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小學(xué)德育工作規(guī)劃及措施一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，要根據(jù)學(xué)校德育工作規(guī)劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)德育與課改的融合,。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,，“讓墻壁開口說話”等多項(xiàng)德育活動(dòng)把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終,，在二年級(jí)班級(jí)建設(shè)中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級(jí)集體榮譽(yù)感,。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生32人，其中男生22人,，女生10人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛;雖然已經(jīng)能適應(yīng)學(xué)校的生活,，能知道自己是一名小學(xué)生應(yīng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差,，不能離開老師,，分辨是非的能力較差，未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、主要工作及目標(biāo)：

工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識(shí);課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真完成作業(yè),，學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，養(yǎng)成當(dāng)天功課當(dāng)天完成的良好習(xí)慣;努力克服學(xué)習(xí)中的困難，樹立健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

(一)以六個(gè)形象標(biāo)準(zhǔn)為主線,，主要落實(shí)四項(xiàng)活動(dòng)。

(1)文明教育：開展好習(xí)慣伴我成長活動(dòng),。繼續(xù)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

(2)誠信教育：開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動(dòng),。并把自己對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流,。

(3)負(fù)責(zé)教育：開展對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)老師負(fù)責(zé),、對(duì)家鄉(xiāng)負(fù)責(zé),、對(duì)祖國負(fù)責(zé)系列活動(dòng)

(4)尊重教育：開展“尊重自己、尊重他人,、尊重科學(xué),、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng),，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容,。

(5)“感恩”教育：開展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母,、感恩老師,、感恩同伴、感恩社會(huì),、感恩祖國,。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠,、擁抱愛心,、責(zé)任。

(6)“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技,、文藝,、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合,，相互幫助,，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì),，懂得合作的重要性,。

(二)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)。

對(duì)于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級(jí)有關(guān)的工作,?？偨Y(jié)本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚(yáng),。開展各項(xiàng)針對(duì)性的教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,。

(三)創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè),，積極營建和諧校園氛圍。

1,、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng),。根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)和班級(jí)的實(shí)際，創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設(shè)活動(dòng),，積極探索,，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級(jí)特色,、有年齡特點(diǎn),、有歸屬感的“溫馨教室”,。

2、開展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護(hù)和學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展教育,，以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設(shè)為抓手,，逐步使班級(jí)的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系,，聽取家長的意見和建議,，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生的教育,，建設(shè)和諧的班集體。

關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地作好學(xué)生的思想教育工作,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習(xí)之中,。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。搞好德育工作,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃及措施二

一,、加強(qiáng)思想品德的教育

班主任的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對(duì)于二年級(jí)的孩子來說,，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí),，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界,，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人,。因此我利用每周一的班會(huì),，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀”為基本內(nèi)容的社會(huì)公德教育和有關(guān)的社會(huì)常識(shí)教育進(jìn)行不同主題的教育。

二,、以身作則,，為人師表

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比,，班主任所擔(dān)負(fù)的對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任更重,。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng),，都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對(duì)辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子,，影響尤為突出,。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,，我都嚴(yán)格要求自己,，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”,。比如,，要求學(xué)生做到上課不遲到，在平時(shí),，我就做到上課從不遲到,。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好,，說“謝謝你”之類的禮貌用語,，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的能力

為了在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、培養(yǎng)學(xué)生能力,，我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人,，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力,。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生,。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé),，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，不同成員分派不同的任務(wù),，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生,，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位,，由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況,。

2、教育中以鼓勵(lì)為主,，對(duì)于個(gè)別紀(jì)律稍差,，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生,，我也會(huì)采取小小的懲罰,，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請(qǐng)他回到自己的座位上休息,，當(dāng)然不忘對(duì)他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”,，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請(qǐng)他來幫我做事,，比如整理本子,，收發(fā)本子，拖拖地,，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著,，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂,，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng),。

3、讓學(xué)生展示自我,，樹立自信

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng),，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長,。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái),，利用學(xué)習(xí)園地這樣一個(gè)平臺(tái),，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習(xí)園地里,，讓其他的孩子能夠看到,，達(dá)到相互學(xué)習(xí)的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫話作品,，學(xué)生的反應(yīng)熱烈,，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng),，諸如：講故事,、唱歌等才藝展示活動(dòng)來益智身心,，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信,。

四,、家校溝通，攜手共進(jìn)

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，因此,，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù),。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期中,，我利用家訪,、家長會(huì)、電話聯(lián)系等平臺(tái),，主動(dòng)與家長們保持溝通,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對(duì)策,，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流,。

