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做新時(shí)代的好老師演講篇一

大家好,！

新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼,、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人,，師德為重,，上好課，以生為本,，重科研,，提升能力。

只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴,；幸福都是奮斗出來的,！讓我們繼續(xù)努力奔跑,！做幸福教育的追夢(mèng)人,。

教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，用一顆真誠,、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房,，積極參與到學(xué)校的課程改革中來，做課程改革的弄潮兒,，不斷地革新發(fā)展,，矢志走在課程改革的前列；要牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

新學(xué)期、新目標(biāo),、新起點(diǎn),，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念，踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的工作舉措,，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展，做新時(shí)代的好教師,，在新征程上書寫新的別樣精彩,，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪,，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的任務(wù)等待我們完成,，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣，發(fā)揚(yáng)追求卓越,，奮發(fā)有為的六中精神,，不忘初心，牢記使命,，努力奔跑,，奮力追夢(mèng)，用六中人的勤勞與智慧,，書寫六中新的篇章,，鑄造20xx年新的輝煌！

做新時(shí)代的好老師演講篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷,，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范,。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過,，也曾為我的工作傷心過，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),，做了一個(gè)很清貧的老師,，我無數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無數(shù)的悲傷中我又得到了安慰,，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲,，他像春蠶,、像蠟燭無悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無怨無悔的,，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來人,，我由不情愿到情愿,，由情愿到全身心的熱愛這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利,，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯,，生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè),。

我知道做教師很累,、很苦，但為了自己的理想,，我依然會(huì)去追求,，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登,，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪，也許道路崎嶇,，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷,，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽,，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活,。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程,，為此,，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來到的時(shí)刻搏一搏,，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻,，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,，我會(huì)在無數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟,，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,，去開拓。

朋友們,，放飛自己,，是對(duì)理想的追求;放飛自己，是對(duì)生命的演繹!

做新時(shí)代的好老師演講篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

彈指一揮間,，十二年的歲月在與孩子們的歡聲笑語中悄然滑過?；仡櫢胖?，有苦有甜，雖然走過的腳印參差不齊,，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔,！因?yàn)槲倚闹惺冀K有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是：在這個(gè)平凡的崗位上，做最棒的自己,，做最好的教師,！

我心目中“最好的教師”有人格、學(xué)識(shí)和魅力受人景仰的陶行知,、魏書生老師,；有雅安大地震中臨危不亂、安頓好所有學(xué)生最后一個(gè)走出教室的高玉華老師；也有義無返顧救下學(xué)生的張麗莉老師,。她們用一生的追求,，用自己的生命踐行了師愛的無私與永恒，在我們的心中樹起了一面面豐碑,。

作為一名幼兒教師,，我有著一顆熾熱的心，有著堅(jiān)守自己的崗位,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)干好幼兒教育的決心,。孩子們第一天入園時(shí)大哭大鬧,，我用媽媽的懷抱讓他們感受到幼兒園的溫暖；孩子們大小便時(shí)不會(huì)提褲子,、擦屁股,，我用媽媽的愛幫助他們慢慢成長；當(dāng)孩子們畫畫,、跳舞,、游戲時(shí)，我用媽媽的手牽著他們來教育,。我堅(jiān)信,，一份耕耘,一份收獲。每天堅(jiān)持不懈,，我便離“最好的教師”越來越近,。

做最棒的自己，做最好的教師——這是我的教師夢(mèng),，也是我們每一名教師的夢(mèng),。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我時(shí)刻準(zhǔn)備著,，勤于學(xué)習(xí),，樂于教學(xué)，用愉快的心情對(duì)待每一天,，把一片愛心奉獻(xiàn)給孩子,，教會(huì)他們用七彩的畫筆，繪出美好的童年,，教會(huì)他們好看的舞蹈,，跳出快樂的節(jié)奏。面對(duì)幼小的她們,，我會(huì)從容的等待,、靜靜的關(guān)注,、理性的思考，用溫柔的眼睛說“孩子,，慢慢來,，你是最棒的”。我要堅(jiān)持我的信仰,、我的目標(biāo),、我的態(tài)度，讓向善,、向美,、向優(yōu)的美好教育作為我的行為準(zhǔn)則，讓自己在這個(gè)平凡而神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

人的一生只有一次青春,。我既然選擇了用平凡收獲神圣的青春，選擇了用奉獻(xiàn)成就幸福的人生,，我就要在xxxx的講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,。時(shí)代在召喚，未來在召喚,。作為新時(shí)代的幼兒教師，讓我們用勇氣和力量,，用青春和生命,，在這個(gè)美麗幸福的國度里，綻放自己最美麗的光芒,。

做新時(shí)代的好老師演講篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照,。而對(duì)于教師,，特別是幼兒園教師，那便是“日出而作,，日落而不息”,。進(jìn)入幼兒園的半一個(gè)月以來，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一個(gè)個(gè)精彩的觀摩活動(dòng),，使我更懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu),，懂得了該怎樣去教孩子們,。

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”,。我，一名今年剛分配的新教師,，是應(yīng)該有所體會(huì)的,。

