在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

主題班會(huì)記錄初中篇一

主 題：新學(xué)期,、新起點(diǎn),、新目標(biāo) 時(shí) 間：第一周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

旨在增強(qiáng)集體凝聚力，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài),、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情,，通過(guò)此次班會(huì)，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái),。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng)，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展,。

活動(dòng)過(guò)程：

1．召開(kāi)班委會(huì)，講明以上目的,。調(diào)動(dòng)班委的積極性,，出謀劃策，著手準(zhǔn)備,。

2．主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng),、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材。3．找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心,，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。

4．審查班長(zhǎng),、宣委的組織稿件,。

5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體,、尊重他人的熱情,。

6．安排擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法的同學(xué)布置教室,。

7,、班主任總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們端正了思想,，樹(shù)立心中有他人,、心中有集體、心中有祖國(guó)的情感,，認(rèn)識(shí)到新的一年,、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去，把握新的一年,，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

主 題：感謝母親 時(shí) 間：第二周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

活動(dòng)過(guò)程：

引入：母親的詮釋

1）父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們,。作為子女，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母,！反哺之義，羊有跪乳之恩,。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng),，永遠(yuǎn)注視著天空,，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類(lèi)來(lái)說(shuō),，知好知歹,，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！

2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

學(xué)生 ①你知道爸爸媽媽的生日嗎？ ②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？ ③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎,？ ④上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎,？ ⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢,？

活動(dòng)總結(jié)：

母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人,，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,，也是母親,。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué),，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé),，讓媽媽放心,！這是感謝母親的最好方法。

主 題：安全教育 時(shí) 間：第三周

地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！活動(dòng)過(guò)程：

（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命,，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力,？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn),，我們總相信,，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我,。然而,，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,，告訴大家：危險(xiǎn),，究竟離我們有多遠(yuǎn)？

（二）危險(xiǎn),，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類(lèi)災(zāi)情以及其他溺水、觸電,、打架斗毆等損傷情況??

（三）面對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因?? 班主任歸結(jié)各類(lèi)安全隱患：

交通,、飲食（煙酒）、生活（水電使用,、體育活動(dòng),、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等,。

（四）珍愛(ài)生命,，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息,，不追逐推搡，不摸高,，不攀爬門(mén)窗,、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右,，學(xué)會(huì)謙讓（3）舉止文明，寬容對(duì)人。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從老師安排,，不得擅自活動(dòng)。（5）校內(nèi)不騎車(chē),。放學(xué)回家規(guī)范坐車(chē),、文明騎車(chē)。

（6）假期里不騎摩托,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所,，不擅自外出游玩。

活動(dòng)總結(jié)：

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí),，對(duì)于排除安全隱患、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。

主 題：安全伴我行 時(shí) 間：第四周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí),，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與,、自主體驗(yàn)、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能

2,、組織學(xué)生排演小品。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持,。

同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,，我們未來(lái)的生活將是多么美好,。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們,，面對(duì)危險(xiǎn)和困難，我們?cè)撛趺崔k,？讓我們行動(dòng)起來(lái),，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí)，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助,，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行,！

活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí)。

主 題：自我風(fēng)采展示 時(shí) 間：第五周

地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

增強(qiáng)學(xué)生自信心,，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流,，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力,?；顒?dòng)過(guò)程：

1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求,。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞,、講故事,、魔術(shù)表演、小品等等,，有別的新創(chuàng)意更好,，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采；可以單獨(dú)表演也可以多人合演,，沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人,、道具準(zhǔn)備、攝像拍照等別的工作,，總之要參與其中,。

2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生）,，挑選主持人,，安排節(jié)目順序，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng),。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào),。

3,、班會(huì)影響：從班會(huì)課上看，學(xué)生們的積極性非常高,，態(tài)度也很認(rèn)真,，整個(gè)氣氛都很和諧；后來(lái)的周記中,，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多,，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài)。一些膽小,、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己,，得到鍛煉，感觸也挺多,。

活動(dòng)總結(jié)：

最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”,，我的想法很簡(jiǎn)單，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己,，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛,。班會(huì)課比我想象的要精彩許多，我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,，他們緩解學(xué)習(xí)壓力,，我也釋放了工作壓力。

主 題：珍惜生命,，安全第一 時(shí) 間：第六周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練,。

2,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3,、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。人的生命只有一次,生命是多么珍貴!是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了,。所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛,。每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心,。大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn),。大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知,。同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕? 所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)

活動(dòng)總結(jié)：

學(xué)習(xí)防火、防觸電,、防中毒,、防溺水、防壞人破壞的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

主 題：《認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人》 時(shí) 間：第七周

地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人

活動(dòng)過(guò)程：

小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”

師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易,，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同,，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。

師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后,，北京天安門(mén)前的垃圾堆積如山,，用卡車(chē)裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候,，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人,，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里。這個(gè)例子,，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢,？我們得到什么啟示呢？

一,、集體討論：

1,、你知道哪些文明習(xí)慣？

2,、你知道哪些文明用語(yǔ),？

3、班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象,？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4,、不好的習(xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)班級(jí),，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？

5,、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響,？

6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣,？

二,、個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言，然后討論,。）

1,、你存在哪些不文明的習(xí)慣,？

2、你該怎么做,？

3,、大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？

三,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》

活動(dòng)總結(jié)：

班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭,，我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵,，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

主 題：《環(huán)保,，從我做起》 時(shí) 間：第八周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

告訴大家要保護(hù)環(huán)境

活動(dòng)過(guò)程：

一,、隊(duì)的儀式： 敬禮、唱隊(duì)歌,。

二,、主題確立

在活動(dòng)前，我先征集隊(duì)員的建議,，讓他們提出感興趣的主題,，通過(guò)討論，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣,，然后各小隊(duì)分組活動(dòng),，每個(gè)小隊(duì)圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）隊(duì)員為主體,，自主設(shè)計(jì)方案，輔導(dǎo)員及時(shí)點(diǎn)撥,。

（二）每小隊(duì)隊(duì)員制定了小隊(duì)的環(huán)保計(jì)劃,。

（三）交流計(jì)劃的制定情況，隊(duì)員及時(shí)補(bǔ)充,。

四,、倡議從現(xiàn)在開(kāi)始，關(guān)注身邊的環(huán)境,。

活動(dòng)總結(jié)：

讓學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，有很大的原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)淡薄，讓學(xué)生自己參與討論,、制定方案計(jì)劃,，更能夠激起學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他們也樂(lè)于這樣做,。

主 題：爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生 時(shí) 間：第九周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

1.通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),，體會(huì)到文明的重要性，2.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，從 —點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例,。2.搜集文明禮貌兒歌,、歌曲。.布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明,、講禮貌方面的節(jié)目,。

二、活動(dòng)步驟：

1.主持人引入主題班會(huì)《爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生》

2.多種形式展示不文明的行為,，如小品,、相聲等，學(xué)生討論,。3.集體拍手說(shuō)兒歌,。4.班主任小結(jié)。

活動(dòng)總結(jié)：

提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí),。

能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

主 題：“創(chuàng)建和諧班級(jí),，共建美好校園” 時(shí) 間：第十周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)：播放歌曲《和諧中國(guó)》

大家都知道,，剛才我們聽(tīng)到的這首歌叫《和諧中國(guó)》因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注,。除此之外這首《和諧中國(guó)》最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度,，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音,，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。民主法治,、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力,、安定有序,、人與自然和諧相處,。

我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢,？

公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力,、和睦相處,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),。

怎樣來(lái)構(gòu)建和諧班級(jí)呢,？

學(xué)生與學(xué)生之間的和諧；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧,。學(xué)生與老師的和諧,。人與自身的和諧；學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧,。

同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí),。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開(kāi)精神文明的鮮花，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng),。同學(xué)們,，我們和諧之旅才剛剛啟程，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,！向著和諧的燈塔一直前行,！讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代接軌,，共創(chuàng)和諧班級(jí),！

活動(dòng)總結(jié)：

每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷,。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活,、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫(huà)卷呢？唯有和諧,！我覺(jué)得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂(lè),。

主 題：展開(kāi)理想的翅膀 時(shí) 間：第十一周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過(guò)主題班會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從今天做起,，好好學(xué)習(xí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入：（班主任）今天我們開(kāi)一主題班會(huì)，理想,。

（班主任）理想,，像一道彩虹，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),、奮斗,。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟,，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi),，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸,。一個(gè)人沒(méi)有理想,，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思,。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

（班主任）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想,，那么你的理想是什么呢,？大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>

二、各組代表發(fā)言暢談理想,。（10分鐘）

三,、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折。（5分鐘）

四,、學(xué)生發(fā)言,。（10分鐘）

活動(dòng)總結(jié)：

在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼,，它像一座燈塔,，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程,，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向,，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹(shù)立理想,，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期,，非常渴望通過(guò)自身的奮斗和追求,，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值,。我祝愿大家多努力，再努力，展開(kāi)理想的翅膀,，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！

