總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇一

一,、思想政治方面

積極參加巨龍職校的各種學(xué)習(xí),，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的.提高,。平時(shí)積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng),。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻注意自己的一言一行,，維護(hù)教師形象,，為人師表。在日常生活中,，以真誠(chéng)與人交往,，和其他老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，愉快的開(kāi)展工作,。

二,、 教學(xué)工作

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外,。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的知識(shí)進(jìn)行全面的研究,、歸納,、并根據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最佳方法與方式。在此基礎(chǔ)上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行逐一推敲,、驗(yàn)證,、演練,，以使一些空洞的知識(shí)具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例,，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)產(chǎn)生準(zhǔn)確,、完整的認(rèn)識(shí)，由此得出相關(guān)的結(jié)論,。從而做到對(duì)人,、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的備課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

(二)抓好教學(xué)過(guò)程

任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)更是如此,。在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)階段,，原來(lái)在教室內(nèi)上一節(jié)理論課，再?gòu)奈C(jī)房上一節(jié)實(shí)踐課,，教師利用10分鐘左右的時(shí)間通過(guò)教師主機(jī)邊講邊操作演示,，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)視難易程度，進(jìn)行一至二遍講解和演示,，然后讓學(xué)生模仿練習(xí)15分鐘左右,，接著教師利用5分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及重點(diǎn)進(jìn)行第二次講解，之后學(xué)生再練習(xí)10至15分鐘，最后5分鐘時(shí)間教師抓住教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結(jié),，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)起來(lái),。每一節(jié)課根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同，可以有不同的時(shí)間安排,。這樣一路走下來(lái),，學(xué)生基本上能夠掌握所學(xué)知識(shí)。

三,、教師自身專業(yè)技能和發(fā)展情況：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，課后我總是要把書(shū)本上的知識(shí)反復(fù)看幾遍，然后自己在電腦上反復(fù)做一遍

2,、自己因?yàn)槭切吕蠋?，所以不懂的多?wèn)問(wèn)其他老教師。

3,、加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和word的操作,。

4、不斷學(xué)習(xí)其他計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)

四,、教師自身教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)能力發(fā)展

1,、利用ppt和網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)出一形式多樣和學(xué)生喜歡的課件

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

5,、在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和多媒體課件制作上下功夫，努力使課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新，永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,，新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

五,、教師工作反思和改進(jìn)措施

一個(gè)學(xué)期來(lái),，在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的支持和學(xué)生的努力下,，順利完成教學(xué)任務(wù),，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，我主要是負(fù)責(zé)12級(jí)和11級(jí)的計(jì)算機(jī)1,、2班vf教學(xué),，12級(jí)學(xué)習(xí)興趣較高，有很大一部分學(xué)生能動(dòng)手完成老師交代的任務(wù),，能在一學(xué)期學(xué)到數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí),，大多數(shù)學(xué)生能完成簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)工作。但在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問(wèn)題,。如在課外,，學(xué)生很少能接觸電腦，很難發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)尖子學(xué)生;其次是上課時(shí)有些學(xué)生喜歡問(wèn)一些與上課無(wú)關(guān)的問(wèn)題,，這些都是我下學(xué)期應(yīng)該改變的工作。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇二

時(shí)間飛逝,，猶如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，在懵懵懂懂中來(lái)到華泰小學(xué)工作已將近一年了,。

一年的時(shí)間,，對(duì)于整個(gè)歷史長(zhǎng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟,，對(duì)于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一,。但是，對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括,。在這一年里,，我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，回想,，以往每天的場(chǎng)景歷歷在目,。做班主任工作更是體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂(lè)，自己也和孩子們一起成長(zhǎng)了,。翹首回望,，既有辛勤的耕耘，也有收獲的喜悅,，當(dāng)然也存在許多的不足和遺憾。現(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、班主任工作方面

第一年工作,，我不僅擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，更是一個(gè)班級(jí)的班主任,。在這學(xué)年,，我努力地向周圍的老師們、班主任們學(xué)習(xí),，讓自己以最快的速度融入到班主任這個(gè)角色當(dāng)中,。從第一次以班主任的角色站在孩子和家長(zhǎng)面前時(shí)，我是手足無(wú)措的,。非常緊張,、不安。我不知道家長(zhǎng)以什么樣的眼光看待我,。在經(jīng)過(guò)家訪,、一次次的電話聯(lián)系交流和溝通后，發(fā)現(xiàn)我和家長(zhǎng)的距離更拉近了,。工作第一年,，在從第一次與家長(zhǎng)接觸到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通,、交流能力也增長(zhǎng)不少,，一方面是向其他老師學(xué)習(xí)的結(jié)果，另一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富。

