演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇一

我自己也說(shuō)不清楚,。也許正是這種無(wú)法言語(yǔ)的奇妙使我沉醉其中,。

我在沁滿淡淡的夢(mèng)幻氣息的世界里徘徊著，輕嗅那些夢(mèng)幻,，噢!那是書(shū)的香氣,。我沉浸在縷縷清香中無(wú)法自拔，是餓了么?我想是的,。我如饑似渴地汲取著恍若醇香的茶一般的書(shū)香,，恨不得融入這令我魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)的世界。

依稀記得某天的一個(gè)黃昏,，一切都是那么的慵懶,，包括天上的云。我百無(wú)聊賴地坐在公園的一長(zhǎng)凳子上,，感覺(jué)時(shí)間被虛度了一樣,。突然一陣微風(fēng)吹過(guò)，好舒服啊,，真的是花香惹人醉!內(nèi)心仿佛被馨香的微風(fēng)吹開(kāi)了一扇門：我的青春也應(yīng)該是有味道的啊!于是我順手從背包里拿出了那本剛剛從同學(xué)那借來(lái)的《紅樓夢(mèng)》,，默默地翻閱著，一頁(yè)又一頁(yè)……那個(gè)下午我第一次真切的從書(shū)中聞到了一種古樸典雅的味道，原來(lái)書(shū)香的味道也會(huì)令人沉醉啊!

一本好書(shū)便是一味心靈的雞湯,。我要讓自己的青春在書(shū)香的浸潤(rùn)中成長(zhǎng),，豐滿!從此，我便在書(shū)中找到了一片馨香撲鼻的百花園,。每一顆“小草”,，每一朵”小花”都有味道，所以他們都是我的最愛(ài),。不信你來(lái)我的書(shū)屋品一品：在,《平凡的世界》里,我知道了靠自身的勤奮與堅(jiān)韌,，小人物也能改變平凡的世界的道理;《簡(jiǎn)愛(ài)》使我明白女性就要以知識(shí)智慧充實(shí)自己，才能獲得尊嚴(yán),，受人尊重;《再別康橋》里我輕輕的來(lái)了,，那股淡淡的憂傷，優(yōu)雅之味真真彌漫了整座康橋……

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。我們?nèi)祟惥褪琼樦@一階梯一步一步走到了今天的文明,。讀書(shū),使人類在短時(shí)間內(nèi)把過(guò)去無(wú)數(shù)人辛苦獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得以快速重溫。從野蠻到文明,從庸俗到文明,是書(shū)喚醒了我們沉睡的大腦,復(fù)蘇了我們干涸的靈魂,。讀到史書(shū)時(shí),，他們讓我感受到“史家之絕唱”的魅力;在讀到書(shū)中江南美景時(shí)，我便如沉浸在江南美景中一樣,，美美噠,。當(dāng)讀到書(shū)中的異域風(fēng)情時(shí)，我便感覺(jué)自己就是那位有著傳奇色彩的灑脫牛仔……..這便是書(shū)的魅力,書(shū)的味道,。你的青春將在美妙的閱讀中被帶入另一個(gè)多彩的世界,。在博覽群書(shū)中,你的青春也會(huì)同時(shí)被書(shū)香溫潤(rùn)著,成長(zhǎng)著……

“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)’正是因?yàn)槿绱耍覀兊那啻翰鸥有枰獣?shū)香的浸潤(rùn),。我愿投身書(shū)海,，在書(shū)海中漫步，陶醉,，成長(zhǎng),，與書(shū)為伴，談一場(chǎng)不離不棄的愛(ài)戀!

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇二

我們從幼兒園到高中,，一直是懷揣著夢(mèng)想長(zhǎng)大的,。

我的書(shū)屋我的夢(mèng)。是啊,，有書(shū)讀是人世間最美的事了,。在飄香書(shū)屋里是最溫暖的地方，在這里我度過(guò)了許多與書(shū)為伴的快樂(lè)時(shí)光,。帶給我從未有過(guò)的滿足和快樂(lè),。

可現(xiàn)行的教育,，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)了嗎?我敢說(shuō)許多是沒(méi)有的。我們想做的事,，往往是不能做或不敢做的;不想做的事,，卻往往又是非要逼著做的。

學(xué)業(yè)上就是如此,。從入學(xué)至今,，我們已學(xué)了20__年的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等幾十門課程,。每門都有至少及格以上的要求,，每門都有要你優(yōu)秀的殷殷期待。不甘心落后的我們啊,，個(gè)個(gè)都學(xué)得死去活來(lái)、筋疲力盡;個(gè)個(gè)都考得傷痕累累,、體無(wú)完膚,。有些也許是必須要學(xué)的，但精神上肉體上非要如此疲憊一路走來(lái)嗎?

