總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇一

開學(xué)初,，我班結(jié)合園務(wù)計劃,，針對本班實際進行分析、思考,，制定了詳實具體且切實可行的班務(wù)計劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué)、衛(wèi)生保健,、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法。

1,、常規(guī)方面：

我班有一部分的.幼兒家長從事個體工作,，還有相當(dāng)一部分來自外地。絕大多數(shù)又是獨生子女,，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱,。有的小朋友上課紀律性較差，有的小朋友注意力不容易集中,，在座位上動來動去,，坐不住，插嘴現(xiàn)象較嚴重等等,。針對這些現(xiàn)象,，我們采用談話、提醒,、游戲,、講故事等形式教育小朋友，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為,，什么是不好的行為，從中建立正確的評價觀,，懂得要做個有禮貌,，講衛(wèi)生，守紀律的孩子,。同時我們還在每周的周末開展互評活動,，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中，進一步鞏固幼兒的道德觀、紀律觀,、評價觀,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣。

現(xiàn)在我班小朋友禮貌習(xí)慣較好,；在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,，飯前便后洗手；同時學(xué)習(xí)興趣大大提高了,，孩子們都能積極大膽地發(fā)言,，發(fā)表自己的見解?？傊?，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進步。

2,、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,，都是家長的“心頭肉”，因此也存在著較多的缺點：如任性,，獨占欲強,，不愛謙讓，不懂關(guān)心他人,。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作,，鼓勵幼兒主動與人交往。結(jié)合各主題活動的深入,，不斷教育幼兒要相互團結(jié),，要互謙互讓，互相幫助,，激勵幼兒為他人，為集體做一些力所能及的事,，對人要有禮貌等等,。同時，隨著本學(xué)期“愛心大行動”實踐活動的開展,，通過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動,，“愛心寶寶”的推薦、評比等使小朋友比較深刻地體驗到長輩對自己的關(guān)心和愛護,，懂得應(yīng)該尊重長輩,，主動為長輩分憂等；在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,，獻出了一份愛心。

3、健康方面

我們主要通過晨間鍛煉活動,、健康教學(xué)活動及戶外游戲來增強幼兒的體質(zhì),，鍛煉幼兒的身體，促進幼兒的動作的靈活性與協(xié)調(diào)性,。如在早操,、律動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感,。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走、跑,、躍,、平衡、攀登,、鉆,、爬等基本動作，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣,。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，并進行安全教育,，使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立一定的自我保護意識,。

4、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長,，我們適當(dāng)提高了對他們的各種要求,。在語言方面，豐富他們的詞匯,，加強他們語句表達的完整性,。我班幼兒語言個別差異明顯，口語表達能力強的幼兒,，普通話正確,，表達清晰完整，理解能力較好,，語言連慣,、完整，回答問題積極主動,。但也有一部分幼兒在語言方面存在一定的困難,，他們學(xué)習(xí)興趣不高，注意力容易分散,。對于這些幼兒,，我們降低要求,，耐心引導(dǎo)，鼓勵他們認真傾聽,，大膽模仿和學(xué)習(xí),，促使獲得一定的提高。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播,，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家分享,。經(jīng)過這一學(xué)期的鍛煉，小朋友不僅在口語表達方面進步不少,，而且也變得更大膽和自信了,。

在科學(xué)活動中，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,，愛護動植物,，建立初步的環(huán)境保護意識。同時采用多種形式,，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,，鼓勵他們積極思考，大膽探索和嘗試,?；顒又胁簧儆變核季S活躍，反映靈敏,，敢于探索和實踐,。

藝術(shù)活動中，在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法、工具材料,，鼓勵大家發(fā)揮想象,，盡量表現(xiàn)出自己對美的認識和理解。同時,，激勵幼兒展示作品,，并相互交流，相互欣賞,，提高對美的鑒賞能力。在手工操作過程中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認識各種標(biāo)記,，正確解讀步驟圖，給予更多自主學(xué)習(xí)的空間,。

