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小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇一

認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神,，以《xx省學生民族精神教育指導綱要》、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心,、社會責任感,、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長,，增強教師生命意識,，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性,、針對性,、實效性。

二,、主要工作

1,、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認同,、公民人格”為重點的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育,，積極開展“認識生命、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點進行學習,，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神,，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班(隊)會課,、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講。

(2)迎接建國六十周年,、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風,、除陋習”為重點,，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率,。主題實踐活動要求做到“五個一”,，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風,、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗,。

三、常規(guī)工作

1,、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學習,、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機,，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè),。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約,，強化教育訓練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促,，周周小結(jié),，月月抽查，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明,、講禮儀,、講禮節(jié)”的校園小主人。

(2),、大隊部要切實加強反饋檢查的力度,，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂,。對檢查情況及時公布，樹典型,，造氛圍,。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學生知文明,、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

(4),、以民族教育、生命教育為重點,，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊,。

(5)、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3,、宏揚民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容,。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線,，加強民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義,、集體主義教育，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效,。

4、關(guān)注學生成長,，加強人格教育,，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育，引導學生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

(2)重視學生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題,，促進家校,、生生、師生互動交流平臺,，引導學生始終擁有自信,、向上、進取,、健康的精神狀態(tài),。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討,，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1),、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況,，提出子課題，并開展實踐研究,。

(2),、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究,，撰寫好典型案例,，形成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平,。

6,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育,、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用，推進我校民主管理的進程,。

(2),、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100%,，并做到"早,、勤,、誠、精,、實",，使家訪真正起到溝通教師、家長,、學生間的橋梁作用,。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學校論壇,、校長信箱,、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛,。感恩”大討論活動。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動,，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式,，開展各項活動,，以拓寬視野，增長知識,，陶冶情操,。

小學德育年度工作計劃

一、指導思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念,，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責任心,、有進取心;講文明,、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動;進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育,，以活動為載體，進一步推進班風,、學風建設(shè),，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

二,、工作原則

1.以生為本,。尊重學生主體地位，契合學生發(fā)展需求,，促進知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合，為學生提供適合的教育,，促進學生終身發(fā)展,。

2.務(wù)實創(chuàng)新。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育,，體驗式教育”為重要途徑，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上，深入實施德育導師制,，實行全員,、全程、全方位育人,，強化“以德育人,，以愛育人”。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,，構(gòu)建學校,、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力,。

三、工作要點：

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用,，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊,、團支部、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進未成年人思想道德建設(shè),。學校是未成年人思想道德教育的主渠道、主陣地,、主課堂,，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度,，將家長學校工作列為學校的日常工作之中，注重實效,，采取多種形式,，組織教師深入學生家庭中進行家訪，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通,，實現(xiàn)家庭與學校合力，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度,，更新德育管理水平。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識,，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展,。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1.安全工程。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識,。在開展“兩操、課間,、就餐,、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責分工,，密切配合，團結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力,。要加強與家長溝通，與家長簽訂學生安全管理責任狀,，共同做好學生校內(nèi)外安全工作,。重點加強對學生進行校園安全、預防地震,、交通安全,、防火消防安全等方面的教育，把單一的說教和實際演練相結(jié)合,，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力,。

2.衛(wèi)生工程。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育。逐步建立學生心理健康輔導預防,、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導,。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造“平安校園”、“和諧校園”,。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習,，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》,、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣,。教育學生勤儉節(jié)約，愛護校園，愛護公物,，愛護花草,，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,，做到人走燈滅，人走水關(guān),。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇二

一.指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。緊密圍繞市委市政府提出的“加快轉(zhuǎn)型升級，建設(shè)幸?！睘楹诵?，讓人民幸福感明顯增強的發(fā)展戰(zhàn)略和工作思路，廣泛深入開展以“八榮八恥”為主題的現(xiàn)代公民教育活動,，堅持“德育為首,，教學為主，育人為本”辦學理念,，遵循教育教學規(guī)律,，以生為本，科研促教,，提高教育創(chuàng)新能力和教育教學質(zhì)量,，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建優(yōu)良校風,，構(gòu)建平安校園,、和諧校園。

二.主要任務(wù)

1,、認真落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，結(jié)合“愛國、守法,、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動，以“美在石龍”為契機,，通過深入開展少年兒童平安回家活動和少年兒童讀書計劃等一系列活動,，扎扎實實抓好學生德育教育，切實提高學校德育的實效性和針對性。

2,、培養(yǎng)學生初步具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開朗的性格,，自己管理自己,，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力,。為使他們成為德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，打下初步的思想品質(zhì)基礎(chǔ)。

三,、基本內(nèi)容和要求

為貫徹落實黨的xx大,、xx大三中、四中,、五中全會精神,、以愛國主義榮辱觀教育為主線，以校園文化建設(shè)為抓手,，以構(gòu)建和諧校園為目標,，不斷豐富德育工作的內(nèi)容和方法，促進各項工作落實,，提高工作的針對性和實效性,，為促進教育內(nèi)涵發(fā)展和建設(shè)和諧東莞奠定堅定基礎(chǔ)。

四.具體措施和要求

(1),、進一步深化學校的德育教育改革,，重視和加強學科教學德育滲透，運用教學中的德育藝術(shù)技巧,，德智結(jié)合,，充分發(fā)揮各學科教學的德育力量，提高德育的實效性和針對性,，從小培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀,。

(2)、進一步完善學校,、家庭,、社會的“三結(jié)合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整體育人功效，營造良好的育人氛圍,，拓展德育時空范圍,，全方位、多渠道對學生進行德育教育,，確保學生的健康成長,。繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，提高廣大教師對開展家訪工作和家庭教育工作的認識,。

(3),、把愛國主義教育作為學校德育的主線，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng),，作為新時期愛國主義教育的主要內(nèi)容。深入開展“愛國,、守法,、誠信、知禮”現(xiàn)代公民教育活動和“美在石龍”系列活動,，完善小公民道德實踐基地建設(shè),，寓德育建設(shè)于讀書計劃、專題講座,、中隊主題會等系列活動之中,，全面提高學生的思想道德素質(zhì)。

(4),、進一步加強法制和禁毒教育,，邀請公安、交警,、消防等部門領(lǐng)導為廣大師生上課,，幫助學生知法、懂法,、守法,，遠離毒品，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣,。

(5),、強化安全教育。我校領(lǐng)導廣泛深入生活,，以多形式,，多渠道地運用真實生活素材，對學生進行防溺水,、防火,、防電、道路交通等安全知識教育，使全體學生時刻意識到安全第一,。將安全工作做深,、做細、做實,。

(6),、進一步加強學生的心理健康教育。培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),，有效緩解學生在課業(yè)負擔,、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時化解學生的心理困惑,，促進學生身心全面,、和諧發(fā)展，保證學生的健康成長,。

(7),、加強少先隊建設(shè)，積極開展形式多樣,、生動活潑的教育活動,，把愛國主義教育的系列活動與學英雄、學《小學生日常行為規(guī)范》,、《xx市民守則》,、《xx市民通則》結(jié)合起來。健全學校共青團和少先隊的組織機構(gòu),，充分發(fā)揮團隊組織的優(yōu)勢,，帶領(lǐng)廣大青少年學生通過開展豐富多彩、形式多樣的教育活動,，寓教于樂,，強化青少年學生的思想道德教育。要重點抓好“小公民道德建設(shè)四進(進學校,、進家庭,、進社區(qū)、進公共場所)”工作,。

(8),、加強教師政治思想工作和為人師表的師德規(guī)范教育，樹立愛崗敬業(yè),，嚴謹治學,、教書育人、樂于奉獻,、為人師表的高尚師德,，為學生樹立榜樣,。

(9)、認真開展小學德育考核工作,、完善德育管理,、寫好德育周記。

(10),、在學生中加強節(jié)約和保護資源的教育,，努力形成愛護環(huán)境和艱苦奮斗的良好風氣。

(11),、加大衛(wèi)生教育力度,，保障學生健康成長。堅持做到每天“二掃一檢查”,，每周星期五下午大搞衛(wèi)生,，強化學生環(huán)保意識，為師生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