主 題：誠(chéng)信與做人 時(shí) 間：第十二周

地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦 活動(dòng)目的：

1,、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性,。

2,、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論,。

3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人,，為了他人也為了自己,。

活動(dòng)過(guò)程：

為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育,？（大家討論）

誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn),。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力,；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信,，又如何依法治國(guó),？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了,，人類(lèi)的文明又將何去何從？

所以,，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻,、深入地了解誠(chéng)信,、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì),，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白,，只有誠(chéng)信待人,，才能融于班級(jí),、融于學(xué)校,、融于社會(huì),、融于生活,！

活動(dòng)總結(jié)：

在當(dāng)今社會(huì)中,，不僅成人需要遵守法律,、誠(chéng)信待人,，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信,。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,，從小遵守誠(chéng)信,，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的,，而且,，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,，也更好的做到了以誠(chéng)信為人,，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效,。

主 題：讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界 時(shí) 間：第十三周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

要保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們的家園。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出現(xiàn)背景圖：綠色的地球，藍(lán)色的海洋,，可愛(ài)的動(dòng)物,。

二,、請(qǐng)同學(xué)們播送環(huán)保新聞,。

三,、畫(huà)出生活中見(jiàn)到的環(huán)境污染現(xiàn)象,，讓我們敲響警鐘,，共同拯救我們的地球媽媽,！請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)交流,。

四,、同學(xué)們紛紛揮筆作畫(huà),，有的畫(huà)噪音的危害,，有的畫(huà)滾滾的廢氣，有的畫(huà)失去家園的小鳥(niǎo),，有的畫(huà)缺水告急的慘狀,，有的畫(huà)在污水中掙扎的魚(yú)類(lèi)??畫(huà)完后,，同學(xué)們先后拿出自己的畫(huà)上臺(tái)對(duì)作品加以說(shuō)明,。

五,、欣賞音樂(lè)《綠色的祖國(guó)》、《采樹(shù)種》

小結(jié)：同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的共同努力,，今天的環(huán)保主題五年級(jí)會(huì)取得了圓滿成功,，大家在這次活動(dòng)中了解到許多環(huán)保知識(shí),，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,。我希望大家能從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，從身邊的小事做起,，做一個(gè)具有良好社會(huì)公德的人,。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)地球負(fù)責(zé),，我們?nèi)祟?lèi)才能在地球上生存,。讓我們?cè)俅螖y起手來(lái),，共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的世界！

活動(dòng)總結(jié)：

通過(guò)這次活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,，明確環(huán)境保護(hù)的重要性,，提高保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球的意識(shí),；培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德，使他們自覺(jué)地用小行動(dòng)來(lái)保護(hù)大地球,。

主 題：《環(huán)保,，從我做起》 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

告訴大家要保護(hù)環(huán)境

活動(dòng)過(guò)程：

一,、主題確立

在活動(dòng)前，我先征集同學(xué)們的建議,，讓他們提出感興趣的主題,，通過(guò)討論,，他們對(duì)“環(huán)境保護(hù)”這一主題很感興趣，然后各小組分組活動(dòng),，每個(gè)小組圍繞環(huán)保這個(gè)主題自定活動(dòng)方案,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）學(xué)生為主體,，自主設(shè)計(jì)方案,，老師及時(shí)點(diǎn)撥。

（二）每小組隊(duì)員制定了小組的環(huán)保計(jì)劃,。

（三）交流計(jì)劃的制定情況，組員及時(shí)補(bǔ)充,。

三,、倡議從現(xiàn)在開(kāi)始,，關(guān)注身邊的環(huán)境。

活動(dòng)總結(jié)：

讓學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境衛(wèi)生,，有很大的原因是他們現(xiàn)在的環(huán)保意識(shí)淡薄,，讓學(xué)生自己參與討論,、制定方案計(jì)劃,，更能夠激起學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。他們也樂(lè)于這樣做,。

主 題：我愛(ài)我的班 時(shí) 間：第十五周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)此次主題班會(huì),，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體,、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng),，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。

2、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志,，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3,、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力,。

活動(dòng)過(guò)程：

組織活動(dòng)開(kāi)展：

召開(kāi)三次班干部會(huì),、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,，確定班會(huì)主題內(nèi)容,、班會(huì)形式和題目，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工,。

活動(dòng)總結(jié)：

一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體,，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng),，我們的思想,、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里,，每個(gè)人都是班級(jí)的一員,，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,，從自身做起,，人人保證自身的“清潔”,，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任,。

主 題：防溺水安全教育 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

提高安全防范意識(shí),，保護(hù)自我

活動(dòng)過(guò)程：

一,、預(yù)防溺水

1、天氣炎熱,，不能下河嬉戲,、捉魚(yú),。

2,、不去村里的大口井及周邊玩耍,。

3,、不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳,。

4、不偷偷跑去河里玩耍,。

二、安全游泳

1,、要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳,。

2、要在家長(zhǎng)陪同下去游泳,。

3、不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳,。

4、不往水深的地方游,。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋,。

上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍,，不去同學(xué)家串門(mén),。

運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作,。不在教室里亂跑,。

活動(dòng)總結(jié)：

安全第一,，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自我,。

主 題：自護(hù)、自救安全教育 時(shí) 間：第十七周 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù),、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、用電安全

1,、認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2,、不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。

3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4,、使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止 使用。

5,、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人,。

二,、交通安全

1、在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2,、集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

活動(dòng)總結(jié)：

生命很寶貴,，我們要珍惜生命，愛(ài)護(hù)自己,。學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

主 題：擁抱篇——體驗(yàn)親情 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生了解親情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大,，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、激發(fā)學(xué)生從小有愛(ài)心,，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感,。

6、讓學(xué)生把愛(ài)延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事,，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、手語(yǔ)歌《感恩的心》

4、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng),。

5,、場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。

親情是一種血脈相通的默契,，是一種無(wú)法割裂的存在。

古今中外,，有多少贊頌父母的歌、詞,；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌?zāi)笎?ài)的名言,。讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛(ài),、母愛(ài)的歌曲和詩(shī)文，講述古今中外關(guān)愛(ài)父母的故事,，課件展示關(guān)愛(ài)父母,、孝敬父母的名言警句,。

活動(dòng)總結(jié): 親情是無(wú)私和偉大,，愛(ài)是親情書(shū)寫(xiě)它獨(dú)特魅力的過(guò)程。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母無(wú)窮的愛(ài),。學(xué)生明白應(yīng)該明白懂得,積累親情并不在于轟轟烈烈，回報(bào)父母最重要,。

主 題：責(zé)任伴我成長(zhǎng) 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,，要有負(fù)責(zé)到底的精神,，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé),。

2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委,。

3、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人,、集體、社會(huì)造成不好的影響,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里是小學(xué)生，在家里是好孩子,，在社會(huì)中是小公民,，咱們先來(lái)談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生、集體中的一份子,，你們應(yīng)該盡到哪些責(zé)任呢,？

2、《遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度》這是我們每一位同學(xué)都要學(xué)習(xí)遵守的,。如果我們每個(gè)同學(xué)都能這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境該是多么溫馨，學(xué)習(xí)生活該是多么愉快??！

3,、請(qǐng)欣賞同學(xué)們短片《牢記責(zé)任心》,。

活動(dòng)小結(jié)：

日常生活中一些不文明的行為從另一個(gè)側(cè)面來(lái)看就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，今天這節(jié)主題班會(huì)課的主題就是《責(zé)任伴我成長(zhǎng)》,，希望同學(xué)們能做一名懂得做事負(fù)責(zé)任,，會(huì)對(duì)他人,、集體,、社會(huì)都負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們,，你們是祖國(guó)的春天,，你們的人生剛剛?cè)计鸹鹧?，有了?zé)任,，才能有進(jìn)步,，才能有發(fā)展,。愿你們珍愛(ài)輝煌的今日，憧憬美好的明天,，把人生和理想一起點(diǎn)燃。

主 題：安全衛(wèi)生教育 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生明確安全的重要,，知道衛(wèi)生的重要。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、道路安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。2）集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。3）不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑。

2、個(gè)人衛(wèi)生

1）勤洗臉,、洗手,、洗腳,、洗澡、勤剪指甲,。2）衣服要定期換,，不穿太臟的衣服,。3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片,。

3、在校安全

1）上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯,。不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門(mén)。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題,。

2）課間安全,。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,，值勤教師要巡視校園,。

3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

活動(dòng)總結(jié)：

安全第一,，時(shí)刻牢記。

主 題：愛(ài)護(hù)校園公物教育 時(shí) 間： 地 點(diǎn)：教室 記錄人：付園燦

活動(dòng)目的：

教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)校產(chǎn),，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、全體學(xué)生要愛(ài)校護(hù)校,，對(duì)公物包使用、包管理,。

