為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇一

以黨的某某大精神為指導(dǎo),，以社會主義核心價值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),，以培養(yǎng)“有理想,、有境界,、有廣博興趣,、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代少年”為目標(biāo),，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì),，實踐“精致管理”,，不斷強(qiáng)化育人意識、完善德育隊伍建設(shè),、豐富德育教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新德育工作方法、爭創(chuàng)德育特色品牌,，努力把學(xué)校德育工作做實,、做細(xì)、做優(yōu),，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ),，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。

二,、工作重點

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會,，組織班主任技能競賽活動,，提升德育隊伍理論水平和育人能力。

2,、注重德育陣地建設(shè),。充分利用櫥窗,、班會、社會實踐活動基地等德育陣地并通過各種生動活潑的形式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義以及遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣等方面的教育,，營造催人奮發(fā)的文化氛圍,，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。

3,、深入開展主題德育活動,。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動成果的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范,，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

4、建立學(xué)校,、社會,、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度,，走進(jìn)社區(qū),，學(xué)校、社會,、家庭三者互相配合,，攜手共育，形成合力,，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長,。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，提高德育隊伍素質(zhì),。

1、每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動，通過讀書,，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展班主任技能競賽，通過活動提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗,，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)注重德育陣地建設(shè),，提高德育實效。

1,、創(chuàng)新班會,、晨會管理。要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課，對班會內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。年級組要利用推門班會課等形式進(jìn)行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會有特色,，評比活動,，充分發(fā)揮班會、晨會的育人作用,。

2,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特點,，制定德育養(yǎng)成計劃。學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此,，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動,，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計劃,，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成,。

1、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

組織各年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙進(jìn)教室,，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年”,、“優(yōu)秀學(xué)干”的評比宣傳活動,。并及時檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,。

2,、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實，加大檢查力度,，及時反饋,，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3,、抓好心理健康教育,。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等，將心理健康教育真正落在實處,。

(四)開展主題教育活動,，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,。如開展“教師節(jié)”感恩活動,，慶“國慶”系列活動，新生入隊活動等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話,、板報櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念,。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,，舉行“三愛一踐行”系列教育活動，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，踐行中國夢”的理解和認(rèn)識，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國，踐行中國夢”教育活動的自覺性和堅定性,，樹立良好的道德風(fēng)尚,，營造廣大師生為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍,。

3,、開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,，常抓不懈,，通過多種活動，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),，提高安全防范意識和自護(hù)自救能力，規(guī)范學(xué)生的課間活動,，杜絕不安全隱患,。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚(yáng)民族精神教育,、日常行為規(guī)范教育、法制教育,、心理健康教育,、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育,、食品衛(wèi)生教育,、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊員的榮譽(yù)感,、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情,。通過落實《中小學(xué)生行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實際生活入手,，切實加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實效性，切實提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升學(xué)校師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動;以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境,。

(五)調(diào)動各界參與，增強(qiáng)德育整體實力,。

1,、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館,、檔案館等校外德育基地,，并采取走出去，請進(jìn)來的形式,，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng),、核心素養(yǎng)的同時，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成,，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,。進(jìn)行家長委員會的改選。充分利用校訊通,、網(wǎng)站與家長聯(lián)系,，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長)學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗,。讓家長學(xué)校有聲有色的開展,。

3,、與社會相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育,，禁止未成年人進(jìn)三室一廳,、網(wǎng)吧。做好禁毒,、不搞迷信活動等方面的教育工作,，在教育學(xué)生的同時征得社會的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會的教育互助功能,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇二

20xx年我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校,、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將20xx年工作計劃展開如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法,，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動,，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處,、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度,，在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核、評優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善,，不斷進(jìn)步,；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動,；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí),。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力,，形成工作合力,。

1、以活動為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,，使學(xué)生在國旗下,，在國歌聲中,，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播,、櫥窗,、板報、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事,。

2,、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育,，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。

3,、充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。

4、積極開展綠色環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起,。

5,、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,，增強(qiáng)健康意識,，打造人人會健體的陽光校園。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,。

2,、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己,。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。

20xx年,，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇三

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動教育中,。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點,。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ),。20xx年,，為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，其主要工作計劃如下：

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長,、德育主任,、大隊輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動廣大德育工作者的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實,。要調(diào)動全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等,，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任,，又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動教書育人者的積極性,。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性,。因為班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，班主任是班級工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針,、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長的骨干力量，是學(xué)校德育工作的骨干,。

為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先,、評職,、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時,，確有夠條件的班主任,，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動了班主任的積極性,，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。二是調(diào)動各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育,。愛國主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國主義教育都是同本學(xué)科的知識緊密結(jié)合在一起的，這就增強(qiáng)了愛國主義教育的說服力和感染力,，能給學(xué)生深刻的影響，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識為載體,，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果,。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求,，并對他們的工作在評選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),，同時也把他們此項工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評價中。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,，特別是在營造校園育人環(huán)境方面，需要他們有構(gòu)思,、有設(shè)計,、有計劃地實施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工,，進(jìn)行獎勵。 學(xué)校在德育管理中,，重視了對各類人員的管理,，運(yùn)用激勵性原則，調(diào)動了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識,，形成了合力，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。

未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求,，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點體現(xiàn)在一個重視,、兩個克服上,，即學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育,；改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義傾向；更新人才觀念,，克服用一個模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念,，按李嵐清同志提出的＂六個學(xué)會＂教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生,，即教育,、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動和創(chuàng)造,，學(xué)會生活，學(xué)會審美,，學(xué)會健體,。

同時還應(yīng)根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于人才素質(zhì)的要求，確立人在經(jīng)濟(jì)社會生產(chǎn)中的主體地位,，要求給人的個性和人格以充分的尊重,，使人的個性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展。德育工作者的著眼點,，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,，致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化,。為此,，必須確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全的人格為著眼點的現(xiàn)代德育觀,。

要做好小學(xué)德育工作,，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。學(xué)校重視對教師的培訓(xùn),，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì)。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實履行教書育人的職責(zé),。因為，教師思想道德水平的高低對學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個重要標(biāo)志,。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，認(rèn)真落實要求,，樹立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證,，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇四

俗話說“智育不好是次品,，體育不好是廢品,，德育不好是危險品”可見人的思想道德對個人和社會是多么重要，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來抓,。本學(xué)期,，學(xué)校德育工作要以“三個代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的__大方針政策，全面落實上級基礎(chǔ)教育工作會議精神,，以師德師風(fēng)教育,、人格美德教育為主旋律，全面切實提高教師隊伍的思想素質(zhì);遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展對人才的要求,，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點,，以校園常規(guī)管理為重點，深化學(xué)生品德教育,以規(guī)范教育,、法制教育,、禮儀教育、安全教育,、健康教育等活動為載體,，努力提高德育工作的針對性和實效性，為我聯(lián)校的騰飛打好堅實的思想基礎(chǔ),，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步!

一,、加強(qiáng)德育管理，開創(chuàng)德育工作新局面

1,、新的學(xué)年,，要有新的生機(jī)，創(chuàng)造新的輝煌,，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ),，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢在必行,，為此我們要以聯(lián)校為中心,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，,由各學(xué)校全面規(guī)劃,、組織實施各校的德育工作,，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會議，明確每月德育中心工作,，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,，形成聯(lián)校、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮,。教師在平時行動中和教學(xué)行為中,，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點自己，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率,，只有這樣,，教師自身的威信才會成為一種積極的教育力量,，他的模范言行才會成為學(xué)生模仿的對象。本學(xué)期要加強(qiáng)對教師師德師風(fēng)教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”,，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛心、專心,、精心)來開展德育教育活動,，并以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容,，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型教師隊伍,。

3、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神,，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并將在節(jié)假日期間,，舉辦黨員教師座談會,，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校,。

二、加強(qiáng)德育科研,，形成德育工作的新特點,。

1、大力開展德育課程的教學(xué)研究,，發(fā)揮德育主陣地的作用,。要充分認(rèn)識新課程改革的重要性和必要性，切實轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真上好思品課,、健康教育課、班隊活動課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用,。按照教育目標(biāo),，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法,，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點,、新思路,。

2、學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué),。在制訂各學(xué)科計劃時,，注重滲透思想品德教育，注重課堂,、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練,，隨機(jī)滲透，充分做到知識與情感并行,，強(qiáng)化德育功能,。

3、加強(qiáng)德育研究,。

學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究,，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng),，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育。