(12),、加強對學生的現(xiàn)代公民意識教育。具體結(jié)合參觀展覽館,、科技館等社會實踐活動，讓學生體驗發(fā)展的歷程,，感受廣大建設(shè)者包括外來務(wù)工人員創(chuàng)業(yè)的歷程,，從而增強對祖國、對勞動,、對感情,。在開展現(xiàn)代公民意識教育活動中，圍繞創(chuàng)建和諧校園工作,，大力弘揚“海納百川,、厚德務(wù)實”的精神。

(13),、深入推進校園文化建設(shè),。按照《xx市教育局關(guān)于進一步加強校園文化建設(shè)的若干意見》精神，深入推進校園文化建設(shè),，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活,、提升師生素質(zhì)、培養(yǎng)師生正確價值觀和先進理念方面的作用,。在校園文化建設(shè)中,，加強感恩教育。繼續(xù)開展“我讓父母感動的一封信”書信文化活動,，促進和諧師生關(guān)系的建立,，進一步營造尊師重教的氛圍,。

(14)、開展讀書活動,，創(chuàng)建書香校園,。

(15)、繼續(xù)做好德育科研工作,。以基礎(chǔ)教育課程改革加強思想道德教育工作為契機,，動員廣大德育工作者積極開展科研，切實發(fā)揮科研促德的作用,。

(16),、充分發(fā)揮法制副校長的作用，進一步搞好學校及周邊地區(qū)的治安綜合治理工作,，凈化學校周邊環(huán)境,。

(17)、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》(20xx年修訂)

(18),、加強校園文化建設(shè),，以開展“幸福東莞”、“我愛我的祖國”主題教育活動,、“千校扶千校,，手拉手紅領(lǐng)巾活動”、中隊主題會等一系列德育活動,，營造良好的育人氛圍,，全方位抓好德育工作，提高德育實效,，努力創(chuàng)建和諧平安校園,。

(19)加強對學生培育和踐行社會主義核心價值觀的教育

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇三

一、工作目標

1,、加強信念,，樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)態(tài)度，自覺履行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，把師德建設(shè)與提高教育教學質(zhì)量統(tǒng)一起來,。

2、提高教師職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，努力創(chuàng)建一支“愛崗敬業(yè),、精于教書、悉心育人”的教師隊伍,。

二,、具體措施

(一)加強學習，提高素質(zhì),，

1,、深入學習重要思想,、xx大精神和重要講話精神，明確教育目標,，增強職業(yè)責任感和使命感,。

2、深入學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準確理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容,，進一步提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)，強化敬業(yè)精神,。

3,、加強法制學習，增強法律意識,。通過深入學習《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《未成年人保*》等相關(guān)法律法規(guī),，提高教師依法施教和依法治教水平,。

4、師德學習做到經(jīng)?；?、制度化，每學期保證集中學習不少于六學時,。結(jié)合學習內(nèi)容要求教師撰寫學習筆記和心得體會,。

(二)以活動為載體，加強教師職業(yè)道德教育

1,、積極開展學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過開展“我為人師”作文競賽,、師德師風座談會、典型經(jīng)驗交流會,、收集整理“教師忌語”和家長評學校等活動,，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的基本內(nèi)容，并將遵守職業(yè)道德,、規(guī)范教師行為化作自身的自覺行動,，進一步促進學校師德建設(shè)的開展。

2,、在教師中開展“三愛”活動(愛崗,、愛生、愛自己),，樹立學校,、教師形象,。

(1)開展“愛崗位”活動。以“愛崗敬業(yè),、悉心育人”為主要內(nèi)容,，加強學校四風建設(shè)，重建教師的敬業(yè)精神,。

(2)開展“愛學生”活動,。以“心系學生、奉獻愛心”為主題,，全心全意服務(wù)于學生,，重建教師的博愛心靈。在全校教師中開展結(jié)對幫扶活動,，每位教師要幫助一名留守學生,、貧困學生、學困學生或特殊學生,，要從生活習慣,、學習情況、思想狀況,、情緒變化等方面進行關(guān)懷和幫助,，使他們在關(guān)愛中健康成長。

(3)開展“愛自己”活動,。以“我為人師,、為人師表”為內(nèi)容展開師德大討論，使教師牢固樹立“育人先做人,、正人先正己,，教師無小節(jié)、處處作表率,，寧守清貧,、不損師德”的意識，增強教師職業(yè)的幸福感,，提升教師的人格魅力,，維護教師良好形象。

3,、在學校領(lǐng)導干部中開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的生活，利用節(jié)假日走訪教師家庭;關(guān)懷教師的成長,，幫助教師解決工作中遇到的困難,，讓教師感到學校的溫暖，建立穩(wěn)定的教師隊伍,。

4,、在開展“共學共育,、一幫一助”活動的基礎(chǔ)上，組織黨員繼續(xù)開展“六個一”活動,。(聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課、寫好一篇教學論文,、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名后進生、幫扶一名貧困生),，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。

5、從學校實際出發(fā),，把師德考核與教師年度考核相結(jié)合,。通過自評、互評,、學生參評,、領(lǐng)導測評等形式對教師的師德進行全面評價。

6,、學期末召開師德經(jīng)驗交流會,，對工作中師德成績突出的教師給予表彰獎勵，同時學校將對本學期師德建設(shè)工作進行全面總結(jié),。

(三)完善師德制度,，深化師德建設(shè)機制

1、進一步完善師德各項制度,，進一步促進學校師德工作持續(xù),、健康發(fā)展。

2,、加大師德管理力度,，繼續(xù)實行師德一票否決制。

3,、完善家校聯(lián)系制度，促進教師,、學生和家長的相互溝通,，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持,。開展“家長評學?！闭{(diào)查問卷活動，發(fā)揮社會,、家長對學校辦學發(fā)展的監(jiān)督作用,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇四

本學期我結(jié)合當前德育工作的新形勢,，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一,、端正思想，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚,，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想，為人師表,。"

二,、加強教師自身修養(yǎng)。

1,、加強自身學習：努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學中對學生進行德育滲透

在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透,。

以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己,，努力做到,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇五

一、指導思想

以《小學德育綱要》為依據(jù),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育,，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作要點

(一)抓好“三個結(jié)合”教育

1、聘請校外輔導員,，有針對性地開展專題教育,。

2、加強學校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。3,、舉辦新生家長學校,，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。4,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

(二)深化愛國主義教育

1、組織學生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動,。

2、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師、愛同學、愛學校做起,。3,、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強，有感而發(fā),。4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日(教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等)適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動。

(三)加強隊伍建設(shè)

1,、組織班主任參觀學習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻。全面關(guān)心,、愛護學習困難的學生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。3、抓好班主任隊伍建設(shè)，每周舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作,，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動,。4,、完善班主任崗位職責，工作條例,，考核,，獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù),。本學期，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

(四)深化課題研究

繼續(xù)研究聯(lián)系學生的思想,、生活實際，深化禮儀教育課題的研究,，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響，引導學生在生活實踐中深化禮儀,，形成良好的行為習慣,。

(五)加強養(yǎng)成教育

1、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中,。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

(1)思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學大綱和教材為依據(jù),，對學生提出適當?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課與晨會課、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導,，給學生提供實踐的機會。

(2)語文課要學生打好基礎(chǔ),，提高聽,、說、讀,、寫的能力,，感受到用詞造句的語言美、人物塑造的形象美,，表情達意的情感美,，環(huán)境場合的意境美

(3)數(shù)學課要讓學生掌握一定的數(shù)學基礎(chǔ)和基本技能，發(fā)展思維能力,，讓學生感受到數(shù)學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美，數(shù)理演算的推導美,，習題運算的思維美,。

(4)英語課讓學生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美,、字母書寫的線條美、詞匯積累的意志美,。

3,、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

6、加強班級文化建設(shè),，如信息角,、爭章園、作品展示角,、教師贊美角,、榮譽角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色，開展“紅旗”班評比活動,。

(六)抓好陣地建設(shè)

1,、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2,、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學科特點,，有機滲透德育。

3,、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報,、廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。建立一直學生,、教師通訊員隊伍，及時采集學生間,、教師間的好人好事,，加大宣傳力度,。

4、利用墻壁張掛教育標語,，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學一年級學生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代!