存在不足的是班級(jí)常規(guī)方面,。自己是一個(gè)粗枝大葉的人,，做事大大咧咧。對(duì)于班級(jí)規(guī)則的制定,，也是不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,。班規(guī)的制定和遵守猶如一個(gè)國(guó)家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一個(gè)剛從校園里出來(lái)的大學(xué)生,，學(xué)生常規(guī)教育能力還不夠,。一個(gè)性格方面，一個(gè)是能力方面的原因,。經(jīng)過(guò)工作來(lái)第一年的班主任工作實(shí)踐后,，從中也吸取了一定的教訓(xùn)，希望在迎來(lái)我的第二個(gè)工作年時(shí)調(diào)整狀態(tài),，重新著手更好的方法,，以更強(qiáng)有力的方法去抓課堂常規(guī)。使整個(gè)班有一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍,，有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班風(fēng),。也許到了二年級(jí)，在實(shí)踐中還會(huì)產(chǎn)生其他方面的困難,，但是我還有下下學(xué)年,，再下學(xué)年。只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn),，相信自己會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果,。

二、自身研修方面

在華小工作雖然只有一年,，但在這一年中,，我有幸聽(tīng)了很多優(yōu)秀教師的課。華泰小學(xué),，有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,，在語(yǔ)文低段教研組中，已經(jīng)有這么多優(yōu)秀的教師在了,。每一次的低段教研賞析課,，都是我學(xué)習(xí)的的時(shí)間。上課能力有限的我,，聽(tīng)課能力也有待加強(qiáng),。雖然說(shuō)不上經(jīng)過(guò)這一年的磨練，有很大的進(jìn)步,，但是我的收獲并不少,。每一次聽(tīng)課中,，我認(rèn)真的做好筆記，進(jìn)行反思,，從她們好的教學(xué)設(shè)計(jì)上,、教學(xué)環(huán)節(jié)過(guò)渡上、教學(xué)語(yǔ)言上去琢磨,、去學(xué)習(xí),。從而在家常課中運(yùn)用到自己的地方，看看效果,。這也是自身成長(zhǎng)的一個(gè)方面的體現(xiàn),。

由于是從教的第一年，更方面有點(diǎn)手足無(wú)措,，有點(diǎn)云里霧里,，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遺憾,。但是“沒(méi)有最好,，只有更好”是我所要追求的，也是我所不會(huì)放棄的,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。經(jīng)驗(yàn)需要積累，更需要以時(shí)間作為代價(jià),。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇三

一年多來(lái),，作為一名黨員教師，我認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，堅(jiān)持教書(shū)育人,。思想端正,，遵紀(jì)守法，為人師表,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有較高的思想政治覺(jué)悟和文化素質(zhì)。

作為一名班主任,，我的班務(wù)工作是圍繞“珍愛(ài)生命,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)!”的主旨抓好常規(guī)工作。

一,、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

(一)抓實(shí)抓細(xì)日常行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,。利用班會(huì)、品德課的時(shí)間,，評(píng)價(jià)他們的言行,，加大表?yè)P(yáng)寬容批評(píng)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，觀看全國(guó)“十佳孝心少年”的感人事跡,，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生有守則可依,，有典范可仿,，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署,，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，規(guī)范每位學(xué)生的行為習(xí)慣,。

(二)在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng),，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感恩,，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命,。樹(shù)立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的品格和堅(jiān)定的意志。

(三)常抓文明禮貌教育,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

(四)培養(yǎng)班干部,，樹(shù)立模范力量,，強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神,，增強(qiáng)我為集體添榮耀的意識(shí),。

(五)通過(guò)勤下班,，與學(xué)生談心，了解班級(jí)各種情況,，把一些不良之風(fēng)制止在萌芽狀態(tài);同時(shí)逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，力爭(zhēng)有所提高。

二,、安全紀(jì)律方面：

(一)加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，校內(nèi)活動(dòng)講秩序,，不做危險(xiǎn)性游戲,。課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，不能在課間追逐打鬧,。

(二)課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細(xì)、嚴(yán)”,，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,，從而提高課堂教學(xué)效率。

(三)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌,，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

(四)排隊(duì)出校門時(shí),，教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路,，小心過(guò)馬路,，安全上下學(xué)。

(五)注意加強(qiáng)交通安全,、防火,、防電、防溺水,、防毒,、防活動(dòng)傷害等防范措施教育,，讓學(xué)生高度認(rèn)識(shí)“人命關(guān)天，安全第一”,。

