隨著社會不斷地進步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

個人師德述職報告篇一

一、努力學習,，提高師德修養(yǎng)

本學期，我在思想上嚴以律己,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作積極、主動,，任勞任怨,，從不斤斤計較。教育態(tài)度端正,，不斷鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高,。能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學習的榜樣,。工作認真負責，關(guān)心學生,，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。服從學校的工作安排,，積極參加學校舉辦的各項活動。

二,、努力鉆研,，認真搞好教育教學工作

為了上好課,，我認真鉆研教材,，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,。課堂創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動思考,，并運用多種活動形式組織教學,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,。在培養(yǎng)學生有序思維的同時，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。為提高教學質(zhì)量，我還不斷地鉆研,、探索,，

總結(jié)

三,、

1,、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻精神。教師只有熱愛教育,，才會熱愛學生,，才會獻身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教書育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地,、默默奉獻,，對學生負責、對學校負責,。

2,、愛學生：教書育人,，誨人不倦,。在新課改的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學生的主體性，充分尊重學生,。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。其實，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛,、一份尊重,。所以，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛每一個學生。

3,、愛自己：以身作則，做學生的榜樣,。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸敖處煱褜W生造成什么人,，自己就應是這樣的人?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,。如果學生感到老師“才高八斗,、學富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊,。我在教育教學過程中，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

個人師德述職報告篇二

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德。 誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生,，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強學習,，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。現(xiàn)將一年來在師德師風方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。其次，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),?！?/p>

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,，通過認真的學習，查找問題,，剖析自己,，使我深深地認識到師德師風學習十分重要,，由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足,，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1、教學理論知識水平不夠,，學習起來不深入。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后,，不能及時做深入內(nèi)化,，加強實踐,、鍛煉,。

2,、教學中,，我能夠詳細,、準確的把握教材,，但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識,，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多,。

3,、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生,，但對學生的關(guān)心投入還不夠,，關(guān)愛不夠,，不能及時走進學生的心靈,。

三,、整改措施及方法：

1,、加強理論學習,，提高自身素質(zhì),。堅定教育教學理論學習的決心,，不玩空架子，沒有理論,，那來的實踐，何談自己的課堂教育,？何謂有所發(fā)展？那簡直是一句空話,，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者,，要不斷的學習,、不斷充電,，千萬不能讓自己停滯不前,。否則,，會滿足不了學生們的需求,，在社會信息發(fā)達的今天,，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水,、一桶水,、常流水的人,，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學中要刻苦,、積極鉆研,。以教材為中心,，學會思考課標,，思考學情,，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自己的課堂充滿活力,，學生真正學到東西。

3,、關(guān)愛學生,，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生,，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn),、及時溝通、反饋,。尊重,、關(guān)愛每一位學生。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量,、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學習,，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步,，協(xié)作互助,。

總之,，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后,，我還會不斷努力學習,，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉,，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個合格的人民教師！

個人師德述職報告篇三

一,、自身值得肯定的地方

在貫徹教育方針方面：自任教以來,，能認真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國家憲法與法律,，特別是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后,，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己,，奉公守法,，依法執(zhí)教，既重教書,、更重育人,。

在熱愛學生方面：自己一直做到真誠、平等地對待每一個學生,。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理,，和學生心心相連,，尊重學生的個體差異,，不諷刺,、挖苦,、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育,。我努力做到在關(guān)愛與嚴格要求學生上把握好分寸,。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力,。

在關(guān)愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題,，關(guān)心學生學習,、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展,，對于學習,、生活上有困難的學生,，及時想辦法妥善解決。

自己深知,，作為一名教師,，特別是班主任老師,，自身的影響力是巨大的,。其身正,，不令則行,。因此,，自己能在學生面前始終保持良好的教師形象,，做到以身作則,、為人師表,，廉潔從教,，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,，更尊重學生家長，從不以教謀私,。

在遵守社會公德方面：自己始終認為,，教師也是社會上的一份子,，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份,，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事,。

無論是在校內(nèi)還是校外，始終做到樹立良好的教師形象,，語言文明,、衣著得體,，待人處事不損教師形象,。

作為學校的一份子，自己關(guān)心集體,，尊重同事，和大家一心為了學校的建設(shè)出力獻策,，工作作風踏實,，模范遵守學校紀律,，受到了師生及領(lǐng)導的一致好評。

二,、自身的不足

經(jīng)過近階段的師德師風教育學習,，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心,，認識到自己還存在著以下不足：

1,、教育理論學習還不夠透徹,，應該在工作,、生活之余,，多讀書,，做讀書筆記,。經(jīng)過這段時間的學習,，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高,，這也說明自己還要多讀書學習,，爭取更好地提升自身修養(yǎng),。

2,、業(yè)務(wù)有待提高。作為一名青年教師,，在多媒體課件制作方面做得還很不夠，沒能在教學中結(jié)合教育教學實踐下載,、整理并制作適合本校學生實際的課件,，使學生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

三,、整改措施：

對于以上不足,，自己堅決從以下方面做起：

1,、認真學習教育教學理論,，積極參加學校教育部門有關(guān)學習活動，把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，努力提升自身素養(yǎng),。

2、加強專業(yè)知識學習,，虛心求教,，探索教學理論,，改進教學方法,。

3,、積極學習并掌握多媒體教學技術(shù),，制作系統(tǒng)地課件庫,，使自己的課堂更生動、豐富,。

執(zhí)行師德規(guī)范情況述職報告

師德是教師素質(zhì)的重要組成部分,。教師的勞動體現(xiàn)了知識性、專業(yè)性,、藝術(shù)性、長期性,、示范性與創(chuàng)造性的特點，決定了教師素質(zhì)構(gòu)成的特殊性,。我個人認為,，教師素質(zhì)好是順利完成教學任務(wù),，培養(yǎng)高水準人才的最基本品質(zhì),。

教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風,，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，師德,不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的`是——每位教師的自我修養(yǎng)!用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服,，從而仿效,。

作為一名人民教師，在這次自查自糾活動中,，我主要從以下幾個方面來評析自己,、審視自己,。

1,、加強學習依法執(zhí)教

首先,，社會在發(fā)展,，知識在更新，知識容量在擴大,。不學習,，就跟不上時代的步伐,。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習,，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破,，再上新臺階,。其次，多年來的從教,，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準則,，時刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會過的充實有意義,。

2、愛崗敬業(yè)教書育人

我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作,，熱愛我們的學校,。因此，不論在什么時候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我,。在做好教具,、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著“心中有目標,，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,，并做好記錄,。

3,、熱愛學生和諧發(fā)展

關(guān)心,、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,，堅持“一切為了孩子,，為了孩子一切，為了一切孩子”,，對學生嚴格要求,，耐心教導,，不諷刺,，挖苦,，歧視，不體罰和變相體罰,，使孩子們愉快茁壯地成長,。

4,、注重小節(jié)修煉人格

教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,，因為孩子眼中的教師都是具體的,，而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”,。所以,，我要時刻銘記-——從我做起,，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子,。

5,、尊重家長服務(wù)家長

家長是我們搞好工作的有力后盾,，因此,，在工作中,，我要及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責,、責備家長。并且在語言交流中,，要平和、委婉,、真誠,、用誠意使家長信任你,。

6,、廉潔從教,，不謀私利

自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬,。與家長交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事，不進行有償家教,。

總之,，這次的自查活動真似一場及時雨，讓我們在這物欲橫流的社會,，不被金錢蒙蔽、利欲熏心,，使我們永遠保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,，認真求真，千教萬教學做真人”,。今后,，我要嚴格要求自己,，時時刻刻為學校著想，心系學生,，做家長的貼心人,。以熱愛學生,、教書育人為核心，以“學為人師,、行為世范”為準則,，以提高自己的思想政治素質(zhì),，職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點,，弘揚高尚師德,，行為規(guī)范，忠誠于人民教育事業(yè),，做讓人民滿意的教師,。

個人師德述職報告篇四

在開展師德學習的基礎(chǔ)上,，我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè)又有了新的思考和認識,。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體,，其中教師起著最關(guān)鍵的作用,，只有教師寓德于教,，為人師表,，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果,。

一、熱愛學生,，是師德的核心內(nèi)容,。

當教師必不可少的,，最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。熱愛學生,，必須了解學生，尊重學生,，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們在學習,、生活等方面的健康發(fā)展,，同情學生的痛苦與不幸,，與學生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系,。

