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民辦學校教師轉正申請書(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 11:33:03
民辦學校教師轉正申請書(13篇)
時間:2024-06-17 11:33:03     小編:zxfb

無論是身處學校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。

民辦學校教師轉正申請書篇一

自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標,。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,。此刻又到年末,現對一年來的工作進行總結。

一,、思想品德方面:

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,,愛學校,、愛學生。作為一名教師,,我從自身嚴格要求自己,,透過政治思想、學識水平,、教育教學潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,,打下堅實的基礎,。

二、教育教學方面:

一年來我一向擔任高年級的語文學科,,在工作中嚴格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高業(yè)務水平,,不斷學習新知識,,探索教育教學規(guī)律,改善教育教學方法,。

1,、尊重學生是以學生為主的關鍵。

在教學中,,深刻體會到要以學生為主,,以學生的發(fā)展為主。首先,,務必尊重學生,。尊重學生的思考權,尊重學生的發(fā)言權,,尊重學生探究精神,,尊重學生的思維成果。做到這些,,才能夠放手讓學生去思考,,讓學生探究。

2,、分層合作,,是實現合作,、自主、探究的學習模式必由之路,。

學生的層次不同,,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,,懶于探索,,依靠別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組,,這樣好的學生永遠成為領頭人,,成為代言人,而差生永遠就在小組中得不到重視,。要解決這個問題務必實行分層分小組合作的方法,,在課堂上,根據不同的狀況給不同小組以不同層次的任務,,學生在層次相同,潛力相同的狀況下有了思考問題的時間,,這樣就到達了分層次合作的目的,,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務。

3,、明確學習目標,。

語文教學最忌千篇 一律,容易使學生厭煩,。如果千篇 一律地字詞教學,,課文分析,歸納總結,,這樣既費時又費力,,學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生,,字詞教學完全能夠放手讓他們自己完成,。他們有這個潛力而且有各自獨特的方法。在教學中,,我一般字詞教學只作為一個檢查過程,。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法,。然后,,讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節(jié)課要到達什么樣的水平,,解決哪些疑難問題,,穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實效高效。

4,、規(guī)范作業(yè),。

學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,,要靠必須的作業(yè)來鞏固提高,。透過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚,。養(yǎng)成良好的學習習慣,。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)能夠使學生的習慣得以構成,。養(yǎng)成學生良好的學習習慣,。

5、多開展語文實踐活動,。

利用課堂課余及班隊活動,,進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上,,進行說“新學期的打算”,、“時時刻刻注意安全”、“我愛學?!?,如何利用制作等一系列活動,鍛煉學生的膽量和表達潛力都有顯著提高,,不管是誰站起來都能說上一會兒,。

6、制定幫教方案

對個別的差生,,能悉心輔導,,經常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),,及時進行補漏,。例如,自己經常利用課余時間,,落班輔導學生,,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進生的轉化工作,。在課堂上,,采用多提問,多檢查,,及時疏導,,及時反饋的形式,,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,,在班級中開展互幫互學小組,,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,,互相學習,,互想促進,構成你追我趕的良好學習氛圍,。平時,,自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面透過尖子生輔導后進生,,以先進幫忙后進,,以好帶差,促進雙贏效果,。

三,、遵守紀律方面:

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,,尊敬領導、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和潛力,。

四、工作業(yè)績方面:

隨著新課程改革對教師業(yè)務潛力要求的提高,,本人在教學之余,,還擠時間自學教育教學理論并用心進行各類現代教育技術培訓,掌握了多媒體課件制作的一些方法,。上學期我應上級的號召,,用心到邊遠學校支教,,在支教學校發(fā)揮自己的光和熱,受到支教學校領導的一致好評,。被評為市級支教先進個人,。

這學期,五星學校承擔了課題研究的工作,,在此項工作中,,我先后承擔了課題研究展示課的任務,并受到領導的好評,,經過學校評價組評比為一等獎,。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了必須的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎,。

以上是我的工作基本情況,,經過一段時間的鍛煉,我已經達到了轉正要求,,在此我提出轉正申請,,懇求領導給我一個為_效力的機會。

此致

敬禮!