作為一名幼兒教師要熱愛幼兒，熱愛自己的幼教事業(yè),，要滿足以下這些方面的條件：

1,、要具有崇高的敬業(yè)愛崗精神、堅(jiān)韌不拔的頑強(qiáng)意志,、強(qiáng)烈的自信心和成就感,。充分相信自己的能力，敢于向困難挑戰(zhàn),，對(duì)事業(yè)的追求執(zhí)著不渝,，經(jīng)得起挫折的磨難和成功的考驗(yàn)。

2,、要有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí),。不照搬書上的東西，要敢于創(chuàng)新,、敢于標(biāo)新立異,。要轉(zhuǎn)變觀念，敢于提出自己獨(dú)特的觀點(diǎn),，以自身的創(chuàng)新意識(shí)來影響幼兒,，幫助幼兒樹立創(chuàng)新的意識(shí)。

3,、保持寬容的心境,。在工作中遇到困難可以向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教，與同事要互相關(guān)心,、和睦相處,。努力為幼兒創(chuàng)造一個(gè)輕松、寬松的環(huán)境,。

4,、具有強(qiáng)烈的求知欲。幼兒教師同樣也要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，努力提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng),，把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)運(yùn)用到幼教工作中來。只有豐富了自己的知識(shí),，才能滿足幼兒強(qiáng)烈的好奇心,，滿足幼兒的求知欲。

5,、具有教育科研的能力?，F(xiàn)在的社會(huì),、家長對(duì)幼兒教育越來越重視，對(duì)幼教質(zhì)量的要求也越高,。幼兒教師必須認(rèn)真地進(jìn)行教育科研,，總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的科研能力,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6、了解和掌握現(xiàn)代的教學(xué)理論,，形成嶄新的現(xiàn)代教育觀念,。要做一名創(chuàng)新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

7,、具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力,。教師能尊重幼兒，會(huì)根據(jù)幼兒的認(rèn)知需要,，選擇幼兒所感興趣的內(nèi)容,，把內(nèi)容和任務(wù)設(shè)計(jì)到幼兒的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓幼兒通過自主的活動(dòng),，創(chuàng)造性地進(jìn)行學(xué)習(xí),。可以使幼兒在完成有難度的活動(dòng)和任務(wù)的過程中,，學(xué)會(huì)解決問題的方法,，堅(jiān)持性和受挫能力得到了鍛煉。

8,、具有創(chuàng)造性的指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的能力。幼兒在活動(dòng)中會(huì)出現(xiàn)各種表現(xiàn),，教師要善于觀察幼兒,，認(rèn)真的做好記錄。在幼兒遇到困難時(shí),，要巧妙地進(jìn)行引導(dǎo),，向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題，讓他們自己發(fā)現(xiàn)問題,，然后給予指導(dǎo),，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。

9,、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)科研能力,。要實(shí)現(xiàn)教育的現(xiàn)代化和科學(xué)化，教師就必須參與教育教學(xué)的科學(xué)研究,。不斷探索新的教育規(guī)律和教育方法,，努力積累有效的指導(dǎo)活動(dòng)的理論和技術(shù),，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，科研能力,。

現(xiàn)代創(chuàng)新教育的提出，是國家發(fā)展的需要,、是時(shí)代的發(fā)展需要,。幼兒教育是我國的基礎(chǔ)教育，對(duì)人的發(fā)展和國民素質(zhì)的提高有著極其重要的作用,。作為一名新教師,，我們擔(dān)負(fù)著巨大的責(zé)任，為了培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才,，我們必須讓自己成為新時(shí)代的“創(chuàng)造型”教師,。

做新時(shí)代的好老師演講篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好,！

在這陽光燦爛的日子里,，我們滿載著希望和喜悅，迎來了“巾幗心向黨,，建功新時(shí)代”演講比賽,。今天，我演講的題目是《平凡里努力耕耘,，工作中煥發(fā)青春》,。作為一名女青年教師，我們是幸福的,，在這片肥沃的土地上,，黨始終與人民攜手共進(jìn)，萬眾一心,，開啟新時(shí)代,，邁上新征程?！艾F(xiàn)在,，青春是用來奮斗的；將來,，青春是用來回憶的,。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,，才會(huì)留下充實(shí),、溫暖、持久,、無悔的青春回憶,?！弊鳛橐幻處煟M管我的崗位很平凡,，但我相信播下春種,，定有秋實(shí)；灑下汗水,，定有收獲,。

愛心是走進(jìn)童心世界的前提，了解理解孩子是走進(jìn)童心世界的基礎(chǔ),，也只有這樣,，我們才能用自己的愛留住孩子的心。無論孩子好動(dòng)還是好靜,、無論活潑還是頑皮,、無論膽大還是膽怯，我們堅(jiān)持一視同仁,，尊重幼兒,，關(guān)愛幼兒，愛護(hù)幼兒,，用我們的愛來改變孩子們不安的心態(tài),，使之盡快適應(yīng)新的環(huán)境。同時(shí),，無論酷暑寒冬,，還是日曬雨淋，六年如一日,，我們總是提早到所,，等候每一位幼兒和家長的到來。