一位師德高尚的老師,，不只是愛少數(shù)學生，而是愛每一個學生,，愛全體學生，尤其要關(guān)心,、愛護、幫助家庭有困難,、學習落后,、身患疾病的同學。

二,、尊重家長,，是師德修養(yǎng)的重要體現(xiàn),。

父母是兒童的第一位和永久的教師,，他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家,，有著相同的理想觀念,，并朝著一個方向行動。尊重家長,，引導家長了解,、參與,、監(jiān)督學校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

三、樂教勤業(yè),，是師德規(guī)范的最高境界,。

通過師德學習,，我深刻認識到全國優(yōu)秀教師魏書生的關(guān)于老師勞動有“三重收獲”的觀念非常正確。他認為老師的勞動一是收獲各類人才,，二是收獲學生真摯的感情,，三是收獲科研成果,。正是這“三重收獲”的觀念,，指引我在教育教學的征途上不斷地調(diào)整自己的步伐,，潛心鉆研學與教的規(guī)律，在教育教學的過程中,，細細地體會著教書育人帶給我的樂趣,。

通過師德學習,，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識，規(guī)范自己的行為,，隨著時代的前進,，不斷地更新自我，以身作則,，率先垂范,，真正做到寓德于教,，為人師表,。

個人師德述職報告篇五

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭和每一位老師做好各項工作,。

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務(wù),。為今后更好的工作,，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

一,、完善師德——為師之本

“德高為師,，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體,，團結(jié)協(xié)作，尊重同事,，尊重家長。作風正派,，廉潔奉公。保持一顆平常心,，力求做工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物,。

二,、虛心學習,，智慧之源

作為一名教師，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地讀書,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我,。我愛讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書》,、《道德經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學骨干,，從他們身上我學到許多,，也找到自身的不足,。

三,、教研工作,，求真務(wù)實

進行教改探索，精心制定以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學研究活動,，通過學習新理念,，借助網(wǎng)絡(luò)平臺，分析案例,、集體備課——上課——聽課——研討，讓更多的教師參與到教學研討活動中來,，增強了網(wǎng)絡(luò)教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平,。

四、合作意識,，必不可缺

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處,，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān),。我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭和每一位老師搞好各項工作，在大家的配合下,，工作有條不紊地按照年初制定的.計劃全部完成。

在學校開展思品教師教學大賽,，選拔人才參加展示,，我努力將展示與研究相結(jié)合,，提升活動的質(zhì)量,，我在大家的幫助下,，不負眾望,，取得了好成績,。在承擔活動中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導的認可,。

五,、服務(wù)他人,，完善自我

教育是服務(wù),，班級管理更是服務(wù),。我牢記服務(wù)意識。在校長的指導下制訂工作計劃、規(guī)章制度,、并做好各項工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無私奉獻表示衷心的感謝,！

回顧一年來的工作,，有成績也有遺憾,，由于年輕,，工作經(jīng)驗不足,，在開展工作當中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1,、政治,、業(yè)務(wù)學習還有待加強,，教學管理水平還有待進一步提高,。

2,、深入課堂,，深入班級不夠,。平時與學生的交流不多，主動性不強,。

個人師德述職報告篇六

一、加強學習,，優(yōu)化個人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致,，積極參加學校的各項活動和學習,。一是認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫下讀書筆記,、學習心得,，堅持依法執(zhí)教,，科學執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準,，嚴要求,，切實提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平,。

二、寬嚴結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍,。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學生,，擔任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學生,，感情上親近學生,，生活上關(guān)懷學生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李?z錕的精神疏導,，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動,，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學高為師，身正為范”,。在教育工作中，我始終沒有放棄對自己的教育和學習,，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界,。今后我要更加努力學習,，努力工作,，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,，塑造學生良好的品行,，使每個學生都能成為祖國的有用之才。

個人師德述職報告篇七

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，回想教學工作,，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！認認真真地對待每一件事,、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人,。具體表現(xiàn)如下：

一,、政治思想素質(zhì)——愛國守法

認真學習黨的教育方針政策,，深刻領(lǐng)會認真學習和領(lǐng)會黨的十七大精神,，關(guān)心國家大事,，與時俱進,，愛校如家,，工作中任勞任怨,，服從學校領(lǐng)導的安排,，擔任一年級一個班的數(shù)學教學任務(wù)及班主任，還有一年級兩個班的音樂教學任務(wù),。雖然辛苦但看到全體學生的不斷進步時,，早就將辛苦置之度外。在平時的工作中,，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。

二,、學科教學上——愛崗敬業(yè)

我擔任的主科教學,，兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學科,，積極探索有效的教學方法,。注重學生合作交流,，提高學習能力,，講究效率,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

三,、教育學生上——關(guān)愛學生,，教書育人

關(guān)愛學生,，教書育人,，誨人不倦,。在新教材的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等,、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。走進學生的情感世界,，學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我會在以后的教育教學過程中，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，不斷創(chuàng)新,，堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。其實,，每個學生都擁有自己的天空，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛,、一份尊重,。所以,，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛他們,，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,，我想這也是一位教師應有的高尚道德,。

四,、塑造師表風范——為人師表

以身作則,，做學生的榜樣,。作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳”。俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人,，自己就應是這樣的人?！笔紫?，教師在業(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,。如果學生感到老師“才高八斗、學富五車”,，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊,；反之逆言,。

個人師德述職報告篇八

教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學識,、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的,，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象,，所以人們常說“教師是鏡子,，學生是教師的影子,?！币陨碜鰟t要求我們做教師的,，做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響,。

一,、依法執(zhí)教,。

貫徹了國家教育方針,，自覺遵守了教育法律法規(guī),。依法治教就是要求我們要以振興國家大業(yè)為重,，嚴格執(zhí)法,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,。

二,、熱愛學生,。

耐心教導,，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面發(fā)展,。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。在如何激發(fā)愛心,、永葆一顆愛學生之心，我在以后的工作中尚待繼續(xù)努力,。

三,、嚴謹治學,。

注意樹立良好教風和學風,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學習新知識,；注意嚴謹治學,，提高業(yè)務(wù)水平,；但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育,、教學和科研水平還不夠快,。

四,、終身學習,、不斷進取,。

在知識經(jīng)濟時代,，知識和技術(shù)更新的速度越來越快,，每個人都會面臨落伍的危險,。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),，人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求,。所以,，時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,，確立“邊學邊干,、邊干邊學,、終身學習”的觀念,，緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

個人師德述職報告篇九

大家好,！轉(zhuǎn)眼間一個學期又過去了,，我的工作得到了學校領(lǐng)導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！回顧這一學期的工作,，我從以下幾個方面進行總結(jié)：

一,、努力學習,，提高師德修養(yǎng)

本學期,，我在思想上嚴以律己,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。工作積極,、主動,，任勞任怨,，從不斤斤計較,。教育態(tài)度端正，不斷鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，使自身業(yè)務(wù)水平有了提高,。能夠正確處理好教師之間,、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學習的榜樣。工作認真負責,，關(guān)心學生，愛護學生,，為人師表，有奉獻精神,。服從學校的工作安排，積極參加學校舉辦的各項活動。

二,、努力鉆研,，認真搞好教育教學工作

為了上好課，我認真鉆研教材，優(yōu)化教學方法,，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項工作,。課堂創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感,、思維和行為上主動參與學習,；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動思考，并運用多種活動形式組織教學,，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,。在培養(yǎng)學生有序思維的同時,，有意識地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。為提高教學質(zhì)量,，我還不斷地鉆研,、探索，總結(jié)教學方法,，通過加強學習提高工作能力。于是我閱讀了《小學數(shù)學參考》《小學數(shù)學》等有關(guān)數(shù)學教學的刊物,、上網(wǎng)查找資料等，了解當前的教育教學形式,，不斷吸取新思想,、新方法,。并不斷積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，博眾采之長，提高自己的教育教學水平,。

我深深的認識到師德建設(shè)的重要性。

一,、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻精神,。教師只有熱愛教育，才會熱愛學生,，才會獻身于教育,。一名教師，如果不熱愛教育事業(yè),，是不能擔當起教書育人的重任的。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)心深化為事業(yè)心，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學生負責、對學校負責,。

二,、愛學生：教書育人，誨人不倦,。在新課改的沖擊下，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等,、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。其實,，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣傾注一份愛、一份尊重,。所以,，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學生，從內(nèi)心來熱愛每一個學生,。

三,、愛自己：以身作則，做學生的榜樣,。作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳,?！倍韲能嚑柲嵫┓蛩够赋觯骸敖處煱褜W生造成什么人，自己就應是這樣的人,?！苯處熢跇I(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,。如果學生感到老師“才高八斗,、學富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強了自己對知識的求知欲,，來向老師看齊。我在教育教學過程中,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心,、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量,。

