地震災(zāi)害的突發(fā)性與破壞性不容小覷，提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備是守護(hù)生命的關(guān)鍵,。這 6 篇精選的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案,，從前期籌備、演練流程設(shè)計(jì),，到人員職責(zé)分工,、后續(xù)總結(jié)改進(jìn)，均進(jìn)行了細(xì)致規(guī)劃,，助力各單位在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)有條不紊地應(yīng)對(duì),，將損失降至最低。下面是小編帶來(lái)的防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練方案（精選6篇）,。

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇1

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)地震應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路,，確保地震發(fā)生時(shí)，我校防震減災(zāi)應(yīng)急工作能快速,、高效,、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害,。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二,、組織機(jī)構(gòu)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：趙和平,、黃曼麗

演練指揮：趙和平

職責(zé)：全面負(fù)責(zé)演練準(zhǔn)備、組織全過(guò)程;統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、調(diào)度各小組工作,。

對(duì)整個(gè)演練負(fù)總責(zé)。

演練副指揮：張楨

職責(zé)：指揮播放“模擬地震音效”(一分鐘)后,。播放“地震警報(bào)信號(hào)”(2分鐘),。同時(shí)兼顧二、三樓學(xué)生撤離時(shí)的紀(jì)律管理,。

琚松濤職責(zé)：負(fù)責(zé)各班安全撤離后的場(chǎng)外指揮,。安排各班到指定地點(diǎn)。以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù),。掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,，掌握各班各年級(jí)人數(shù)。上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況等,。

2,、教室室內(nèi)指揮組：

組長(zhǎng)：張楨

成員：劉俊、各班第二節(jié)課任教師,、班主任

職責(zé)：現(xiàn)場(chǎng)指揮程序安排

(1)“模擬地震音效”發(fā)出后,，馬上指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，教師指導(dǎo)學(xué)生迅速以書(shū)本或坐墊等護(hù)頭,、蹲躲在各自的課桌下或課桌旁,。糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

(2)“地震警報(bào)信號(hào)”(2分鐘)響起,，迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合,。聽(tīng)“疏散信號(hào)”依次有序地往安全地帶“操場(chǎng)處”疏散。到指定地點(diǎn)后班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù),，及時(shí)上報(bào)到年級(jí)組長(zhǎng)處,。全體疏散結(jié)束后四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)再分別上報(bào)琚松濤。

(3)班主任要自始至終跟隊(duì),，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外

發(fā)生,。

3、室外場(chǎng)地指揮組：

組長(zhǎng)：琚松濤

成員：蘭文欣,、王祥德

職責(zé)：撤離過(guò)程中的場(chǎng)地(操場(chǎng))指揮和維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律

(1)組織師生在指定位置避震：每班成兩列縱隊(duì)面向教學(xué)樓蹲下,。

(2)穩(wěn)定師生情緒,、維護(hù)秩序，減少不必要的非震傷害

(3)演練結(jié)束后有秩序組織學(xué)生返回教室,。

4,、衛(wèi)生醫(yī)療小組：

組長(zhǎng)：張輝

成員：王友珍

職責(zé)：攜帶應(yīng)急藥品，隨時(shí)待命,，一旦有意外擦傷的學(xué)生或教師，醫(yī)療組及時(shí)處理,。(在地震警報(bào)結(jié)束后第一時(shí)間到操場(chǎng)食堂門(mén)口待命)

5、資料收集組：

組長(zhǎng)：顧翔

成員：陳世春陳秋婷

職責(zé)：演練全過(guò)程的影像,、新聞等資料收集

6、疏散線路沿線工作組

組長(zhǎng)：琚松濤

教學(xué)樓第一層：何也(負(fù)責(zé)一樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

余曉(負(fù)責(zé)一樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

教學(xué)樓第二層：陳揚(yáng)(負(fù)責(zé)二樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

閻莉惠(負(fù)責(zé)二樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

教學(xué)樓第三層：楊強(qiáng)(負(fù)責(zé)三樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

郭銳(負(fù)責(zé)三樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

教學(xué)樓第四層：王德軍(負(fù)責(zé)四樓東側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

