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開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇一

1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組 長：校長

副組長：副校長

組 員：學(xué)生處、總務(wù)處及各班主任

2,、召開防震減災(zāi)專題會議，由學(xué)生處制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”,，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神。

3,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)生處負責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際,，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作,。

1、全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,，普及學(xué)生防震知識,，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,，德育處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,，對學(xué)生進行教育、宣傳,。

2,、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座

校團委利用廣播對全體師生進行了專題講座，提高了廣大教職工,、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識,。

3、開展全校性應(yīng)急疏散演練

三月二十八日下午四點,，由學(xué)生處,、總務(wù)處及各班主任聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案,，并組織師生學(xué)習(xí),。認真落實責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。按照辦公室位置每一樓層每一個樓梯都有一位教師負責(zé)安全疏導(dǎo),。當(dāng)聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,，各班主任、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,，演練學(xué)生全部到達指定安全地點,，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強了這方面的安全自護自救能力,。

通過開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，提高了全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力。

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇二

為切實做好“防震減災(zāi)日”各項工作,，促進學(xué)校安全教育,，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們__小學(xué)的實際,，積極,、主動、科學(xué),、有效地開展豐富多彩的防震減災(zāi)宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外,，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防震減災(zāi)活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就我?；顒忧闆r總結(jié)如下：

為了確保活動落到實處,，我校成立了由李校長任組長,，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,，部署工作,。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的活動，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

1,、我們學(xué)校通過校園廣播站,、宣傳欄、黑板報,、手抄報,、升旗儀式、主題班會等陣地,，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育,，在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾,；了解道路交通,、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防,；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報,，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報,；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論,。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想意識。

2,、舉行“交通安全,、安全用電、防火,、防水宣傳教育”活動,。

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防震減災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項工作落到實處,，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全,、安全用電,、防火、防水的技能,，我們邀請了消防大隊,、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座,。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益,。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防震減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,，學(xué)校以首個“防震減災(zāi)日”為契機，集中開展一次防震減災(zāi)主題教育活動,。重點抓好“八個一”活動,，即：上好一堂防震減災(zāi)知識課；組織一次防震減災(zāi)專題講座,；進行一次防震減災(zāi)專題廣播,；開好一次防震減災(zāi)主題班會；辦好一期防震減災(zāi)宣傳欄,；觀看一次防震減災(zāi)影像片,；觀看一次防震減災(zāi)圖片展；開展一次防震減災(zāi)專項演練,，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識,、避險自救互救知識和能力。

比如：我校開展演練,，增強安全意識,。學(xué)校在扎實抓好“加強防震減災(zāi)，創(chuàng)建平安校園”主題教育活動的同時,，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程,，全校師生積極配合，服從命令,，安全有序,，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶,，達到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強師生防震減災(zāi)意識和防范能力。

另外,，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，查找安全隱患，針對校園門,、窗,、欄桿、圍欄,、教室,、活動室、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查,，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決,。

今后，__小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障,。

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇三

今年5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了推進我?！捌桨残@”建設(shè),，增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展“5.12”防震減災(zāi)活動的通知》精神,，結(jié)合我校實際情況,，學(xué)校在20xx年5月9日5月15日開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動并取得了一定的實效。現(xiàn)就防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育周開展活動情況總結(jié)如下：

一,、明確活動主題活動開始,，學(xué)校就將今年的防災(zāi)減災(zāi)實施方案通報給全體師生,，積極發(fā)動全體師生投入到“防災(zāi)減災(zāi)”活動中來。使全體師生明確今年主題：“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校在5月初就成立了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。由閔主任任組長,，級部主任任副組長，全體班主任為成員,，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處,，具體負責(zé)組織、發(fā)動,、宣傳等日常事務(wù)工作,，一周來取得了一定的宣傳教育效果，達到了預(yù)期的目標,。

三,、積極組織相關(guān)活動

1、學(xué)校張貼防災(zāi)減災(zāi)標語,、口號等進行宣傳發(fā)動,，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。具體宣傳口號有：