哪怕是碰上下大雨路道積水,，我們也會(huì)卷起褲腿,，提早守候，毫不退縮,，毫無怨言。我們就是這樣呵護(hù)著這群小不點(diǎn),，辛勤培育他們健康成長,。孩子也把我們當(dāng)成了媽媽和朋友，是愛心恒心讓我們攻克了一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”,，每學(xué)期下來,，孩子們都有了可喜的進(jìn)步?？吹竭@群“小皇帝”,、“小公主”能夠互幫互助,，和諧相處，我們感到莫大的欣慰,。家長們看到自已的孩子高高興興來所,，愉愉快快回家，也感到放心和安心,。

細(xì)心是潤物細(xì)無聲,，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，運(yùn)用孩子們喜聞樂見的方法,，用智慧的方式,，如春雨般無聲潤物，讓童心感受到愛,，更好地促進(jìn)幼兒健康成長,。而我們每天總是細(xì)心地觀察每個(gè)孩子的變化，根據(jù)每個(gè)孩子的不同特點(diǎn),，釆用不同的方法教育引導(dǎo)孩子,，特別是注意捕捉孩子的一舉一動(dòng)甚至細(xì)微的情緒變化，從中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣,、特長,、愛好、潛力,，并根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn),，有針對(duì)性地施教，使孩子的潛能得到開發(fā),，多元智能得到發(fā)展,。

一份耕耘，一份收獲,。今年六一兒童節(jié)期間,，我們老師組織孩子參加”童年童畫？上海國際幼兒創(chuàng)意繪畫大賽”,，老師從幼兒的興趣,、不同的作畫工具，精心策劃,，細(xì)化方案,，創(chuàng)新作畫手法，通過一對(duì)一,、手把手地指導(dǎo)孩子,，使孩子的美術(shù)作品更具美感，每一種色彩都有一顆童心，每一幅畫都有一個(gè)故事,，讓孩子在藝術(shù)中快樂地成長,。

恒心是持之以恒，不忘初心,，堅(jiān)持把群眾期盼孩子成長得更好的愿望放在心上,，孜孜不倦，不斷創(chuàng)新,，為孩子多辦實(shí)事好事,，擴(kuò)大托兒所的親和力影響力。這些年,，我們不斷學(xué)習(xí)保教工作的先進(jìn)理念和先進(jìn)方法,，對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位，借鑒新鮮經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新保教內(nèi)容和方法,，提高保教質(zhì)量和水平。比如開辟“家長微信群”“家長園地”等平臺(tái),，組織親子活動(dòng),；開展“巾幗志愿者”、“家長志愿者”和”送教下鄉(xiāng)”等行動(dòng),。運(yùn)用生動(dòng)形象的方式,，讓家長及時(shí)了解幼兒在所情況，交流科學(xué)育兒信息和知識(shí),，實(shí)現(xiàn)內(nèi)外互動(dòng),，共同提高；也讓孩子和家長親身體驗(yàn)傳遞愛心,、傳遞文明的收獲感和幸福感,。一件又一件小事，使我們收獲了一個(gè)又一個(gè)的感動(dòng),，也贏得了良好的社會(huì)口碑,。

家長對(duì)我們的工作非常滿意，還經(jīng)常為我們點(diǎn)贊鼓勵(lì),。有的家長還在微信朋友圈里這樣寫道：“充滿愛的校園,，一家老字號(hào)，也是目前唯一的一所公辦托兒所,。規(guī)模雖小,，但管理和教育品質(zhì)一流?！背鋵?shí)溫暖的青春回憶，使我深刻認(rèn)識(shí)到,，孩子的心是純潔的,，在這片美麗的凈土上,，只要我們種下的是愛的種子，那么,，我們收獲的必將是真誠的回報(bào),。

回顧六年來從事幼教工作，有著太多太多感動(dòng)的瞬間,。這些平實(shí)溫馨的回憶,，使我對(duì)如何煥發(fā)出青春的絢麗光彩有了更深的理解，激勵(lì)我更加愛上了教師這個(gè)平凡而高尚的職業(yè),。正是一代代共產(chǎn)黨人不忘初心,，繼續(xù)奮斗，才有了今天我們比歷史上任何時(shí)期都更接近,、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的征程已經(jīng)起步,。作為一名入黨積極分子,，對(duì)黨和國家的熱愛，使我們樹立崇高理想和堅(jiān)定信念,。

作為一名女教師,，對(duì)兒童事業(yè)的熱愛，使得我們擁有奉獻(xiàn)的精神,，高度的責(zé)任心和使命感,。我們要把對(duì)黨的真摯熱愛，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著信念融入到開創(chuàng)未來的實(shí)際行動(dòng)中,，不斷開拓創(chuàng)新,。青春是美麗的又是有限的，但為孩子的服務(wù)是無限的,，我們?cè)赴延邢薜那啻和度氲綗o限的為孩子服務(wù)之中,，為了孩子的美好明天、為了振興發(fā)展而努力拼搏,，用實(shí)際行動(dòng)譜寫無愧于新時(shí)代的青春之歌,。