陶玲(負(fù)責(zé)四樓西側(cè)的班級(jí)撤離時(shí)的路線指揮)

綜合樓：劉春燕具體負(fù)責(zé),，同樣撤離到大操場(chǎng)做操處。

職責(zé)：地震警報(bào)響起后,，各班迅速組織學(xué)生有秩序到走廊成兩列縱隊(duì)集合。班主任迅速組織本班學(xué)生成兩列縱隊(duì)到走廊集合,，雙手以書(shū)抱頭作保護(hù)狀，按樓層順序疏散,。

樓層老師要隨時(shí)提醒學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起,，避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

三,、演練安排

1.內(nèi)容：

(1)應(yīng)急避震演練、

(2)緊急疏散演練

2.對(duì)象：

全體師生,。

3.時(shí)間：

20xx年3月29日課間部署演練方案，進(jìn)行排演,。3月30日課間正式演練,。

四,、演練準(zhǔn)備

1.全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2.演練前年級(jí)組長(zhǎng),、班主任利用班會(huì)課、自習(xí)課做好學(xué)生的動(dòng)員工作和紀(jì)律要求,。學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，懂得在地震發(fā)生是如何自我保護(hù)。班主任安排時(shí)間,，組織本班學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震演練，熟悉疏散線路,，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，直到學(xué)生操作熟練(班任要排好隊(duì)形：有前后門(mén)的要保證前后門(mén)同時(shí)暢通,，兩列隊(duì)伍一列從前門(mén)撤離，一列從后門(mén)撤離,。一同到走廊集合。在下樓梯時(shí),，挨著扶手的一隊(duì)始終挨著扶手不得串隊(duì))。(練習(xí)期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待,，不搞過(guò)場(chǎng);②聽(tīng)從指揮，有序疏散;③遇事不慌,，頭腦冷清;④積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。)同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,。

3.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

4,。學(xué)生疏散時(shí)樓梯通道每排通行2人。

5.組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。行政要檢查落實(shí)負(fù)責(zé)年級(jí)的演練前期工作是否按期按質(zhì)完成。

五,、演練要求

1.各組各負(fù)其責(zé)，在相關(guān)樓層,、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律的老師，要做到?jīng)]有無(wú)崗人,，人人有責(zé)任。

2.各班主任要嚴(yán)密組織,，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。注意班級(jí)前后門(mén)要暢通，不堵死后門(mén);發(fā)揮班干部，團(tuán),、隊(duì)干部的作用，班內(nèi)安排好逃生小組,，組長(zhǎng)要得力;逃生小組與座次安排要便于有秩序疏散，各班有本班逃生疏散思路,。

3.不要驚慌,，聽(tīng)從指揮,，服從安排,。

4.保持安靜，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

5.按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”

(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、副指揮張楨指揮廣播室播放“模擬地震音效”。(時(shí)長(zhǎng)一分鐘)

2,、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“不要慌”，并指揮學(xué)生迅速護(hù)頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量蜷曲身體,，降低身體重心，并盡可能用書(shū)等保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處,。避震演練時(shí)間為1分鐘,。

3,、一分鐘后，副指揮指揮播放解除“模擬地震音效”信號(hào)。

4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭,，并告知學(xué)生,，地震已過(guò),，現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

(三)緊急疏散演練

1,、發(fā)出一樓“緊急疏散”信號(hào),。

2,、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì),，并指揮其有秩序出門(mén)。

3,、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

4,、具體演練撤離路線根據(jù)課間操出操中規(guī)定的路線進(jìn)行,，學(xué)生有序撤離,。

5,、學(xué)生撤離后,，課任老師組織學(xué)生在操場(chǎng)有序站好,。

6,、組長(zhǎng)按順序向琚松濤報(bào)告，內(nèi)容為：

“某年級(jí)xx名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出,，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示”,。

答復(fù)：“請(qǐng)全體師生聽(tīng)從指揮,，原地待命,。”(四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)報(bào)告結(jié)束后)