（1）防災(zāi)減災(zāi),，從我做起

（2）5月12日是我國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”（3）減災(zāi)知識進課堂安全意識傳萬家（4）學(xué)習(xí)減災(zāi)知識營造安全家園

2,、組織各班開展以“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)手抄報比賽,，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī),。

3、通過致家長的一封信,，讓家長配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳,，教育工作。4,、學(xué)校緊緊圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”主題,，集中開展了以下宣傳教育活動。（1）各班出了一期《防震減災(zāi)知識》黑板報,。

（2）各班組織學(xué)生觀看《防震減災(zāi)宣傳教育片》和宣傳展板,，并要求三到六年級同學(xué)寫出觀后感。

（3）各班利用班會或?qū)ｉT利用安排時間,，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。（4）開展了一次應(yīng)急疏散演練活動,。

（5）各班均能在本周上好一堂“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”主題班會課,。以此來增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。

本周防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展,，將有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定,，收效明顯，在以后的學(xué)校工作中,，還將一如既往地將安全放在第一位,，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂地成長,！

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇四

5月12日是全國防震減災(zāi)日,，為進一步提高廣大師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力，廣泛普及各類災(zāi)害基本知識,。根據(jù)上級要求,，我校積極開展豐富多彩的“防震減災(zāi)”宣傳教育活動，收到了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

為確保演練活動落到實處,，我校成立了由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署演練工作。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的活動,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行,。演練活動于__月12日課外活動時間，整個過程既緊張又有條不紊，學(xué)生在1——2分鐘內(nèi)就能按規(guī)定路線從教室撤到指定地點,，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

1、利用主題班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《地震應(yīng)急小知識》一書,，班主任向?qū)W生講授防震救災(zāi)知識,，宣傳安全教育的重要性。

2,、組織學(xué)生分批觀看教學(xué)片《學(xué)生安全預(yù)防與自護》,，讓學(xué)生學(xué)會避險知識。

3,、各班利用黑板報,，以“防震減災(zāi)、安全在我心中”為主題,，宣傳防震減災(zāi)知識,。

總之，我校結(jié)合學(xué)校自身實際,，對全校師生進行了抗震減災(zāi),、逃生自救等方面的知識宣傳和主題教育活動，并進行了緊急疏散演練,，增強了師生的安全意識,，提高了自救自護能力，達到了活動的目的,，收到良好效果,。

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇五

自“5.12”汶川地震發(fā)生以來，我校為了進一步貫徹上級部門的有關(guān)文件精神,，增強學(xué)生防震減災(zāi)意識,，提高學(xué)生防震減災(zāi)自我救護能力。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視防震科普宣傳,，結(jié)合學(xué)校安全法制課,，精心組織、周密安排,，使防震科普知識成為我校校本課程的一項重要內(nèi)容,。既拓寬了學(xué)生的知識面又發(fā)揮了防震減災(zāi)科普宣傳的社會功能，極大地促進了全校師生防震減災(zāi)意識的提高,。通過多形式的宣傳教育實踐,，取得了一定成效，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1,、成立由校長任組長的“防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，召開防震減災(zāi)專題會議,，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會其精神,，并要求滲透到各自的工作中,。

2,、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際,，逐步強化防震減災(zāi)科普宣傳活動模擬演習(xí)與宣傳教育工作,。

（一）模擬地震情境，制定應(yīng)急預(yù)案：

1,、根據(jù)我校建筑物結(jié)構(gòu)和人群分布特點,，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急預(yù)案，并組織師生認真學(xué)習(xí),。

2,、責(zé)任分工，當(dāng)堂任課教師為各班的主要具體疏散責(zé)任人,。教學(xué)樓每一層樓樓梯口有兩位教師負責(zé)指揮,。

3、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后,，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線和建筑物,。

4、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面,，并盡可能地找到一些物品保護頭部，震后立即發(fā)出呼救,。