做新時(shí)代的好老師演講篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

責(zé)任扛肩上,。當(dāng)了教師之后我們就有責(zé)任照顧我們的學(xué)生，他們?nèi)缁ǘ?，正是絢爛時(shí),，他們?nèi)绯栒浅蹰_時(shí)，我們就是學(xué)生成長的土壤，是學(xué)生展現(xiàn)自己的天空,，看著學(xué)生們的成長會(huì)有一種自豪,，會(huì)有一種驕傲告訴我教師的偉大。

以前接受老師的教導(dǎo),，現(xiàn)在成為了一名人民教師,，是責(zé)任讓我選擇了這個(gè)崗位，是擔(dān)當(dāng)讓我覺得有必要為廣大學(xué)子付出什么,？我選擇教師不在乎名與利,，在乎的是學(xué)生的發(fā)展，只要學(xué)生有一個(gè)好的成長空間我就會(huì)有更好的發(fā)展,。自從來到了教師這個(gè)崗位我深深的愛上了她,，因?yàn)樽隽私處熥屛矣X得自己存在是有意義的，是值得的,，因?yàn)檫€有很多學(xué)生等待這我的教導(dǎo),，等待我的指引，這是我的責(zé)任,，我高興,，因?yàn)槲也辉敢獬蔀橐粋€(gè)庸庸碌碌，只為自己思考的人,，我想成為一個(gè)能夠?yàn)閲邑暙I(xiàn)力量,，能夠?yàn)榱藝遗囵B(yǎng)人才的人，做人就要做好,，做老師就要負(fù)責(zé)好自己的任務(wù),，不管有多累有多難我也從來沒有抱怨過。

在學(xué)校,，看著學(xué)生燦爛的笑容,，我就感到高興，他們?nèi)缤f稼,，而我就是給莊稼陽光和能量的太陽,，用自己的光芒照亮學(xué)生，給他們足夠的溫暖與希望,，雖然有時(shí)候累了些,，但是看到純真的學(xué)生，看到他們眼中不含一絲雜質(zhì)的眼神,，我感受到的之有一點(diǎn)就是那就是我做的一切都是值得的,，都是能夠令人信服的，我沒有做錯(cuò),，我沒有辜負(fù)自己的職責(zé),，所做的一切都符合自己的做人標(biāo)準(zhǔn)也符合我的要求,。

我因?yàn)橛袩o私奉獻(xiàn)的老師才有今天，是一份對(duì)老師的向往,，是一份對(duì)老師的敬仰,。我成為了一名老師，擔(dān)任老師我不后悔,，做老師為國家，為人民奉獻(xiàn)己身是我的榮耀,，我愿意成為那個(gè)默默無聞的園丁,，守候在校園里，為所有的花朵貢獻(xiàn)自己的力量,，我愿意成為那燃盡生命的蠟燭,，用光明驅(qū)散黑暗，用微弱的希望之火指引學(xué)生前行,，一次又一次的努力我心甘情愿,，一次有一次的付出，我無怨無悔,。

是對(duì)學(xué)生的眷戀,，是對(duì)人生意義的闡釋，我喜歡教師這個(gè)崗位,，讓我終于找到了自己人生的目標(biāo)找到了自己人生的希望,，不管以后還是將來，我依然會(huì)做那個(gè)默默無聞的老師,，愿意做那個(gè)為學(xué)生奉獻(xiàn)的老師,，成為學(xué)生尊敬的老師，今后我還會(huì)繼續(xù)努力繼續(xù)做好自己,。

謝謝大家,！

做新時(shí)代的好老師演講篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好,！

兩個(gè)月前,，我還是中國人民大學(xué)的一名大學(xué)生。四年夢(mèng)幻般的大學(xué)生活,，讓我體味書生意氣,，感悟揮斥方遒。在象牙塔里揮霍著無限青春,。

今天,，帶著團(tuán)中央的使命，領(lǐng)著學(xué)校的殷切期望和家人的深情囑托,，跨出那美麗的大學(xué)校門,，從偉大首都北京來到了美麗的紅都瑞金,，揮別夢(mèng)幻之旅，走進(jìn)基層生活,。以扶貧接力計(jì)劃研究生支教團(tuán)的身份,，走進(jìn)了武陽中學(xué)，成為了一名人民教師,，開始了一年的講臺(tái)生涯,。

初為人師，興奮而忐忑,，但當(dāng)我平復(fù)心緒,、鼓足勇氣走上講臺(tái)時(shí)；當(dāng)孩子們伸直脖子,，使著全力喊出“老師您好”時(shí),；當(dāng)我拿起三寸粉筆寫下第一筆板書時(shí)，我觸摸到一個(gè)新的角色,，感知到一項(xiàng)新的任務(wù),，感悟到一種新的要求，感受到一種新的責(zé)任,。