韓寒說(shuō)得好,，全面發(fā)展的結(jié)果就是全面平庸,。況且，學(xué)好全部學(xué)科,，也不算是全面發(fā)展,。辛辛苦苦學(xué)習(xí)了十幾年，究竟為了什么?是每個(gè)人心中真正的夢(mèng)想嗎?我看不是,，而是為了考個(gè)好大學(xué)——這是大人們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)定的目標(biāo),。如果考不上呢?這個(gè)夢(mèng)想不是破滅了嗎?難道那些落榜生終生都要處在這破滅的陰影中嗎?20__年，20__年,，20__年啊!說(shuō)起來(lái)漫長(zhǎng),，其實(shí)是彈指一揮間。20__年的歲月,，我們沒(méi)用來(lái)去細(xì)細(xì)體味身邊的生活,，沒(méi)用來(lái)去享受童年、少年的歡樂(lè),，沒(méi)用來(lái)去做自己喜歡的事,，沒(méi)用來(lái)讓自己的興趣成為特長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)光大，沒(méi)用來(lái)讓自己的個(gè)性充分張揚(yáng),?？傊?0__年的年華沒(méi)用來(lái)讓我們的天性盡情展露,、讓夢(mèng)想展翅飛翔,，而是用在了永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題上,，用在了讓人焦慮讓人頭疼的各種考試上……

老師和家長(zhǎng)們，你們知道我們的夢(mèng)想在哪里嗎?不是在大學(xué)里,，不是在仕途間,，更不是在掙錢中，而是在我們的興趣里,，在我們優(yōu)于別人的智能里,，在我們自由成長(zhǎng)的天性中?？墒?，不斷違拗著我們的意志，能實(shí)現(xiàn)嗎?

興趣和專一決定未來(lái),。我相信學(xué)20__年的聲樂(lè),，一般人可以成為優(yōu)秀的歌手;學(xué)20__年的舞蹈，一般人可以成為優(yōu)秀的舞者;學(xué)20__年的繪畫(huà),，一般人可以成為優(yōu)秀的畫(huà)家;學(xué)20__年的足球,，一般人可以帶領(lǐng)國(guó)家隊(duì)踢進(jìn)世界杯……

可現(xiàn)實(shí)是，我們的興趣,，我們對(duì)自身追求的專一,，我們一直所夢(mèng)寐以求的快樂(lè)，常常會(huì)被背書(shū)和做題所無(wú)情封殺,。玩耍,、唱歌、跳舞,、上網(wǎng),、旅游、會(huì)友等,，都會(huì)被認(rèn)為“不是正道”,，甚至是“玩物喪志”。被冤枉的我們只能把一肚子氣憋在心里,。我們明白,，跟大人們理論這些，根本無(wú)用,。他們會(huì)全盤否定我們的想法,，會(huì)講一堆枯燥乏味、令人心煩的經(jīng)驗(yàn)理念,。他們總是居高臨下,，總是引經(jīng)據(jù)典，總是喋喋不休,，總是提醒我們要為自己的“理想”去奮斗,，說(shuō)白了就是“做題做題再做題,，背書(shū)背書(shū)再背書(shū)”。對(duì)此,，我們除了口是心非地默認(rèn)又能說(shuō)什么呢?