副指揮向指揮報(bào)告：“報(bào)告指揮：馬鞍山培正學(xué)校共xx名師生參加防震減災(zāi)疏散演練，全部安全撤出，無(wú)人受傷，請(qǐng)指示。”

指揮宣布：“馬鞍山培正學(xué)校防震減災(zāi)疏散演練圓滿結(jié)束。”

郭銳組織退場(chǎng)：

返回順序：按平時(shí)課間操規(guī)矩,，由東西兩側(cè)按順序進(jìn)入教室。

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇2

各縣,、市區(qū)教體局、市直學(xué)校：

今年5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高自救互救能力，按照省,、市有關(guān)要求和年初工作安排，決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開(kāi)展以地震,、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月12日前后，具體時(shí)間由各校自定,。

二,、參與對(duì)象

全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主,。

三、內(nèi)容和形式

(一)全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)

1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料,。

2.加大應(yīng)急演練活動(dòng)力度，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險(xiǎn)或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練,。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。

3.組織觀看一個(gè)專題教育片。每所學(xué)校在活動(dòng)期間，每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì)文章,。

4.布置制作一個(gè)防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗,。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,，專題內(nèi)容至少保留1個(gè)月,。

5.開(kāi)展一次“尋找安全避險(xiǎn)位置”活動(dòng),。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室,、家庭等場(chǎng)所室內(nèi)外最安全的避險(xiǎn)位置。做到參加活動(dòng)的師生,、家長(zhǎng)等人人知曉,。

(二)全面排查校園安全隱患

1.在學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,，各縣市區(qū)教體局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo),，掌握隱患排查情況，全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,，重點(diǎn)對(duì)教室、圍墻,、宿舍,、體育器材,、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,，及時(shí)整改落實(shí),，建立完善臺(tái)賬,。

2.對(duì)達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑,、裝飾構(gòu)件，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好D級(jí)危房拆除工作，消除校舍安全隱患,。

四、組織與要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各縣市區(qū)教體局,、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織，精心策劃和指導(dǎo),、督促學(xué)校幼兒園全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)。

2.加強(qiáng)教育宣傳,。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī),，深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動(dòng),，向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)配合做好災(zāi)害防范工作。

3.周密制定演練方案,。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求，結(jié)合校舍布局,、學(xué)生年齡段等實(shí)際，精心制定各類應(yīng)急演練具體方案,。

4.演練中，要統(tǒng)一指揮,，層層落實(shí)責(zé)任，采取有效措施,，特別是要在每個(gè)樓道安排值班，做好引導(dǎo),。對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生，要做好保護(hù),，不要求參加演練，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效,。

5.認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展和演練情況。各校要做好安全演練活動(dòng)的資料收集整理工作,，拍攝影像資料保存，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，解決演練中出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷提高演練的實(shí)效性,。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動(dòng)信息,、照片電子版)分別報(bào)市教體局,。

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇3

一,、指導(dǎo)思想

為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂,、處危不慌、科學(xué)決策,、行動(dòng)迅速、處置有力,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

現(xiàn)場(chǎng)總指揮

應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師

應(yīng)急疏散,、級(jí)部主任、班主任,、體育組老師

醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員,、體育老師

后勤保障、總務(wù)處,、生活辦全體同志

三、演練安排

1.參加人員：全校師生

2.演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場(chǎng)

3.演練時(shí)間：

4.演練內(nèi)容：

應(yīng)急避震：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。

(1)要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋,。

(2)在室內(nèi)的學(xué)生,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

(3)躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

(4)臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，

(5)在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊。

(6)在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線,。

(7)老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

應(yīng)急疏散：當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生。

(1)要有順序地疏散,，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

(2)老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮學(xué)生有秩序疏散。

(3)疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

(4)疏散過(guò)程中，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后,。

(5)各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向級(jí)部主任報(bào)告，級(jí)部主任再向嵇校長(zhǎng)匯報(bào),。

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇4

為進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，提高師生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和自我防護(hù)能力，結(jié)合我校實(shí)際,，開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生疏散演練，特制定演練方案如下：