在教師這個(gè)光榮的隊(duì)伍中,，我只是一名新兵。但我認(rèn)為只有小角色,，沒有小演員,，每一個(gè)教師都是緊緊擰在教育事業(yè)這一偉大航船上的小小螺母。幾天不長的教學(xué)生活,，讓我在真切中細(xì)細(xì)品味著武陽中學(xué)“德育為先,、教學(xué)為本、育人為旨”這一辦學(xué)理念中的深刻內(nèi)涵,?！按猴L(fēng)化雨，潤物無聲”,，在晨曦中,，領(lǐng)略著窗外朗朗書生的奮發(fā)向上；在暮色里,，感受著教室斑斑燈火的分秒必爭,。教案里，尋找著教學(xué)方法改進(jìn)的通道,；習(xí)題冊(cè)中,，發(fā)現(xiàn)著日新月異不斷進(jìn)步的信號(hào)。面對(duì)一張張活潑的面孔,，一聲聲熱情的問候,；一雙雙清澈純真的眼睛,，使我為自己能夠從事這種綿延亙古、成就未來的職業(yè)而驕傲,，為自己的追求而畢生自豪,！

法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花朵是尊貴的，果實(shí)是甜美的,，讓我們都來做綠葉吧,，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的,?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。

我不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師,；我也不是畫家，能夠潑墨丹青,，用藝術(shù)的手法勾勒教師,；我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。但師者應(yīng)該是有其魂魄的,，師魂：如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；如滾滾江河,，蜿蜒綿長；又如芳竹寒梅,，驁桀風(fēng)霜,。

一個(gè)春秋冬夏，不長,。帶著祖國的需要和黨的號(hào)召,，我來到這里。在這短暫的一年中,，用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心田滋潤,。做一只河蚌,，把學(xué)生當(dāng)作是蚌里的砂粒，用愛去舐它,、磨它,、浸它、洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。百年人生,，用人生的百分之一去做一項(xiàng)太陽底下最光輝,、最偉大、對(duì)值得驕傲的事業(yè),，我終生不悔,！

三尺講臺(tái)塑人生，躬行耕耘鑄師魂,，無有驚天搖地事,，潛心作育后來人！

做新時(shí)代的好老師演講篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

大家好,！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)在這兒演講，和大家一起交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，而這次我演講的主題是“愛崗敬業(yè)”,，作為老師，熱愛自己的教學(xué)崗位,，認(rèn)真的把自己的教學(xué)工作給去做好,，對(duì)學(xué)生們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，是我們應(yīng)盡的義務(wù),，也是能讓我們?cè)诮虒W(xué)之中收獲更多,。

熱愛學(xué)生是我們?cè)诮虒W(xué)中必須要做到的，只有去愛我們的學(xué)生,，那么我們才能更好的去教育他們,，把我們的知識(shí)教給他們，讓他們得到更好的成長,，平時(shí)的時(shí)候多去關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,，了解他們學(xué)習(xí)的困難，而對(duì)于他們生活之中遇到的一些困難,，也是能幫則盡量的多去幫助他們,。在教學(xué)之中，我也是關(guān)心學(xué)生,，對(duì)于他們的課堂表現(xiàn),，以及作業(yè)都是認(rèn)真的去了解,，去批改，知道他們的學(xué)習(xí)情況是怎么樣的,，對(duì)于優(yōu)秀的同學(xué)要去表揚(yáng),，對(duì)于中游水平的同學(xué)也是要重視，有一些進(jìn)步也是要去肯定,，而對(duì)于成績不太好的學(xué)生,，我也是會(huì)花費(fèi)精力去輔導(dǎo)，去找到他們成績不好的原因,，是基礎(chǔ)差,，或者對(duì)這一門科目不感興趣，通過輔導(dǎo),，提升他們的成績,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)是我們?cè)诮虒W(xué)之中必須要做好的,，從課前的備課,，到課后的總結(jié)，課中的和學(xué)生一起把一堂課講好,，讓他們聽懂，學(xué)到更多,，只有負(fù)責(zé)任的去把教學(xué)做好,，那么我們才能把學(xué)生教好，在教學(xué)中,，除了對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，我們也是要對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)的情況去負(fù)責(zé)的，了解他們所學(xué),，知道他們學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)和哪些方面是需要彌補(bǔ)的,，同時(shí)我們也是要對(duì)我們的教學(xué)水平去提升，多聽課,，多回顧自己的工作,。

做好自己，一名老師,，只要把自己做好了,，做一個(gè)有道德，有修養(yǎng)的老師,，也是才能讓學(xué)生們也有品德,，更好的去教他們，并且在教學(xué)之中也是可以讓他們有更多的收獲,，只有我們以身作則,，提升自己,，讓自己的知識(shí)儲(chǔ)備更多，讓自己的德行優(yōu)秀,，那么我們才能把教學(xué)給認(rèn)真的給做好,。

愛崗敬業(yè)不是我們口頭來說說就可以了的，而是需要我們認(rèn)真的去做,，在平時(shí)的一個(gè)工作之中去把自身做好,，去把教師的職責(zé)做好，去把教學(xué)的方法改進(jìn),，認(rèn)真的教育學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，那么我們才對(duì)得起教師的崗位,，真正的做到了愛崗敬業(yè),，我相信我們大家一起努力，一定都是會(huì)把教學(xué)給做好,，做一名優(yōu)秀的愛崗敬業(yè)的老師的,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

做新時(shí)代的好老師演講篇九

親愛的老師們和同學(xué)們：

你們好,！

今天想和您分享個(gè)我聽過的故事。

事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試,，老教授問：“如果你去山上砍樹,，正好面前有兩棵樹，一棵粗,，另一棵較細(xì),，你會(huì)砍哪一棵？”問題一出,，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了,！”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,，而那棵細(xì)的卻是紅松,，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴,，就說：“當(dāng)然砍紅松了,，楊樹也不值錢！”

