當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

在一個學(xué)期的工作中使我體會到學(xué)生會是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織，從一份看似簡單的通知的各種要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性,。我們的部長趙樹和副部趙安童在平時工作中的細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,，對學(xué)生會中的物資儲備，及物品擺放都要求做到精益求精,。細(xì)節(jié)決定成敗,，失禍常積于忽微這是樹哥告訴我的。每一項任務(wù)既然分配在自己手上,，就得用心辦好,，力求完美，不放過每一個細(xì)節(jié),。每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做,。勿以事小而不為，在這過程中,，我學(xué)會了認(rèn)真和細(xì)心,，明白了在平時的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要。

辦好本學(xué)院迎新晚會是我們這學(xué)期的重要工作之一,?？墒且环N事情做多了、做久了難免會產(chǎn)生厭煩心理,。也曾感覺到疲憊和猶豫,，也曾問過自己做這些事情是否有意義。但最終的堅持讓我慢慢發(fā)現(xiàn)原來自己還有很多不懂的地方,；原來它并不是自己想象中的簡單,；原來這項工作我還可以做的更好?；蛟S這些工作真的不可以用量來衡量,，一路走下來，在某個瞬間驀然回首時,，才發(fā)現(xiàn)它其實帶給我很多收獲,，讓我有了質(zhì)的提升,。

剛一進(jìn)入學(xué)生會，部長就說過：提高效率,，端正態(tài)度,。而在自己的切身工作中才體會到這句話的重要。一件事交到自己手中,，就是部長,，副部對自己的信任。對于這件事你就必須認(rèn)真負(fù)責(zé)到底,。以前,，總認(rèn)為差不多就行了，何必如此一板一眼?，F(xiàn)在,，用過一次次的活動，使我明白那不是古板,，而是對工作最起碼的要求,。如果每個人對每件事都是差不多，那可以想象這件事的最終效果一定大打折扣,。同時,，對事、對工作的態(tài)度也意味著你可以從中學(xué)到些什么,，學(xué)到多少,。一個學(xué)期的工作，深刻的體會到一個部門凝聚力的重要性,。當(dāng)自己臨時有事,，不能完成所負(fù)責(zé)的任務(wù)時，只要一個電話,，部門里的其他人只要有空就會盡力幫你排課表就充分體現(xiàn)了這點,。當(dāng)自己在工作中遇到問題時，部門里的人也會耐心的幫你解決,。每項活動的組織,，使我更加感到了集體力量的偉大。一個人苦思冥想,，收效甚微,；但當(dāng)你和部門里的其他同事一起討論時，彼此的思想火花相互碰撞,，思路打開了,，所組織的活動也從而變的更加成功。

在本學(xué)期的工作中雖有很多不足之處,，但對自己在個方面的表現(xiàn)還算基本滿意,。在與人溝通方面比之以往也更加主動,。部門與部門之間經(jīng)過一個學(xué)期的合作，工作也隨之更加方便容易協(xié)調(diào),。所以在今后的工作中會更加的注重與各部門之間的溝通與協(xié)調(diào),。這樣才會使我們在今后的工作中提高效率，更好的發(fā)揮潛能,。

相信經(jīng)過一次次的磨礪會使我更加成熟干練,。在以后的工作中我會繼續(xù)努力,努力的在工作中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身的工作能力,，從而更好的完成所分配的每一項任務(wù),。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期以來,，我們教導(dǎo)處圍繞教育教學(xué)這個中心,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績,，現(xiàn)將主要工作

總結(jié)如下：

狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的能力。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求,，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，以新的教育理念武裝頭腦,。工作中,，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會，及時交流教學(xué)經(jīng)驗,，分析問題,、及時解決問題，有重大事項及時向校

領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,；不斷

總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé),，該做的工作提前考慮、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項工作,。

教導(dǎo)處成員和學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校,，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅持每天分頭查早讀,，堅持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)情況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生；晚自習(xí)值班制度堅持的也很正常,。

本學(xué)期我們繼續(xù)加強教師的教育理論學(xué)習(xí),，根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師制定教學(xué)計劃,，教導(dǎo)主任上課,，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記。學(xué)校成立了“課改”工作

