究,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，在把握規(guī)律中端正自己,。三年來我們一直把關(guān)心教師,，贏得教師作為師資隊(duì)伍建設(shè)的核心內(nèi)容,，我們把目標(biāo)激勵(lì)，活動(dòng)促進(jìn),，壓擔(dān)子作為隊(duì)伍建設(shè)的主要辦法,，學(xué)校盡力為教師搭建平臺(tái)，并把制度建設(shè)和人性化關(guān)懷有機(jī)結(jié)合,，做到管而有度，理而有節(jié),，最大限度調(diào)動(dòng)教師的積極性,，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高服務(wù)育人的意識(shí),，我們把正行風(fēng),、樹行象作為師德建設(shè)的主要工作，同時(shí)我們又把建立平等的師生關(guān)系作為主要內(nèi)容,，并且把《新課程背景下農(nóng)村初中新型師生關(guān)系研究》作為課題在全校進(jìn)行研究,，建立了教師間、師生間及教師與家長(zhǎng)間的平等,、民主,、相互尊重、和諧融洽的人際關(guān)系,，形成了一支師風(fēng)正,、師心慈、師儀端,、師學(xué)勤,、師業(yè)精、師品高的教師隊(duì)伍,，得到社會(huì)家長(zhǎng)的好評(píng),，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

（一）寄宿程度高,，寄宿管理規(guī)范

我校住宿生占總?cè)藬?shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的,，寄宿條件也是非常好的,，在多次的省市縣領(lǐng)導(dǎo)視查工作中得到了好評(píng)，與此同時(shí),，我們形成了以安全管理為保障,，學(xué)習(xí)管理為核心，住宿和飲食管理為基礎(chǔ)的四個(gè)方面的管理規(guī)程,，使寄宿管理順暢有序,，沒發(fā)生一起安全事故,，得到每一位家長(zhǎng)的好評(píng)。通過寄宿管理,，解決了學(xué)生上學(xué)困難,，有效地控制了輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（二）教師基本功扎實(shí),，教學(xué)質(zhì)量高

我校現(xiàn)有市級(jí)骨干教師3人,，縣級(jí)骨干教師23人,，市級(jí)班主任標(biāo)兵2人，市級(jí)優(yōu)秀班主任14人,，幾年來我們通過觀課議課,、崗位練兵、校本研修等專題活動(dòng),，極大地促進(jìn)了教師專業(yè)水平,，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會(huì)大賽中獲獎(jiǎng)，有五名教師被評(píng)為哈爾濱義務(wù)教育階段課程改革先進(jìn)教師,。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進(jìn)名?；顒?dòng)中獲獎(jiǎng)，并在黑龍江電視臺(tái)新聞欄目播出,，在全市這次活動(dòng)中,，唯一一所農(nóng)村學(xué)校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng),。正因如此,，我校的教育質(zhì)量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人,，20xx年54人,。

（三）具有濃厚的體育文化氛圍

多年來，學(xué)校特別重視體育工作,，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路,，正因如此，我們學(xué)生的體育素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平是全縣一流的,。在去年的全縣全民運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，初中組26個(gè)大項(xiàng)我們得了22個(gè)冠軍，16個(gè)亞軍,，全縣初中生籃球賽獲得第一名,。

文化引領(lǐng)是學(xué)校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設(shè)及內(nèi)部的制度創(chuàng)新,，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構(gòu)建等形式作為構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的載體,，挖掘?qū)W校的優(yōu)勢(shì)內(nèi)涵,，盡快使學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標(biāo),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，我們學(xué)校在創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的道路上經(jīng)歷了曾經(jīng)的迷茫，繼而的執(zhí)著,，和現(xiàn)在的頓悟,，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，如果說這點(diǎn)成績(jī)就像冬天里的一朵梅花,，能給各位領(lǐng)導(dǎo)帶來一點(diǎn)點(diǎn)的春意,，那么我們相信有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、信任和支持,，在我們?nèi)熒墓餐ο拢诓贿h(yuǎn)的一天一定會(huì)給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色,。

學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇二

寶雞群鵬補(bǔ)習(xí)學(xué)校（暫定校名）定位為全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,。決心服務(wù)于本區(qū)及寶雞市因各種原因而未能考入理想大學(xué)的莘莘學(xué)子。學(xué)校以“使學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,；追求社會(huì)效益，創(chuàng)辦名牌補(bǔ)習(xí)學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨,。嚴(yán)格按照《民辦教育法》的法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)，一絲不茍的貫徹執(zhí)行市,、區(qū)教育局的有關(guān)規(guī)定,，在短時(shí)間內(nèi)，誓將寶雞群鵬補(bǔ)習(xí)學(xué)校辦成區(qū)內(nèi),、乃至于市內(nèi)省內(nèi)一流的全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校,。

