在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
共享時(shí)光的意思篇一
還記得嗎,？躺在病床上的您,，臉色蠟黃，沒(méi)有一絲血色,，您在睡夢(mèng)中,，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒(méi)有一絲舒展,。坐在病床邊的我很心疼,，卻也釋然。因?yàn)?，自從咱家的?jīng)濟(jì)狀況改善后,，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛?。即使偶爾深夜看到,，您也是醉眼朦朧，一臉疲憊的樣子,。我感覺(jué)您離我越來(lái)越遠(yuǎn),，您陪伴我的時(shí)光越來(lái)越少，以至于您病倒了,，才有了那么奢侈的時(shí)光來(lái)陪伴我,。
還記得嗎？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí),，您陪我度過(guò)了多么美好的時(shí)光?。∶恳粋€(gè)假期都成了快樂(lè)的代名詞,。不必說(shuō)泰山頂上你教我吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”，我初次體會(huì)到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪,；也不必說(shuō)武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的決心；更不必說(shuō)黃鶴去,，此地空余黃鶴樓,，勾起我對(duì)古詩(shī)詞濃濃的探究，單是蔚藍(lán)天空下你來(lái)我往的羽毛球?qū)Υ?，足以令我回味無(wú)窮,。你的笑聲，我的尖叫聲,，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中,。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡,。
還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來(lái)看到我時(shí),，眉頭忽地舒展了,，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力,，我突然間禁不住淚流滿(mǎn)面,。您和我說(shuō)了很多話(huà)，我將心底的想法告訴您,，您才發(fā)現(xiàn)我早已長(zhǎng)大,，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé),，答應(yīng)以后要多陪我,。
然而,，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣,，每天依然忙于應(yīng)酬，早出晚歸,。我只能安慰自己,，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波。
爸爸,，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子?。∥叶嗝纯释切r(shí)興,，再多一些,，多一些。
爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中,，定格成我記憶中最美好的畫(huà)面,。
爸爸，我真的很懷念您與我共度的美好時(shí)光……
共享時(shí)光的意思篇二
還記得嗎,？躺在病床上的您,，臉色蠟黃，沒(méi)有一絲血色,，您在睡夢(mèng)中,，依然眉頭緊鎖，疲憊的面容沒(méi)有一絲舒展,。坐在病床邊的我很心疼,，卻也釋然。因?yàn)?，自從咱家的?jīng)濟(jì)狀況改善后,，您每天忙于應(yīng)酬，我?guī)缀跆焯炜床坏侥纳碛啊＜词古紶柹钜箍吹?，您也是醉眼朦朧,，一臉疲憊的樣子。我感覺(jué)您離我越來(lái)越遠(yuǎn),，您陪伴我的時(shí)光越來(lái)越少,，以至于您病倒了，才有了那么奢侈的時(shí)光來(lái)陪伴我,。