三,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，形成德育工作新合力。

1,、加強(qiáng)對班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。本學(xué)期通過“班主任學(xué)校”,、“新老師徒結(jié)對”等形式,，探討“21世紀(jì)我們怎樣當(dāng)班主任”，通過授課,、研討,、觀摩、剖析新時期班主任工作的新特點,。通過學(xué)習(xí),，要使班主任老師認(rèn)識到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

2、積極開展家訪活動,，本學(xué)期對二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪,，對所有的學(xué)生進(jìn)行家長聯(lián)系，做到“早,、勤,、誠,、精、實”,，使家訪真正起到溝通教師,、家長、學(xué)生之間的橋梁作用,，聯(lián)系家長及時與家長交流,，更好的教育學(xué)生。

3,、把“創(chuàng)建文明班學(xué)?！薄皠?chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校、班級建設(shè)的重要措施,。切實從班級自身出發(fā),，各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，學(xué)會主動,、科學(xué),、民主管理學(xué)校、班級,，抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真上好班隊課、專題課,。經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動，給學(xué)生提供一個個性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等諸方面發(fā)展的一個理想的“家”。通過制訂《班主任工作考核細(xì)則》,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,。

四,、豐富校園文化生活，開創(chuàng)德育工作新天地,。

1,、養(yǎng)成教育規(guī)范化

要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練。根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，制定并執(zhí)行各項規(guī)章制度,，通過“六項評比”，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練;通過對紅領(lǐng)巾禮儀崗隊員的培訓(xùn)與管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀,，講究家庭禮儀、懂得學(xué)校禮儀,，學(xué)會社交禮儀,。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子，在校做好學(xué)生,，在社會是個好少年,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇五

一、指導(dǎo)思想

以十_大精神為引領(lǐng),，高舉教育局“生命化育人”大旗,，以班主任隊伍建設(shè)為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心,，以評選“優(yōu)秀班集體”為教育契機(jī),，在“情趣教育”指導(dǎo)下，在學(xué)?？傮w工作要求下,，寓教育于活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環(huán)境,。

切實提高德育工作的針對性,、實效性和主動性。以"行為養(yǎng)成教育"為核心,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點,，切實加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)。堅持"鞏固,，深化,，提高，發(fā)展"的方針,，認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,，切實增強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對性和時效性，協(xié)調(diào)社會各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育,。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

二、工作目標(biāo)及要求

學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%,。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,，規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，開展德育科研活動,，規(guī)范德育檔案,。

3、初步實行班級值周和教師及行政值周制度,。

4,、開展留守兒童科研課題的研究。

5,、開展豐富多彩的德育活動,，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操,。

6,、繼續(xù)開展法制教育，安全教育,，心里健康教育,，感恩教育,，生命教育,，愛國主義教育和民族教育,。

7,、組織德育工作經(jīng)驗交流活動,。

8,、建好學(xué)校、社會,、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，全面提高德育隊伍素質(zhì)

1、開展班主任培訓(xùn)活動,，組織班主任學(xué)習(xí)《班主任兵法》及寧波先進(jìn)班級管理經(jīng)驗,。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗,，形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平,。

3、對班主任實行目標(biāo)量化管理,。

(二)切實抓好常規(guī)管理,，落實到位

1、根據(jù)學(xué)校實際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度,。

根據(jù)上學(xué)期各項常規(guī)制度試行情況,，本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》,、《班級值周制度》,、《升旗制度》,、《學(xué)生日常管理制度》《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等多項制度。新制定完善的`各項常規(guī)制度將更符合我校實際,，更利于操作,，有利于調(diào)動廣大德育工作者的積極性，主動性和創(chuàng)造性,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對全校德育工作有極大的推動作用，本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計劃如下：

(1)通過班主任會等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施,，每學(xué)期通過后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表,，向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。

(2)召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗交流會,，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平,。

(3)對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過處分,，聯(lián)系校外德育基地，開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。對受處分學(xué)生有突出的改過表現(xiàn)的,，予以撤消處分。

(三)通過主題教育活動對學(xué)生進(jìn)行全面教育

1,、確實落實養(yǎng)成教育

我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭，學(xué)校,，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。

2、積極探索"責(zé)任教育"

要抓"四點四會"

以對自己負(fù)責(zé)為起點,、集聚愛心;

以對家庭負(fù)責(zé)為基點,、培養(yǎng)孝心;

以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點，學(xué)會關(guān)心;

以對社會負(fù)責(zé)為至高點,，鑄就忠心,。

培養(yǎng)對自己，對他人,，對社會負(fù)責(zé)的接班人,。

3,、高度重視安全教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工必須對國家，民族高度負(fù)責(zé)的精神,，重視對學(xué)生的保護(hù),，樹立"安全第一"的觀念，把安全工作提到重要議事日程上來,，切實做好學(xué)校的安全教育和防范工作,。

4、認(rèn)真進(jìn)行法制教育

加強(qiáng)法制觀念,，提_部,，教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度，維護(hù)干部,，教師以及學(xué)生的合法權(quán)益;制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,，逐步實現(xiàn)學(xué)校依法自主辦學(xué);通過板報，校園廣播,，國旗下的演講等形式對對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳,。

5、全面開展感恩教育和誠信教育

利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，使學(xué)生學(xué)會對祖國,、學(xué)校、家長,、老師的感恩,。通過各項活動進(jìn)行誠信教育。今年三八婦女節(jié)要利用主體班隊會向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。

6,、推進(jìn)心理健康教育活動

四、書香校園建設(shè)

1,、讓校園處處充滿書香

(1)出好“書香校園”黑板報,。為了加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園書香氛圍,，學(xué)校定期出好校園黑板報,，

(2)設(shè)置“今日格言”。學(xué)校專人負(fù)責(zé)每天更換一條名言警句,，送給同學(xué)們,。

(3)開辟“書香園”廣播欄目，宣傳學(xué)生讀書情況,，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”,、讀書故事,、每周一詩(詞)等欄目。該項工作由團(tuán)委會沈燦老師負(fù)責(zé),。

2,、讓每一個班級充滿書香

(1)完善“班級圖書角”。各班對書柜進(jìn)行美化裝飾及自由命名,，班級圖書角有專人負(fù)責(zé),，各班制定圖書借閱制度、管理規(guī)定,。

(2)設(shè)計“書香園地”,。由班級定期張貼“好書推薦”、“名人名言”,、“書海拾貝”,、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”“我的日記”等文章‘充分利用班級的墻壁,，開設(shè)“格言欄”,、“成語苑”、“詩歌園”,，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造，讓班級的每一面墻壁都會說話,。在班級板報上張貼學(xué)生的作品,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇六

為落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，依據(jù)《武漢市“”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》,，全面鞏固我區(qū)“幸福德育”啟動實施以來德育工作所取得的成績，進(jìn)一步規(guī)范實施德育管理,，努力完善德育“五大體系”,，豐富德育活動，努力實施德育“六大項目”,，切實增強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性，結(jié)合我區(qū)德育工作實際,，特制定本校20xx年度春季德育工作計劃,。

一、 指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅持一個目標(biāo)導(dǎo)向——幸福德育,，堅持一切有效的德育必須關(guān)注師生身心感受,，關(guān)注學(xué)生的心靈體驗，關(guān)注學(xué)生人格尊嚴(yán),，把追求師生的幸福作為光谷德育的價值取向和終極目標(biāo),，讓教師享受教育的幸福,，讓學(xué)生體驗幸福的教育。

二,、 工作目標(biāo)

(一),、主要目標(biāo)

建立體系。探索《東湖高新區(qū)中小學(xué)德育規(guī)程》,，將中學(xué)德育目標(biāo),、內(nèi)容等具體化，本學(xué)期著力把我校打造成“文明校園”,、“誠信校園”,、“溫情校園”，完善家校共建體系體系,。

(二),、基本原則

堅持“育人為本，德育先行”的辦學(xué)思想,，堅持教書與育人相結(jié)合,，堅持教育與自我教育相結(jié)合，堅持思想教育與社會實踐相結(jié)合,，堅持教育與管理相結(jié)合,，堅持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合。

(三),、工作要求

1,、教育學(xué)生熱愛祖國，具有報效祖國的精神,，擁護(hù)黨在社會主義初級階段的基本路線,，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)，樹立國家觀念,、道德觀念,、法制觀念。

2,、樹立學(xué)生為建設(shè)有中國特色的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀,，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感。

3,、使學(xué)生自覺遵守社會公德和憲法,、法律，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,、文明的生活方式和科學(xué)的思想方法,，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取,、堅毅能力等心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力,。