他們的心距我們的心是那樣的遙遠(yuǎn),，他們的“理想”距我們的“夢(mèng)想”是那樣的風(fēng)馬牛不相及?；ハ喔糸u,，互不理解，一道天塹般的代溝橫亙?cè)谖覀兣c他們之間,。

他們往往會(huì)拿成績(jī)來(lái)判斷一個(gè)學(xué)生的好與差,。可成績(jī)好又能說(shuō)明什么?充其量說(shuō)明你在課堂認(rèn)真聽(tīng)講了,。商丘市第四高中校長(zhǎng),、特級(jí)教師馬廷勛曾說(shuō)：“國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育就是‘折磨教育’!折磨學(xué)生!折磨家長(zhǎng)!折磨教師!因此，我一貫建議同學(xué)們,，要揚(yáng)長(zhǎng)避短強(qiáng)能力……絕不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生某一方面的智能差,，就說(shuō)這個(gè)學(xué)生是笨學(xué)生。比如,，那么多奧運(yùn)冠軍,，那么多足球巨星,，有幾個(gè)數(shù)學(xué),、語(yǔ)文好的?但是你能說(shuō)他們不聰明嗎?能說(shuō)他們不是人才嗎?但是，在我們國(guó)家的很多學(xué)校,，在很多家長(zhǎng)和教師的心目中,，卻只把那些能考上大學(xué)的當(dāng)人才……”他說(shuō)的多好啊!他是理解我們的，更是理解教育的,?？上吆凸眩穆曇魝鞑涣硕噙h(yuǎn),，更形成不了社會(huì)共識(shí),。

仔細(xì)回想這十幾年來(lái)的生活，我們只是在拿著青春的籌碼去換取高考的分?jǐn)?shù),。起早貪黑,，連個(gè)安生覺(jué)都睡不好。在校的時(shí)間比在家的時(shí)間多,，見(jiàn)老師的時(shí)間比見(jiàn)父母的時(shí)間長(zhǎng),。白天坐在教室里，晚上回家還要學(xué)到深夜,，甚至連基本的睡眠都不能保證,。都說(shuō)付出才會(huì)有回報(bào),，可這代價(jià)未免也太大了點(diǎn)吧。君不見(jiàn)有多少人一心撲在成績(jī)上,，卻在社會(huì)生活中成了低能兒?君不見(jiàn)一所所中學(xué),，有一半甚至超過(guò)80%以上的學(xué)生都戴上了近視鏡?君不見(jiàn)有多少人報(bào)考大學(xué)，為確保成功而填報(bào)自己并不真心喜歡的志愿?有多少大學(xué)生,、研究生畢業(yè)后又用非所學(xué),，甚至找不到工作……當(dāng)年他們不是被認(rèn)為最聰明最勤奮嗎?在學(xué)校不是總排前幾名嗎?不是父母、學(xué)校的驕傲嗎?為什么還這樣?我覺(jué)得,，這一切只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：這十幾年的學(xué)習(xí)內(nèi)容有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)目標(biāo)有問(wèn)題,，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)有問(wèn)題!

我不是怒放高原的并蒂雪蓮,，也不是跨越海峽的希望之翼，生活的平淡,，單調(diào)節(jié)奏更無(wú)法想象用靈魂演奏的生命音符是怎樣的優(yōu)美,。遙望著蒼穹中那個(gè)最璀璨的星星，一份寂靜,，一種困擾,，只是花影壓重門……

學(xué)習(xí)的東西若不生成能力，沒(méi)用!社會(huì)就這么現(xiàn)實(shí),，這么殘酷,。適者生存的原理也體現(xiàn)在教育中。不是說(shuō)會(huì)背書(shū)本知識(shí),，會(huì)做全部習(xí)題就算成才了,。光會(huì)讀死書(shū)的人，滿腦子之乎者也,、幾何證明什么的,，根本就是浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢,、浪費(fèi)生命,。可縱觀現(xiàn)實(shí),，有多少人走在這樣的循環(huán)里,，在混沌茫然中失卻了原本靈性的自己啊!對(duì)此，有誰(shuí)替我們難過(guò)?有誰(shuí)替我們惋惜?有誰(shuí)替我們排除其間的障礙?沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的我們,，該向誰(shuí)訴說(shuō)?