三,、衛(wèi)生方面：

(一)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生區(qū)及班級(jí)衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好班級(jí)衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

(二)個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方,，天天洗臉?biāo)⒀?，課桌里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

四,、家訪工作：

我深深地體會(huì)到，學(xué)生取得好的成績(jī),，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開(kāi)家庭的教育,，因此我非常注重家訪工作,。一年來(lái)我和副班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、電訪或利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,、家長(zhǎng)開(kāi)放日或放學(xué)時(shí)與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流，將孩子的表現(xiàn)告知家長(zhǎng),，共同商量對(duì)策,，并取得家長(zhǎng)的配合，扭轉(zhuǎn)了 ,、等個(gè)別問(wèn)題學(xué)生,。我覺(jué)得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

在教學(xué)上,，我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。一年來(lái)，我以主人翁的精神完成了本年級(jí)語(yǔ)文組長(zhǎng)的工作,，組織本組語(yǔ)文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，開(kāi)展教研，完成了“古詩(shī)教學(xué)模式”的探討,，積極參與的課題研究,。“學(xué)無(wú)止境”,，我訂閱了大量有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍資料,，取其精華，付之實(shí)踐;積極參加開(kāi)展的各級(jí)各類教學(xué)觀摩活動(dòng)課,，課改示范課等,，取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，完成了,、兩節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課。由于我不斷努力,，所教語(yǔ)文科期末考試成績(jī)均大大超過(guò)了縣規(guī)定的“三率”指標(biāo),，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯。

一年來(lái),，我遵守校紀(jì),，不曠教、做到有事請(qǐng)假,、服從安排,，埋頭苦干，任勞任怨,，取得了可喜的成績(jī)。 2019年3月榮獲教學(xué)指導(dǎo)獎(jiǎng);2019年3月論文榮獲第一屆全國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)論文大賽“創(chuàng)新杯”x等獎(jiǎng),。本校教師教育教學(xué)技能粉筆字比賽x等獎(jiǎng);我所帶的班級(jí)有二十幾個(gè)同學(xué)獲得了成績(jī)獎(jiǎng),。孩子們的不斷進(jìn)步,，也博得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，還尚未完全擺脫舊的教學(xué)模式,，課堂語(yǔ)言不夠生動(dòng)。如今,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇四

時(shí)間過(guò)得真快，201x-201x學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了,。在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、思想上

一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,，關(guān)注國(guó)家大事,，民意民生，積極向黨組織靠攏,，并于201x年元月5日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員,。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來(lái)，我從不因故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二,、工作上

一年來(lái),，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會(huì)與少先隊(duì)工作，除此之外,，還擔(dān)任了五年級(jí)的班務(wù)和語(yǔ)文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請(qǐng)教,，積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開(kāi)好每一次班會(huì),。經(jīng)過(guò)努力，我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績(jī)也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評(píng)。但是,，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!

教師年度考核個(gè)人總結(jié)

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花,、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái),，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo),，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富,。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快,，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇五

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,，已是4年過(guò)去,。逝去的4年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的4年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過(guò)去的4年中,，我一向擔(dān)任初中語(yǔ)文、政治教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照"有事業(yè)心,、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心"、"愛(ài)校,、愛(ài)崗,、愛(ài)生"、"團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索、用心進(jìn)取"的要求去規(guī)范自己的行為,。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，用心溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已,、以身作則,、為人師表。

二,、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué),、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2、課堂上的狀況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控潛力，有的不能按時(shí)完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng),、活潑,、高效，力爭(zhēng)通俗易懂,，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí)，學(xué)生成績(jī)明顯上升,，每次考試成績(jī)均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng)。

三,、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20-年11月，我承擔(dān)初一3個(gè)班語(yǔ)文教學(xué),。初涉語(yǔ)文學(xué)科,，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱,，加快教育,、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念,，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的潛力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)潛力;給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的潛力;為學(xué)生帶給機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。其次加強(qiáng)教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵,。為此,，我在教學(xué)中著重采取了"問(wèn)題--討論式教學(xué)法"，透過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法,，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏，歸納知識(shí)要點(diǎn),。由于我在實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育的用心嘗試,，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法,，訓(xùn)練學(xué)生潛力,，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學(xué)校組織的語(yǔ)文教師公開(kāi)課,、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全校前列，其中20-年平均分居全校同等班級(jí)第一名,。20-年所教學(xué)生段成績(jī)又獲大豐收,。