2,、損壞公物要賠償，情節(jié)嚴(yán)重者除賠償外要給予適當(dāng)紀(jì)律處分,。

3,、要保持墻壁干凈、整潔,，不能亂涂亂畫(huà),、亂貼資料，不涂抹校園,、班級(jí)黑板報(bào),。

4、注意保護(hù)室外門(mén)窗,、玻璃,、電器、桌凳等,，不亂刻亂畫(huà),、隨便挪用。

5,、發(fā)現(xiàn)門(mén)窗,、桌凳等公物受損，要逐級(jí)匯報(bào)，做到及時(shí)維修,。

6,、愛(ài)護(hù)花草，保持環(huán)境恬靜,、優(yōu)美,，不攀折樹(shù)木花草，不損壞各種標(biāo)牌及公用設(shè)施,。

7,、配合學(xué)校建好、用好財(cái)物檔案,。

8,、發(fā)現(xiàn)有損壞公物現(xiàn)象要對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，人人爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)護(hù)公物的楷模,。

活動(dòng)小結(jié)：

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴,；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)老師,、同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)老師,、同學(xué)的良好習(xí)慣,；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為,。愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起,，從小事做起,，從我做起。

班 會(huì) 記 錄

學(xué)校：雙港小學(xué) 記錄人：付園燦

主題班會(huì)記錄初中篇二

主題班會(huì)記錄

時(shí)間：

11,、5 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年級(jí)全體學(xué)生 班會(huì)主題：學(xué)會(huì)感恩 活動(dòng)過(guò)程：

1,、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

2、聽(tīng)老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

3,、聽(tīng)了朗誦后,，請(qǐng)幾位學(xué)生說(shuō)出最讓你感動(dòng)的事。

4,、班主任講話：

要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩,，而又應(yīng)拿什么來(lái)報(bào)孝父母所付出的無(wú)數(shù)艱辛呢,？無(wú)論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母，珍惜自己的至親,，父母的愛(ài)是那么的平凡,，卻又那么的動(dòng)人，正如丁香花般的默默無(wú)聞,，卻沁人心脾,。

在這次主題班會(huì)的過(guò)程中，我能感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人,。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng),，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來(lái),，積極影響身邊的人也常常 擁有一顆感恩的心。班會(huì)效果： 這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩,、尊敬師長(zhǎng)的 熱潮,，這說(shuō)明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了，我們每個(gè)人 都已經(jīng)真正地試著敞開(kāi)心扉感恩這個(gè)美麗的世界了,。

主題班會(huì)記錄

時(shí)間：

9,、24 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：四年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：我是四年級(jí)學(xué)生了 班會(huì)目標(biāo)：

1、了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,。

2,、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。班會(huì)過(guò)程：

1,、引入主題,。

2、回憶過(guò)去,。（1）成績(jī)與進(jìn)步,。（2）不足與問(wèn)題。（3）制訂班級(jí)目標(biāo),。

我們的目標(biāo) 勤奮：勤學(xué)習(xí),，勤思考，勤動(dòng)手,，勤動(dòng)口,。勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò),，勇自立,，勇奮斗,。誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人,，誠(chéng)待人,，誠(chéng)助人?？鞓?lè)：樂(lè)鍛煉,，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng),，樂(lè)學(xué)習(xí),。

3、鞏固與延伸,。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,，作為評(píng)定 學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)。

班會(huì)記錄

時(shí)間：

10,、22 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：五年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：安全教育在我心 活動(dòng)過(guò)程：

1,、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論： 發(fā)生了什么事,？他們是怎么處理的？

3,、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識(shí)的情景表演： 第三組代表表演：

生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果,？應(yīng)該怎么做,？

5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識(shí)的情景表演：

6,、班主任總結(jié)

同學(xué)們,，生命像是一根絲線，一端系著昨天,，一端系著明天,。站在兩端之間，我們才知道：因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

主題班會(huì)記錄

時(shí)間：

10,、8 地點(diǎn)：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：文明禮儀伴我行

活動(dòng)目的：本次主題隊(duì)會(huì),，讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,，并且能從自我做起，從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣,?；顒?dòng)過(guò)程：

（一）預(yù)備部分：整理隊(duì)伍，點(diǎn)清人數(shù),。

（二）正式部分：包括隊(duì)會(huì)儀式和活動(dòng)內(nèi)容,。

1、中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,！我宣布：“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：出旗,、敬禮,、奏樂(lè)。

3,、中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢,。唱隊(duì)歌（有指揮和伴奏）。

4,、中隊(duì)長(zhǎng)：全體請(qǐng)坐,。請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

5,、故事《買(mǎi)書(shū)》,。聽(tīng)完后提問(wèn)題。

6,、小品：有禮貌,。

7、舞蹈《咱們從小講禮貌》,。

8,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》（4名隊(duì)員）

（三）中隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮,、奏樂(lè),、禮畢。

（四）“文明禮儀伴我行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。

班隊(duì)會(huì)記錄

時(shí)間：

9,、10 地點(diǎn)：五年一班教室 參加人員：五年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：教師節(jié)的禮物

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的,、真誠(chéng) 的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情,。活動(dòng)過(guò)程：

1,、找一張對(duì)折紙板疊好,。

2,、用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3,、賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線格,，可以有正方形、長(zhǎng)方形,、圓形等,。

4、每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話,，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字,。然后寫(xiě)上自己的名字，或用拼音代替,，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà),，讓老師看了之后一猜便知。

5,、全班同學(xué)都寫(xiě)好后,，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整,，在教師節(jié)的那天,，送給老師。

6,、活動(dòng)總結(jié),。

班隊(duì)會(huì)記錄

時(shí)間：

11、19 地點(diǎn)：一年一班教室 參加人員：一年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 活動(dòng)目標(biāo): 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動(dòng)的秩序,，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際,，提出各項(xiàng)要求,。活動(dòng)過(guò)程 ：

1,、談話引入

2,、看圖，說(shuō)一說(shuō),，議一議 哪些行為是不遵守紀(jì)律的行為,？ 我們應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校規(guī)定？ 犯了錯(cuò)誤應(yīng)該怎么辦,？

3,、結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué),，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

4、小結(jié)：

剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律,，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課,；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言,，先舉手,；專心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作,。

班隊(duì)會(huì)記錄

時(shí)間：

12,、3 地點(diǎn)：二年一班教室 參加人員：二年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中,、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神,，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)過(guò)程：

1,、引言激趣：

2、游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：

⑵推選出小組代表,，進(jìn)行比賽,。⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。

3,、開(kāi)展活動(dòng),，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷,，升華思想,。

師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索,，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”,，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”,？

4,、進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí),。

5,、談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

6,、班會(huì)總結(jié),。學(xué)生自由發(fā)言,，談?wù)勼w會(huì)。

7,、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束,。

班隊(duì)會(huì)記錄

時(shí)間：

12、17 地點(diǎn)：三年一班教室 參加人員：三年一班全體學(xué)生 班會(huì)主題：誠(chéng)信在我心中

活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、守信的好品質(zhì),。活動(dòng)過(guò)程：

1,、二年一班“誠(chéng)信在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2、主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》

3,、（全班合）誠(chéng)信是一首歌

4,、誠(chéng)信的意義是什么？

5,、你做過(guò)講誠(chéng)信的是嗎,？ 你犯過(guò)不講誠(chéng)信的錯(cuò)誤嗎？

6,、在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候,，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中,，一路走好?。ń粨Q誠(chéng)信的卡片）

7、宣布三年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

8,、班主任總結(jié)

主題班會(huì)記錄初中篇三

第一周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：防溺水,，珍愛(ài)生命 過(guò)程： 1）預(yù)防溺水

天氣炎熱，不能下河嬉戲,、捉魚(yú),。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,，不結(jié)伴外出游泳,。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳,。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳,。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游,。游泳時(shí)注意體力,，預(yù)防抽筋。

第二周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：防溺水安全教育

目標(biāo)：提高安全防范意識(shí)，保護(hù)自我 過(guò)程： 1）預(yù)防溺水

不能下河嬉戲,、捉魚(yú),。不去村里的大口井及周邊玩耍。不偷偷跑去河里玩耍,。2）安全游泳

要去專業(yè)游泳場(chǎng)所游泳,。要在家長(zhǎng)陪同下去游泳。不和不會(huì)游泳的親戚一起去游泳,。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力,，預(yù)防抽筋,。

第三周主題班會(huì)記錄

主題：防火安全伴我行

活動(dòng)目的

1、通過(guò)本次活動(dòng),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的防火標(biāo)志,。

2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法,，了解基本的自救知識(shí),，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高日常生活防火的自覺(jué)性,。

活動(dòng)過(guò)程

（一）創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入主題

1、輔導(dǎo)員開(kāi)場(chǎng)白：四年級(jí)《防火安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

2,、回顧新聞案例，敲響防火警鐘,！

（1）1月31日晚11時(shí)55分左右,，長(zhǎng)樂(lè)市拉丁酒吧10名左右男女青年開(kāi)生日聚會(huì)，在桌面上燃放煙花,，后引燃天花板釀成火災(zāi),。造成15人窒息死亡的慘劇。