我要做的就是要教育好這寫學生,，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路。只有這樣,，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇六

在新的學期里,，我要不斷地去提高個人的學習能力和實踐能力,，在努力提高自身素質(zhì)的同時,，為學校教學工作貢獻出自己的全部力量。

以下是我的個人計劃：

一,、加強學習，提高個人道德知識素養(yǎng)

個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),，都要有良好的職業(yè)道德,?！吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行與道德品質(zhì)的工具 ， 它對我們的一言一行都提出了規(guī)范性的要求,。以前 ,， 我缺乏對《規(guī)范》的學習 ,， 一直在為工作努力的學習 ， 總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷 ,， 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 ,， 因而會急于求成 ， 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 ,， 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,，讓《規(guī)范》的要求深入我心，只有這樣,，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,，不出現(xiàn)違反師德的行為。所以,，在今后的工作中我要加強學習，努力的提高個人的道德素養(yǎng),，做一個好的榜樣!

二,、為人師表,，以身為活教材

教師必須 "美其德，慎其行",，不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,，自己必須做到,。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重,，但我決不因為個人原因影響工作，哪里有學生,，哪里就有我。所以說師德中既有教師本人的品德,，又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,，教師的思想,、行為、作風,、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生,。要求學生每天 7：40到校，我堅持每天必到,，無論有多大的困難也要自己克服,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學生樹立良好的學習榜樣,，同時,，也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象,。

三、提高個人能力,，加強自我道德修養(yǎng)

作為一名教師,，肩負著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù),，不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦,。馬卡連柯曾說過："學生可以原諒老師的嚴肅,、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù),。"

隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行,，也開始呼喚新時代的新型教師,。因此，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學生,、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號,，今后,，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下,，繼續(xù)深造,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平;同時,，深入學習《教育學》,、《心理學》，了解學生的年齡和心理特征,，為順利開展班主任工作奠定基礎(chǔ),。另外，在搞好教育教學工作的同時,，還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師,。

總之,，我會從自我做起，維護人民教師的良好形象,，本著教育一個學生,，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè),、愛生,、奉獻的原則，嚴肅認真,、全心全意地做好本職工作,，以良好的師德回報社會。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇七

一,、指導思想：

以黨的xx大精神,、鄧小平理論,、三個代表的重要思想和xx科學發(fā)展觀為指導，認真落實黨的教育方針,，堅持德育為首,，五育并舉的教育理念，努力提高全校師生的道德品質(zhì)水平,，狠抓學生習慣養(yǎng)成,，培養(yǎng)學會做人、學會生存,、學會學習的一代新人,。

二、工作思路：

1,、確立一種意識：以學生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念：變灌輸為滲透,，變單方面為全方位,，變被動接受為主動吸收。

三,、工作重點和任務(wù)目標

1,、進一步理順德育教育和德育管理工作機制，建立健全各類管理制度,，形成整套量化和評估激勵措施,。

2、加強學生自我管理,，強化管理效能,，建立行之有效的學生自我管理組織，讓學生的自我管理基本能保證大課間,、兩操,、路隊、秩序,、學生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn),。

3,、對學生進行道德品質(zhì)教育,，禮儀教育和“兩心“教育，并努力使之系統(tǒng)化,，常態(tài)化,，開展各項教育活動,，凈化心靈，增強真善美,。

4,、切實搞好家庭教育，形成家校教育合力,。搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程,，千名名家進校園工程和生活教育，創(chuàng)造學生良好的學習和生活環(huán)境,，內(nèi)因正心,，外因促行，不斷創(chuàng)新,，把各類活動引向深入,，出成績，創(chuàng)品牌,。

5,、搞好校園整合治理，爭創(chuàng)平安校園,，切實搞好安全月教育活動,，建立安全責任制，教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,，確保不出人為的安全責任重大事故,。

6、文化藝術(shù)和各類體育活動,，不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓練工作,，更要把藝、體,、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來,。

三、工作措施：

(一),、認真做好教職工政治思想教育工作,。

1、組織全體教職工搞好政治理論學習,、普法知識學習和考試,，學習xx大報告、黨章,、鄧小平理論,、“三個代表“重要思想，人人建立學習筆記,，寫出質(zhì)量較高的心得體會,。

2,、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),，使之敬業(yè)愛崗,，無私奉獻，努力做好本職工作,，耐心細致地做好學生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,，防止簡單粗暴，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,，堅決杜絕亂收費,、亂攤派和增加學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。

3,、組織教職工學習教育理論和先進經(jīng)驗,，搞好工作經(jīng)驗交流，進一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì),。

4,、抓好學校規(guī)章制度的落實，嚴格考勤制度和辦公秩序,，加大督查力度,。

5、搞好《班主任學習制度》的落實經(jīng)驗交流,，繼續(xù)搞好班主任工作的輔導,，介紹班級、學生管理的經(jīng)驗,、方式方法和措施,，供學習借鑒。加大對班主任的培訓力度,，指導班主任的工作,，提高管理水平和質(zhì)量。

6,、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，搞好教師的職業(yè)道德教育

(二)以道德品質(zhì)的提高，促行為習慣的規(guī)范

1,、對學生進行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,，實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。

要實施道德品質(zhì)教育,，必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，放眼世界，放眼未來,。以揚棄的態(tài)度,，擇其優(yōu)者可用者能用者而學之。在中小學階段尊老愛幼,，誠信文明,，寬容大度，毅力耐心,，愛心和責任心教育等都是學生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程,。教育方式主要有兩種，一是正面宣講,，要通過主題班會,，國旗下講話和講座，多媒體資料方式進行,。二是通過活動深化教育,，如社會實踐，文明禮儀競賽征文,，一封書信等多種方式,，使道德修養(yǎng)得到進一步升華。此項工作是一項工程,，潛移默化,，潤物無聲，力爭通過一至二年的努力,，使學生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,，同時要注重收集材料，加強理論研究整理,，形成一套獨具特色的校本教材,。

2、加強學生的常規(guī)教育,。

利用好主題班會和晨夕會對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》和《**學校禮儀三字歌》教育，使之熟記成頌,，落實于言行,，并在學期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復講,，講反復,，及時找出榜樣典型，讓學生的言行有目標可尋,。

3,、切實搞好家庭教育，形成家校教育合力,。

按照市家庭教育指導中心和我市教育局基教科的要求,，以《牽手兩代》教材為總綱,，每學期進行不少于四學時的家長培訓。班主任要加強對家教理論的學習,，勝任家庭教育指導教師的責任,，力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手，為學生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),，為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻,。要放手發(fā)動家長，訂購配套教材,，教材使用率小學力爭達90%,，初中達70%。進一步搞好“五個一“工程和社區(qū)共建工程,，要將活動指導好學生的業(yè)余生活,，要注意積累材料，突出亮點,。充分發(fā)揮學生創(chuàng)造性,，增強學生的民族自豪感和愛黨愛國熱情，廣邀名家進校報告演講,，將千名名家進校園活動推向深入,。

4、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。

學校將進一步健全各項安全制度和責任追究制度，完善各類應(yīng)急預案,，并定期進行應(yīng)急演練,。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育,。各班級一要提高認識，對學生的教育要做到天天講,、時時講,，耳提面命，決不松懈,。二要突出注意學生食品衛(wèi)生安全,、用電用火安全、傳染病防治,、登高履險下水安全,。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學生，建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,，還要對學生的行為習慣的安全系數(shù)有預測能力,，防患于未然。四,、把開學第一個月作為“規(guī)范教育月“和“安全教育月“,，對學生進行集中教育。

5,。搞好生活教育：使學生熱愛生活,、奮斗生活,、幸福生活,，樹立正確的生活關(guān)。

各部門要按照學校的實施方案,，按質(zhì)按量的完成好對學生的生活教育,，定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處,。

6,、加大學生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度,。

對學生的日常管理,，基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學生管理的保證,。繼續(xù)實行衛(wèi)生責任制和路隊值周制,。

政教處本學期將把學生的各種自我管理組織整合成“學生會“，下設(shè)各級組織,，加大學生自我管理組織檢查的權(quán)重,，逐漸實現(xiàn)學生自主管理。

政教處強化落實三種檢查：一是成立的學生會對體育,、衛(wèi)生,，紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料,。二是政教處定期和不定期的檢查,。三是學校領(lǐng)導的抽查，這三種檢查結(jié)果一并記入《**市**學校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》,。尤其是要對各項工作檢查,，凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋，方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報,。

繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和星級班主任的評比活動,。

7、搞好校園文化建設(shè)。

在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,，注重細節(jié),。使墻壁說話，角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),，著眼未來,，確定以“知榮辱，明是非,，辯美丑,，提品味“為主旨開展活動，最終形成風格獨具的特色,。

