方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進度等都部署具體,、周密,，并有很強可操作性的計劃。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇一

一,、實施對象和范圍：

當發(fā)生建筑物倒塌或特大火災等安全事故或突發(fā)停電等需要緊急疏散教學樓內的幼兒、老師時,，啟動本預案,。

二、機構設置與職責

(一)應急疏散領導小組：周燕娟,、王悅芳,、蔣曉紅。

職責：全面負責指揮協調突發(fā)事件處置工作,。根據實際情況,，及時發(fā)布命令，啟動預案,。在緊急疏散領導小組統一指揮下,，下設五個小組，現場指揮組,、緊急疏散組,、傷員救護組、外圍控制組,，通信聯絡組,。

(二)現場指揮組：

基本職責：負責指揮協調;掌握情況，及時報告;貫徹傳達應急小組命令,，組織有關人員按預案程序對現場進行果斷處置,，并配備必要通訊器材和安全防護設備,。

(三)緊急疏散組：班主任。

基本職責：在現場指揮組指揮下,，依據預案措施,，按班級有序地撤離現。

(四)傷員救護組：配班老師,、保育員,。

基本職責：撥打120，與就近醫(yī)院聯系,，并配合醫(yī)生進行護理,。

(五)外圍控制組：門衛(wèi)、后勤人員,。

基本職責：維持秩序,，與家長溝通,。

(六)通信聯絡組：

基本職責：上報上級單位,，24小時通信暢通。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇二

一,、防摔傷：定期檢修運動器材,、大型玩具，確保其安全,，幼兒活動時一旦發(fā)生摔傷,，出現紅腫應立即冷敷，嚴重者立即送醫(yī)院救診,。

二,、防觸電：電源插頭和轉動的風扇下不應放置桌椅等，避免幼兒攀爬,，一旦觸電應立即拉斷電源呼救,。

三、防燙傷：日常使用的開水,、湯,、稀飯等，要放在幼兒觸摸不到的高處,，被燙后,，輕微的立即脫去外衣，用冷水淋,，重則需要立即上醫(yī)院,。

四、防火災：滅火器材應放在隨手可以拿到的地方,，以防不便,。通道口不放置雜物,，確保出口暢通。一旦明火發(fā)生,，應及時使用泡沫滅火器,，并撥打火警電話“119”。

五,、防食物中毒：購置的食物是新鮮的,、質檢合格的。制作的食品在開飯前半小時由專人試吃,，并留樣待用,，發(fā)現幼兒中毒，立即送醫(yī)院,。

六,、防藥物中毒：藥品應有保健老師專人保管，并按醫(yī)囑定時定量由專人喂藥,，不讓孩子自己拿藥吃,，一旦發(fā)現錯服或多服藥時，應立即催吐,，若中毒嚴重則立即撥打“120”急救中心電話送醫(yī)院,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇三

一.指導思想：

隨著互聯網及相關信息通信業(yè)務的迅速發(fā)展，信息傳播呈現渠道多樣化,、影響網絡化,、擴散快速化的發(fā)展趨勢，網絡信息安全內涵和外延已經遠遠突破原來的傳統概念,，涉及到國家的政治,、經濟、文化等方面,，成為關系國家安全和社會穩(wěn)定的重大問題,，從中央到地方無不列為事務工作的重中之重。結合本園自身情況,，加強監(jiān)督和管理,，制度本預案。

二.機構設置：

預防網絡信息安全突發(fā)事件應急工作領導小組：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

三.領導小組職責：

1.強化組織機構,，加強管理控制：

幼兒園成立以園長為組長的網絡安全管理領導小組,，通過成立組織機構，強化意識,，明確職責,，加強控制，保障網絡安全管理落到實處,。

2.加強業(yè)務培訓,，提高防范水平：

積極開展相關培訓提高網管員的網絡管理水平,，定期對教師開展互聯網安全和文明上網的宣傳教育，提高全體教師上網的法制意識,、責任意識,、政治意識、自律意識和安全意識,，形成廣大師幼共同抵制網上有害信息的良好氛圍,，保證幼兒園網絡系統安全運行，更好地為教育科學服務,。

加強網絡安全建設,，網絡管理員加強檢查，及時發(fā)現網絡本身的安全漏洞,，保證軟件防火墻和防病毒軟件的及時有效的更新,，提高網絡系統防御攻擊的能力，盡量避免網絡,、病毒等的攻擊事件,。

3.執(zhí)行審查制度，保證新聞真實健康：

園內通訊報道工作落實專人負責,，經同意后方能發(fā)布或傳送,。未經園長同意而發(fā)布的有損于幼兒園和社會形象的言論,，發(fā)布人要負法律責任,，并按有關規(guī)定追究責任。同時在新聞發(fā)布系統上嚴格設置權限管理,，讓通過安全管理小組認證的人員才可以在網絡上發(fā)布合法的消息,。

四.加強安全管理，快速有效應急：

1.對非法站點作好過濾,，并定期備份重要文件,，網絡備份和光盤刻錄備份相結合。

2.網管員堅持做到每天至少一次的.安全檢測,，及時了解網絡運行情況,，以保障園網的安全性、穩(wěn)定性和可靠性,。

3.一旦發(fā)現園網上出現違反幼兒園網絡安全管理制度的行為,，立即停止校園網絡的使用。

4.網絡安全管理領導小組應在第一時間組織有關人員對違紀行為進行查處,，對違紀人員依照有關法律,、法規(guī)和園紀園規(guī)，作出嚴肅處理,。

5.對有害的信息則立即刪除,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇四

一,、指導思想

為了貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全管理辦法》《關于做好當前校園安全穩(wěn)定工作的二十二件事的通知》等政策法規(guī)要求,，根據教育部辦公廳《關于開展安全教育活動的通知》精神,，開展一次安全演練。進一步提高廣大師生員工的安全意識,，真正掌握好自救互救的能力,，提高我園師生整體抗災能力，保證在緊急情況下及時疏散,，順利逃生,，特制訂如下安全演練活動方案。

二,、演練原則

堅決做到：安全第一,，確保有序，責任明確,，落實細節(jié)

