總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇一

身正為范,，積極做好上級布置的各項(xiàng)工作,。

俗作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識,。

重視合作意識。作為一名中層干部,，必須做到上情下達(dá),，下情上曉,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體，在校長室的指導(dǎo)下,，制訂好高中教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，并組織實(shí)施，使高中工作更有計(jì)劃性,、針對性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)召開各種會議,，使高中教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

突出服務(wù)意識,。教學(xué)是服務(wù),，管理更是服務(wù)

教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線，弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到三不,，即工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無論職位高低,，能力大小,，都要對工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，只有這樣才能贏得教師們的信任與支持,。在工作中,，我要求別人做到的，我自己首先要做到,，對待同志態(tài)度要謙和,，和教師建立起平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié),，容人容言,，榮辱不驚，提高心理承受能力,。

一年來,，緊緊圍繞教師成長和學(xué)生發(fā)展這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅(jiān)定的信心,、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教導(dǎo)處工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，主持教導(dǎo)處人員會議和高中教職工會議,，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,，跟蹤檢查教育教學(xué)全過程,，做到檢查務(wù)實(shí),，考核公正、公平,，獎罰分明;做好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),，保證教學(xué)工作的正常開展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評價(jià)措施,。在校長室的指導(dǎo)下,，每學(xué)期都制定了考核方案，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展,，使各年級組,、廣大教師心中有目標(biāo)，行動有指導(dǎo),，教學(xué)有效果,。

做到學(xué)期有工作計(jì)劃、有總結(jié),，每周有工作安排,、大事有記載、活動有記錄,。每學(xué)期開學(xué)前,，與教導(dǎo)處負(fù)責(zé)教研的同志積極商討、謀劃教研活動主題與方式,，在教研活動中,，主動探究、積極實(shí)踐,。教研活動鍛煉了一批老師,，課堂教學(xué)中,，他們大膽嘗試,，有思想，有觀點(diǎn),，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,，對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,，開足上好各門課程,，有計(jì)劃組織開展新課改培訓(xùn)和新課改示范課、青年教師賽課活動,。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中,，老師們認(rèn)識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書,，我參加在職研修,，努力提高自己各方面的水平。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,，但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，每學(xué)期帶頭上公開課，認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié),，認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，做好作業(yè)批改記錄。

我主動開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課,，爭取大家的評議,。

盡管教導(dǎo)處工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。然而,，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代，面對現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學(xué)生，與學(xué)生要象朋友一樣,，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心他們,，愛護(hù)他們，我要做到愛生如子,，我與學(xué)生有師生心橋作為聯(lián)系的紐帶,。

回顧一年的工作，我感覺教導(dǎo)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足,。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,，有以下幾點(diǎn)：

一是深字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù),、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂,、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度還很不夠,。

二是實(shí)字的體現(xiàn)上還不夠抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是韌字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時(shí)考慮得過多,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f過：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇二

本學(xué)期,，我認(rèn)真參加科學(xué)發(fā)展觀的政治學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自我思想素質(zhì)的提高，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，把科學(xué)發(fā)展觀的要義落實(shí)到工作和生活中,。

我們教務(wù)處全期共組織對教學(xué)工作檢查2次，整頓教學(xué)秩序2次,，對教師的課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了逐人檢查，特別是仔細(xì)檢查了新任課教師的教學(xué)大綱,、教案,、教學(xué)進(jìn)度表,。為規(guī)范教學(xué)管理我們教務(wù)科根據(jù)學(xué)院下發(fā)的規(guī)章制度，擬定了教師課堂教學(xué)管理,、教學(xué)檔案管理,、兼職教師管理規(guī)范等實(shí)施細(xì)則。確保落實(shí)按照規(guī)范檢查課堂教學(xué),，并按教研室系統(tǒng)地進(jìn)行了教師教學(xué)檔案的建設(shè)和管理,，達(dá)到了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)規(guī)范化。

考試工作是教務(wù)工作最重要的一項(xiàng),，本著對工作認(rèn)真,，對學(xué)生負(fù)責(zé)的理念，我們教務(wù)處認(rèn)真做到了：嚴(yán)密組織考試,、嚴(yán)格組織和進(jìn)行監(jiān)考,、細(xì)致地統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績等工作。在考試過程中,，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì)，在取卷,、監(jiān)考,、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,，都倍加認(rèn)真細(xì)致,，并在考試工作結(jié)束后，及時(shí)填寫有關(guān)報(bào)表,、進(jìn)行考務(wù)總結(jié),，并在我校各位老師的配合下及時(shí)地上報(bào)學(xué)生的成績單。

為確保我校畢業(yè)班學(xué)生順利畢業(yè),，我協(xié)助教務(wù)主任組織了畢業(yè)暨升學(xué)考試,，在組織的過程中，我領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)到了許多使工作更有效率的工作方法,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)下,，我撰寫了論文《淺析教務(wù)工作者的素質(zhì)》，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定和贊同,，并在《百色教育網(wǎng)》中發(fā)表,，在準(zhǔn)備論文材料和撰寫的過程中，我更加深刻地認(rèn)識到教務(wù)工作學(xué)校的重要性,，以及今后工作中需要改進(jìn)的不足之處,，為我們教務(wù)工作更好的開展起了推進(jìn)作用。