個人師德述職報告篇十

對于剛剛送走畢業(yè)班的我們來說,，這個學期應該說又是一個新的開始,，盡管已經(jīng)算是老教師,，但是時隔三年,，重新面對我所教的110多名新面孔的時候,，也曾在一段時間里感到頭緒雜亂,。下面就把我這學期的重點工作做以下總結(jié)。

第一認識學生,，了解學生

當一張張陌生的面孔又出現(xiàn)在眼前的時候，我首先做的是盡快記住每一位同學的名字,。記住名字只是初步,，更重要的是了解每個學生的性格特點，學習狀況，對于語文學科而言還有學生已有的知識儲備,，語文素養(yǎng)等等，以便做到有的放矢的進行語文的教育教學,。盡管自己心態(tài)年輕，但現(xiàn)在記憶力越來越差,，我擔任初一七三和七四兩個班的語文教學,，學生總數(shù)是將近110個,，要在短時間內(nèi)把他們都認識，對于記憶力不斷減退的我來說,，確實下了一番功夫。在學生進行軍訓時,，我就找機會認識了一小部分同學,，又通過讓學生寫自我介紹的方式,，了解了部分同學的特長愛好,，書寫狀況,，寫作基礎(chǔ)。因為學生都是新面孔,，我總會不由自主的找到和剛送走的初三學生的影子,。經(jīng)常會把學生的名字張冠李戴,，惹出笑話?，F(xiàn)在這一狀況得到改善,。不僅認了他們的面孔，還了解到了每一個學生的上課狀況,，作業(yè)情況，成績優(yōu)劣,，性格特點,。這就為以后的施教打下了基礎(chǔ),。

第二培養(yǎng)學生語文學習的良好習慣

我認為初一新生無論對班主任還是任課老師,，首當其充要做的就是培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點,，我重點培養(yǎng)了學生的以下習慣:

1、書寫習慣開學軍訓之際就讓學生買了字帖,，借著沒有開新課的機會，讓學生臨摹,，爭取從初一開始練一手好字。最起碼工整,，清楚。

2,、作業(yè)習慣對于語文導訓中的基礎(chǔ)選擇題要求在做題過程中,，不能只寫答案，abcd，還要錯誤的找出用紅色筆圈畫并進行訂正,。做閱讀理解題時,，要求自己做答時,，要在心里想這個題屬什么類型,，答題套路是什么，除了要求按正確的用紅色筆更正之外，還要看怎樣做答語言更簡練,，答案更準確,、全面。這個習慣的養(yǎng)成一直持續(xù)到這個學期末,，還有極個別的同學不能按老師的要求做。這樣的學生就單獨叫到辦公室進行更正。

3,、良好的聽課習慣這個習慣首先讓學生學會聽課，學會記筆記,。對于一些不會聽課,，時常走神的同學我會立即叫起讓他重復我說的話,，尤其是重點內(nèi)容?，F(xiàn)在流行說重要的事說三遍，我是重要的內(nèi)容反復說,，天天說，課課說,，就這樣還是有同學做不到專注。對這些同學就需要時時提醒,，刻刻關(guān)注。尤其對書寫速度慢或提筆忘字而難以跟上速度的同學,，老師就要放慢節(jié)奏，多遍重復,。

4,、自己糾錯的習慣對于一些基礎(chǔ)知識尤其是課外古詩文的默寫,。盡管天天練，老師天天強調(diào)那些易錯字,，但還是有一部分同學一寫就錯。前期老師給批改的目的主要看學生經(jīng)常出現(xiàn)錯誤的是哪些,，讓其改錯,，后期的反復默寫，就讓學生專門準備了聽寫本,，所有的生字，生詞,，古詩文默寫都要求寫在一個本上，把自己的錯誤找出,，并在下面多寫幾遍,。尤其是測試題中自己出錯的也要求積累在這個本上，以便復習時對自己出的錯誤一目了然,，做重點復習。

5,、積累的習慣語文的學習是一個厚積薄發(fā)的過程,，所以在日常的教學中,，注重學生的積累，文本中好的段落,，好的景物描寫都是要求學生背誦的。尤其是在做閱讀理解題中好的描寫都會給學生做解讀,。初一學生對文言文的學習是空白,，所以初一上學期需要老師給予方法的指導外，培養(yǎng)文言語感,，積累實詞義項，虛詞解釋,，更是重要。

第三加強與家長的溝通

作為一名語文老師,，有許多工作是需要獲得家長的配合的。期中考試后為了加強與學生家長的溝通,，我借家長會的平臺給三班和四班家長結(jié)合學生升初中后的倆次考試成績做了一下說明：初中語文學科的特點,，初中語文試卷的題目構(gòu)成以及分值分布，讓家長了解初中的語文考試內(nèi)容完全不一樣,，小學偏重記憶,，都是課內(nèi)知識,，而初中語文更側(cè)重理解力，概括力,，語言表達能力得考察，而且大多是課外文本的,。因此初中語文的學習，不僅在課內(nèi),，更重要的是在課下,。并告訴家長需要家長簽字的內(nèi)容務(wù)必做到真實，你檢查了就簽,，沒檢查就不要應付老師。還結(jié)合初一上冊的名著推薦讓家長給孩子買讀本《繁星春水》《伊索寓言》《世說新語》這幾本書,。還借助微信平臺對極個別的學生的表現(xiàn)及時和學生家長溝通。

第四拓展學生視野

作為語文老師需要給學生大量的語法知識和文體知識，像文章的表達方式,，寫作手法，刻畫人物的方法,，詞性。病句常見類型及修改,，詞語的結(jié)構(gòu)類型等等都需要教師給與講解，而且還不止一次的講解，學生還不一定掌握,。根據(jù)期中考試暴露的課外閱讀理解題失分嚴重的情況和文言文，詩文賞析丟分嚴重的情況,，我把《世說新語》中比較著名的篇章當作正課給學生講了六篇。做了一大部分大量的課外讀理解題,。在做題過程中重閱讀技巧和答題方法的提煉，答題套路的識記,，古詩文賞析的方法，文言文學習的方法,，都會給學生精心的指導，使學生架構(gòu)起全新的知識體系,，培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，不僅是為考試,，更是為提高學生的語文素養(yǎng),。

這一學期,，秉承自己一貫的“認真做事，踏實做人”的人生信條,，盡管也有病痛的時候,，但從未請假,，無遲到、早退,、曠工，共完成教案上傳64篇,，除掉假期和軍訓兩個班共上課180課時，早讀146個,，風雨無阻，寒暑不變,。周一升旗不上,。

作文批改這一學期7篇，兩個班共計14篇,，共計106人，共計322篇,，作業(yè)批改改量每天必批的導訓,，古詩文生字詞默寫，課堂筆記這三項按90天,，106人次計算完成的作業(yè)批改是28620，這是粗略統(tǒng)計,。不包括試卷單元測試卷的批改。同時圓滿完成教科室,，教務(wù)的其他工作,。

利用不上課的時間，抽查學生,，給學生詩文朗誦指導，四班學生的四人組合獲得一等獎的第一名的好成績，三班倆個參賽者獲二等獎,。我自己還參加了德州市教研室語文老師寫中考下水文的征集活動。寫了一篇今年中考的下水文《留在心底的那份溫暖》。

回望這一學期,，近50歲的我覺得不愧對學生,，一路耕耘,，不問收獲,。

祝愿大家新的一年身體健康，萬事如意,！

個人師德述職報告篇十一

學高為師，德高為范,。教書育人，教書者必先學為人師,，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師之靈魂,。

日出而作，日落而歸,。天天如此，年年亦如此,，一天天，一年年到底做了些什么,，工作、學習,、生活究竟有什么變化或提高,。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢,、新任務(wù)，面對課程改革的新標準,、新要求，我們應該進一步加強師德修養(yǎng),。

在政治思想方面，本人長期堅持學習,，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》,，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

在教育教學過程中,，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,，與每一個學生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個學生,，尊重每一個學生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅持做到不體罰或變相體罰學生,。

正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，在交往中不收禮,、不吃請,、不叫家長辦事,，不進行有償家教，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中,，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量,。

存在的問題：

工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進,，有時有任其自然的松懈思想,。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作,。今后的改進方向：

及時掌握黨的工作重點方針，與黨中央保持高度的一致,。從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。

首先依法執(zhí)教,，學習宣傳黨的教育方針和基本路線,，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致。

其次愛崗敬業(yè)，熱愛教育和學校,，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想。

第三熱愛學生,，關(guān)心全體學生，尊重學生的人格平等公正對待學生,，對學生嚴格要求，耐心教導,，不諷刺，挖苦,，歧視學生，不體罰和變相體罰學生,，保護學生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識,，探索教育教學科規(guī)律,，改進教育教學方法，提高教育,，教學和科研水平,。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師，虛心學習,，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。