8,、搞好學生的心理健康教育，定期對學生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導教育,，對個別問題學生能正確施教和及時挽救,。

(三)建立一支過硬的班主任隊伍，提高班級管理水平,。

1,、通過班主任培訓使全體班主任正確對待責任和義務(wù)，樹立新形勢下新的教育管理理念;

2,、通過修訂和完善有關(guān)制度,，激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;

3、搞好主題班會,，認真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計，把學校工作意圖準確無誤地落實到位,，能把學生思想動態(tài)及時掌握匯總;

4,、正確使用班主任手冊、點名冊,、搞好家訪工作并認真作好記錄;注意積累材料,，有理有據(jù)地對學生綜合素質(zhì)進行評價;

5、建立班委會和學生自我管理組織,，有良好的班風,，有明顯的特色。

6,、組織好各類活動,，提升學生整體素質(zhì)。

(四)開展多種活動,，豐富校園生活

1,、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話，要在學期初作好安排，并征求有關(guān)領(lǐng)導意見后組織實施,。

2,、繼續(xù)搞好快樂大課間活動，各級部要把任課教師分配到各班,，班主任要靠上,，師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽,。

3,、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。

(五)搞好體育衛(wèi)生,、文藝工作,。

1、認真貫徹執(zhí)行《中小學體育工作條例》和中共中央,、國務(wù)院關(guān)于加強中小學生體育鍛煉的精神實質(zhì),，正確使用《健康體質(zhì)訓練表》和《體育達標證書》,，掀起春季全校體育鍛煉高潮,，增強學生體質(zhì)，保證學生鍛煉時間每天不少于一小時,。

2,、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊，搞好體育運動會的組織選拔工作,，力爭在全市比賽中獲得好的成績,。

3、在初中和小學分別成立音美中心隊,，爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎,。

4、貫徹落實《中小學衛(wèi)生工作條例》,，加強青春期教育,，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼,、齲齒,、流行性疾病預防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查、防疫工作,，定期舉辦衛(wèi)生講座,，印發(fā)防病宣傳。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇八

一,、指導思想

以黨的及xx屆三中全會精神為指針,，以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性,、實效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。

二,、工作目標

1.強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力,。

2.通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點

1.加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2.常規(guī)管理工作常抓不懈,。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，德育處將抽查各班班會情況,。

3.繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4.通過形式不同的家訪,，促進老師,、家長、學生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

四、主要工作措施

(一)加強師德建設(shè)

結(jié)合學校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學習,，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作,，教師要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

(二)高度重視養(yǎng)成教育

深入開展小學生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體，積極構(gòu)建學生“自我教育,、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學生自評,、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度。圍繞培養(yǎng)學生“十個好習慣”,，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，(即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序,、言行有禮貌,、心中有他人、學困生有進步),，各年級,、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓練的過程中要堅持高標準,、低起點、多層次,、嚴要求,、重訓練的原則。

通過嚴格的訓練,，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習慣,，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

(三)積極開展豐富多彩的德育活動,，

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育,、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,，以道德教育為核心,，切實開展公德教育、孝敬教育,、體驗教育,、養(yǎng)成教育、愛心教育,、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

(四)加強心理健康教育

1.提高教學水平,。

抓好家長學校的組織管理和教育教學活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作。形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò);做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系;加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學年必須對本班學生進行六次家訪,。

2.營造良好環(huán)境

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育。第一,，加強教師對心理健康知識的學習,、了解，掌握一定的心理健康知識,，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長,，進行合理疏導,。第——充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展,，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。20xx--20xx年秋季第一學期小學德育工作計劃。我校將關(guān)注學生的心理健康,，對學生進行心理健康方面的輔導,，這是學校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三,，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧,、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心,，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,。

(五)抓好學生安全教育

1.大力加強對學生的交通安全,、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶,、防拐騙、防勒索及“五防”(防火,、防電,、防雷擊、防溺水,、防中毒)安全教育,，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作

2.加強教師的護導制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;

3.嚴格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學校,。

五、月份工作安排

九月份

1.制定德育工作計劃,。

2.召開期初家長會,。

3.慶祝20個教師節(jié)。

4.開展“17個普通話推廣周”系列活,。

5.開展“好習慣伴我快樂成長”,、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。

6.參加安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會,。

十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2.開展建隊節(jié)65周年紀念活。

3.重陽節(jié)敬老活動

十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動,。

2.開展愛國主義讀書活動,。

3.舉行寫字比賽活動。

十二月份

1.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》情況檢查,。

2.開展“感恩,、服務(wù)、奉獻”主題教育活動,。

3.結(jié)合“12.9"紀念日,，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。

20xx年一月份

1.慶祝元旦活動,。

2.總結(jié)20xx年秋季德育工作,，制定20xx年春季工作思路。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇九

一,、指導思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念， 以“三有三講” (做一個有感恩心,、有責任心,、有進取心;講文明、講禮貌,、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動; 進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育，以活動為載體,，進一步推進班風、學風建設(shè),，構(gòu)建潔凈,、平安,、和諧、文明,、綠色校園,。

二、工作原則

1.以生為本,。尊重學生主體地位,，契合學生發(fā)展需求，促進知識傳授,、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學生提供適合的教育，促進學生終身發(fā)展,。

2.務(wù)實創(chuàng)新,。以“德育是影響”為理念，以“生活化德育,，體驗式教育”為重要途徑,，以“德育工作案例”為抓手，創(chuàng)新德育工作的方法,、載體和渠道,，提高德育工作的針對性和有效性。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,，深入實施德育導師制，實行全員,、全程,、全方位育人，強化“以德育人,，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建學校,、社會,、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力,。

三,、工作要點：

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展。發(fā)揮德育處的主體作用,，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效,，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1 .安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識。在開展 “兩操,、課間,、就餐、放學”等常規(guī)活動中,，以“食品安全,、交通安全、樓道安全,、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學期組織一次安全講座,，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育。要真正樹立校園安全無小事,，安全責任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識，職責分工,，密切配合,，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力,。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀，共同做好學生校內(nèi)外安全工作,。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震、交通安全,、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結(jié)合，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力,。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢、每周的校園消毒,、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程,。進一步加強心理健康教育,。逐步建立學生心理健康輔導預防、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防,，全面開展學生心理輔導。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造 “平安校園”,、“和諧校園”。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習,，努力提高班主任綜合素養(yǎng),。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。 教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園,，愛護公物，愛護花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十

一、指導思想

針對我校實際情況,，以漳州臺商投資區(qū)及中心校文件為指導,，我校創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

二、工作目標

1,、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力。

2,、通過各種教育活動,，使學生學做真人。

三,、工作重點：

1,、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學、合法,、合情,、合理、有效的進行班級管理,。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中。

通過主題班會,、演講,、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識,。

四、具體工作

(一)加強德育隊伍的建設(shè),，營造全員育人氛圍,。

1、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。

要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍,，要求人人都是德育工作者。

2,、充分發(fā)少先隊工作的作用,，擴大班干部的影響。

班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣,。要定期對隊員、班干部進行培訓,，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

1,、抓好行為規(guī)范教育,。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，教導處和團隊組織將利用不同形式進行檢查,。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束,、自我管理的能力。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生自主組織活動、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育,。

1、以校園禮儀為重點,，上好“文明禮儀第一課”,。

通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起,，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德。

2,、進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學,、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育,，使學生學會關(guān)心、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點,，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)。

1,、要求班主任老師根據(jù)年級,、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容,，寫好教案，多講身邊人,，身邊事,。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中,。

2、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動,，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感。在班級中開展做文明事,、說文明話,、爭當文明小學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。

(六)提高學科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動,，充分發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育,，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學習,，積極向上的內(nèi)在動力,。

(七)法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作,。

充分利用法制教育報告會,、政治課、班會課,、校會,、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念,，使學生知法,、懂法、守法,。

(八)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理，使學生樹立安全意識,，教重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處，積極主動地,、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十一

一、指導思想

圍繞德育工作思路和要點,，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育,。進一步加強學生的政治思想教育,、道德教育、紀律教育,、法制教育,，增強學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想,。鞏固校園文化建設(shè)成果,，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探索學生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育,，促進學生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍,，突出特色,，務(wù)求實效,，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二,、工作目標