老教授帶著不變的微笑看著大家,，問“那如果楊樹是筆直的,，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話,，還是砍楊樹,，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了,！”老教授目光閃爍著,，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然,，他說：“楊樹雖然筆直,，可由于年頭太多，中間大多空了,，這時(shí),，你們會(huì)砍哪一棵？”

雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,，大家還是從他所給的條件出發(fā),，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了,，更沒有用,！”老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害,，砍起來非常困難,，你們會(huì)砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,，就說：“那就砍楊樹,，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了,！”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中,，你會(huì)砍哪一棵,？”

終于，有人問：“教授,，您問來問去的,，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松,，選擇總是隨著您的條件增多而變化,，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢,？”老教授收起笑容,，說：“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么砍樹呢？雖然我的條件不斷變化,，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī),。如果想要取柴，你就砍楊樹,，想做工藝品,，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了,！”

聽了這番話,，大家有怎么的感悟呢？期中考試剛結(jié)束不久,，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢,？每天我路過很多教室門口，都能看見同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí),，一天又一天,，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn),，你可曾問過自己,，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢,？參加中考,？參加高考？考個(gè)好高中,？考個(gè)好大學(xué),？還是以后有個(gè)好工作？有個(gè)好的收入,？還是你有個(gè)夢(mèng)想,，你自己的夢(mèng)想！你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著,。當(dāng)我們成績不理想時(shí),，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄,，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?，忘記了?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無力前行,，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人,，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量,，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^程,，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成為什么樣的人？你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那,？不忘初心,，奮勇前進(jìn)。祝福大家,。

做新時(shí)代的好老師演講篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、老師,、同學(xué)們：

大家晚上好,！

因?yàn)閻郏詯?，有這樣一群人,，用十年如一日的守望，固執(zhí)的堅(jiān)信每一雙稚嫩的翅膀總有一天會(huì)搏擊長空,，自由翱翔,，那一雙雙小手可以踩著他們的肩膀觸摸到炙熱的太陽。有這樣一群人,，用潔白的粉筆灰澆灌每一雙年少眼睛求知的渴望,，氣勢(shì)磅礴地?fù)]灑屬于未來的色彩斑斕，回首處,，卻忘了鬢邊染上風(fēng)雪,，日生華發(fā)。

有這樣的群人,，用魔術(shù)師般的手,，引領(lǐng)年輕的心靈穿越古今，縱橫中外,，徜徉于知識(shí)殿堂,，時(shí)而激蕩指點(diǎn)江山,，揮斥方遒,，時(shí)而溫柔撫過青山秀水，鳥語花香,，轉(zhuǎn)過身,，卻忘了溝溝壑壑悄悄爬上眼角,，漸露滄桑,。

還有這樣一群人，兩袖清風(fēng),，卻從來甘之如飴,；世爭紛擾，卻從來淡泊從容。含苦吐甘,，難移孜孜誨人之志,；窮且益堅(jiān)，不舍拳拳育人之心,。

是了,，他們有著一個(gè)華麗的名字——人類靈魂的工程師，他們也有一個(gè)平凡的名字——辛勤的園丁,。繁華或者平淡,，踏上三尺，就已準(zhǔn)備把青春舞動(dòng)成一場(chǎng)知識(shí)的饕餮盛宴,；偉大或者平凡,，低頭伏案，就已準(zhǔn)備把生命耕耘成桃李芬芳的萬頃良田,。如月末的那鉤淺淺彎月,，燃盡光華只為點(diǎn)亮群星璀璨，似當(dāng)空的那輪默默驕陽,，擁抱幼樹只為枝繁葉茂,，春華秋實(shí)。從不言放棄,，因?yàn)樗麄円恢倍伎吹靡娔切┣嗍[手掌里“百二秦關(guān)終屬楚,，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)毅果敢；從不言犧牲,，因?yàn)樗麄円恢倍甲x得懂那些清澈眼睛里“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志,；從不言奉獻(xiàn),，因?yàn)樗麄円恢倍悸牭靡娔切A動(dòng)心靈里“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的壯語豪言,！

何其有幸,，如今的我也驕傲地成為他們中的一員，三生有幸,，體味辛苦之余,，卻也收獲到人生豐富的瑰寶。深深地感激那些曾經(jīng)幫助過我的教師們,，是你們不動(dòng)聲色地帶領(lǐng)我走出教學(xué)的誤區(qū),，撥云見日，天塹變通途,；深深地感激我的學(xué)生們,，一路上有你,，苦一點(diǎn)也愿意，那些感動(dòng)的點(diǎn)滴,，如顆顆細(xì)鉆,，裝幀進(jìn)我生命的記憶！

裝備好青春的行囊意氣風(fēng)發(fā)地重新上路吧,！讓年輕的生命如花綻放,，讓奉獻(xiàn)的旋律余音繞梁。因?yàn)閻?，所以愛,，相信青春終將奏響人生震撼的鏗鏘，相信為師路上,，我們攜手披荊斬棘,，一如既往！