5月15日,，我校組織了防震減災(zāi)演習(xí)活動，提高了學(xué)生主動參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一次防震避險活動,，增強了學(xué)生的安全自護自救能力。

（二）開展多形式的防震宣傳教育：

采取了專題報告,、科普櫥窗,、地震知識競賽、黑板報等形式,，強化了學(xué)生的安全自救意識,，宣傳了有關(guān)安全知識：

1,、以班為單位組織全體學(xué)生進行了地震知識競賽活動。

2,、教導(dǎo)處組織安排了全校各班的防震宣傳黑板報評比,。

3、學(xué)校利用“國旗下講話”,、升旗儀式和校會等全校學(xué)生集合的時間,，向?qū)W生介紹了地震的成因及過程，受到學(xué)生的歡迎,，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識：

（1）不要急,。破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌,，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房，可以迅速跑到門外,。在樓房里,，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源,，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子,，床鋪等下面,，震后迅速撤離，以防余震,。

（2）人多先找藏身處,。學(xué)校里人多，如遇地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮學(xué)生就地避震，決不可帶頭亂跑,。

（3）遠離危險,。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部,，迅速遠離樓房,，到街心寬敞一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖,、陡坡,、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

（4）被埋要保存體力,。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險時，要保存體力,，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援,。

（三）制定學(xué)校防震減災(zāi)地震宣傳活動的計劃如下：

1、認真制定工作計劃,，并按照計劃內(nèi)容具體落實每一項工作,。

2、每學(xué)期組織一次防震減災(zāi)專題知識講座,。

3,、利用廣播、板報等媒介進行宣傳教育工作,。

4,、利用校會、班會等時間向?qū)W生開展防震減災(zāi)教育活動,，內(nèi)容主要是聽講座,，學(xué)習(xí)有關(guān)知識。

5,、定期組織相關(guān)內(nèi)容的演習(xí),。

6、開展其他活動加強防災(zāi)宣傳教育工作,。

7,、各組織成員要各負其責(zé)，認真完成各自工作,。

8,、平時開展各項活動及學(xué)習(xí)，加強對學(xué)生的教育,，增強學(xué)生的防災(zāi)意識及防災(zāi)知識,。

9,、利用家長學(xué)校與學(xué)生家長進行交流，讓家長協(xié)助學(xué)校對學(xué)生加強教育,。

10,、及時總結(jié)工作。

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇六

為了進一步貫徹縣教育局文件

精神,，繼續(xù)加強對小學(xué)生防震減災(zāi)知識的普及教育,，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護知識與技能,，深入發(fā)揮“小手拉大手”的功能,，促進全民防震減災(zāi)意識的深度提高，我校結(jié)合實際,，在開學(xué)第一周的防震減災(zāi)科普宣傳周統(tǒng)一

思想,、

提供認識，

精心組織,、周密安排了這項工作,，?；顒?p>總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開

領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署活動安排,。會上，學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從

思想上要引起重視,，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住演練機會,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動,，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行,。

2,、當(dāng)聽到防震預(yù)報鈴聲后，各班主任,、當(dāng)堂任課教師首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上,，并且遠離電線。

3,、如果來不及,，要躲在狹窄的地方或堅固的桌子等下面，并盡可能地找到一些物品保護頭部,，震后立即發(fā)出呼救,。該校組織防震減災(zāi)演習(xí)卓有成效，提高了學(xué)生主動參與的積極性,。

4,、學(xué)校采取紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報,、手抄報等形式強化了學(xué)生的安全自救意識,，宣傳了有關(guān)知識：

（1）不要急。破壞性地震,，從人感覺震動到建筑物被破壞,，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi),，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣,，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子，床鋪等下面,，震后迅速撤離,，以防余震。

（2）人多先找藏身處學(xué)校場所人多如遇地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

（3）遠離危險,。如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房,，到街心一帶,。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖,，陡坡,，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車,。