四、加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教育科研潛力

實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn)、方法分析這些問(wèn)題,，透過(guò)教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華。我的教學(xué)過(guò)程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、推薦也較為貼合客觀實(shí)際，具有必須的實(shí)用價(jià)值。

總之,，作為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué),，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì),，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇六

光陰飛逝,，驀回首,，一學(xué)期的教學(xué)又告完畢。細(xì)思一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,，我感慨良多,，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問(wèn)題還需努力處理,。謹(jǐn)記如下,，權(quán)作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：

一、創(chuàng)對(duì)等,、調(diào)和的課堂氣氛

在新課程的教學(xué)活動(dòng)中,，教員與學(xué)生是對(duì)等的，我們應(yīng)尊重每一個(gè)學(xué)生,，多一些鼓舞,，促使他們生動(dòng)生動(dòng)、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。只要在民主,、對(duì)等,、調(diào)和的氛圍里,，學(xué)生的思想才可能處于積極主動(dòng)的活潑狀態(tài)，才干把慌張的學(xué)習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)變成高興的學(xué)習(xí)活動(dòng),。又因?qū)W校條件的限制,，教室缺乏了多媒體的協(xié)助，因而，在教學(xué)中我盡力發(fā)揮語(yǔ)文書(shū)本的作用,，經(jīng)常引導(dǎo)孩子找一找詞語(yǔ)在文中的位置,，并聯(lián)絡(luò)上下文想一想詞語(yǔ)的意義，并培育孩子學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的辦法,，讓他們曉得了解詞語(yǔ)能夠聯(lián)絡(luò)上下文,、查閱材料和討教別人。在我的課堂上,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)：“教師,，我會(huì)?！薄拔覍?duì)你提個(gè)意見(jiàn),。”“我對(duì)他有不同的見(jiàn)地,，我覺(jué)得……,。”教師的言語(yǔ)也成了：“你先來(lái)說(shuō)說(shuō)好嗎?”“能向大家說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的嗎?”生動(dòng)生動(dòng),、積極主動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍具有很強(qiáng)的感染力,，從而激起出學(xué)習(xí)的無(wú)限熱情和發(fā)明愿望，使他們竭盡全力地投入學(xué)習(xí),，進(jìn)步對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性,。

二、抓根底學(xué)問(wèn)和根本技藝

由于每個(gè)學(xué)生都存在個(gè)體差別,，我班孩子學(xué)問(wèn)根底程度良莠不齊,。為了夯實(shí)他們的根底學(xué)問(wèn)和根本技藝，我盡力有的放矢,，因材施教,，不時(shí)進(jìn)步學(xué)生的學(xué)問(wèn)程度。比方,，在書(shū)寫方面,，我鼎力強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)性，請(qǐng)求行款劃一,，字跡工整,，并努力克制錯(cuò)別字，“?！弊值钠运麄?nèi)菀讓懗墒咀峙?，我就提示他們：有衣服穿，有谷子吃才是幸福的生活,。又如,，?duì)修辭手法的判別運(yùn)用,，對(duì)各種句式的變換，對(duì)病句的修正,，對(duì)生字新詞的了解運(yùn)用,，對(duì)近、反義詞的積聚等,，我都逐一停止解說(shuō)或強(qiáng)調(diào),，以進(jìn)步學(xué)生的根本技藝和語(yǔ)文才能。

三,、靈敏機(jī)動(dòng)處置教學(xué)辦法

依據(jù)新課程變革的肉體,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要表現(xiàn)自主、探求,、協(xié)作,。因而我在教學(xué)中常常依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況靈敏調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)本人的見(jiàn)地,，完成自已的探求,，真正表現(xiàn)自主性。要使學(xué)生一直堅(jiān)持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教員也必需對(duì)本人的教學(xué)辦法加以探求,，不時(shí)更新本人的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn),。在教學(xué)中,，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓舞學(xué)生各抒已見(jiàn),，縱情發(fā)表本人的見(jiàn)地;時(shí)而采用一些別具一格的方式辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，收到了顯著的教學(xué)效果。

四,、做好學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)

俗話說(shuō),，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過(guò)于辦法的學(xué)習(xí),。搞好了學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo),，對(duì)進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)成果是有很大的益處的。有的同窗為什么老是玩,，可成果卻不錯(cuò),，這是為什么呢?首先，我們強(qiáng)調(diào)上課專心聽(tīng)講,，及時(shí)對(duì)學(xué)問(wèn)停止穩(wěn)固,，然后還要及時(shí)溫習(xí)。有人說(shuō),，聰明與否,，在于能否考慮。這是很關(guān)鍵的,，我們要著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)考慮,。