還記得嗎,？當(dāng)我們家生活條件一般時(shí)，您陪我度過(guò)了多么美好的時(shí)光??！每一個(gè)假期都成了快樂(lè)的代名詞。不必說(shuō)泰山頂上你教我吟誦“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”,，我初次體會(huì)到站的高才能看的遠(yuǎn)的激動(dòng)與自豪；也不必說(shuō)武候祠里你低聲叮嚀“非淡泊無(wú)以明志,，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”我越發(fā)堅(jiān)定自己迎難而上的決心,；更不必說(shuō)黃鶴去，此地空余黃鶴樓,，勾起我對(duì)古詩(shī)詞濃濃的探究,，單是蔚藍(lán)天空下你來(lái)我往的羽毛球?qū)Υ颍阋粤钗一匚稛o(wú)窮,。你的笑聲,，我的尖叫聲，永遠(yuǎn)回蕩在溫暖舒適的空氣中,。而這些美好的時(shí)光隨您日漸忙碌的身影消失殆盡,。
還記得嗎？當(dāng)你從病床上醒來(lái)看到我時(shí),，眉頭忽地舒展了,，露出久違的笑容，我知道您在掩飾您的痛苦和壓力,，我突然間禁不住淚流滿(mǎn)面,。您和我說(shuō)了很多話(huà)，我將心底的想法告訴您,，您才發(fā)現(xiàn)我早已長(zhǎng)大,，才發(fā)現(xiàn)您與我在一起的時(shí)光屈指可數(shù)，您深深自責(zé),，答應(yīng)以后要多陪我,。
然而,，出院后的您又恢復(fù)了往日的那樣，每天依然忙于應(yīng)酬,，早出晚歸,。我只能安慰自己，您是為我創(chuàng)造更優(yōu)越的生活而奔波,。
爸爸,，我是多么懷念與您共享好時(shí)光的那段日子啊,！我多么渴望那些時(shí)興,，再多一些，多一些,。
爸爸那些美好時(shí)光已深深烙印在我的腦海中,，定格成我記憶中最美好的畫(huà)面。
爸爸,，我真的`很懷念您與我共度的美好時(shí)光……
共享時(shí)光的意思篇三
那時(shí),，
春的氣息襲滿(mǎn)大地
和你第一次相遇。
我側(cè)過(guò)臉
看見(jiàn)你的笑在陽(yáng)光下?tīng)N爛
我明白
那是,，你對(duì)生命的贊嘆
走上前,，說(shuō)一句“你好”
那是,，共你有過(guò)最美的邂逅,。
那時(shí)，
驕陽(yáng)盡情的釋放她的熱情
我們?cè)缫咽熳R(shí),。
你在球場(chǎng)上揮灑汗水和精力
我知道
那是,，你對(duì)信仰的執(zhí)著。
你贏了,，我道一句“恭喜”
那是,，共你有過(guò)的熱血青春。
那時(shí)
秋雨早已淅淅瀝瀝
關(guān)系太好的我們,，不需要太多的言語(yǔ),。
靜默地望著
你拿著成績(jī)單的眼神
我了解
那是，很多的.迷茫和不安,。
微笑著,，我說(shuō)一句“加油”
那是，共你有過(guò)的風(fēng)雨憂(yōu)愁,。
那時(shí),，
剛好屋頂?shù)难┗捎觑h落
我們快要走過(guò)一個(gè)四季。
你閑聊著夢(mèng)想和未來(lái)
我懂得
那是,，你對(duì)生活的向往,。
靜靜地,，仿佛時(shí)光已經(jīng)停留
那是，共你有過(guò)的安好晴天,。
我從不畏懼風(fēng)雨
因?yàn)?，一路上有?/p>
親愛(ài)的朋友，
我們還要一生一起走,。
共享時(shí)光的意思篇四
我有一個(gè)長(zhǎng)方形的塑料泡沫文具盒,，它的長(zhǎng)是23厘米，寬是11厘米,，除了盒蓋以外,，其他地方都是淺紅色。
看吧,，盒蓋上的那幅色彩鮮艷的風(fēng)景畫(huà)真是美麗迷人?。核{(lán)藍(lán)的天空，一塵不染,；草地上,，盛開(kāi)著一簇又一簇五顏六色的鮮花；遠(yuǎn)處有一片樹(shù)林,，微風(fēng)吹來(lái),，所有的樹(shù)枝都在輕輕地?fù)u擺，好看極了,。
文具盒不光盒蓋上的圖畫(huà)很美,，而且使用也很方便。每當(dāng)我輕輕地打開(kāi)來(lái)看,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)居住在里面的所有的“朋友”都對(duì)我微笑,。盒內(nèi)分為上下兩層，上層有圓珠筆與鋼筆,，下層有直尺與散發(fā)著香水味的鉛筆,。平日里，他們始終都安靜地躺著,，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有,，好像正在酣睡一樣。