領(lǐng)導(dǎo)小組,，校

領(lǐng)導(dǎo)任組長,，教導(dǎo)處成員任成員，各“課改”教師全部參加,，明確職責(zé),，強化管理。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生,，切實做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教,；加強教學(xué)研究，狠抓過程落實,。備課,、講課、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù),，改革舊的教育教學(xué)理念。現(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實穩(wěn)步的向前推進(jìn),。

實行大面積的聽課措施。為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動新“課改”工作,，使教師們的相互學(xué)習(xí)，我們在本學(xué)期繼續(xù)實行全體教師的講課,、聽課,、評課制度，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課,；其他教師都可以參加聽課，同組教師進(jìn)行評課,，教導(dǎo)主任和各任課中層

領(lǐng)導(dǎo)率先上課,。這項活動有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動的開展，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面，多數(shù)教師制作課件,，運用多媒體上課,，教師教學(xué)積極性大為增強，上課質(zhì)量也有明顯提高,。

確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,。學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師可以到教師巡視,、單獨輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)集體講課。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作,，不定時檢查。其他時間上課,，也不定期檢查,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生,。深入教師辦公室,，了解教師辦公的情況，使教師在辦公室能勤于工作,，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生。

個別教師“課改”工作力度不大,，對新“課改”的理解較淺,，擔(dān)心“課改”會影響教學(xué)成績，因而存在徘徊,、觀望

思想,，教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象,。有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高,，不愿講公開課,，不聽公開課，在辦公室內(nèi)存在串崗,、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我校教育教學(xué)工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，取得了一定的成績。不管是常規(guī)管理方面,、教研組建設(shè),、教師專業(yè)發(fā)展等方面都取得了進(jìn)步，并且圓滿地完成了學(xué)期初布置的各項任務(wù),，現(xiàn)將一學(xué)期來,，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

1、重視教學(xué)常規(guī)檢查管理

教學(xué)常規(guī)管理,，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容,，加強教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。本學(xué)期,，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程,，從教師的備課,、上課、聽課,、作業(yè)批改,、考后分析和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等六個方面提出了具體明確的要求，克服了“重結(jié)果,，輕內(nèi)容”,，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查采用集中檢查方式,，共進(jìn)行了3次，分別對每位老師的教學(xué)計劃,、備課,、作業(yè)、測試情況,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況等進(jìn)行檢查,，先由老師自評，再由校委成員分學(xué)科進(jìn)行檢查,，這樣有利于進(jìn)行橫向?qū)Ρ?。?jīng)過檢查陳愛玉,、潘丹鳳、林愛仙,、雷超男,、林美華、王艮蘭,、孔穎慧,、杜旭珍等大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程,，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,。孫文敏、黃進(jìn)妹,、陳秀云,、楊秀梅等許多老師都能及時認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)。同時,，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面,。并通過教導(dǎo)處在周前會上反饋，及時吸取精華,，彌補不足,。

2、考勤管理

不管是一天的出勤情況,，還是平時的會議情況,，我校大部分教師時間觀念強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，極少出現(xiàn)懶散現(xiàn)象,。教導(dǎo)處也對教師出勤情況、上課情況,、會議情況、教研活動情況等進(jìn)行記錄,，按周,、按月進(jìn)行統(tǒng)計，并作為原始材料存入檔案,。本學(xué)期,，學(xué)校加強早自習(xí)、中午教師值班的管理,。大多數(shù)班級都能利用早自習(xí)時間進(jìn)行古詩詞背誦,、口語交際、語言積累等,，中午也有值班教師進(jìn)行值班和輔導(dǎo)學(xué)困生,。此外每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,，特別是綜合課的課堂,，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。