五、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

學(xué)習(xí)根底較好的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中常常感到“吃不飽”,，而成果差的學(xué)生又常常“吃不了”,。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題,，必需保證優(yōu)生夠吃，差生能吃,。不然,，都會(huì)有意見(jiàn)的。我常常用的辦法,，在作業(yè)中運(yùn)用“自助餐”的方式,，請(qǐng)求必需全面完成的根底上，優(yōu)生能夠自選一些操作理論題,，使之可以有所為,。

六、拓展學(xué)問(wèn)視野

語(yǔ)文教學(xué)必需注重積聚運(yùn)用,，只要學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)有了一定積聚之后,，才干運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的學(xué)問(wèn)視野,，我展開(kāi)了一系列的語(yǔ)文活動(dòng),。

1、優(yōu)秀文段朗誦,。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,，使學(xué)生主動(dòng)停止課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),，學(xué)生必然收獲了許多東西,。并對(duì)好詞好句停止積聚，每人一本積聚本,，在學(xué)期完畢時(shí)停止積聚本評(píng)選,，好的同窗停止褒揚(yáng)。

2,、停止各種詞匯搜集,。如aab式，abb式,，aabb式,，abab式,，abac式，abcc式,，aabc式,，以及契合各種請(qǐng)求的詞匯，在不時(shí)搜集整理的過(guò)程中,，學(xué)生的詞匯積聚有了明顯的增加,。

3、展開(kāi)各種語(yǔ)文游戲,。在這個(gè)學(xué)期中,，學(xué)生們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興味得到了極大的進(jìn)步，這和經(jīng)常展開(kāi)語(yǔ)文活動(dòng)這種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式是有直接關(guān)系的,。

在本期的教學(xué)中,，學(xué)生的語(yǔ)文興味得到了激起，語(yǔ)文根底學(xué)問(wèn)得到了進(jìn)步,，語(yǔ)文才能得到了加強(qiáng),，為來(lái)期的學(xué)習(xí)打下了根底。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇七

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中,，我面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自己，鞭策自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

一、師德方面

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面

對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,，為了教好學(xué)生,，我虛心求教，強(qiáng)化自我,。不斷地調(diào)整自己的教學(xué)計(jì)劃,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教學(xué)方法，努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、自我探究問(wèn)題的能力,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。

三、配合總校各工作情況

積極參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng),。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之，在過(guò)去的一年,，我取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇八

思政方面：

作為一名黨員教師,，我深感思想的重要和素質(zhì)的過(guò)硬,。所以在這一學(xué)期里我繼續(xù)學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針，教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，并向有豐富業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的黨員同志學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身師范素質(zhì),，真正做到熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，為人師表,，教書(shū)育人,。在努力學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想的同時(shí)，我也積極參與黨員“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”活動(dòng),，做出黨員公開(kāi)承諾書(shū),，并嚴(yán)格完成所承諾事項(xiàng)。按季度向黨組織做出思想?yún)R報(bào),，并書(shū)寫個(gè)人學(xué)習(xí)和實(shí)踐心得,。

教學(xué)方面：

本學(xué)期，我教授七年級(jí)四個(gè)班級(jí)歷史科目，使用教材是岳麓版七年級(jí)（上）,，完成66課時(shí)的備課和上課,。在教學(xué)方法上，采用的是分組教學(xué)法,，全班共分8個(gè)學(xué)習(xí)小組,，每個(gè)小組由一位組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)和督促檢查，對(duì)每一節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行組織學(xué)習(xí),，對(duì)基本概念進(jìn)行背誦檢查,。這樣減輕了教師的負(fù)擔(dān)，使學(xué)生也能夠及時(shí)的反饋和交流,，更加有利于合作學(xué)習(xí),。作業(yè)批改學(xué)生和老師結(jié)合的批，學(xué)生相互批,，相互的借鑒,。對(duì)于隨堂聯(lián)系和習(xí)題,，我都是逐題在課堂上輔導(dǎo),，個(gè)別輔導(dǎo)糾正，學(xué)檢的練習(xí)題都要在業(yè)余時(shí)間和禮拜天做,，都能夠及時(shí)的批改,。配套練習(xí)由于難度較大，只要求一類生完成,，并且給予指導(dǎo),，學(xué)生完成作業(yè)的情況較好。期中考試和期末考試的優(yōu)秀率及格率比較符合預(yù)期,。