這些筆與橡皮都是我的好幫手,。每當(dāng)我在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,，如果畫(huà)錯(cuò)了，橡皮妹妹就急忙跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人不要急,，我?guī)湍悴恋翦e(cuò)的,。”于是,，她在我的畫(huà)本上不慌不忙地跳起舞來(lái),，不一會(huì)兒,，畫(huà)本上的錯(cuò)就消失得無(wú)蹤無(wú)影了。由于橡皮妹妹長(zhǎng)時(shí)間為我改錯(cuò),，所以她的身體漸漸變得短小了,。
“咦，這條線(xiàn)怎么畫(huà)不直了呀,？”不知誰(shuí)的這句話(huà)吵醒了正在休息的直尺先生,，只見(jiàn)他揉了揉眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“小主人,，你怎么把我忘記了呢,？讓我來(lái)幫你畫(huà)直線(xiàn)吧！”我趕緊回答：“對(duì)呀,，我真不該把你忘記咧,，對(duì)不起，可能因?yàn)槲业膸褪痔嗔?，所以才記不清楚了?。 焙髞?lái),，我沿著直尺的身子一畫(huà),，嘿！真直喲,！
突然,，“咔嚓”一聲，鉛筆尖斷了,，這下叫我怎么辦,？我趕快打開(kāi)文具盒一看,，第一層沒(méi)有小刀,，我猜想小刀在第二層；再看第二層,，果然看到那把小刀正在朝我笑呢,。他仿佛在向我保證：“小主人，快來(lái)用我?guī)湍惆?！我肯定能夠把你這支筆修得尖尖的,！”說(shuō)完，他就飛快地幫我削鉛筆了,，過(guò)了一會(huì)兒,，鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
??！文具盒,，你日復(fù)一日、年復(fù)一年地保管著我的學(xué)習(xí)用品,，你的服務(wù)態(tài)度真好呀,！
今天，我無(wú)論如何都應(yīng)該對(duì)你說(shuō)一聲——謝謝你,！愿你陪我共同度過(guò)小學(xué)階段的美好時(shí)光吧,！
共享時(shí)光的意思篇五
如果幸福在于肉體的快感，那麼就應(yīng)當(dāng)說(shuō),，牛找到草料吃的時(shí)候是幸福的,。——赫拉克利特
個(gè)人的痛苦與歡樂(lè),，必須融合在時(shí)代的痛苦與歡樂(lè)里,。——艾青
一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,，就是在最艱苦難的時(shí)候,，也會(huì)感到幸福?！焯亓?/p>
只有整個(gè)人類(lèi)的幸福才是你的幸福,。——狄慈根
作家當(dāng)然必須掙錢(qián)才能生活,，寫(xiě)作,，但是他決不應(yīng)該為了掙錢(qián)而生活，寫(xiě)作,?！R克思
真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到,?！履釥枴ぜ{素夫
為人類(lèi)的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè),，這個(gè)目的有多麼偉大,！——圣西門(mén)
每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?/p>
把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福,，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己,！——巴爾德斯
人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福,。——?dú)W文
安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,?！鸥?/p>