（2）2月9日晚8時(shí)27分,，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。

同學(xué)們聽(tīng)完這些案例,，你的心情是怎樣的呢,？你有什么想說(shuō)的嗎？（生發(fā)表自己的感想）

3,、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的,，但是在枯燥的數(shù)字背后,，是生命的隕落,，是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊,！

（二）展示大舞臺(tái)

1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)

（認(rèn)識(shí)禁止吸煙,、禁止燃放鞭炮,、禁止用水滅火、禁止帶火種,、禁止煙火,、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向,、火警電話、緊急出口,、當(dāng)心易燃物質(zhì),、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志,。）老師講事例

a?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái),，突然,，油鍋起火了，手忙腳亂中,，麗麗連忙舀了一瓢水往鍋里一潑,，誰(shuí)知火不但沒(méi)有滅還越燒越猛。

b?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然,，油鍋起火了,，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿起滅火器就往廚房跑,，只聽(tīng)一陣“哧”響,，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)”,，四處飄散著滅火器的干粉,。

c劇：麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,，香味從廚房里飄了出來(lái),，突然,，油鍋起火了，只見(jiàn)麗麗隨手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了,。

聽(tīng)完短劇,，你有什么想說(shuō)的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎,？（生發(fā)表自己的意見(jiàn),，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。）

（三）快樂(lè)安全大轉(zhuǎn)盤(pán)

1,、搶答題,。

（1）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火,，在你面前放有三種東西：鍋蓋,、滅火器和水，你覺(jué)得采用哪種方法處理最好,？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼,？（3）撲救時(shí)是先救人還是救物,？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息,？

（5）你知道哪幾種逃生方法。（如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。）

（6）火災(zāi)分為幾個(gè)等級(jí),？

（火災(zāi)分為四個(gè)等級(jí),，特別重大火災(zāi)、重大火災(zāi),、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級(jí),。）

（7）如果因不慎，你身上被火燃著,，你是順風(fēng)跑,，還是逆風(fēng)跑? 你認(rèn)為最好的辦法是什么?

2、判斷題,。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。（2）有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3,、學(xué)生快板表演《兒 童 防 火 歌》

小朋友笑呵呵,，大家來(lái)唱拍手歌。你拍一我拍一,，拍完南北拍東西,。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴,。你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙。

你拍四我拍四,，用火不當(dāng)會(huì)出事,。你拍五我拍五，煙囪壞了快修

補(bǔ),。

你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,，不要玩火做游戲,。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉,。你拍九我拍九,，火警電話一一九。

你拍十我拍十,，人人防火要落實(shí),。防火

三

班主任總結(jié)講話。

我拍你你拍我,，大家都要來(lái)

第四周主題班會(huì)記錄

主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)

目的：教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生,。

過(guò)程：

1）談話引入

2）看圖,，說(shuō)一說(shuō),，議一議

課前干什么、課間應(yīng)怎樣,、上學(xué)放學(xué)路上怎么??

3）結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際,，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生,。

4）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后

立即進(jìn)教室,，課本文具擺放好,，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話,，要發(fā)言,，先舉手；專心聽(tīng)課,，不做小動(dòng)作,。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：周成林

談話目的：上課聽(tīng)講不用心的問(wèn)題 談話要點(diǎn)：

一、你上課為什么不用心聽(tīng)講?是老師講的課你不愛(ài)聽(tīng)是嗎,？

二,、老師講的課你能聽(tīng)懂嗎？

三,、你是不是有些什么困難,？

四,、你要按時(shí)完成作業(yè),。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始有些反抗情緒，后通過(guò)細(xì)心談話,，提同了認(rèn)識(shí),，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表

示愿意認(rèn)真,、按時(shí)完成作業(yè),。效果：有進(jìn)步

第五周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù)

目的：樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義,。掌握一定的自護(hù)知識(shí),。

準(zhǔn)備：結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性,。

過(guò)程：

1,、教師引入：同學(xué)們，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次,，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它,。在日常生活中,，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，防止受到傷害。學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,，對(duì)于我們小學(xué)生非常重要,。前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí),，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕,，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡,。類(lèi)似的事件還有很多,。

2、引導(dǎo)討論：看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了,。是不是,，同學(xué)們？

3,、學(xué)生列舉：

1）社會(huì)上還有壞人,，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng),。

2）一個(gè)人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén),。

3）上下樓梯靠右行。

4）在馬路上要走人行橫道,，過(guò)馬路看紅綠燈,。5）打架斗毆不圍觀。

6）不去有危險(xiǎn)的地方,，比如：大口井邊,、高壓線下。

??

4,、小結(jié)：同學(xué)們,，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法,，將受益一生,。

第六周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：平安每一天

目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí),；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù),、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力,。

準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救,、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題,。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌,。

過(guò)程：

1）報(bào)道導(dǎo)入,，揭示主題。

（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么,？

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音,。（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想,？ 學(xué)生發(fā)表看法,。

2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn),。

3）交通安全教育,。

4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng),。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：袁鵬

談話目的：努力學(xué)習(xí),，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：

一,、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(shū)（提高認(rèn)識(shí)）,？

二、父親為你交書(shū)費(fèi)容易嗎,？

三,、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？

四,、你應(yīng)該上課用心聽(tīng)講按時(shí)完成作業(yè),。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)了是為自己，不是父親要我讀,。答應(yīng)把作業(yè)寫(xiě)工整,。

效果：進(jìn)步不明顯,。

第七周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：自護(hù),、自救安全教育

目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),，使學(xué)

生安全,、健康成長(zhǎng)。過(guò)程：

一,、談話引入：

二,、用電安全

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。2）不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器,。3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止

使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),，不要用手直接救人,。

二、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：劉翔

談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的原因 談話要點(diǎn)：

一、你近段上課時(shí)總是不專心聽(tīng)講的是什么原因,？

二,、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎

三、你不喜歡老師的哪些地方,？

四,、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：開(kāi)始不作聲,。后有所認(rèn)識(shí),，并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。

效果：有進(jìn)步,，但也有反復(fù),，還需鞏固。

第八周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全衛(wèi)生教育

目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生明確安全的重要,，知道衛(wèi)生的重要。過(guò)程：

一,、談話引入,。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

1、道路安全

1）在道路上行走,，要走人行道,，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2）

集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。

不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑。

2,、個(gè)人衛(wèi)生

1）勤洗臉,、洗手、洗腳,、洗澡,、勤剪指甲。2）衣服要定期換,，不穿太臟的衣服,。

3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片,。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：袁鵬

談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因 談話要點(diǎn)：

一,、你與三年級(jí)同學(xué)是怎樣打起來(lái)的？

二,、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎,？

三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì),？

四,、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的,。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律,。

效果：較好

第九周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：愛(ài)護(hù)公物教育

目標(biāo)：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)校產(chǎn),，愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,。過(guò)程：

1）愛(ài)護(hù)公物教育

公物是大家共用的,，是為大多數(shù)人服務(wù)的,，我們可以使用，但不能破壞,。

學(xué)生試舉例

全班討論,，要怎樣做,？ 2）愛(ài)護(hù)校產(chǎn)

學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的,，我們是學(xué)校的一份子,，不但自己要愛(ài)護(hù)校產(chǎn)，看見(jiàn)別人損壞,，我們應(yīng)該及時(shí)制止,。

學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做,？ 3）愛(ài)護(hù)群眾物品

最近有群眾來(lái)校反應(yīng),，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子,；攀折群眾家的花樹(shù),、果樹(shù)；摔地里捂韭黃的瓦罐,。

學(xué)生討論

4）小結(jié)：我們是小學(xué)生,，我們要做文明小公民，不能搞破壞,，我們要愛(ài)護(hù)公物,，愛(ài)護(hù)別人的勞動(dòng)成果。

第十周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過(guò)程：

1）上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍,，不去同學(xué)家串門(mén)。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問(wèn)題,。

2）課間安全,。文明活動(dòng)，校園內(nèi)不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,，值勤教師要巡視校園,。

3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作,。4）交通安全,，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行,。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：吳召楊

談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點(diǎn)：

一,、最近總有人告你的狀是為什么？

二,、你覺(jué)得都是人家要和你過(guò)不去嗎,？

三、你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì),？

四,、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的,。并表示以后一定多為別人想想,。

效果：有進(jìn)步

第九周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全教育

目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生安全自護(hù)能力 過(guò)程：

1）飲食衛(wèi)生安全,。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰,，不亂丟垃圾,。

2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng),。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電,、防溺水,、防侵害”意識(shí)，不玩火,、不玩水,，不隨意觸摸電器。高年級(jí)女生放學(xué)要結(jié)伴而行,。

4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì),，要量力而行。

第十一周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全與衛(wèi)生

目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí),，注重個(gè)人衛(wèi)生 過(guò)程： 1）交通安全

在道路上行走,，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路,，要靠路邊行走,。集體外出時(shí),，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走,。不在路上追逐打鬧,，不在路中間跑,。2）個(gè)人衛(wèi)生

天氣漸冷,，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡,，換衣服,。飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手,。洗手要用香皂或洗手液,。3）預(yù)防生病