第六尊重家長,，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責備家長,。

第七廉潔從教,，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利,，不亂收費。

最后,，為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體，語言健康得體,，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己,，作風正派，以身作則,，注重身教。

親愛的老師們,，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神,，守住心靈的寧靜,，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園,，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力吧,！

個人師德述職報告篇十二

20xx年,，我擔任小學四年級的班主任,，兼數(shù)學的教學,，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學年教學工作做出述職匯報，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教育教學工作更上一層樓,。

一,、思想方面

熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，愛校如家,，以培養(yǎng)人才為己任,。確恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，堅持一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。切實樹立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學校所想,，急為學校所急,。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主題”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。本人工作責任心強，服從學校領(lǐng)導的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學生的情況,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課、評課,，及時批改作業(yè)，評講作業(yè),，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚民主，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動,，我所任教班級學生學習習慣良好，對數(shù)學學習熱情很高,，上課認真聽講,，成績較好。我配合班主任老師,，對學生進行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,，重點抓好安全教育。對此,，學校領(lǐng)導、同事,、學生及其家長均給予了極高評價,。

在本學期的班主任工作中，我通過班會,、晨會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風,、學風；我培養(yǎng)了多位得力的班干部,。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔,。經(jīng)過一個學期的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀律等都抓得比較好。

當然,，在工作中我還存在許多不足之處,。教育是一項高難度的工作，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。

謝謝大家,！

個人師德述職報告篇十三

20xx學年第一學期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學期的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合自己一個學期來的各項工作,，對自己本學期的工作作如下述職：

一、努力學習理論知識，加強自身師德修養(yǎng)

師德師風,，在日常的教學生活中時刻在潛移默化地影響著學生。自從參加縣師德師風培訓后,，我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產(chǎn)生很大的影響，因此我時刻注重自己的言行舉止,，要求學生做到的,，自己首先要做到。

體育課不僅僅是學生運動的天地,，還應是為學生營造良好思想品德和行為習慣的樂園，對于不遵守紀律的學生,，堅持做到不體罰學生,，而是通過其他方式教育,，來提高學生的紀律意識,。

總之,，師德要從小事做起，只有不斷學習,，努力探索，才能不斷加強自身師德建設(shè),。

二、盡心盡責,，干好本職工作,。

（一）教學工作

本學期，嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，完成校園安排的各項工作,，虛心向校園老師學習,。

其次,，體育教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學生在簡單,、愉快的氣氛中健康成長,，并且技能教學中個性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，能夠使學生盡快的學好一項運動技術(shù),，構(gòu)成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,。

（二）課間操工作

在開學初，體育組重點抓了廣播操,，前半學期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高。

（三）組織體育競賽工作

為了加強校園文化建設(shè),，豐富同學們的課余文化生活,，增強學生的身體素質(zhì),，推進校園體育工作,。開學初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學,，以賽促練，通過比賽,，學生都能感受到體育所帶來的樂趣,。

送走了三月的新芽吐綠，我們迎來了四月的春意盎然,，在這春光明媚的四月里，在體育組與教導處的認真組織、精心安排下,，校園田徑運動會在充滿友誼,、團結(jié),、拼搏、和諧的氛圍中勝利落下帷幕,！這屆運動會一向在我們的心中蕩漾,，它既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

三,、工作中不足之處

通過深刻的反思與總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：

1,、工作時用心性、主動性不強,。在今后工作中，會努力克服這一缺點,，使自己能更加用心、主動地投入到工作中去,。

2、課余時間,，自學不夠,，學習的層次不高,。

當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速,。要適應這種變化，只有加強學習,，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進,。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說,，進步并不算太大,。尤其是在專業(yè)素養(yǎng),、科研潛力等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口,，由此導致了工作原地踏步。

四,、20xx年體育教學規(guī)劃,。

1,、體育組將嚴抓學生的課堂常規(guī)訓練，重點抓廣播操,。

2,、擬定計劃,，20xx年第一學期舉辦校園大型體育活動，堅持每月開展小型體育活動競賽,。

3,、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次,。

4、完成學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)上報工作,。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,，校園各項體育工作均能順利開展,。希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

個人師德述職報告篇十四

一、深入探究,，努力提高教育教學水平

這一學期我執(zhí)教四年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課,，并負責校園日常田徑隊的訓練工作，負責校園“三操”,。在平時的教學工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學計劃,，認真?zhèn)湔n。在校園沒有場地器材的狀況下,，有效地開展廣播操教學、隊形隊列,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練,、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,，于方寸間用心撥展體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了校園各項體育工作的順利開展,，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學習和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1,、學生能在老師的要求下用心鍛煉,，對學生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了校園,、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3,、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學生得到用心鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則,，盡量使每個學生都能有適合自己的活動資料和活動方式，更增強了學生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學過程,、教學進度和教學資料的安排,，按照由易到難,，由簡到繁的原則，實行多次重復練習,，使學習資料在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的構(gòu)成,。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求,。

5、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣,。

二、認真對待兩操工作

這學期學習了全國第三套小學生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通通過以下幾點對廣播操進行教學。

1,、加強對第學生的思想教育。使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習慣,。

2、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準確、規(guī)范,、優(yōu)美,。

3、要精講多練,。我在廣播操教學中，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習,，掌握技術(shù)動作。加強口令學習,，口令要清楚、宏亮,、準確。

4,、教師巡回指導，及時糾正錯誤動作,。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了校園領(lǐng)導和班主任的大力支持,，進行了群眾教學，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我們體育組期望所有教師都能以身作則,，并加強對學生思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班班主任溝通,，對學生出操的順序和隊列嚴格要求,，做到有序的出操和回到,，培養(yǎng)學生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合校園對生學進行德育教育,，培養(yǎng)學生機智、果斷和自覺遵守規(guī)則的`好品質(zhì),。

個人師德述職報告篇十五

一、加強學習,，優(yōu)化個人品行。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習,。

一是認真學習《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記,、學習心得，堅持依法執(zhí)教,，科學執(zhí)教。

二是我對自己時刻高標準,，嚴要求，切實提高自身素質(zhì),，提高班級管理水平。

三是積極參加學校組織的各類師德教育活動,，在師德學習中嚴格要求自己，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣,，嚴是指在學習方面嚴格要求學生，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學生,，擔任班主任工作，我在思想上關(guān)心學生,，感情上親近學生，生活上關(guān)懷學生,。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管，事事有規(guī)范,，有力地規(guī)范了學生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象,。我一直注重對李?z錕的精神疏導，讓孩子能明辨是非,，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己，減少沖動,，孩子一直在進步，家長和老師們都很欣慰,。

三,、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大,。從小處講，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運,；從大處講，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展,。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入,。

“學高為師,，身正為范”,。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習,，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”,。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的師德,。誠信立教,，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教,，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習，與時俱進,，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進的教學技術(shù)和手段。現(xiàn)將一年來在師德師風方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：

首先,，我一直愛崗敬業(yè),。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。其次，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng),。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,?！肮ぷ魃锨谇趹?、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導,，不打折扣,，認真、完成學校領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù),。”

二,、存在的問題及原因分析：

今年結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，通過認真的學習,，查找問題，剖析自己,，使我深深地認識到師德師風學習十分重要，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決問題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問題及原因分析如下：

1,、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入,。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少,。有時理論學習過后,，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐,、鍛煉。

2,、教學中，我能夠詳細,、準確的把握教材，但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延,。往往只關(guān)注課本上的知識，鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護學生,，但對學生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛不夠,，不能及時走進學生的心靈。

三,、整改措施及方法：

1、加強理論學習，提高自身素質(zhì),。

堅定教育教學理論學習的決心,，不玩空架子,，沒有理論，那來的實踐,，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展,？那簡直是一句空話，堅持一邊理論,，一邊實踐，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點,。作為一個教育者，要不斷的學習,、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前,。否則，會滿足不了學生們的需求,，在社會信息發(fā)達的今天，在新課程教改的背景下,，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水,、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>

2,、教學中要刻苦、積極鉆研,。

以教材為中心，學會思考課標,，思考學情，也不僅限于死扣教材,，要把知識延伸化、靈活化,。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力,，學生真正學到東西。

3,、關(guān)愛學生，以學生發(fā)展為重,。

努力做到關(guān)愛每一位學生，不歧視后進生,，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋。尊重,、關(guān)愛每一位學生。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。

虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學習，和他們共同鉆研教學,，做到共同進步，協(xié)作互助,。