幸福越與人共享，它的價(jià)值越增加,?！逭\(chéng)一
唯獨(dú)革命家，無(wú)論他生或死,，都能給大家以幸福,。——魯迅
只要你有一件合理的事去做,，你的生活就會(huì)顯得特別美好,。——愛(ài)因斯坦
共享時(shí)光的意思篇六
“呀,，這倒在路邊的是啥?。 蔽艺诮稚献咧?，突然看到了一輛倒在路邊的自行車(chē),。
“又是一輛共享單車(chē)啊，一定又是用好的人隨意擺放導(dǎo)致的”我心疼的看著它并把它扶好,。
走進(jìn)一家共享書(shū)店,，天哪！這哪里是書(shū)店,，簡(jiǎn)直是垃圾場(chǎng),！書(shū)架上的書(shū)橫七豎八地躺著，地上也是,，甚至還有一部分成了人們的“地板”,，根本找不到一本完整的書(shū)。更過(guò)分的是,，有一些書(shū)中精彩內(nèi)容被讀者撕掉了,，隨便抽出一本書(shū)，上面都是涂鴉……“真沒(méi)公德心,！”我生氣的想,。
可是，這么大的工作了,，不整理死才怪！我剛想退縮,，又突然想到昨天的事：
我做了個(gè)夢(mèng),，奇怪的是，夢(mèng)很真實(shí),?！斑@哪里?。 蔽亦饺轮?，面前好像是一個(gè)垃圾場(chǎng),，又好像是什么去過(guò)的地方，不遠(yuǎn)處的一個(gè)小垃圾——原來(lái)是一支筆,，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們這些兄弟都是公共設(shè)施,，也就是”共享物品“，但人們的”公德心"讓我們是在受不了了,！你看——”筆扭了扭身子,，我看到了一片油畫(huà)顏料。
“我們是需要愛(ài)護(hù)的公共資源,，結(jié)果別說(shuō)愛(ài)護(hù),，保全性命就不錯(cuò)了?！币惠v看似嶄新的共享單車(chē)抖著已經(jīng)快掉下來(lái)的車(chē)輪,，嘆息著，隱隱帶著一絲哭腔,。
“所以說(shuō),，需要我?guī)兔幔俊毕氲阶约阂郧耙灿羞^(guò)不愛(ài)護(hù)公物的行為,，忙紅著臉問(wèn)道,。
……
等我忙完，已經(jīng)是傍晚了,，雖然只是排好書(shū)而已,，有些缺頁(yè)的書(shū)，可能就補(bǔ)不回來(lái)了……
雖然自己腰酸背痛,，回到家,，回想這一切：雖然科技發(fā)達(dá)，身處共享時(shí)代,，有許多資源可以使用,，但不代表可以隨意揮霍啊,！雖然我今天做了一點(diǎn)貢獻(xiàn),，但更多沒(méi)道德的人又會(huì)破壞一大批共享資源，憑我一己之力固然不夠,。我想著于是興奮起來(lái),，召集一大批同學(xué)加入了保護(hù)共享資源的活動(dòng)里。經(jīng)過(guò)努力，共享資源終于恢復(fù)了原來(lái)的樣子,，大家也懂得愛(ài)護(hù)共享資源了,。
夢(mèng)里，仿佛有人和我說(shuō)謝謝,，不,，其實(shí)愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)人必備的品格啊,！我一定會(huì)堅(jiān)持的,。
“小語(yǔ)，太陽(yáng)曬屁股啦,，快起來(lái),！”媽媽催我起床了。我興奮的走出門(mén)——看著外面一排倒下的共享單車(chē),，原來(lái)這一切的一切,，只是一場(chǎng)夢(mèng)！但我不會(huì)放棄,，再扶起一輛共享單車(chē)——身處共享時(shí)代,，愛(ài)護(hù)共享資源，人人有責(zé),，請(qǐng)大家不要再破壞共享資源,，反之，要保護(hù),，愛(ài)護(hù)它們,。加入我們保護(hù)共享資源的行列吧！
不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲“謝謝”,，但這次,，我聽(tīng)的格外真切。
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共享時(shí)光的意思篇七
咖啡的原始形態(tài)是什么樣子,？咖啡有什么用途？咖啡是怎樣制做出來(lái)的,？帶著一系列的疑問(wèn),，我、弟弟和爸爸,，還有我們牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)的30余名小記者,，相約來(lái)到了老伙計(jì)·大馬仕革咖啡館。