縱覽本學(xué)年的工作概況,，我們教務(wù)處的工作人員加強(qiáng)自身修養(yǎng),，保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作,，取得了一定的成績。在新的一學(xué)年,，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往的傳統(tǒng),，更好地服務(wù)于教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，努力把教務(wù)工作帶上一個(gè)新的高度,。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇三

本人這一學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任本校教導(dǎo)主任，并承擔(dān)六年級語文教學(xué),。工作中,，我時(shí)刻以“愛心獻(xiàn)給學(xué)生，放心留給家長,，熱心送給同事,。”作為座右銘,，工作認(rèn)真踏實(shí),，任勞任怨，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下：

本人忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠,、熱情、公正的對待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣,。

我認(rèn)為：一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個(gè)好教師,。作為一名語文教師，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事,，通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的寫作能力。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動,，為學(xué)生寫作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試,，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強(qiáng)了,，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。教學(xué)中，我一直努力以教學(xué)“六認(rèn)真”來嚴(yán)格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實(shí)效,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我以身作則做好教學(xué)工作同時(shí),，任勞任怨,，盡力完成教學(xué)管理工作。在校長室的指導(dǎo)下,，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理,，提高服務(wù)意識。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、每學(xué)期期初,，嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開齊,、開足每一門課程，排好課程表,。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作,，期初進(jìn)行合理計(jì)劃。結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,，每周合理安排并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí)。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，為了增強(qiáng)教研活動的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，安排了觀摩課和隨堂課，并組織教師認(rèn)真總結(jié)反思,。為了落實(shí)有效教學(xué),，組織實(shí)施常規(guī)檢查，對備課,、作業(yè),、批改、輔導(dǎo),、

政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到逐項(xiàng)檢查，認(rèn)真總結(jié),、及時(shí)反饋,，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時(shí)和有關(guān)教師交換意見,，提出改進(jìn)意見，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié),。

3、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,，組織進(jìn)行了期中考試質(zhì)量分析,，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

4,、帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織開展教研活動,，深入課堂，認(rèn)真聽課評課,。

5,、課題研究：本人申報(bào)的《小學(xué)語文感悟式教學(xué)法的實(shí)踐研究》課題，已被列為滄州市教育科研所20xx年度立項(xiàng)課題,。參與的市級《小學(xué)語文教學(xué)中童話作品的拓展與延伸研究》課題已結(jié)題,。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇四

我叫xx，今年25歲，本科學(xué)歷,，中共黨員,。20xx年競聘了教導(dǎo)處副主任，兩年來,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)對自己的工作進(jìn)行簡單總結(jié),。

兩年來擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,，抓初二年級的教學(xué)管理,，做一個(gè)班的班主任,，教一個(gè)班的語文課。語文教學(xué)上從語文課堂入手,，大膽探索,，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績在歷次的統(tǒng)考中均名列前茅,，并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百,。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提倡大語文觀念,，教研教改成果顯著,。先是在全縣語文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現(xiàn)場會提供優(yōu)質(zhì)課,，參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎,。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評選中獲獎，并獲日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人及教壇新秀稱號,，20xx年xx月獲“教學(xué)能手”稱號,。

兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正,，氣氛濃,。班級凝聚力強(qiáng)。從事的年級管理結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,，從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量,。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,，因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺的誓言：既然選擇了為人師，就選擇了付出,，選擇了汗水,，我會努力因?yàn)槲覠o悔。艱苦的教學(xué)之余，我憑著堅(jiān)韌的毅力于20xx年xx月讀完了漢語言本科的全部課程,，并順利參加了自學(xué)考試,。年輕的歲月，青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌,。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語每一個(gè)生活在這里的師生,，走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)，立志成材,，不負(fù)人民重托就讓我信心大增,，它激勵著我不斷走向成熟。3年了,，學(xué)校的辦學(xué)條件越來越好,，但我摯著的追求始終不改，只為心中一句話：我是教師,。

作為一名青年教師,，不惟書，不惟上,，敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),，在語文授課上，著手實(shí)施大語文工程,，拋開了傳統(tǒng)的課本限制,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文修養(yǎng)。自己摸索的語文學(xué)習(xí)一步到位法簡便實(shí)用,，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選,，就獲得了二等獎的好成績。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,，通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識的機(jī)會,，培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，現(xiàn)已舉辦過幾次公開課，效果較好,。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星,、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績,。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,，品正為范，工作以校為家,，急學(xué)生之所急,，想學(xué)生之所想,，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪,。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊,。在去年的教師節(jié)征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng),、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到：湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,，批作業(yè)。有他的關(guān)懷,，草木縱然搖擺,，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級,。