我到省城讀中專時(shí),，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷,，讀而上癮,，整日里手不釋卷,。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀,，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓,，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張,，吃住皆在校舍,。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢買書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱,，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”,。所以，中專四年,，書(shū)夢(mèng)未曾休,，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō),，那樣的青春歲月里,，書(shū)于我，重在“讀”,，而非“藏”,，或曰“擁有”。我甚至自視頗高,，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿,，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。

回望自己走過(guò)的路,，還有那些逝去的青春年華,，真是感慨萬(wàn)端!我到現(xiàn)在都不明白,，為什么某些題目不會(huì)做就應(yīng)該被罵得狗血淋頭,，不明白為什么學(xué)校怕出事怕承擔(dān)后果就禁止學(xué)生一切的運(yùn)動(dòng)，不明白為什么本應(yīng)該休息的假期就可以理所當(dāng)然地排上滿滿的課程,，不明白我們美麗的青春何以要在充滿焦慮的情緒中度過(guò)……我看到的只是,，身體垮了，因?yàn)闆](méi)時(shí)間鍛煉;記性差了,，因?yàn)楸硶?shū)太多;笑容少了,，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去享受生活。等到成熟了長(zhǎng)大了,，步入社會(huì)的時(shí)候,，才恍然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己一無(wú)所知，是一個(gè)明明記憶很多知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用的文盲,。曾引以為傲的高分卷子2毛錢一斤,，花大把大把錢買的復(fù)習(xí)題也瞬間成為一堆廢品……

因?yàn)楦冻隽颂嗵?，我們抱怨過(guò)、反抗過(guò),，最后只能默默接受現(xiàn)實(shí),。表面看，我們被譽(yù)為祖國(guó)的花朵,，然而卻沒(méi)能像花朵那樣,，去歷經(jīng)大自然的風(fēng)雨，去沐浴大自然的陽(yáng)光,。渺小的我們,，只能黯然神傷，只能逆來(lái)順受,，只能不情愿地走在成人們?cè)O(shè)定的軌道上,。

在我即將離開(kāi)中學(xué)時(shí)代的當(dāng)口，但愿這一切不如意的感覺(jué)都隨風(fēng)飄逝;但愿那些深愛(ài)著我們的老師,、家長(zhǎng)乃至一切負(fù)責(zé)教育之責(zé)的人們,，能真正走進(jìn)青少年的內(nèi)心世界，尊重他們的意愿,，讓他們不再重蹈我們的心靈歷程,，讓他們?cè)诓豢蓮?fù)返的青春路上充滿陽(yáng)光，充滿活力,，與夢(mèng)想一起飛,。

書(shū)屋是我的陣地，我的戰(zhàn)場(chǎng),，我夢(mèng)起飛的地方;書(shū)屋也是承載每個(gè)夢(mèng)想起飛的中國(guó)人的跑道,。萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高，書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯……這一句句一行行的文字都凝聚著中華民族偉大復(fù)興的歷程,，都承載著每個(gè)中華兒女的中國(guó)夢(mèng)，為中華之崛起發(fā)憤圖強(qiáng),，為中華之復(fù)興而一往無(wú)前,，書(shū)籍就成了我們披荊斬棘的工具，書(shū)籍也是我們夢(mèng)想起飛的翅膀,。品書(shū),，品好書(shū)，猶如飲一杯醇香的陳年老酒,，意猶未盡,，回味無(wú)窮;讀書(shū)，讀好書(shū)，是唯一讓我們能和古圣先賢思想交流的途徑;書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。一代代中華兒女為中華民族之崛起所努力而獲得的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn),、成功的喜悅,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都記錄在一行行或優(yōu)雅或奔放或感慨或喜悅的方塊字中，以供后人品評(píng)指點(diǎn),，而這些,，都需要我們沉下心來(lái)慢慢品讀。

那個(gè)木頭做的書(shū)架上,，已經(jīng)很久沒(méi)用了,。上面的書(shū)也不常看,，所以,，書(shū)架上，包括那些不?？吹臅?shū),，都落下了一層薄薄的灰。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇三

在我的床頭有一句話,，那是她告訴我的,，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，它讓我有勇氣堅(jiān)持一次次的拼搏,。when you what to give bout why did she come here.當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,，想想當(dāng)初為何走到了這里?！}記

她說(shuō),，青春就是相互鼓勵(lì)。

六年的歲月之中,，一路磕磕絆絆,，但始終有一股力量支持著我前進(jìn)，那是她的微笑,。在一次期末失利以后,，原本對(duì)學(xué)習(xí)滿懷信心的我忽然像泄了氣的皮球,，學(xué)習(xí)一落千丈,。我慢慢失去了信心，我對(duì)自己說(shuō)：不然就放棄吧,。前進(jìn)的道路有很多,，為什么要選擇我并不擅長(zhǎng)的那一條呢。但是，那個(gè)唇角總是含著一抹微笑的女孩子,，忽然板起了臉,，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。你的學(xué)習(xí)很好,，不能因?yàn)檫@一次的意外,，就放棄了你的學(xué)習(xí)。你承載了太多太多期許的目光,，又怎么能夠讓他們失望,。”那以后,，她不停的在我預(yù)備放棄的時(shí)候鼓勵(lì)我,，在一次我拿回全段第一的榮譽(yù)之后，她看著我微微的笑了,，如同綻放在三月春光里的花朵,。一笑，竟是在我的人生中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆,。