4、使學(xué)生具有一定的道德評價能力和自我教育能力,。

5,、積極參加文體活動和各種課外實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，加強(qiáng)學(xué)生誠信教育和心理健康教育，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

6,、做好學(xué)生思想的評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,、克服毛病,，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。

7,、加大德育常規(guī)工作創(chuàng)新的力度,，進(jìn)一步總結(jié)豐富“幸福德育”的實踐內(nèi)涵。

8,、全面實施中小學(xué)生成長檔案工作,，發(fā)揮學(xué)生成長檔案對提高德育工作實效年起的作用。

三,、具體工作

(一),、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：程福軍 施啟樹

副組長： 陳志祥 葉海峰

組 員：校委會領(lǐng)導(dǎo)及班主任

(二),、主要工作及措施

全面實施有效德育工程,，積極探索“幸福德育”的實踐內(nèi)涵,。

1、按照《東湖高新區(qū)“”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》要求,，建立幸福德育目標(biāo),、內(nèi)容、路徑,、評價和推進(jìn)體系,，通過幸福德育體系重建，構(gòu)建科學(xué),、規(guī)范,、高效的德育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高德育的針對性和實效性,?？朔刂怯p德育,、重課堂輕實踐、重說教輕體驗等現(xiàn)象,，實現(xiàn)德育觀念從防范性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,，德育實踐從說教德育、口號德育,、功利德育向倫理德育,、體驗德育、活動德育轉(zhuǎn)變,，讓德育成為最美麗,、最有魅力的教育實踐活動，不斷提高全體師生的幸福指數(shù),。

2,、豐富以幸福德育為核心的學(xué)校德育特色內(nèi)涵，用豐富多彩的德育活動打造“文明校園”,、“誠信校園”,、“溫情校園”。

(1)強(qiáng)化行為規(guī)范培養(yǎng),。加強(qiáng)文明禮貌教育,、公民意識教育，堅持愛國主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,，重視生命教育和健康教育，采取規(guī)范訓(xùn)練,、榜樣示范,、過程激勵等方式，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。開展知識競賽、演講,、“小手拉大手”等文明創(chuàng)建活動和“文明學(xué)生”“文明班級”評比活動,，打造“文明校園”。

(2)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。用好校園廣播站,、宣傳櫥窗、班級黑板報,、小黑板等宣傳陣地,，正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣。完善“學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)小組”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。繼續(xù)開展誠信考場,、誠信班級和誠信學(xué)生等評比活動,，打造“誠信校園”。

(3)關(guān)注學(xué)生心理健康教育,，關(guān)愛留守學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生和特殊少年的成長，加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通,。圍繞“課外訪萬家”主題,，認(rèn)真開展“走進(jìn)每一個家庭，關(guān)愛每一名學(xué)生”活動,。繼續(xù)做好校園開放日和家長開放日活動,，共同構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會三位一體的“溫情校園”,。

3、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，繼續(xù)對班主任實施目標(biāo)管理,。組織班主任工作論壇，組織班主任外出學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí),，以提高班級管理藝術(shù)，促進(jìn)班級建設(shè)的和諧發(fā)展,。依據(jù)考核細(xì)則,，扎實推進(jìn)班主任工作的實績考核制度，公布考核結(jié)果,，表彰先進(jìn),，以此促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊工作,。根據(jù)共青團(tuán)工作的特點,，結(jié)合學(xué)校德育工作,，積極開展健康有益的活動，精心組織校園藝術(shù)節(jié),、文藝匯演和學(xué)生運(yùn)動會等活動,，使學(xué)生在活動中充分展現(xiàn)自己的個性與興趣。

(三)、工作落實安排(以下注明“月常規(guī)”項目為每月常規(guī)工作)

二月份：(開學(xué)工作)

1,、政教處召開開學(xué)初班主任會,，布置期初工作，組織開學(xué)典禮,。

2,、認(rèn)真上好開學(xué)第一課，開學(xué)第一周為安全教育周,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)20xx年感動中國人物及事跡。

3、政教處以養(yǎng)成教育為抓手,，開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《豹澥中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守社會公德,。

4、班主任進(jìn)行學(xué)生到校注冊,，及時向政教處上報學(xué)生到校情況;收齊并檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況,。

5、政教處歸檔寒假有關(guān)資料,，并作相應(yīng)評比,。

6、政教處總結(jié)寒假活動,，形成文字材料,，上交教育局。

7,、政教處開學(xué)初及以后每月第一周全面檢查學(xué)生衣著,、配飾、發(fā)型和個人衛(wèi)生,，抓好養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),。(月常規(guī))

8,、各年級組、班級認(rèn)真組織寄宿生及時入住;加強(qiáng)寄宿生安全和自律教育,，加強(qiáng)晚自習(xí)管理,，杜絕學(xué)生上網(wǎng)包夜現(xiàn)象。

9,、政教處聯(lián)合教導(dǎo)處組織班主任有針對性地做好家訪工作,，對未到校學(xué)生及時走訪,，加強(qiáng)法制宣傳，做好勸返工作,。

10,、完善學(xué)生會機(jī)構(gòu)，選拔培訓(xùn)學(xué)生會干部,，進(jìn)一步健全學(xué)生會工作制度,、加強(qiáng)對學(xué)生會的管理。

11,、團(tuán)總支加大環(huán)境衛(wèi)生的管理,，做到“一日三掃”，確保無衛(wèi)生死角,。(月常規(guī))

12,、團(tuán)總支制定本期陽光體育運(yùn)動方案，進(jìn)一步督促活動的落實,，并做好相關(guān)記載,。

13、團(tuán)總支做好“兩操”的落實和檢查,，充分發(fā)揮學(xué)生會的職能作用,，搞好評比打分工作。(月常規(guī))

14,、團(tuán)總支堅持做好學(xué)校田徑隊訓(xùn)練相關(guān)事項,，制定本年度訓(xùn)練計劃、方案,，并認(rèn)真加以落實,。一如既往做好資料的整理、歸檔工作,。

15,、政教處安排本學(xué)期升旗儀式、“國旗下講話”和做操時開展政訓(xùn),。

16,、制定學(xué)校德育工作計劃和班主任工作計劃。

17,、政教處進(jìn)一步做好單親家庭子女,、貧困家庭子女等教育，并以此為契機(jī),，強(qiáng)化情感教育,、心理健康教育，做好資料的收集和整理,。(月常規(guī))

18,、政教處結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日，利用廣播站,、黑板報等加強(qiáng)學(xué)習(xí)英模和20xx年十大感動中國人物及事跡,。

20、各班舉辦一次主題班會,。要求有詳細(xì)教案,，并形成系列。(月常規(guī)),。

三月份：(體育節(jié))

1,、政教處配合工會，召開學(xué)生法制教育大會,。

3,、各年級組在政教處的指導(dǎo)下，組織學(xué)生清明節(jié)掃墓,，或開展主題班會,，緬懷革命先烈及親人。

4,、政教處,、團(tuán)總支舉辦學(xué)校體育節(jié)，營造“運(yùn)動,、健康,、快樂”的活動氛圍。召開全校春季運(yùn)動會,，增加趣味體育項目,，強(qiáng)化群體參與性，深化“陽光體育運(yùn)動一小時”活動,。

5,、組織班主任或?qū)W生出外學(xué)習(xí)參觀，開拓師生們的視野,，提升班主任的管理理念,，為我校各項工作穩(wěn)步高效的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

6,、九年級迎接體育中考,。

7、政教處組織學(xué)生觀看以愛國主義,、社會主義教育為題材的電影,。

8、政教處開展家長接待日活動,。政教處制定工作方案,，各年級組認(rèn)真組織實施,。

9、加強(qiáng)校園宣傳欄,、廣播站等的建設(shè),，營造校園文化氛圍，力爭做到“三化一性”,。

10,、學(xué)校各體育項目運(yùn)動隊加強(qiáng)組織，科學(xué)訓(xùn)練,，注重實效,，為迎接各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。

11,、區(qū)“優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任、十佳班主任”評選,。

12,、中小學(xué)生“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品評選。

13,、市,、區(qū)“優(yōu)生、優(yōu)干,、先進(jìn)班集體,、女生優(yōu)勝獎”評選。

14,、高新區(qū)第五屆美德少年評選活動,。

15、“光谷教育大講壇—專家報告會”,。

四月份：(藝術(shù)節(jié))

1,、政教處舉辦豹澥中學(xué)藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，活躍校園文化生活,。制定藝術(shù)節(jié)實施方案。舉辦學(xué)生美術(shù)作品展,、書法作品展,、文藝會演等活動。