總之，我還會正確地對待同行和家長以及領(lǐng)導提出的各種師德師風的意見,，從中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足,，虛心接受大家的意見和建議,，解決好自己的師德問題,。

今后，我還會不斷努力學習,，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我,，一定會把做合格的教師作為奮斗的目標,，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己,，爭取使自己成為一個合格的人民教師！

個人師德述職報告篇十六

一,、完善師德

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首,。在工作中,，告誡自己,，“愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，教書育人,，廉潔從教,，為人師表”才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操,，知榮明恥，嚴于律己,，以身作則。衣著得體,，語言規(guī)范,，舉止文明,。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作,，尊重同事，尊重家長,。

二、虛心學習

作為一名教師,，教學中會遇到許多問題,，需要依靠智慧來解決,，其實,，智慧來自細心的觀察，來自于勤奮地學習,、勤奮地工作,，來自于不斷地反思，不斷否定自我,。教學中我不斷向老教師學習，吸取經(jīng)驗,，不斷進取,。

三、合作意識

我知道學校工作要想做好,，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來,，在管理中形成合力,。在工作中難免有這樣或那樣的困難,，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān),。本學期開展的各項體育活動都能順利進行，感謝有校辦和每個班主任的大力支持,，使得預定順利進行。

四,、政治思想

作為一名普通的體育教師，我能全面貫徹黨的教育方針,，忠誠人民的教育事業(yè)，遵紀守法,，教書育人，為人師表,，認真履行崗位職責，有較強的事業(yè)心和責任感,，做到了教書育人,，為人師表，顧全大局,，積極服從學校各種臨時性工作的安排。

五,、教育教學工作

我擔任六個年級體育教學工作，在教育教學中我注重于對學生學習興趣,、能力和習慣的培養(yǎng)，堅信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,，努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系,。雖然我不是班主任，但我也非常注重對學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)誠信自律,、自信活潑的學生,。關(guān)心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生,，平等,、公正的對待學生，耐心教導,，促進學生全面、主動,、健康發(fā)展。在平時的工作中,，我積極向本教研組的老師學習,，通過聽課,、請教,，讓我不斷進步,。

個人師德述職報告篇十七

一,、思想政治表現(xiàn)

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民，關(guān)心國家大事,。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才,，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者,，須先正其身。誠然,，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性,、示范性和成效性,。凡是要學生做的,，自己首先做到,，使學生學有榜樣,。因而,，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,，處處嚴格要求自己,，不抽煙喝酒，不打牌賭博,，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學生,、歧視差生，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進步,，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊,，從而進一步做到自信、自強。

三,、業(yè)務(wù)能力

本人在教育教學過程中，能掌握教學大綱,，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務(wù)學習筆記，我還積極參加聽課,、評課等教研活動，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。

本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學生好奇、好動,、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學方法,。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力,，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣,，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能,，取得較好的教學效果。

本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣,，重點將在生活中運用到的動作技術(shù),、技能傳授給學生,。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉,，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋,。

個人師德述職報告篇十八

本人從教已19個年頭,，一直擔任初中思品課教學,今年任教八年級思品。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢,、新任務(wù)，面對課程改革的新標準,、新要求，我深深的認識到師德建設(shè)的重要性,。

一、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè),，具有奉獻精神,。

教師只有熱愛教育，才會熱愛學生,，才會獻身于教育。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教師育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出，而不是事事以錢來衡量自己的工作,。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛，才能腳踏實地,、默默奉獻，對學生負責,、對學校負責。

二,、愛學生：教書育人，誨人不倦,。

在新教材的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主,、平等、和諧的課堂,，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。

其實,，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛,、一份尊重。所以,，在新形勢的教學環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀,、人才觀，用全面的眼光來看我們的學生,，從內(nèi)心來熱愛他們，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,，我想這也是一位教師應有的高尚道德,。

三,、愛自己：以身作則，做學生的榜樣,。

作為一名合格的教師，除了懂得去愛別人,，還要懂得去愛自己。教師的存在就是榜樣,，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的“身教重于言傳,。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人,，自己就應是這樣的人,?！笔紫龋處熢跇I(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,。如果學生感到老師“才高八斗,、學富五車”，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊,；反之逆言。

我在教育教學過程中,，能不斷豐富自身學識，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責任心,、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、尊重每一個學生的人格。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

對照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

1、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面：在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強,。教育理念還不夠先進，有時以分數(shù)論英雄,，在履行自己崗位職責時，還有些不到位,，有時認為只要上好自己的.課就行了,，不需要付出更多,。在工作的方法上還有些不夠靈活，缺乏積極性和主動性,。

2、愛學生,，提高育人水平方面：在社會思維的影響下，在堅持育人為本這方面,，還有待加強,，有些偏離這條原則，認為只要學生的成績好,，成績是最重要的，其他的不重要,。有些工作沒有一切為了學生，為了一切學生,，為了學生的一切。

課堂上,，對好學生會關(guān)注多一些，多輔導他們,。對暫差生關(guān)注不夠,。新課改以實施好幾年了,，自己的思想和它還差一段距離，沒有及時跟上,，面對學生的個性，應該因材施教,，可是我還沒完全做到這一點，有些學生的個性是得到充分發(fā)展了,，還有一些個性卻埋沒了，因此,，有些學生的素質(zhì)沒有得到很好的發(fā)展,。

個人師德述職報告篇十九

在此期間,，我能堅持學習，嚴格自律,，努力工作，依法行政，能按照科室職責要求履職履責,，積極圍繞青山地區(qū)餐飲食品安全、保健食品及化妝品安全開展稽查工作,，并較為圓滿地完成了所領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將個人履職情況從德,、能、勤,、績、廉五個方面報告如下：

一,、德

堅持學習，鞏固正確的政治信仰,。做為一名共產(chǎn)黨員，我始終堅定正確的政治信仰,，擁護黨，服從黨,。我注重個人品德、素質(zhì)的培養(yǎng),，重視政治學習,，堅持讀好書,，讀廉政書，把加強學習做為鞏固正確政治信仰,、增強黨性觀念、提高政治素養(yǎng)的重要途徑,，今年，我從廉政學習書目中重點選讀了《淺談人的思想構(gòu)成及其工作對策》,、《可愛的中國》、《反腐風暴》等書籍,，摘錄讀書筆記1萬余字,，完成讀書心得3篇。

二,、能

扎實工作，不斷從實踐中積累經(jīng)驗,，提高工作能力。在監(jiān)督所劃分后的兩年時間里,，按照領(lǐng)導安排,，我從事過食品安全一線監(jiān)管,、辦公室文員及監(jiān)管科室負責人等工作。

在各崗位工作中,，我均能根據(jù)工作實際需要，及時調(diào)整工作思路和方式,，圓滿地完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。在領(lǐng)導及同事們的幫助下,，我通過不斷的學習和實踐，在食品藥品現(xiàn)場監(jiān)管,、文書資料制作和管理,、部門協(xié)調(diào),、突發(fā)事件應急處置、分析問題和總結(jié)經(jīng)驗等方面,，均積累了一定的工作經(jīng)驗，基本具備了一名業(yè)務(wù)科室負責人所應有的工作能力,。

三、勤

勤奮踏實，認真履職,。在工作中，我能夠始終保持勤奮踏實的工作態(tài)度,，認真履職履責，任勞任怨,，不計個人得失,，激情工作,。全年無遲到、早退,，周末、節(jié)假日很少休息,，具有較高的責任心,。

四、績

全面,、高效完成工作任務(wù),。今年完成的工作主要分為三個方面：

1,、稽查科本職工作。在擔任科室負責人期間,，配合領(lǐng)導完成了科室組建工作，完成了青山地區(qū)保健食品,、化妝品經(jīng)營單位電子檔案建檔工作，完成行政處罰5起,，其中食品案4起，保健食品案1起,，合計行政罰款6.5萬余元,，沒收食品,、保健食品、食品添加劑約70余盒（瓶）,，妥善處置保健食品、化妝品投訴舉報3起,，滿意度100%。

2,、辦公室文員工作。在做好本職工作的同時,，兼顧所辦各項工作總結(jié),、宣傳信息的書寫,、報送工作，較好的配合了所辦的文件資料管理工作,。

3、領(lǐng)導交辦的其他工作,。協(xié)助完成大型公益廣告牌設(shè)置2處，食品安全進行社區(qū)宣講1次,，協(xié)助支部開展學習型黨組織、群眾滿意基層站所創(chuàng)建等工作,。