她說(shuō),，青春就是相互陪伴。

青春是人生最好的一個(gè)季節(jié),，有風(fēng)有雨,，有歡笑有悲傷，青春要用眼淚去沉淀,。那是節(jié)體育課,，不經(jīng)意間的走神，被絆了一跤,，膝蓋磕破了一大塊,。我并不想讓別人知道，連忙將褲腿挽下,。她一個(gè)回眸,，看到我這個(gè)有些古怪的舉動(dòng)，連忙跑過(guò)來(lái)不由分說(shuō)的將我褲管挽起,，又去醫(yī)務(wù)室拿來(lái)紅藥水幫我上藥,。我坐在地上，輕聲對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)你不用這樣,，過(guò)幾天就會(huì)好的,。”她抬起亮的驚人的眸子,，嘻嘻一笑,，一只手搭在我的右肩上，說(shuō)道：“別被我感動(dòng)了啦?！睜N爛的陽(yáng)光下,，映出兩個(gè)擁抱的身影，不僅映在了地上,，也印在了我的心上,。柳蔭下的百般情感，那是同窗數(shù)載的年少情長(zhǎng),。

她說(shuō),，青春就是相互扶持。

花開(kāi),，有綠葉扶持;月缺,，有群星做伴;日出，有湖水梳妝,。一起唱起的驪歌,，又怎么能夠一人先行中斷。不知是哪個(gè)雨天,，我站在門口默默的看著一個(gè)又一個(gè)人經(jīng)過(guò),。她忽然拿著一把傘跑到我面前，氣喘吁吁的說(shuō)道：“走吧,，別看了,，我們兩個(gè)人乘著一把雨傘回家，等會(huì)兒下大了,，就沒(méi)有辦法走了,。”滂沱大雨之中,，兩個(gè)女孩擠在一起,，打著一把并不算大的傘，并肩走著,。那一雙眸子之中,，不知是不是被雨蒙上了一層水霧。清脆如銀鈴般的笑聲,，回蕩在綿綿的雨絲之中,，久久不去。

八月的驕陽(yáng)里,，我彈指一曲驪歌,。六年的年華，就在指尖流瀉而過(guò),，我們留不住歲月,，青春也有一日會(huì)自然的過(guò)去,。在如同清泉緩緩流淌的樂(lè)曲之中,，眼前幻化出那張如同陽(yáng)光一般溫暖璀璨的笑容,，那些沉淀的淚水，那些永遠(yuǎn)不相忘的誓言,，和那些永遠(yuǎn)不消失的回憶與感動(dòng),。臉頰上有青春在飛揚(yáng)，而那些沉淀的記憶卻開(kāi)始微微的泛黃,。在人生的茫茫大海之中,，我乘著載著你沉重情誼的帆船越行越遠(yuǎn)。青春永不停止,，時(shí)光不會(huì)倒流,，而我會(huì)看著你的笑容努力拼搏。在那個(gè)關(guān)于未來(lái)的相逢里,，愿能蛻變成最美的模樣,。

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇四

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),。廣大青年要堅(jiān)定理想信念,，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,，矢志艱苦奮斗,，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想,，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章,。這都體現(xiàn)了當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年的關(guān)注。

夢(mèng)想就是動(dòng)力,。經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)特別是改革開(kāi)放30多年來(lái)的艱難探索和奮斗,，中國(guó)人民找到了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的正確道路，并將在這條道路上把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,。這是廣大中國(guó)青年共有的“中國(guó)夢(mèng)”。要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,，就需要青年人腳踏實(shí)地,、埋頭苦干。要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，有自己的“夢(mèng)”,，這樣前進(jìn)才能有方向,，同時(shí)還要刻苦學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,，立足本職崗位,，相信通過(guò)每一名青年的共同努力，最終必將以更加開(kāi)闊的思路,、更加有力的措施,，迎接新時(shí)期的任務(wù)和挑戰(zhàn)，展現(xiàn)青春風(fēng)采,，共筑中國(guó)夢(mèng)想,。