我一直擔(dān)任班主任工作,，且積極參與年級的總結(jié)出勤等管理工作。對于當(dāng)前學(xué)生成長規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解,。且本人一向謙虛好學(xué),。因此同學(xué)校各處室，各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,，為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評考,，試大收集整理價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化，體系化,，讓他們找到自己的閃光點(diǎn),，增強(qiáng)了進(jìn)取精神，效果良好,。

一個(gè)真正的管理者,，應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺ο蠖际侨说膫€(gè)體存在,。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流,。這就要求管理者具備得道多助，失道寡助的處世思想,，己所不欲勿使于人的處事方法,，行百里者，半九十的進(jìn)取精神,，不以物喜,，不以已悲的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說過人格是最高的學(xué)問,。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢,？我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者,。在這條路上,，我會不斷前進(jìn)，以我的真摯,、寬容,、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人,。

鑒于以上因素,，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功,，我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),，切實(shí)做好年級管理工作。

第一：教師管理,。一是要做好教師師德建設(shè)工作,。這是教師履行教師職責(zé)，為人師表,，教書育人的核心與根本,。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程，從正面加大學(xué)習(xí)的力度,；同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評議,、教師互評、學(xué)生,、甚至學(xué)生家長納入教師師德考核,。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng)，讓我們的教師不但在校園內(nèi),，而且在校園外也要樹立無私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗的教師形象。二是提高教師知名度,。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，點(diǎn)面結(jié)合，點(diǎn)上突破,，面上推廣等形式,。讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師,。按照音體美,，政治,、語文、英語,，數(shù)理化史地生開展三期工程,，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開花。

第二,、學(xué)生管理,。

一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容，加強(qiáng)對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長規(guī)律的實(shí)踐和研究力度,。進(jìn)入初中,，男女生表現(xiàn)出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式,。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來,。通過講座，談體會,，壁報(bào),，演講，座談等靈活多樣的形式,，不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義,，集體主義，還要讓學(xué)生明白三個(gè)代表,，以德治國等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵,，加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。級部設(shè)立學(xué)生會，民主竟崗,，讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會干部在級部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,，形成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評價(jià)體系改革的力度,。在我擔(dān)任班主任期間,，就曾把對學(xué)生的評價(jià)改為星級達(dá)標(biāo)，從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評價(jià),。行為習(xí)慣的評價(jià)包括課堂回答,，完成作業(yè)，創(chuàng)造實(shí)踐,，文明禮貌,，學(xué)習(xí)常規(guī)評價(jià)包括：課堂自覺，課下自覺,，午晚睡自覺,，家庭自覺,，把學(xué)生家長的意見也引入到對學(xué)生的評價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平,、更公正,、更正確的評價(jià)。這樣開放的,、全面的,、多元的、發(fā)展的評價(jià)體系,。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用,。應(yīng)予以推廣。

四是改革評價(jià)用語,。在教師批語和班主任的品評總結(jié)中推廣以下用語：言輕意重的指令,，欲擒故縱的激將；春風(fēng)化雨的稱謂,；曲徑通幽的批評,；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),，美的熏陶,，理的啟迪，新的創(chuàng)造,。

五是設(shè)立靈臺叩問錄,。級部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對話的直通走廊，及時(shí)解決學(xué)生在成長過程中遇到的問題,，困惑,，用對學(xué)生無微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀,、人生觀的養(yǎng)成,。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能,。通過系列的社會實(shí)踐活動,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

最后,，我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我這次競聘的機(jī)會,，我會好好的珍惜，努力的爭取,。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇五

一年來,，本人一直嚴(yán)于律已，始終以一個(gè)教師的身份來嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)決不受任何不良思想,、不良社會風(fēng)氣的影響,。工作中努力做到主動到位但不越位，積極協(xié)調(diào)和配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校各項(xiàng)工作,。雖然工作繁雜,，但能踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的對待自己的工作,。

教學(xué)之余,，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教,，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義,。訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《小學(xué)語文》,、《廣西教育》等，及時(shí)從中獲取課程改革的動態(tài)信息,，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，我盡職盡責(zé)做好本職工作,，主動地協(xié)助和完成主任和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。

（一）配合教導(dǎo)主任，建立健全班主任工作制度,。

為了更好的了解學(xué)生,，建立了班主任量化考評制度，將班主任工作成績和雙文明評比相掛鉤,，給予班主任一定的精神獎勵,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,，將未到校的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,，班主任時(shí)做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒,。通過每兩周的班主任會議了解各班學(xué)生的情況及學(xué)生的思想變化和我們班主任在工作中碰到的困難,，然后將這些情況反饋給校長，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,，使我們的班主任更好的開展工作,。