一,、演練目的

針對(duì)學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展快速疏散演練的基礎(chǔ)上，開(kāi)展本次防震減災(zāi)逃生演練,，檢驗(yàn)師生應(yīng)急避震的科學(xué)性和有效性，以及震后迅速疏散的合理性和紀(jì)律性,，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序,、迅速安全疏散,，確保全校師生的生命安全,。通過(guò)防震應(yīng)急疏散演習(xí),，讓學(xué)生學(xué)到防震減災(zāi)防護(hù)知識(shí),，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)的目的，提高緊急避震能力

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)做好此次演練工作，成立永樂(lè)小學(xué)防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)演練工作的組織和協(xié)調(diào)工作。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、演練時(shí)間

20xx年10月30日上午課間操時(shí)間

四、演練地點(diǎn)

永樂(lè)小學(xué)校園內(nèi),。

五、演練程序

(一)第一次警報(bào)響起時(shí),，發(fā)布第一次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了地震,，請(qǐng)大家不要慌張，聽(tīng)從指揮,，緊急避震”，演練開(kāi)始,。各班教師打開(kāi)教室門(mén)，一樓學(xué)生迅速撤離到操場(chǎng),。二樓以上的學(xué)生在老師的指揮下,，進(jìn)行緊急避震，用雙手(或書(shū)包)護(hù)住頭部,，躲到教室內(nèi)墻角、課桌旁,、課桌之間或下邊。

(二)1分鐘后,，發(fā)布第二次命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在撤離教室”各班教師和樓層負(fù)責(zé)人教師各就各位,，指導(dǎo)二樓以上學(xué)生有秩序的迅速撤離。

(三)到達(dá)應(yīng)急避難疏散場(chǎng)地,，學(xué)生要雙手護(hù)頭迅速蹲下或坐下，要避開(kāi)籃球架和圍墻,、鐵柵欄、教學(xué)樓等,。各班主任組織學(xué)生馬上清點(diǎn)人數(shù),，并由班主任報(bào)告操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人,。

六,、演練組織

1、疏散演練總指揮：

2,、教學(xué)樓1號(hào)樓(西教學(xué)樓)疏散總指揮，副指揮負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;一年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng),、四年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、五年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

2、教學(xué)樓2號(hào)樓(東教學(xué)樓)疏散總指揮,，副指揮負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散;二年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng)、三年級(jí)級(jí)部組長(zhǎng),、四年級(jí)老師負(fù)責(zé)本級(jí)部有序疏散;

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離,。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo)，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂。

一至二樓樓梯負(fù)責(zé)人：

二至三樓樓梯負(fù)責(zé)人：

一樓樓梯口負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

3、辦公樓4號(hào)樓：疏散總指揮叢樹(shù)松,，副指揮,負(fù)責(zé)統(tǒng)一疏散。二,、三層靠近辦公樓的班級(jí)(4.44.32.61.6)學(xué)生和教師從辦公樓樓梯疏散。

各班主任職責(zé)：強(qiáng)調(diào)學(xué)生服從指揮,，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽(tīng)從值勤老師疏導(dǎo),，不推搡不強(qiáng)行,，防止慌亂,。

一至二樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：

二至三樓平臺(tái)負(fù)責(zé)人：

職責(zé)：指揮疏散,，防止擁堵

操場(chǎng)疏散集結(jié)負(fù)責(zé)人：

疏散到操場(chǎng)上各班學(xué)生的站位：學(xué)生按先后順序自成兩隊(duì),。各班級(jí)清點(diǎn)人數(shù),，有缺漏者，及時(shí)查找,，并報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo)。

由李自梅根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況作小結(jié),。

注：沒(méi)有安排任務(wù)的副班主任老師，隨學(xué)生一起疏散,，協(xié)助班主任老師做好疏散工作。

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇5

一,、指導(dǎo)思想

為了保護(hù)學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，堅(jiān)持以人為本,，吸取四川汶川地震對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高在校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序地逃生，在認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神的同時(shí),，大力開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步做好地震應(yīng)急工作,，推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”建設(shè)，組織必要的演練,，檢測(cè)應(yīng)急反應(yīng)能力,，根據(jù)“有步驟,、有計(jì)劃地開(kāi)展地震應(yīng)急演練,，以檢驗(yàn)反應(yīng)能力，做到臨震不亂，處危不慌,、決策科學(xué)、行動(dòng)迅速,、處置有力”的'要求,，努力為構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)，特制定本次地震疏散演練方案,。