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，為使學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)放心,，自覺接受區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，特將學(xué)?；厩闆r及開學(xué)四個(gè)多月來的教育教學(xué)情況以書面形式向教育局匯報(bào),。我們真誠的希望教育局領(lǐng)導(dǎo)抽出寶貴的時(shí)間來校檢查指導(dǎo)工作。

1,、辦學(xué)指導(dǎo)思想端正,，不以營利為目的學(xué)校以“以德樹人、以技成人,、讓每個(gè)學(xué)生走向成功”為辦學(xué)理念,，以“民主,、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)的管理和高質(zhì)量,、低收費(fèi)”為辦學(xué)特色，以“使學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心,；追求社會(huì)效益，創(chuàng)辦名牌補(bǔ)習(xí)學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨,。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家的法律,、法規(guī),。我校自建校至今一直都認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《義務(wù)教育法》,、《教師法》等法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)并對(duì)照?qǐng)?zhí)行，堅(jiān)持依法辦學(xué),。

3,、自覺接受教育行政部門指導(dǎo)監(jiān)督。我校一直自覺接受教育部門管理,、指導(dǎo)和監(jiān)督,，積極主動(dòng)地匯報(bào)工作；招生廣告內(nèi)容實(shí)事求是,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的承諾堅(jiān)決執(zhí)行,。

1、法人代表,、校長(zhǎng)：肖忠群,，大學(xué)本科學(xué)歷，中級(jí)職稱,，中學(xué)政治教師,。從教22年，學(xué)識(shí)淵博,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，從事全日制高考補(bǔ)習(xí)、中考補(bǔ)習(xí)教育教學(xué)管理工作七年,。教育教學(xué)成績(jī)突出,，具有較高的教育教學(xué)水平和豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校依法設(shè)立校委會(huì),、辦公室,、教務(wù)處,、總務(wù)處、以承擔(dān)依法辦學(xué),，規(guī)范管理的各項(xiàng)任務(wù),。各科室配置干部及工作人員，學(xué)歷職稱等符合辦學(xué)規(guī)定,。

2,、師資隊(duì)伍：學(xué)校現(xiàn)有教職員工達(dá)到了18人,，其中任課教師10人,，高級(jí)教師6人，中級(jí)教師4人,，本科學(xué)歷11人,，專科2人,。有多名教師先后榮獲省,、市、縣級(jí)骨干稱號(hào)和優(yōu)秀教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng),。學(xué)校聘請(qǐng)師資程序嚴(yán)格，都簽訂了聘任合同,；師資水平符合要求,，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,；學(xué)校無拖欠,、克扣教師工資現(xiàn)象。

3,、校舍,、設(shè)備：學(xué)校使用寶雞市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校教學(xué)樓三層四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，學(xué)生宿舍一層15間,。校舍建筑面積1000平方米,，整個(gè)學(xué)校的布局合理，辦公區(qū)與教室設(shè)置合理,?？偸褂妹娣e2964平方米，從室內(nèi)裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標(biāo)準(zhǔn),。圖書1500余冊(cè),，生均15冊(cè)。

1,、健全財(cái)務(wù)制度學(xué)校財(cái)務(wù)制度健全并上墻,；財(cái)薄規(guī)范齊全,，有上報(bào)教育部門的年制度財(cái)務(wù)報(bào)表。

2,、按規(guī)定收支,。我校嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按年度收費(fèi)并公示，認(rèn)真執(zhí)行收,、退費(fèi)管理規(guī)定,；按規(guī)定改善辦學(xué)條件，年度凈收益中的25％用于學(xué)校建設(shè),、維護(hù)和設(shè)備添置,。

3、財(cái)會(huì)人員我校有專職會(huì)計(jì),、出納,，她們均有任職資格。

1,、管理制度,。學(xué)校形成了自己的辦學(xué)特色，采用“導(dǎo)師+名師+專職班主任+分層次教學(xué)+全封閉準(zhǔn)軍事化管理+簽約制”的教學(xué)模式,。以學(xué)生全面發(fā)展和提高素質(zhì)為根本目標(biāo),，管理機(jī)構(gòu)人員的年齡結(jié)構(gòu)合理，管理目標(biāo)明確,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于開拓，熟悉業(yè)務(wù),，有較強(qiáng)的科研能力,。領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)明確，管理網(wǎng)絡(luò)化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，體現(xiàn)民主,，重視自我管理,，注意調(diào)動(dòng)全體教師的參與意識(shí)與民主意識(shí)。辦公室,、普通教室,、室內(nèi)的各種規(guī)章制度齊全、張貼規(guī)范,，管理規(guī)范,，使用率高；學(xué)校重視安全衛(wèi)生工作，安全,，衛(wèi)生制度健全,，責(zé)任明確，無安全隱患,。