申請人:/shenqing/

__年__月__日

民辦學校教師轉正申請書篇二

尊敬的領導:

本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數學課教學,。一學期的工作已經結束,,為了總結經驗,尋找不足?,F將一學期的工作總結如下:

加強學習,,提高思想認識,樹立新的理念.堅持每周的政治學習和業(yè)務學習,,緊緊圍繞學習新課程,,構建新課程,嘗試新教法的目標,,不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識,,提高能力,,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

通過學習新的《課程標準》,,使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,,貫徹了優(yōu)秀的教學的思想,構建了一種和諧平等的新型師生關系,,使尊重學生人格,,尊重學生觀點,承認學生個性差異,,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果.

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。一學期來,,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,,充分運用學?,F有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,,加大新型教學方法使用力度,,取得了明顯效果,具體表現在:備課深入細致,。平時認真研究教材,,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,,準確把握難重點,。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓,。

注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,以愉快式教學為主,,不搞滿堂灌,,堅持學生為主體,教師為主導,、教學為主線,,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,,突破難點,。

堅持參加校內外教學研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平,。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題,。聽公開課多次,自己執(zhí)教二節(jié)公開課,,尤其本學期,,自己執(zhí)教的公開課、學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議,,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上,認真及時,,力求做到全批全改,,重在訂正,及時了解學生的學習情況,,以便在輔導中做到有的放矢,。

工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活,不能吸引學生學習,,對學生的引導,、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習、合作學習,、缺乏理論指導.

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,,對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了,,學生掌握的情況怎樣,,教師心中無數。導致了教學中的盲目性,。

經過一段時間的鍛煉,,我已經達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個實現理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

民辦學校教師轉正申請書篇三

尊敬的領導:

本期的教育教學工作已接近尾聲,,為總結經驗,吸取教訓,,在今后的教育教學工作中揚長避短,,現將本期的各方面情況總結如下:

一、政治思想方面

這學年來,,本人在教育教學工作中,,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念,,積極參加校本培訓,,并做了大量的筆記,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,廣泛獲取各種知識,,形成比較完整的知識結構,不斷提高自己的教學水平,。面向全體學生,,教書育人,為人師表,,恪盡職守,,樂于奉獻。

二,、教育教學方面

要提高教學質量,,關鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:

1,、課前準備:備好課。

2,、認真鉆研教材,,對教材的基本思想、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,了解教材的結構,,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3,、了解學生原有的知識技能的質量,,他們的興趣、需要,、方法,、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。

4、考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學,,關注全體學生,,注意信息反饋,調動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數學的興趣,,課堂上講練結合,,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,,減輕學生的負擔

6,、做好課下輔導,進行后進生的轉化工作,。

7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學習教學方法,,博采眾長,,提高教學水平。

8,、熱愛學生,,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,,良好的師生關系促進了學生的學習,。

三、工作考勤方面

我熱愛自己的事業(yè),,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在工作上,,我嚴格要求自己,,工作實干,并能完成學校給予的各項任務,,為提高自身的素質,,我不但積極參加各項培訓,還主動加強與同頭科教師的教學教研,,利用空閑時間去聽課學習,,平時,經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系,,時時關心他們。

四,、成績方面

在校領導的大力支持下,,在學生的密切配合下,也在我本人的不懈努力下,,本期的教育教學工作進行得有條不紊,,取得了一定的成績。當然在教學工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進一步的努力,。

總而言之,現在社會對教師的素質要求更高,,在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,為教育事業(yè)作出自己應有的貢獻,。

經過一段時間的鍛煉,,我已經達到了轉正要求,,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個實現理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

民辦學校教師轉正申請書篇四

尊敬的領導:

一年來,我把愛崗敬業(yè),,認真研修《課程標準》,,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,完成學校交給的工作,,服從領導的安排,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,認真落實課程計劃,,落實教學常規(guī),,大力推進素質教育,使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職,,具體的工作情況總結如下:

一,、我的思想

堅決擁護共產黨的領導,堅持黨的教育方針,。嚴格要求自己,,努力地提高自己,解剖自己,,分析自己,,正視自己,認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加學校各活動,并及時做到反思和小結,。為了適應教育教學的長遠發(fā)展,,我不斷研究、探索和學習政治理論,,同時從課外讀本中汲取營養(yǎng),,讓自己不斷成長。我踏實工作,、拼搏進取,、為人師表,在學生當中做出了典范,。