1,、開展校級教研活動

本學(xué)期,，在林愛仙、雷超男,、林美華等5位教研組長的帶領(lǐng)下,，我校各教研組在學(xué)期初就制定好了教研活動計劃，開展了多種形式的教研活動方式,，利用本校教師的教研活動課,、外出觀摩課，既檢驗教師新課程理念的領(lǐng)悟程度,，又能摸清我校的課堂教學(xué)的現(xiàn)狀,，并推動了同伴互助互學(xué)，不斷提高自己的執(zhí)教水平,。如數(shù)學(xué)教研組林美華,、王艮蘭等老師；語文教研組張芳萍,、潘丹鳳等老師,；英語組杜旭珍等老師的課為我們提供了非常好的學(xué)習(xí)交流平臺，給了我們許多啟迪與思考,。每周的聽課日校長還親自帶隊對青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo),，積極提升青年教師的課堂教學(xué)能力。

2,、積極開展聯(lián)片教研活動

本學(xué)期,，為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了給教師搭建一個教學(xué)工作的交流臺,，在第九周與周萇了一次有主題,、有計劃的聯(lián)片教學(xué)研討活動。我們學(xué)校的陳瑞老師在“一年級的識字教學(xué)”主題研討會中,、林美華老師在數(shù)學(xué)主題教學(xué)中分別展示了兩堂不同風(fēng)格的課堂,。各位老師在這次聯(lián)片活動中針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題提出了許多寶貴的意見，真正地達(dá)到了交流的目的,，使每一位教師都有所收獲,。

3、加強學(xué)習(xí),，更新教師的教學(xué)理念

（1）,、堅持教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，積極的將學(xué)習(xí)回來的新理念傳授我們學(xué)校的所有教師，努力使我們的教師的業(yè)務(wù)水平達(dá)到同一個水平,。本學(xué)期,，結(jié)合師訓(xùn)處的安排，派出葉信群,、李兆勇積極參加“領(lǐng)雁工程”學(xué)習(xí),，派出徐玉環(huán)、陳佩佩,、張海微老師參加瑞安市學(xué)科中心組學(xué)習(xí),。經(jīng)過這些培訓(xùn)之后，教師的教學(xué)面貌都有一種煥然一新的感覺,。所以我感覺參與外部的培訓(xùn),，對教師的繼續(xù)教育是最有力的一種方式。

（2）,、加強我們教師的自學(xué)范圍和自學(xué)方式,。目前教師的外出學(xué)習(xí)仍然是進(jìn)化教師的最有效的途徑。但不是的,，也不是的,。作為一個鄉(xiāng)村學(xué)校，我們的教師獲得外出學(xué)習(xí)的機(jī)會并不是很多,，而且涉及教師的面也不廣,，那怎么辦呢？讓外出學(xué)習(xí)的老師將所學(xué)的新理念,，結(jié)合自己的感受,，以講座的形式傳遞給其他老師，以點帶面,，以少帶多,，努力使我們所有的教師的業(yè)務(wù)水平都能得到有效的提升。

1,、開展作文,、數(shù)學(xué)特長生評比

為了提高學(xué)生的習(xí)作水平，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，本學(xué)期學(xué)校組織了五六年級學(xué)生進(jìn)行作文現(xiàn)場賽與數(shù)學(xué)特長生比賽,，為學(xué)生提供了一個展示自我的好平臺,，各指導(dǎo)老師都對學(xué)生進(jìn)行了精心的輔導(dǎo)，使他們的自信心得以更大的提升,。

2,、開展教學(xué)案例評比活動

教師的專業(yè)化發(fā)展及科研能力已成為學(xué)校今后發(fā)展和教師素質(zhì)提升的關(guān)鍵,。本學(xué)期，學(xué)校組織教師積極參與教學(xué)案例的撰寫,，大部分的年輕教師都參與了這次評比活動,。此外學(xué)校還組織教師開展學(xué)科命題評比、英語教師說課比賽,。在各類評比活動中,，教師的專業(yè)水平不斷地得以提高。

1,、在教科研成績方面：本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加各項評比活動,，通過各位教師的努力工作，取得了很好的成績：