五、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),，低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí)，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升。所以,，我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課習(xí)慣,，還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn)，一方面,，以比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面，作為老師以身作則,，每次進(jìn)教室都先往地上看一看,，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里,，為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃及措施三

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動(dòng),。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。

3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。

4,、開展不同課型的活動(dòng),，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

三、具體措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高 潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。

7,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做,，事事有人做,。上好兩操，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

四,、課時(shí)安排

1,、九月份開展“我愛我?guī)?rdquo;演講活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí),，值教師節(jié)到來之際,，面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好,，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛,。

2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng),，深化科技教育,。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙,、一度電,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源,，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。

3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng),，加強(qiáng)安全教育,。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí),。通過法制專題講座,、學(xué)生征文、參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育,，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、愛好。

小學(xué)德育工作規(guī)劃及措施四

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“德育為先”的指導(dǎo)思想,，重視德育工作的價(jià)值，不斷創(chuàng)新德育工作的新途徑,、新方法,、新內(nèi)容。愛國主義教育和基礎(chǔ)道德教育,，是我們德育工作的靈魂,?；A(chǔ)道德教育對(duì)學(xué)生成長的奠基作用是德育工作的基礎(chǔ)。抓好這兩方面工作,，有效的統(tǒng)領(lǐng)德育工作,，促進(jìn)德育工作取得實(shí)效性。我們的德育工作遵循《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》對(duì)未成年人“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為”,。

根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，貫徹學(xué)校德育工作意見,，在“固本鑄魂,，整體育人”實(shí)驗(yàn)中從細(xì)節(jié)入手，繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣培養(yǎng),，重點(diǎn)抓好學(xué)生責(zé)任感,，公民道德意識(shí)，誠實(shí)誠信做人,，感恩社會(huì),、感恩父母、感恩老師和伙伴的教育,。幫助學(xué)生養(yǎng)成終生受益的良好心態(tài)和行為習(xí)慣,，“弘揚(yáng)和培育民族精神”。堅(jiān)持“以人為本,育人為先”,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有德有才,，有責(zé)任感，有愛心的,，行為文明的樹人小主人,。

二、教育重點(diǎn)

(一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,，營造良好班風(fēng)

1,、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強(qiáng)化進(jìn)行。從朝讀,、課前準(zhǔn)備，精彩三分鐘,，到課上紀(jì)律,、作業(yè)習(xí)慣，以及桌椅擺放,，排隊(duì)集合,，做操活動(dòng)等，都用制度約束,，落實(shí)檢查,，時(shí)時(shí)公布,，納入考核和表彰。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,，培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識(shí)和自覺行為,。

2,、小干部責(zé)任落實(shí)，辛苦于獎(jiǎng)勵(lì)并存,。對(duì)每個(gè)小干部進(jìn)行具體的管理工作分配,，建立相互檢查，考核機(jī)制,，制定分項(xiàng)檢查記錄表,，檢查匯總表，每周以學(xué)生的自我管理為依據(jù),，結(jié)合老師的不定時(shí)抽查,，決定每周獲得表揚(yáng)信的鼓勵(lì)。每月一次小干部工作例會(huì),，研究班風(fēng)建設(shè),，教給工作方法，落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備,。抓好班級(jí)核心力量的培養(yǎng),。

3、衛(wèi)生關(guān)系健康,，關(guān)系班級(jí)風(fēng)貌的展示,，也關(guān)系文明的程度，是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個(gè)標(biāo)志,。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，從抓好抽屜無垃圾抓起。要求學(xué)生不在抽屜里放廢紙屑,、包裝袋,、食品袋等，每天不定時(shí)抽查,，放學(xué)后普查,，檢查結(jié)果納入考核。

4,、日常檢查與周月學(xué)期榮譽(yù)結(jié)合,。讓學(xué)生知道所有的檢查就是教師每學(xué)期末下評(píng)語的依據(jù)。使學(xué)生前有方向,，行有目標(biāo),，學(xué)有榜樣,，追求進(jìn)步，不斷提高,。

(二)重視安全,，落實(shí)措施

1、繼續(xù)利用好朝隊(duì)會(huì),，有針對(duì)性地進(jìn)行安全教育,。

2、要求學(xué)生課間不到陽臺(tái)上玩耍,，不往樓下扔?xùn)|西,。

3、給學(xué)生增添一些棋類活動(dòng)用品,，引導(dǎo)學(xué)生課間文明的,、有意義地玩耍。減少無所事事時(shí)的瘋打追逐現(xiàn)象,。

