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初中主題班會記錄篇一
每當期中考試過后,,學生中總會出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會課,,教育學生期中考后重要的是認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,,不能放松學習,不能放松紀律,,在新的學習中再創(chuàng)佳績,,達到自己教育自己的目的。
:討論式,。
(一)主持人:
本次活動的目的及做法,。
期中考已過去,同學們不要對成績過于介懷,,重要的是總結(jié)經(jīng)驗教訓,,在新的學習中再創(chuàng)佳績。這個班會課的目的是引起大家對學習,、紀律問題的注意,。請大家暢所欲言,。
(二)講三個小故事,并引起同學們的討論,,作點評,。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時換另一角度看問題,精神又會振作起來,。
2.《高處何處有》——學習貴在堅持,,先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,,看腳下的路子,。
(三)主要談期中考體會及未來期末新動向。期末考八科一條線,,目前哪科都重要,。
(四)分析松散的危害性。學習如逆水行舟,,不進則退,。稍微放松,知識體系就出現(xiàn)漏洞,,今后修補就得花大力氣,。而且一旦放松對自己的要求,就會助長惰性,。
(五)闡述紀律問題的重要性,。無規(guī)矩不成方圓,紀律問題對中學生尢為重要,,考后放松一下自然有必要,,但無視學校紀律則需堅決反對。
(六)小結(jié),,并提出要求,。考后調(diào)整一下自己的身體和情緒有必要,,但應有個度,,不能沉溺于網(wǎng)絡,任惰性在身子里滋長,。應全身心投入學習,,迎接期末考。
(七)班主任:肯定本次主題會,,布置工作,。
初中主題班會記錄篇二
班級:八年(10)班
時間:第三周
人數(shù):84
主題:生命在你手中--交通安全教育
內(nèi)容:
活動目的:
1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視,。
2,、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志,,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣,。
活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1,、主持a讀新聞,。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3,、同學們議論,,各抒己見。
4,、主持小結(jié):
a:生命在你手中,,交通安全不容忽視。
b:所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則,,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1,、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2,、紅燈亮時行人該怎樣?
3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?
4,、什么燈亮時才可以走?
5,、行車、行人應靠哪邊走?
6,、出示各種交通標志,,讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
(三)看小品,,議一議:
1,、小品內(nèi)容:一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍,。
2,、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來,。
4,、由小品、談心得體會,。
(四)小結(jié):
1,、同學們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W們通過這次班會活動,,學會珍惜生命,,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。
(五)課外延伸
請你做個交通督導員,,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則,。
初中主題班會記錄篇三
班級:八年(10)班
時間:第十七周
人數(shù):84
主題:抓緊時間,努力學習,,力爭上游
內(nèi)容:
方法:多媒體課件
班會準備:
1,、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經(jīng)驗,與同學進行交流,。
2,、利用ppt制作一個課件,找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片,,激勵學生刻苦學習,。
3、班長發(fā)出抓緊時間,,努力學習的倡議,。
4、每人寫一份學習計劃,,定一份學習目標,。
班會過程:
[引入]
期末考試將至,距終考只剩20天的時間了,。時光匆匆流去,,面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試,我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習,,力爭上游呢?請看看以下同學的心聲吧,。
[幻燈]八名同學的學習心得。
[幻燈]一組中學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片,。
[幻燈]抓緊時間,,努力學習的倡議書。
[討論]分組討論:面對倡議書我們每一個人應該怎么辦?
[作業(yè)]每人寫一份學習計劃書,,定一個學習目標,。
[結(jié)束語]
我們班是一個團結(jié)友愛的集體,其中每一個成員都很聰明,,雖然大家在學習方面成績有差異,,但并不能說明誰行誰不行,只能說成績好的同學走在前面了,大家要向他(她)看齊,,奮起直追,。暫時落后的,說明學習方法要改進,,學習要比以前更用功,,向跑在前面的同學學習經(jīng)驗,看他們是怎么樣學習的,,取長補短,,每天進步1%,,就是卓越、成功的開始!方法總比困難多,只要肯用心,,沒有什么困難不能克服的!同學們,,你們一定要明確自己的目標:考上高中!考上重點高中!考高中并不難,,難的只是目標不明確!當你感到迷茫時,,你就要對自己說:我一定要考上高中!我一定要成功!我是最棒的!我一定要努力超過某某某!這樣,你就可以給自己打氣,,同學們,,不妨把這幾個字寫下來,當作自己的動力,,鼓勵自己!
初中主題班會記錄篇四
:自我風采展示
:增強學生自信心,,加強學生間的互相交流,感受班級溫馨氣氛,,提升班級凝聚力。
1.提前兩周告知所有學生班會主題,,并提出具體內(nèi)容要求,。強調(diào)每個人都必須參與,可以自由選擇擅長的項目:唱歌,、跳舞,、講故事、魔術(shù)表演,、小品等等,,有別的新創(chuàng)意更好,總之展現(xiàn)自己的個人風采;可以單獨表演也可以多人合演,,沒有合適內(nèi)容的可以考慮主持人,、道具準備、攝像拍照等別的工作,,總之要參與其中,。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義,讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作:鼓勵動員學生報名(特別是膽子小的學生),挑選主持人,,安排節(jié)目順序,,組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動。工作開展情況一周后向我匯報,。
1,、節(jié)目介紹:因為每個學生都必須參與,內(nèi)容較多,,所以時間就定為兩課時,,分兩周每周一節(jié)課進行。提前根據(jù)報名安排好節(jié)目次序,,因此學生做了充分的準備,,節(jié)目包括:獨唱:《約定》《祝福》《真心英雄》等
朗誦:《再別康橋》
宿舍集體合唱:《光輝歲月》
每個節(jié)目學生都認真表演,,臺下觀眾都報以熱烈掌聲,,后一種是多人參與,氣氛非常好,,學生充分展示了他們的凝聚力,。
2、節(jié)目評選:最佳合作獎,,最勇敢獎,,最佳歌手獎等,全班同學共同評比,,所有參賽選手都會得到一份合適的榮譽,。
3、班會影響:從班會課上看,,學生們的積極性非常高,,態(tài)度也很認真,整個氣氛都很和諧;后來的周記中,,學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多,,發(fā)現(xiàn)周圍的同學原來都是那么可愛。一些膽小,、缺乏自信心的學生通過表演展示自己,,得到鍛煉,感觸也挺多,。
4,、我的感想:最初就沒有想本次班會的主題是多么“崇高”,我的想法很簡單,,讓大家在放松的過程中鍛煉自己,,讓大家在歡聲笑語中感受班級家的氣氛,。班會課比我想象的要精彩許多,我和他們一起開開心心玩了兩節(jié)課,,他們緩解學習壓力,,我也釋放了工作壓力。