（一）加強學生日常行為規(guī)范教育,，保持學生良好的行為習慣,。

（二）加強法制教育,，加強安全教育,，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生,。

（三）深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學生綜合素質(zhì),。

（四）堅持“三個加強”即：加強常規(guī)管理，加強隊伍建設(shè),，加強德育科研,。

三、工作要點

（一）充分發(fā)揮學校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機制,，以嚴格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學校德育工作不斷深入發(fā)展,。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校,、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò),，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到“三求”即：常規(guī)工作求實,，主題教育求活,，科技活動求新的工作思路。

（三）繼續(xù)實施“雙德工程”建設(shè),，努力形成以師德帶生德,、以生德促師德，“雙德互育,、和諧發(fā)展”的良好局面,。

（四）結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍,，具體設(shè)想如下：

1,、繼續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作,，加強跟蹤指導,，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭,、輻射和指導作用,，通過班主任例會的學習、經(jīng)驗交流,、班隊會的參觀等形式,，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

2,、開展“選,、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動,。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文,，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。通過三個一活動的開展,，把“選、評、樹”活動推向深入,，評選,、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ),。

（五）抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1,、繼續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點,。嚴格按照各項規(guī)章制度進行強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口,，強調(diào)“四個狠抓”即：抓活動,、促養(yǎng)成（通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶,，班隊活動抓養(yǎng)成訓練,，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶,，家庭教育抓輔導配合等途徑,，從明禮入手，典型示范,、訓練養(yǎng)成,、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）,；抓典型,、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學生的評選，禮儀規(guī)范等）,；抓重點,、求突破（主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話,，正確使用文明用語，不說臟話,、粗話,，規(guī)范學生日常活動,，不在走廊跑跳,、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊）,；抓檢查、求深化（開展文明班級,、文明學生評選活動,，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評,，每月一小結(jié)）,。

2、加強科普教育,。利用多種形式對學生進行從小講科學,，愛科學的培養(yǎng)，開展好學生的科普知識競賽活動,。

3,、繼續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀守法的良好習慣,。

4,、開展主題讀書活動，組織學生參加教育局舉辦的讀書演講比賽,。

5,、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以“弘揚和培育民族精神,、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點,，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新,、求實,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十二

一、班級目標規(guī)劃：

1,、抓好學生的日常行為習慣,、學習習慣,，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,，加強習慣的養(yǎng)成教育,。

2、教學育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學科特點，有機滲透德育,。

3,、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍,。

4,、組織好每節(jié)晨會及班隊會。

5,、加強學校與家庭之間的聯(lián)系,。

6、培養(yǎng)學生愛護公物,，自覺保護公共財產(chǎn)的意識,。

二、具體措施：

1,、抓緊40分鐘課堂質(zhì)量,，積極開發(fā)學生動腦、動手的能力,，養(yǎng)成上課認真聽講,，課后按時完成作業(yè)的良好習慣。針對上學期作業(yè)質(zhì)量,、及完成率不高的情況,，制定作業(yè)收發(fā)負責制度。由小組長負責催收作業(yè),，監(jiān)督作業(yè)情況,，統(tǒng)計未交人名單,，再交給課代表匯總,。每次作業(yè)未交者都將做記錄，展示在作業(yè)完成情況表格內(nèi),。并扣除相應(yīng)的五角星作為警告,，讓學生明白按時完成作業(yè)的重要。并要求作業(yè)完成上的認真,、工整。

2、利用班隊會,，升旗等時間,，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結(jié)合,，促進學生文明,，講禮貌習慣的養(yǎng)成。

3,、每周進行一次個人衛(wèi)生評比,。評比內(nèi)容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔,，勤剪指甲,，勤洗手，不亂扔垃圾,，看見紙屑要撿起,，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

4,、經(jīng)常與家長溝通,，做好家訪工作，教師與家長共同合作,，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德及學習習慣,。

5、利用課余開展有益活動,，培養(yǎng)學生課間文明休息的良好習慣,。

6、培養(yǎng)一批有能力的小干部,，能做老師的小幫手,，并在班級開展“值日班長”。給學生體驗自主管理班級的辛苦,，增強自己的責任心,。

三、活動安排：

1,、文明禮儀宣傳教育：著重對學生進行以“講衛(wèi)生,、懂禮貌、守紀律,、關(guān)心人”的文明禮儀等養(yǎng)成習慣進行教育,，誦記《小學生日常行為規(guī)范》，通過小組背誦評比等形式進行,。

2,、對學生進行“講誠信光榮,、不講誠信可恥”的教育，培養(yǎng)學生誠實守信,，勤學守紀的道德情操,。

3、對學生們制定出法制教育工作計劃,，對學生進行法制教育,，內(nèi)容有《新義務(wù)教育法》、《未成年保護法》《預防未成年犯罪法》,，提高學生法律意識,，懂得如何守法。

4,、安全,，理想教育：

(1)對學生進行安全教育，主要內(nèi)容有：在校內(nèi),、校外及外出時應(yīng)如何注意安全,，形式有墻報，講解等,。

(2)珍惜時間：暢行未來主題隊會活動,，培養(yǎng)學生珍惜時間，努力學習,，共創(chuàng)美好未來的思想,。

5、復習考試假期安全教育

(1)考前如何復習,，合理利用時間,，做到勞逸結(jié)合，輕松考試,，愉快度假期,。

(2)假期安全教育，主要有對人生安全教育,，合理安排假期學習和生活,，做父母的好幫手，對學生進行片區(qū)規(guī)劃管理,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十三

一,、指導思想：

十年樹木，百年樹人,。人的培養(yǎng)在于教育,，德育則是教育的首位。 作為基礎(chǔ)學科的語文肯定必須重視德育教育,。

二,、培養(yǎng)目標：

針對學生的德育基礎(chǔ),，結(jié)合學生的實際開展德育教育。因此在語文學科的教學中,，有責任也應(yīng)有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),，期望能使學生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為,。

三、德育滲透教育總目標

1,、通過觀察,、朗讀、學習,、活動等,，著眼培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)和實踐能力，懂得關(guān)愛,、思考,、創(chuàng)新，培養(yǎng)學生的情感意識和創(chuàng)新精神,，促進學生的全面發(fā)展,。2、觀察美麗的春天,、家鄉(xiāng)和豐富多彩的大自然,，了解大自然是一本讀不完的“書”，培養(yǎng)學生觀察能力和熱愛大千世界的思想,。

3,、通過識字、寓言,、童話故事,，了解凡事從小事做起、善于思考與合作的道理,，培養(yǎng)學生真誠,、謙虛、誠實,、認真的意識,。

4、通過課文的學習,，結(jié)合身邊的事例,，讓學生貼近生活，走進科技世界,，正確處理事件,，培養(yǎng)學生現(xiàn)代科學發(fā)展觀,。

四、德育滲透教育目標及實施

引導學生去感受春天,，而且激勵學生走進春天,，去發(fā)現(xiàn)春天的特點，去探索春天的奧秘,。

愛,，在二單元教材中就像一股清泉，流淌在字里行間,，流進同學們的心里,。培養(yǎng)學生要學會關(guān)愛別人。誰需要幫助,，就要伸出熱情的手;誰需要溫暖,，就要獻上一顆火熱的心。

三單元是圍繞愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的,。通過這組教材的學習，進一步了解祖國的遼闊,、美麗,，并激發(fā)學生認識家鄉(xiāng)的渴望和贊美家鄉(xiāng)的感情。

從第四組教材中受到啟發(fā),，學會留心身邊的事物,，從身邊的小事做起，從利用身邊的材料做起,，經(jīng)常自己動動手,，或者互相協(xié)作做做看，學會獨立思考,、大膽創(chuàng)新,。

大自然是一幅多姿多彩的畫，是一本讀不完的“書”,，學習五單元,，要培養(yǎng)學生對大自然的熱愛，激發(fā)學生觀察自然的興趣,，發(fā)現(xiàn)身邊的科學知識,，做生活的有心人。

謙虛,、誠信,、孝敬父母、關(guān)愛他人這些優(yōu)秀的品質(zhì)始終貫穿著本單元的課文。學習六單元課文,，就是要讓學生向文中人物學習,，養(yǎng)成上述優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個好少年,。

要正確看待問題,，善于思考，要是肯動腦筋,，壞事往往能變成好事;要是肯動腦筋,，看來不可能辦成的事也能辦成。要正確地認識自己 25,、玲玲的畫讓學生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟,，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十四