班主任工作：

本學(xué)期的班主任工作,，我積極配合有效完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，嚴(yán)格管理班集體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,，創(chuàng)建了一個(gè)積極向上、文明的班集體,。第一,，也加強(qiáng)班級(jí)管理，努力培養(yǎng)“真誠(chéng),、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,，以團(tuán)支部,、班委會(huì)為平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知和自行管理能力。第二,，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，培優(yōu)輔差，本學(xué)期我共培養(yǎng)輔導(dǎo)后進(jìn)生8名,，,，個(gè)別談話教育60人次以上，家訪達(dá)到班級(jí)學(xué)生比例25%以上,，重點(diǎn)培優(yōu)5名學(xué)生,，全部達(dá)到預(yù)期的效果。第四,，開(kāi)展多彩活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情。建立興趣小組,、辦手抄報(bào),，乒乓球比賽、跳繩比賽,、班班級(jí)學(xué)習(xí)園地等各種競(jìng)賽活動(dòng)且效果好,。總之,，一學(xué)期來(lái),，我在教書(shū)育人的實(shí)踐中，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),，探索,、提高、和不斷完善自己的過(guò)程,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),，學(xué)習(xí)他人成功經(jīng)驗(yàn)，努力把班主任工作變成一種藝術(shù),。

學(xué)識(shí)能力方面：

在科學(xué),、技術(shù)、文化和教育迅猛發(fā)展的今天,，知識(shí)更新的速度不斷加快,，特別是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路的出現(xiàn)，為中學(xué)教師提供了資源豐富的知識(shí)信息寶庫(kù),。本學(xué)期我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)學(xué)習(xí)最前沿的教學(xué)理論和新課程理念,，共享優(yōu)越的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。自主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),，完成學(xué)術(shù)論1篇（初稿）,，教學(xué)論文1篇。教育教學(xué)心得筆記5000字以上。參加聽(tīng)課活動(dòng)12次,，并自主與相同,、相近科目教師進(jìn)行平課活動(dòng)。是自己的學(xué)識(shí)能力大大提升,。

通過(guò)這一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),，我的思想又上升了一個(gè)臺(tái)階，但我也體會(huì)到在基層工作不僅需要先進(jìn)的理念,，更需要豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和靈活的運(yùn)作方式,，所以在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀的先進(jìn)思想和全面探索靈巧的運(yùn)作方式，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)無(wú)能力,。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇九

一,、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針,。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作,。

總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，取得了一些成績(jī)，也存在一些問(wèn)題,，我將繼續(xù)努力,，取得更大的成績(jī)。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇十

一年來(lái),，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來(lái)約束自我，鞭策自我,。對(duì)自我要求嚴(yán)格,，力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用,。我還進(jìn)取參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自我,，鞭策自我,，力爭(zhēng)在思想上、工作上取得提高,，得到提高,，使自我能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,，適應(yīng)崗位競(jìng)聘的需要。

一學(xué)期來(lái),，我還進(jìn)取參加各類學(xué)習(xí),，深刻剖析自我工作中的不足，找出自我與其他教師間的差距,，寫出心得體會(huì),，努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí),，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)止境”，作為一名教師,，僅有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展,，知識(shí)的更新,，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以,，本學(xué)期,，除了進(jìn)取參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還進(jìn)取進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自我的工作本事和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結(jié)合課程改革利用書(shū)籍,、網(wǎng)絡(luò),，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn),、方法等,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，讓自我樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應(yīng)當(dāng)盡力去作好本職工作,，異常是教學(xué)工作。課前,，我認(rèn)真鉆研教材,、教參，課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,，進(jìn)取利用遠(yuǎn)程教育資源,，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，精講精練,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成自我獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高教學(xué)質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生本事，提高學(xué)生的成績(jī)與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作,。

我在工作之余,，把自我在教學(xué)中反思、案例,、收獲等收集起來(lái),，并記錄一些自我的工作過(guò)程、生活故事,、思想歷程,，和積累了自我最為需要的信息資源，并進(jìn)取與其他教師在博客上進(jìn)行交流,、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題,。

四、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,。

反思本學(xué)期的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自我在工作中的不足,。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇十一

回顧過(guò)去，展望未來(lái),，我走上教師的工作崗位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,。站在教師的崗位，面臨教書(shū)育人的巨大壓力,，學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換,，理論與實(shí)踐之間的沖突，使得我不得不重新審視自己,。在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí),，快速的適應(yīng)并不斷的探索學(xué)習(xí)，提高自己,。