（4）被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救,。無法脫險時,，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇七

我校緊緊圍繞今年防災(zāi)減災(zāi)日的主題“識別災(zāi)害風(fēng)險,，掌握減災(zāi)技能”,，進一步完善各類減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，增強師生防震減災(zāi)意識,，提高綜合防災(zāi)減災(zāi)能力,。因地制宜地開展一系列防震減災(zāi)教育活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、利用學(xué)校大門電子顯示屏滾動播出宣傳標語,、塑膠跑道的柵欄上張、教室懸掛宣傳標語,，做到“防震減災(zāi)”深入人心,。

二、組織全校師生觀看了地震局送來的20塊“防震減災(zāi)”宣傳專欄,，讓每一位師生認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識,，提高綜合防震減災(zāi)能力。

三,、市地震局防震減災(zāi)科丁科長進課堂對學(xué)生進行了防震減災(zāi)知識宣傳和教育,。并要求學(xué)生將所了解的知識帶回家，講給家人,、朋友聽,，增強全社會的防范意識。

四、進行了一次逃生演練演練,，市地震局防震減災(zāi)科丁科長對師生的演練情況作了點評,，并向同學(xué)們宣傳了一些應(yīng)急疏散的常識。通過演練和專家的講解,，大大提升了師生應(yīng)急逃生技能,，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。

五,、地震局為每位學(xué)生發(fā)放了宣傳畫冊,，學(xué)校以班為單位舉辦“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”的知識競賽,。學(xué)生在喜聞樂見的活動中識別了災(zāi)害風(fēng)險,，掌握了減災(zāi)技能。

總之,，通過形式多樣的活動,，使師生在活動中進一步增強了防震減災(zāi)意識。我們將繼續(xù)做好防震減災(zāi)的宣傳教育工作,，將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦，讓學(xué)生安全快樂地成長,！

開展防震減災(zāi)活動總結(jié) 防震減災(zāi)活動報告篇八

今年5月12日是我國第__個“防震減災(zāi)日”,，5月10日至16日為防震減災(zāi)宣傳周”。我校結(jié)合實際開展了“防震減災(zāi)日”和防震減災(zāi)宣傳周各項工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

全體老師充分認識到開展好“防震減災(zāi)日”活動的重要意義,，將其作為推動平安校園建設(shè)、促進社會和諧發(fā)展的一項重要工作,。

1、周一國旗下講話緊緊圍繞今年防震減災(zāi)日主題,，大力弘揚抗震救災(zāi)精神,，廣泛開展防震減災(zāi)科普知識宣傳，提高師生防震減災(zāi)意識和自救互救技能,。

2,、各班利用班隊課時間，以安全讀本或校園安全教材,、安全錄像為依據(jù),，有針對性開展安全教育，掌握防震減災(zāi)技能,。

3,、各班出好以安全教育為主題的黑板報。

4,、體育教師利用課前準備或雨天室內(nèi)課上好健康安全課,。

5,、嚴格執(zhí)行課前點名、課間,、午間離校請假管理制度,，加強防溺水教育。

5月13日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,，讓師生通過演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號,、應(yīng)急避險知識技能和逃生疏散路徑，確保在突發(fā)事件來臨時,，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而限度地保護師生的生命安全,，減少災(zāi)害損失。

1,、要求全體師生樹立“隱患就是事故”的觀念,，認真排查各類可能危及學(xué)校師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓,、樓道,、體育設(shè)施及操場四周、食堂,、科學(xué)實驗室,、專用教室、廁所等公共建筑設(shè)施,，確保排查工作不走過場,、不留死角。認真汲取近來學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),，教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,，及時向?qū)W校報告在日常教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。

2,、班主任針對學(xué)生行為陋習(xí),，重點排查學(xué)生課間奔跑，騎車上下學(xué),、放學(xué)在路上逗留玩?；蛸徺I不潔食品情況，進行個別教育,、家校攜手教育,。