注意休息，保證充足睡眠,。不挑食,，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

學(xué)生談話記錄

學(xué)生姓名：馮家豪

談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：

一,、你前段的表現(xiàn)很好,。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

三,、多做思考題，提高思維能力,。

四,、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度：很高興,，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，作的思考題想請(qǐng)老師查閱。老師欣然同意,。

效果：來(lái)查過(guò)三次,。

第十二周主題班會(huì)記錄

主題：孝敬父母,養(yǎng)育之恩永不忘

一、活動(dòng)目的：

1,、了解孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、從活動(dòng)中能體驗(yàn)父母的艱辛,，老人的生活,，激發(fā)愛(ài)心，關(guān)心他人,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、錄音機(jī)一臺(tái),，2,、準(zhǔn)備有關(guān)孝敬的故事，對(duì)自己的名字簡(jiǎn)單的解析,。

3,、準(zhǔn)備沙包，硬紙板等道具進(jìn)行簡(jiǎn)單表演,。

4,、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)開(kāi)幕詞：

(主持人1):親情,、友情、愛(ài)情,，最美是親情,。

(主持人2):父愛(ài)、母愛(ài),，養(yǎng)育之恩永不忘,。

(主持人齊)“孝敬父母，養(yǎng)育之恩永不忘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

(二)“愛(ài)的回顧”篇：

(主持人1)： 在陽(yáng)光的沐浴下,，枝頭的春芽才會(huì)開(kāi)花；在春風(fēng)的輕撫下,，朵才會(huì)吐露著芬芳,； 親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶,我們是在你們的關(guān)懷下才長(zhǎng)大的,。

(主持人2)：當(dāng)我們還沒(méi)有出生的時(shí)候,，你們就開(kāi)始為我們繪制

宏偉的藍(lán)圖了，幫我們編制美麗的理想了,，甚至為我們?cè)缭缇腿『妹至恕?/p>

同學(xué)們：你們誰(shuí)能講一講自己名字的含義嗎,？ 4——5名同學(xué)介紹自己名字的意思。

(主持人1)：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字,，卻包含了家長(zhǎng)們深切的愛(ài),，及對(duì)我們殷切的期望。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛(ài)阿,。

請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》 一生詩(shī)朗誦：

(主持人2)：老師能不能先講講有關(guān)于你媽媽故事 ,？

(老師)：講講自己媽媽的故事,。為同學(xué)介紹自己的媽媽。其實(shí),，天下的父母都是一樣的,，他們都把自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,，特別是在我們生日的時(shí)候，我們是那么的開(kāi)心,，不知道我們同學(xué)中有誰(shuí)了解自己爸爸,、媽媽,？

(三)“愛(ài)的體驗(yàn)”篇

(主持人1)：前面我們做了個(gè)小活動(dòng),，現(xiàn)在請(qǐng)背過(guò)沙包的同學(xué)講一講背沙包上課的感受

(老師)：有道是‘十月懷胎，一照分娩’,。我請(qǐng)你們算一算,，十個(gè)月除以四十五分鐘等于多少？媽媽為了生下你,，負(fù)重多久,？把你們養(yǎng)育到這么大，付出了多少心血,，付出了多少情感,？同學(xué)們養(yǎng)育之恩永不忘懷。

(主持人2)：我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,，那我們又對(duì)這些

關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢？特別是許多同學(xué)的父母親都在國(guó)外,，我們的生活都是由爺爺奶奶,、外公外婆照顧，那么他們的辛苦你們知道嗎,？

(學(xué)生活動(dòng))：4---5位學(xué)生將腿腳綁住后進(jìn)行 走路,，談感受。

(主持人1)：其實(shí)孝敬父母,、長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古到今，流傳著許多感人的故事,，誰(shuí)能夠與大家分享你的故事,？

(同學(xué)1)：我給大家講個(gè)《給母親洗腳》的故事。

(同學(xué)2)：《冬筍的由來(lái)》的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎,？

(其他同學(xué)的故事)(四)“愛(ài)的回報(bào)”篇

(主持人2)：聽(tīng)了這些故事我們肯定有所感動(dòng),。其實(shí)父母親給我們的愛(ài)是無(wú)私的,，不求回報(bào)的，那作為子女的我們要不要回報(bào)呢,？我覺(jué)得我們應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情,，其實(shí)，我們?yōu)楦改钢皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情,，可是父母的心理卻是十分感動(dòng)的,。

(主持人1)：平常我們心里有一些話沒(méi)有對(duì)父母親說(shuō)，現(xiàn)在把你最想對(duì)你媽媽說(shuō)的一句話,，在心里默默地思考一下,，如果愿意與同學(xué)分享的，等下請(qǐng)站起來(lái)講出你所想的那句話,。

(主持人2)：我們的媽媽都是平平常常的,，那么我們了解我們的媽媽？我們做個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)

1,、你媽媽的生日是_________,。

2、你媽媽的體重是_________,。

3,、你媽媽的身高是________。

4,、你媽媽穿_______碼鞋,。

5、你媽媽喜歡顏色是________,。

6,、你媽媽喜歡水果是________。

7,、你媽媽喜歡的花是________,。

8、你媽媽喜歡的日常消遣活動(dòng)是_____________,。

(主持人1)：我們班的同學(xué)決心也很大,，下面請(qǐng)欣賞表演《三句半》

(主持人2)：我們想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議：

第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，特別是在他們身體不舒服的時(shí)候,。第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)“再見(jiàn)”,，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣,。

第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗,，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。第四：在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),，就是對(duì)父母的最大回報(bào)

(主持人1)：親愛(ài)的爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、姥姥,、姥爺，您們放心吧,，感謝您們對(duì)我們的愛(ài),，我們也一定把愛(ài)回報(bào)。

(主持人2)：最后讓我們的班主任作一個(gè)總結(jié)吧,。

第十三周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全教育 目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識(shí) 過(guò)程： 1）學(xué)校安全

課堂安全,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，不拿鉛筆指點(diǎn),，不拿鉛筆戳同學(xué),，不把鉛筆往嘴里放。

課間安全,。文明活動(dòng),，校園內(nèi)不奔跑,、不打鬧,、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行,。

上下學(xué)安全,。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留,，不在路上玩耍,，不去同學(xué)家串門(mén)。

運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作,。2）預(yù)防

天氣炎熱，不能下河嬉戲,、捉魚(yú),。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳,，不結(jié)伴外出游泳,。不偷偷跑去河里玩耍。

第十四周班會(huì)活動(dòng)記錄

主題：安全教育 過(guò)程：

1）飲食安全,。不購(gòu)買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品,，不到校外攤點(diǎn)買(mǎi)零食，不隨地吐痰,，不亂丟垃圾,。

2）預(yù)防疾病,，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng),。3）強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電、防溺水,、防侵害”意識(shí),，不玩火、不玩水,，不隨意觸摸電器,。

4）學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力,。遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,，遇到壞人要沉著應(yīng)對(duì)，要量力而行,。

5）農(nóng)忙時(shí)節(jié),，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。

第十五周主題班會(huì)記錄

主題： 當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故 主要內(nèi)容記錄：

一,、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：

（1）舉止文明,、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄,、不制造緊張或恐慌氣氛,。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣,。（3）發(fā)覺(jué)擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí),，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂,，不要奔跑,，避免摔倒。

（4）順著人流走,，切不可逆著人流走,，否則，很容易被人流推到,。

（5）假如陷入擁擠的人流時(shí),，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心,，即使鞋子被踩掉,，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住,，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。

（7）在人群中走動(dòng),，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí),，盡量抓住扶手、防止摔倒,。

（8）在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些,，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,，馬上要停止腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近,。

二,、談?wù)勀愕氖斋@

三、班主任總結(jié)

四,、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起,！

總結(jié)：通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí),，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì),。慌亂是最可怕的,，可能會(huì)使情況變得糟糕,。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的,。

主題班會(huì)記錄初中篇四

主題班會(huì)記錄

主題班會(huì)記錄主 題

新學(xué)期,、新起點(diǎn)、新目標(biāo)。

時(shí) 間

第一周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

旨在增強(qiáng)集體凝聚力,，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛(ài),、對(duì)同學(xué)的友愛(ài)之情，通過(guò)此次班會(huì),，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來(lái)。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活

動(dòng)

過(guò)

程

1．召開(kāi)班委會(huì),，講明以上目的,。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策,，著手準(zhǔn)備,。

2．主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材,。

3．找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。

4．審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件,。

5．審查有關(guān)人員的發(fā)言稿, 引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛(ài)集體、尊重他人的熱情,。

6．安排擅長(zhǎng)繪畫(huà),、書(shū)法的同學(xué)布置教室。

7,、班主任總結(jié)

活動(dòng) 總結(jié)

通過(guò)本次活動(dòng),，同學(xué)們端正了思想，樹(shù)立心中有他人,、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感，認(rèn)識(shí)到新的一年,、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，把握新的一年，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

主題班會(huì)記錄主 題

感謝母親時(shí) 間

第二周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

讓學(xué)生了解父母之愛(ài),，感受父母之情,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母,。