作為青年人，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任,，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想貢獻(xiàn)青春的力量,。夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，不僅需要青春的激情,，更需要責(zé)任感,、使命感和默默奮斗的精神。現(xiàn)階段要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，我們要走的路還很長(zhǎng),，肩負(fù)的任務(wù)還很艱巨，可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還會(huì)很多,。我們要堅(jiān)定理想信念,，永遠(yuǎn)緊跟黨，高高舉起中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn),。

要經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干,，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。我們要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng),、勤于圓夢(mèng),，這就要求我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。要刻苦學(xué)習(xí),，長(zhǎng)期積累，堅(jiān)持不懈,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

要上下求索、開(kāi)拓進(jìn)取,，在平凡的崗位上作出不平凡的成績(jī),。我們要具有堅(jiān)定的事業(yè)觀,，具有為推進(jìn)事業(yè)而頑強(qiáng)奮斗的精神力量和實(shí)踐能力。要以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,。

要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè),，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，培養(yǎng)高尚的道德情操和健康生活情趣,，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,、浩然正氣,，用自己的模范行為和高尚人格感召群眾，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,。

而作為_(kāi)_調(diào)查干部,，站在國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行監(jiān)測(cè)的最前沿，肩負(fù)重要數(shù)據(jù)調(diào)查,、分析等重要責(zé)任,，其素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱,，直接影響著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù),、快速、健康發(fā)展,，更在一定程度上影響著“中國(guó)夢(mèng)”的進(jìn)程,。這一特殊身份就決定了我們__人必須勤于學(xué)，善于思,、敏于行,，牢固樹(shù)立“真實(shí)可靠、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新進(jìn)取,、服務(wù)人民”的__核心價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)起繪就“中國(guó)夢(mèng)”的開(kāi)拓者,。

要勤于學(xué),。這是當(dāng)好__干部的基本素質(zhì)，今年以來(lái),，我隊(duì)以開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,，以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)習(xí)型__干部為載體,，引導(dǎo)全省調(diào)查隊(duì)系統(tǒng)干部學(xué)習(xí)精神,、__法規(guī)、政策文件,、工作方法等基礎(chǔ)知識(shí),，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,、一種生活方式,，不斷提高_(dá)_干部的知識(shí)化、專業(yè)化水平,。

要善于思,。作為_(kāi)_干部，經(jīng)常面臨著許多壓力與難題,，要冷靜思考,，依法__，加強(qiáng)思想武裝,，提升黨性修養(yǎng),，始終保持頭腦清醒、立場(chǎng)堅(jiān)定,、實(shí)事求是,、服務(wù)人民。要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，準(zhǔn)確理解國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策,，提升戰(zhàn)略思考和分析判斷能力。對(duì)“怎樣提高_(dá)_公信力”“怎樣做好服務(wù)型__”等問(wèn)題要有自己的見(jiàn)解,，鼓舞,、激發(fā)青年干部干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。

要敏于行,。美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言說(shuō),，細(xì)節(jié)決定成敗。對(duì)__干部來(lái)講,，細(xì)節(jié)首先表現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致和創(chuàng)新進(jìn)取中,。是否注重細(xì)節(jié)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)將會(huì)決定你自己事業(yè)的成敗,。

堅(jiān)定理想信念,，就是要滿懷對(duì)自己事業(yè)的熱忱和希望，相信自己的奮斗目標(biāo),。在日常工作中,，不單要堅(jiān)定自己的理想信念、堅(jiān)定每個(gè)中國(guó)人的‘中國(guó)夢(mèng)’都能夠?qū)崿F(xiàn)的信心,，更要把這種‘正能量’傳遞下去,、傳播開(kāi)來(lái),，助力全社會(huì)堅(jiān)定理想信念。對(duì)青春,，對(duì)中國(guó)夢(mèng),，對(duì)當(dāng)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)我們有了更多的領(lǐng)會(huì)與感悟。扎根基層,、奉獻(xiàn)青春,。這不倒的理想信念，將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)廣大青年為中國(guó)夢(mèng)矢志奮斗!