（二）堅(jiān)決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù),。

1,、一年來,，我負(fù)責(zé)協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行學(xué)生的管理工作。我校的學(xué)生雖然只有359人,，但寄宿生就多達(dá)339,，這樣的學(xué)生比例，在管理上要做好,，這并不是一件容易的事,。為了把工作做好，我積極做好兩個(gè)文明評比工作,，即“文明班級”“文明宿舍”的評比,，不斷地改進(jìn)評比細(xì)則，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生的參與評比相結(jié)合,，讓評比工作更加的公平，公正,，以此更好的約束學(xué)生的行為,，也讓我校的“文明班級”和“文明宿舍”的評比細(xì)則更加的完善，學(xué)生的文明言行也得到了進(jìn)一步的提高,。

2,、開展“校園文明之星”評比活動。每兩周進(jìn)行一次校園文明之星的評比,，給獲得的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品,。通過評比活動的開展，逐步規(guī)范學(xué)生的言行,，讓文明的種子在我校處處盛開,。

（三）、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,，提高我校學(xué)生的文化生活質(zhì)量,。

少先隊(duì)工作是煩瑣和細(xì)碎的，只有通過豐富多彩的活動才能讓學(xué)生的各方面得到更好的發(fā)展,。因此,，在這一年多里，我抓住各種節(jié)日的慶祝來積極開展活動：

1,、每月一次組織班主任和學(xué)生出版有主題的學(xué)習(xí)園地,，每月定期組織老師出版一期的宣傳欄，豐富學(xué)生的文化生活,；

2,、為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，在六一兒童節(jié)籌備和組織開展游園活動和各種比賽；

3,、為了提高學(xué)生的讀書興趣,，積極組織學(xué)生參加市里的讀書活動；

4,、在10月13日的少先隊(duì)建隊(duì)61周年中,，籌備和組織學(xué)生舉行拔河比賽；

5,、在新年即將到來之際,，又籌備和組織舉行體操比賽和朗誦比賽。通過開展各種各樣的活動,，極大的豐富了學(xué)生的校園文化生活,。

（四）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。

一年多來，積極參加語文組教研活動,，主動承擔(dān)公開課,，深入課堂，認(rèn)真聽課評課,，積極撰寫論文,。

（五）做好教學(xué)本職工作，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

本學(xué)年學(xué)校讓我擔(dān)任五,、六年級的語文教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把學(xué)困生組織起來,，個(gè)別輔導(dǎo),。成效不錯(cuò)，其中的期中和期末的文化素質(zhì)檢測成績都很理想,，超過縣里的平均分,。

在這一年多里，雖然工作量較多,，較辛苦,，但是通過自己的努力和同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，我的工作取得了較好的成績，在今后的工作中，我將一如既往的盡自己所能,，為學(xué)校的各項(xiàng)工作能更好的開展而努力,。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇六

本人凌勝翠，于20xx年9月參加工作,，在工作中認(rèn)真履行職責(zé),，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)將近三年的工作情況總結(jié)如下：

近三年來,，本人遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，熱愛黨的教育事業(yè),，認(rèn)真服從教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，樂于教書育人,，以發(fā)展學(xué)生為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事,。

近三年以來,，一直擔(dān)任高年級語文學(xué)科教師。在工作中做到勤奮善抓,，做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作,，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng),。在教學(xué)工作上,，認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，進(jìn)行因材和因人施教,，徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)目的和教學(xué)要求,。在教學(xué)訓(xùn)練中,，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進(jìn)生,，抓緊利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),，設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生，絕不放棄一個(gè)差生,。

20xx—20xx年,，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任五年級語文教師，在這一年中,，本人認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡力教育每一位學(xué)生，絕不放棄一個(gè)差生，對基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)刻提醒和指導(dǎo),，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表揚(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo),。通過我所制定的一系列教育教學(xué)措

1施和自己的不斷努力，學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體上升,，取得了65.6的平均分,，并獲得同類區(qū)五年級語文提高幅度第三名。

20xx—20xx年,，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任六年級語文教師,，這一年教畢業(yè)班，面臨學(xué)生的升學(xué)情況,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，切實(shí)做好每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)證做好教學(xué)六認(rèn)真,，為學(xué)生的升學(xué)考試做充分的準(zhǔn)備,，同時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理，讓學(xué)生降低升學(xué)壓力,。讓學(xué)生能好好學(xué)習(xí),，無壓力學(xué)習(xí),。這一年,，取得了66.5的平均分,，提高幅度排同類區(qū)六年級語文第五名。

20xx—20xx年,，在跑馬鄉(xiāng)中心校擔(dān)任六年級語文和科學(xué)教師,，今年，擔(dān)任了兩門學(xué)科,，我依然盡心盡力做好兩門學(xué)科的教學(xué)工作,，認(rèn)真對待教學(xué)六認(rèn)真，不會因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重,，就草草了事,，而是認(rèn)真負(fù)責(zé)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，履行好教書育人的職責(zé),。所以，在這一年的努力下,，語文平均分76.9,，在同類區(qū)排第八名，科學(xué)平均分60.3,，在同類區(qū)排第十名,。

在過去開展的教學(xué)工作中,，我雖然取得了一定的成績，但成績只是代表過去,，而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的,，在今后，我將加倍努力學(xué)習(xí),，不斷探索，積極向上,，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新,、更大的成績,，努力為寧南縣教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇七