2,、九年級召開考前家長會,，做好學(xué)生心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。

3,、政教處指導(dǎo)開展“五四”青年節(jié)活動,。團(tuán)總支吸收積極要求入團(tuán),、表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

4,、團(tuán)支部組織“博士進(jìn)校園,、學(xué)生進(jìn)園區(qū)”活動。

5,、團(tuán)支部組織“周未清潔家園”大行動,。

6,、團(tuán)總支組織學(xué)生運(yùn)動會,。

7、“清明---文明祭掃”主題教育活動,。

8,、政教處聯(lián)合教導(dǎo)處組織班主任進(jìn)行家訪，了解受教育狀況,，實施“三位一體”教育模式,。

9、政教處指導(dǎo)各年級組做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作,。

10,、開展班談活動競賽。

五月份：(畢業(yè)前教育)

1,、九年級畢業(yè)前教育,。

2、“五四紀(jì)念“活動

3,、政教處組織學(xué)生參加社會實踐活動,。

4、經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動,。

六,、七月份：(評先核優(yōu))

1、禁毒宣傳月活動,。

2,、區(qū)第三屆班主任育人藝術(shù)論壇。

3,、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動

4,、誠信專題教育

6、政教處評比各級各類優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)班集體。

7,、政教處評選“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”優(yōu)秀作品,，并備選送教育局,。

8、政教處評選優(yōu)秀班主任,。

9,、政教處組織開好散學(xué)典禮。

10,、政教處認(rèn)真組織暑假學(xué)生教育活動,，有方案和小結(jié)。

11,、政教處組織和落實班主任暑期理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

12、政教處積極收集,、整理學(xué)校德育工作有關(guān)部門資料,，認(rèn)真搞好學(xué)校德育目標(biāo)管理的階段性自查。

13,、團(tuán)總支安排期末,、暑假環(huán)衛(wèi)工作。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇七

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把德育工作與學(xué)?？傮w目標(biāo)以及其它工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)滲透,，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，不斷創(chuàng)新提高德育工作水平，增強(qiáng)工作實效,，特制訂本計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

貫徹“先成人,，后成才”的教育理念,，以育人為根本、以實踐活動為載體,、以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，更新觀念，與時俱進(jìn),，強(qiáng)化班級管理,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)多渠道,、多形式開展基礎(chǔ)道德教育,，深入開展各種德育主題活動，增強(qiáng)德育工作的針對性，實效性和創(chuàng)新性,，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證,，結(jié)合學(xué)校實際及形勢要求,，注意學(xué)生特點開展多形式活動。

2,、充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢,，深入淺出講道理，寓教于樂搞活動,，滿腔熱情做服務(wù),，扎扎實實抓建設(shè),，以此促進(jìn)我們的校園班風(fēng)更好,、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃,、校園更和諧,。

三、主要工作：

(一),、以體驗教育為基本途徑,，切實加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

1,、加強(qiáng)愛國教育

嚴(yán)格規(guī)范升旗制度,，加強(qiáng)國旗下講話教育，繼續(xù)實行班級流動升旗制度,。

“以我的奧運(yùn)感受(故事)”征文及演講比賽活動為契機(jī),，增強(qiáng)自豪感。

以國慶節(jié),、建隊日為契機(jī)開展活動,，讓學(xué)生在活動中接受教育。

2,、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

建立班級管理條例,，規(guī)范學(xué)生行為，建立評價體系,，抓好班級管理,，做好評比工作，及時反饋公布評比結(jié)果。

結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰，不講臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂攀爬;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、大力開展體驗教育活動

開展安全文明教育活動,、互幫互助活動,、環(huán)境教育活動。

為學(xué)生進(jìn)行體驗活動提供崗位,，讓學(xué)生充分體驗,，學(xué)會做事，學(xué)會做人,，增長知識,。

4、加強(qiáng)安全教育管理

狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，增強(qiáng)值日管理力度,，定期開展安全教育、安全檢查工作,，分工明確,，責(zé)任到人，消除學(xué)校一切不安全隱患,。

5,、加強(qiáng)語言文字知識能力培訓(xùn)。

(二),、努力構(gòu)建少先隊文化,，增強(qiáng)組織的影響力。

1,、加強(qiáng)陣地建設(shè),，班隊建設(shè)，小干部的培養(yǎng),。班主任隊伍建設(shè),。

2、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè),，樹立典型,，表彰先進(jìn)，形成積極向上的文化氛圍，開展多種形式的文學(xué)藝術(shù)等活動,。

(三),、調(diào)動社會家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢,，構(gòu)建三位一體的德育模式,。

1、健全家長委員會制度,。以班級為單位組織召開全校家長會和家長委員會會議,。

2、建立英才小學(xué)網(wǎng)站,，利用好聯(lián)通公司建立的家校通,，構(gòu)建學(xué)校、教師,、家長溝通平臺,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇八

一、指導(dǎo)思想

在校長室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作,，緊緊依靠全體班主任、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,，結(jié)合我校德育工作實際,，堅持以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以責(zé)任教育為核心,，以爭創(chuàng)文明班級為總抓手，以活動為載體,，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境，切實提高德育工作的實效,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

二、工作思路

1.確立一種意識：德育助推,，管理制勝,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3.搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合,。

三,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實處;

2.抓好班級常規(guī)管理,，防止出現(xiàn)亂班,、差班;

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì),、抓實;

4.加強(qiáng)班級文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

5.抓好班主任隊伍建設(shè)，開展好德育科研;

6.抓好法制教育,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、各項安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”,，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故;

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計、跟蹤管理工作,。

四,、工作內(nèi)容

1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長室—德育處—年級組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動之中。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委,、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。樹立人人都是德育工作者,，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識,。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事。每個人都應(yīng)參與其中,，充分體現(xiàn)一個教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識,、實現(xiàn)自我成長,。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

(4)抓好一條主線(班主任隊伍)：

班級學(xué)生的健康成長離不開班主任的辛勤勞動,。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學(xué)校將通過班主任的聘任,、培訓(xùn)、考核,、評優(yōu)等途徑,，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。

2.切實落實養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭，學(xué)校,，社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。我們要常抓不懈。

本學(xué)期就“文明禮儀”,、“體育鍛煉”,、“課堂學(xué)習(xí)”、“作業(yè)規(guī)范”,、“考風(fēng)考級”,、“集會要求”,、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”,、“愛護(hù)公物”,、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語的征集活動，達(dá)到自我管理自我約束的目的,。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點四會”——以對自己負(fù)責(zé)為起點,，集聚愛心;以對家庭負(fù)責(zé)為基點，培養(yǎng)孝心;以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點,，學(xué)會關(guān)心;以對社會負(fù)責(zé)為制高點,，鑄就忠心;培養(yǎng)對自己，對他人,，對社會負(fù)責(zé)的接班人,。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌,，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí),，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話,。

4.高度重視安全教育,、法制教育、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神,，樹立“安全第一”的觀念,，切實做好學(xué)校的各項安全教育和防范工作。加強(qiáng)對學(xué)生珍愛生命教育,，做好防火,、防電、食品衛(wèi)生,、人身,、財產(chǎn)和交通安全教育工作。與各年級,、各班級簽訂安全責(zé)任狀,，確保無重大安全事故發(fā)生。

加強(qiáng)法制觀念,，通過黑板報,、國旗下的講話、專題教育講座,、班團(tuán)隊活動,、座談會等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動,，通過研討,、交流，切實解決學(xué)生中存在的一些問題,。對有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對家庭有困難的學(xué)生要給予及時的幫助,，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能。

5.堅持常規(guī)檢查,，

繼續(xù)堅持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng)，即德育處,、年級組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé),、落實到人,、抓實抓細(xì)、抓過程,、抓反復(fù),，切實做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化,。要求學(xué)生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動，真正做到有令則行,，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法,、入境界,。要經(jīng)常回頭看,、常反思,、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對班級常規(guī)情況進(jìn)行考核,。對學(xué)生出勤、自行車排放,、衛(wèi)生打掃,、兩操一課,、黑板報等情況，堅持檢查評比,，及時公布,，利用公告欄表揚(yáng)先進(jìn)。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以良好的校風(fēng)影響人,。

繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅持學(xué)生在校全時段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲,、抽煙,、說臟話、穿奇裝異服,、留長發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級要加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)(板報布置、生物角/文化角的建設(shè)),，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量，努力做到處處清,，時時潔,。