二,、我的紀律

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領導,、團結同事,,能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠,、熱愛學生,,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

三、我的教學

我認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結構,重點與難點,,掌握知識的邏輯,,能運用自如,知道應補充哪些資料,,怎樣才能教好,。并了解學生原有的知識技能、興趣,、需要,、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難,,及時采取相應的預防措施,。

四、我的課堂

我組織好課堂教學,,關注全體學生,,注意信息反饋,調動學生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學生的情感,,使他們產生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,,克服重復的毛病,,課堂提問面向全體學生,,注意引發(fā)學生學習的興趣,課堂上講練結合,。

五,、我的作業(yè)

根據學期開始的計劃,在作業(yè)批改上,,認真及時,,力求做到全批全改,重在訂正,,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢,。

總之,,一年一度的教育教學中,今天也算告一個句號,,過去成了歷史,,這歷史在我的回憶中永遠年輕,永遠微笑,,也永遠刻入心底,,但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

經過一段時間的鍛煉,,我已經達到了轉正要求,,在此我提出轉正申請,懇求領導給我一個實現理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人:xuexila

__年__月__日

民辦學校教師轉正申請書篇五

民辦學校教師辭職申請書

親愛的校長:

200x年的9月,,我懷著對教育事業(yè)的摯愛與熱忱,踏上了市陽光學校這塊教育沃土,,開始了我人生中的第一次教育征程,。

當時,社會上有些人對民辦教育存有歧視態(tài)度,,很多人認為民辦學校不規(guī)范,,根本比不上公辦學校,我在謝絕了眾多親朋好友的引薦和規(guī)勸之后,,毅然選擇了在陽光學校工作,。事實證明,我的選擇是正確的,?!耙粋€好校長就是一所好學校?!蔽矣行矣龅搅艘晃坏赂咄?,勇于創(chuàng)新,、決策科學、為人謙和,,具有相當人格魅力的鐘校長和觀念先進,、勇于改革、治學嚴謹,,精益求精的趙副校長,。在你們的鼓勵下,我學會了自信;在你們的關懷下,,我體會到了快樂的滋味;在你們的教導下,,我深深的體會到了教育的全部秘密在于熱愛學生。伴隨著陽光學校走過的一個個成功,、美麗而又難忘的歲月,,作為陽光學校的老師,我無不為之感到驕傲和自豪,。在學校里,,我有歡笑,有收獲,。學校里平等的人際關系和開明的工作作風讓我感到幸福,。人處陌生的城市,可在陽光學校,,我找到了家的溫暖,。

記得我剛踏上工作崗位時,擔任了音樂,、數學老師兼副班主任的工作,,但在領導的鼓勵和支持下,我第一次開始正式地成為班主任并擔任語文,、音樂老師,。當時心中多了一分欣喜,也有那絲絲的擔憂,。我愛自己的事業(yè),,從學生渴望的眼神中,我能感到肩上的責任和使命,。于是,,我積極向上,勤奮好學,,因為我懂得,,只有努力,工作才會精彩;只有工作成功,生命才會成功,。轉眼間我已參加工作6年了,,我送走了一屆活潑、健康的孩子,??粗麄冸x開陽光學校,到更廣闊的天地里翱翔,,我很充實,、很滿足、也很快樂!

陽光學??粗氐氖抢蠋煹钠焚|和能力,。 “愛心、盡心,、耐心,、細心”是我們陽光老師們的座右銘,在這六年中,,我所做過的一點一滴,所走過的每個“腳印”,,實實在在,,無愧于心,這也正是鐘校長在例會上常對我們說的做人之本,、從業(yè)之道,。這六年教學的點點滴滴將成為我人生寶貴的財富,不管今后生活道路怎樣曲折,,我都會銘記鐘校長對我的諄諄教誨,,都要不斷地追求,不斷地奉獻!這是我的真心,,也是我的承諾?,F在,我最重要的工作就是繼續(xù)把我本學期的工作做好,,堅持做到“安全第一,、健康第一、學習第一,、向上第一”,。下個學期,我將充分地利用時間好好回大學去看書,、學習,,不斷豐富自己的業(yè)務知識水平和修養(yǎng),今后,,我還是會當一名人民教師,,當我更加成熟,、業(yè)務水平更上一個臺階的時候,我還希望能回陽光學校工作,,我想,,陽光學校總有一天會有初中,、高中……也希望有一天我能像鐘校長一樣,,成為一名出色的人民教師。在此,,我衷心地感謝鐘校長,,謝謝您對我的關心,謝謝您對我的栽培,,謝謝您給了我家的溫暖,,我永遠都不會忘記您的恩情!我永遠都會想念您!借此機會,我深深地向您道一聲祝福:愿您身體健康!永遠幸福!我也深深地祝福陽光學校所有的領導和老師:身體健康,、生活美滿,、工作順利、桃李滿天下,。