2,、班級(jí)管理實(shí)行專業(yè)班主任管理：“專業(yè)班主任”即班級(jí)管理的第一全權(quán)責(zé)任人，主要負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí),、生活,、自習(xí)、住宿,，做學(xué)生的思想工作及心理咨詢指導(dǎo),，對(duì)學(xué)生實(shí)行全員、全方位,、全天候服務(wù),。班主任同學(xué)生一起吃在餐廳、住在公寓,，起在學(xué)生前,、睡在學(xué)生后。除了在紀(jì)律,、衛(wèi)生和日常行為規(guī)范上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求外,，還要讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)業(yè)上、做人上都有進(jìn)步,，把工作做到學(xué)生的內(nèi)心世界,，這樣就能做到教育和管理學(xué)生具有科學(xué)性和前瞻性。我們的目標(biāo)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí),，認(rèn)真地做人，真正落實(shí)并做到不僅讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上進(jìn)步,，經(jīng)過努力考上理想的學(xué)校,，而且培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益,。這也是全封閉管理最核心的部分,，是專業(yè)化補(bǔ)習(xí)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。

3,、教學(xué)檔案管理：我校有學(xué)校,、班級(jí)、設(shè)科,、課程總情況表,，懸掛于明顯位置；各科教學(xué)計(jì)劃正規(guī),、完善,，使用國家統(tǒng)編教材,；對(duì)教師備課、授課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試,、等基本環(huán)節(jié),，有準(zhǔn)確的要求，常規(guī)教學(xué)管理制度健全,。嚴(yán)格執(zhí)行國家的《課程方案》,，教學(xué)秩序井然，學(xué)生對(duì)教師的工作滿意,。

1,、教學(xué)成績(jī)：學(xué)校教學(xué)優(yōu)良，特色突出,；xx年首屆招收高考復(fù)讀生113人,，其中文科學(xué)生16名；理科學(xué)生97名,。男生70名,、女生43名。開學(xué)四個(gè)多月來,，我們根據(jù)復(fù)讀生的學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué),，特別是開學(xué)的第一個(gè)月，我們的教育教學(xué)重點(diǎn)主要集中在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)上,。教學(xué)進(jìn)度較慢,，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，但要求所有的學(xué)生必須在專業(yè)班主任的指導(dǎo)下按照學(xué)校和老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。然后逐步加快教學(xué)任務(wù),、加大學(xué)生的學(xué)習(xí)量。四個(gè)月以來,，學(xué)生的進(jìn)步是明顯的,。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我們采用了與總校西安遠(yuǎn)東仁民補(bǔ)習(xí)學(xué)校相同的試卷與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，我校學(xué)生三個(gè)月的平均凈增分高出西安遠(yuǎn)東仁民補(bǔ)習(xí)學(xué)校生均21.08分,。期中考試結(jié)束后，我們組織了全校性的期中考試表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校拿出三千多元現(xiàn)金給取得優(yōu)異成績(jī)及四個(gè)月來進(jìn)步大的學(xué)生發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金,。邀請(qǐng)所有家長(zhǎng)參加我們的表彰獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)，為學(xué)生加油打氣。受到了學(xué)生家長(zhǎng),、社會(huì)各界以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

2、講究社會(huì)效益展望未來：學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會(huì)各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢(shì)頭,。下一步我們將繼續(xù)加大教育教學(xué)管理的力度,，緊跟新課程改革的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍,，增強(qiáng)教師的教科研能力,，穩(wěn)步提高教學(xué)成績(jī)。

3,、硬件方面：xx年初,，我們通過多方籌資50萬元，按照全日制封閉式管理模式配置了相應(yīng)的軟硬件設(shè)施,。學(xué)生公寓安裝了暖氣,，配置了全新的架子床、書柜,、衣柜等,；改建了學(xué)校食堂，定制了一整套不銹鋼炊事用具,。完善了食堂各項(xiàng)規(guī)章制度,；添置了一個(gè)多功能教室。下一步,，我們會(huì)加大投資更好的完善辦學(xué)條件,。

總之，有著《民辦教育促進(jìn)法》的保護(hù),，有著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,，有著市、區(qū)教育局的支持,，有著社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，我們有信心,、有能力把我校建設(shè)成為全區(qū)乃至全省的示范學(xué)校,、窗口學(xué)校，為寶雞教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

寶雞群鵬補(bǔ)習(xí)學(xué)校

xx-11-13

學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇三

我們學(xué)校行政一班人,，十分重視校本研修工作，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)為這是辦好學(xué)校和提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們定期研究校本研修工作,，建立校本研修的保障機(jī)制。