為全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面健康發(fā)展,，有效保證師生生命安全,，維護學校正常教育教學秩序，確保校園安全穩(wěn)定,。根據(jù)上級文件精神,，在不斷總結(jié)完善安全工作的基礎(chǔ)上，制定我校xx年第二學期安全工作計劃：

一,、目標要求：

學校安全工作的目標要求是：以“以人為本,、珍愛生命、關(guān)愛生命”為主線,，突出“安全伴我在校園”的主題,，通過宣傳教育、安全排查,、安全防范和加大安全投資力度,，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識,，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生,，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。為教育教學活動順利開展,，提供良好的安全氛圍和保障,。

二、工作措施

(1)健全組織,，落實責任

建立健全學校安全工作領(lǐng)導小組,，制定領(lǐng)導安全值周輪流表，確定校長為安全工作第一責任人,。明確崗位人員職責,，嚴格執(zhí)行責任追究制,，學校與各位教師和班主任簽定安全責任書，進一步明確責任,，為安全工作的落實打下了堅實的基礎(chǔ),。

(2)加強學校安全工作管理。堅持打擊與防范相結(jié)合,、發(fā)揮職能作用與落實責任制相結(jié)合,、安全管理與實施安全教育相結(jié)合、積極協(xié)同公安,、司法,、居委會等搞好“警校共建、區(qū)校共建”工作,，依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為,，切實保護學校及師生員工的生命財產(chǎn)安全。

(3)堅持“預防為主”的方針,，堅持學校安全教育的主陣地不放松,，努力做好防火、防盜,、防凍,、防擁擠、防踩踏等專項工作,。制定工作預案,，做好預案的演練工作。通過告家長書等方式,，延伸我校安全管理工作,，安全防范大提。

使我校的安全管理工作得以延伸,，提高安全防范的有效性,。

(4)全力做好穩(wěn)控工作。采取多種方式,，做好各種矛盾的轉(zhuǎn)化,。堅持防范疏導與教育相結(jié)合，力保學校的政治穩(wěn)定和教育教學秩序穩(wěn)定,。

(5)建立健全各種規(guī)章制度,，做到安全工作有安排、有記錄,、有總結(jié),，以事定人、以人定崗、以崗定責,。

三,、工作要點：

1.教育教學安全：

(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關(guān)系，用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理,、生理變化，加強心理輔導,，嚴禁體罰和變相體罰學生,。

(2)由學校組織的各項活動，確定“誰安排,，誰負責”的原則,，對活動所涉及到的安全問題要周密考慮，責任到人,。

(3)加強對各班各室的用電管理,，不準私拉電線，亂接開關(guān),，學生宿舍不得使用明火,，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

(4)實驗課要嚴守操作章程,，實驗教師要講清實驗步驟和順序，凡涉及到酸,、堿,、鹽等有害物質(zhì)要嚴格管理。

(5)體育課及其它室外游戲,，教師應(yīng)全程監(jiān)督學生的活動,。活動量較大的要向?qū)W生講清要求,，問清學生能否參加,，不得勉強。

(6)嚴格履行請假手續(xù)和放學簽字制度,，對不按時到校學生,，要積極與家長聯(lián)系，明確其去向,，對私自離校學生也要及時通知家長,。

(7)各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每周班會的必講內(nèi)容，要教育學生嚴守交通規(guī)則,，遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”,，“樓梯內(nèi)禁止追逐攆打”等行為禁令。

2.飲食飲水衛(wèi)生：

⑴按衛(wèi)生部門的規(guī)定辦好食堂，做到證照齊全,。制定好各項衛(wèi)生制度,，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢,，合格后方可上崗,。

⑵各種食品必須從正規(guī)渠道進貨，嚴禁購買不潔,、變質(zhì)食品,。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛(wèi)生保潔工作,，消滅“四害”,，積極開展創(chuàng)建文明食堂和文明宿舍活動。

⑷教育學生飲水時要防止燙傷,。

4.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織校舍安全檢查,，一學期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查,，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除,。

⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕,，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報總務(wù)處。

(3)加強對實驗室,、微機室等特殊場所的管理,，按規(guī)定操作。

四,、活動安排

1,、加大宣傳力度，強化師生安全意識,。

(1)廣泛宣傳消防,、交通、食品衛(wèi)生,、電器設(shè)備安全常識,，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

(2)充分發(fā)揮學校集會,、升旗儀式,、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全常規(guī)知識》以及《安全知識手冊》為素材,，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想。

(3)認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》,、《教師法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教,、依法管理的意識,，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識,，提高處理安全問題的能力,。

2、以活動為載體,，增強安全教育的效果,。

(1)進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細,、嚴,、實上下功夫，找準存在問題,，加大改進措施,，突出交通、飲食,、用電,、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課,、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生,。

(2)各班制定好班級安全工作預案,，建立安全檢查小組,，由班主任、值日班長,、宿舍舍長負責本班安全知識宣傳,、常規(guī)檢查及報告工作。

(3)邀請交警大隊領(lǐng)導到學校做交通安全工作報告,。張貼特大交通事故宣傳畫,，以教育學生遵守交通規(guī)則，不要坐摩托車等不安全交通工具,。

(4)聘請法律顧問,，到學校作一次法制報告,。

(5)與學生家長簽定安全協(xié)議書,，明確各自責任,，進一步強化紀律和安全意識,，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

3,、做好后勤服務(wù)保障工作

(1)加強校產(chǎn)的使用與維護管理。加強維修人員崗位培訓,，全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生,。在每周一召開的校例會上,，堅持對職工進行安全教育和思想教育，提高職工安全意識避免傷害事故的發(fā)生,。嚴把進貨關(guān),、儲存關(guān)、加工關(guān),，確保食堂及經(jīng)銷店食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準;提高警惕,，確保飲食安全。堅持對新進食堂職工先體檢,、培訓,，后上崗工作的原則，嚴把職工上崗關(guān),。堅持對食堂有關(guān)設(shè)施,、工具進行及時消毒，并做好消毒記錄,。

(2)做好綜合治理工作,。加強綜治人員的教育管理，提高防范意識,。加強大門和宿舍樓人員管理,，嚴格夜查制度,，做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯(lián)系有關(guān)部門,，做好校園周邊環(huán)境的治理,。進一步完善各類事故的安全應(yīng)急預案，針對消防,、用電,、用氣、飲食,、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié),，按分工制度完善應(yīng)急預案，明確責任,、細化程序,、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故,，能夠得到及時有效的控制,。

(3)落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,，副校長為直接責任人,，班主任是本部門安全的第一責任人，把安全責任及安全教育當做總抓手,，貫穿于各項工作的始終,，創(chuàng)建平安校園。對因思想認識不足,、宣傳教育不到位,、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換,，對導致發(fā)生安全責任事故的,，嚴肅追究第一責任人的責任。建立健全安全工作的長效機制,。通過大家的努力以實現(xiàn)我校的和諧穩(wěn)定,、平安。

4,、對學生進行遠離毒品教育,。

5,、制定緊急疏散逃生自救演練活動方案,，本學期演練不得少于兩次。

安全工作是學校的頭等大事,，讓我們?nèi)w教職工積極行動起來,，人人講安全,、處處講安全、事事講安全,、時時講安全,，時時處處繃緊安全這根弦，從嚴從細做好安全工作,，為把我校建成安全有保障,、質(zhì)量有保證的文明校園而努力。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十五

一,、工作措施

以愛國主義為核心,，深化民族精神教育;以迎接奧運會為契機，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為;以培訓為重點,，提高德育隊伍素質(zhì);以創(chuàng)新為手段,，搭建德育工作新平臺。

(一)落實黨的xx大精神奧運會起源,，抓好“三進”工作

抓好黨的xx大精神進教材,、進課堂、進學生頭腦的工作,。按照教育部《關(guān)于中小學學習貫徹黨的xx大精神的通知》的要求,，落實好“三進”工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況和教育局的要求,，重點開展以下三方面工作：

1.開設(shè)形勢教育大課堂,。我鄉(xiāng)各校要面向?qū)W生，利用品德與生活,、品德與社會課教學,、班隊會等時間，開設(shè)形勢教育課,，集中向?qū)W生宣傳黨的xx大精神,。各校要充分利用“農(nóng)遠”等教育平臺奧運會的由來，將有關(guān)課時列入年度教學計劃,，完成形勢教育內(nèi)容,。