三,、疏散演練領導小組

總指揮：張業(yè)蓮

副指揮：鐘國靜

成員：葛燕、朱道香,、許常虹,、陶妹、江娟,。

四,、具體活動安排

(一)4月10日下午三點整

(二)疏散路線及順序安排

按戶外晨間線路，各班排成1列縱隊,，有序小跑步到操場

(三)疏散目的地：

大操場,，按做操隊伍排列

(四)疏散保護安排

總協調張業(yè)蓮鐘國靜

各班門口護導安排：

大班：前門朱道香后門葛燕

中班：前門許常虹后門鐘國靜

小班：前門陶妹后門江沅

(五)疏散演習準備

1、各班進行動員和布置：幼兒用小毛巾捂住口鼻,，交代注意事項,。

2、班主任預先各自利用時間,，按指定方案帶領幼兒熟悉逃生線路,，先預演一次。

(六)疏散信號

警報響起：全體老師各就各位,，班主任老師迅速集隊,。帶領幼兒立即快速、有序,、安全的沿逃生路線進行疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時,，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，班主任領隊,，任課老師尾隨,，不許漏下一名幼兒。

(4)重點危險地帶專人把守,，班級人員分工明(隊伍前,、后位置安排到位)

(5)集中操場，排好隊,，教師清點人數

(七)疏散要求

1,、全體師生要高度重視此項活動，各就各位,，要嚴格按照指定時間,、計劃和方案要求，開展逃生演練活動,，不得延誤,。

2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每個孩子安全,、有序地疏散逃生。

3,、在逃生過程中,，學生應該彎下腰慢跑，同時用毛巾,、手帕捂住口鼻,，貼緊墻壁,，在班主任的引導下按指定路線有序疏散逃生,。

(八)后勤服務：園長和各班班主任

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇五

一、活動目的：

為了加強學校的安全管理,，增強學生的安全意識,，提高學生自我防護能力，增強自我保護意識,，使全校師生人人有安全意識,，人人學會自救自護。

二,、演練時間,、地點、內容

演練時間：

地點;營里鎮(zhèn)幼兒園

內容：安全防火演練

三、活動準備：

1,、教師對學生傳授消防知識,，增強安全意識，學會自救自護要領,。

2,、汽油、木塊,、滅火器,、濕毛巾、手電筒,。

四,、具體活動程序：

1、召開全體教職員工的動員大會,，提高認識,，增強安全意識。使學生了解防火常識,，逃生辦法,，自救自護的竅門

2、布置演練的具體分工要求責任人,，各負其責,。

3、下午演練時間鈴聲響起,，疏散演練開始,，全校師生在老師的疏散引導下快速撤離火場，向安全地帶疏散,，要求學生在撤離時彎下腰,，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴,，并在撤離時關緊教室的門,、窗，用手電筒代替應急燈從教室門口在最短的時間內安全撤離,。

5,、撤離現場后，校長講解消防知識,、消防法規(guī),、火災案例等。

6,、有教師表演油盆滅火,，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。

五、負責人安排情況：

防火疏散演練總指揮：

疏散組負責人：

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇六

消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點,。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識,，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識,，增強安全意識,，做到在發(fā)生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線,、方法安全疏散,，在規(guī)定的最短時間內到達集合地，確保生命安全,，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作,，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力;培養(yǎng)幼兒的消防安全意識,，鞏固教職員工的消防安全知識,，掌握在火場中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效,，20__年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生,、自救演習訓練。

此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命,、安全第一"的思想,，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作,，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌,、不害怕，學習自救常識,，達到全員掌握電話報警,，火警電話：119(告訴消防員發(fā)生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實,、做出成效,，營造一個安全和諧的育人環(huán)境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況,，特制定本消防演習預案。

一,、成立消防演習領導小組總指揮：

郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(后勤副園長)苗紅艷(保教副園長)醫(yī)療小組：李艷菊(保健醫(yī)),、許美華(保健醫(yī))救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英,、龍武,、伍長錦、林家武,、王建軍,、曹兵團、楊全優(yōu),、呂業(yè)明,、匡前龍、劉鳳明,、陳州,、張平(男)、李乙兮,、鞏穎惠,、李彬、李靜,、梁珠穎,、房明娟。

演習指導：?？谑薪鸨P消防中隊準備材料：

1,、準備3個擴音喇叭，各樓層一個,。

2,、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

3,、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈,，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油,、樹桿或木材代替,。

4、準備消防車,，2個火盆,，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用,。

5,、保健醫(yī)生負責醫(yī)藥箱和急救藥品。

設備設施：確保消防栓,、滅火器等消防設備設施能正常使用,，安全指示標志,，應急燈完好，消防通道暢通無阻,。

疏散要求：一樓最先,、二樓第二、三樓最后,，靠近樓梯的班級為先,，遠離樓梯的班級為后。

二,、演習項目

聽到報警后,，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處,。

三,、演習要求

1、要求全體員工統一著園服,。

2,、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當前一切活動,，集中學生,，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個,，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前,、中,、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的),，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況,，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點,。

3,、告訴幼兒逃離險區(qū)時，不要講話,，不要驚慌,，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

四,、疏散前后注意事項,、疏散前的注意事項：

a、各班關閉電,、氣設備,，切斷電源,，關閉門窗,。

b,、為保證快速、有序,、安全地疏散,，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品,。

疏散時的注意事項：

a,、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

b,、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩(wěn)定。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負責的態(tài)度,，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發(fā)情況

五、責任范圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現場：教學樓前門操場集合點,，計時,。

出現險情負責向上級領導部門、總公司匯報,。

負責清點各班級人數(老師和幼兒),。

副總指揮：潘虹----負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師,、小朋友請注意,，現在發(fā)生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離,，救援小組馬上到位,。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。

副總指揮：苗紅艷----負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上,。

醫(yī)療小組：李艷菊----負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師,，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

醫(yī)療小組：徐美華----負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員,。

第一救援小組：曾志軍,、張雙英----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。

張雙英：迅速撥打119報警電話,，并接待消防人員到位,。

第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器,，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側的滅火器,，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：

龍武,、伍長錦、楊全優(yōu),、呂業(yè)明----負責指揮現場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處,，吹警笛示警(一長、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);伍長錦：負責站在一樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);楊全優(yōu)：負責站在二樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);呂業(yè)明：負責站在三樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第四救援小組：