此致

敬禮!

申請人:

申請日期:

民辦學校教師轉正申請書篇六

九江市教育局:

根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及其實施條例和有關規(guī)定,,(申請人或申請組織名稱)擬申請(籌設或者正式設立)×××學校,現將有關情況報告如下:

一,、辦學理由

二,、舉辦者概況

三、擬辦學校名稱與辦學地址

四,、培養(yǎng)目標

五,、辦學規(guī)模

六、辦學層次與形式(層次:普通本科高等教育,、普通??聘叩冉逃⒏叩嚷殬I(yè)教育,、非學歷高等教育,、普通高中教育、中等職業(yè)教育,、初中教育,、小學教育、學前教育,、培訓機構,;形式:全日

日制、業(yè)余等)

七、招生范圍及對象(范圍:本市,;對象:適齡兒童,、初中畢業(yè)生、普通高中畢業(yè)生,、中等職業(yè)學校畢業(yè)生,、社會其他人員←按行業(yè)、領域,、身份等具體劃分)

八,、辦學條件(針對擬開設的專業(yè)、辦學層次,、辦學規(guī)模等情況,,就已具備和計劃配置的辦學軟、硬件設施進行總體描述)

九,、內部管理體制(主要指學校內部管理的組織構架,,權力分配)

十、辦學經費籌措與管理使用(經費的來源渠道,、數量,學校財務及管理制度以及是否要求取得合理回報等)

申請人:××(蓋章或簽字)

年月日

民辦學校教師轉正申請書篇七

尊敬的校領導:

您好,!我是xxx,,畢業(yè)于西南大學,于20xx年6月畢業(yè),,通過優(yōu)選進入重慶市xx中學校工作,。

時光荏苒,,轉眼已經在這里從事教育教學工作將一年了,。

在這一年的工作中,我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,,又感覺到了從事教師工作的艱辛,。在這一年中,我一直擔任學校高20xx級和初20xx級的生物教育工作,。在學校各級領導的大力支持和熱心幫助,在我的幫扶教師周老師的精心指導下,,我認真做好教學工作,積極探索中學生物教育工作,,保質保量地完成學校布置的各項任務。下面,,我把這一年見習期內的工作做簡要的匯報總結。

在教育教學方面,,剛走上講臺的我,深知自己在教學上需要學習的地方有很多,,因此我經常聆聽其他老師的教課,,從中學習別人的長處,課后與老師交流心得體會,,領悟教學的藝術。為了上好每一節(jié)課,,我認真分析教學內容,,上網查找資料,根據教學內容的特點和學生的實際情況設計好每一堂課,。始終堅持做到:潛心教學,,上好每一堂課;關愛學生,,注重學法指導,;刻苦鉆研,注重課堂效率,。

在業(yè)務進修學習方面,,剛進校,就參加了新進教師培訓,,在課余時間,,我也經常閱讀專業(yè)書籍,上網查詢相關資料,,扎實專業(yè)知識和技能,。

初涉教育工作的我,還有很多知識和技巧需要學習,。這一年里,,

我在教育教學工作方面都有了很大進步,我會繼續(xù)努力,,在做好本職工作的同時,,多看書多思考,努力提升自己,,為了學校的發(fā)展出力,!

