隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇一

小學(xué)語文教師應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力作為一個很重要的工作來抓,。

：小學(xué)生作文觀察培養(yǎng)

：20xx年10月15日——19日

問卷調(diào)查

（三）：二曲鎮(zhèn)東街小學(xué)四年級十二、十三班

（四）：了解小學(xué)中年級學(xué)生作文的一般狀況,，

找出學(xué)生作文困難的癥結(jié)所在,，從而為豐富學(xué)生寫作素材，提供習(xí)作水平提供依據(jù),。

調(diào)查問卷包括三個方面及簡單分析,。

問卷情況統(tǒng)計：在100份問卷中，喜歡讀課外書的占86人,，每天讀書時間為半小時到一小時,，但能及時做讀書筆記的同學(xué)只有18人

分析思考：

養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣是作文素材積累的有效方法之一，因此在今后的教學(xué)中,，應(yīng)注意進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，指導(dǎo)有效的讀書，養(yǎng)成隨時做讀書筆記的好習(xí)慣,。

問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中,，有74人認(rèn)為作文是為了表達(dá)自己的真情實感，20人認(rèn)為是為了完成老師布置的作業(yè),，有6人作文目的不明,。

分析思考：寫作文的出發(fā)點就是我手寫我心，即就是作文不是為了老師,、家長,，而是為了表達(dá)自己的真情實感，喜怒哀樂,。在今后的教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生從生活的點滴中尋找寫作素材,。

問卷情況統(tǒng)計：在100分問卷中,，有60人認(rèn)為作文素材來自身邊的生活；10人認(rèn)為作文很難,，無從著手,； 23人能夠仔細(xì)觀察身邊發(fā)生的事情；27人能把自己身邊感興趣的是隨時記錄下來,。

分析思考：學(xué)生留意身邊生活的習(xí)慣基本養(yǎng)成,，但留意記錄素材的習(xí)慣不夠好，教師應(yīng)該在引導(dǎo)與鼓勵方面變換方法,。不斷激發(fā)學(xué)生的興趣,。

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇二

我一直在想：名書是什么時候?qū)懙?？作者是誰,？主要內(nèi)容是什么？于是,，我決定去調(diào)查一下這些答案,。

問老一輩的人;上網(wǎng)查資料；閱讀《上下五千年》等方法……

信息渠道

涉及的方面

具體內(nèi)容

書籍,、報刊

四大名著是誰寫的

《三國演義》是羅貫中寫的,；《紅樓夢》是曹雪芹寫的；《西游記》是吳承恩寫的;《水滸傳》是施耐庵寫的,。

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四大名著的別稱

《三國演義》的別稱是《三國志通俗演義》,；《水滸傳》的別稱是《忠義水滸傳》 ；《西游記》的別稱是《西游釋厄傳》 ,；《紅樓夢》的別稱是這些 ：《石頭記》 《風(fēng)月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》

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四大名著為什么稱之為四大名著

一是寫作水平高,，有極其超凡的寫作技巧；二是比較真實地反映了當(dāng)時的社會現(xiàn)實,；三是有一定的進(jìn)步意義,，有積極向上的思想。你可以對比一下同時代的其他書,，那些書盡管有的受老百姓喜愛,，但寫作技巧差的很多，故事情節(jié)單一,，人物不生動,，還有的書思想糟粕多，甚至低級趣味,。

1,、四大名著是吳承恩、施耐庵,、曹雪芹,、羅貫中這四個人寫的,。

2、這四本書都是內(nèi)容非常精彩的,，否則的話,，就不會被古代的人稱之為四大名著了。

3,、《三國演義》的主要內(nèi)容是寫從三國時期,，魏、蜀,、吳爭霸,，到西晉爭霸為止；《水滸傳》的主要內(nèi)容是寫北宋末年,，以宋江為首的一百零八人在水泊梁山起義的故事;《紅樓夢》寫的是它以榮國府的日常生活為中心,，以寶玉、黛玉,、寶釵的愛情婚姻悲劇及大觀園中點滴瑣事為主線,，以金陵貴族名門賈、史,、王,、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的歷史為暗線，展現(xiàn)了窮途末路的'封建社會終將走向滅亡的必然趨勢,；《西游記》寫的是為解救天下百姓疾苦,，唐王派由如來弟子金蟬子轉(zhuǎn)世的唐僧遠(yuǎn)赴西天取經(jīng)。路上陸續(xù)收了三個徒弟,，分別是大鬧天宮的孫悟空,，天蓬元帥下界的豬八戒，被貶的卷簾大將沙悟凈,，師徒一起西行,。 經(jīng)過整怎八十一難，唐僧師徒到達(dá)西天,，取得真經(jīng),，終成正果。