1,、提高認(rèn)識(shí)——樹立校本研修的理念,。面對(duì)當(dāng)前教育，通過學(xué)習(xí),，使我們認(rèn)識(shí)到：校本研修是學(xué)校的一種健康向上的文化,，是辦好一所學(xué)校的綜合研究活動(dòng)。它是以學(xué)校為研修主陣地,，以學(xué)校教師為研修主體,，以學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研修內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，教師專業(yè)化水平提高為研修目的,，把教師培訓(xùn)、教育科研,、教學(xué)研究,、學(xué)校管理和校本課程的開發(fā)等有機(jī)地融為一體的綜合研究活動(dòng)。它既是一種并于教師和教育教學(xué)的行動(dòng)研究,，也是一種制度建設(shè),，更是一種健康向上的學(xué)校文化。學(xué)校成立由專職副校長(zhǎng),、教務(wù)處,、教科室、教研組組成的校本研修組織機(jī)構(gòu),，定期召開會(huì)議,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)制訂長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃和近期工作計(jì)劃,，并積極組織實(shí)施。

2,、創(chuàng)造條件——做到四落實(shí)

經(jīng)費(fèi)落實(shí),。學(xué)校制訂了財(cái)務(wù)支出有關(guān)制度和校本研修有關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)校對(duì)教師全員培訓(xùn),、教師學(xué)歷培訓(xùn),、教研活動(dòng)、教師外出取經(jīng)等必要的經(jīng)費(fèi)支出給予保證,。xx年年11.01萬元,，20xx年15.35萬元,。

師資落實(shí)。校本研修師資在校內(nèi)依靠如下人員：學(xué)校有高級(jí)教師7人,，中學(xué)一級(jí)教師34人,，余姚市教壇新秀3人。精心挑選好各學(xué)科教研組長(zhǎng),、級(jí)段學(xué)科組長(zhǎng),、級(jí)段骨干班主任等。在校外主要依靠市教師進(jìn)修學(xué)校,、市教研室,、并與寧波東恩中學(xué)等單位掛鉤，充實(shí)師訓(xùn)師資,。

書籍落實(shí),。書籍是人類進(jìn)步的階梯，為了教師學(xué)習(xí)的需要,，學(xué)校訂有34種教育期刊,，19種報(bào)紙，并每年給每個(gè)教師人手訂閱一份雜志和購買二本專著,。學(xué)校還專門購置了一批教育專著書供教師借閱,。

設(shè)備落實(shí)。學(xué)校有微機(jī)室,、圖書室,、閱覽室、校園網(wǎng)等設(shè)備齊全,，網(wǎng)絡(luò)暢通,，運(yùn)行環(huán)境良好。

3,、開發(fā)資源——運(yùn)行多渠道

上級(jí)資源 全員培訓(xùn)選用省,、市組編的教師全員培訓(xùn)基本教材。07,、10年學(xué)校開展的《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》,、《教師語言表達(dá)》、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)指南》,。

師資資源 校內(nèi)以高級(jí)教師,、學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)科級(jí)段任課組長(zhǎng)等為培訓(xùn)輔導(dǎo)員,，效果較好,。另外用外聘教師來充實(shí)培訓(xùn)師資隊(duì)伍。

網(wǎng)絡(luò)資源 能充分利用“浙江教師研修網(wǎng)”,、“寧波教師教育網(wǎng)”,、“教育在線”等網(wǎng)絡(luò)資源，建立以學(xué)科為單位的區(qū)域性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),，定期開展學(xué)習(xí)和討論,。

資料積累 學(xué)校學(xué)科教研組長(zhǎng)、學(xué)科教學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)等學(xué)校教學(xué)骨干教師,，均建有學(xué)科教學(xué)數(shù)據(jù)庫,，內(nèi)有新課標(biāo)學(xué)習(xí)資料、備課資料,、教學(xué)課件,、試卷練習(xí)題庫、教學(xué)經(jīng)典案例等計(jì)算機(jī)信息資料,，全?？偞媪窟_(dá)60多g，平均每位教師有1g多,。

自編教材 積極開發(fā)教師教育校本課程,，有自編校本研修教材。學(xué)校編有《教師政治理論學(xué)習(xí)讀本》《班主任全員培訓(xùn)講義》等,，作為學(xué)校中教師政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)教材,。

外部引入 學(xué)校與余姚市教研室、余姚市教師進(jìn)修學(xué)校（寧波教育學(xué)院余姚學(xué)院）,、寧波東恩中學(xué)等機(jī)構(gòu)和學(xué)校保持聯(lián)系,，促進(jìn)校本研修的深入開展。開辟“梁中講堂”邀請(qǐng)外單位的教育教學(xué)專家,，分專題來校講座,。