做新時(shí)代的好老師演講篇十一

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,！

新時(shí)代對(duì)職業(yè)教育有新期盼、新時(shí)代對(duì)職業(yè)學(xué)校教師有新要求,、新時(shí)代職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)：做好人,，師德為重，上好課,，以生為本,，重科研，提升能力,。

只有堅(jiān)持不懈才能跟上教育幸福的腳步,，只有樂于付出才能抓住幸福教育的尾巴；幸福都是奮斗出來的,！讓我們繼續(xù)努力奔跑,！做幸福教育的追夢(mèng)人。

教師要不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，用一顆真誠,、寬容的心溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心房，積極參與到學(xué)校的課程改革中來,，做課程改革的弄潮兒,，不斷地革新發(fā)展，矢志走在課程改革的前列,；要牢固樹立質(zhì)量意識(shí),，努力提高課堂教學(xué)效率。

新學(xué)期,、新目標(biāo),、新起點(diǎn)，作為老師我們要立足于創(chuàng)新的工作理念,，踏實(shí)的工作作風(fēng),，務(wù)實(shí)的工作舉措，護(hù)航學(xué)生幸福發(fā)展,，做新時(shí)代的好教師,，在新征程上書寫新的別樣精彩，為深化幸福教育譜寫濃墨重彩的篇章,。

新的學(xué)期已經(jīng)開始,，新的藍(lán)圖已經(jīng)描繪，新的號(hào)角已經(jīng)吹響,，新的任務(wù)等待我們完成,，新的目標(biāo)等待我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們帶著堅(jiān)毅與勇氣,，發(fā)揚(yáng)追求卓越,，奮發(fā)有為的六中精神，不忘初心,，牢記使命,，努力奔跑，奮力追夢(mèng),，用六中人的勤勞與智慧,，書寫六中新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌,！

做新時(shí)代的好老師演講篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

上午好！

教師是“人類靈魂的工程師”,，在孩子的成長過程中的作用是很大的,。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出自尊,、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面,，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。什么是師德師風(fēng)？所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無,，這都是師德。對(duì)教師來說,，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴,。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí),、相互尊重。

“言必行,，行必果”,，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣,，而不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！

師愛是每一個(gè)孩子所期待,，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子,，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,，愿意與孩子成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系,，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒，不以威壓人,，處事公平合理,，不抱偏見，對(duì)自己所有的孩子一視同仁,，樹立較高的威信,。

教師要尊重孩子，不得變相體罰,。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì),，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了,。教師應(yīng)重視自身的道德形象,，如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”,、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì),，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì),；對(duì)自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為孩子樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì),、對(duì)家長、對(duì)孩子,、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí),，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。他們希望自己的老師溫和、可親,，具有愛心,。由此可見，在孩子們的心中,，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力,。

因此，在教育過程中,，無私地奉獻(xiàn)愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以,，老師對(duì)孩子不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)孩子的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì),；不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng),，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心,。因此在日常生活當(dāng)中,，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”，不論是表揚(yáng)還是批評(píng)都要把握度,，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。

應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，正如德國教育家第斯多惠所說的,，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),，而在于激勵(lì)、喚醒,、鼓舞,。而這一切都是教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象,，從樹立“嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活,。

做新時(shí)代的好老師演講篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

現(xiàn)在的我是一名小學(xué)語文教師,，我非常珍惜也非常熱愛這項(xiàng)事業(yè)。我本就出自農(nóng)村,，能在家鄉(xiāng)的農(nóng)村小學(xué)工作,，正是我的夙愿。

在工作中,，我時(shí)刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育新理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，上好每一節(jié)課,，善待每一個(gè)孩子。

四年多的時(shí)間,，宛如一轉(zhuǎn)眼,，匆匆流逝,，我的第一批學(xué)生也已經(jīng)畢業(yè),。當(dāng)年在校長室抽簽決定接手哪個(gè)班級(jí)的情景還歷歷在目，很“不幸”,，我抽到了全區(qū)考試倒數(shù)第一的班級(jí),。之后的日子里，或委屈,，或憤怒,，或失落，與最初的雄心壯志形成鮮明的對(duì)比,。

我自認(rèn)不是圣人,，每次測(cè)驗(yàn)的成績與其他班差距明顯時(shí)，每當(dāng)聽到任課老師的聲聲抱怨時(shí),，更甚者,，在優(yōu)秀班主任評(píng)比因班級(jí)成績被一票否決時(shí)，我忘了初衷,，心中的天平已然傾斜,，心想隨他們?nèi)グ桑倥σ矡o法“翻身”了,，所有人都這樣認(rèn)為的,，不是嗎？,！

可我不光是一名老師,，我還是一名共產(chǎn)黨員，我的黨性、我的修養(yǎng)鞭笞著我的內(nèi)心,！我終究是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，這是我新入職以來的第一批學(xué)生，我真的無法放下,，所以在填了轉(zhuǎn)校志愿后,，我還是選擇了留下。