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇三

今天下午,，我去稽山公園散步,。一條小道位于環(huán)城河邊， 就宛如一條長長的蛇,。我漫步于小道上,，突然發(fā)現(xiàn)我們的環(huán)城河邊發(fā)生了天翻地覆的變化。水變臟了！為什么呢,？我百思不得其解,。

1、把幾年前的環(huán)城河與現(xiàn)在的環(huán)城河比較

2,、問散步的游人,，了解更多的情況。

1,、6年前：環(huán)城河比較清澈,，隨處可見青魚在活動。

6年后：環(huán)城河水變臟,，只留下少數(shù)魚在水中徘徊,，樣子也無精打采。

2,、環(huán)城河岸生出了浮萍,，但數(shù)量不多。在正對廣場的河面上還漂浮著一條死鯽魚,。

3,、5個游人中有4個說不好，好評只占有20%,，而壞評達(dá)80%。

4,、有一個污水口在排出黑色污水,，出水口漂有許多塑料瓶。

1,、環(huán)城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關(guān),，許多工廠未經(jīng)管理部門的允許，擅自打污水管,。排出的污水中含工業(yè)毒素,，cod錳及 汞 （水銀），造成河道重金屬超標(biāo),，引發(fā)魚類的慢性中毒,。如果被污染的魚被垂釣者吃掉，后果將不堪設(shè)想,。對于這點,，市政府做了許多工作，我表示欣慰,。

2,、游人的素質(zhì)問題

河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長出來，肯定是游人的所為。這就涉及到游人的素質(zhì)問題了,。人們的素質(zhì)問題只能自己去教育和控制,。對此，市政府也掛了警示牌,，但效果微乎其微,。我實在沒有好建議，深表遺憾,。

但環(huán)城河是大家的,。既然大家創(chuàng)造了它，它也需要大家去拯救,。我相信環(huán)城河一定會再次容光煥發(fā)的,！

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇四

隨著人們生活水平的提高，家長們每個月都會給孩子們一些零花錢,。那么孩子們每個月的零花錢有多少呢,？而孩子們又是怎么支配這些零花錢的呢？為了弄清楚這個問題,，我在班里做了調(diào)查,。

調(diào)查我用畫正字方法調(diào)查了同學(xué)們一個月的零花錢是多少，并統(tǒng)計了30的人數(shù),。同學(xué)們的零花錢在5－20元的有21人,，占總數(shù)的百分之七十；50元－100元的有7人,，占總?cè)藬?shù)的百分之二十三,；200－350元的有2人，占總數(shù)的百分之七,。這30人的零花錢是這樣支配的：用來買學(xué)習(xí)用具和書藉的有20人,，點總數(shù)的百分之五十七；存起來的有6人,，占總數(shù)的百分之二十,；用在其它方面的4人，占總?cè)藬?shù)百分之二十,。

分析1.我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：只有一人用自己的零花錢給災(zāi)區(qū)捐款,，這讓我感到有些意外。但令人高興的是,，買零食和買玩具的人數(shù)比較少,，只有3人，只占總數(shù)的百分之十,。說明了同學(xué)們都很聽老師和家長的話,。

2.大多數(shù)同學(xué)的零花錢用來購買了文具用品和書藉，表明了同學(xué)們都很愛學(xué)習(xí)，還表明了同學(xué)們非常地會支配自己的零花錢,。

結(jié)論同學(xué)業(yè)們支配零花錢的原因主要有：

1.有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人總會買到一些款式很特別的文具用品,，于是就請求家長把買文具的錢用“零花錢”的方式給自己支配。他們擁有零花錢后,，就去購買自己喜歡的文具用品和書藉,。

2.每到放學(xué)的時間，學(xué)校大門口就會飄來一陣陣食物香氣,，有些同學(xué)抵不住這些香味的誘惑,，就會拿零花錢去買來吃。

3.學(xué)校兩旁的小賣部總是不斷地更新一些既便宜又好玩的玩具,，有些同學(xué)禁不住就會拿零花錢買來玩,。

4.有的同學(xué)業(yè)不需要自己買文具和書藉，也不想買零食和文具,，于是就把家長給的零花錢存起來,。

建議我建議同學(xué)們的零花錢一部分用來買文具用品和書藉，以便隨時使用,；其余的就存起來,。我們一定人以學(xué)習(xí)為重，盡量不要去購買小攤販的食物,。很不衛(wèi)生,，而且報紙上說他們用的肉都是死雞做成的，對身體沒有任何好處,。家長們愿意把零花錢給我們,，我們就要好好地支配。

