總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇一

開學(xué)初，我班結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,，針對本班實(shí)際進(jìn)行分析,、思考，制定了詳實(shí)具體且切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,，確定了工作目標(biāo)及教育教學(xué),、衛(wèi)生保健、家長工作等各方面的具體要求,，并擬訂了具體措施和方法,。

1、常規(guī)方面：

我班有一部分的.幼兒家長從事個體工作,，還有相當(dāng)一部分來自外地,。絕大多數(shù)又是獨(dú)生子女，幼兒各方面的常規(guī)習(xí)慣在剛?cè)雸@時表現(xiàn)較薄弱,。有的小朋友上課紀(jì)律性較差,，有的小朋友注意力不容易集中,，在座位上動來動去，坐不住,，插嘴現(xiàn)象較嚴(yán)重等等,。針對這些現(xiàn)象，我們采用談話,、提醒,、游戲、講故事等形式教育小朋友,，讓小朋友知道幼兒園的常規(guī)習(xí)慣,，并懂得什么是好的行為，什么是不好的行為,，從中建立正確的評價(jià)觀,，懂得要做個有禮貌，講衛(wèi)生,，守紀(jì)律的孩子,。同時我們還在每周的周末開展互評活動，讓幼兒在這樣的環(huán)境活動中,，進(jìn)一步鞏固幼兒的道德觀,、紀(jì)律觀、評價(jià)觀,，從而形成正確而又良好的常規(guī)習(xí)慣,。

現(xiàn)在我班小朋友禮貌習(xí)慣較好；在衛(wèi)生習(xí)慣方面能做到服裝穿著整潔,，飯前便后洗手,；同時學(xué)習(xí)興趣大大提高了，孩子們都能積極大膽地發(fā)言,，發(fā)表自己的見解,?？傊?，在這一學(xué)期我們班的幼兒在各個方面均獲得了較明顯的進(jìn)步。

2,、思想品德方面

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女,，都是家長的“心頭肉”，因此也存在著較多的缺點(diǎn)：如任性,，獨(dú)占欲強(qiáng),，不愛謙讓，不懂關(guān)心他人,。所以我們著重引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)互相合作,，鼓勵幼兒主動與人交往,。結(jié)合各主題活動的深入，不斷教育幼兒要相互團(tuán)結(jié),，要互謙互讓,，互相幫助，激勵幼兒為他人,，為集體做一些力所能及的事,，對人要有禮貌等等。同時,，隨著本學(xué)期“愛心大行動”實(shí)踐活動的開展,，通過重陽節(jié)制作禮物送給爺爺奶奶等以孝敬教育為主題的親子活動，“愛心寶寶”的推薦,、評比等使小朋友比較深刻地體驗(yàn)到長輩對自己的關(guān)心和愛護(hù),，懂得應(yīng)該尊重長輩，主動為長輩分憂等；在這次“獎孝基金”愛心募捐活動中,，許多小朋友紛紛捐出自己的零花錢,，獻(xiàn)出了一份愛心。

3,、健康方面

我們主要通過晨間鍛煉活動、健康教學(xué)活動及戶外游戲來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，鍛煉幼兒的身體,，促進(jìn)幼兒的動作的靈活性與協(xié)調(diào)性。如在早操,、律動中,，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。體育活動中以游戲的方式發(fā)展幼兒走,、跑、躍,、平衡,、攀登、鉆,、爬等基本動作,，同時也培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣。另一方面我們注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，并進(jìn)行安全教育，使幼兒懂得一些基本的安全知識及建立一定的自我保護(hù)意識。

4,、學(xué)習(xí)方面

隨著幼兒年齡的增長,，我們適當(dāng)提高了對他們的各種要求。在語言方面,，豐富他們的詞匯,，加強(qiáng)他們語句表達(dá)的完整性。我班幼兒語言個別差異明顯,，口語表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒,，普通話正確，表達(dá)清晰完整,，理解能力較好,，語言連慣、完整,，回答問題積極主動,。但也有一部分幼兒在語言方面存在一定的困難，他們學(xué)習(xí)興趣不高,，注意力容易分散,。對于這些幼兒，我們降低要求,，耐心引導(dǎo),，鼓勵他們認(rèn)真傾聽，大膽模仿和學(xué)習(xí),，促使獲得一定的提高,。本學(xué)期我們利用晨談開設(shè)了小喇叭廣播，讓幼兒把每天看到的聽到的新聞更大家分享,。經(jīng)過這一學(xué)期的鍛煉,，小朋友不僅在口語表達(dá)方面進(jìn)步不少，而且也變得更大膽和自信了,。

在科學(xué)活動中,，我們指導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，愛護(hù)動植物,，建立初步的環(huán)境保護(hù)意識,。同時采用多種形式，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)的興趣,，鼓勵他們積極思考,，大膽探索和嘗試,?；顒又胁簧儆變核季S活躍，反映靈敏，敢于探索和實(shí)踐,。

藝術(shù)活動中,，在引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中美的基礎(chǔ)上，激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的欲望,，指導(dǎo)幼兒接觸多種繪畫方法,、工具材料，鼓勵大家發(fā)揮想象,，盡量表現(xiàn)出自己對美的認(rèn)識和理解,。同時，激勵幼兒展示作品,，并相互交流,，相互欣賞，提高對美的鑒賞能力,。在手工操作過程中,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識各種標(biāo)記，正確解讀步驟圖,，給予更多自主學(xué)習(xí)的空間,。