（1）在瑞安市案例評比中我校的雷超男獲二等獎,，林愛仙,、徐瑞云等4位老師分別獲市三等獎；葉愛珠在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中獲三等獎,；陳佩佩,、徐瑞云在學(xué)區(qū)學(xué)科命題比賽中突出被推薦參加市里比賽并分別獲一、三等獎,；孔穎慧,、徐瑞云在學(xué)區(qū)說課比賽中分別獲一、三等獎,；黃麗丹在學(xué)區(qū)體育教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,。徐玉環(huán)、金小丹,、黃麗丹分別擔(dān)任學(xué)區(qū)語文,、信息、體育教學(xué)研討活動中開出公開課,；陳仁核老師帶領(lǐng)的籃球隊獲學(xué)區(qū)團(tuán)體三等獎,，在市田徑運動會中榮獲第六名?？偟膩碚f成績喜人,。

（2）加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期教導(dǎo)處鼓勵,、支持青年教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷和知識結(jié)構(gòu)的層次。

2,、組織,、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）,、在電腦手抄報現(xiàn)場賽中李宇航同學(xué)獲市三等獎,。

（2）、在學(xué)區(qū)英語口語說課比賽中王瑞同學(xué)獲二等獎,，韋尼,、應(yīng)智帆同學(xué)分別獲三等獎。

（3）,、在學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文賽中六（4）班的林巧艷獲一等獎,，謝揚揚章國鴻、夏婷婷3位同學(xué)獲二等獎,，毛佳文,、曾鄭敏、項錦艷等8位同學(xué)獲三等獎,。

（4）,、在學(xué)校數(shù)學(xué)特長生比賽中林婷婷、應(yīng)智勤,、章國鴻等7位同學(xué)獲二等獎,，吳曉莉、林姍姍等5位同學(xué)獲三等獎,。

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基矗在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化,；怎樣才能更扎實地進(jìn)行培優(yōu)補差工作，使學(xué)生得以全面發(fā)展,；怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些,，教研活動更富主題化,，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實,，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺,，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。

愿新的一年中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面,，爭取取得更好的成績。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本學(xué)期,，教導(dǎo)處在校長的

領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，以推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)”為抓手,，扎實工作，大膽創(chuàng)新,。充分發(fā)揮教導(dǎo)處指導(dǎo)監(jiān)督,，整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識,，深入教學(xué)改革,，加強教學(xué)檢查，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，較好的完成了學(xué)期初制定的各項

工作計劃?，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作

總結(jié)如下：

教導(dǎo)處全面落實課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課,，按教學(xué)進(jìn)度,、實行團(tuán)體備課，靈活運用導(dǎo)學(xué)案,。教師提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時下課，每一天按時批改學(xué)生的作業(yè),，不體罰和變相體罰學(xué)生,，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在工作中加強檢查與指導(dǎo),，教導(dǎo)處每月組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并及時將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報,。

開展“每周公開課”和“評課議課”活動,，結(jié)合教師的教學(xué)實際，要求教師上好一節(jié)匯報課,，青年教師上好一節(jié)展示課,，名師、,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師上好一節(jié)示范課。這些活動的舉行,，讓教師有了交流互促的機(jī)會,，有了展示才華的平臺。

教學(xué)反思是教師對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是教師

整理教學(xué)效果與反饋信息,，適時

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成敗與不足的重要過程。常寫教學(xué)反思,，對教師提高自身水平,、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在日常的教學(xué)中我校十分重視這一環(huán)節(jié),，要求每位教師認(rèn)真填寫導(dǎo)學(xué)案的個性化補白,，做好教學(xué)反思的記錄。

為了豐富學(xué)生的課外生活,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，本學(xué)期學(xué)校開展了“建設(shè)幸福

中國”講故事比賽活動，認(rèn)真組織大課間活動,；開展了形式多樣的學(xué)生競賽活動,。進(jìn)取組織師生參加各級各類比賽及活動并取得了必須的成績。

加強教學(xué)常規(guī)教研與管理,，規(guī)范教師教學(xué)行為,；以校本教研為重點，進(jìn)一步探索校本教研的有效途徑和方式,，提高校本教研的實效性,；注重教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),，培育特色教師,。進(jìn)一步深化新教育實驗工作，進(jìn)取探索,，努力創(chuàng)新,，把兒童課程落實到位，提升新教育開展的質(zhì)量和進(jìn)程,。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

20xx-20xx學(xué)年教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將本學(xué)年度我校的教務(wù)工作總結(jié)如下：