大學(xué)生3分鐘青春演講稿 大學(xué)生三分鐘演講稿青春篇五

我的青春,，我的夢(mèng)毅力,，是為愛(ài)撐起一片藍(lán)天;奮斗，是為愛(ài)架起一道橋梁;堅(jiān)持,，是為夢(mèng)鋪墊一片片碎花石;刻苦,，是為夢(mèng)澆灌一滴滴營(yíng)養(yǎng)液,。有些人,，你把他當(dāng)成你的偶像，他是你的信仰人物;有些原則,、要求,，你愿意利用一生時(shí)間去執(zhí)行與堅(jiān)守;有些話，你把它當(dāng)成一種信仰,，去相信,，去踐行。

有人說(shuō)之所以會(huì)有偶像,，是因?yàn)橐环N信仰的力量去帶動(dòng)他們崇拜與效仿他人,。而有的人，沒(méi)有偶像,，在他人大肆宣揚(yáng)與實(shí)踐夢(mèng)想的同時(shí),，他卻只想走一步算一步，毫無(wú)計(jì)劃,，更不知如何思考自己的未來(lái)與夢(mèng)想,。或許有人認(rèn)為,，他目光短淺,，不知上進(jìn)。但我們應(yīng)該想想,，倘若他給自己一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng),，便一直追趕不上，那么,，此時(shí)此刻的他,，便會(huì)失望與麻木,。

因此，我們?cè)谥贫▔?mèng)想與設(shè)定夢(mèng)想的同時(shí),，則應(yīng)腳踏實(shí)地,，與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。在青春時(shí)期,，選定一個(gè)自己所崇拜的偶像,，當(dāng)成一種敬仰，去奮斗,，去努力,。做好自己應(yīng)該做的事，成為最好的自己,，那么,，這便是最美的青春年華,，最好的時(shí)光,，最美的夢(mèng)。生活并不是沒(méi)有機(jī)遇,，只是在于你有沒(méi)有抓住,，并且為之努力,。

書(shū)是顧問(wèn)，凱勃斯說(shuō)：書(shū)是隨時(shí)在你近旁的顧問(wèn),，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù),。下面是為大家搜集的精選我的書(shū)屋我的夢(mèng)征文400字,，供大家參考。

即使機(jī)遇在你面前,，你沒(méi)有把握,，那么，成功的概率也就等于零,。機(jī)不可失,，失不再來(lái)，抓住機(jī)遇,，而機(jī)遇往往只有一次,。相反，如果機(jī)遇不來(lái)敲門,，就創(chuàng)造一個(gè)機(jī)遇,。當(dāng)然，也有奇跡出現(xiàn)的時(shí)候，但是你得為之拼命地努力,。我們是自己命運(yùn)的主人,，創(chuàng)造奇跡，改變命運(yùn),，走向光榮,，走向成功。僅僅有這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，需要利用人的本能與青春時(shí)光,。著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的是時(shí)候,。”這句話啟示我們青春是快樂(lè)的,，我們沒(méi)有理由不快樂(lè);青春是短暫的,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)把握,。畢竟我們的人生短暫,，光陰似箭。

刻苦與毅力的源泉：源于現(xiàn)實(shí)的酸痛,。自從上大學(xué)以后,，回家的時(shí)間并不多，但關(guān)于你的一切,，我依舊刻骨銘心。每次想起,，心中不由得一陣酸痛,。看到筋疲力盡的你從工地回來(lái)不小心傷了手,，衛(wèi)生紙與砂布上浸滿了一層又一層的鮮血,，看見(jiàn)你去醫(yī)院縫針的時(shí)候，似乎已經(jīng)凝固的鮮血已慢慢流淌,，還有那閃閃發(fā)光的寒針映入眼簾,。我聽(tīng)見(jiàn)你微微的氣息聲，仿佛感受到你的心跳,，你堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，放心吧，我沒(méi)事,，為了你的未來(lái),，很值得。”回家后,，你又不停地干田莊的活,，直到傷口再次復(fù)發(fā)，你才肯停歇,。奮斗與堅(jiān)持的營(yíng)養(yǎng)液：吮吸你的幫助與鼓勵(lì),。有種夢(mèng)想，叫做遙不可及;有種能力,，叫做無(wú)能為力;有種無(wú)奈,，叫做無(wú)可奈何;有種青春，叫做美好如初,。