時值轉正,,特此申請工作轉正,望領導給予批準,。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx年x月xx日

民辦學校教師轉正申請書篇八

尊敬的校領導:

您好,!非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結,懷揣著對xx的向往和對教育的熱愛,,我于20xx年x月xx日真正成為一名xx人,,被分配到小學部四年段工作,在學部領導和各位同仁的關心支持下,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大地提高,成功實現了角色的轉變,。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學理念,,感悟到了師德師風的重要,體會到了做教師的滋味,,懂得了教師的責任,,同時不管是學習能力、教學能力,、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高,。在試用期滿之際,特向領導提出轉正申請,,并對x個月來的情況匯報如下:

一,、作為一名教師,從走上講臺的第一天開始,,我就立下志愿:一定要全心全意,、竭盡全力把我的學生教好,于是無論工作多么忙,,我都會經常擠出時間去聽本年段年長有經驗教師的課,,認真做好了聽課記錄,以及寫好聽課反思,,并和教師積極交流,,使自己從中得到了許多寶貴的經驗,。認真參加年段的數學集備,,領略同事們的智慧,分享自己的想法,,使自己的備課能力得到了很大提高,。

二、積極和班主任和教練溝通,,通過他們了解孩子的成長特點,,以及每個孩子的性格和習慣,。我認為先要對學生動之以情,然后才能曉之以理,,因此課后我經常到學生宿舍去和學生們聊天,,了解他們的心理動態(tài),特別是對于一些家庭情況比較特殊的學生,,給他們多一點的關心,,使他們感受到教師的溫暖。

三,、由于接手的班級基礎比較薄弱,,針對這一特性,在教學過程中,,對于后進生,,就需要給予特殊的照顧,首先是課堂多提問,,多巡視,,多輔導。在課堂上對于他們的點滴進步給予肯定,,多予表揚,,課后找他們談心,使他們建立自信和激發(fā)其學習興趣,。最后發(fā)動班上的一些優(yōu)生當后進生的輔導教師,,這樣不僅使優(yōu)生的信心大增,學習更有勁,,而且后進生的成績也有所提高,,不失為兩全其美。其中四(x)班的及格率從92%增長到97.4%,。優(yōu)秀率從42%增長到44%,,四(x)班的及格率從摸底考試的50%增長到68.3%。

x個月的生活,,點點滴滴,,頓涌心頭,真是一言難盡,,始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對學生的感激之心去工作,,感到很充實和幸福,因為有了他們,,我才發(fā)現了自己的價值,。

經過x個月的學習實踐和鍛煉,我已做好教育教學的相關工作,,在此之際,,我鄭重向領導提出轉正申請,,望領導給予批準為盼!

致此

敬禮,!

申請人:xxx

20xx年xx月xx日

民辦學校教師轉正申請書篇九

尊敬的領導:

您好,!首先感謝您在百忙之間抽空看我的轉正申請書。

不知不覺中一年的時光悄然而逝,,在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,,我順利的完成了本學年的工作,積極完成學校布置的各項任務,?;仡欉@一學年,既忙碌,,又充實,,有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結,,總結過去,,展望未來,寄望明天工作的更好,。

一,、思想方面:

作為一名教師,肩負著時代的重任和祖國的重托,,我深切地認識到,,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提,。平時,,我積極參加學校組織的政治理論學習,始終嚴格要求自己,,力求自己的.一言一行對學生起到表率作用,。工作中,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,,團結同事,,及時完成學校布置的各項任務。

二,、教學方面:

對于一名教師來說,,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的,??偨Y教學經驗,,改進教學方法,,努力創(chuàng)設良好的課堂情境,,激發(fā)學生的學習熱情,提高教育教學質量,,我在這些方面也做了不少努力:

課前準備:我積極參加教研組的教研活動,。備課時認真鉆研教材、教參,,學習好大綱,,虛心向老老師學習、請教,。力求吃透教材,,找準重點、難點,。為了上好一節(jié)課,,我上網查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,,我會認真去聽同組教師的課,然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路,,力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。

課堂上:組織好課堂教學,關注全體學生,,注意信息反饋,,調動學生的學習積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,,課堂盡可能多提問,精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。有時為了激發(fā)學生學習興趣和主動性,,在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯(lián)系,鼓勵學生用所學知識解決實際問題,,積極參加各種活動,,比如科技節(jié),由學生設計的各種小發(fā)明在科技節(jié)獲獎后極大的激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

