總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

籃球課外活動總結(jié)與反思篇一

一,、在合唱訓(xùn)練方面：

加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣,。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的,。訓(xùn)練學(xué)生唱歌要統(tǒng)一的姿勢，訓(xùn)練隊員正確,、統(tǒng)一的呼吸,，在練習(xí)中向?qū)W生時時提及氣息的控制，掌握了氣息的控制后,，進(jìn)行發(fā)聲的練習(xí),，發(fā)聲練習(xí)曲由淺至深，簡單到復(fù)雜,。在訓(xùn)練時,，針對學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩,、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,，放松下巴等等,。另外，讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較,、分析,、鑒別,，以提高學(xué)生對聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的,、科學(xué)的發(fā)聲概念,。特別是唱高音時，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱,，切忌大喊大叫,，因為這樣會損壞聲帶，而且會破壞聲音的美感,。在輕聲歌唱時,，要求注意音色、節(jié)奏,、聲部的和諧,，學(xué)會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱練習(xí)優(yōu)秀合唱歌曲，作品的選擇由易漸難,。

二,、在舞蹈訓(xùn)練方面：

學(xué)生的成績很好，我采用有了先從軟功方面入手,，首先,，先要訓(xùn)練學(xué)生的肢體軟度和協(xié)調(diào)性，學(xué)生通過這些訓(xùn)練了解到肢體美,。然后培養(yǎng)學(xué)生對音樂的欣賞美，利用自己的耳朵感受音樂的情操,，學(xué)生完全的融入到了音樂中,，并把自己當(dāng)成音樂里的小主人公。通過這一學(xué)期的訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練,，學(xué)生在表演方面也有很大進(jìn)步。

我深信,，在以后(政治專題片《不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)》觀后感)的日子里,，我們的課外活動會越辦越好。

籃球課外活動總結(jié)與反思篇二

來到柏鄉(xiāng)中學(xué)一段實踐后,，我發(fā)現(xiàn)這里學(xué)生的基礎(chǔ)都比較差,，而且學(xué)習(xí)興趣不高，我覺得出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)沒有能夠提起學(xué)生們的興趣,。針對這種情況,，我在班里組織了一次“趣味化學(xué)我知道”的課外活動。我覺得本次活動還是起到了我所預(yù)想的效果,，此后有很多學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性有了明顯的提高,，我自認(rèn)為這是一次比較成功的課外活動?，F(xiàn)將本次課外活動情況總結(jié)如下：

一、目標(biāo)完成情況

本著提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生對于化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，本次活動取得了很好的效果。學(xué)生在活動中都能積極發(fā)言,，尤其是在“身邊化學(xué)我知道”環(huán)節(jié),，學(xué)生更是當(dāng)仁不讓，都說出了很多日常生活常見的與化學(xué)息息相關(guān)的實例,。整個活動中,，學(xué)生都表現(xiàn)出了很強(qiáng)的興趣。我覺得至此這次課外活動基本達(dá)到了提前預(yù)想的結(jié)果,。

二,、活動存在的問題及改進(jìn)方法

活動過程中也出現(xiàn)了一些提前沒有考慮過的問題：比如分組不均，學(xué)生采取的是自由結(jié)組,，這樣導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行每個階段時的實力并不相當(dāng);還有就是這作為一堂活動課,，學(xué)生的積極性本身就比平時課堂高，所以導(dǎo)致課堂秩序有些混亂,。

改進(jìn)方法：首先在活動之前要充分了解每個學(xué)生的現(xiàn)有知識水平,，并據(jù)此做出合理的分工;在活動過程中，老師應(yīng)該充分發(fā)揮其監(jiān)督的作用,，讓學(xué)生在和諧的氛圍中達(dá)到學(xué)習(xí)的效果,。

籃球課外活動總結(jié)與反思篇三

第一學(xué)期的工作已經(jīng)接束，縱觀一學(xué)期來的班級課外活動,，有得也有失,，為了搞好下學(xué)期的班級課外活動工作，真正起到豐富學(xué)生的`課余生活,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的?，F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)生的第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。我們本著這樣的目的和原則，認(rèn)真組織和開展了本學(xué)期的課外活動,，從效果看,，還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合，活動效果僅僅停留在娛樂上,，教育的目的性需要加強(qiáng),。