4,、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí),。我班學(xué)生排隊(duì)還存在相當(dāng)多的孩子放學(xué)時(shí)不愿意排隊(duì),，私自跑了的現(xiàn)象。這也是一個(gè)不安全的因素,，要下工夫糾正,。

(三)“固本鑄魂，整體育人”活動(dòng)預(yù)設(shè)

1,、組織學(xué)生開展“誠信做人”的讀書,、演講活動(dòng)，使學(xué)生在讀書中學(xué)做人,，在演講中自我教育,，在交流中得到靈魂的洗禮。

2,、進(jìn)行“做有責(zé)任感的人”實(shí)踐活動(dòng),。注意落實(shí)到日常的小事上，比一比,，做一做,，評(píng)一評(píng)，使學(xué)生遇到問題主動(dòng)解決,，出現(xiàn)問題不推卸責(zé)任，關(guān)心集體,，關(guān)愛他人,，對(duì)自己和同學(xué)有責(zé)任感,。

3、繼續(xù)開展“陽光每一天”實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生每天都能在班級(jí)中,、在學(xué)校里、在同學(xué)中,、在自己身上發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)長處或進(jìn)步,。學(xué)會(huì)多看別人的長處，體諒別人的難處,，寬容別人的過失,。三言兩語記下自己的快樂，利用朝會(huì),、課前精彩三分鐘與同學(xué)們分享快樂,，使自己每一天都過得快樂，有收獲,。使班級(jí)每一天都沐浴友誼和感動(dòng),。以此營造和諧、健康,、勤學(xué),、向上的良好班風(fēng)，達(dá)到“固本鑄魂,，整體育人”的目的,。

小學(xué)德育工作規(guī)劃及措施五

一、重點(diǎn)工作措施及要求：

(一)夯實(shí)常規(guī)管理基礎(chǔ),，從小事做起

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實(shí)施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級(jí)文明公約,，學(xué)生共同簽字,，班干監(jiān)督個(gè)人落實(shí)情況，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，確保常規(guī)工作能有序開展,。

2、利用主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。每周一節(jié)班會(huì)課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀,、道德價(jià)值觀,、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會(huì)內(nèi)容記錄,。

3,、定期召開班干部會(huì)議,，及時(shí)了解班級(jí)情況，做好班干部的培養(yǎng)工作,。

4,、作好班級(jí)美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁,，充滿朝氣的班級(jí)氛圍,。號(hào)召全體同學(xué)參與到班級(jí)環(huán)境的布置中來，每人為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量,。

5,、抓好“跑操、眼保健操,、課間操”的活動(dòng),。課間操要做到快、靜,、齊,。眼保健操穴位找準(zhǔn)，動(dòng)作做到位,。

(二)加強(qiáng)安全教育

1,、利用晨會(huì)，班會(huì),，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),，增強(qiáng)安全意識(shí),，提高自我防范能力。

3,、制定班級(jí)安全公約,，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便到水邊游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全,。

(三)家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向。

2,、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3,、對(duì)于行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn),。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外,，要主動(dòng)與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長。

2,、面談：基本不采用此方式,。如實(shí)在需要，先上報(bào)教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好,，讓家長來有所獲。

二,、特色工作：

本班個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳,，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1,、班集體內(nèi)形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們,。

2,、對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾帲m正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng),。

3,、多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己,。

4,、多與家長聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r,。與家長一同把孩子教育好,。

各月工作安排

二月份：

1、總結(jié)寒假生活,，上交寒假相關(guān)作業(yè),。

2、教室整理,、布置,，調(diào)整隊(duì)干部。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》,，制定《安全公約》。

三月份：

1,、開展“感恩”為主題的“慶三八”教育活動(dòng),。(3月7日、8日)

2,、評(píng)選班內(nèi)“環(huán)保小衛(wèi)士”,、“文明禮儀標(biāo)兵”“節(jié)約小楷模”、“文明禮儀使者”,。

四月份：

1,、利用清明節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行“學(xué)習(xí)先輩發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)”主題教育活動(dòng),。

2,、開展“三操”評(píng)選活動(dòng)。

3,、評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”,、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“道德之星”和“讀書好少年”,。

五月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)的教育。

2,、班內(nèi)評(píng)選出“體育健將”,、“尊老標(biāo)兵”,、“勞動(dòng)干將”和“班級(jí)小主人”。

3,、結(jié)合“世界地球日,、森林日、濕地日,、世界水日,、環(huán)境日、愛鳥周等”開展宣傳,、征文,、和繪畫等比賽活動(dòng)。

六月份：

1,、板報(bào)宣傳“慶六一”活動(dòng)。

2,、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào),。

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