鼓勵班主任在日常管理中用“愛心去塑造，用真情去感化,，用榜樣去激勵,，用人格去熏陶”，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級日常管理工作,，注重深入思考,，深刻反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，大膽創(chuàng)新,，勇于實踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處、團(tuán)委,、少先隊將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國慶節(jié)、一二九運(yùn)動紀(jì)念,、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開展各種活動，搭建展示平臺,，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活，營造濃厚的校園文化氣氛,，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會和家庭教育的優(yōu)勢，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道,、派出所,、交警大隊等共建單位的優(yōu)勢，整合各方面教育力量,，共同營造濃厚的教育氛圍,。家長會各年級原則上要舉行兩次以上，做到有備課,、有目標(biāo),、有內(nèi)容，有效果,。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實踐活動和各種比賽活動,。

8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：

(1)全校班主任例會每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))

(2)班級常規(guī)考核每月公布一次

(3)班主任工作手冊每月檢查一次

(4)黑板報每月一期

(5)主題班會每月兩次

(6)建議各班級班委會每周一次

(7)鼓勵各班自主召開班級家長委員會及家長會，一學(xué)期不少于一次,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇九

20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個學(xué)生高品質(zhì)健康成長”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價值”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)責(zé)任教育，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群,，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范，使學(xué)生具有“愛人愛己,，和善和美,，博學(xué)博容，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。

一,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，樹立全員育人觀念

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍、專任教師隊伍,、學(xué)生干部隊伍這三支隊伍,。

1. 班主任隊伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：

(1)通過請進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級文化創(chuàng)建、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級管理方法,，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識,、責(zé)任意識和服務(wù)意識,。同時通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì)。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦，每個年級組一次,，3,、4、5月份分別由初三,、初二,、初一年級承辦，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員。大家面對面零距離交流,，促使班主任隊伍在學(xué)習(xí)中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓(xùn)的作用,?！皶敝竷煞矫妫皇菍W(xué)校召開的專門班主任會議,，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題。二是年級組每周的例會,，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會會議精神,，不斷充實內(nèi)容。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程,，將師徒結(jié)對工作落到實處,。期末學(xué)校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅、徒弟進(jìn)行表彰,。

2.專任教師隊伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員。

實現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn)、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評價體現(xiàn)“情感,、態(tài)度、價值觀”為主要保障,，以自主實踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊伍的德育素養(yǎng)。

3.學(xué)生干部隊伍

學(xué)生干部隊伍是廣大學(xué)生的楷模,，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊伍培訓(xùn)制度,，每月對學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實施學(xué)生干部周匯報制度;建立德育“小助手”大家評制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識,，使學(xué)生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

二,、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國家教育課程中的教育基因

1、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點”的原則，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實在備課、聽課,、評課,、教研等各個環(huán)節(jié)中。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(這項工作上學(xué)期沒完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透,。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2,、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,，使國家課程走向校本化,。實踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系，因此要求上課時教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展,，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民，學(xué)過有意義的生活,。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》,、《嗨!青春》。每門校本課程安排5課時,，上課教師要在平時工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進(jìn)行考核,。

2.責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對他人,、對集體及對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物,，熱愛大自然,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野，陶冶情操,，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如堅持每天讀書,，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進(jìn)行圈點批注，摘抄精彩語句,，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識,，要孝敬父母,、友愛同學(xué)、尊敬師長,、助人為樂,、感恩學(xué)校。對同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會合作,，主動關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助;對父母要不辜負(fù)家長對自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事,，外出回家要打招呼，與父母溝通要和顏悅色;對老師要尊重老師的勞動,，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言，主動完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評教育,，見到老師主動問好。感恩學(xué)校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級,，愛護(hù)學(xué)校公物，以出色的學(xué)習(xí)成績回報老師,、學(xué)校。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體,、有針對性。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對性的反思,，通過反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知，形成責(zé)任判斷,。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，切實實現(xiàn)學(xué)生的自我教育,、自我改進(jìn)和自我完善,。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用,，課堂上的大段時間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長進(jìn)行調(diào)控、指導(dǎo),，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

(4)評價體制緊隨其后。評選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”,，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學(xué)校參評?！柏?fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計劃從家庭和學(xué)校兩個方面來制定,，開學(xué)前家長帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充,，完整計劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時發(fā)給學(xué)生檢驗對照。主要措施：制定《開學(xué)前致家長一封信》,，召開專門會議對班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級進(jìn)行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗對照,。

5.各年級召開不同主題的責(zé)任教育主題班會,。通過班會的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé)、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上，由各年級組根據(jù)學(xué)情確定班會主題,，學(xué)校制定班會方案并落實評比,。

三、做實3557平臺,，責(zé)任教育活動課程再出精品,。

1、通過課堂教學(xué),、知識競賽,、疏散實戰(zhàn)演練、專題講座完成生存責(zé)任意識,、生存能力,、生存態(tài)度三個專題的培訓(xùn)，讓學(xué)生對生命負(fù)責(zé),，熱愛生活,，珍惜生命。

2,、依托學(xué)雷鋒活動,、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會,、畢業(yè)典禮等活動，感恩社會,、感恩父母,、感恩師長、感恩同學(xué),、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會報效,，內(nèi)化成行。

3,、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練、規(guī)范班示范班評選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根，固其行”,。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式、入團(tuán)儀式,、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式,、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動中體驗不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

四,、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè),。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能，還是學(xué)生展示自我價值的平臺,，能很好的體現(xiàn)班級風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個方面,。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色。各個班級依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級學(xué)生特點,，確定本班的德育特色，實現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲?xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理,，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色，4月開始上報,。

3.開展教師責(zé)任教育案例評選活動,。每位教師留心收集、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會,、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示,。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教師隊伍建設(shè)。心理健康教育作為德育工作一個重要載體,，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障。心理健康教師隊伍建設(shè),，以20xx年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn)、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對學(xué)生、教師,、學(xué)生家長;每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊伍,。

2.開設(shè)心理健康課。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時,，針對學(xué)生身心發(fā)展的特點和社會需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗,、自我發(fā)展,、自我成長。

3.經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢、學(xué)生個體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實關(guān)注他們，理解他們,，傾聽他們，幫助他們,。

4.廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報,。各項專題均由學(xué)生自己制定,，對什么感興趣，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題,，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力，從實際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十

音樂是一門情感的藝術(shù),，音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段,，在潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行情感教育。因此,，在音樂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行思想品德是深刻而有力的,，也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊(yùn)含著豐富的思想情感,，作為音樂教師,，應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素,，采用輸液灌滴,、潛移默化的方法，把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生,，讓他們更好地感受,、體驗和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶,，道德上受到影響,，心靈上受到啟迪，乃至意志上受到熏陶,、感染,，達(dá)到潤物細(xì)無聲的德育境地。

一,、把握教材內(nèi)容,，進(jìn)行正面教育。

音樂教材中,，不少作品具有濃厚的時代信息和強(qiáng)烈的愛國主義感情,，它對學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導(dǎo)作用。而這種引導(dǎo)需要教師去正面進(jìn)行教育,，就像列寧所說的這種意識只能從外面灌進(jìn)去,。所以，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂作品的思想情感教育內(nèi)容,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。如四年級音樂課本中，教唱歌曲《中華人民共和國國歌》時，可把介紹作者(聶耳)的生平,，時代背景作為一個教學(xué)引子,，講述聶耳在何時何地何種情況何種原因促進(jìn)他創(chuàng)作《中華人民共和國國歌》，并激勵自己勇敢戰(zhàn)斗的,。還可以借助影片資料讓學(xué)生觀看《風(fēng)云兒女》,，使學(xué)生感到歌曲中的音樂形象。這時候?qū)W生學(xué)唱歌曲的旋律,，領(lǐng)悟歌曲的內(nèi)容就會有一種滋味在心頭,，而這種滋味就是思想品德教育所達(dá)到的目的。

二,、深刻理解歌曲內(nèi)容,，以情激情。

教會學(xué)生唱一首歌并不難,，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達(dá)出來,，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此,，教唱一首歌之前,，教師首先要對作品進(jìn)行深刻的理解，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析它的感情特征,、情感處理,、表現(xiàn)手段等。提問式的進(jìn)行分析,，如這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情?應(yīng)該用怎樣的速度和力度來演唱?用怎樣的語氣或是動作來表現(xiàn)歌曲的情感?總之,，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備，教師才能在課堂上通過生動的誘導(dǎo),，使學(xué)生在情感上有所觸發(fā),。