活

動(dòng)

過(guò)

程

引入：母親的詮釋

1父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命,，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女,，我們有太多太多的理由,，需要感恩父母,！反哺之義,，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去,，嗡嗡的一番表白,，這是感恩；葵花向著太陽(yáng),，永遠(yuǎn)注視著天空,，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類(lèi)來(lái)說(shuō),，知好知歹,，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！

2）心靈表白 ：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎,？現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么,？

學(xué)生：

①你知道爸爸媽媽的生日嗎？

②你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎,？

③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎,？

④上中學(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎,？

⑤你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛(ài)呢,？

活動(dòng) 總結(jié)

母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上,，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親,。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的,，也是母親。平時(shí),，我們一定要記住媽媽的叮嚀,，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)才干,，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心,！這是感謝母親的最好方法,。主題班會(huì)記錄主 題

安全教育

時(shí) 間

第三周地 點(diǎn) 教室

活動(dòng) 目的

望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你,、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花,；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,！

活

動(dòng)

過(guò)

程

（一）班主任開(kāi)場(chǎng)白：

人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次,。作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們是否有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，是否有足夠的自我防護(hù)自救能力,？在當(dāng)今這個(gè)平和安定的年代里,，我們可能會(huì)覺(jué)得安全二字很輕飄，也很遙遠(yuǎn),，我們總相信,，被厄運(yùn)女神光臨的那個(gè)人，一定不是我,。然而,，事實(shí)往往是殘酷的。請(qǐng)同學(xué)們展示搜集資料,，告訴大家：危險(xiǎn),，究竟離我們有多遠(yuǎn)？

（二）危險(xiǎn),，距離我們并不遙遠(yuǎn)

學(xué)生敘述近年來(lái)紹大線一帶交通事故,、諸暨市及周遭各類(lèi)災(zāi)情以及其他溺水、觸電,、打架斗毆等損傷情況……

（三）面對(duì)一幕幕慘劇,，我們想到什么

學(xué)生們談自己的感受，分析事故發(fā)生原因,，慘劇釀成原因……

班主任歸結(jié)各類(lèi)安全隱患：

交通,、飲食（煙酒）、生活（水電使用,、體育活動(dòng),、打架斗毆等）、自然災(zāi)害等,。

（四）珍愛(ài)生命,，我們?cè)撟鲂┦裁?/p>

1、學(xué)生自由論壇——增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)習(xí)安全知識(shí)：介紹火災(zāi)脫險(xiǎn),、溺水救護(hù)等知識(shí)。

2,、班主任強(qiáng)調(diào)平時(shí)行為規(guī)范：

（1）課間文明休息,，不追逐推搡，不摸高,，不攀爬門(mén)窗,、扶欄。（2）輕步穩(wěn)行,，上下樓梯一律靠右,，學(xué)會(huì)謙讓

（3）舉止文明，寬容對(duì)人,。

（4）遵守勞動(dòng)和活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從老師安排，不得擅自活動(dòng),。（5）校內(nèi)不騎車(chē),。放學(xué)回家規(guī)范坐車(chē)、文明騎車(chē),。（6）假期里不騎摩托,，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，不擅自外出游玩,。

活動(dòng) 總結(jié)

這次活動(dòng)增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),，也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識(shí)，對(duì)于排除安全隱患,、保護(hù)自身生命安全起到了一定的作用,。

主題班會(huì)記錄主 題

安全伴我行

時(shí) 間 第四周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

1、通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí),。

2,、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn),、自我感受,，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng),。

活

動(dòng)

過(guò)

程

1,、讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能

2、組織學(xué)生排演小品,。

3,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

同學(xué)們,，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們,，我們未來(lái)的生活將是多么美好。但是,，生活中還有許多需要我們注意的事情,，我們需要增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。據(jù)統(tǒng)計(jì),，去年,，我國(guó)有1．6萬(wàn)多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水,、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡,。同學(xué)們們，面對(duì)危險(xiǎn)和困難,，我們?cè)撛趺崔k,？讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習(xí)和掌握自護(hù)自救的知識(shí),，團(tuán)結(jié)起來(lái),，互幫互助，從容地面對(duì)危險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，讓我們與自護(hù)相伴,，與平安同行！

活動(dòng) 總結(jié)

學(xué)生對(duì)于如何預(yù)防手足口病有了新的認(rèn)識(shí),。

主題班會(huì)記錄主 題

自我風(fēng)采展示

時(shí) 間

第五周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

增強(qiáng)學(xué)生自信心,，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛,，提升班級(jí)凝聚力,。

活

動(dòng)

過(guò)

程

1．提前兩周告知所有學(xué)生班會(huì)主題，并提出具體內(nèi)容要求,。強(qiáng)調(diào)每個(gè)人都必須參與,，可以自由選擇擅長(zhǎng)的項(xiàng)目：唱歌、跳舞,、講故事,、魔術(shù)表演,、小品等等，有別的新創(chuàng)意更好,，總之展現(xiàn)自己的個(gè)人風(fēng)采,；可以單獨(dú)表演也可以多人合演，沒(méi)有合適內(nèi)容的可以考慮主持人,、道具準(zhǔn)備,、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中,。

2．告訴組織委員和班長(zhǎng)此次班會(huì)的目的和對(duì)于班級(jí)的意義,，讓他們?cè)诿鞔_我的思路后負(fù)責(zé)展開(kāi)各項(xiàng)工作：鼓勵(lì)動(dòng)員學(xué)生報(bào)名（特別是膽子小的學(xué)生），挑選主持人,，安排節(jié)目順序,，組織優(yōu)秀節(jié)目的品選活動(dòng)。工作開(kāi)展情況一周后向我匯報(bào),。3．進(jìn)行班會(huì),。4．班會(huì)總結(jié)。

班會(huì)影響：從班會(huì)課上看,，學(xué)生們的積極性非常高,，態(tài)度也很認(rèn)真，整個(gè)氣氛都很和諧,；后來(lái)的周記中,，學(xué)生反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)原來(lái)都是那么可愛(ài),。一些膽小,、缺乏自信心的學(xué)生通過(guò)表演展示自己，得到鍛煉,，感觸也挺多,。

活動(dòng) 總結(jié)

最初就沒(méi)有想本次班會(huì)的主題是多么“崇高”，我的想法很簡(jiǎn)單,，讓大家在放松的過(guò)程中鍛煉自己,，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中感受班級(jí)家的氣氛。班會(huì)課比我想象的要精彩許多,，我和他們一起開(kāi)開(kāi)心心玩了兩節(jié)課,，他們緩解學(xué)習(xí)壓力，我也釋放了工作壓力,。

主題班會(huì)記錄主 題

珍惜生命,，安全第一

時(shí) 間

第六周地 點(diǎn) 教室

活動(dòng) 目的

通過(guò)這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

活

動(dòng)

過(guò)

程

1,、確定主持人,選定劇情扮演者并進(jìn)行排練,。

2,、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3,、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命 安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭,。

人的生命只有一次,生命是多么珍貴!

是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了,。

所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

讓我們一起先來(lái)看一段錄像:

[看錄像](火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),、溺水,、煤氣中毒、車(chē)禍等)

同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救?

當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)? 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?這種種情形,如果你不懂得正確處理,、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆,。生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的,。

白發(fā)老人失去了唯一的女兒,風(fēng)燭殘年,晚年的歡樂(lè)在哪里?

嬰兒失去了母親,母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫,家庭的頂梁柱轟然倒塌!

數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,。

是親人們的痛不欲生,是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊!

每一個(gè)健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。

每一個(gè)幼小生命的意外,總是讓人揪心,。

大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的,。

安全,人命關(guān)天的安全,在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。

大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍,而是人的無(wú)知,。

同學(xué)們,血的教訓(xùn),血的不幸,難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕?