二、開展工作情況及效果總結(jié)

1,、發(fā)揮班委的作用,。在不違背學(xué)校活動安排的情況下,，讓學(xué)生做自己的主人,，學(xué)生自己決定活動內(nèi)容，自行組織活動,，到鍛煉學(xué)生組織能力的作用,。從本學(xué)期的工作來看，班委成員還有部分不會工作,，心情急切,，但方法、措施過于簡單,，不易于學(xué)生的接受,，在下學(xué)期的工作中，還要著重抓好這一部分工作,，尤其是有重點(diǎn)的對問題突出的幾個班委成員進(jìn)行管理方法的培訓(xùn)工作,。

2、體育活動方面,。主要是根據(jù)學(xué)校的安排，進(jìn)行了各類體育活動,，適當(dāng)根據(jù)班級實際涉及鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)能力的游戲等,，鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了運(yùn)動水平,，活躍了學(xué)生的課余文化生活,。從本學(xué)期的體育活動來看，娛樂的效果大于了教育的效果,，在活動的安排和設(shè)計上,，沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期,，將加大組織力度,，與負(fù)責(zé)的班委成員共同磋商,，爭取大家的意見，實現(xiàn)寓教于樂的效果,。

3,、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商,、協(xié)調(diào),，間周一次活動安排，主要進(jìn)行了相關(guān)訓(xùn)練,。根據(jù)本學(xué)期的實際,，開展了習(xí)字訓(xùn)練。提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,，并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生,，發(fā)展學(xué)生的特長。本班的幾名學(xué)生在繪畫,、書法,、素描等方面有了很大的進(jìn)步，并在學(xué)校舉行的活動中成績優(yōu)異,，下學(xué)期,，要繼續(xù)搞好這方面的活動，在不影響學(xué)習(xí)的前提下,，發(fā)展更多的特長生,。

4、音樂方面,。與音樂老師協(xié)商,，本學(xué)期主要是組織學(xué)生開展了音樂欣賞、學(xué)唱革命歌曲,、音樂活動,、舞蹈以及民歌欣賞等活動。提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平,，并進(jìn)行了革命教育,、愛國教育。但本班的特長生比較弱,，需要在今后工作中加強(qiáng)人才的選拔和培養(yǎng)工作,。

5、開展了以形式多樣的課外活動,?；顒觾?nèi)容上做到了盡量豐富一些，并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式,，用競賽,、比拼的方式進(jìn)行,，使學(xué)生更有興趣參加課外活動。

6,、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如開展了語文、數(shù)學(xué),、外語,、科技制作、國防知識等方面的活動,。

7,、把課外活動作為教育的陣地，對學(xué)生進(jìn)行了集體主義觀念教育,，收到了良好的效果,。

8、始終把安全工作放在首位,，在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故,。

9、根據(jù)學(xué)校的工作安排,，做好了各種時令性的工作,。

總之，在本學(xué)期的工作中,，取得了一定的成績,，但還存在很多不足，下學(xué)期,，我們將揚(yáng)長避短,，把班級課外活動搞的更有特色，讓班級課外活動發(fā)揮出獨(dú)特的優(yōu)勢,，為教育教學(xué)推波助瀾,。

籃球課外活動總結(jié)與反思篇四

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，全面貫徹教育方針,，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織開展豐富多彩的文化,、藝術(shù)、科技,、體育等活動,，符合廣大學(xué)生家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識,、技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。因此，學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的課外活動。

學(xué)生第二課堂活動,，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充、發(fā)展,，具有廣泛的,、深刻的、生動的教育效能,，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能。