一推開(kāi)咖啡館的大門(mén),，濃郁的咖啡香味便撲面而來(lái),，饞得我和弟弟都垂涎欲滴,。只見(jiàn),，頗具格調(diào)的咖啡館內(nèi),，擺放著各式各樣的咖啡機(jī)及制作咖啡的器具。陸陸續(xù)續(xù),，約好的人數(shù)來(lái)的差不多了,，活動(dòng)也正式開(kāi)始了?？Х瑞^資深咖啡師崔廣亮帶領(lǐng)我們走進(jìn)了咖啡制作間,，細(xì)心地為我們講解了咖啡的來(lái)源、產(chǎn)地,、品種的分類(lèi)以及咖啡所含的成分,、用途等豐富的知識(shí)?！翱Х鹊挠猛痉浅６?，不僅能提神，還有清腸胃,、促進(jìn)血液循環(huán)的神奇功效呢,！”我聽(tīng)后情不自禁地說(shuō)?！霸瓉?lái)咖啡是長(zhǎng)在樹(shù)上的?。《疫€是一種美味的果實(shí),，真想去嘗嘗,！”弟弟也忍不住發(fā)出感嘆。
在工作人員一一介紹認(rèn)識(shí)了制作咖啡的器具后,，終于到了令我期待已久的咖啡制作環(huán)節(jié),。烘焙咖啡豆，把咖啡豆磨成粉往溶器中倒入開(kāi)水與磨好的粉,，然后點(diǎn)燃酒精燈,，這一系列的動(dòng)作在咖啡師的操作下顯得特別熟練、流暢,、自如,。他邊做邊為我們講解制作原理及相關(guān)知識(shí)，我們興致盎然地聽(tīng)著,，有些小記者還認(rèn)真地把這些知識(shí)點(diǎn)一一記錄在了筆記本上,。
不一會(huì)兒，一壺比利時(shí)皇家咖啡與一壺紅西湖咖啡便呈現(xiàn)在了大家面前,。工作人員為我們倒了一杯,，并加入牛奶和糖,，頓時(shí)，咖啡由深褐色變成了棕黃色,。我迫不及待地接過(guò)咖啡,，一縷濃厚而香醇的味道撲面而來(lái)，誘人極了,。我小心地品嘗了一口,，啊,！口感及其絲滑,，與我平時(shí)喝的速溶咖啡的味道大有不同，它有點(diǎn)苦中帶甜,，后味卻香濃無(wú)比,。喝完后，我仍吧唧著嘴,，久久回味著,。我們爭(zhēng)相品嘗著不同口味的咖啡，無(wú)不感嘆咖啡制作過(guò)程的神奇與咖啡的美味,。
這次活動(dòng)不僅讓我品嘗到了正宗的咖啡,，還讓我學(xué)到了許多咖啡的知識(shí)，真是受益匪淺??！
共享時(shí)光的意思篇八
秋日的黃昏應(yīng)該是最美好的，微涼的空氣,，蔚藍(lán)的天空,，還有聲聲帶著山風(fēng)的鳥(niǎo)鳴，有縷縷將散未散的霞光,，溫柔成一抹最芬芳的嫣紅,，唯美了整個(gè)夕陽(yáng)下的學(xué)校。
起身,，倒掉剩菜,，放好盤(pán)子，抹一下嘴,，迎著花壇深處永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的九月的花,，住校生們迎來(lái)了一天中最?lèi)芤獾拈e暇時(shí)光。
操場(chǎng)是快樂(lè)的舞臺(tái),。
操場(chǎng)不大,，但好在操場(chǎng)上除了兩個(gè)籃球架，什么也沒(méi)放置,。這是學(xué)校特地為孩子們留下的活動(dòng)空間,。紅白的塑膠,，攜一地空曠，靜靜迎接著快樂(lè)玩耍的孩子們,。這邊是一群淘氣的男孩,，大的，小的,，粗略一數(shù),，應(yīng)該有一二十人吧,。先是一陣爭(zhēng)議聲,，伴隨著指手畫(huà)腳，與秋風(fēng)應(yīng)和,。小孩子的世界也一樣,，有人想爭(zhēng)奪指揮權(quán)，有人不服氣,，免不了一番臉紅脖子粗,。我擔(dān)心著，想扮演一回“老娘舅”,。沒(méi)等我走近,，他們已散開(kāi)了，然后是我看不懂的一陣跑一陣停,，嘴里叫著大人怎么也熟悉不了的口令,。幾個(gè)小豆丁不管誰(shuí)指揮誰(shuí)不指揮，只樂(lè)呵呵地跟著大的跑,，被抓了還是一臉莫名其妙,。我還沒(méi)來(lái)得及看出什么名堂來(lái)，他們的下一局游戲又開(kāi)始了,。