林家武,、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處,，吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);曹兵團：負責站在一樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);匡前龍：負責站在二樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);曾一山：負責站在三樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第五救援小組：

王建軍,、張平,、陳州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長,、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)并疏散幼兒安全離開險區(qū);第六救援小組：

溫學道,、劉鳳明,、鞏穎慧----負責指揮現場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長,、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短),，并疏散幼兒安全離開險區(qū);李彬：負責站在二樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處,，吹警笛吹警笛示警(一長,、三短)，并疏散幼兒安全離開險區(qū);第七救援小組：李靜,、房明娟,、----負責指揮現場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來,，并做好登記工作,。

第八救援小組：李乙兮、梁珠穎----負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區(qū),。

李乙兮：負責愛倫班,，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區(qū);梁珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區(qū);房名娟：負責貝德班,，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區(qū),。

第九救援小組：各班級老師----負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠,、不要驚慌,，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒后,，站在幼兒隊伍的最前面,，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒,。

準備就緒后,，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的濕毛巾,，每人一塊濕毛巾快速發(fā)給幼兒,，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

準備就緒,，站在幼兒隊伍的最后面,，協助幼兒安全走下樓梯,。

六、撤離分區(qū)一號樓梯口(辦公室旁邊)：

接到警報后,，科林班,、奧維班、羅伊班,、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

接到警報后,，愛迪班、貝奇班,、科特班,、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：

接到警報后,，貝德班,、貝恩班、奧林班,、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合,。

四號樓梯口(感統室旁邊)：

接到警報后，愛德班,、羅迪班,、羅賓班、貝倫班,、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門,，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇七

一,、責任人：

園領導

二、處置事件的組織：

突發(fā)事件指揮領導小組,。

三,、報告程序：

(1)突發(fā)事件指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮,。

(2)由園領導向教育局領導匯報,。

四、預防及處置措施：

(1)安全領導小組要向師生宣傳有關臺風,、暴雨、地震,、泥石流等自然災害自救知識,，增強師生防災意識，提高在自然災害發(fā)生時的自救本領,。

(2)總務處排查校園的房屋,、排水管道,、電器設施,、消防安全設施、樹木,、窗戶等安全方面的受災情況,，發(fā)現問題及時補救。

(3)信息員接到上級指令或天氣監(jiān)測預報,、預警信號,、需要停課的通知等，則立即通知園領導采取措施,。必要時,，在未接到上級主管部門停課通知而情況緊急時，由突發(fā)事件指揮領導小組討論決定措施,。

(4)園領導班子成員在接到暴風,、暴雨雪信息時，隨時待命,，做好有關工作,。發(fā)現災情時，總務主任在下班前切斷電源，檢查和加固校內懸掛物等,。后勤園長組織各班主任負責關好教室門窗,。園領導要安排加大學校值班人數。

(5)發(fā)生破壞性災害后由突發(fā)事件指揮領導小組統一人員分配,，各負其責立即進行抗災自救工作,，原則是“先救人、后救物”,。同時,，做好災后衛(wèi)生防疫工作，防止傳染疾病在校園滋生,、蔓延,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇八

一、 演練目的

為了提高幼兒師生的應急意識和能力,，讓幼兒掌握基本的應急疏散技能,，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失,。根據幼兒的實際情況,，在學校統一領導下，希望各幼兒班教師認真組織幼兒,，全體教師積極參與,，明確分工，協同合作,，圓滿完成應急疏散演練,。

二、 演練時間：20__年4月23日上午10點整,。

三,、 參加人員：幼兒園全體教師，學校全體行政人員,。

四,、 演練指揮小組：

1、 總 指 揮：冉宗文

2,、 副總指揮：李國權李明興

3,、 成 員：韓壯陽 陳家華 肖前明

4、 各班疏散成員：由各幼兒班老師輔助進行

5,、 樓道小組成員：

幼兒班教室門口：楊陽,。學前班教室門口：張悅 。 幼兒活動操場： 黃家榮 羅勇

6,、 各班疏散路線及安全地點：全體幼兒學生出教室疏散到院內靠圍墻近3米處

五,、 演練內容(地震)及程序

1,、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下,，幼兒緊急,、有序地向院內安全區(qū)域撤離。當班教師為該班的第一指揮,，各疏散人員在第一時間趕到教室口,，協助指揮幼兒，一起撤離,。必須在確定自己負責的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離,。

2、 幼兒到達指定地點后由李國權指揮幼兒迅速用手抱住頭,，下蹲,，或坐下待命，各班教師維持好各班幼兒紀律,，清點人數,，并報告總指揮。

3,、 總指揮對本次的演練進行小結,。

4、 全部演練結束后,，各班幼兒在本班教師的帶領下按原路返回教室,，繼續(xù)進行正常教學活動。

六,、演練注意事項

1,、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告,。并提前將該幼兒護送到院內的安全區(qū)域,。2、各班教師要教育幼兒首先要安靜,、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離,。3,、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎,。

4,、演練前5分鐘,，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位,，如有幼兒摔倒可立即終止演練,，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故。

5,、演練撤離是不分班級先后,，做到迅速有序，不慌張,。

6,、疏散小組成員，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠,，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負責人檢查所負責樓梯是否有人,。

7,、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮,，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應急處理預案》,，第一時間救護傷員。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇九

為確保全體在園師生的生命財產安全,，確保幼兒園教育教學工作的順利開展,，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少,，降低危害,，能快速、高效,、合理有序地處置消防事故,，根據上級消防部門文件與要求和相關法律法規(guī)，結合我園消防環(huán)境建設與準備的實際,，制定本預案,。

一、消防安全工作領導組織機構

組長：

副組長：

組員：

二,、消防安全工作成員的責任分工

組長為消防工作的第一責任人,，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神,，部署,、檢查落實消防安全事宜。

副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,，未雨綢繆,，做好準備，保證完成領導部署的各項任務,。

副組長和領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全園各班級,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協調,，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳,、教育、檢查等工作,，努力將火災事故減小到最低限度,。

消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡,、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：