1、制定計(jì)劃——啟動(dòng)校本研修工作

學(xué)校制有教師長(zhǎng)期發(fā)展的規(guī)劃和近期工作計(jì)劃,，不斷提出階段性實(shí)施意見和改進(jìn)措施,。學(xué)校每學(xué)年制定，積極組織實(shí)施,。對(duì)各項(xiàng)專題內(nèi)容,，又制定專項(xiàng)計(jì)劃來開展各項(xiàng)工作。如20xx年梁輝中學(xué)青年教師培養(yǎng)指導(dǎo)意見,，20xx學(xué)年梁輝中學(xué)青年教師“十個(gè)一”活動(dòng)方案等,。

2、及時(shí)總結(jié)——不斷反思和改進(jìn)

在階段性計(jì)劃實(shí)施過程中,，不斷總結(jié)反思,，改進(jìn)做法，完善制度,，使校本研修工作不斷取得實(shí)效,。如每學(xué)年有師訓(xùn)工作計(jì)劃和總結(jié),，每個(gè)專項(xiàng)內(nèi)容又有計(jì)劃和總結(jié)。xx年年,、20xx年的主要專題有《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》,、《教師言語表達(dá)》等都有單項(xiàng)計(jì)劃和總結(jié)。

3,、形成制度——把校本研修工作制度化

在校本研修開展的過程中,，我們把習(xí)慣的做法，行之有效的措施總結(jié)出來形成制度,，使校本研修工作制度化,。幾年來我校形成的校本研修制度有：青年教師綜合考評(píng)量表、教師師德考核互評(píng)表,、梁輝中學(xué)年級(jí)組考核表,、學(xué)生問卷調(diào)查表、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、校級(jí)先進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,、集體備課要求、梁輝中學(xué)教學(xué)工作常規(guī),、梁輝中學(xué)教職工教育教學(xué)工作考核評(píng)分細(xì)則,、梁輝中學(xué)晉升一級(jí)教師量化評(píng)審方案等。

4,、民主參與——調(diào)動(dòng)每個(gè)教師的主動(dòng)性

在青年教師培養(yǎng)工程中,，每個(gè)青年教師都制定自我成長(zhǎng)計(jì)劃及年度教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課題研究計(jì)劃，確定自我奮斗目標(biāo),，爭(zhēng)取3－5年內(nèi)成為教育教學(xué)的行家,。

5、保證時(shí)間——使校本研修活動(dòng)落到實(shí)處

學(xué)校隔周一次師德政治學(xué)習(xí),，三周一次教研組活動(dòng),。每學(xué)期制定《教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，三周一次教研組活動(dòng)內(nèi)容列入學(xué)校工作計(jì)劃,。按計(jì)劃布置教師個(gè)人自學(xué)內(nèi)容,。讀專著內(nèi)容有：《名師—營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》、《教師需要什么》,、《強(qiáng)化愛與責(zé)任,，彰顯師德輝》等,。保證平均每周1小時(shí)以上。

6,、記錄過程——使校本研修工作留有痕跡

校本研修的每次活動(dòng)過程有記錄，人員出勤有點(diǎn)錄,，必要時(shí)拍照留念,，完成后有小結(jié)和報(bào)道。如教研組工作記錄冊(cè),、教師成長(zhǎng)記錄冊(cè)都能按要求記好,，“梁中講堂”請(qǐng)專家來校為教師講座、《教師言語表達(dá)》理論考試都能拍照存檔,。

7,、加強(qiáng)考核——是開展校本研修的推動(dòng)力

07、08學(xué)年教師全員培訓(xùn)《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》,、《 教師語言表達(dá)》,、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)》都按上級(jí)要求精心組織，抓住輔導(dǎo),、講座,、自學(xué)、作業(yè),、考試等培訓(xùn)環(huán)節(jié),，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，參訓(xùn)率100%,。在班主任培訓(xùn)中,，采用論壇評(píng)優(yōu)、征文評(píng)獎(jiǎng)等措施,，推動(dòng)了培訓(xùn)工用的扎實(shí)開展,。

8、完善檔案——反映校本研修工作的面貌和成績(jī)

在教師培訓(xùn)方面,，主要檔案工作有：學(xué)分記入,，培訓(xùn)工作資料等，能分類裝訂成冊(cè),。每學(xué)年裝訂一次,，內(nèi)容有：整體師訓(xùn)工作檔案、學(xué)分管理檔案（包括學(xué)分粘貼到教師個(gè)人）,、教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案（一人一檔）等,。