跑道上,，也有自?shī)首詷?lè)的。瞧,，這個(gè)男孩,，甩著一根短繩，跳一下,，絆一下,。秋風(fēng)急了，卷過(guò)他的發(fā)梢,，親吻他的臉龐,。男孩卻不急不惱，還是一下一下地跳著,。一縷霞光悄悄爬上他的手,，仿佛把整個(gè)黃昏送到了他的手上,。看我把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了他,，他不好意思了,，硬是收回了嘴角的一絲笑意，裝成了酷酷的小大人模樣,。旁邊的那位大姐姐,，看她那么嚴(yán)肅，莫不是在訓(xùn)斥這位白雪公主一樣的小妹妹?晚風(fēng)如此清新,，蜂飛蝶舞如此美好,，我們不妨綻一抹微笑吧。
追隨著孩子們快樂(lè)的身影,，我又遇見(jiàn)了三位一年級(jí)的小朋友,。他們正輪流著給家里打電話(huà)。小小年紀(jì),，離開(kāi)父母的照顧,，一個(gè)人住進(jìn)學(xué)校，吃飯,、睡覺(jué),、洗漱，一切都得自己來(lái),，即使有老師的呵護(hù),，即使有小伙伴的陪伴，又怎么可能沒(méi)有惶然?怎么可能不想家?可是,，在這幾個(gè)孩子稚嫩的臉上,，我看到的是滿(mǎn)臉的燦爛的笑，比秋日的晚霞更耀眼,，比花壇里盛開(kāi)的韭蘭更絢爛,。
一路走來(lái)，我還看見(jiàn)了坐在花壇邊靜靜看書(shū)的,，在司令臺(tái)上玩木頭人的,，還有學(xué)著詩(shī)人對(duì)著即將消失的晚霞獨(dú)自出神的……似乎每一個(gè)人，都在逐漸暗下去的校園里找到了屬于自己的一份快樂(lè),。
有人說(shuō),，一個(gè)小小的瓷瓶，因?yàn)橛辛艘荒ňG意,，可以裝載整個(gè)春天,。我說(shuō)，一個(gè)小小的校園,，因?yàn)橛辛艘蝗盒膽讶崆榈慕逃?，可以盛下孩子的整個(gè)童年,。
作者：潘芝芳
公眾號(hào)：筆閱世界
共享時(shí)光的意思篇九
我從來(lái)沒(méi)有上過(guò)一節(jié)如此特別的課，它是如此的漫長(zhǎng),，此的煎熬,，卻又如此的深刻，如此的難忘,，因?yàn)檫@堂課是一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的老師上的,。
這堂課叫我們的第一個(gè)內(nèi)容就是沉得住氣才能贏得成功。以往春節(jié)時(shí)走家串戶(hù),，接紅包,，吃年飯，齊聚一堂,，好不熱鬧,。但今年卻十分特殊，大家都被禁足在家,，就像網(wǎng)上自嘲得那樣，在家里走一圈便是全球游,。但也總有人不能忍受牢獄般的生活,，由于思維慣性，還是要搞搞“星際旅行”,，聚聚餐,，串串門(mén)，弄出點(diǎn)“過(guò)年氣氛”才滿(mǎn)足,。結(jié)果不少人因此被傳染,，只能自認(rèn)倒霉，遇見(jiàn)了萬(wàn)分之幾的幾率才能碰上的“毒王”,。我們一家三口吸取教訓(xùn),，絕不出門(mén)，而原本已經(jīng)定好的親戚聚餐也取消了,。當(dāng)然,，禁足在家的日子也不好過(guò)，爸爸忍不住拿出了被藏匿起來(lái)的一盒茶葉,，煮了壺開(kāi)水,，泡起茶來(lái)。家里茶香四溢,，煩躁的心也安然下來(lái),，原本萎靡不振的精神也抖擻了許多。我感受到了古人品茗的樂(lè)趣,，盡管茶具不是什么紫砂與青瓷,，只是鐵濾網(wǎng)與玻璃杯而已,。
沉住氣的課恐怕還會(huì)上很久，但我一定能消化這門(mén)功課的,。
這堂課還教我要尊敬大自然,。通過(guò)關(guān)注新聞，我了解到新型冠狀病毒極有可能來(lái)自于野生動(dòng)物,，而正是人類(lèi)食用野味而染上病毒,。我們?nèi)叶紝?duì)此感嘆惋惜。
周末的一天,，被悶在家里沉不住氣的一家三口決定去公園散步,。可能是少人的緣故,，鳥(niǎo)啼聲那一天特別響亮,。其中有只麻雀居然飛到了路中央，我們?nèi)齻€(gè)人離它一米之遙才振翅飛開(kāi),。爸爸這時(shí)候說(shuō)：“要是在以前,，警惕性這么差的鳥(niǎo)早被彈弓打掉給人拿回家吃了?！?/p>
我馬上反駁道：“這就不對(duì)了,，人家在這好好的，干嘛招惹別人?可別忘了,，非典和新冠病毒是從哪里來(lái)的,。”
“哪有這么倒霉,，”爸爸回答,，“飛禽是不會(huì)那么容易有病毒的，走獸才有,?！?/p>
“禽流感難道不是從禽類(lèi)傳染給人類(lèi)的嗎?”