(二)滅火組：

(三)搶救組：

(四)緊急疏散組：

三,、滅火工作預案

1、發(fā)現火情,，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段,。

2,、如不能及時控制、撲滅火災,，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延。

3,、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,，盡快增加援助人員，協力救火,。

4,、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場,，并視火情撥打"119"報警求救,。

四、師生疏散及逃生預案

1,、火情發(fā)生后，按照滅火預案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導,，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警,，并根據火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置,，統一使用滅火器滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3,、為更好地應對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

4,、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的'培訓,，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十

一,、應急預案的要求：

1.幼兒園內發(fā)生火災、漏電,、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案,。

(1)切斷各樓層電源。

(2)生火警,，先以滅火器撲火;火勢蔓延,，急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入，急打“110”,，并有組織地進行搶救,。

(3)速向園長和有關負責人報告。

(a)開通全部安全通道,，幼兒園教師,、門衛(wèi)和其它員工組織學生撤至安全地帶，并阻止學生救災,。

(b)配合消防,、醫(yī)院等單位，做好自救工作,。

(c)盡可能保護好現場,，做好有關涉及本案的有關證人證事記錄。

2,、幼兒園食堂發(fā)生中毒事件的應急預案

(1)凡就餐后,，師生出現不明病因的肚痛,、胸悶、惡心,、乏力昏沉,、嘔吐、水瀉等癥狀,，各班主任,、值日、值周老師應馬上報告園長或園長辦公室,。

(2)迅速與幼兒園醫(yī)務室取得聯系,，采取就地救護。

(3)由園長或園長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施,。

(4)對食堂中的預留食品,、蔬菜樣品由主任負責送交園保健室，由園長辦公室對這些預留樣品實行封存,。

(5)園長或園長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯系,，并向上級主管部門報告。

3,、幼兒園外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案,。

(1)來人不履行登記手續(xù)，強行闖入,，門衛(wèi)應力加阻止,，不得放行。

(2)人已強行闖入園內,，門衛(wèi)追趕不及,，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者查清逐出,。

(3)內發(fā)現不法分子襲擾,、行兇、行竊,、搶劫,、劫持人質、放火,、破壞公私財物,，應立即采取下列處置方法：

①迅速報警(110)。

②迅速報告園應急領導小組,。

③對歹徒進行勸阻或制服,，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑，在制止,、制服其前應關閉園門,。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。

(4)記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié),，收集不法分子施暴兇器，保護好案發(fā)現場,。

(5)組織園內力量,，配合上級有關部門，做好善后工作,。

4,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急預案。

當社會上流行病疫時(如“非典”“流感”“傷寒”)等凡師生中出現與該病相似的癥狀時,，各班主任要馬上報告園長或園長室,，并及時與該生家長聯系，在家長的陪同下去醫(yī)院診治,，一經確認為是傳染性流行病或疑似傳染病人時,，幼兒園采取下列應急措施。(非典,、傷寒詳見具體預案)

(1)迅速如實報告市教育局與及市疾控中心,。

(2)對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控，對全園公共場所,，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒,。

(3)堅決杜絕染病幼兒帶病來園，必須在醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課,。

(4)對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照市局及市疾控中心指示,，采取必要的控制措施，并根據上級指示,，隨時采取進一步措施,。

5、校外重大集會活動應急預案,。

為保證臨時重大集會活動中的人員安全,，幼兒園在活動前，應制定臨時應急方案,，并將具體內容填入《臨時應急計劃書》中,，該計劃書在得到應急指揮部總指揮的批準后方可實施。

(1)外部集會活動應重點關注以下重大事故

a,、突然停電引起入會人員混亂,，造成多人傷亡。

b.會議場所發(fā)生火災。

c.活動期間發(fā)生孩子走失,。

d.活動期間導致孩子感冒,。

e.不法分子進入會議場所導致人員傷害。

(2)成立臨時應急小組

每舉辦重大活動前,，幼兒園都應成立臨時應急小組,，指定小組組長和應急小組成員，并將應急小組成員的名單和聯絡方式告訴家長和其它入會人員,。

(3)應急小組就準備應急照明燈和手持式擴音喇叭,，以便發(fā)生緊急情況時臨時照明和組織疏散入會人員。

(4)會議舉辦前,，應急小組組長就提前與會議承辦方進行協商和交流,，了解活動場所的安全和應急疏散要求，進一步取得承辦方的協助和支持,。

(5)會議進行期間,，應在活動場所關鍵疏散出口按排人員執(zhí)勤，應聯絡手機應保持完好,。

(6)在會議進行過程中如發(fā)生孩子走失,，應急小組人員應立即通知應急小組長，小組組長采取應急措施,，并及向與應急指揮部總指揮報告;在此期間要做好家長的思想工作,，并及時取得當地公安部門的協助。

(7)為預防孩子在活動期間發(fā)生感冒,，園辦要提前將活動舉辦過程中的注意事項告訴學生家長,。

(8)為預防不法分子進行活動場所，應急小組應安排人員對入會人員進行登記,，并并確認入會員身份,。

(9)當事故已經發(fā)生時，具體實施方法見《事故,、事件,、不符合、糾正與預防措施控制程序》的相關規(guī)定,。

6,、幼兒園其它突發(fā)事件應急預案。

如遇食堂停水,，造成午餐不能供應時,。

①食堂主任應馬上報告主管園長;

②全體班主任應延遲離崗，重新組織學生在教室,，安排有相關活動;

③迅速與供水單位聯系,，摸清情況;

④迅速組織相關食品,，分發(fā)給幼兒;

⑤嚴禁幼兒私自外出就餐。

二,、應急事故的處理

(1)在突發(fā)性事件發(fā)生后,，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現突發(fā)事件的教師，為該預案的第一責任人,。第一責任人要以幼兒園利益,、師生利益為重，無條件地承擔組織,、指揮,、搶救、控險等報警任務,，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織搶救和報告工作,，如接警后拖延,、推委等，一律視為玩忽職守,、失職或瀆職,。幼兒園視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的,，報上級給予嚴肅的行政處分,，直到追究行事責任。

(2)突發(fā)事件發(fā)生后,，全園教職工要把搶救,、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯,，更不得采取事不關已的回避脫逃手段,，否則，將視作嚴重違反《教師行為規(guī)范》,，給予降級,、撤職、解聘,、待崗等處分;造成嚴重后果的,，報上級依法給予開除，行政處分,，直到追究刑事責任,。