1,、明山中心校工作群里面所發(fā)的上級文件,，不是所有的都必須打印出來，當(dāng)然也可以打印,，但是打印出的文件要知道該放在哪個(gè)檔案盒,。 2、每周按學(xué)校工作行事歷安排學(xué)校的工作,，寫在教育教學(xué)

工作會議記錄本上,。到周四的時(shí)候，對于未向?qū)W校上交所要檔案材料的教師,，要督促催交,，以便周五的時(shí)候把本周的檔案材料歸類好放在檔案盒。

3,、上學(xué)期的檔案開學(xué)一個(gè)月左右就要基本都打印出來,，除過后面各種活動產(chǎn)生的文件；而下學(xué)期帶“下”字的檔案,，可以仿照上一年帶“下”字的相關(guān)檔案一一完善即可,，如有和上學(xué)期雷同的檔案，沒必要重復(fù)的話,，可以不打印,。

4、網(wǎng)上操作系統(tǒng)提示

學(xué)籍網(wǎng)在9月30日前把幼兒園和一年級新生信息上傳完畢（包括在線采集照片和完善兩位家長信息）,，轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生信息處理完畢,。在下學(xué)期暑假對六年級學(xué)生進(jìn)行“一鍵畢業(yè)”操作，對其他學(xué)生進(jìn)行“一鍵升級”操作,，具體時(shí)間教育局會通知,，一般在8月1日之前,。沒有通知的話，則不用進(jìn)行操作,。注意學(xué)籍網(wǎng)瀏覽器應(yīng)該是兼容模式,，不是極速模式，極速模式有些內(nèi)容顯示不出來,。

教育信息統(tǒng)計(jì)年報(bào)網(wǎng)上操作從10月份開始按要求完成,，本校有兩個(gè)網(wǎng)上操作任務(wù)，一個(gè)是皂安小學(xué),，一個(gè)是明山幼兒園,，明山小學(xué)的教師人數(shù)給皂安幼兒園分1個(gè)人，不計(jì)算在明山小學(xué)教師總?cè)藬?shù)之內(nèi),。（ 學(xué)生體質(zhì)檢測網(wǎng)網(wǎng)上操作必須12月31日之前完成,，

上傳學(xué)生體質(zhì)檢測所有數(shù)據(jù)，并下載學(xué)生每個(gè)人一份的體質(zhì)檢測測評登記卡存檔備查,。

在上學(xué)期期末對本年度美育工作進(jìn)行評價(jià)并上報(bào),，要求學(xué)生每個(gè)學(xué)期在網(wǎng)上觀看音樂和美術(shù)視頻并完成相關(guān)作業(yè)，學(xué)校對學(xué)生音樂和美術(shù)成績進(jìn)行測評并上傳,。 “一師一優(yōu)課”活動在下學(xué)期4,、5月份進(jìn)行網(wǎng)上操作，要求教師一課兩傳,，在國平臺和大學(xué)區(qū)平臺分別上傳教學(xué)設(shè)計(jì)和課件等,。教師分別上傳后，學(xué)校用校級管理員賬號對教師上傳的內(nèi)容進(jìn)行審核,。 教育信息化填報(bào)系統(tǒng)每月25日前更新一次,。

從20xx年開始，體育工作年報(bào)要在網(wǎng)上進(jìn)行操作上報(bào),。 5,、重要檔案提示：

《辦學(xué)思想》中素質(zhì)教育大討論每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月 進(jìn)行一次，要有詳細(xì)過程材料,。

《領(lǐng)導(dǎo)管理》中校長學(xué)術(shù)報(bào)告每學(xué)期各3個(gè)（教師,、

學(xué)生、家長）共6個(gè),，而且把學(xué)術(shù)報(bào)告記錄單和學(xué)術(shù)報(bào)告本身分開單列,。校長年終述職報(bào)告要有照片，時(shí)間為下學(xué)期的6月份,。 《安全管理》中的安全教育主題根據(jù)教育局每年年初

所發(fā)文件進(jìn)行安排并準(zhǔn)備檔案,，并在學(xué)校工作行事歷中體現(xiàn)出來；安全演練活動每月進(jìn)行一次,，要有照片等詳細(xì)過程記錄,。 《師德建設(shè)》中的教師師德師風(fēng)承諾書每學(xué)期開學(xué)

初寫一次,；師德師風(fēng)自查報(bào)告每學(xué)期期末寫一次，并要和承諾書條條對應(yīng),。 《身心素質(zhì)》中的晨檢登記表,、消毒記錄表在每個(gè)月

底時(shí)，把月初發(fā)給各班主任的表格收回并歸檔,?！邦A(yù)防傳染病”和“食品衛(wèi)生安全”有關(guān)資料都?xì)w檔于此中。另外,，“學(xué)校體育工作年度報(bào)告”材料（幾個(gè)附件）存檔于《身心素質(zhì)》,，而“學(xué)生體質(zhì)檢測成績”等材料存檔于《教育質(zhì)量》。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,，回顧這學(xué)期的工作,，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助下，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成,。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績的取得離不開在座各位的支持,，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對在座的各位表示衷心的感謝!