五,、廉

以身作則,、廉潔奉公。在廉潔自律方面,，我能堅持做到自重、自省,、自警,、自勵，言行一致,。能自覺抵制不正之風和f敗現(xiàn)象的侵蝕，對工作實事求是,，能嚴格按照優(yōu)秀黨員的標準要求自己，嚴格遵守各項法律法規(guī),，遵守單位各項管理制度，能將廉潔奉公的職業(yè)作風貫穿于整個工作中,。

通過總結(jié)和自查，我也存在一些不足,。我決心在今后的工作中進一步加強學習,，努力改進不足,，爭取更佳的工作成績。

個人師德述職報告篇二十

教師師德述職報告

時間如白駒過隙,，在平淡與忙碌中，一個學期就這樣一晃而過,?；仡櫼粚W期來的工作，有快樂有辛酸,，有收獲有不足,。下面我對上學期的工作做一匯報,，為新學期的工作確立新的目標。

（一）,、思想政治方面

想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生，尊重學生,。我積極參加周三下午的教研活動，認真做好筆記,。我還深知要教育好學生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨,。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

對待學校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認真的去完成,向優(yōu)秀的老師看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在與人相處中,做到謙虛謹慎,與人為善,遵守紀律,，不遲到，不早退,。

（二）、工作方面

1,、教學工作

我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，根據(jù)《新課標》要求研讀教學文本,，查閱大量資料,，制作適合的課件,，采用靈活多樣的教學方法，讓學生每節(jié)課都有新鮮感,，都能學有所獲。讓學生愿意上語文課,，愛上語文課。課后及時反思總結(jié),，遇到問題多向有經(jīng)驗的老師請教，多看成功課例多聽課認真記錄取長補短,，使自己的教學水平不斷提高。作業(yè)及時批改,，讓學生當天的問題當天解決,，不留后患,。教學中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法,既保證聰明的孩子有空間,又不放棄任何一個差生,。有付出就有收獲,，期末考試成績我班學生均有大幅度提高，受到家長的好評,。

作為語文老師,，要注重培養(yǎng)學生的讀書興趣,。我們的語文課本每個單元,，每篇課文都是編者精心設(shè)計的,。課堂上，我?guī)椭鷮W生找出文中的好詞好句,，感悟作者的寫作思想,，讓學生從喜歡讀課文開始愛上閱讀。每次做基訓,，我不放過每一篇小短文，讓學生認真閱讀賞析,，汲取文中精華適當滲透閱讀方法提高閱讀能力。我還利用閱讀課,，帶領(lǐng)學生集體閱讀，讀繪本,，讀美文,，讀名家作品，讓學生談讀書體會,。我還在班內(nèi)開展“早上一首中午一篇一周一本”活動即早上背一首詩（美文誦讀），中午讀一篇好文章,，一周讀一本自己喜歡的書,。讓讀書成為學生的習慣,，學生會終生受益,。

2、班主任工作

結(jié)合學校管理細則,，抓好常規(guī)管理。開學第一課,，和學生一同學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理細則》。讓學生明確哪些事能做,，哪些事不能做，規(guī)范自己的言行,。關(guān)于班級管理工作和衛(wèi)生值日制訂詳細一覽表,，責任到人,。每天一位執(zhí)勤班長教室外執(zhí)勤，對于紅領(lǐng)巾,、校牌佩戴、早到遲到,、違紀現(xiàn)象及時記錄,，及時匯報。語文班長負責早讀,，學生做到進門開始背誦古詩和課文,。中午紀律班長負責檢查讀書情況，學生進教室開始讀書,，做讀書筆記,。衛(wèi)生打掃細致分工，責任到人,，組長監(jiān)督。文具擺放,，桌凳擺放專人提醒。兩操及放學送隊班主任靠上抓,，,。下午放學前,，班長把一天的紀律、衛(wèi)生兩操做簡單總結(jié),，對于做得差的學生提出警告。利用班隊會結(jié)合少先隊要求對學生進行安全,、感恩、環(huán)保,、讀書等各方面教育,，讓學生樹立正確人生觀,、價值觀增強集體榮譽感,，明辨是非丑惡，做真善美的好少年,。利用好每次家長會，多和家長溝通,，和家長建立良好的關(guān)系，取得家長的信任和支持,。家校聯(lián)合共同管理好每一位孩子。努力打造一個富有朝氣,，進取向上的班集體,。

十年樹木百年樹人,，既然選擇了教書育人的職業(yè)，就讓我們愛崗敬業(yè),，自覺抵制社會上不良風氣的影響，身正為范,，嚴于律己，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量吧,。

個人師德述職報告篇二十一

學高為師,，德高為范,，初中思品教師師德述職報告。教書育人,，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范,。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。

本人從教已19個年頭，一直擔任初中思品課教學,今年任教八年級思品,。面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù),，面對課程改革的新標準,、新要求,，我深深的認識到師德建設(shè)的重要性。

一,、愛事業(yè)：忠誠人民的教育事業(yè)，具有奉獻精神,。

教師只有熱愛教育，才會熱愛學生,，才會獻身于教育,。一名教師,，如果不熱愛教育事業(yè)，是不能擔當起教師育人的重任的,。熱愛教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，而不是事事以錢來衡量自己的工作。因此教師只有職業(yè)心是不夠的,，還需要我們把這份對工作的職業(yè)深化為事業(yè)心,，只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻,，對學生負責、對學校負責,。

二、愛學生：教書育人,，誨人不倦,。

在新教材的沖擊下,，在教學過程中要求我們與學生共同創(chuàng)造一個民主、平等,、和諧的課堂，發(fā)揮學生的主體性,，充分尊重學生。為此我們更應通過愛去尊重我們的學生,。

其實，每個學生都擁有自己的天空,，在一些我們認為的“壞孩子”身上也有潛能,，我們要善于發(fā)現(xiàn),，這就需要教師對他們同樣的傾注一些愛、一份尊重,。所以，在新形勢的教學環(huán)境下,，我們教師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀,，用全面的眼光來看我們的學生，從內(nèi)心來熱愛他們,，不因?qū)W生的一時好壞而下永久性的結(jié)論,，我想這也是一位教師應有的高尚道德,。

三、愛自己：以身作則,，做學生的榜樣。

作為一名合格的教師,，除了懂得去愛別人，還要懂得去愛自己,。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育,，即所謂的“身教重于言傳,。”俄國的車爾尼雪夫斯基指出：“教師把學生造成什么人,，自己就應是這樣的人?！笔紫?，教師在業(yè)務(wù)知識,、能力素質(zhì)方面要成為學生的榜樣,，述職報告《初中思品教師師德述職報告》,。如果學生 感到老師“才高八斗、學富五車”,，肯定會從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感,，從而增強了自己對知識的求知欲，來向老師看齊,；反之逆言,。

我在教育教學過程中，能不斷豐富自身學識,，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責任心、愛崗敬業(yè),。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),。與每一個學生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心,、尊重每一個學生的人格。正確處理教師與學生家長的關(guān)系,，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法,、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許,。在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性,，努力提高教育教學質(zhì)量。

對照師德建設(shè)的要求,，我在有些方面還存在著不足：

一、愛教育,，培育敬業(yè)精神方面：在樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀上還有待加強,。教育理念還不夠先進,，有時以分數(shù)論英雄,，在履行自己崗位職責時,，還有些不到位，有時認為只要上好自己的課就行了,，不需要付出更多。在工作的方法上還有些不夠靈活,，缺乏積極性和主動性。

二,、愛學生,，提高育人水平方面：在社會思維的影響下,，在堅持育人為本這方面，還有待加強,，有些偏離這條原則，認為只要學生的成績好,，成績是最重要的，其他的不重要,。有些工作沒有一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切,。課堂上，對好學生會關(guān)注多一些,，多輔導他們。對暫差生關(guān)注不夠,。新課改以實施好幾年了,，自己的思想和它還差一段距離,，沒有及時跟上，面對學生的個性,，應該因材施教,，可是我還沒完全做到這一點，有些學生的個性是得到充分發(fā)展了,，還有一些個性卻埋沒了，因此,，有些學生的素質(zhì)沒有得到很好的發(fā)展。

個人師德述職報告篇二十二

本學期我擔任初一初二兩個年級共12個班的音樂教學工作,，以及音樂興趣小組的輔導工作。經(jīng)過一學期的教學,，學生們的音樂素養(yǎng)有了一定的提高，興趣小組的同學們也在聲樂技能和識譜視唱能力上有了很大的進步,，圓滿完成了各項教學任務(wù)?，F(xiàn)將本學期的工作述職如下,，請各位領(lǐng)導和同志們評議：