(3)突發(fā)事故發(fā)生后，由當事(第一個報告者或知情者),，在應急預案領導小組中主管負責人的召集下,，在案發(fā)2小時內,，按照《事故、事件,、不符合,、糾正與預防措施控制程序》的相關規(guī)定，認真,、仔細,、如實填寫《事故報告書》，以備查用,。

(4)全園教職員工要認真學習本應急預案,，認真有效貫徹，遇事要冷靜應對,，及時報告,，確保師生平安。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十一

為加強安全管理,，預防溺水事故的發(fā)生,，結合本園的實際，特制定預防溺水預案,。

一,、安全領導小組

組長：

成員：

職責：全面負責指揮協調應急工作，根據實際情況,，及時發(fā)布命令,，啟動預案。

二,、預防方法,、安全教育

教育幼兒防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊,、湖邊,、江邊、水庫邊,、水溝邊,、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中,，有句俗語：有事無事江邊走,，難免有打濕腳的時候。

2,、嚴禁私自下水游泳,，特別是沒有大人的陪同。

3,、嚴禁私自外出釣魚,，因為釣魚蹲在水邊,，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,，而變很松散,，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中,，即使不滑入水中都有被摔傷的危險,。

4、如果出現有人溺水,，更不要貿然下水營救,。

5、如果不慎滑落水中,，應吸足氣,，拍打著水，大聲的呼喊,，岸上的人應馬上呼喊大人救援,，并找附近的有長樹枝、竹子,、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住,，如果沒有大人來救援,，岸上的人應一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人,。

6,、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松,、讓救助的人托住腰部,。

7、當自己特別心愛的東西,，掉入水中時不要急著去撈,，而應找大人來幫忙。

三,、日常管理

1,、要建立健全預防學生溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門,、班級,，實行各負其責的防范工作機制。

2,、學校應當在校內外水池,、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志,、加裝防護設施。

3,、學校組織學生參加的春(秋)游,、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時,，活動地點或途中有河流,、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施,。需乘坐船只的,，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載,。

4,、每年暑假前，要印發(fā)《告家長書》,，通過家庭訪問,、家長

會等形式，加強學校與家長的聯系,，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識,。

5、要協調有關部門,，加強農村和城市近郊河流,、池塘、水壩附近的管理,，設立安全警示牌,，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。

四,、事故處理

1,、報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告市人民政府,、教育局,、安全生產監(jiān)督管理局和__門。

2,、時間要求

發(fā)生特大安全事故,，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內要向上級報告,。

3,、報告內容

報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間,、地點,、事故類別,、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況,。

4,、發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照規(guī)定的原則和程序及時實施救助,，并進行妥善處理

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十二

一,、成立防食物中毒領導小組，落實各部門職責

1.成立由園領導,、保健人員,、食品采購員、各年級組長,、保育員組成的領導小組;

2.保健教師協助醫(yī)療人員負責救護工作;

3.食堂班長負責保存好食物留樣,。

二、日常工作要求

1.食品原材料要到信譽好的正規(guī)廠家或商家購買,。除調料外,，所有食品全部由食堂加工制作，不購買現成的食品;

2.掌握好食品原材料庫存量及存放時間,，妥善管理,，不得出現發(fā)霉變質現象。倉庫內要做好滅鼠工作;

3.原材料的貯存要分類,、分架,、離墻、離地,。食品的存放、加工,、分發(fā)要生熟分開;

4.已加工完的飯菜盛鍋后要及時加蓋,、離地，做好防蠅防塵工作;

5.飯菜按量制作與分發(fā),，不得存放剩飯菜;

6.飯菜實行24小時留樣并做好詳細記錄;

7.非食堂人員嚴禁進入食堂,。食堂人員禁止一人單獨在食堂;

8.各班教師加強對幼兒的觀察，及時發(fā)現異?，F象,。

三、事故應急處理

1.就餐后,，當幼兒出現嘔吐,、腹瀉等現象時，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,，并向園長匯報;

2.食堂人員負責保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗,。期間，嚴禁無關人員進入食堂;

3.組織由保健教師,、園內相關領導,、骨干教師組成的陪護隊伍，具體負責陪護事宜;

4.穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長工作,，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序;

5.及時向主辦單位及當地衛(wèi)生防疫部門報告有關處理情況

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十三

一、突發(fā)事件

為順利應對幼兒園的突發(fā)事件,，妥善處置緊急情況,，最大限度地減少意外事故帶來的損失，確保師生生命和財產安全,，特根據本園的實際情況,，制定出以下“突發(fā)事件應急預案”。

一是各班教師為每班的安全責任人,，負責班級幼兒的人身安全;二是落實措施,，嚴加防范;三是加強教育、正確引導;四是掌握信息,、及時報告,。突發(fā)事件應急救援處理遵循六原則：迅速報告原則;主動搶險、迅速處理的原則;生命第一的原則;科學施救,、控制危險源,、防止事態(tài)擴大的原則;保護財產安全，確保教育設施安全的原則;保護現場,、收集證據的原則,。

加強突發(fā)事件應急報告，實行突發(fā)事件專報制度,，一旦突發(fā)事件發(fā)生,，各班級要以最快的速度向領導小組報告，領導小組要及時向上級部門報告;園控制領導小組在最短的時間內設立臨時現場指揮部,，及時組織力量開展現場應急救援工作,。

二、預防措施：

1,、加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,，嚴格執(zhí)行出入園制度，防止危險人物,、可疑人物混入學校,。

2、一旦發(fā)生危及幼兒及教職員工的突發(fā)事件，應急救援小組馬上啟動應急處理方案,。組長,、副組長指導幼兒及教師及時疏散，遠離危險源;各班教師,、各部門主管積極配合;使用配備的防護用品,，阻

斷危險源的傳播;第一時間向有關部門報告，請求110聯網支援,。(如發(fā)生火災,，教師要配合教育幼兒用濕毛巾捂住口鼻，低身沿墻角逃離火災地;如危險人物闖入學校意圖傷害孩子,，安全員,、門衛(wèi)及其他教職員工穩(wěn)定對方的情緒，將其帶離教學大樓,，教師保護孩子躲藏在安全的地方,，馬上撥打110請求警方的支援;如預防流行性的傳染病后勤部門做好各項消毒預防工作以及物品的配備，教師注意對幼兒及家長的宣傳,、教育,、說服工作;如發(fā)生食物中毒首先及時救治中毒幼兒，安撫家長的情緒,，配合衛(wèi)生部門的調查取證等等),。