在過去的一學(xué)期里,，教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作,，以身作則，較好的完成了各項(xiàng)工作,。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量,，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情況給各位做簡單的匯報(bào)：

一,、合理分工,、有序開展各項(xiàng)工作

本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人，開學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)行了具體分工,，明確了每個(gè)人的工作職責(zé),。

xx：教導(dǎo)主任主管日常教務(wù)工作，教科研工作,，分管教師考勤,、教育培訓(xùn);教師績效考核;控輟保學(xué);學(xué)籍管理;貧困資助。

xx：教導(dǎo)干事負(fù)責(zé)教師考勤,、教育培訓(xùn),，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理,，校本研修,、其他臨時(shí)性工作,。

xx：教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助,、貧困資助系統(tǒng)維護(hù),、體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理,、其他臨時(shí)性工作,。

二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作,、建立健全各項(xiàng)管理制度

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排,，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)工作計(jì)劃，制定了課程表,、作息時(shí)間表,、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度,，做到了每月有檢查,、每月有總結(jié)、每月有反饋,。

為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處,，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問題,，及時(shí)收集每位教師所提出的建議和意見,，不斷改進(jìn)工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁,。

三,、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效

開學(xué)初,，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃,，確定了合理有效的研修主題，并將教研活動責(zé)任落實(shí)到人,，確保了教研活動扎實(shí)有效地開展,。

在xx集團(tuán)成立后，在集團(tuán)理事會的安排下,，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一集團(tuán)內(nèi)課程設(shè)置,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)了集團(tuán)內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置,，落實(shí)了集團(tuán)范圍內(nèi)的教師走教,、集體備課和集體教研,，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在集團(tuán)內(nèi)共享。通過一學(xué)期的實(shí)行,，已初步取得了一定的成效,。

四、實(shí)行績效考核,、助推教學(xué)質(zhì)量的提升

為進(jìn)一步調(diào)動教師工作積極性,，提升xx集團(tuán)整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績效管理,，在教體局和集團(tuán)理事會的指導(dǎo)下,，教導(dǎo)處制定了完善的績效考核辦法，對集團(tuán)內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核,。

本學(xué)期12月底新課結(jié)束后,，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測試成績實(shí)行了集團(tuán)成立以來的第一次績效考核,，共發(fā)放資金一萬余元資金,，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”,。通過本次績效考核充分調(diào)動了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法,。在本學(xué)期的期末測試中，各年級各科成績都有很大程度的提升,。根據(jù)本次期末測試成績,，學(xué)校將進(jìn)行第二次績效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績,，在放假前,，力爭將第二次績效考核落實(shí)到位。

五,、規(guī)范學(xué)生管理,、落實(shí)教育扶貧

本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度,，確保學(xué)生正常流動資料齊備,、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動手續(xù)齊全,，無學(xué)生輟學(xué),。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測數(shù)據(jù),、營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,，學(xué)籍系統(tǒng),、營養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級部門規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成,。

本學(xué)期教育扶貧工作量大,，數(shù)據(jù)多，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過反復(fù)核實(shí),，本學(xué)區(qū)適齡兒童,、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無誤，檔案完整,，確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成,。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人，經(jīng)過細(xì)致的工作,，確保每位每位適齡學(xué)生就讀情況準(zhǔn)確無誤,，高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人,，經(jīng)過反復(fù)核實(shí)我校符合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人(其中本縣戶籍249人,，外縣戶籍2人)，我校已按上級要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位,，確保貧困資助工作順利完成,。

本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中,，還存在管理不夠規(guī)范,、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問題,，在本學(xué)期工作結(jié)束后,，我和教導(dǎo)處全體成員將會及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思,，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,，力爭在以后的工作中取得更多的成績。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇九

教導(dǎo)主任協(xié)助分管副校長,，全面負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué),、教務(wù)方面的管理工作。其主要職責(zé)如下：

1,、協(xié)助分管副校長制訂并實(shí)施學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī),，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行小結(jié),。

2,、深入教學(xué)第一線，帶頭上好一門課，每周平均聽課2-3節(jié),，掌握教學(xué)第一手資料,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。

3,、深入不同教研組和班級,，定期或不定期檢查教師教學(xué)“七認(rèn)真”情況，并加強(qiáng)期中,、期末的質(zhì)量監(jiān)控,，及時(shí)了解和掌握教學(xué)實(shí)際情況，針對具體問題,，提出改進(jìn)措施,，以改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,。每次考試后,，對全校各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作一全面分析，做好成績統(tǒng)計(jì)和教師業(yè)績考評工作,。

4,、堅(jiān)持以研促教，定期召開教研組長會議,，配合教科室組織開展各個(gè)學(xué)科教師的教學(xué)技能和課堂教學(xué)競賽,，做好教學(xué)研究成果的推廣工作。