所以,我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)

活動(dòng) 總結(jié)

學(xué)習(xí)防火,、防觸電、防中毒,、防溺水,、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。主題班會(huì)記錄主 題

我愛(ài)我的班

時(shí) 間 第八周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

1,、通過(guò)此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情,，同時(shí)使學(xué)生對(duì)良好的學(xué)風(fēng)有了正確的認(rèn)識(shí),，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(zhǎng)，并發(fā)揮自己的光和熱,，努力為集體添把“柴”——“眾人添柴火焰高”,。

2,、激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的斗志，爭(zhēng)取順利度過(guò)初一階段的學(xué)習(xí)生活,，為高質(zhì)量完成中學(xué)生活打下良好的思想基礎(chǔ),。

3、讓學(xué)生在組織活動(dòng)的過(guò)程中,，充分地展現(xiàn)和鍛煉自己的能力,。

活

動(dòng)

過(guò)

程

一、組織教學(xué)

召開(kāi)三次班干部會(huì),、兩次全班同學(xué)大會(huì)和小組討論會(huì),，對(duì)本次主題班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排,。調(diào)查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,，確定班會(huì)主題內(nèi)容、班會(huì)形式和題目,，班會(huì)具體準(zhǔn)備工作分工,。

二、引入新課

總結(jié)上周的各項(xiàng)工作情況

（1）,、勞動(dòng)委對(duì)衛(wèi)生情況進(jìn)行總結(jié),；（2）、學(xué)習(xí)委員對(duì)上周學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),；（3）,、班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)

三、講授新課

1,、詩(shī)朗誦《我的豪言》

2,、互相認(rèn)識(shí)的游戲

（1）、規(guī)則很簡(jiǎn)單,，一如傳統(tǒng)游戲——“擊鼓傳花”：參與者伴著音樂(lè)傳一本書(shū),，當(dāng)音樂(lè)停下時(shí)，書(shū)在誰(shuí)手中,，誰(shuí)就出來(lái)游戲,，游戲以座位為單位，每個(gè)座位兩名成員,。

兩位學(xué)生背靠背,，雙方將答案寫(xiě)在紙上答案?jìng)€(gè)數(shù)不限，答題過(guò)程中,，兩位學(xué)生不能交換答案,，以答案的符合數(shù)量給予獎(jiǎng)勵(lì)。

1、最喜歡的食物

2,、最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

3,、興趣愛(ài)好。4,，最想對(duì)同座說(shuō)的一句話,。

（2）、“名人名言”互贈(zèng),。

3,、請(qǐng)幾位同學(xué)講一則愛(ài)集體的實(shí)例或談?wù)勛约涸诎嗌系囊欢胃惺堋?/p>

4、實(shí)話實(shí)說(shuō)

對(duì)班集體的說(shuō)上一句自己想說(shuō)的話,；或者說(shuō)你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量,。

活動(dòng) 總結(jié)

我常常給我的學(xué)生講一個(gè)故事：“我們有一天出去旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了,。我們沒(méi)地方避風(fēng)躲雨孩子們向前跑，一看前面有個(gè)草棚,，大家嘩地沖了進(jìn)去,，一沖進(jìn)去 大雨就來(lái)。大家好高興,，”哇,，今天運(yùn)氣不錯(cuò)喲，剛剛找了房子大雨就來(lái),。太快樂(lè)了,！“大家也不顧慮房子干不干凈，有沒(méi)有人住過(guò),，只要有避雨的地方就很滿足 了,。但這個(gè)房子在風(fēng)雨中突然間要倒塌，同學(xué)們想盡辦法”扶住它,，不能讓房子倒塌",。一個(gè)班就是這樣一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液,，她需要我們不斷輸送營(yíng)養(yǎng),，我們的思想、我們的一舉一動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻影響著她,。我們共同生活在班級(jí)這個(gè)大家庭里,，每個(gè)人都是班級(jí)的一員，一個(gè)人表現(xiàn)得好壞會(huì)直接影響到班級(jí)的形象,。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系,，從自身做起，人人保證自身的“清潔”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任,。

主題班會(huì)記錄主 題

《認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人》

時(shí) 間

第九周地 點(diǎn)

教室 活動(dòng) 目的

認(rèn)識(shí)新規(guī)范 爭(zhēng)做文明人

活

動(dòng)

過(guò)

程,、小游戲：比一比，看一看：“文明習(xí)慣知多少”

師：講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人素養(yǎng)的具體表現(xiàn),。養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣不容易,，保持良好的文明習(xí)慣更不容易。由于環(huán)境何教育的不同,，有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，而有的同學(xué)卻養(yǎng)成了很不好的行為習(xí)慣。

師：舉個(gè)例子：在慶祝新中國(guó)成立50周年的活動(dòng)結(jié)束后,，北京天安門(mén)前的垃圾堆積如山,，用卡車(chē)裝運(yùn)了三天三夜，而在日本舉行亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候，參加人數(shù)有六七萬(wàn)人,，運(yùn)動(dòng)后結(jié)束的時(shí)候沒(méi)有一點(diǎn)垃圾留在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)里,。這個(gè)例子，說(shuō)明了什么問(wèn)題呢,？我們得到什么啟示呢？

二,、集體討論：

1,、你知道哪些文明習(xí)慣？

2,、你知道哪些文明用語(yǔ),？

3、班級(jí)中存在哪些不文明的現(xiàn)象,？并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

4,、不好的習(xí)慣對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)班級(jí),，對(duì)學(xué)校帶來(lái)什么影響？

5,、不好的習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響,？

6、怎樣保持良好的文明習(xí)慣,？

三,、個(gè)別討論（找代表性比較強(qiáng)的同學(xué)發(fā)言，然后討論,。）

1,、你存在哪些不文明的習(xí)慣,？

2、你該怎么做,？

3,、大家有什么好辦法幫助他克服缺點(diǎn)？

四,、學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》

活動(dòng) 總結(jié)

班級(jí)是我們共同的一個(gè)大家庭,，我們的祖國(guó)像一個(gè)大花園，我們就是花園中的花朵,，現(xiàn)在我們要學(xué)好本領(lǐng),，將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。

主題班會(huì)記錄主 題

“創(chuàng)建和諧班級(jí),，共建美好校園”

時(shí) 間

第十周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的 通過(guò)此次活動(dòng),，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。同時(shí),，增強(qiáng)同學(xué)關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)的意識(shí),，使大家具有“今天我以張中為榮，明天張中以我為榮”觀念,，為創(chuàng)建和諧校園添磚加瓦,。

活

動(dòng)

過(guò)

程

教育過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)：播放歌曲《和諧中國(guó)》

老師：同學(xué)們好！大家都知道,，剛才我們聽(tīng)到的這首歌叫《和諧中國(guó)》因它成為十運(yùn)會(huì)點(diǎn)火主題歌而倍受關(guān)注,。除此之外這首《和諧中國(guó)》最大的魅力，就是站在了時(shí)代的高度,，緊扣時(shí)代脈搏唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音,，唱出了人們現(xiàn)在最樸素的心愿。黨和政府提出要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，誰(shuí)知道胡主席在十六屆四中全會(huì)上是如何闡述和諧社會(huì)的特征的,？

學(xué)生：民主法治、公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、安定有序,、人與自然和諧相處,。

師：看來(lái)還真難不倒大家，但是在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過(guò)程中我們這些中學(xué)生又能做些什么呢？

生：創(chuàng)建和諧班級(jí)

共建美好校園

師：大家說(shuō)得太對(duì)了,！其實(shí),，我們班自開(kāi)學(xué)以來(lái)做的許多事情都是在為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)著我們的一份力！那么你對(duì)“和諧”有什么定義,？

學(xué)生：和諧就是彼此友好的生活,；和諧就是平等、和平,；和諧就是幸福,。

老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好。所謂和諧,，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋是：“配合的適當(dāng)勻稱”,。和諧的音樂(lè)令人妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡,，那么創(chuàng)建和諧的班級(jí)有什么好處呢,？

生：能夠提高我們的學(xué)業(yè)成績(jī)；能夠使我們的心靈得到舒展,，精神上得到愜意,；能夠健全我們的人格，使我們健康成長(zhǎng),。

師：那么,，我們創(chuàng)建的班級(jí)應(yīng)該有哪些特征呢？

生：公平正義,、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力、和睦相處,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)

師：說(shuō)的太好了,！在我看來(lái),，班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞。班級(jí)和諧環(huán)境的營(yíng)造是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ),，在我們這片青春樂(lè)土,，和諧的班級(jí)就是由一群和諧的大人、可愛(ài)的少年組成的,。朝氣蓬勃的少年,、可敬的家長(zhǎng)、默契的老師,、和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體,。那么,，怎樣來(lái)構(gòu)建和諧班級(jí)呢？（思考一會(huì)）（相聲小段上）

學(xué)生：學(xué)生與學(xué)生之間的和諧,；學(xué)生與班團(tuán)干部的和諧,。

學(xué)生：學(xué)生與老師的和諧。提問(wèn)：老師如何處理與學(xué)生的關(guān)系呢,？

老師：公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。用微笑的臉與你們溝通,，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們,。

學(xué)生：人與自身的和諧；學(xué)生與家長(zhǎng)的和諧,。

學(xué)生：人是不能脫離環(huán)境而單獨(dú)存在的,，所以應(yīng)該注重人與環(huán)境的和諧。這一點(diǎn)我們班的學(xué)生做得非常不錯(cuò),。早自習(xí)時(shí)書(shū)生朗朗,，課堂上回答或者討論問(wèn)題積極踴躍，而且有收有放,，復(fù)習(xí)總結(jié),、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真,，看書(shū)蔚然成風(fēng),。

學(xué)生九：學(xué)生與學(xué)校環(huán)境的和諧。一個(gè)班級(jí)的學(xué)生如果不熱愛(ài)學(xué)校,，不遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度或者不服從學(xué)校的各項(xiàng)安排,，則班級(jí)的發(fā)展可以說(shuō)無(wú)從談起。所以要想建立和諧班級(jí)首先要建立一個(gè)和諧的校園,。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論,。）

老師：看來(lái),，現(xiàn)在我們校園的“灰塵”還很多，我希望見(jiàn)到“灰塵”,，就有人站出來(lái),，打掃一番。這樣,，我們的校園就會(huì)很干凈,、很和諧了。