本學(xué)期我們在鼓勵幼兒積極參加音樂活動，如唱歌,、舞蹈表演等的同時,，還加強(qiáng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種打擊樂器。一方面發(fā)展幼兒對音樂的感受能力,，另一方面,，增強(qiáng)幼兒在集體面前表演的自信心。

我們隨時關(guān)注幼兒的一言一行,，及時以家訪,、網(wǎng)上留言、電話聯(lián)系等多種形式和家長互動,、溝通,。平時利用晨接待、晚放學(xué)和家長互相了解孩子在幼兒園和在家的情況和表現(xiàn),，并針對突出的問題進(jìn)行商量,、討論、分析,，從而共同一致地做好工作,。這使我更加了解了幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使跟家長的相互理解,，使關(guān)系更為密切,。家長們都十分支持我們的工作。此外,，我們還利用家園欄向家長提供優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),、營養(yǎng)保健知識，優(yōu)秀家庭教育理念以及教學(xué)活動的開展情況等等,，使家長能更深入,、更全面地配合我們做好教育工作。

以上是我班幼兒在本學(xué)期各方面的具體表現(xiàn),，其中有不少是他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,，然而也存在了一些忽略或不足的地方，相信只要我們堅(jiān)持不懈,，在耐心上多加些細(xì)心,，今后的工作將做的更好。

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇二

轉(zhuǎn)眼間,，大班的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,，看著孩子們一天天長大，一個個順利的進(jìn)入小學(xué),，一學(xué)期的辛苦都拋之腦后,，心中只有喜悅，自豪,，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

一學(xué)期來,，我認(rèn)真的做一名合格的幼兒教師，用心參加幼兒園組織的園務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記,，并認(rèn)真的吸收，使之真正成為自己的東西,，持續(xù)一個向上的心態(tài),。

①虛心聽課，外面老師來園上課,，我總是珍惜聽課的機(jī)會,，把他們當(dāng)做提高教學(xué)的臺階，認(rèn)真聽課及反思,。

②認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真?zhèn)湔n使我懂得了備課的基本要點(diǎn)，不僅僅僅是具備知識,，備教材,，更重要的是備孩子，花心思變的多樣,，讓孩子們感覺到新鮮,，以游戲的方式讓學(xué)習(xí)不枯燥無味,。

③及時反思，蔡園長要求我們及時的反思自己的教學(xué)行為,，于是，每一天備課基本上我總會反思一下教學(xué)活動的狀況,，使自己的教學(xué)水平再上一個新臺階,。

我常常提醒自己：＂憑良心做自己的本職工作，我喜歡幼教工作,，所以,，我會努力工作，提高自己的潛力,，每一天用自己最燦爛的微笑去迎接每一位家長和孩子,，讓領(lǐng)導(dǎo)信任，家長開心,！

當(dāng)然,，工作不能做到完美無缺，人無完人,，我的工作還有很多不足之處,，在今后的工作中，加快腳步,，盡最大的努力來做一名合格的幼兒教師,！

幼兒園大班期末班級工作總結(jié)上學(xué)期篇三

本期以幼兒園一日生活常規(guī)細(xì)則為主線，加強(qiáng)教研工作管理,，營造一個積極讀書的氛圍,，提高教師參與教研的積極性，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步深化教育觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨?，加?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，參加學(xué)校的師德演講比賽,、教學(xué)論文評選,、讀書活動等活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師，幼兒園開展了家長開放活動,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)本學(xué)期經(jīng)常交流分享學(xué)習(xí)了創(chuàng)造游戲部分的內(nèi)容,，理解了創(chuàng)造游戲的特點(diǎn),、教育作用以及指導(dǎo)方法,。并定期組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》。

(二),、抓好常規(guī)工作

1,、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動,。

2,、每周認(rèn)真開展周四教研活動;

3、每周做到每課必評,，每課必思;

(三),、家園互動

1、為家長提供開放周,，讓家長了解幼兒園的教學(xué)情況,。

2、元旦組織親子游園活動,，促進(jìn)培養(yǎng)良好的親子關(guān)系,。

3、開展全面家訪活動,，促進(jìn)家園共育,。

(四)、特色園區(qū)：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的教師團(tuán)隊(duì)教師專業(yè)化發(fā)展是教師專業(yè)化素質(zhì)不斷提高的一個過程,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，是師資隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑，建立書香校園,，建設(shè)校園文化,，營造和諧、健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,，本期教研組開展了讀書漂流活動,。

1、在辦公室創(chuàng)設(shè)了讀書吧,。在教師辦公室里創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境――為教師提供各種教育雜志,，供教師閱覽，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸取新的教育信息和先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),，拓展教師視野。

2,、“走進(jìn)名著”的讀書活動,。認(rèn)真閱讀學(xué)校提供的書籍，提高教師自身的文化素養(yǎng),。全園教師進(jìn)行輪閱分享,，擴(kuò)展讀書的范圍,。

3、讀書交流活動,。全體教師輪閱“致加西亞的信”每周進(jìn)行一次讀書交流活動,，并分享心得體會。

1,、在本期開展的讀書活動中,，雖然老師在積極的響應(yīng)，都在讀,，也在寫,，但是寫心得體會的不多,，其實(shí)老師在交流的時候也說了很多心得體會,，但大多數(shù)老師卻不愿把它形成文字，主要原因在于老師的寫作水平還有待提高,。

2,、另外在開展每周必須聽推門課的活動中，如何促進(jìn)行組織活動的有效性尚待提高,。

3,、幼兒園重活動、輕游戲的情況有待改革,，教師組織創(chuàng)造性游戲的能力還需要進(jìn)一步的培訓(xùn),。