然而,，正是因?yàn)橛心悖挥脼楦改?，面朝黃土,，背朝天，早出晚歸的情形太過(guò)操勞;正是因?yàn)橛心?，我才?huì)有機(jī)會(huì)上大學(xué),，充實(shí)自己，提高能力,，在大學(xué)里提高學(xué)歷,，擴(kuò)展知識(shí)面，開(kāi)拓視野;正是因?yàn)橛心?，我才?huì)得到我感興趣的相關(guān)書(shū)籍,，而它就像一滴滴營(yíng)養(yǎng)液，帶動(dòng)我的精神,，注入我的靈魂與品格,。你不僅僅是你一個(gè)人，你還有全世界陪著你,。你的無(wú)私奉獻(xiàn),，你對(duì)他人及我的幫助，造就了一個(gè)鋼刃的我,。大學(xué)第一年,，也許是我人生中最不平凡的日子。正值秋收佳月,，花好月圓之日,，不幸的事卻如霧霾一般來(lái)到我的身邊。而父母怕影響我的學(xué)習(xí),，則因此隱瞞許久,。直到有一次,，媽媽打電話叫我回家，說(shuō)我離家許久未歸,，她心中難免有一絲絲想念,。回到家中,，不知是喜還是悲,，正所謂悲喜交加。喜的是終于回到家,，看見(jiàn)想念已久的家人,，悲的是家中便有許多苦難。

媽媽腿打著石膏,，爸爸高燒不退,，還要保存體力，盡心盡力地照顧媽媽和小孩,。鄰居告訴我,，媽媽是因?yàn)榕衩讜r(shí)，不小心讓農(nóng)具傷到腿部,，在醫(yī)院已做手術(shù),。后來(lái)從媽媽那里打聽(tīng)到，哥哥和嫂子回家照顧了她一個(gè)月,，便早已離開(kāi),。眼前的這一幕，心中不由得一陣酸痛,。正所謂：“母女連心,，女兒是媽媽的貼心小棉襖，”媽媽見(jiàn)到我,，心中便有種舒心的意味,。即使這一幕幕，讓我再感覺(jué)到心酸,，但我還是在媽媽面前忍住了眼中的淚珠，我不能流淚,，我要堅(jiān)強(qiáng)地陪父母去面對(duì)這一切,，但一個(gè)人的時(shí)候，卻只能偷偷地哭,，自己脆弱的方面也許太多太多,。我要有樂(lè)觀的心態(tài)，去與苦難作斗爭(zhēng),，敢于與它作對(duì)抗,。因?yàn)椋酥挥性诳嚯y中，才會(huì)學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng),?？嚯y是人生的一種幸福，它是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必需品,。只有苦難,，才會(huì)滋養(yǎng)我們，只有苦難,，才會(huì)迫使我們一點(diǎn)一點(diǎn)地去改變自己的命運(yùn),。返校后，諸多事便一點(diǎn)一點(diǎn)地積聚在我的腦海與心中,，甚至它成為了我的心結(jié),，我無(wú)法打開(kāi)，當(dāng)然,，各種各樣的壓力也隨之出現(xiàn),。學(xué)習(xí)，家庭,，經(jīng)濟(jì),，就業(yè)，各種我都要考慮到,，從此,，便與臺(tái)燈下的那一縷縷微光作斗爭(zhēng)，它陪伴我許久,，至此,，過(guò)上了挑燈夜戰(zhàn)的生活。

人生之路,，少不了苦難,，但我會(huì)擁有一顆感恩的心，化苦難為幸福,，感謝你給予我的一切,。回饋的贈(zèng)禮：把感恩之心贈(zèng)與他人,，把心中的溫暖帶給世界每一個(gè)角落,，向世界灑滿陽(yáng)光，向草木灑滿甘露,，向駱駝鋪滿綠州,。青春時(shí)光需要努力，人生更是如此,。人生之路,，需要信心迎著朝陽(yáng),，懷有一顆感恩的心去書(shū)寫(xiě)青春的五線譜，用最美的眼睛去發(fā)現(xiàn)青春的美,，去發(fā)現(xiàn)身邊的美,。感謝學(xué)校給予我的你，感謝青春,，感感謝夢(mèng)想,，來(lái)完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行,，一路走向最美的青春,，走向最美的夢(mèng)。