現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一 思想方面

作為一名中共預(yù)備黨員,，擺正了自己的位置，以飽滿的熱情投入到工作之中,。

二 教學(xué)方面

在教學(xué)方面,，認(rèn)真研究教材，深刻體會(huì)教材的內(nèi)涵和外延,，同時(shí)大量閱讀課外資源來(lái)豐富教材,。自己還訂閱了《中學(xué)地理》和《地理教學(xué)參考》。爭(zhēng)取展現(xiàn)在學(xué)生面前的每一節(jié)都是精品課,。

在教案書(shū)寫方面,，嚴(yán)格要求自己寫詳案及課后記,，經(jīng)驗(yàn)是靠慢慢積累的，我對(duì)自己充滿信心,。

在批改作業(yè)方面,，考慮到學(xué)科的差異，主要以地圖冊(cè)和一課一練為主,，做到認(rèn)真批閱學(xué)生的每一本作業(yè),，批語(yǔ)要恰當(dāng)，準(zhǔn)確,，以這種形式來(lái)激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志,。每個(gè)單元結(jié)束都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試。雖然閱卷量很大,，但看著學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)步上升,。在兩次月考中，我教的五個(gè)班第二次月考都比第一次月考的成績(jī)有所提高,，高一.八班一直保持平行班中排名第一的好成績(jī),。

三 公開(kāi)課

_月末，我參加了學(xué)校組織的新教師公開(kāi)課展示活動(dòng),。主要內(nèi)容是《常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)》,。課前組內(nèi)老師進(jìn)行了指導(dǎo)，提出了很多的寶貴意見(jiàn),，課上收效良好,，組內(nèi)的老師也給與了較好的評(píng)價(jià)。

四 考勤情況

自_月__日上班以來(lái),，從無(wú)因個(gè)人小事而耽誤學(xué)生上課,，無(wú)病事假，從無(wú)遲到早退情況,。

五 教研活動(dòng)和組內(nèi)備課

每周的集體備課和隔周的教研活動(dòng),，每次都使我獲益匪淺。在教研活動(dòng)中我既向老教師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn),，又和年輕教師交流了感受,，不斷充實(shí)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

六 教學(xué)心得

教學(xué)相長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中，尤其需要注意與學(xué)生的思想溝通與情感的交流,。師愛(ài)就是教育的“潤(rùn)滑劑”,。每次單元測(cè)試或是月考之后，都要和成績(jī)較差的學(xué)生談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài),，幫助他們走到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái),。高一二班的劉航作為重點(diǎn)班的學(xué)生,，地理竟考進(jìn)了全校后五名,。我在和她交談的過(guò)程中了解到一是她將來(lái)學(xué)理，二是她一開(kāi)始就沒(méi)聽(tīng),。針對(duì)這種情況,，我給她講了許多生活中有用的地理知識(shí)，增加了她的學(xué)習(xí)興趣,，并利用二晚和自習(xí)課的時(shí)間給她和她有類似情況的同學(xué)補(bǔ)課,。我相信在第三次月考中，她們的成績(jī)會(huì)有巨大的進(jìn)步,。

七 其他方面

積極參與和完成學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動(dòng),，在擔(dān)任職周教師期間正值校慶四十周年緊張籌備之際，曾為準(zhǔn)備禮盒工作到凌晨?jī)牲c(diǎn),。在左老師生病期間,，曾擔(dān)任高一四班的班主任工作，雖然只由短短的兩個(gè)星期,，從中我已經(jīng)深刻體會(huì)到作為一名班任的辛苦,。在此向所有的班任說(shuō)一聲：“辛苦了”。平時(shí)經(jīng)常利用自習(xí)課進(jìn)班輔導(dǎo),，一方面解答疑問(wèn),，令一方面增進(jìn)師生的感情，只有讓學(xué)生喜歡你,，學(xué)生才會(huì)聽(tīng)你的課,。我還參加了冰上運(yùn)動(dòng)會(huì)的拉爬犁比賽并取得了第一名的好成績(jī)。

以上是我這一學(xué)期的簡(jiǎn)要回顧,，本學(xué)期即將過(guò)去,，新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將針對(duì)我校學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)制定下學(xué)期的工作計(jì)劃,，爭(zhēng)取高一會(huì)考學(xué)生們有一個(gè)好的成績(jī),。