我無法忘記某個(gè)家長的話：“老師,，你下個(gè)學(xué)期還會(huì)教我家孩子吧,？班里換了好幾個(gè)老師了，我家孩子說挺喜歡你的,，你應(yīng)該不會(huì)走吧,？”我當(dāng)時(shí)的答復(fù)是“聽學(xué)校安排”，其實(shí)我想“逃”,，卻著實(shí)放心不下,，誰都知道，經(jīng)常換老師不利于孩子的學(xué)習(xí)……那次“留下”對(duì)我是次很好的磨練,，我的心境也發(fā)生了變化,，潛移默化中，我和孩子們都在蛻變,，某種程度上,，我們共同進(jìn)步著，最后我們確實(shí)品嘗到了甜蜜的果實(shí),。

現(xiàn)在,，我迎來了新一批學(xué)生，我時(shí)刻提醒自己——教師是一項(xiàng)良心事業(yè),，我是一名黨員教師,，更要以身作則，俯下身去,，扎根于農(nóng)村教育事業(yè),，為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)上自己的綿薄之力。

縱觀左右,，在我們身邊有許多黨員教師,，他們?cè)诠ぷ髦腥蝿谌卧梗钪胁挥?jì)較個(gè)人得失,，不在乎物質(zhì)的清貧,，只求精神生活的充實(shí)。正因?yàn)橛辛诉@樣的日積月累,，教師的人格,，黨員的先鋒模范作用才會(huì)在歲月的沉淀中升華,。

在從教近5年的光景中，我努力從一名稚嫩的小女孩成長為一名年輕的好老師,，但我深知自己所做的仍然不夠,！

作為新時(shí)代的年輕黨員教師，我必須進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中,，用語言播種,，用汗水澆灌，用心血滋潤,。

時(shí)刻不忘初心——博文明理,，育知育行，且行且思,，不辜負(fù)黨和人民的信任,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

做新時(shí)代的好老師演講篇十四

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

上午好！

時(shí)光荏苒,，歲月如梭,，又是一年金秋時(shí)節(jié),，又是一個(gè)感恩季節(jié),。伴隨著第xx個(gè)教師節(jié)的來臨，我們——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂,，身體健康,，工作順利，闔家幸福,！

今天我們很榮幸代表同學(xué)們發(fā)言,。我們發(fā)言的題目是《感恩老師，做新時(shí)代的好少年》,。

敬愛的老師們,，今天，我們的個(gè)頭更高了,，由剛?cè)雽W(xué)時(shí)的萌娃變成了六年級(jí)的大孩,。長高的路上，是您教會(huì)了我們做人做事的道理,，讓我們能夠明辨是非,。

敬愛的老師們，今天，我們的智慧更多了,，由只會(huì)數(shù)星星的幼兒變成了能說會(huì)算的少年,。增長智慧的路上,，是您傳授給我們新知，讓我們能夠博學(xué)廣識(shí)。

敬愛的老師們,，今天，我們的理想更大了,，由只懂要玩具吃零食的孩童變成了熱愛祖國、報(bào)效祖國的少先隊(duì)員,。樹立遠(yuǎn)大理想的過程中,，是您在循循善誘，諄諄教誨,，讓我們志存高遠(yuǎn),，鴻雁高飛。

敬愛的老師們,，講臺(tái)上,，您拖著病體給我們上課的身影歷歷在目；敬愛的老師們,，操場(chǎng)上,，您揮汗如雨給我們做體操示范的身影如在昨天。敬愛的老師們,，辦公室里,，您凝神貫注批改作業(yè)的身影如影隨形。

敬愛的老師們,，千言萬語說不盡您為我們付出的辛苦和汗水,。您曾經(jīng)嘶啞的聲音，一度直不起的腰板,，和您那慈祥而又威嚴(yán)的形象已經(jīng)成為鑄刻在我們心目中的永恒雕塑,，讓我們永生難忘，讓我們終生感激,。

值此教師節(jié)之際,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表學(xué)校20xx余名同學(xué)向您致以最崇高的敬意，表達(dá)最誠摯的感恩,。

親愛的同學(xué)們,，我們要感恩老師，我們還要感謝學(xué)校,。感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我們能夠在這里盡情的吮吸知識(shí)的乳汁,。

親愛的同學(xué)們，我們要健康成長,，我們還要快樂學(xué)習(xí),。因?yàn)閷?duì)老師和學(xué)校最好的報(bào)答就是利用我們豐富的知識(shí)和健康的體魄，成就事業(yè),，成為母校最優(yōu)秀的校友,。

親愛的同學(xué)們，我們要熱愛家鄉(xiāng),，我們還要報(bào)效祖國,。美麗的海南在建設(shè)自由貿(mào)易港的征程中我們不能掉隊(duì)，繁榮昌盛的祖國在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中我們必須前行,。

敬愛的老師們,，請(qǐng)您相信：由你們護(hù)航，我們一定不負(fù)少年好時(shí)光,，爭做新時(shí)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

親愛的同學(xué)們，讓我們滿懷對(duì)老師們的感恩之情,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績吧，莫負(fù)師恩,！莫負(fù)時(shí)代,！

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，讓我們共同祝愿我們的學(xué)校明天更美好,！祝愿海南明天更輝煌！祝愿祖國明天更加繁榮昌盛,！

謝謝,！