5,、抓好圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、音樂室,、美術(shù)室等專用室的管理。

6,、抓好勞動技術(shù)課的管理,，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀點(diǎn)，勞動習(xí)慣,。

7,、抓好體育課的考評，認(rèn)真落實(shí)“兩課,、兩操,、兩活動”，組織小型多樣的體育競賽,，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的鍛煉時(shí)間,。

8、關(guān)心學(xué)生的身體健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。督促藝體教研組教師建立和健全衛(wèi)生保健制度,，建立學(xué)生健康卡，采取措施,，保護(hù)學(xué)生視力,。

9、協(xié)助分管副校長抓好課外體育,、文娛,、科技活動等課外活動的開展，統(tǒng)一安排學(xué)生在?；顒涌偭?，控制考試和課外作業(yè)量，負(fù)責(zé)教輔讀物的審定,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

10、負(fù)責(zé)做好教導(dǎo)行政工作,，科學(xué)地安排好期初,、期中、期末工作,，負(fù)責(zé)科學(xué)地安排好學(xué)校行事歷,、課程表和作息時(shí)間表，安排好教師代課,、調(diào)課,，管理好教學(xué)秩序；抓好學(xué)籍管理,，建立學(xué)生的學(xué)籍,、考勤、成績考核,、獎懲,、升留級、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等項(xiàng)工作的管理制度，做好招生,、編班,、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué),、畢業(yè)等工作,；管好教師業(yè)務(wù)檔案，收集整理好有關(guān)教學(xué)教務(wù),、教師業(yè)績,、學(xué)生成績、學(xué)籍管理,、藝體教育,、科技活動等的檔案資料，建立和健全教師的業(yè)務(wù)檔案,，搞好教師年度考核工作,。

11、教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任分管其中若干項(xiàng)工作,。

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇十

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織、檢查,、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。

1,、備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去，加強(qiáng)備課的針對性,。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報(bào)會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺,，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生的作業(yè)情況,，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,，及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生成績得到提高,。

提高整體水平和教學(xué)能力

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機(jī)會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

深化素質(zhì)教育我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證,?？傊谶^去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效，努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇十一

本學(xué)期,，在教育辦的指導(dǎo)下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體老師的支持和努力下,，我校的教學(xué)各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績：期末較期中教學(xué)成績穩(wěn)中有升,。街辦舉行各類競賽中我校獲得4個(gè)第一，6個(gè)二三名,。我校教師郝鵬軍,、李鵬軍教學(xué)論文先后獲市級一.三等獎。學(xué)校各種資料評比中,，我校資料獲得好評?，F(xiàn)就工作中的幾點(diǎn)收獲和感受總結(jié)如下,。

開學(xué)初，針對學(xué)?，F(xiàn)實(shí)問題,，在全體教師會上，我們就學(xué)校面臨的實(shí)際困難和教師進(jìn)行談心,、討論,。工作中，方敏玉老師,、魏雅誼老師每天早到校組織學(xué)生打掃衛(wèi)生,，班務(wù)工作扎扎實(shí)實(shí)，各項(xiàng)活動名列前茅,。數(shù)學(xué)老師梁敏每節(jié)課都積極準(zhǔn)備,，經(jīng)常幫助差生補(bǔ)課，認(rèn)真批閱每本作業(yè),。班主任杜國朝老師,，關(guān)愛每一位學(xué)生,學(xué)校多次收到家長的表揚(yáng)信。英語教師李鵬軍每天早晨7：30,，就能看到他的身影 在各班教室穿梭,。年輕教師不恥下問，謙虛好學(xué),，班務(wù)教學(xué)能力都提高很快,。教研組內(nèi)經(jīng)常可以看到教師們在熱烈討論教學(xué)問題……

1,、每月行政會研究教學(xué)工作2次,，針對存在的問題，商定有效的改進(jìn)措施,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，及時(shí)了解教學(xué)工作情況,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)指導(dǎo)。每周深入教研組指導(dǎo)教研工作1次,，每周聽課2-3節(jié),，每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，課后就教法,、學(xué)法問題給教師提出有價(jià)值的建議,。

3、每天校長、主任巡視各班的上課,、下課情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，狠抓落實(shí)情況。教導(dǎo)處提出“四個(gè)一”,，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，精心上好每節(jié)課,，仔細(xì)批閱每本作業(yè),，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。利用班會,、對會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,、能力培養(yǎng)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自覺學(xué)習(xí),。

2、加強(qiáng)對教研組的管理力度,，學(xué)校每星期定期召開教研組長會議,，完善考核制度，實(shí)行激勵機(jī)制,，充分發(fā)揮教研組的作用,。

3、教研組積極開展集體備課,，同時(shí),，加強(qiáng)教師集體備課和研究活動地力度。每位教師在集體研究的基礎(chǔ)上修改教案,，在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮集體智慧,取長補(bǔ)短。