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇五

漢字是中華民族的瑰寶,。但是，當(dāng)我們走上街頭,，總能發(fā)現(xiàn)一些常用文字被誤用,、濫用、錯用,。每次看到,，我都感覺很不舒服。今天,，我去市場進(jìn)行了一次漢字使用情況調(diào)查,。

來到市場，我和媽媽看到了一個小攤,，在這個小攤前立了一個小牌子,，上面寫著：體閑襪、運動襪；我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口,，抬頭一看,，我立馬發(fā)現(xiàn)這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口,；還有一家賣新疆大棗的,，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字,，我咋看這個“疆”字就不順眼,，最后我發(fā)現(xiàn)這個疆字少寫了一個“土”。

1．“休”和“體”兩個字只有一筆之差,，所以很容易被弄混,；

2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用,；

3．“疆”字的筆畫很多,，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉,；

4．這些錯字常常出現(xiàn)在一些小攤上,，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯,。

1．這些人在寫牌子的時候不注意,，寫得過快，對這些字的細(xì)微之處沒有注意到,；

2．這些錯字給我們買東西帶來了很多不便,，當(dāng)我們看到這些錯字時，會讓人產(chǎn)生誤解,。

四．建議

1．漢字是我們中華文化的瑰寶,，大家應(yīng)該積極學(xué)習(xí)漢字，正確使用漢字,。2．政府也應(yīng)該經(jīng)常給生活在農(nóng)村的中老年人補習(xí)漢語3．在校的中小學(xué)生應(yīng)該對這些同音字,、易錯字加強學(xué)習(xí)，把這些字清晰地印在腦海中,。4.人們在寫牌子的時候要多想一想,，看看自己有沒有把字寫錯。這樣,，我們就不會把意思理解錯了,。

為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規(guī)范用字,，我展開了調(diào)查研究,。

在一個村莊的小魚塘里,，我看到一個自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤（釣）魚”,。這樣的例子舉不勝舉,，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補胎沖氣”,、零售店門口的“另售”,、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”,、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉,，讓人哭笑不得。

在集市上,，你會看到“雞旦”,、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會看到“蘭球”的標(biāo)簽,，停車場的招牌上寫著“仃車收費”,。

走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見,，看看那些花花綠綠的招牌吧,！什么“ “一網(wǎng)情深”（網(wǎng)吧）、“衣衣不舍”（衣服店）,、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過目不忘,， 同時又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統(tǒng)文化,，對我們小學(xué)生學(xué)習(xí)漢字造成了負(fù)面的影響,，這種現(xiàn)象難道不應(yīng)該提出批評嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富,，我們要熱愛漢字,，杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握,，又如何學(xué)習(xí)其它語言呢,？讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，都來規(guī)范使用漢字吧！

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇六

研究目的：

我們的國家的垃圾越來越多,，據(jù)調(diào)查,，目前我國城市垃圾年產(chǎn)量已達(dá)1.2億噸左右，而且正以每年8％左右的速度增長,，垃圾調(diào)查報告作文,。我希望通過本次調(diào)查,，減少江蘇省的垃圾的快速增長。