本學(xué)期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動,，如唱歌,、舞蹈表演等的同時，還加強指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂器,。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力,，另一方面，增強幼兒在集體面前表演的自信心,。

我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行,，及時以家訪、網(wǎng)上留言,、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動,、溝通。平時利用晨接待,、晚放學(xué)和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),，并針對突出的問題進行商量、討論,、分析,，從而共同一致地做好工作。這使我更加了解了幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使跟家長的相互理解，使關(guān)系更為密切,。家長們都十分支持我們的工作,。此外，我們還利用家園欄向家長提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,、營養(yǎng)保健知識,，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動的開展情況等等，使家長能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作,。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn)，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方,，相信只要我們堅持不懈，在耐心上多加些細心,，今后的工作將做的更好,。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼間，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，看著孩子們一天天長大,，一個個順利的進入小學(xué)，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,，心中只有喜悅,，自豪,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來，我認真的做一名合格的幼兒教師,，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),，認真做好筆記，并認真的吸收,，使之真正成為自己的東西,，持續(xù)一個向上的心態(tài)。

①虛心聽課,，外面老師來園上課,，我總是珍惜聽課的機會，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階,，認真聽課及反思,。

②認真?zhèn)湔n，認真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點,，不僅僅僅是具備知識,，備教材，更重要的是備孩子,，花心思變的多樣,，讓孩子們感覺到新鮮，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味,。

③及時反思,，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為，于是,，每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況,，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階。

我常常提醒自己：＂憑良心做自己的本職工作,，我喜歡幼教工作,，所以，我會努力工作,，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子，讓領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長開心,！

當(dāng)然，工作不能做到完美無缺,，人無完人,，我的工作還有很多不足之處，在今后的工作中,，加快腳步,，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師！

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇三

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細則為主線,，加強教研工作管理,，營造一個積極讀書的氛圍，提高教師參與教研的積極性,，加強理論學(xué)習(xí),，進一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椋訌娊處熽犖榻ㄔO(shè),，參加學(xué)校的師德演講比賽,、教學(xué)論文評選、讀書活動等活動,，以教研活動促進教師專業(yè)化成長,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師,，幼兒園開展了家長開放活動,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

(一),、加強理論學(xué)習(xí)本學(xué)期經(jīng)常交流分享學(xué)習(xí)了創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容,，理解了創(chuàng)造游戲的特點、教育作用以及指導(dǎo)方法,。并定期組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》,。

(二)、抓好常規(guī)工作

1,、每位教師認真設(shè)計活動方案,、認真組織幼兒一日生活活動。

2,、每周認真開展周四教研活動;

3,、每周做到每課必評，每課必思;

(三),、家園互動

1,、為家長提供開放周，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況,。

2,、元旦組織親子游園活動，促進培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。

3,、開展全面家訪活動，促進家園共育,。

(四),、特色園區(qū)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教師團隊教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，是師資隊伍建設(shè)的重要途徑,，建立書香校園,，建設(shè)校園文化，營造和諧,、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,，本期教研組開展了讀書漂流活動。

1,、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧,。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境――為教師提供各種教育雜志，供教師閱覽,，學(xué)習(xí)先進的教育理念,，吸取新的教育信息和先進的育人經(jīng)驗，拓展教師視野,。

2,、“走進名著”的讀書活動。認真閱讀學(xué)校提供的書籍,，提高教師自身的文化素養(yǎng),。全園教師進行輪閱分享，擴展讀書的范圍,。

3,、讀書交流活動。全體教師輪閱“致加西亞的信”每周進行一次讀書交流活動,，并分享心得體會,。

1、在本期開展的讀書活動中,，雖然老師在積極的響應(yīng),，都在讀，也在寫,，但是寫心得體會的不多,，其實老師在交流的時候也說了很多心得體會，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字,，主要原因在于老師的寫作水平還有待提高,。

2、另外在開展每周必須聽推門課的活動中,，如何促進行組織活動的有效性尚待提高,。

3、幼兒園重活動、輕游戲的情況有待改革,，教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需要進一步的培訓(xùn),。