一、工作基本情況

1,、在課堂教學上：堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感。精心制作激發(fā)學生學習興趣的課件并通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂,，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解,、介紹音樂、表達自己藝術(shù)見解的實踐活動,，使學生的能力得到了鍛煉。

2,、在課堂管理上：為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，我采用了靈活多變的方式進行教學,，努力做到用合理的課堂設(shè)計牢牢抓住學生的注意力，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動。

3,、在個人學習上：按時參加學校組織的各種培訓學習，并認真做好記錄,。同時，積極按照學校要求撰寫博文,，并始終保持按時保質(zhì)保量的完成。

4,、在學校的各種規(guī)章制度上：嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上下班,，做到不遲到不早退，始終保持全勤,。

5,、在其他方面：為迎接上級的檢查,，打掃、布置,、整理完善音樂器材室及音樂教室。同時,，協(xié)同其他同志，積極完成領(lǐng)導交辦的各種活動的組織,、編排、主持等一系列工作任務(wù),，得到領(lǐng)導和同志們的一致認可,。

通過這一學期的努力,，初一學生已經(jīng)掌握了如何對音樂作品進行結(jié)構(gòu)分析，了解了民歌的分類,，也能通過聆聽作品分辨各種人聲類別。初二的學生在音樂基礎(chǔ)知識和基本技能上也有了很大的進步,，并且了解了音詩音畫等交響樂方面的知識。我本人也在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,，在同事們的大力幫助下，通過個人的不斷努力,，整體素質(zhì)也得到了較大提高,。在此,，也向各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝！

二,、不足之處

1、對于學生的一些違反課堂紀律的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松,，致使他們未能真正認識到自己的錯誤。在今后的教學工作中應特別注意把握好尺度,、做到賞罰分明。另外對待全體學生要做到更加平等,、公正，特別是對待困難學生要有耐心,，有熱心,。

2,、有時在工作中遇事心態(tài)過于急燥，處理問題方式方法過于簡單,，致使效果也不很理想。

今后我會虛心接受同事們的意見和建議,，努力提高自身的綜合素質(zhì)，樹立更好的教師形象,，努力使自己做到心態(tài)更加平和、處事更加周到,、對待學生更加細心、與同事關(guān)系更加和諧。

以上是我一學期來的工作和學習情況,，不足之處請大家批評指正。

謝謝大家,！

個人師德述職報告篇二十三

近日，認真學習了《廉政準則》這一具有深刻長遠意義的中央文件,。通過學習，我認識到了中央關(guān)于反腐倡廉的重視程度,，以及中央關(guān)于做好反腐倡廉工作的決心,。就此,，我談?wù)剬Υ恕读疂崪蕜t》的一些個人看法和所得：

一、中央此次發(fā)布《廉潔準則》,，無疑是對民意、民愿,、民聲的最好策應和有效“回應”，可謂正當其時,，正合時事,，正順民意,。

二、加強學習,，勤政為民

作為人民群眾的勤務(wù)員，我們應該明確自己身上所肩負的責任,，杜絕不良思維，認真踐行“八榮八恥”重要內(nèi)容,，將“為人民服務(wù)”牢記于心，堅定自己的政治立場,，勤政為民,。

三、樂教勤業(yè),，為人師表

1、是強師德,，即時刻保持高尚的思想道德素質(zhì)和廉潔從教的作風

作為中國共產(chǎn)黨的黨員,，人民教師,，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎(chǔ)的歷史使命。作為奠基工程的我們,，一言一行都影響著他們的成長，我們的知識底蘊直接關(guān)系著我們教學的好壞,。作為新世紀的教師，我們只有不斷地加強自身學習,，豐富自己,，鉆研業(yè)務(wù),，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色;快樂生活,，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，也為祖國的發(fā)展奉獻自己微薄的力量,。我相信，在中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導下,，我們的明天會更加燦爛美好。師德行是一名教師的道德水準,、立身從教的綜合體現(xiàn),。師德不是建立在學位,、學識的基礎(chǔ)之上，而是在德育的教化和熏陶,、法紀的約束,、工作的磨礪中逐步形成的。良好的師德，能夠營造教書育人的濃厚氛圍,，能夠發(fā)揮弘揚中華五千年燦爛文明文化的重要作用,。強師德就要加強自身修養(yǎng),。歷史的事實表明，師者——傳道,，授業(yè)，解惑,，然后師。學高為師,，身正為范。所以,，黨員教師更應“強師德”,、講修養(yǎng),，才會牢記使命，牢記入黨誓言,，才會不辜負黨和人民的重托，對得起手中“俸祿”,，對得起良心，做到俯仰無愧,，成為一個高尚的人,，一個脫離低級趣味的人,，一個有益于人民的人;才會在重大關(guān)頭、關(guān)鍵時刻的鍛煉和考驗中堅定信念,，在處理各種復雜問題中經(jīng)受考驗,，不斷鑄就教師品行，從而真正樹立共產(chǎn)黨人高尚的從教品格,。

2、是樹形象,，即做模范“帶頭人”

首先要在弘揚教書育人的工作作風上做表率。深入貫徹落實黨的十七大精神,，繼續(xù)解放思想,，堅持改革開放，推動科學發(fā)展,，促進教育和諧,，實現(xiàn)全中華民族文化偉大復興的宏偉目標和重大戰(zhàn)略任務(wù)，迫切要求全體教師進一步轉(zhuǎn)變教風,，做好各項教育教學工作,。只要做到“權(quán)為教所用，情為教所系,，利為教所謀”，就能在師生中樹立黨員教師的良好形象,。其次要在遵守規(guī)章制度方面樹形象。即要嚴格遵守黨和國家的各項規(guī)章制度,，時時刻刻用規(guī)章制度約束自己的言行。即要求別人做到的自己首先做到,，禁止別人做的自己堅決不做,。三要在體察教情,，深入實際方面樹形象,。要吃苦在前,，享受在后，甘于吃虧,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,。必須切實深入教育,，從教育中來，到教育中去,，在求真務(wù)實的指導思想之下，積極響應科學發(fā)展觀以學生為本的深刻要求,，以此自勉，進一步加強自身黨性的修養(yǎng),，始終作好傳播先進文化的忠實代表。要謙虛謹慎,，身體力行，腳踏實地,，多干實事，多干好事,，不要夸夸其談,。要時刻勉勵自己,，鞭策自己，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師,。

3、要在學習方面樹形象,。

學習是充實頭腦的有力武器,，是進行思想道德建設(shè)的重要途徑。善于學習新知識,、接受新教法，不斷為自己“充電”,，要深入實踐，善于傾聽各方意見,，要學以致用,，善于提出富于創(chuàng)新教育精神的舉措,。學規(guī)范是我們進行教書育人重要準則，是教師做人的“行為指南”;強師德是我們進行工作的道德準則,，是教師做人的“糾偏器”;樹形象是我們工作的最終目的，也是我們的必然結(jié)果,。這個要求，為廣大黨員教師的思想政治建設(shè)進一步指明了方向,。學規(guī)范、強師德,、數(shù)形象,，是政治原則和行為準則,，也是人生追求和道德規(guī)范;是促進科學發(fā)展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證,。我們要認真學習和實踐“學規(guī)范、強師德,、數(shù)形象”的各項要求，自覺改造主觀世界,，用這一強大的思想武器,，進一步武裝我們的思想,，加強先進意識的監(jiān)督指導作用。用我們的思想樹立新形象,，用我們的作風樹立新形象，用我們的績效樹立新形象,。

“是人民在養(yǎng)著我們”，我們要時時提醒自己,，只有這樣,，我們才能以謙恭之心看待我們的工作,，才能完成好黨組織交給我們的各項任務(wù)，才能更好地教書育人,，才能讓學生滿意,、讓家長滿意、讓人民滿意,。

個人師德述職報告篇二十四

教師工作是平凡的，也是細瑣而忙碌的,。雖然有時也感到很苦、很累,，但每當看到學生天真的笑臉,，求知的渴望時,，心中總會涌起一種強烈的責任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,。這種強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。從參加工作我一直擔任班主任,，在各項教育教學工作中，都能以身作則,，努力塑造品格高尚的育人形象,，勤勉敬業(yè)的師表形象，愛崗勤懇的服務(wù)形象,。

一、加強學習,，優(yōu)化個人品行,。

作為一名班主任,，我始終和學校保持高度一致，積極參加學校的各項活動和學習,。一是認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,，寫下讀書筆記、學習心得,，堅持依法執(zhí)教，科學執(zhí)教,。二是我對自己時刻高標準,，嚴要求,，切實提高自身素質(zhì)，提高班級管理水平,。三是積極參加學校組織的各類師德教育活動，在師德學習中嚴格要求自己,，努力提高自己的師德水平,。