1、敘述故事情境法,。達(dá)爾克洛茲有句名言對音樂的理解,，與其說是一種智力過程，不如說是一種情感的過程,。給學(xué)生講一段動人的故事,，引導(dǎo)敘述情感上的共鳴，做到未有曲調(diào)先有情,。如教唱歌曲《歌唱二小放牛郎》時,，邊聽音樂教師邊講述小英雄王二小機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵敢于斗爭,、最終獻(xiàn)出自己幼小生命的悲壯故事。用故事情境打動學(xué)生，然后引導(dǎo)學(xué)生對歌詞進(jìn)行分析,，理解每段歌詞的感情處理,。這樣，學(xué)生在學(xué)唱中能夠有感情地歌唱,。又如,，欣賞鋼琴獨奏曲《牧童短笛》時，通過故事的引導(dǎo)傾聽那悠揚(yáng)清麗的琴聲,，使學(xué)生感到大自然的美,，牧童們的樂趣。那鮮明的民族風(fēng)格和感人的鄉(xiāng)土氣息,，使學(xué)生激起了一種強(qiáng)烈的民族自豪感,。3、配樂朗誦激情法,。配樂朗誦激情法是一種創(chuàng)設(shè)意境,，以想象為主的教學(xué)法，目的在于啟發(fā)學(xué)生思維,，發(fā)揮想象,，使學(xué)生加深對音樂形象的感受。例如,，教唱歌曲《閃爍的小星》時,，將學(xué)生分成兩部分，讓一部分學(xué)生閉上眼睛,，在一段優(yōu)美,、寧靜的樂曲中，朗誦能力好的一部分學(xué)生朗誦星星眨著小眼睛,，我在夏夜數(shù)星星學(xué)生的思維被優(yōu)美的語言和樂聲調(diào)動起來了,，仿佛身臨其境的感覺，帶著對作品意境的整體印象,，學(xué)生學(xué)會了歌曲,，并感受到了歌曲中的內(nèi)涵。

三,、滲透情感因素,，培養(yǎng)高尚情操。

在教學(xué)中,，根據(jù)音樂學(xué)科的情感特點,，以情為紐帶，達(dá)到以情育人的目的,。情感是人們對某種事物的愛憎,、好惡的態(tài)度,，它對道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用。列寧在強(qiáng)調(diào)情感的意義中說過：沒有人的情感就從來沒有,、也不可能有人對未來的向往,、對真理的追求。因此,，在音樂欣賞中,，要引發(fā)學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在共鳴中陶冶性情,，在陶冶中形成品格乃至意志,。在音樂欣賞中，要讓學(xué)生動情教師就必須創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的情境,，形成情感氛圍，讓學(xué)生觸景生情,。例如,，在教唱六年級課本中的歌曲《草原上升起不落的太陽》時，向?qū)W生講述此歌曲的創(chuàng)作過程：這首歌曲的詞曲作者叫美麗其格,，是一個蒙古農(nóng)奴的女兒,，是新社會才使她改變當(dāng)牛做馬的命運(yùn)，并走進(jìn)中央音樂學(xué)院進(jìn)修,。試想,，她懷著怎樣的心情寫這首歌的?在遼闊的草原上，幸福而自由的翻身農(nóng)奴一邊揮動鞭兒,，一邊用草原牧民特有的長調(diào)唱起這首歌此刻,，再讓學(xué)生唱一遍：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑此時,，歌聲顯得高亢悠遠(yuǎn),，情意綿綿。這樣,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義的縷縷情絲與美好的歌聲一道流進(jìn)了學(xué)生的心田。因此,，只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)入音樂的情境中,，歌聲才真摯動人，才具有生命力,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十一

本學(xué)年,，我校德育處堅持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊伍建設(shè);深入貫徹落實上級和學(xué)校德育工作會議精神,，圍繞學(xué)校中心工作,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿,，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作,。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評價體系的進(jìn)一步完善,，對德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法,、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對性,、實效性,，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅持抓好班級常規(guī),、突出德育工作重點、攻克德育工作難點,，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高,。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,，向社會延伸。認(rèn)真討論,、組織好主題班會,，做好教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒印?/p>

二,、主要工作及措施：

1.建好“三支隊伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊伍,，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確，工作到人,，責(zé)任到點,，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì),、實的工作作風(fēng),，及時完成學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)?？茖W(xué)評價和量化班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加大對學(xué)生會、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度,，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校,、班級管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊伍中的一支重要力量,。

2.強(qiáng)化年級組管理功能

各年級圍繞學(xué)校中心工作,，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動，督促并落實班主任管理工作,，做到年級組工作的自主性,、創(chuàng)造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作,，召開班主任工作周例會,、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級組存在的共性問題,，加強(qiáng)各年級組教師凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，提高整體管理水平,，同時根據(jù)本年級學(xué)生的年齡,、心理特點,，有針對性地組織有關(guān)活動，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作,，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處,、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍,。

4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)

從學(xué)校、班級的實際出發(fā),，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采,、反映班級變化,、學(xué)生思想動態(tài)。利用好班團(tuán)課,，加強(qiáng)主題班會的改進(jìn)和開展,。各班每月召開一次主題班會，班主任和學(xué)生共同探討,，精心安排,，有計劃地開展活動，德育處將安排專人檢查,，防止流于形式,，真正彰顯班會的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對子,、進(jìn)行專題教育,、不斷激勵，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任,、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊,、自信,，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強(qiáng),。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日，積極開展形式多樣的德育主題教育活動,。通過升旗儀式,、黑板報,、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德,、文明守紀(jì)意識教育,。

7.加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制,、安全教育講座以及通過政治課,、觀看影視資料、參觀等多種形式,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信,、改正缺點,，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，使學(xué)生以良好的心態(tài)對待學(xué)習(xí)和生活,。

8.搭建家校互動平臺

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源,，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與,，進(jìn)一步健全學(xué)校,、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò),，積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動,，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化,、制度化,。

重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合,，抓好家庭,、社會與學(xué)校“三位一體”教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。定期召開形式多樣的家長會，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破,。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作,。家長委員會可組織家長對全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求,，并通過健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動以及家長學(xué)校的活動,，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū),、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過形式不同的家訪,，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師,、家長、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下茁壯成長,。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育、智育,、美育三大范疇,，凝結(jié)了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒,。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時候,，直面經(jīng)典,，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動,。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ),，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里,。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點,，在日常工作中堅持求真,、求實、求細(xì),、求效,。進(jìn)一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實施以來的效果,，有針對性完善《班級量化管理制度》,，并在修訂時積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評比工作,。

繼續(xù)探索實踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實增強(qiáng)德育的針對性,、實效性,、主動性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌,，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十二

本學(xué)期我校德育工作將深入貫徹落實上級文件和會議精神，注重德育工作的實效性,、創(chuàng)新性,。學(xué)校將以不斷完善德育常規(guī)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，努力創(chuàng)建平安校園,、文明校園、綠色校園與和諧校園，營造健康文明,、溫馨和諧的學(xué)生工作氛圍,，為成功浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。

一,、工作目標(biāo)

1,、撐好德育隊伍建設(shè)這個支點。進(jìn)一步完善德育評估體系,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性,，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。

2,、抓好德育活動這條主線,。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣;確定每周主題教育內(nèi)容,，開展豐富多彩,，形式多樣的德育實踐活動。

3,、做亮心理教育這個特色,。提高心理健康教育的水平，繼續(xù)開放陽光聊天室,，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課等工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,。

4,、狠抓安全法制教育。確保在校生違法犯罪率為零,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

5,、成功創(chuàng)建浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校,。

二、工作要點：

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò),，優(yōu)化班主任隊伍,，深化德育科研，提高德育實效

1,、制訂城沙中學(xué)德育常規(guī)工作三年(20__-20__)計劃;加快年輕班主任,、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度，鼓勵和幫助班主任形成自己的風(fēng)格與品牌;以班主任論壇,、班主任理論學(xué)習(xí)會為平臺,，整體提升班主任智慧與素養(yǎng)。

2、健全德育網(wǎng)絡(luò),，恢復(fù)“德育導(dǎo)師制”,，加強(qiáng)學(xué)生的思想管理，注重德育人性化,，重視情緒和情感機(jī)制的運(yùn)用,。各班組織建立幫教、幫扶小組,，制訂切實措施,，充分利用德育導(dǎo)師進(jìn)行一幫一活動。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高班主任工作水平。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論,，進(jìn)行德育實踐研究,，探索新課程背景下的與課程改革相匹配的德育模式和德育方法等，針對新形勢下學(xué)生的新特點,、新情況,、新問題，摸索長效德育新模式,、新途徑,。每月就一個主題開展德育疑難問題的探討與研究。通過主題班會觀摩課,、班主任論壇,、班主任理論學(xué)習(xí)會和經(jīng)驗交流等方式，使班主任不斷更新自己的觀念與方法,，保持與時俱進(jìn),。