2.開展校園主題教育活動。充分利用校園廣播,、校園宣傳欄等,，營造學習氛圍。通過開展時事講座,、征文,、小記者調(diào)查、座談等活動,，深化學生對xx大精神的領(lǐng)會與認識,。積極參與中國教育電視臺等媒體開展的宣傳教育活動,，展示宣傳教育活動成果。

3.開展民族精神教育月活動,。9月份組織開展民族精神教育月活動,。通過加強學生以愛國主義為核心的民族精神教育和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育鼓舞斗志奧運會開幕式，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風尚,。

(二)以迎奧運為契機,，抓好社會文明教育

結(jié)合“迎奧運、講文明,、樹新風”活動,，**年進一步深化文明養(yǎng)成教育工作。在學生中大力倡導社會公德意識,、社會文明意識教育,，把貫徹落實《守則》和《規(guī)范》作為學校的一項常規(guī)性工作，常抓不懈,。具體開展以下教育活動：

1.“奧運火炬校校傳”活動,。3月初開學以后

奧運會會旗，按照市,、區(qū)教育局的有關(guān)要求,，統(tǒng)一開展火炬?zhèn)鬟f活動，讓學生親身投入到迎奧運的活動中,，親身體驗奧運火炬?zhèn)鬟f的感受,，營造喜迎奧運、爭當城市主人的氛圍,，增強學生的民族自豪感,。

2.“感動校園的好孩子”評選活動。以迎奧運,、講文明為主題,，以文明向上、孝敬父母,、誠實守信,、學有所長為主要內(nèi)容，以小學生為主要對象,，評選出我鄉(xiāng)的**新區(qū)“感動校園的好孩子”,。

(三)加強德育隊伍培訓，提高德育隊伍素質(zhì)

加大德育隊伍培訓的力度,。要求我鄉(xiāng)的有關(guān)人員,，按時、按要求參加專家、學者講學活動和班主任培訓等工作;參加德育主任和班主任工作論壇,。通過班主任教師外出學習，開闊視野,，提高管理水平,。

(四)突出德育特色，深化感恩教育

為了進一步深化感恩教育,，鞏固傳統(tǒng)美德教育的成果,，突出德育特色，以“感恩,、關(guān)愛,、責任”為主題，各校繼續(xù)開展以感恩社會,、感恩自然,、感恩他人為重點的感恩教育，培養(yǎng)學生關(guān)心他人,、服務(wù)社會,、忠于祖國的優(yōu)良品質(zhì)。

(五)改革創(chuàng)新德育工作,，創(chuàng)建德育工作示范校

為充分調(diào)動學校工作的積極性和創(chuàng)造性,，創(chuàng)新德育載體，提升德育工作的質(zhì)量,，打造德育精品工程,，從**年起，**新區(qū)教育局將開展德育工作示范校的創(chuàng)建活動,。圍繞五大主題開展德育示范校創(chuàng)建活動,。我們根據(jù)自己的特點，確定和諧校園建設(shè)為我校的項目,。通過三年的努力,，形成學校特色，力爭在“”期間,，形成自己的特色示范項目,。

(六)堅持做好常規(guī)工作，促進德育工作規(guī)范化

1.針對學生特點,，在學生開心,、教師舒心、家長放心,、社會滿意的前提下,，組織開展豐富多彩的假期實踐活動。

2.做好優(yōu)秀德育工作者、文明學生,、優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班級的評選活動,。做到嚴格評選過程、評選條件,，保證評選質(zhì)量,。

3、搞好德育調(diào)研,。完成《新城子鄉(xiāng)小學班主任隊伍建設(shè)情況調(diào)研》和《新城子鄉(xiāng)小學生教育成本調(diào)研》2項調(diào)研工作,。

4、信息上報和稿件上交工作,。德育處和教科研室要做好《沈陽教育》《新城子教育》的稿件上交工作,，黨辦信息、德育信息的上報工作,。

5,、完成好校長室臨時交辦的工作。

二,、德育工作計劃的總體要求

以黨的xx大精神為指導,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本,，德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。針對我鄉(xiāng)小學生身心成長的特點

奧運會的歷史,，積極探索新形勢下德育工作的新思路,、新途徑、新方法,，教育和引導學生樹立正確的理想信念和人生觀,、價值觀、世界觀,，努力提高我鄉(xiāng)小學生的基礎(chǔ)文明素質(zhì),，為即將建設(shè)的新城子鄉(xiāng)九年一貫制學校做好思想和素質(zhì)準備。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十六

作為班主任,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的思想工作。教育學生如何學習,，如何做人,，是本學期的重點工作。

一,、指導思想：

以新課程教育要求為理念,，以素質(zhì)教育為導向，教書育人。不僅要教學生如何學習,，更要交學生如何做人,，即學會學習，學會做人,。這是班主任的中心工作,。

二、具體工作：

1,、抓好學生的常規(guī)管理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學生談話、聊天,，了解學生的學習,、家庭狀況，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達給學生。所以,，本學期爭取每一個星期與2名—3名學生進行一次談話,。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長打電話,，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生,。特別是學生沒有按時到學校上課時,，更要及時給家長打電話，詢問清楚，以防萬一,，減少不必要的麻煩,。

3、重視安全,、法制教育,，提高學生的安全意識，確保學生在學校在家的人身安全,。人們常說,，安全無小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校,。教育學生上學不能帶各種管制刀具，如果帶到學校,，將立即沒收,。

4、關(guān)心體貼單親無親學生的學習與生活,，讓這個特殊的群體感受到老師,、學校的溫暖。班級單親無親學生占班級人數(shù)的三分之一,，關(guān)心他們是自己的工作,。建立單親無親檔案，每周與2名—3名學生進行聊天,、談話,，了解他們的思想動態(tài)，家庭情況,，身體狀況,，父母的相關(guān)情況，讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關(guān)愛,，使他們不再孤單與冷漠,。

5,、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學生愛護班級、學校,，樹立以班級,、學校為家的思想，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制,，門、窗,、燈等實行責任制,。作到責任到位,，誰出現(xiàn)問題誰負責的制度,。

6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動,，并爭取在各項活動中取得好成績,。三月份，參加學雷鋒的活動,，主要在班級內(nèi)部進行,，教育學生為班級做一件好事，四月份,，參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動,，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，五月份,。利用“五一”國際勞動節(jié)的時機,，參加美化校園的植樹、種花勞動,。

7,、關(guān)心學困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長,，各有所優(yōu)。對待學困生,，要耐心細致,，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，克服自卑的心理,，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進取,，樹立遠大的奮斗目標。

8,、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平,。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

9、加強自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行良好的人民教師,。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生,，決不打罵學生,，體罰學生，決不亂收費,，決不給學生攤派各種學習資料,。敬崗愛業(yè)，無私奉獻,，以身正為范,，去感染學生，去感染家長,。做一名讓學校領(lǐng)導老師放心的教師,，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師,。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十七

一,、指導思想

認真貫徹中共中央《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xx省德育工作會議精神，以《xx省學生民族精神教育指導綱要》,、《xx省中小學生命教育指導綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學生具有民族自信心,、社會責任感,、誠信感恩和文明禮儀。關(guān)注學生生命成長,，增強教師生命意識,，積極推進校本德育和班本特色，切實提高學校德育的主動性,、針對性,、實效性。

二,、主要工作

1,、深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識,、文化認同,、公民人格”為重點的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開展“認識生命,、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命”為主題的生命教育實踐活動,，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機結(jié)合,。

(1)根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認真學習“兩個綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點進行學習,，明確以學生發(fā)展為本,，樹立民族精神，健全學生人格,，發(fā)揮“人生導航”作用,。班主任老師要制定班級“兩個綱要”的推進計劃，并將學習的主要內(nèi)容,，利用思品課,、班(隊)會課、晨會課向?qū)W生進行教育和宣講,。

(2)迎接建國六十周年,、聚焦社會公德,。以“祖國在我心中”為主題，以“樹新風,、除陋習”為重點,，結(jié)合學校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實踐活動,，幫助學生樹立公共意識、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德,。實踐活動的重點是開展“禮儀、禮貌,、禮節(jié)”教育,，通過教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學生的禮儀知識知曉率,。主題實踐活動要求做到“五個一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日,、身邊的變化召開一次主題隊會;開展一次“樹新風、除陋習”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個文明禮儀的故事或格言;開展一次社會公益宣傳活動,。