研究成員：謝志勇（我的爸爸）,、莊金飛（我的媽媽）,、謝晨蕾

研究對象：江蘇省

研究時間：xx年10月19日至xx年10月21日

研究階段：

1）研究成員討論確定研究內(nèi)容及方式，明確成員分工與任務(wù)完成要求,，搜集環(huán)衛(wèi)處電話號碼,；

2）討論確定調(diào)查表內(nèi)容。

1）根據(jù)調(diào)查表通過電話進(jìn)行調(diào)查并記錄,。

實施負(fù)責(zé)人：莊金飛,，謝晨蕾。

2）根據(jù)調(diào)查記錄情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,。

實施負(fù)責(zé)人：謝晨蕾,。

3）上網(wǎng)（百度）查詢南京是江蘇省每年平均生產(chǎn)多少垃圾，以提供對調(diào)查統(tǒng)計進(jìn)行分析及提出研究建議時使用,。

實施負(fù)責(zé)人：謝志勇,。

包括形成調(diào)查統(tǒng)計報告、相關(guān)分析及提出建議等,。

實施負(fù)責(zé)人：謝晨蕾,、莊金飛。

垃圾在人們生活中是必然存在的,。僅就生活垃圾來說,，我省每人每天要生產(chǎn)1.5公斤的生活垃圾，每人每年就有近500公斤的生活垃圾要處理,。從整個江蘇省來看,，每天將有11400多公斤垃圾急需處理。如果不能及時處理,，大量垃圾隨意堆放,，長期囤積，就會占用土地,，產(chǎn)生臭味,，造成對大氣、水域和土壤的嚴(yán)重污染,，而且導(dǎo)致蒼蠅,、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康,。

第一,，城市建設(shè)需要綜和處理，服務(wù)設(shè)施需要配套成龍,，垃圾處理應(yīng)當(dāng)在綜合處理之中,。本市設(shè)有環(huán)衛(wèi)處,，市領(lǐng)導(dǎo)親自過問，對垃圾處理,，也在無害化治理,、能源改造、資源利用等方面綜合考慮,。市里已建有五十噸無害化處理工廠,，不久還將建立二百噸垃圾無害化處理工廠；還有本市研制的垃圾滲浸糞便的顆粒有機肥料,，肥料好,，成本低。本市已把垃圾資源化納入城市經(jīng)濟(jì)的組成部分,。

第二,，處理垃圾前景廣闊，但目前還應(yīng)采取一切有效措施,，減少垃圾來源,。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工，將不能用的菜桿,、采根,、黃葉等除掉，不要帶進(jìn)城市,，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量,。收購舊貨處要適當(dāng)提高廢紙,、塑料片、玻璃等物品的收購價格,，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量,。

第三，垃圾處理工作是全民的工作,必須深入進(jìn)行宣傳,使人人重視,。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),，是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。環(huán)境衛(wèi)生狀況,，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平,。

我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況,。治臟除了專業(yè)隊伍以外,，還可以適當(dāng)組織業(yè)余、課余,、公余的勞動服務(wù)隊,，工農(nóng)商學(xué)兵，大家齊動手,，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作,。特別對中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵他們參加體力勞動，鼓勵他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策,，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓，這樣,，收效是會大的,。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷的發(fā)展，垃圾處理也必將日趨現(xiàn)代化,，前景必將無限光明,。

小學(xué)生寫調(diào)查報告的正確格式篇七

今天我調(diào)查了社區(qū)環(huán)境，調(diào)查的結(jié)果讓我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重,。

現(xiàn)在的狀況：現(xiàn)在的狀況,，不是太差，但也很嚴(yán)重,。我先去了小賣部,。不出我所料，小賣部非常臟,，門前有許多零食垃圾袋,。明明垃圾桶就在旁邊，卻為了省那幾秒鐘的時間,，把垃圾扔在門前,。有人路過這里了也不撿起來，直接走過去,。這時正好有兩個和我差不多大的小孩,，買了一包辣條，吃完就扔到地上,。我走了過去,，問他們?yōu)槭裁床话牙拥嚼袄铮安粸槭裁?，我喜歡,，你管得著嗎！”那個小孩這樣回答完,，就走了,。

接著我又去了世紀(jì)廣場，到了世紀(jì)廣場的中央——一個小湖,，一股魚腥味不斷的傳入我的鼻子,。我捂著鼻子,，到了湖的邊緣，真相大白了——有數(shù)十條死魚在水上漂著,，連附近的水都被污染了,。我調(diào)查完，回到了家,。

以前的狀況：我得知了現(xiàn)在的狀況后,，我很想知道以前這一切都是怎樣的。我問了爸爸,，得知了原來以前并不是這樣的：以前,，小賣部前的零食袋比現(xiàn)在少多了，世紀(jì)廣場的水也很清澈,，就連市場上都很干凈,，隨著時間，扔垃圾的人越來越多,，垃圾也越來越多,。人們漸漸地看到地上有垃圾也不會管，于是就變成了現(xiàn)在這個樣子,。

我的建議：為了讓環(huán)境更美好,，我提出以下兩條建議：

①不得亂扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中,；

②見到垃圾在附近,，一定要主動撿起，扔進(jìn)垃圾桶,。

祝我們大家的環(huán)境越來越美好,，世界少一點垃圾。