教育科研,、教學(xué)研究、學(xué)校管理和校本課程的開發(fā)等方面,，各線做好歸檔工作,，以全面反映我校的校本研修工作的面貌和成績(jī)。

1,、內(nèi)容廣泛豐富

全員培訓(xùn)內(nèi)容 07,、08學(xué)年主要有《新課程教學(xué)評(píng)價(jià)》、《教師語言表達(dá)》,、《余姚市義務(wù)段教師學(xué)科專題培訓(xùn)》等,。

自主培訓(xùn)內(nèi)容 有“六個(gè)一”活動(dòng)、《青年教師培養(yǎng)工程》,、《構(gòu)建和諧課堂,，提高教學(xué)實(shí)效》。二年來,，校本研修內(nèi)容豐富,，效果顯著。

師德培訓(xùn)內(nèi)容 根據(jù)上級(jí)要求每學(xué)期制定教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，寒暑假對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)都作出安排,。學(xué)校還編制校本教材《梁輝中學(xué)教師政治理論學(xué)習(xí)讀本》(每學(xué)期一本)，安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間,，扎實(shí)開展教師政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,。

讀教育專著活動(dòng) 在教師中開展讀教育專著活動(dòng)，平時(shí)建立教師學(xué)習(xí)用書借閱制度,，要求每個(gè)教師每學(xué)年讀二本教育專著,，同時(shí)開展讀書心得寫作和演講活動(dòng)，從而提高教師的教育教學(xué),、基本理論水平,。

新課標(biāo)新課程內(nèi)容 對(duì)新課程教學(xué)采取集體備課，級(jí)段任課組長(zhǎng)引領(lǐng),，定期開展小組研討,，解決教學(xué)實(shí)踐中的問題。

現(xiàn)代信息技術(shù)內(nèi)容 進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn),，由學(xué)科教研組長(zhǎng),、學(xué)科級(jí)段備課組長(zhǎng)帶頭，研究現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，建立學(xué)科課件教學(xué)庫,、試題練習(xí)庫、備課資料庫等計(jì)算機(jī)信息資料，全?？偞媪窟_(dá)60多g,，平均每位教師有1g多。

教育科研內(nèi)容 學(xué)校成立教科室,，結(jié)合教學(xué)科研課題的開展,，進(jìn)行教育科研基本知識(shí)、方法培訓(xùn),。

2,、形式多樣活潑

案例研討、寫反思文章 在新課程教學(xué)實(shí)踐中,，能運(yùn)用案例進(jìn)行研討,，寫案例文章，教師撰寫的教學(xué)案例文章,，三年來在余姚市級(jí)以上獲獎(jiǎng)6人次。在班主任培訓(xùn)中開展班主任工作論壇活動(dòng),；在青年教師培訓(xùn)中,，于20xx年4月舉行了第二屆青年教師教學(xué)主題論壇活動(dòng)。,，通過論壇形式開展交流活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高。

校本研修與教研活動(dòng)有機(jī)結(jié)合 三周一次教研組活動(dòng),，采用集體備課,、專題研討、聽課評(píng)課,，請(qǐng)進(jìn)來走出去,，開展教學(xué)會(huì)診等形式的培訓(xùn)活動(dòng)，來提升教師的業(yè)務(wù)水平,。其中兩年來,，就派教師去東恩中學(xué)參加異校教研活動(dòng)8次，計(jì)40余人次,。每學(xué)期舉行校內(nèi)教研活動(dòng)各學(xué)科7－8次,、街道教研活動(dòng)1-2次、余姚市級(jí)教研活動(dòng)1－2次,。教師參與面達(dá)100%,。

“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) 實(shí)行導(dǎo)師制，開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),。對(duì)分配來我校的新教師,，學(xué)校都安排師徒結(jié)對(duì)。近幾年校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)有：黃佳娜與吳偉龍、黃芬芳與方燕莉,、王琪與徐一新等,。校外結(jié)對(duì)教師有黃陸亞與魯國權(quán)、陳雪梅與周建波,、吳釧與江益新,、龔文君與葉潮等；20xx年余姚市第二屆中小學(xué)學(xué)科骨干教師跨校帶徒活動(dòng)中又有五位教師結(jié)成對(duì)子（黃芬芳與邵利群,、樓秋林與蘇可兒,、翁燕飛與鄔代紅、吳釧與江益新,、黃佳娜與馬頌行）,。黃芬芳老師還與寧波東恩中學(xué)毛靜娣老師結(jié)成對(duì)子。青年教師成長(zhǎng)迅速,，黃佳娜,、黃芬芳老師榮獲余姚市青年教師比武一等獎(jiǎng)。

教育科研活動(dòng) 課題《“自主規(guī)劃,同伴互助"式青年教師成長(zhǎng)模式的探索》在寧波市立項(xiàng),，目前正在實(shí)行中,。此課題學(xué)校成立課題組，由學(xué)校教學(xué)骨干與10多位青年教師共同參與,。