二,、寬嚴結(jié)合,，優(yōu)化班級氛圍。

嚴與愛是我教育學生的兩個秘訣，嚴是指在學習方面嚴格要求學生,，愛是指在生活方面關(guān)心愛護學生，擔任班主任工作,，我在思想上關(guān)心學生，感情上親近學生,，生活上關(guān)懷學生。在班級管理中,，我努力做到事事有人干,，事事有人管,，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學生行為,，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對李xx的精神疏導,，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實鼓勵孩子學會控制自己,，減少沖動，孩子一直在進步,，家長和老師們都很欣慰,。

三、熱愛工作,，創(chuàng)優(yōu)異成績

教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大,。從小處講,，它關(guān)系到個人和家庭的前途和命運;從大處講,，它關(guān)系民族和國家的興旺發(fā)展。因此,，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè),，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

“學高為師,，身正為范”。在教育工作中,，我始終沒有放棄對自己的教育和學習，對于所學的教育知識在教學中把理論與實際緊密的結(jié)合,，在實踐中加深對教育理論的理解和運用,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

愛與責任是師德的靈魂,，學識魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學習,，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學生樹立榜樣,，塑造學生良好的品行，使每個學生都能成為祖國的有用之才,。

個人師德述職報告篇二十五

一、德

本人在政治思想上,，堅持四項基本原則，堅持改革開放,，遵紀守法。

用心參加校園組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習,，并且認真執(zhí)行校園的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,，做到愛校如家，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人,。教學思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，用心向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

愛學生教師職業(yè)道德的核心，也是教育改造學生的途徑,。我為自己確立了“改造好每一個孩子”的目標,，而且“不奢求改造好每一個孩子，但是決不放棄對每一個孩子的改造”,，為了讓每一個孩子體會到我對它的關(guān)心，讓每一個孩子多得到老師對他們的愛,，我努力樹立這樣一個榜樣：要求學生做到的,，自己首先就要做到。所謂,，“言傳身教”，個性是一年級的小學生,，老師的一切行為都是他們模仿的典范,。因此,，我贈送給學生最有價值的禮物是：一個良好的榜樣。上學,，我總是提前到校，課間和同學們一塊將故事,、做游戲，聽他們的心里話;這既是愛學生的體現(xiàn),，也是了解學生關(guān)心學生的體現(xiàn),。在和學生的交流中,，學生真正把我當成了他們的知心朋友。也讓我的教育教學工作更容易開展了,。

二、能

本學期在校園的關(guān)心下,，在校園“拜師學藝，敬業(yè)從教”的活動中,，我與陳向陽老師結(jié)成了師徒對子。陳老師以開放的態(tài)度,，毫無保留的幫忙我克服在教學中的絆腳石,。使我在這個學期中,，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈,。

我們師徒制定好計劃,，相互聽課進行問題會診，并堅持一課一得,，每一次聽課都有所收獲。本學期我對自己教學工作有以下總結(jié)：

1,、初步構(gòu)成“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中,。

剛踏上講臺由于只有理論而沒有實踐經(jīng)驗，對“新課標”只是霧里看花,，盡管進行了多種嘗試,，也看了不少的書籍,，但自己的教學觀念總是有“師道尊嚴”，或舊教法的味道,。在多次相互聽課，及交流中,，陳老師點出了我課堂的薄弱點觀念更新才能上出活而不亂的課堂,。而且把“新課程”的理論,，透過自己課堂實踐的言傳身教，讓我最后明白：其實“新課程”倡導老師所追求的是,，我與孩子一齊學語文，讓孩子在我的引導,、點撥下，進行個性化的學習,、發(fā)揮與發(fā)展,。我在教學中的主角，不再是高高在上的老師,，而是和學生們一齊活動的參與者,、組織者。

我把這種觀念運用于教學中,，漸漸我發(fā)現(xiàn)我的課堂發(fā)生了變化。以前,，我的課堂語言更多是命令,、指揮的語氣,，“χχ，坐好!”,，學生做不到貼合我的要求時，我總是“同學們就應┅┅”,。整個課堂就只有我的指揮棒，我忽略了孩子們都是一個個活生生的個體,，都有自己獨特的感受,，因此我的課堂總是欠缺學生的主動,，學生的用心，課堂氣氛不活躍;這個學期,，由于課堂觀念的改變，我的教學語言更多的是“讓我也來評一評┅┅”,，“我也來夸一夸┅┅”“我先來說一說┅┅”，使自己成為學生中的一員,。這不僅僅創(chuàng)設(shè)了民主和諧的課堂氛圍,，更重要的是學生透過老師這參與者的示范,，就清楚明確自己應如何作答，掌握回答的技巧,。慢慢地孩子們都變得活躍起來，課堂中,，“老師,，我來!我來”“老師，還有!”“老師,，我有不同意見”的聲音此起彼伏，可熱烈拉!學生的思維猶如百花盛開,，漸漸構(gòu)成樂說、愛說的良好學習習慣,。

2,、重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣,。

學生良好的課堂學習習慣不是與生俱來,，是需要每堂課逐步訓練出來的，我們所看到公開課學生的訓練是如此的到位,，跟老師的要求配合得天衣無縫，這可凝結(jié)了老師可能不止一個學期的時間進行訓練,，培養(yǎng)才有這樣的成果。而剛踏出校門的我卻沒有細細斟酌這些,，平時上課沒有思考培養(yǎng)學生習慣，到了公開課之前,，就向?qū)W生提出要求，沒有落實的要求當然就不能做好,，于是效果就可想而知了。

而這個學期,，在聽課與平時的觀察中，我發(fā)現(xiàn)：怎樣師傅班的孩子起步?jīng)]有我們班快,，此刻比較起來無論是回答問題還是感情朗讀都比不上(2)班的孩子,，我明白，這必須是我這位老師出了問題。于是就此問題,，我跟陳老師作了交流,，并透過平時多觀察積累，也掌握了訓練學生的技巧,。這其中最重要的是：重視習慣培養(yǎng)，堅持每課一得,，以點帶面,，并構(gòu)成潛力。如,，我們班的小老師帶讀,，識記生字的方法、自主互學生字等,，孩子們都已經(jīng)構(gòu)成,，此刻我的目標是培養(yǎng)孩子們的質(zhì)疑潛力，透過讀通讀懂文章來解疑;以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng),。

3,、根據(jù)實際調(diào)整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧,。

教師的智慧是動態(tài)生成的,，是老師備課前沒有思考到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的,。這就需要老師的應變潛力,，以及及時調(diào)整教學策略的潛力。而且此刻“新課程”提倡,，保護學生獨特的感受,，張揚學生的個性。故此我們教師首先對教材要熟悉,，有自己的理解與立場,，以免出現(xiàn)被學生牽著鼻子走的狀況。其次,，要根據(jù)學生實際來調(diào)整自己的教學設(shè)計,，這方面我還得不斷地訓練自己，因為這兩次公開課,，我都表現(xiàn)不好,，要彰現(xiàn)出教師的智慧還得不斷地學習，多聽不同類型的課,，多看多思考,。

以上都是我本學期自己總結(jié)的一些教學經(jīng)驗，有收獲，必然有不足,，期望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步,。

個人師德述職報告篇二十六

斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭,，緊張而忙碌的一學年結(jié)束了,。回想一學年的工作,，真是思緒萬千?，F(xiàn)將本學年工作述職如下：

一、德：

我始終以“學高為師,，身正為范”的高標準嚴格要求自己,，全面提高自己的思想行為，認真學習黨的方針,，積極了解關(guān)心國家大事,，服從領(lǐng)導《資料庫》安排，團結(jié)同事,，做到心中有目標,，行動有方向，發(fā)揚終身從教的獻身精神,，不甘人后的拼搏精神,，愛生如子的園丁精神，認真執(zhí)教的敬業(yè)精神,。

二,、勤：

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,，不早退,，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律,。

三,、能：

我認真鉆研課標、教材,，研究教法,、學法，選取適合學生學情的方法與活動,，精心設(shè)計每一節(jié)課,，積極投身新課改的行列，使學生由“要我學”變“我要學”,，變“苦學”為“樂學”,，激發(fā)學生學習興趣和學習熱情，使學生真正 成為學習的主人。在教學研究中,，堅持使用學校所倡導的兩卡一測,，預習卡、課后反思卡的使用不僅提高了學生的自主學習能力,，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛,，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉(zhuǎn)向高效課堂,。

四,、績：

一份耕耘。一份收獲,。經(jīng)過我們師生的共同努力，我本身的教育教學能力也有了極大地提高,，學生的能力和成績也較為理想,。