3、做好突發(fā)事件的善后處理工作,。穩(wěn)定幼兒,、教職工及家長的情緒，配合相關部門的調查取證,。

4,、定期對幼兒、教職工進行宣傳教育,，傳授有關意外事件,。

5、預防,、急救、逃生知識,，加強自我保護能力的培養(yǎng),，應對各類意外事件的發(fā)生。

三,、火災事故

1,、處置火災事故的組織：園保衛(wèi)人員，火災所處部位的處理人員。

2,、報告程序：

(1)迅速報告園領導和保衛(wèi)處負責人,，非工作時間立即報告園長，接報人迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救,。

(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防部門(電話119),，報告內容為：“金色陽光親子園發(fā)生火災，請迅速前來撲救”,，待對方放下電話后再掛機,。

(3)在向園領導匯報的同時，派出人員到園大門口等待引導消防車輛,。

3,、組織實施

(1)辦公室人員要在最短時間內趕到出事地點，組織現場撲救,。

(2)參加人員：在消防車到來之前,，以成員為主，現場所有教職工均有義務參加撲救,。

(3)消防車到來之后,，園內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作。

(4)使用器具：滅火器,、水桶,、臉盆、水浸的棉被等,。

(5)要迅速組織人員逃生,，原則是“先救人，后救物”,。

(6)無關人員要遠離火場和園內的固定消防栓,，以便于消防車輛駛入。

4,、撲救方法

(1)撲救固體物品火災,，如木制品，棉織品等,，可使用各類滅火器具,。

(2)撲救液體物品火災，如汽油,、柴油,、食用油等，只能使用滅火器,、沙土,、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

(3)撲救電氣火災,，如電線走火等,，應先切斷電路，使用1211滅火器滅火,。

5,、注意事項

(1)火災事故首要的一條是保護幼兒安全，撲救要在確保幼兒不受傷害的前提下進行,。

(2)火災后應掌握的原則是邊救火,，邊報警。

四,、被盜案件

1,、處置事件的組織：保衛(wèi)人員、園辦公室領導,、教師參加,。

2、報告程序：

(1)發(fā)現案件時應及時向保衛(wèi)處及辦公室負責人報告,。

(2)經園領導核實后向公安機關報案,。

3、處置措施

(1)接報后,，保衛(wèi)人員迅速趕到現場,，同時向有關領導報告。

(2)安排人員保護現場,，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量,，并做好登記。

(3)根據被盜物品的數量和價值,，經請示后向公安機關報案,。

(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件,。

4,、注意事項

(1)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件,。

(2)要做好工作,，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十四

一,、活動目的

根據教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神,，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育,，提高幼兒的安全意識和防范能力,，從而保障廣大師生的生命安全，維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定,，結合我園實際,，決定組織一次校車安全應急演練活動。

二,、活動時間：

三,、活動地點：___

四、參加對象：園長,、分管校車安全工作領導,，部分教師、隨車照管員,、司機和乘坐校車的幼兒

五,、領導小組

組長：

副組長：

成員：

六、活動內容：乘車應急逃生演練,、校車安全事故應急培訓

七,、人員安排

1、醫(yī)療救護小組：

2,、后勤保障小組：

3,、現場疏導小組：

4、道路安保小組：

5,、緊急上報小組：

6,、家屬接待小組：

八、活動安排

(一)準備工作

1,、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字,。

2、月日午點前,，派號校車開到幼兒園大門口處(車上配有一名司機和照管人員),。

3、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合,。

(二)演練程序

1,、園長向幼兒講解演練時注意事項：(生命很可貴，我們要百倍珍惜,，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,，就是要提高司機、老師,、小朋友們的安全意識,，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請小朋友們不要嬉笑,，要認真進行演練,。下面開始進行乘車應急逃生演練),。

2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車,，司機關上車門,，啟動發(fā)動機。

3,、突然隨車照管員發(fā)現校車的車頭部位冒出“濃煙”,，立即大聲報告：“汽車著火啦!”，司機聽到報告后迅速停車,，熄匙,，打開車門。

4,、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火!大家鎮(zhèn)定!聽從指揮,，要快速有序地下車!”照管人員迅速下車，站在車門口,，協助幼兒迅速下車(幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車,，不要顧及書包和錢物)。司機拿出滅火器準備滅火,。

5,、幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻,，迅速有序地撤離距車輛50米外的'安全地帶集合,，預防汽車油箱發(fā)生爆炸，值日老師點名,。

6,、報警援救

(1)司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機，校車在學校門口處發(fā)生自燃,。請立即救援!

(2)值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師,，校車在學校門口發(fā)生自燃，請立即救援!

(3)值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師,，校車在校門口發(fā)生自燃,，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷,，請立即派人到現場協助救援,。

7、組織乘車幼兒集隊,，由園長總結講話：

小朋友們,，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的,。如發(fā)生交通事故后,，車門不能打開,、車輛側翻或者車輛落入水中時，首先不要慌亂,，要保持鎮(zhèn)定,，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗，從窗門逃生,。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,，積極參與,，認真配合，疏散有序,，以較快的速度撤離到安全地帶,。老師們組織到位，保障有力,，確保了演練的成功,。這次演練活動是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗，不僅落實了我們幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力,，整個演練活動達到了預期目標,。

這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性,，做到安全工作長抓不懈,，警鐘長鳴，從而為我們大家營造一個平安,、和諧的校園,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十五

為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識,，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生,，提高我園突發(fā)事件防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展防踩踏應急疏散演練,，具體方案如下：

一,、演練目的：

1.使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速,、有序,、安全的疏散，撤離到指定地點,。

2.各班師生能在疏散過程中做到：靜,、齊,、快。

3.全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識,，增強安全意識和自我保護能力,。

二、演練安排

1,、時間：20__年4月22日上午9：29

2,、地點：幼兒園校園，實地演練

3,、參加人員：全體教職工及在園幼兒

三,、演練準備

1、安全應急領導小組：制定演練方案,，并通過有班主任參加的安全會議研討通過,。

2、后勤組：準備藥水,、紗布,、鹽水、膠帶等藥用品,。

3,、班主任：演練前對幼兒進行相關安全教育，疏散線路,，并組織本班幼兒實習演練,。

4、 演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,，對存在問題及時進行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