不過(guò)在我們班這樣的灰塵就“很少”,，而且我們上周還評(píng)選出十大“和諧使者”我們來(lái)談?wù)勊麄儷@獎(jiǎng)原因,。（同學(xué)暢所欲言）

老師：同學(xué)們說(shuō)的都很好,，這些和諧使者各有所長(zhǎng)在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù)。同學(xué)們都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)努力建立一個(gè)和諧的班級(jí),。因?yàn)橹挥泻椭C才能在校園這塊凈土上盛開(kāi)精神文明的鮮花,，和睦相處的旗幟才能在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。同學(xué)們,，我們和諧之旅才剛剛啟程,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！向著和諧的燈塔一直前行,！讓我們與時(shí)俱進(jìn),，與時(shí)代接軌，共創(chuàng)和諧班級(jí),！

（音樂(lè)響起《讓世界充滿愛(ài)》）

活動(dòng) 總結(jié)

每一個(gè)兒童都是一個(gè)珍貴的生命,，每一個(gè)學(xué)生都是一幅生動(dòng)的畫(huà)卷。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活,、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫(huà)卷呢,？唯有和諧！我覺(jué)得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒,，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng),，蓬勃快樂(lè)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的新形勢(shì)下,，構(gòu)建和諧班集體是構(gòu)建和諧校園的重要載體,。如何構(gòu)建和諧班集體是班主任在新形勢(shì)下值得研究的重要課題。所謂“和諧班集體”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往,、豐富多彩的自覺(jué)的主動(dòng)活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分,、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善,、民主、平等,、相互理解,、相互進(jìn)取的班集體。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我,，塑造自我,，完善自我，超越自我,。那么該如何構(gòu)建和諧班集體呢,？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。班集體是每個(gè)學(xué)生顯示才能的天地,，也是造就人才的課堂,。加強(qiáng)班集體建設(shè),，營(yíng)造一種和諧的教育環(huán)境，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、尊重生命健康成長(zhǎng)的重要條件,。主題班會(huì)記錄主 題

“展開(kāi)理想的翅膀”主題班會(huì)

時(shí) 間

第十一周 地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

通過(guò)主題班會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，從今天做起,，好好學(xué)習(xí)。

活

動(dòng)

過(guò)

程

活動(dòng)形式：手抄報(bào)競(jìng)賽,、小品等

活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）手抄報(bào),，小品

（2）自由組合，四人為一組,，準(zhǔn)備探究材料,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引入：（班主任）今天我們開(kāi)一主題班會(huì),，理想,。

（班主任）理想，像一道彩虹,，高高地吸引我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),、奮斗。俄國(guó)思想家車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“人的活動(dòng)如果沒(méi)有理想的鼓舞,，就會(huì)變得空虛而渺小”,。一個(gè)人沒(méi)有理想，就如同大海中一葉無(wú)人駕駛的輕舟,，隨時(shí)可能被狂風(fēng)惡浪吞沒(méi),，即使風(fēng)平浪靜，也難到達(dá)彼岸,。一個(gè)人沒(méi)有理想,，就沒(méi)有了做人的目標(biāo)，活著也沒(méi)有意思,。一個(gè)人只有從小樹(shù)立理想,，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,，并且為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

（班主任）每個(gè)人心中都應(yīng)有一個(gè)理想,，那么你的理想是什么呢,？大家一起來(lái)談?wù)劙伞?/p>

二、各組代表發(fā)言暢談理想,。（10分鐘）

（班主任）看來(lái),，每個(gè)人的理想都是很美好的,，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生,。但美好理想,，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開(kāi)始,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)啊，我們有些同學(xué),，講理想也很輝煌,，但卻沒(méi)有實(shí)際地一步一個(gè)腳印去做，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，怕苦怕累,，學(xué)習(xí)跟不上去就灰心，這樣是沒(méi)法實(shí)現(xiàn)理想的,。下面我們看一個(gè)小品,，在這里，或許有你的影子哦,，請(qǐng)演員上場(chǎng),！

三、小品表演：（5分鐘）

a：今天我們老師給我們講了一節(jié)關(guān)于樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的課,，我聽(tīng)了真是受益匪淺,，看來(lái)，不樹(shù)立遠(yuǎn)大理想真的不行啊,。從今天起,，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),。閑話少說(shuō)，馬上學(xué)習(xí)英語(yǔ)先,。

b：（敲門(mén)）a在家嗎,？

a：（開(kāi)門(mén)）是你啊,？有事嗎,？

b：今天星期六，不如出去玩玩好嗎,？

a：不行,！我要復(fù)習(xí)英語(yǔ)，我英語(yǔ)成績(jī)不好,。

b：行了行了,，什么英語(yǔ)?。√鞖庥诌@么好,，不出去簡(jiǎn)直就是浪費(fèi),，走啦！

a：（看看作業(yè),，又看看天氣）好吧,，出去一會(huì)兒吧！

一小時(shí)過(guò)去了,，兩小時(shí)過(guò)去了,，三小時(shí)過(guò)去了……

a：今天玩了一天，真累?。,。ǖ勾菜X(jué)）

（班主任）看來(lái)，我們這位同學(xué)的理想只能在他的夢(mèng)中去實(shí)現(xiàn)了,。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情,，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑,，理想終于慢慢的從我們心中走遠(yuǎn),。下面大家交流一下我們?cè)诶硐胫杏龅降拇煺邸,？纯慈绾尾拍芸朔щy,，到達(dá)理想的彼岸。

四,、討論：理想過(guò)程中遇到的挫折,。（5分鐘）

五、學(xué)生發(fā)言,。（10分鐘）

六,、（班主任）我知道同學(xué)們?yōu)榱诉@個(gè)主題班會(huì)都準(zhǔn)備了一份手抄報(bào)，下面大家交換一下,，共同欣賞一下,，評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),。（5分鐘）

活動(dòng) 總結(jié)

在我們的心中，理想是一個(gè)很崇高的字眼,，它像一座燈塔,，指引著人生前進(jìn)的方向，照亮著人生前進(jìn)的路程，沒(méi)有理想就會(huì)迷失方向,，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，而我們正處在樹(shù)立理想,，明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期,，非常渴望通過(guò)自身的奮斗和追求,，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值,。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行,，始于足下,。成功是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)的不斷實(shí)現(xiàn)而積累起來(lái)的。努力從今日始,，就能一步一步登上高峰,，欣賞壯麗的景色；努力從今日始,，就能爬上樹(shù)梢,，品嘗最甜美的果實(shí)；努力從今日始,，你們就能踏入人生最輝煌的圣殿,。我祝愿大家多努力，再努力,，展開(kāi)理想的翅膀,，戰(zhàn)勝成長(zhǎng)道路上的一個(gè)個(gè)難題！

主題班會(huì)記錄主 題

誠(chéng)信與做人

時(shí) 間

第十二周地 點(diǎn)

教室

活動(dòng) 目的

1,、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性,。

2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論,。

3,、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己,。

活

動(dòng)

過(guò)

程

誠(chéng)信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過(guò)程：

1.首先由班主任于班委會(huì)議上下達(dá)了開(kāi)展此次班會(huì)的任務(wù),。

2.由班長(zhǎng)組織召開(kāi)班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過(guò)程,。

3.由文藝委員與班長(zhǎng)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容,。

4.由文藝委員著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者,。

5.由班長(zhǎng)與各表演者聯(lián)系,，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。

6.由文藝委員邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。

7.班會(huì)正式開(kāi)始前,，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排,。

8.班會(huì)結(jié)束后，由班長(zhǎng)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效,。

9.由班長(zhǎng)寫(xiě)此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告,，上交于班主任。

主題班會(huì)具體過(guò)程：

1.首先是詩(shī)朗誦《選擇》,，在深情款款,、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受,，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇,，而選擇了誠(chéng)信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生,。

2.其次是相聲《抄襲》,，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑,，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果,、后悔改過(guò)的故事，充滿了諷刺意味,，讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠(chéng)信所取得的嚴(yán)重后果,。

3.緊接著，為了提高班會(huì)的參與度,，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲,，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠(chéng)信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況,，做到人人公平參與,。《數(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲,，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度,，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。

4.最后,，由班主任發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信的看法,、對(duì)我們進(jìn)行一些誠(chéng)信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此,，誠(chéng)信教育主題班會(huì)正式結(jié)束,。

為什么要開(kāi)展誠(chéng)信教育（大家討論）

作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫,，可以不是達(dá)官顯貴,，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧,，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。

誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ),，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn),。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力,；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信,，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了,，人類(lèi)的文明又將何去何從？

所以,，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng),，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信,、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性,，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中,、在趣味橫生的小品游戲中,、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人,，才能融于班級(jí),、融于學(xué)校、融于社會(huì),、融于生活,！

活動(dòng) 總結(jié)

在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律,、誠(chéng)信待人,，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信,。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立,，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的,，而且,，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人,，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效,。