4、建立健全學(xué)校家庭聯(lián)系制度,。班主任做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的書面,、電話聯(lián)系，對后進(jìn)生和問題學(xué)生要與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系,，及時了解情況,，解決問題，不讓一個學(xué)生掉隊,，努力幫助全體學(xué)生健康成長,。繼續(xù)開展家訪工作。家訪是連結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶,，本學(xué)期要求班主任,、德育導(dǎo)師以及任課老師開展多種形式的家訪工作,，班主任對本班學(xué)生的家訪，每次家訪情況要認(rèn)真記錄,，以便反思與提升,。

5、完善班主任考核和全面先進(jìn)班級評比辦法,，對原有的考核進(jìn)行細(xì)化突出“全員,、全程、全面,、團(tuán)隊合作”特點;繼續(xù)規(guī)范“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園十佳學(xué)生”的評選工作,。

6,、鼓勵教師針對本校的實際案例撰寫德育案例，積極開展各類德育研究工作(德育課題,、德育論文,、德育案例等等)。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育和主題教育,，提高學(xué)生素質(zhì),，打造平安校園、和諧校園

1,、狠抓常規(guī)教育,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育;加大貫徹《中小學(xué)生守則》的力度，修訂《城沙中學(xué)學(xué)生處分條例》,，嚴(yán)格檢查落實;繼續(xù)利用各種途徑(如晨會,、班會、國旗下講話,、講座,、學(xué)科滲透等)進(jìn)行德育活動;加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識教育，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí),、生活中充當(dāng)?shù)慕巧?，以及?yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

2,、繼續(xù)開展心理健康教育,，提高心理健康教育的水平,。發(fā)揮“首批推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育實驗基地學(xué)?！钡淖饔茫栴}學(xué)生(特殊學(xué)生)的個人健康檔案,，發(fā)揮陽光聊天室的實效;每學(xué)期安排不少于4節(jié)心理健康教育活動課;進(jìn)行問題學(xué)生的排查和登記工作,，開展引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化等教育途徑與方法的研究。開展健康教育活動周,，重新布置心理活動室,。

3、繼續(xù)做好愛心助學(xué)活動,，開展愛心助學(xué),、愛心義賣活動，利用“沙中愛心基金”,，切實幫助身邊的貧困學(xué)生,。

4、學(xué)生會工作繼續(xù)推行學(xué)生會干部公開競爭上崗;倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，擴(kuò)大學(xué)生管理的面(采取學(xué)生進(jìn)教師退的思路);對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，提高學(xué)生管理的效度;公開學(xué)生會干部亮相臺，提高學(xué)生的管理能力,。

(三)加強(qiáng)體育,、藝術(shù)、健康環(huán)保工作,，鍛煉學(xué)生才干,，培養(yǎng)校園文化，鞏固學(xué)校特色

1,、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。豐富學(xué)生社團(tuán)活動，重點抓好一個社團(tuán)的建設(shè),，爭取成為區(qū)域品牌社團(tuán),。利用校園廣播室的宣傳陣地，激發(fā)學(xué)生積極向上的思想情操;繼續(xù)有目標(biāo),、有計劃地利用國旗下的講話,，讓學(xué)生上臺演講，開展自我教育從而以豐富,、獨特地校園文化培養(yǎng)學(xué)生的集體歸屬感和實踐能力,。

2、認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。把《標(biāo)準(zhǔn)》的實施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，納入學(xué)校管理的日常工作，做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手,，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實處;認(rèn)真落實《國家教育部關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》,，保證體育課開課率，力爭學(xué)生每天鍛煉一小時,。

3,、衛(wèi)生環(huán)保健康教育：積極開展環(huán)保教育,，積極實施校園生活垃圾分類活動;調(diào)整衛(wèi)生工作分工，恢復(fù)七年級值周班制度,，爭取學(xué)校衛(wèi)生工作大變樣,。

(四)打造平安校園、和諧校園

1,、加強(qiáng)安全工作,，保證校園平安。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，完善各項管理制度;加強(qiáng)安全預(yù)案的學(xué)習(xí),、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查,，堵塞各種漏洞,，提高應(yīng)急處置能力;加強(qiáng)師生安全知識教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力;組織防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練,。

2,、加強(qiáng)民主法制教育，提高學(xué)生法制意識,。邀請法制副校長定期到校舉辦普法講座,，與城沙派出所形成預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪網(wǎng)絡(luò)，堅決遏制,、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn);有計劃地組織學(xué)生參觀法制教育基地,，觀看禁毒教育片等。

3,、繼續(xù)開展衛(wèi)生健康知識的宣傳,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。結(jié)合溫州市教育局辦公室《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂,、小賣部管理的若干意見》和學(xué)習(xí)《傳病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，抓好食品衛(wèi)生管理，做好疾病防治工作;教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅持預(yù)防為主，提倡勤儉節(jié)約;明確學(xué)校食物中毒事故的責(zé)任追究范圍與追究原則,，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理

4,、完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報告制度，認(rèn)真做好群體性傳病防控工作,。

三,、各年級德育工作重點為：

七年級：抓好養(yǎng)成教育，抓好文明禮儀教育,，抓好紀(jì)律觀念教育,，同時在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過渡教育工作,。

八年級：強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，感恩教育，加強(qiáng)意志品德教育,，生理心理教育,，邁好青春第一關(guān)，鞏固七年級以來各方面的教育成果,，采取有效措施,，縮小學(xué)生分化。

九年級：強(qiáng)化管理工作,，鞏固兩年來的教育成果,。加強(qiáng)理想、前途教育和競爭教育,，心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo),、禁毒教育。

作為教育之本,，德育一直是一個千頭萬緒的工作,，它滲透在學(xué)校的所有教育活動中。確定計劃是為了更好地落實具體工作,，希望各方的努力使之真正地達(dá)成,。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十三

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合七年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級情況分析：

七年級(7)班共有學(xué)生70人,，其中男生35人，女生35人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1,、 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。

3,、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì),。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結(jié)合班級"最佳拇指獎",，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實加強(qiáng)班干部的能力,，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進(jìn)行商討研究,，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3,、加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善,。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合,，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生,，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。

8,、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會、集會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

9,、本班特長生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅定信心，力爭出類拔萃,。

10,、堅持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。堅持做好“談心”工作,，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生,。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。后進(jìn)生工作是我班工作重點,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞,，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體,。 教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué)

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十四

(一) 學(xué)月主題教育活動

1、常規(guī)教育(尊師教育)

主題目標(biāo)：規(guī)范一日常規(guī)行為,，做文明學(xué)生,，持續(xù)養(yǎng)成教育，為終生發(fā)展教育打基礎(chǔ),。

2,、愛我宿舍，愛我班級,，愛學(xué)校的教育

評選：(1)標(biāo)兵紅旗宿舍,。(值宿教師負(fù)責(zé))

(2)優(yōu)秀班集體。(值周教師負(fù)責(zé))

目標(biāo)：通過愛宿舍,、愛班級,、深化愛我校意識愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,、財產(chǎn),，自覺唾棄畢業(yè)前轉(zhuǎn)學(xué)的行為。

3,、勤奮學(xué)習(xí)教育

4,、我能成功教育

以頑強(qiáng)的毅力，堅強(qiáng)的自信心,，大膽迎接期末和畢業(yè),，相信“天生我才必有用”。

(二)1,、適時舉行春季運(yùn)動會,。

2、舉行全校平行班年級拔河和接力賽等活動,。

3,、開展一、二,、三年級男女生跳繩,、仰臥起坐比賽。

(三)1,、值周行政組織每周一次升旗教育活動,，樹立自豪、發(fā)奮感,。

2,、自覺落實班隊活動的開展，增強(qiáng)活動的趣味性、整體性和教育性,，嚴(yán)禁擠占,、抽走學(xué)生和班主任不在的現(xiàn)象。當(dāng)天下午7：00前交班隊活動記錄卡,，寫清準(zhǔn)備材料,、過程及教育效果等。

3,、值周行政,、教師抓好“標(biāo)兵宿舍、優(yōu)秀班集體”的評比,、發(fā)放,。

4、班主任組織辦好板報,，讓學(xué)生辦,，有美觀的主題詞和題花等，達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn),。