四,、演練組織機構：

總指揮：___

現場指揮：___

后勤組：___

報警員：___

疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散，張春梅,、王風玲負責二樓西,、一樓東幼兒密集處疏散。

五,、對易發(fā)事故的估計和應急措施

主要防止在下樓過程中,，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

2,、組織人員對被踩傷,、擠傷的幼兒進行緊急施救,，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下,，及時送往醫(yī)院檢查治療,。

六、演練程序：

(一),、教育訓練階段

各班教育訓練,，各帶班老師根據本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導,。要求隊伍做到靜,、齊、快,。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜,，不慌張,，不嬉鬧，服從指揮不搶先,，互相幫助不擁擠,。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑,，不準推推搡搡,，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時,，要嚴格遵守撤離要求,，避免在演練過程中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行,。

(二),、演練過程：

1、___負責拉響警鈴,，全體教職工迅速到崗,，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合,。

2,、當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動,，不能再收拾物品,，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序,，一前一后保證孩子有秩序,、迅速,、安全。疏散組的教師到各自樓層協助指揮,。

3,、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速,、有序地進行疏散到各班集結區(qū)域,。

4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合,，各班班主任迅速清點人數,，并立即上報總指揮。

5,、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口,，然后安排專人進行護理并送到醫(yī)院救治,。

七、演練小結：總指揮根據演練現場做簡單小結,，宣布演練結束,，各班依次退場。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十六

為了更好地貫徹山東省人民政府辦公廳《關于加強全省幼兒園應急疏散演練工作意見的通知》精神,，提高幼兒園迅速,、高效、有序地處置突發(fā)事件的能力,，最大限度地減少人員傷亡和財產損失,。遵循“安全第一、以防為主,、防抗結合”的方針,，做到早部署，早防范,，切實做好汛期安全工作,，結合我園實際，特制定本預案,。

一,、組織機構及職責

領導小組成員：

組長：園長

副組長：分管安全的負責人

成員：全體科室主任及各班班長、后勤管理員,、醫(yī)生

二,、領導小組職責：

組長：查看水情，組織全園教職工，按《防汛預案》進行演練,。

報警,、宣傳：辦公室負責。安排園內報警工作,，撥打報警電話向上級及時通報險情;接待來訪,。

安全教育：教導處負責。負責疏散前的防汛知識和安全教育工作,。

疏散引導：工會主席負責,。幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位，讓各班班主任清點人數并上報,。

救護組：醫(yī)務室負責,。組織受傷人員救治工作。

材料取證：播音室負責(照相,、錄像),。

水電管理：后勤管理處負責。聽到報警,，第一時間切斷電源,、水源，巡查并處理建筑,、水電出現的應急情況,。

伙房人員：分組協助1樓5個班級疏散,。

各班負責人：對幼兒進行防汛教育,，引導幼兒迅速撤離。

三,、活動時間：

20__年6月29日(星期五)下雨時刻,。

四、活動過程

1.加強檢查和防范工作,，對幼兒園樓房,、門窗、電氣,，以及圍墻等進行定期安全檢查,，保持幼兒園排水設施暢通，發(fā)現問題和隱患,，要及時整改,，防止安全事故發(fā)生。

2.向職工宣傳“防汛逃生知識”,，每班發(fā)放相關材料一篇,，老師教育幼兒發(fā)現洪水應該怎樣自救的方法。

3.各班以游戲形式帶孩子參加演練活動，以免使幼兒受到驚嚇,。

4.事前對幼兒進行活動中的安全教育,，防止擁擠、快速跑,、上樓梯等帶來的安全隱患,。

5.疏散逃生活動安排：

①報警：后勤管理員用報警器和喇叭呼喊聲進行報警。報警路線為伙房→托1班→教學樓1—4樓(財務室→小2→小1→小3→小4→上二樓,，依次類推),。

②聽到報警后：

小1-小4班：老師立刻引導孩子上2樓大走廊或小長廊躲避。班長們要安排好老師的分管工作,，各負其責,，安全引導孩子疏散

托1班、2樓樓以上各班級：在室內組織幼兒站到高處即可,。

疏散完畢后班長清點人數,，準備向巡回領導匯報疏散情況。

6.疏散時注意事項：

①全園教職工迅速到位,，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作,，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷,。

②老師要清點人數,，對救出的人員進行清點，看是否全部救出,。

③水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移,，集中等候救援。

④幼兒年齡小自理能力差,，加強教師思想道德觀念,，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力,。在需要時要有勇于獻身的精神,。

7.工作要求

①切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識,，牢固樹立防大汛,、抗大災意識。災情發(fā)生時,，教職員工必須立即到位,，聽候命令。對忽視預防,、擅離職守,、不聽指揮影響搶險救災的直接責任人,，要從嚴處理。

②領導小組成員要對幼兒園防汛抗災情況與能力做到心中有數,，并有針對性地提出防汛抗災的意見或建議,。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十七

一、指導思想

以(消防法)和(機關,、團體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定)等法律法規(guī)為依據,，以預防和遏制重特大傷害事故,，特別是群死群傷惡性事故為目標,，進一步強化管理，以幼兒園法人代表(園長)為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任,，確保幼兒園各方面安全,。

二,、演練目的

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神,，確保幼兒園師生的消防安全，預防火災和減少火災危害,，加強幼兒安全知識,，本著預防為主，防消結合的宗旨,，切實做好防災,，滅害工作，特制定本安全應急預案,。通過安全演練,，從中讓師生學到有關安全防護知識，達到有事不慌,、積極應對,、自我保護的目的,。

三,、災害預設

當廚房、保管室或某寢室實然失火時,，在火光濃煙之中,，幼兒會產生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓,，或縮成一團任火燒,。可能發(fā)生幼兒被燒死,、踩死,、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件,。