爸爸啞口無(wú)言了，我們繼續(xù)散步,。公園里的環(huán)境真清幽啊!既有人工修建的灌木與被整齊栽種的棕櫚樹(shù),，也散落在草叢中的酢漿草與獨(dú)木成林的榕樹(shù)，而書(shū)上棲息著各種鳥(niǎo),，啼聲各異,，擬聲詞是模仿不出來(lái)的。就像莊子說(shuō)的,，人籟,、地籟、天籟三者中，天籟才是最美的,。這是一幅有聲的畫(huà),。
萬(wàn)物之靈——人類(lèi)，已經(jīng)改造自然幾千年了,，這是我們異于其他生靈的值得自豪的事,。但我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)著如何與自然和諧相處。我們?nèi)碧嗾n了,，“非典”老師才給我們補(bǔ)過(guò)課,，我們卻忘了精光。后的今天,，“新冠”老師又來(lái)給我們補(bǔ)課,。人類(lèi)應(yīng)該會(huì)記住如何與自然和諧相處了。只是,，這學(xué)費(fèi)有點(diǎn)高,。
到底怎樣不付這些額外的學(xué)費(fèi)呢?好好復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容是唯一出路。
共享時(shí)光的意思篇十
從女兒上學(xué)的那一天開(kāi)始,，親子閱讀就成了我們每天晚上的必修課,。每天晚上睡前，我都繪聲繪色地給女兒講故事,。最初講《睡前小故事》,、《國(guó)內(nèi)原創(chuàng)經(jīng)典回顧》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《格林童話(huà)》等短小精典的故事。慢慢地,，隨著女兒的成長(zhǎng),，我們開(kāi)始講《林漢達(dá)歷史故事集》、《吳姐姐講歷史》,、《三十六計(jì)》等歷史故事,。
寒假期間，我和女兒共同閱讀了《伊索寓言》和《吳姐姐講歷史》第9冊(cè),。讀《伊索寓言》,，我和女兒是這樣分工的，我讀一個(gè)小故事,，她讀一個(gè)小故事,，依次循環(huán)，這樣既訓(xùn)練了女兒集中注意力做事情的能力,，又鍛煉了女兒郎讀能力,。故事讀完后，我和女兒再分別說(shuō)說(shuō)故事給我們帶來(lái)的啟示,，這樣的讀書(shū)方法,，我和女兒都受益匪淺,！
《吳姐姐講歷史》我們已經(jīng)讀到第九冊(cè)—南宋分冊(cè)，這套書(shū)主要是我讀,，女兒聽(tīng),，有相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，我和女兒會(huì)探討,、評(píng)論,，當(dāng)女兒聽(tīng)到秦檜害死岳飛的時(shí)候，氣的牙根癢癢,，怒火中燒,；當(dāng)女兒聽(tīng)到岳飛的故事時(shí)，肅然起敬,，民族自豪感油然而生,！當(dāng)我們讀完陸游和辛棄疾的故事后，再談起他們的詩(shī),、詞,，理解更深一層！當(dāng)我們讀到南宋皇帝偏安一方的時(shí)候,，我們更能體會(huì)林升的'《題林安邸》一詩(shī)中作者對(duì)當(dāng)時(shí)時(shí)局的不滿(mǎn)與無(wú)奈,。隨著知識(shí)的積累，女兒已由最初的聽(tīng)眾過(guò)渡到現(xiàn)在的參與者了,，我們經(jīng)常邊講邊探討,，把歷史串成串兒，既豐富了知識(shí),，又增強(qiáng)了理解,、記憶能力，同時(shí)也培養(yǎng)了女兒閱讀的好習(xí)慣,。