教師年終思想個(gè)人總結(jié)簡(jiǎn)短篇十二

本學(xué)期擔(dān)任的是五年級(jí)的英語(yǔ)老師，在這短短的幾個(gè)月時(shí)光中,，我深深的體會(huì)到了這份工作的純真與美好,。作為“孩子王”，與孩子在一起的氛圍是任何現(xiàn)代裝飾手段都無(wú)法營(yíng)造,。望著那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉,，一切的煩惱與憂愁剎那間消退，生活的詩(shī)畫(huà)便在眼前飛揚(yáng)，使心田燦爛,，溫馨甜美…… 我覺(jué)得小學(xué)教師是一個(gè)純真和美好的職業(yè),。有人形容小學(xué)教師看起來(lái)永遠(yuǎn)都是那么的年輕和充滿朝氣。這種形容不無(wú)道理,。當(dāng)你面對(duì)孩子們那雙清澈無(wú)比又充滿童真的眼睛時(shí),，當(dāng)你聆聽(tīng)著他們銀鈴般的笑聲時(shí)，每個(gè)人都仿佛又重新回到了童年時(shí)光,。這讓我更叫喜歡這個(gè)職業(yè),，讓我覺(jué)得這份職業(yè)如此純真美好。

可喜的是經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí),、積累,、探索，我在英語(yǔ)教學(xué)上日趨成熟,，逐漸收放自如,，總結(jié)出了一套自己的教學(xué)方法。現(xiàn)簡(jiǎn)單列出：

一,、激發(fā)興趣,，維持激情。

“興趣是孩子們最好的老師,?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果,，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì),。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ),，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇與向往,，與中文迥然不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國(guó)家的風(fēng)土人情使他們眼界大開(kāi),，再加上課堂上,，我使用了大量的彩圖、實(shí)物,、頭飾,、音樂(lè)等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲,，讓學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語(yǔ)課,，在不知不覺(jué)中就掌握了知識(shí),，使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目

但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去,。學(xué)生到了四、五,、六年級(jí),，英語(yǔ)課便比較沒(méi)有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深,，學(xué)生也漸感吃力,。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，一方面我適當(dāng)改變教法,，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解,、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn),。比如,，在英語(yǔ)對(duì)話、競(jìng)賽,、表演中讓學(xué)生盡情,、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會(huì)等,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在濃厚的英語(yǔ)氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ),，從而產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望,。

二,、及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)操練,。

俗語(yǔ)有云：“一日不唱口生,，一日不練手生?！币虼?，在英語(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出,。因此,，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦,、記憶,，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫過(guò)關(guān)。每天早上,，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上,，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳狀態(tài)。在每一堂英語(yǔ)課前,，我都會(huì)用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談,。通過(guò)反復(fù)的操練，學(xué)生對(duì)知識(shí)自然能掌握得牢,，用得活了,。

三、嚴(yán)抓書(shū)寫,，打牢基礎(chǔ),。

學(xué)英語(yǔ)并非是一朝一夕的事，可謂“never too old to learn.”(活到老,，學(xué)到老.)那么,，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書(shū)寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤,，在以后將很難糾正,。因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,，我在書(shū)寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格,，哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的字母。在書(shū)寫上,，我要求學(xué)生先書(shū)空,，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上,。亂涂亂畫(huà)及不符合四線三格書(shū)寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止,。“磨刀不誤砍柴工”,，做好了準(zhǔn)備,，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動(dòng)更順利,、更規(guī)范化,，也為學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)鋪就一條平坦大道。

四,、在英語(yǔ)教學(xué)中貫徹道德教育原則,。

教師的職責(zé)，古人概括為“傳道,、授業(yè),、解惑”,，把道德教育放到了首位。教書(shū)必先育人,，英語(yǔ)科也不例外,。在小學(xué)英語(yǔ)教材中，有許多禮貌用語(yǔ),，如：thank you! excuse me. sorry. after you.等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文......我絕不放過(guò)這樣的教育機(jī)會(huì),，除了句子、短文的閱讀,、理解教學(xué)外,，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余,，也延伸到日常生活中去,，成為個(gè)人的一種情操。如今,，學(xué)生已將thank you! sorry. that’all right.等掛在嘴邊,，文明有禮成了一種風(fēng)氣。

除了一般的道德教育外,，我覺(jué)得英語(yǔ)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí),，一部分人只會(huì)吃吃地笑,，還有一部分人說(shuō)得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下,，學(xué)生能夠開(kāi)口說(shuō),，到大聲說(shuō)，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語(yǔ),，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升,。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good! wounderful!等肯定聲中找到自我,，從而信心百倍地去學(xué)下一句,。

當(dāng)然，在英語(yǔ)教壇上,，我尚是一名新兵,。在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí),，不斷積累，為中國(guó)通往世界的語(yǔ)言橋梁添磚加瓦.