學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇四

我校區(qū)高度重視安全工作,，堅(jiān)持“以人為本，安全第一”的思想,，切實(shí)抓好學(xué)校開學(xué)安全檢查的各項(xiàng)工作,。

1、成立波玉校區(qū)安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：張宏

副組長(zhǎng)：陳世普

成員：楊富強(qiáng) 劉正權(quán) 陳凱 劉海

2,、學(xué)校與各班學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、班主任層層簽訂安全責(zé)任書,，真正將安全檢查工作責(zé)任層層分解落實(shí)到人,。

實(shí)、抓好,，為學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活營造一個(gè)衛(wèi)生安全的環(huán)境。

2,、校舍的安全使用情況,。在開學(xué)正式上課前，檢查小組巖上及波玉兩個(gè)學(xué)校進(jìn)行了校舍檢查,，特別是對(duì)食堂,、教室、廁所、圍墻進(jìn)行了全面的檢查,。經(jīng)檢查,，巖上小學(xué)原搭建的活動(dòng)板房已破損不堪，存在一定的安全隱患,，要求巖上學(xué)校負(fù)責(zé)人在開學(xué)之前將出拆除,。

3、交通安全管理情況,。經(jīng)檢查,，我校區(qū)有部分學(xué)生是乘車上學(xué)，其乘坐車輛是家長(zhǎng)自行與車主達(dá)成協(xié)議的,，但為了杜絕出現(xiàn)安全事故,，學(xué)校與乘車學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《關(guān)于學(xué)生乘車安全致家長(zhǎng)的一封信》，并要求學(xué)生家長(zhǎng)要與車主簽訂相應(yīng)有安全協(xié)議,，禁止超載超速現(xiàn)象,，確保不出問題。

4,、學(xué)校周邊環(huán)境治理情況,。經(jīng)對(duì)學(xué)校周邊安全進(jìn)行排查，波玉小學(xué)學(xué)校路口與普馬公路交叉,，雖設(shè)有交通警示牌，但在學(xué)生放學(xué)時(shí),，任存在較大的安全隱患,，檢查組要求學(xué)校在放學(xué)時(shí)間派老師到路口維護(hù)交通秩序。學(xué)校周邊200米內(nèi)均無網(wǎng)吧,、游戲廳等,，但波玉小學(xué)校外有小攤點(diǎn)兜售食品。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全教育,，禁止學(xué)生購買小攤點(diǎn)食品,。

5、消防和用電安全管理,。經(jīng)對(duì)巖上,，波玉兩個(gè)學(xué)校內(nèi)的消防設(shè)施和用電設(shè)備進(jìn)行了檢查，對(duì)樓梯通道,、師生宿舍的滅火器正常使用情況進(jìn)行了復(fù)查,，存在問題：一是兩個(gè)學(xué)校的用電線路零亂且老化，線路布臵不規(guī)范,，教室,、辦公室均未安裝漏電斷路開頭；二是部分滅火器已經(jīng)失效；三是滅火器數(shù)量較少,。

這次檢查,，我們對(duì)存在問題校進(jìn)行了重點(diǎn)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，各校均已立即進(jìn)行了整改,。

今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作力度,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)密切配合,，通力協(xié)作,，齊抓共管，凈化外部環(huán)境,，搞好學(xué)校周邊治安秩序,，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作經(jīng)?；?、制度化、社會(huì)化,，為中小學(xué)育人環(huán)境鋪設(shè)更舒坦的臺(tái)階,。

學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)材料篇五

一、教師按時(shí)到崗,，開學(xué)工作井然有序

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子2月22日就到崗上班,，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。2月24日上午7：30召開中心學(xué)校本部全體教師20xx年春季開學(xué)工作會(huì)議,，對(duì)新學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行了全面部署,。并對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育和教學(xué)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力,。從開學(xué)宣傳到各項(xiàng)工作,，都作了細(xì)致的安排。做到了開學(xué)有條不紊,，工作人員職責(zé)分明,，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行,。本學(xué)期我校教師（病假除外）已全部按要求到校,。

二、狠抓控流保學(xué),，確保學(xué)生無一流失

為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育,，保證每一個(gè)適齡兒童充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,，我們做了大量工作,。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國家的“書本學(xué)雜費(fèi)全免”的政策,。我們要求各校在開學(xué)前召開班主任專題會(huì)議,，進(jìn)一步明確班主任開學(xué)工作的中心任務(wù)，即動(dòng)員學(xué)生入學(xué),，不讓一個(gè)學(xué)生流失,，確保本班學(xué)生的鞏固率；另外各校中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生,、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生家庭情況，盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難,，解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂,。