二,、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：

成員：

三、演練對(duì)象

新村學(xué)校全體師生

四,、演練時(shí)間

5月15日下午3：20

五,、演練內(nèi)容

情景模擬：全校師生在教室里(同時(shí)教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦)，遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時(shí)(演練時(shí)以學(xué)校報(bào)警信號(hào)為準(zhǔn)),。

六,、演練實(shí)施過(guò)程

1.前期準(zhǔn)備工作：

(1)學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容,，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

(2)以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

動(dòng)作要領(lǐng)：

①為保證快速、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

②師生要統(tǒng)一聽(tīng)從號(hào)令指揮,，發(fā)生地震，無(wú)法逃生時(shí),，應(yīng)要求就地避震,，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書(shū)頂在頭上保護(hù)頭部;可以逃生時(shí),，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離,。

(3)在學(xué)校的顯要位置利用宣傳畫(huà)、板報(bào)等形式加大宣傳,，進(jìn)一步提高全校師生防震減災(zāi)意識(shí),，明確開(kāi)展演練的意義。

2.正式演練前

(1)由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,，并提出注意事項(xiàng)(如安全,、口令等),，疏散前的注意事項(xiàng)：

(2)安全方面

①地震時(shí)，要注意保護(hù)好頭部和眼睛,，以免被課桌椅碰傷,。

②撤離的總體要求是“安全、有序,、快速”,，而首先要保證“安全、有序”,。學(xué)生在撤離過(guò)程中,，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠，要手扶墻或欄桿逃離,。

③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

(3)演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時(shí)總結(jié)。

3.演練行動(dòng)步驟：

第一次：每班先選擇靠門(mén)的第一小組進(jìn)行地震安全撤離示范,，演練逃生示范過(guò)程由慢到快(先走后小跑各一次),，組織部分教師和學(xué)生觀摩。

第二次：全班同學(xué)由慢到快(先走后小跑各一次)

4.正式演練

第一步：(發(fā)生地震)

(1)總指揮宣布新村小學(xué)學(xué)生緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始,。按警報(bào)器,。

(2)宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況,。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室,，由班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散路線從就近安全出口撤離,。”

第二步：(準(zhǔn)備撤離)

教師看情況喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離!打開(kāi)前后門(mén)”學(xué)生按小組迅速出座位站在課桌旁成一路縱隊(duì)(3,、4組面向后排隊(duì),，最前面的同學(xué)迅速把后排的課桌凳前移，打開(kāi)通道,，便于撤離),，撤離時(shí)1、2組直接合并成一路縱隊(duì)從前門(mén)出，3,、4組合并成一路縱隊(duì)從后門(mén)出,，出門(mén)后再合并成一路縱隊(duì)同另一個(gè)班級(jí)行成兩路縱隊(duì)迅速下樓，一樓學(xué)生按上述方式直接逃離到操場(chǎng)到指定地點(diǎn)并蹲下,。(注意：只能在教室里排隊(duì),，不能在走廊上排隊(duì))。

第三步：(開(kāi)始撤離)

教師喊：“開(kāi)始撤離!”學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下按照學(xué)校設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大操場(chǎng)指定位置上并蹲下,。

七,、演練結(jié)束(總結(jié))

各小組向總指揮回報(bào)情況，總指揮宣布：“事故已經(jīng)排除,，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,，下面我宣布新村小學(xué)學(xué)生防震緊急疏散演練圓滿結(jié)束。”

八,、特別提醒：

這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí),，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