（一）初一工作。

本學(xué)年我校招收了招生范圍內(nèi)的505名初一學(xué)生,，是近年來規(guī)模最大的一次,。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展的原則，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生性別,、民族比平均分成9個班級,。并在開學(xué)初對初一新生進(jìn)行了適應(yīng)性教育，做好他們的學(xué)籍管理工作,。同時在這一學(xué)年中,，教務(wù)處根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)，緊密與政教處配合，加強了對初一新生的思想教育,。

（二）初二工作,。

初二年級是我校現(xiàn)在規(guī)模最小的年級,，為了節(jié)約教學(xué)資源,，我們在學(xué)年初將2班進(jìn)行了拆并，保留了7個班級,。初二年級是學(xué)生形成兩級分化的年齡階段，針對這種情況,，教務(wù)處加強了對初二學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的檢測,，同時引導(dǎo)各班班主任加強對學(xué)生的教導(dǎo)。

（三）初三工作,。

本學(xué)年,，根據(jù)中考目標(biāo)的需要，我們在保留原來班級整體不變得情況下,，對部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)整,。做好了初三月考、診斷考試,、體育考試,、實驗操作考試、志愿填報及最后中考的相關(guān)工作安排,。

本學(xué)校年包括校長在內(nèi),，我校新招聘了7名老師，教務(wù)處,、政教處和教科室根據(jù)他們的學(xué)科情況,，對他們進(jìn)行了學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)及班主任工作培訓(xùn)，使他們迅速適應(yīng)我校的工作,。同時對我校年齡大的教職工,，在工作安排方面給予適當(dāng)?shù)娜宋年P(guān)懷。鼓勵老師們積極參加各級各類的教研教學(xué)培訓(xùn),，提高他們的專業(yè)知識和實踐水平,。

本學(xué)年是義務(wù)教育均衡提升和學(xué)校功能室完善的重要時間節(jié)點，為此,，教務(wù)處協(xié)助學(xué)校將各功能室的迎檢任務(wù)分到功能室管理人員和任課教師處,，并督促相關(guān)教師做好實驗室的`設(shè)備使用及檔案記錄工作。通過相關(guān)老師的辛勤工作,，每一次的檢查都順利通過,。另外，作為教務(wù)處，我們還做好了與學(xué)校政教處,、教科室,、總務(wù)處的協(xié)調(diào)配合工作。

總之,，這一學(xué)年里,，教務(wù)處對上級做好了服從工作，對教師和學(xué)生做好了服務(wù)工作,。我們將通過努力學(xué)習(xí),，通過提高自身的素質(zhì)來提高對全校師生的服務(wù)質(zhì)量。

教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 教導(dǎo)處教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

時光飛逝,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了,。回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲,。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理,、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,、學(xué)生成長記錄袋管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作,，一年來,，本人恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)將有關(guān)工作

總結(jié)如下。

本人能堅持四項基本原則,，平時能關(guān)心時政,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的

思想,。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,，平時從不遲到,、早退、不中途離校,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，做到上課不遲到,、不早退、不拖堂,，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,，盡心盡責(zé),，以較高的要求來約束自己。

本人能牢固樹立以上課為本的

思想,，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究,，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路,。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)

思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),。在每次的素質(zhì)檢測中,，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。

學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集,，搞好新生學(xué)籍審批,。每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補,。對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集,、錄入學(xué)生學(xué)籍資料,、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫,，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理,。

教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,，需要的耐心和細(xì)心,。平時能把各種教研活動,、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達(dá)到各辦公室及有關(guān)人員手中,。本學(xué)年各種會議和教師病事假較多,，我能細(xì)心做好平時調(diào)課、代課工作,，為了落實到人,，做到調(diào)、代課,、會議通知不帶信,，寧可跑上奔下，走東竄西,。雖然人勞累一點,，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。

本學(xué)年,，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平,。各學(xué)科組開展的教研課,，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺,。教師們學(xué)有所得,，行有所感。根據(jù)上級的

精神,，及時收集有關(guān)信息,，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作,。做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作,。督促班主任老師及時收集、增添資料,，把工作做實做細(xì),。

組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。深入課堂,、深入班級不夠,。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向,，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn),。