4,、制定完善量化細(xì)則,，對教師備課完成情況及質(zhì)量、課堂教學(xué)效果,、教研活動參加情況,、作業(yè)批改、聽課,、評課,、課后小節(jié)、后進(jìn)生輔導(dǎo)效果等進(jìn)行考評,。表彰任務(wù)完成優(yōu)秀的教師,，激勵教師積極向上,。

5、建立后進(jìn)生和特長生檔案,，教師記載后進(jìn)生的成長進(jìn)步記錄,。定期對后進(jìn)生進(jìn)行調(diào)查，借以評價(jià)教師對后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。

1,、四月份，我校積極組織了校級“三課”賽教活動,教師參與積極,，效果極好,。本次賽教首先教研組長先上示范課，骨干教師再上觀摩課,，新教師上好展示課,，教師教法新穎，都在向新課改的目標(biāo)努力,，評課各抒己見,，發(fā)言踴躍，大家都覺得獲益匪淺,，杜國朝,、馬軍營、李鵬軍等教師的課獲好評,。

2,、五月份，學(xué)校開展了體操比賽,，各班積極準(zhǔn)備參與,，學(xué)校評出一二等獎，并挑選優(yōu)秀學(xué)生參加“六一”比賽,。英語競賽我校獲的兩個(gè)一等獎,兩個(gè)二等獎.

3,、六月份，我校進(jìn)行了四五年級作文競賽,，教師能結(jié)合學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)等方面實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活,，參加實(shí)踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生寫作，月底,，進(jìn)行了競賽,，學(xué)生全員參與，每班評選出三-五份優(yōu)秀作文，教導(dǎo)處收集裝訂成冊,。參加街辦比賽中分別獲得一二三等獎,。數(shù)學(xué)競賽3名學(xué)生別獲二三等獎。

4,、學(xué)期末,，教改教研成果的提煉。每位教師學(xué)期末寫一篇教學(xué)方面的研究論文和一篇教學(xué)案例,要求有較高的質(zhì)量,然后在全校集體交流,評出一二三等獎并予以獎勵,。

1．加大培養(yǎng)力度,，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（1）．利用每周二業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研活動時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，,，通過各種教研活動和專家講座等形式促進(jìn)教師的理論水平的提高。

（2）．積極爭取和創(chuàng)造機(jī)會,，為大家提供了遠(yuǎn)程教育講座,，學(xué)校組織教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行了討論，教師還談了自己的想法做法,。組織骨干教師外出聽課3次,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師好的教法，進(jìn)一步明確課改方向,。

（3）．堅(jiān)持每周一次的集體備課,，采用教師隨堂聽課及集體評課等方法，與教師研究課堂教學(xué)方法,，探索教學(xué)思路,，提高教師的授課水平。

（4）．讓校級骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用,。重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師備課,、上課、評課,。

2．改革課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，對教師課堂教學(xué)實(shí)施和學(xué)生實(shí)施有效評價(jià)

（1）學(xué)校教導(dǎo)處制定出新的課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，主要看教師是否引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動的全過程,，是否培養(yǎng)學(xué)生去主動地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，是否重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

（2）實(shí)施發(fā)展性評價(jià)：創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的良好環(huán)境,、土壤和條件；給學(xué)生自主探究和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，實(shí)施更為合理,、有利于學(xué)生健康成長的發(fā)展性評價(jià),。

1、家庭教育與學(xué)校教育性結(jié)合,，期中與期末召開了兩次家長會,，向家長反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況，就學(xué)生存在問題,，指導(dǎo)家長如何幫助學(xué)生改進(jìn),。

2、各班建立家校聯(lián)系,，老師掌握每個(gè)學(xué)生的家庭情況和聯(lián)系電話,，以便與家長實(shí)施共同教育。建立家訪制度,，每位教師每月至少家訪學(xué)生兩名,。

本學(xué)期，我校取得了一些成績,，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們將抓住機(jī)遇,，上下一心，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,。

灞橋鎮(zhèn)小學(xué)

20xx年6月

教導(dǎo)主任的教學(xué)工作總結(jié)美篇 教導(dǎo)主任教學(xué)工作總結(jié)會議稿篇十二

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和上級各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本,，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。

努力提高教師的綜合素質(zhì)。教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念,，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平,。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念,，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí),，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2、積極開展教研活動,。本學(xué)期我校開展了多次教研活動,。大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中,，從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,，精心籌備,，努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

(2)、努力開展教學(xué)研討會,。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會,，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論,。如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué),、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步,、五年級的解方程,、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,，鼓勵教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力,。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,，教師互相聽課,。校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則,，在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解,，交流困惑,，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此,，我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊,、上足、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫備課,，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，采用隨堂聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率,。

2、抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡,，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求,，并用書面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。不過,，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認(rèn)真處理,，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

3,、抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

4,、抓教后反思,。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，以書面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。回首過去,，成績有所提高,，面對未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對新形勢,、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為大井中心小學(xué)，為大井鎮(zhèn)的人民譜寫教育新篇!