九、應(yīng)急小組：

1.班級(jí)疏散小組：各班班主任和各班教師,。

職責(zé)：分別到各班級(jí),，相互協(xié)助(逃生時(shí)德育導(dǎo)師在前，班主任在后),，負(fù)責(zé)：

(1)帶領(lǐng)學(xué)生逃生;

(2)到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);

(3)及時(shí)向統(tǒng)計(jì)小組報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

2.宣傳小組：小艷

小琴(攝影,、攝像)

小欽(廣播)

關(guān)于防震減災(zāi)演練的活動(dòng)方案范文 篇6

各縣,、市區(qū)教體局、市直學(xué)校：

今年5月12日是我國(guó)第9個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。為進(jìn)一步深入宣傳地震科普知識(shí),，增強(qiáng)廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高自救互救能力,，按照省,、市有關(guān)要求和年初工作安排，決定在全市中小學(xué)幼兒園繼續(xù)組織開(kāi)展以地震,、防火等為內(nèi)容的“防震減災(zāi)”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月12日前后,，具體時(shí)間由各校自定,。

二、參與對(duì)象

全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主,，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主,。

三、內(nèi)容和形式

(一)全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)

1.印發(fā)一份防震減災(zāi)教育宣傳材料,。

2.加大應(yīng)急演練活動(dòng)力度,，在“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)期間，每所學(xué)校,、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險(xiǎn)或火災(zāi)逃生自救互救應(yīng)急演練,。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的`演練。

3.組織觀看一個(gè)專題教育片,。每所學(xué)校在活動(dòng)期間,，每周至少播放1次專題片;學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì)文章,。

4.布置制作一個(gè)防震減災(zāi)教育圖片展示板或櫥窗,。做到每所學(xué)校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄,，專題內(nèi)容至少保留1個(gè)月。

5.開(kāi)展一次“尋找安全避險(xiǎn)位置”活動(dòng),。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室,、家庭等場(chǎng)所室內(nèi)外最安全的避險(xiǎn)位置,。做到參加活動(dòng)的師生,、家長(zhǎng)等人人知曉,。

(二)全面排查校園安全隱患

1.在學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查整改基礎(chǔ)上,，各縣市區(qū)教體局要對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué),、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員,、再部署，加強(qiáng)具體指導(dǎo),，掌握隱患排查情況,，全面細(xì)致地排查校園內(nèi)部和周邊環(huán)境的安全情況,，重點(diǎn)對(duì)教室、圍墻,、宿舍,、體育器材、水電設(shè)施等進(jìn)行排查,，及時(shí)整改落實(shí),，建立完善臺(tái)賬,。

2.對(duì)達(dá)不到抗震設(shè)防要求的建筑和存在安全隱患的建筑,、裝飾構(gòu)件,，要依法依規(guī)盡快予以加固或拆除，做好D級(jí)危房拆除工作,，消除校舍安全隱患。

四、組織與要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各縣市區(qū)教體局、各級(jí)各類學(xué)校要高度重視學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作,，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織,，精心策劃和指導(dǎo),、督促學(xué)校幼兒園全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)。

2.加強(qiáng)教育宣傳,。以“防災(zāi)減災(zāi)日”等節(jié)點(diǎn)為契機(jī),，深入開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)主題宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生宣傳普及預(yù)防災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)知識(shí),。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等多種形式,，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)知識(shí),，提醒學(xué)生家長(zhǎng)配合做好災(zāi)害防范工作,。

3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》文件要求,，結(jié)合校舍布局,、學(xué)生年齡段等實(shí)際，精心制定各類應(yīng)急演練具體方案,。

4.演練中,，要統(tǒng)一指揮，層層落實(shí)責(zé)任,，采取有效措施,，特別是要在每個(gè)樓道安排值班，做好引導(dǎo),。對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生,，要做好保護(hù)，不要求參加演練,，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效,。

5.認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展和演練情況。各校要做好安全演練活動(dòng)的資料收集整理工作,，拍攝影像資料保存,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決演練中出現(xiàn)的問(wèn)題,，不斷提高演練的實(shí)效性,。各縣市區(qū)教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結(jié)和活動(dòng)信息,、照片電子版)分別報(bào)市教體局,。

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