學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學(xué)生,。廣泛性,。可以不受大綱、教材,、時間和空間的限制,。多樣性。形式生動活潑,，內(nèi)容豐富多彩,，便于因材施教。充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用,，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。實踐性,。大量的活動要學(xué)生自己設(shè)計,、自己動手、自己檢驗,，可以促使學(xué)生把動手與動腦,、實踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來,。隨著教學(xué)改革的深入,，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此,，探討中學(xué)第二課堂活動的管理有重要意義,。我校

在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，校長親自掛帥,，動員每一位教師參加這一重要的工作,。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的,、更高的要求,。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制,，而且學(xué)生的個性特長也難以發(fā)展,，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動,，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間,、資金投入,、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展,。為了便于開展第二課堂活動，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān),，安排固定時間(每周二、周四的下午)為全校性第二課堂活動時間,。

二,、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊伍是重要保證我們首先在思想上動員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師,。學(xué)校注意選拔思想好,、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師,。輔導(dǎo)教師的工作要計工作量,，對他們的成績要及時表揚(yáng)、獎勵,，有無二課堂活動,，活動中作的好壞作為對教師工作考核的一項內(nèi)容。如成果獎：個人或師生共同取得科研成果或得到社會承認(rèn)者獲此獎,。另外,，可采取外出進(jìn)修、短期培訓(xùn),、以老帶新等各種方式,，不斷提高輔導(dǎo)教師隊伍的素質(zhì)。

三,、在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子是深入開展活動的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,，采取以高年級帶低年級,，以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。少先隊要有專人負(fù)責(zé)協(xié)助第二課堂的工作,。第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃，自行組織活動,，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動的重要標(biāo)志建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,，如語文,、數(shù)學(xué)、制作、國防知識概論等活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深,、鞏固和實踐，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。這會受到思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。吸引動手能力較強(qiáng),、對科技有一定興趣的很多學(xué)生參加,。以體育(武術(shù)、),、美術(shù),、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組;以班級為單位開展武術(shù),、腰鼓,、跳繩、踢毽子,、乒乓球,、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè),，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動,。在活動中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù),，形成技能,。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,。我校課外活動成效明顯,，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的興趣,，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展,，推進(jìn)了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),，個性特長得到張揚(yáng),。我校辦學(xué)品位得到提升。

籃球課外活動總結(jié)與反思篇五

本學(xué)期開展了豐富多采的課外活動,，開闊學(xué)生視野,、豐富知識，提高能力,，陶冶情操,，開拓創(chuàng)新,，為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗,，發(fā)展實踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。課外活動成效顯著,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管領(lǐng)導(dǎo),、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動工作,。首先做好宣傳工作，使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,，踏踏實實的既安全又順利的開展活動,。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際情況,，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,，安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干力量;安排好各班活動范圍,、活動場地;建立健全實行評比制度,，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié),。在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進(jìn)行改革與調(diào)整,，開設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、舞蹈,、電子琴,、書法繪畫、乒乓球等活動內(nèi)容,。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施,。

我們在興趣小組活動實施過程中實行雙選制度：活動前,，學(xué)校根據(jù)每個教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師，同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇興趣小組,。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強(qiáng)常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“五定”：

一定活動課程,，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際,，開設(shè)興趣小組課程;

二定活動目標(biāo),，針對重點(diǎn)項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);

三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周兩課時的固定活動時間;

四定輔導(dǎo)老師;

五定活動地點(diǎn)，我們會確保各興趣小組固定的活動地點(diǎn),，開展了豐富多彩,、形式多樣的文體活動。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法,、繪畫,、舞蹈等展開。以此來豐富學(xué)生們的精神生活,。提高他們的欣賞能力,。

除取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：

在各種課外活動開展的過程中,，有時只注重形式的變化,，忽略了活動目的的針對性;活動的順利開展，有賴于工作前的準(zhǔn)備活動,，但活動后的小結(jié),，大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá)，有些同學(xué)只滿足于“我知道”,，而沒有由此及彼,，作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn),。

總之,，要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，我們要做的工作還有很多,，還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善,、發(fā)展、提高,。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信,，擁有克服困難的信心和勇氣,。我們有決心，有信心,，有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,，把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十一世紀(jì)接班人。