四,、幼兒園基本現狀

本園現有幼兒621名，教職工52名,，幼兒園占地面積1680平方米,，園舍總面積3690平方米，建筑物一幢,，分上中下三層,。

五、消防設備和系統

1,、消防栓共6只,。園長辦公室門前樓梯口一只，廚房門口一只,，大二班與大(三)班教室間隙處樓梯口一只,，一樓小三班與大一班教室間隙處樓梯口一只，負一樓大大三班與大大二班教室間隙處樓梯口一只,，廚房樓下樓梯間一只,。

2、園內電話系統報警(由教務主任負責),，廣播系統報警(由同磊負責),，各班主任配耳麥一個。

3,、樓上樓下共兩個緊急疏散通道,。園長辦公室門前樓梯為1號通道，另一樓梯則為2號通道,。

4,、報警方式：火警電話119，園長辦公室電話,。

六,、組織機構

1、指揮部

幼兒園成立滅火和應急疏散指揮部,。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責：

(1)平時指導全園滅火和應急疏散的宣傳教育,，培訓演練;

(2)戰(zhàn)時指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段,。

(3)配合協助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作,。

2、義務消防隊

義務消防隊名單：

下設消防安全領導小組辦公室：

義務消防隊員有：

崗位職責：

(1)熟悉并學會使用消火栓等幼兒園配備的消防器材,，掌握滅火知識,。平時注意將滅火,、防火的知識滲透到幼兒日常教育活動之中。

(2)根據幼兒園應急疏散預案,，組織師生疏散演練,。

(3)實戰(zhàn)時現場滅火，搶救被困幼兒和救護傷員,。

3,、疏散引導組

組長：

成員：

4、后勤保障組

組長：

成員：

職責：負責通訊聯絡,，車輛調配,、道路暢通、電路控制,、水源保障

5,、搶救護理組

組長：

成員：

職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。

七,、前期準備階段

每年的3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓階段,。

1、幼兒園安全工作領導小組制訂(白河縣幼兒園消防安全應急疏散演練預案),，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練,。

2、組建幼兒園義務消防隊：由行政,、后勤,、部分教師組成幼兒園義務消防隊。邀請公安消防中隊業(yè)務員來園進行消防器材使用培訓和消防知識講座,，并組織園義務消防隊進行實戰(zhàn)演練,。

3、落實相關安全措施,。幼兒園安全工作領導小組會同消防隊進行幼兒園消防工作檢查,，重點是安全疏散設施管理情況，消防設施,、器材維護管理情況,，以及火災隱患整改，用火,、用電安全檢查,，燃氣和電器設備檢查等,。

4,、對幼兒進行消防安全教育。各班充分利用電視,、網絡,、宣傳欄等不同媒體及教育教學各環(huán)節(jié)滲透安全教育的意義,，應急自護自救辦法等，對幼兒開展消防知識,、技能的宣傳教育,，教育幼兒不玩火、玩電,、不觸摸有電源標志的器物,，不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器等,。教育幼兒災害發(fā)生時嚴禁幼兒跳樓逃生,，不提倡幼兒參加滅火工作。

5,、班主任網上下載有關防火,、救火、救物等資料,，組織幼兒學習有關自我保護知識,，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習,，讓幼兒熟悉疏散線路,，進行自救逃生練習。教育幼兒發(fā)生災害時,，能做到：

①遇事不慌,、頭腦清醒。

②判明情況,，思考對策,。

③積極自救，互幫互助,。

④聽從指揮,，有序疏散。切忌：恐慌混亂,，相互踐踏,。

6、后勤保障組應在幼兒園門口公路上劃定安全警戒線,，配備和檢查相應的消防器材和設備,，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài),。

八,、應急實戰(zhàn)演練

演練時間，具體時間由幼兒園演練指揮部臨時決定,，要求如下：

1,、聽到報警鈴聲后,，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責,。

2,、各班主任組織老師按幼兒疏散路線圖送幼兒有條不紊地向安全區(qū)(運動場)疏散，同時要查清現場是否有遺漏人員,。幼兒撤離時每人隨帶一條濕毛巾,，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒,。

3,、各班主任整理清點本班幼兒人數，及時上報給搶救護理組組長,，由組長報告給現場總指揮,。

4、警報解除前,，各組人員協助班主任維持幼兒在安全區(qū)內的秩序,。

5、警報解除后,，園長作(學會用知識守護生命)的講話,，要求全體師生要珍惜生命，掌握消防安全自救知識,，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，團結協作。最后各班按次序返回教室,。

附：幼兒疏散線路圖(每年接實際情況制訂)

1,、大三班、小二班,、中一班,、大一班、中三班,、大大一班及廚房人員從1號通道撤離到安全區(qū),。

2、小一班,、大二班,、中二班、小三班,、大大二班,、大大三班從2號通道撤離到安全區(qū)。

幼兒園應急演練方案培訓 幼兒園應急演練方案篇十八

一、目的

為了進一步落實彭州市教體局提出的學校安全工作要求,，學校十分重視安全工作,，有計劃,、有組織,、有措施地開展幼兒集體活動，使每一次幼兒集體活動既生動有趣又安全規(guī)范,。我園為繼續(xù)安全有效地開展幼兒集體活動,，學校領導高度重視，經常深入檢查集體活動方案,，確?；顒影踩樌?/p>

二,、成立工作小組

組長：

副組長：

組員：

三,、目前采取安全事故防范措施

1、加強上下樓梯安全工作

做到每月樓梯均有老師負責,，幼兒有序地上下樓梯,，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流,，即規(guī)定班級每天走規(guī)定的樓梯,，確保幼兒上下樓梯的安全。

2,、加強醫(yī)療保健工作

如有幼兒在集體活動時出現身體不適等情況,，由該班教師及時把生病幼兒送到學校醫(yī)務室檢查，由該班教師通知家長,。

3,、加強集體活動結束的分流工作

集體活動結束時，由各班教師組織幼兒有序地離場,，避免一哄而散地離場,，避免擁擠、推倒等不安全因素,，確保幼兒安全,。

四、出現安全事故后采取的應急措施

若集體活動出現安全事故,，該班教師應立即向學校行政報告,，并立即把受傷幼兒送到校醫(yī)務室或正規(guī)醫(yī)院接受治療，并由該班教師照顧,、守候,，并立即通知家長取得家長的理解和支持，力爭把損失降低到最低限度,。