2月24日，我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生報(bào)到工作進(jìn)展順利,，學(xué)生入學(xué)情況正常,。新轉(zhuǎn)入學(xué)生憑轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)到教導(dǎo)處登記插班，對(duì)異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記,。學(xué)生入學(xué)鞏固率達(dá)到了100％,。無輟學(xué)現(xiàn)象。

三,、規(guī)范教學(xué)行為,。

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊課程,，開足課時(shí),，認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)校的各種計(jì)劃、規(guī)章制度,，詳細(xì)制定本校本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,。計(jì)劃要具有可行性和可操作性,，學(xué)校將不定期按計(jì)劃檢查各學(xué)科教學(xué),，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)和崗位責(zé)任制的評(píng)定。同時(shí)制定相關(guān)制度禁止學(xué)校及教師違規(guī)補(bǔ)課,。

四,、教育教學(xué)迅速入軌

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按省,、市下發(fā)的課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，我們做到了開齊開足學(xué)科課程,，同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開設(shè),。

2,、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，按要求,，我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表，落實(shí)到每所學(xué)校每個(gè)班級(jí),，保證了學(xué)生的在?；顒?dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定,，杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象,。

3、教科書循環(huán)使用與管理井然有序,。上學(xué)期期末,，各小學(xué)教導(dǎo)處全部回收了循環(huán)使用的教科書，并及時(shí)將循環(huán)教科書的使用情況（包括循環(huán)使用教科書的遺失,、破損等情況）進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，并登記造冊(cè)。開學(xué)初專任教師到教導(dǎo)處領(lǐng)取循環(huán)使用的教科書,，向?qū)W生說明循環(huán)使用教科書的有關(guān)規(guī)定,，教育學(xué)生正確使用、愛護(hù)好教科書,。

4,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《安慶市中小學(xué)教師“八不準(zhǔn)”》,，進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無準(zhǔn)備之課,，教師上課不得隨意進(jìn)出課堂,，不接聽手機(jī)，不體罰或變相體罰學(xué)生等等,。

五,、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范

我校嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，免收雜費(fèi),、課本費(fèi),，只收取地方教材費(fèi)，不擅立收費(fèi)項(xiàng)目,，不超收任何費(fèi)用,。實(shí)行收費(fèi)公開，將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布,，自覺接受社會(huì),、家長(zhǎng)監(jiān)督,。

六、警鐘長(zhǎng)鳴 狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作

堅(jiān)持“安全第一,、以防為主,、防治結(jié)合、重在教育”的方針,，以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

1,、組織機(jī)構(gòu),、規(guī)章制度健全。中心學(xué)校及各小學(xué)均設(shè)有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了安全工作制度,、門衛(wèi)制度、值班制度,，有重大事故應(yīng)急預(yù)案,、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確,。

2,、認(rèn)真落實(shí)學(xué)前班、一年級(jí)新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,，確保按時(shí),、到位、準(zhǔn)確,。

3,、恢復(fù)預(yù)防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報(bào)制度，切實(shí)做好預(yù)防春季疾病的宣傳和防控,。

4,、各小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開學(xué)前就對(duì)教室、食堂,、小賣部,、電路等進(jìn)行了一次排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時(shí)整改,，并記錄在案,。同時(shí)要求各小學(xué)在開學(xué)初集中開展一次安全教育活動(dòng),，上好“開學(xué)安全第一課”確保安全工作萬無一失。

4,、各小學(xué)充分利用宣傳欄,、主題班會(huì),、國旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全,、飲食安全,、防火、防電,、防溺水等安全教育,，以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

七,、學(xué)前教育情況

中心學(xué)校附設(shè)幼兒園一所,，倆個(gè)大班，學(xué)生80人,，完小附設(shè)幼兒園倆所,，學(xué)生44人，有設(shè)立私立幼兒園1所,，藝航幼兒園（學(xué)生55人）,，c類看護(hù)點(diǎn)一所，123幼兒園（學(xué)生44人）,，本學(xué)區(qū)無中心幼兒園,。

八、關(guān)愛“留守兒童”

本學(xué)期關(guān)愛“留守兒童”在以往工作措施的基礎(chǔ)上新增了“大手牽小手和小手牽小手”的愛心幫扶工程,?！按笫譅啃∈帧奔矗阂笕珜W(xué)區(qū)教師至少每人幫扶一名留守兒童，關(guān)注他們的學(xué)習(xí),，關(guān)心他們的生活,，關(guān)愛他們的成長(zhǎng)。 “小手牽小手”即：動(dòng)員每位成績(jī)優(yōu)異,、家庭條件優(yōu)越的非留守少年兒童每?jī)扇斯餐瑤头鲆幻羰貎和?，幫助他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活,，共同成長(zhǎng),。