其他方面:堅持聽課,,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,。本學年平均每周聽課二,,對自己的教學促進很大。不僅如此,,還抓住每次外出學習的機會,,取長補短,,收獲不少。注重教育理論的學習,,并注意把一些先進的理論應用于課堂,,做到學有所用。一年來,,我在學校上了兩次公開課,。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,。

三、個人素養(yǎng)方面:

教書之余,,我自覺學習與教育相關的知識,,自己購買了《教育學》、《心理學》,、《小學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。

四、生活方面:

在生活上,,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,與校領導和同事們和睦相處,,講團結,、講正氣,日常注意關心學生的冷暖,,用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經過一年的學習和實踐,,現在我已經基本能夠做好老師的相關工作,在試用即將滿期之際,,我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,,請領導給予批準為盼,!

xx

20xx年x月x日

民辦學校教師轉正申請書篇十

尊敬的領導:

我于20xx年9月參加教育工作,。時光流逝,轉眼間我已參加工作一年了,。這一年以來,在學校領導和同事們的關心幫助下,我成功地實現了由學生到教師的角色轉變,,工作得到了實踐的鍛煉,,思想認識、學習能力,、教學能力,、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在服務期滿之際,,特向領導提出轉正申請,,現將一年來的個人表現總結如下:

一、政治思想方面,。作為一名教師,, 肩負著時代的重任和祖國的重托, 我深切地認識到,, 提高政治思想覺悟,, 是開展好教育工作的基本前提。在平時,,我積極參加全校教職工大會以及學校組織的政治理論學習,,始終嚴格要求自己,力求自己的言行對學生起到表率作用,。工作中,,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,團結同事,,及時完成學校布置的各項任務,。

二、教學工作方面,。在教學工作方面,,本著對學生、學校負責的態(tài)度,來到學校后迅速熟悉常規(guī)的教學方式,、方法,,精心備課,上課講解透徹,,認真進行作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作,。在上機操作實踐中,積極指導學生,,嚴格管理課堂紀律,,確保學生在實踐中有所進步。在理論課堂上力求貼近學生生活,,最大限度地運用自己的所學知識,,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的自我思考能力,。在課后,,積極和同事們探討教學中遇到的問題,努力尋找解決方法,,平時有空就去聽老教師的課,,認真研究學習老教師的教學方法,取其精華,,并摸索出一套適合自己的教學方法,,努力提高自己的教學能力。

三,、個人素養(yǎng)方面,。我堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,,提高自身的思想覺悟,。在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來,,我服從學校的工作安排,,積極配合領導和教師們做好校內外各項工作。嚴格遵守學校的規(guī)章制度,,按時上下班,,不遲到、不早退,。

在教書之余,,我自覺學習專業(yè)知識,以拓寬自己的專業(yè)知識面,提高自身專業(yè)素養(yǎng),。新教師更要勤奮學習,,自覺修養(yǎng),腳踏實地,,努力實現奮斗目標,。

四、生活方面,。在生活上,,以高標準嚴格要求自己,謹遵“正人先正己”的古訓,,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,盡力最好自己該做的事,,日常多關心學生的學習和生活情況,與同事們友好相處,。

經過一年的學習實踐和鍛煉,,我已經基本能完成跟教育教學相關的工作。雖然在某些方面還存在一些不足,,政治理論基礎不夠扎實,,理論聯(lián)系實際的能力有待進一步加強,自己的綜合整體素質還有待進一步的提高,,但是在今后,,我將更加努力,克服缺點,,爭取取得更大的進步,。在此,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,,請領導給予批準,!

xx

20xx年x月x日

民辦學校教師轉正申請書篇十一

懷著對教育事業(yè)的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,?;厥壮跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年,我想的最多的是感謝,。作為一名新教師,,領導對我的栽培我要表示感謝,學校為我提供的展示平臺我要表示感謝,,同事對我的幫助我要表示感謝,,同時我還要感謝我的學生給我?guī)淼牡目鞓罚?/p>

在這一年里,我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè),,傾注于每一個學生身上,,忙碌著、辛苦著,、奔波著,,同時也收獲著一年即將結束,在展望未來的同時,,我需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己,。下面我對這一年的工作做一下總結,以便為以后的工作確立新的目標,,以期收獲更大的提高,。