(3)開展“兩個綱要”的研討活動,，各班交流學習體會和實踐經(jīng)驗。

三,、常規(guī)工作

1,、抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作,，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一,，手牽手”師徒結(jié)對工作,，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流,、參觀,、學習、培訓,，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評選“優(yōu)秀班主任“為契機，弘揚先進,，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進校園文化建設(shè),。

(1)、繼續(xù)加強行為規(guī)范教育,，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準,，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容,、班級公約,，強化教育訓練，遵循“邁小步,，不停步,，嚴要求，經(jīng)常抓”的原則,，做到時時督促,，周周小結(jié)，月月抽查,，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

(2),、大隊部要切實加強反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報的功能,，及時進行播放評訂。對檢查情況及時公布,，樹典型,，造氛圍,。

(3),、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息,，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀,，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

(4),、以民族教育、生命教育為重點,，以推進中隊電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁,，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力,，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色,，真正成為快樂中隊,。

(5)、積極開展校園文化月活動,，舉辦好“認識中國名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動和“跳躍的音符--------集體舞比賽”，發(fā)揮學生的個性特長,，為體現(xiàn)河小學生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺,。

3、宏揚民族精神,，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學生上網(wǎng)自主學習的能力,，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動,，及時充實民族璀璨中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用,，結(jié)合思品課,、晨會課、升旗儀式,、廣播宣傳等,，以中國上下五前年歷史為主線，加強民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進行愛國主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊活動,，提高德育實效。

4,、關(guān)注學生成長,，加強人格教育，發(fā)揮“人生導航”作用

(1)開展生命教育，引導學生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學生認識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,。引導學生認識和感悟生命價值,，進而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

(2)重視學生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學生心理發(fā)展,，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進家校、生生,、師生互動交流平臺,，引導學生始終擁有自信、向上,、進取,、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級師生建立困難學生跟蹤卡,，開展“成長困難學生教育對策”研討,，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

5,、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

(1)、搞好德育科研工作,。在學校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實際情況，提出子課題,，并開展實踐研究,。

(2)、結(jié)合困難學生教育對策,，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例，形成實踐性的研究成果,，不斷提高科研水平,。

6、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系,，建立開放德育新體制

(1),、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育,、教學管理工作的監(jiān)督,、評價作用，推進我校民主管理的進程,。

(2),、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100%,，并做到"早,、勤、誠,、精,、實"，使家訪真正起到溝通教師,、家長,、學生間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，讓家長通過家長學校論壇,、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動,，搭建家校交流的平臺,。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動,。

(4)合理利用社區(qū)教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去,，請進來"的形式,，開展各項活動，以拓寬視野,，增長知識,，陶冶情操。

小學德育年度工作計劃

一,、指導思想：

樹立“育人為首,，德育先行”的育人理念，以“三有三講”(做一個有感恩心、有責任心,、有進取心;講文明,、講禮貌、講道德的人)為主要內(nèi)容,，廣泛深入地開展主題教育活動;進一步推進學生學習行為習慣的養(yǎng)成教育,，以活動為載體，進一步推進班風,、學風建設(shè),，構(gòu)建潔凈、平安,、和諧,、文明、綠色校園,。

二,、工作原則

1.以生為本。尊重學生主體地位,，契合學生發(fā)展需求,，促進知識傳授、能力培養(yǎng)和價值觀培育緊密結(jié)合,，為學生提供適合的教育,，促進學生終身發(fā)展。

2.務(wù)實創(chuàng)新,。以“德育是影響”為理念,，以“生活化德育，體驗式教育”為重要途徑,，以“德育工作案例”為抓手,，創(chuàng)新德育工作的方法、載體和渠道,，提高德育工作的針對性和有效性,。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在充分發(fā)揮學校德育骨干工作影響力的基礎(chǔ)上,，深入實施德育導師制,，實行全員、全程,、全方位育人,，強化“以德育人，以愛育人”,。開發(fā)整合校內(nèi)外教育資源,，構(gòu)建學校,、社會、家庭“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),，形成育人合力,。

三,、工作要點：

(一)堅持一個發(fā)展

即德育工作全面發(fā)展,。發(fā)揮德育處的主體作用，加強德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。整合德育教育資源,，充分發(fā)揮少先隊、團支部,、工會等群體組織作用,，建立學校、家庭,、社會“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò),，大力推進未成年人思想道德建設(shè)。學校是未成年人思想道德教育的主渠道,、主陣地,、主課堂，要把德育工作貫穿于學校教育教學活動的全過程,，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),，解決好為人師表的問題;配合工會建立健全家長學校管理制度，將家長學校工作列為學校的日常工作之中,，注重實效,，采取多種形式，組織教師深入學生家庭中進行家訪,，架起學校家庭聯(lián)系的橋梁,，加強學校與學生家長的聯(lián)系與溝通，實現(xiàn)家庭與學校合力,，共同培育未成年人健康成長,。不斷完善各項德育工作管理制度，更新德育管理水平,。創(chuàng)設(shè)全員育人的德育氛圍,，樹立人人都是德育工作者的工作意識，杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生,，努力提高教書育人的教育水平,。促進學校德育工作全面發(fā)展。

(二)建設(shè)兩個重點工程

1.安全工程,。牢固樹立“安全至上,、健康第一”的意識,。在開展“兩操、課間,、就餐,、放學”等常規(guī)活動中，以“食品安全,、交通安全,、樓道安全、消防安全,、汛期安全,、安全演練”為重點，滲透安全教育,。提升安全素養(yǎng),。每學期組織一次安全講座，加強學生有效的安全管理,。扎實抓好安全法制教育,。要真正樹立校園安全無小事，安全責任重于泰山,，安全教育警鐘長鳴的意識,，職責分工，密切配合,，團結(jié)協(xié)作,，形成安全教育工作合力。要加強與家長溝通,，與家長簽訂學生安全管理責任狀,，共同做好學生校內(nèi)外安全工作。重點加強對學生進行校園安全,、預防地震,、交通安全、防火消防安全等方面的教育,，把單一的說教和實際演練相結(jié)合,，切實提高每一個學生的安全意識和自救自護能力。

2.衛(wèi)生工程,。繼續(xù)抓實每天的晨檢午檢,、每周的校園消毒、每學期的衛(wèi)生知識講座,、體檢,、衛(wèi)生防疫等衛(wèi)生工程。進一步加強心理健康教育,。逐步建立學生心理健康輔導預防,、預警機制,，加強對學生心理疏導及預防，全面開展學生心理輔導,。抓好學校的綜合治理工作,，努力打造“平安校園”、“和諧校園”,。

(三)落實三個學習

(1)認真組織班主任的管理理念學習,，努力提高班主任綜合素養(yǎng)。

(2)各班要認真組織學習《中小學德育大綱》,、教育部《中小學文明禮儀教育指導綱要》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。加強學生思想品德教育,，培養(yǎng)學生良好的學習行為習慣。教育學生勤儉節(jié)約,，愛護校園,，愛護公物，愛護花草,，從節(jié)約一滴水,、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

小學德育工作規(guī)劃及實施方案篇十八

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

一,、加強教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界

1,、加強自身學習：本學期我時時關(guān)心國家大事,，認真抄寫政治筆記。努力學習教育科學理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,。學習優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省,?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界,。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2、同事間相互借鑒,，共同提高,。在一個學校里，教師之間善于相互學習,、借鑒,，擇其善者而從之，其不善者而改之,，這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此，與同事之間相互配合,，相互支持,，形成良好校園工作環(huán)境。

3,、在學生中樹立榜樣作用,，要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,，一身垂范,，嚴格要求，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生,。

二,、以學生為本，加強學生的德育教育

作為教師不但教好書,，更重要的要育人,，因此，我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng)：

1,、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?，F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來,。因此作為老師,，在這學期中我重點關(guān)注學生的個性形成，關(guān)注學生的感情世界,，以語文學科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、學生德育教育的內(nèi)容要落到實處,，要狠抓主渠道,。本學期我針對學生的不良行為，要及時引導學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，并進行對照,。教育他們，學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、讓德育走進學生的心靈，巧抓機遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育,。讓學生在實踐中，把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為,。提高思想認識，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學生，與學生共享甘苦,，贏得學生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系，不斷地提高學生德育水平,。

5,、抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)好習慣,。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,，我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,，即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，最有效的方法就是強化訓練,。另外還要給予及時地監(jiān)督,、鼓勵、表揚等,，使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況,，及時給予強化。