史可明智,，哲理小故事可以讓人更深刻！說(shuō)的太有道理了,。通過(guò)親子共讀,，不僅豐富了女兒的知識(shí)，增強(qiáng)了理解能力,；同時(shí)也讓我明白了更多的人生道理,，對(duì)生命、生活有了更深刻的理解,！通過(guò)親子共讀,，讓我們母女心靈走得更近，有了更多的共同語(yǔ)言，在書(shū)籍的世界里,，我們不僅是母女,，更是無(wú)話(huà)不談的好朋友！看著女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,，知識(shí),、閱歷的豐富，這種感覺(jué)真好,，這樣的時(shí)光好幸福,！
共享時(shí)光的意思篇十一
歐陽(yáng)修因?yàn)榕c自然共享美好時(shí)光，所以得“山水之樂(lè),，得之心而之酒也,。”,；范仲淹因與自然共享好時(shí)光,，從而可以“把酒臨風(fēng)，其喜洋洋,?！保欢鸥σ?yàn)槟芘c自然共享好時(shí)光,，所以有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！钡男坌?。在當(dāng)今社會(huì)，人們的心里太多喧鬧與雜擾,，無(wú)法與自然共享好時(shí)光,，從而不能得到那份寧?kù)o與淡然。其實(shí),，多去看看自然之景，便能與自然共享好時(shí)光,。
像是漫步在江南水鄉(xiāng)里,，便可以靜賞“山下蘭芽短浸溪”，聆聽(tīng)子規(guī)輕啼,，聽(tīng)雨點(diǎn),，聞水聲，頌一曲詩(shī)詞歌賦,，好不快活,！亭邊、橋上、或是行人無(wú)幾,，又或是熙熙攘攘的人群,，或是閑庭散步，或是長(zhǎng)廊吹笛,，或是與清風(fēng)共舞,，都饒有趣味。
若是游走于塞外大道上,，也可以一覽“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的盛景，想象古道風(fēng)中的一人一馬,，贊嘆古人們的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”豪情,，尋找“一片孤城萬(wàn)仞山”的渺小與壯闊，期待“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的潔白,。
如是不能外出游走,，那也可以找到與自然共享的好時(shí)光。庭院中“有心栽花花不開(kāi),，無(wú)心插柳柳成蔭”,，窗臺(tái)上，置幾株蘭草或掛幾盆吊蘭……根據(jù)自己愛(ài)好去培養(yǎng)一些花花草草來(lái)欣賞,，賞得春光與夏景,，求得秋爽與冬暖，也是一種與自然共享好時(shí)光的方式,。佛曰：隨緣,，順其自然，不去計(jì)較那么多,，遵從事物的客觀真理就很好,，無(wú)需刻意去侍弄什么，使得靜觀自在,。
古往今來(lái),，多少閑人雅士與自然共享時(shí)光，心生頗多感慨,，因?yàn)椤扒绱v歷漢陽(yáng)樹(shù),，芳草萋萋鸚鵡洲”便“使人愁”；由于“陰風(fēng)怒號(hào)濁浪排空”便有了“憂(yōu)讒畏譏”,；看到“楊花落盡子規(guī)啼”于是觸及“愁心”,。由景而發(fā)，借景抒情,。不管是喜怒哀樂(lè),，還是感時(shí)傷懷,，誠(chéng)然已是與自然共享時(shí)光，如此便到了一片心靈的天堂,，沒(méi)有喧擾,，紛亂與噪聲,，使身疲力乏后得以放松,，受到些許寬慰,，使心靈受到洗滌變得通徹而清明,。
與自然共享好時(shí)光,，令人神往至極……