一、積極學習,,努力提高政治思想覺悟,。

我深切地認識到,提高政治思想覺悟,,是開展好教育工作的基本前提,。因此,我注重政治理論的學習,,關心教育資訊,。在這一年里,我努力提高自身的思想政治素質,,認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī),,時刻嚴格要求自己,,在教育教學中約束自己、規(guī)范自己,,力求自己的一言一行對學生起到表率作用,。

此外,我堅持每周的政治學習,,做好學習筆記,,并積極撰寫心得體會。堅持理論聯(lián)系實際,,堅持學思結合,、學以致用,力求做一個學習型的教師,。

二,、刻苦鉆研業(yè)務,,提高教學質量。

本學年,,我擔任的是高一(13),、(14)兩班的數學學科教學。 教學質量是學校的生命線,。作為一名新教師,,我深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,,但不敢懈怠,,唯恐有負家長和學生。這一年,,我主要從以下幾個方面努力提高教學質量:

1,、堅持業(yè)務學習。

欲給學生一滴水,,老師先要有一桶水,。為了不斷提高自身的業(yè)務素質,提高教學水平,,一方面,,我堅持參加學校里的公開課,、兩校合作等活動,,并認真做好聽課筆記,及時反思,、認真實踐,;另一方面,我還利用業(yè)余時間自覺學習新課程的教育理念,,并將所學結合學生具體情況,,嘗試創(chuàng)造性地開展教學工作;此外,,我還認真學習他人的教學方法和經驗,,廣泛涉獵各類教育書籍,盡一切可能提高自己的業(yè)務水平,,努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展,。

2、做好教學常規(guī)工作,,提高教學質量,。

(1)備好課再上講臺。教學中,,備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),對新教師來說更是這樣,。于是,,每天我都花費大量的時間在備課上,遵照學校的六種課型標準,認真鉆研教材和教法,,精心設計導學自主課堂教學,。在備課的過程中,,我還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課興趣。

(2)重視課堂40分鐘的教學實踐,。在教學過程中,,我盡量做到內容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,,并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,我尤其注重給學生充分的時間進行自主合作、探究學習,,讓學生自己提出問題、解決問題,,激發(fā)學生創(chuàng)造潛能,,提高學生學習自覺性,營造導學自主高效課堂,,提高課堂教學效率。

三、貼近學生,,努力提高班主任工作效率,。

得益于學校領導對我的信任,,我擔任高一(13)班班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習,,我認識到單方面的嚴和愛都是不行的,,班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。我主要在以下幾方面努力:

1,、制定切實有效的班規(guī),,培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,,要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,,了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),有的放矢的進行教育和解決問題,?;蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事,,這是我對學生進行思想道德建設的有效方法。

3,、強化和細化班級管理,,營造良好的學習氛圍,形成優(yōu)良班風班紀,。幫助學生完善學習習慣,,制定適宜學習目標,明確學習計劃,,端正學習態(tài)度,,提高學習效率。

現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度,,又充滿團結向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),,在今后的教育生涯中,,我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

四,、存在的不足及今后努力方向,。

1、班主任工作不夠細致,、缺乏足夠的耐心,,對學生習慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。

2、在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,,進行反思。

3,、教學成績仍然欠突出,,還需提高。

4,、加強自身基本功的訓練,,在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

5,、加強遵規(guī)守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。

6、繼續(xù)更新觀念,,加強業(yè)務學習,,提高自身的業(yè)務素質。加大科研促教的力度,,努力撰寫有較高質量的教學論文,。

在今后的工作中,我將更加嚴格要求自己,,認真學習,、刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,,在教學實踐中逐步完善自己,。同時也會在班主任工作上更加用心,爭取能夠把班主任工作做得更加圓滿,,使班集體更加蓬勃向上,!