5,、學(xué)期適時舉行班主任座談會，進(jìn)行經(jīng)驗交流,，學(xué)習(xí)有關(guān)案例,、理論及班主任工作知識，結(jié)合班級實際情況進(jìn)行切磋,，取長補(bǔ)短,，共創(chuàng)班級新風(fēng)。

6,、抓好每周學(xué)生自己設(shè)計,、組織的“廣播”，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

7,、組織班級利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報”等活動。

8,、舉行一至兩次班(團(tuán))隊活動,。(校級教研)

9、組織學(xué)生開展社會調(diào)查實踐活動,，撰寫調(diào)查報告,，評選交流。

10,、組織教師辦好墻報,，增強(qiáng)文化渲染氛圍,。

11、開展“十佳”評比活動,，讓大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長處,，努力上進(jìn)，培養(yǎng)自信,，開展“好學(xué)班級”評比,。

12、成立“保潔監(jiān)督崗,、文明監(jiān)督崗”,，從日常的點滴言行中規(guī)范文明行為，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

13,、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀(jì)行為，預(yù)防重大違紀(jì)事件的發(fā)生,。

14,、成立“課余巡查隊、周末巡查隊”,，檢查日常行為規(guī)范的落實情況,，及時制止、報告同學(xué)中發(fā)生的違紀(jì)事件,，并在巡查工作中培養(yǎng)學(xué)生敢于斗爭,，善于斗爭的品格,。

15,、組織校園廣播，由學(xué)生自己寫稿,、選稿,、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……),，星期一交稿2篇/班,，星期四播音，余繼宏老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),。

16,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生成為品優(yōu),，品學(xué)兼優(yōu)的合格人才,，特別注意學(xué)生打群架及私自離校現(xiàn)象,，隨時觀察“幫教”學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導(dǎo)教育,。

17、不定期舉行重點觀察人員會議,。

18,、不定期舉行學(xué)生干部會議。

19,、設(shè)計學(xué)生違紀(jì)統(tǒng)計表,，跟蹤調(diào)查違紀(jì)學(xué)生的表現(xiàn)情況。

20,、設(shè)立德育工作意見箱,，了解學(xué)生們的心理話和遇到的困難、麻煩,，及時處理學(xué)生中的違紀(jì)行為,。

21、班主任教師(中,、晚)管理學(xué)生,，在值周行政處報到，每周由值周行政總結(jié)后,，交德育處列入班主任工作考核,。

22、嚴(yán)格廣播的使用,，一般性事務(wù)在小黑板上通知,，減少廣播的使用頻率，平時嚴(yán)禁學(xué)生廣播,。

23,、試行(20__秋)制定的班主任考核制度。

學(xué)校德育工作計劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十五

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點,，以系列德育活動為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實效性,、針對性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念,，堅持“全員德育、全程德育,、全面德育”,，努力深化學(xué)校德育成果、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色,，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面。

二,、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化,；

(二)教師隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),，教師的德育意識和工作能力得以提高；

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化,。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零,。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織,、領(lǐng)導(dǎo)保障,。鞏固和完善“學(xué)校、家庭,、社會,、個人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，特別要強(qiáng)化家長學(xué)校,、關(guān)工委,、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對德育各項工作實施全面,、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值周管理工作,。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū)；加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實學(xué)生校園管理的力量,；繼續(xù)實行“告知”、評比,、公告制度,，強(qiáng)化值周工作的檢查,、評比工作，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè),。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系，實行班主任德育工作承諾制度,、考評制度,、獎懲制度。定期召開班主任工作例會,、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo),，組織、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理,。

(4)強(qiáng)化安全法制教育,。堅持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳，加強(qiáng)安全檢查和整改,，強(qiáng)化安全管理制度的落實,，強(qiáng)化“五五”普法工作，努力創(chuàng)建安全校園,、法治校園,。

(二)強(qiáng)化德育教師隊伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀、實踐研究,、總結(jié)提升過程中努力實現(xiàn)德育專業(yè)化,，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面,，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座、跟蹤輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會時間加強(qiáng)重點班級管理、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、特殊學(xué)生群體教育、德育活動開展等方面作為重點內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文,、案例反思、經(jīng)驗交流等方式方法開展,。本學(xué)期重點對德育論文,、案例、經(jīng)驗的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期,，結(jié)合建國60周年這一歷史教育契機(jī)，突出做好學(xué)生的愛國主義教育,、榮辱觀教育,、養(yǎng)成教育、誠信教育,、感恩教育,、理想信念教育、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實,，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個新臺階,。

1、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用,，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透，做到“三有”,，即有計劃,、有落實、有成效,。

2,、加強(qiáng)宣傳教育工作。利用廣播,、板報,、led顯示屏、墻報等宣傳載體有針對性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3,、開展系列德育活動。切實落實《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機(jī)活動相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動,，突出活動的實效性、針對性,。

(1)堅持開展好周一升國旗活動。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練,、保證教育效果,、執(zhí)行稿件送審,，落實升旗活動的規(guī)范性、教育性,。

(2)堅持開展晨會(班隊會)活動,。保證每周一次的晨會(班隊會)活動時間和效果。

(3)開展好少先隊活動,。本學(xué)期做好少先大隊委員的競選,、增補(bǔ)工作，健全團(tuán)隊組織,；開展好“建隊日”活動,；開展好主題隊會活動，發(fā)揮少先隊組織的教育陣地作用,；全面開展學(xué)生特長社團(tuán)建設(shè),。

(4)開展好“紅十字”教育活動。建立健全學(xué)?！凹t十字”組織機(jī)構(gòu),，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動，爭創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校,。

(5)開展好主題教育月活動,。本學(xué)期擬開展四個主題教育月活動，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月,。

“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學(xué)校：三風(fēng)一訓(xùn),、守則、規(guī)范的誦讀,、內(nèi)化,；園區(qū)、班級環(huán)境的重新設(shè)計,、建設(shè)和保持,；學(xué)期承諾簽名活動等。結(jié)合教師節(jié)重點突出尊敬師長的習(xí)慣養(yǎng)成,。

在家庭：生活自理,、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容,。

在社會：遵守秩序,、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容。

“愛國情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動,。主要包括國情知識競賽,、主題演講、班隊會競賽,、德育基地中秋節(jié)活動以及建隊日活動等,。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗活動。(務(wù)農(nóng)勞作體驗或社會公益活動)

“法制安全”主題教育月：

開展好12.4“法制安全教育日”活動,，進(jìn)行法制安全講座,、小報征集、主題教育班會,；安全演練等,，進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作和安全校園建設(shè)。

(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù),；一個月內(nèi)完成班級環(huán)境重新設(shè)計和布置,；。

對學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善,，重點做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè),。

(7)開展幫扶活動。強(qiáng)化對單親生,、無親生,、留守兒童、殘疾兒童的幫扶,、教育工作,。

(8)加強(qiáng)普法、安全,、國防教育工作,。強(qiáng)化法制觀念，安全意識和國防意識,，進(jìn)一步會同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,，常抓不懈,，通過落實責(zé)任、突出教育,、強(qiáng)化檢查,、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生。

(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1,、加強(qiáng)家長學(xué)校工作,。完善關(guān)工委,、家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、健全各項工作制度,、強(qiáng)化各項工作管理,、做好家教周報的征訂,；加強(qiáng)教師家訪工作,，爭創(chuàng)市級“優(yōu)秀家長學(xué)校”,。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會議,、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo)。)

2,、強(qiáng)化德育基地建設(shè),。國慶節(jié)、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(9月30日),。積極組織學(xué)生開展社會實踐,、家庭體驗活動。

(四)強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要,，對學(xué)科德育滲透目標(biāo),、內(nèi)容、實施體系進(jìn)行研究和探索,；對校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試,。

09月：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月；學(xué)期道德承諾簽名活動(上旬：開學(xué)典禮上),；班主任培訓(xùn)(中旬),；新生家教輔導(dǎo)講座；全校學(xué)生家長會(中旬),；教師節(jié)(9.10)活動,；班級環(huán)境評比。

10月：“愛國情懷”主題教育月,；國慶節(jié)學(xué)生活動(國情知識競賽,、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開展國慶,、中秋雙節(jié)文藝匯演),；建隊日活動(班級慶祝及少先大隊委員競選)(10.13)。

11月：“感恩教育”主題月活動,；秋收勞作體驗活動,；感恩主題家教輔導(dǎo)講座；

12月：“法制安全”主題教育月活動,；法制宣傳教育日活動(12.4),；法制安全講座,、班主任論文交流、各種評比,。