以上就是我一年來的總結。概括之:在學校領導的關心和支持下,,我的教學工作已逐漸步入正軌,,教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升,,特此申請轉正,,請上級批準。我深知: “學海無涯,,教無止境”,,我將堅持學習,,努力奮斗,不斷充實自己,、完善自己,,爭取早日成為一名合格的人民教師,為學校的輝煌明天貢獻力量,!

xx

20xx年x月x日

民辦學校教師轉正申請書篇十二

尊敬的教育局領導:

我是一名定向培養(yǎng)的五年制小教大專生,,在上大學期間我一直努力學習學校開設的各科專業(yè)知識,在畢業(yè)前通過自考獲得了本科文憑,,在20xx年的9月我被分配到了本縣播陽中心小學任教,五年的師范學習后終于走上了三尺講臺,。參加工作后,,在學校領導和同事的關心支持下,我成功的適應了教師這個角色,,工作得到了實踐鍛煉,,思想認識有了極大的提高?;仡欉@一年來的工作,,忙碌伴隨著充實,汗水伴隨著收獲,,下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結。

在教育教學上,,我堅持課前認真?zhèn)湔n,,課后認真總結,認真批改作業(yè)糾正學生的錯誤,,并從中去尋找教學不足,,及時更新教學方法,不斷學習新的教育教學理念,,積極參加各種學習培訓,、優(yōu)秀課堂教學以及上級組織的各項活動;虛心向同行請教,、聽課,,取長補短,為成為一名受學生歡迎的優(yōu)秀教師而奮斗,。

在政治思想上,,不斷的學習師德師風廉政建設,教師法和教育法,,中小學教育理論,,班主任管理理論,,素質教育以及義務教育法等,努力去提高政治思想素質,;同時認真學習新的教育理論,,及時更新教育理念,積極參加上級和學校組

織的各項活動,,在學習中不斷提升自我,。

在個人素養(yǎng)方面,教書之余,,我自覺學習與教育相關的知識,,認真學習了《教育學》、《心理學》,、《小學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關書籍。同時注意適量閱讀世界名著,、科普書籍,、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,,提高個人的文化知識素養(yǎng),。

在生活方面,我嚴格要求自己,,注意自己的一言一行,,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,,重視“為人師表”的職業(yè)形象,,自己能做的事自己做,盡量不給學校添麻煩,,努力保持正派的工作作風,,與校領導和同事們和睦相處,講團結,、講正氣,,日常注意關心學生的冷暖,用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,,努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。 經過一年的學習實踐和鍛煉,,我已能做好教育教學的相關工作,在此之際,,我鄭重地向上級領導提出轉正申請,,請領導給予批準為盼,!

xx

20xx年x月x日

民辦學校教師轉正申請書篇十三

尊敬的領導:

本人xx,女,20xx年6月從xxx畢業(yè),,20xx年9月進入xxx工作,。工作的一年多以來,擔任xx班的教學工作,。在領導的關心和同事的幫助下,,我逐漸完成了從學生到教師的轉變?;叵脒@一年多的工作,,感覺受益匪淺。先將各方面工作總結如下:

一.思想方面,。

本人堅定擁護中國共產黨的領導,,在學校層面,服從學校的領導,。大方面堅持國家的政策思想,認真學習習近平同志的精神指導,。以及各項理論,。

在學校一年多,認真堅持學校發(fā)展“云貴一流,,全國知名,,國際認可”的辦學目標,堅持高效課堂,,小組合作學習的教學方式,。旨在把學生培養(yǎng)為對社會有用的綜合型人才。

二.工作方面,。

服從學校領導,,年級組的安排,擔任兩個小班的教學工作,。每周按時參加英語組備課會,,教研活動,達到所有同年級教師教學目標進度一致,,資源共享,。分享在教學中遇到的困難和問題。在工作日,,除了認真,,按時上課,不遲到,,不早退,。還在空余時間認真?zhèn)湔n,,寫好每一個詳案,分析教學目標,,教學重難點,,認真設計學生活動,提升學生學習英語的興趣,。讓學生在英語聽力,,閱讀,寫作,,口語表達等方面全面提升,。

三.自我學習。

雖然平時教學過程也是一種學習,,但遠遠不止于此,。除教材外,平時空余時間經常聽voa,,bbc英語,。讓自己的聽力不退步。閱讀英文原版小說,,從網上學習別人在英語教學上的經驗,。

一年的試用期即將屆滿,本人特向領導提出轉正申請,。若未獲批準,,本人會認真思考自身原因。若獲批準,,本人將戒驕戒躁,,爭取在教學上取得更大的進步。

申請人:xxx

xx年xx月xx日

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